Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
-
Upload
ahmad-kurniawan -
Category
Documents
-
view
127 -
download
0
description
Transcript of Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 1/37
-.
UNTUK MENDAPATKAN SOAL
PREDIKSI SBMPTN 2015
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 2/37
KLIK >> WWW.E-SBMPTN.COM UNTUK MENDAPATKAN SOAL SBMPTN 2015 &
MATA UJIAN BAHASA INDONESIA
MATA UJIAN : BAHASA INDONESIA, BAHASA INGGRIS, MATEMATIKA
WAKTU : 150 MENIT
JUMLAH SOAL : 100 SOAL
WACANARevolusi di bidang teknologi informasi
menghasilkan berbagai produk dan program baru di
pasar dunia. Revolusi itu mengubah berbagai segi
kehidupan masyarakat teknologi internet, CD Rom,
dan jaringan televisi interaktif yang mampu
menerobos batas kehidupan pribadi sangat
mempengaruhi perkembangan pariwisata.
Pemasaran pariwisata, berupa penawaran produk
dan harga misalnya. Lebih mudah dilakukan melaluiinternet yang diulangkan ke jaringan komputer
pelanggan di seluruh dunia. Calon konsumen juga
lebih mudah memiliki produk wisata yang diinginkan
dan disesuaikan dengan kemampuan keuangannya.
Revolusi teknologi serupa ini akan mengubah
prinsip pariwisata dan membuat pembaruan atas pola
Try Out Pra UN SMK NON TEKNIK
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 3/37
KLIK >> WWW.E-SBMPTN.COM UNTUK MENDAPATKAN SOAL SBMPTN 2015 &
dan tepung terigu dihapuskan. -ubsidi dan proteksi
terhadap sejumlah komoditas dan industri akan
dipertimbangkan lagi. -emua itu meminta pengorbananatau sekurangkurangnya menimbulkan akibat yang tidak
enak dan merugikan pihakpihak yang selama ini
menikmati fasilitas itu.
urunnya tingkat pertumbuhan ekonomi pasti juga
membawa dampak sosial, seperti pengangguran dan
berkurangnya penghasilan. /ntuk negara kita, krisis
moneter terjadi bersamaan dengan kemarau panjang dan
kebakaran hutan. *au tidak mau, kedua faktor itu
mempengaruhi hasil panen dan produksi. Dengandemikian, hargaharga bergerak naik yang juga
merupakan pengorbanan. 0adi, untuk menanggulangi
dampak negatif turunnya tingkat pertumbuhan ekonomi
harus dilakukan terobosan yang benarbenar akurat.
So!" no# $% s!&'!i (n)!n no# $5 (i*!+! -(!s!-k!n
+!.!n! (i !t!s#
. Dalam kalimat pertama ba)aan di atas terdapat arti 2
!" Program pembenahan ekonomi se)ara
komprehensif berdampak positif karena
persediaan dolar memadai.#" Persediaan dolar akan memadai kalau
program pembenahan ekonomi se)ara
komprehensif berdampak positif.
C" 0ika disertai program pembenahan ekonomi
se)ara komprehensif, persediaan dolar yang
memadai berdampak positif.
D" Persediaan program pembenahan ekonomi
se)ara komprehensif berdampak positif jika
nilai dolar akan memadai.$"Dolar akan memadai kalau persediaan
program pembenahan ekonomi se)ara
komprehensif berdampak positif.
3. opik ba)aan di atas adalah 2
!" turunnya pertumbuhan ekonomi akibat krisis
moneter
#" krisis moneter akibat turunnya pertumbuhan
ekonomiC" penanggulangan krisis moneter melalui
pertumbuhan ekonomi
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 4/37
KLIK >> WWW.E-SBMPTN.COM UNTUK MENDAPATKAN SOAL SBMPTN 2015 &
D" program pembenahan ekonomi minta
pengorbanan
$"pengaruh krisis moneter terhadap kenaikan
harga
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 5/37
KLIK >> WWW.E-SBMPTN.COM UNTUK MENDAPATKAN SOAL SBMPTN 2015 &
5# C-&!ti to'ik / to'ik -ikt ini
1. !kibat 5 akibat yang terjadi setelah remaja
berhasil menunda usia perkawinan%. -ebab 5 sebab remaja perlu menunda usia
perkawinan
. !pa yang dimaksud dengan menunda usia
perkawinan
3. /mur berapa idealnya remaja putra dan
remaja putri menikah6
opik 5 topik di atas dapat dijadikan kerangka
karangan dengan urutan (.!" 1" 5 %" 5 " 5 3"
#" %" 5 1" 5 3" 5 "
C" 3" 5 " 5 %" 5 1"
D" 1" 5 3" 5 " 5 %"
$" " 5 3" 5 %" 5 1"
+. B!.!"!2 'n))!"!n tks s!st-! -ikt ini'ehadiran !bdul -alam membawa suasana baru
di desa itu dengan mendirikan surau dan tempat
tempat pengajian untuk anakanak sehingga
kehidupan masyarakat lebih baik. 'eberhasilan
!bdul -alam itu membuat beberapa orang tidak
senang. 'eben)ian mereka disalurkan dengan
tetapi untuk seluruh warga 9ndonesia, khususnya
#anten. -elain paruparu alam, menurut mereka,
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 6/37
KLIK >> WWW.E-SBMPTN.COM UNTUK MENDAPATKAN SOAL SBMPTN 2015 &
hutan lindung juga bisa digunakan sebagai
menara air. 0ika hutan tetap lestari, warga tak
akan mengalami kekeringan pada musim
kemarau dan kebanjiran pada musim hujan.(.
anggapan negatif terhadap penggalan berita di
atas adalah (.
!" :utan lindung memang sangat diperlukan
tidak hanya di 9ndonesia, tetapi juga di
belahan dunia lainnya
#" Di samping sebagai paru 5 paru alam, hutanlindung juga bermanfaat bagi
perkembangbiakan fauna yang ada di
dalamnya
C" *enjaga hutan agar tetap lestari itu sangat
sulit karena kita sudah terbiasa dengan
menebang pohon di hutan untuk memenuhi
kebutuhan hidup
D" !pa yang telah dilakukan oleh warga #aduy
hendaknya ditiru oleh warga lainnya agar hutan yang ada di 8egara kita tetap terjaga
kelestariannya
$" :utan lindung harus dilestarikan karena
manfaatnya tidak hanya dirasakan sekarang,
tetapi juga di masa mendatang
3# B!.!"!2 tks -ikt (n)!n sks!&!
8ama saya '.:.!bdurrahman &ahid. -aya
mantan presiden R9 keempat, dilahirkan di
0ombang 0awa imur pada tanggal ; -eptember 1<3=. !yahku bernama '.:.&ahid :asyim,
kakekku '.:. :asyim !->ari. -ejak ke)il aku
hidup di luingkungan pesantren ebu 9reng
0ombang. Pada tahun 1<+ akku pergi kuliah di
!l!?har di 'airo, *esir, kemudian di @Aford,
setelah itu pergi ke $ropa sampai tahun 1<;1.
Penggalan wa)ana di atas berupa (.!" kisah perjalanan
#" biografi
C" otobiografi
D" riwayat
$" esai
4# C-&!ti '!-!)-!'2 -ikt ini
Pisang dan apel jika disantap oleh anak 5 anak
setiap hari bisa menjadi benteng kuat asma 1".
9tu hasil riset Peter #urney peneliti 9nstitut
0antung dan Paru 8asional, 9nggris %". Penelitian
itu melibatkan %.+3= anak berusia 4 5 1= tahun
". !nak yang mengnsumsi segelas jus apel
sehari terbukti menurunkan napas mendesah 3;B
3" -edangkan mengonsumsi satu buah pisang
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 7/37
KLIK >> WWW.E-SBMPTN.COM UNTUK MENDAPATKAN SOAL SBMPTN 2015 &
17# B
!
.
!"!
2
'
t
n*k 'n))n!!n &o("
9!n) (i!.!k -ikt ini
(n)!n .-&!t
1. *intalah penjelaankepada fasilitatormu
apabila ada materi ajar
yang sulit !nda
pahami
%. 'erjakan latihan dan tes formatif yang
terdapat di dalam modul
. Laporkan kemajuan belajarmu kepada
fasilitator sebelum melanjutkan ke modul berikutnya
3. #a)alah semua perintah yang terdapat di
dalam modul !nda
4. Pelajarilah seluruh kompetensi atau
subkompetensi yang terdapat di dalam modul
Pernyataan yang sesuai dengan grafik tersebut
adalah (.
!" :asil panen kelapa sawit perkebunan rakyat
sangat stabil tahun %==1 s.d %==+.
#" Pada tahun %==3 hasil panen kelapa sawit
perkebunan rakya men)apai ,4 ton
C" :asil panen kelapa sawit perkebunan rakyat
dari tahun %==1 s.d %==+ mengalami
fluktuasi.
D" :asil panen kelapa sawit perkebunan rakyat
dari tahun %==1 s.d %==+ tidak mengalami
perubahan$" 0umlah hasil panen kelapa sawit perkebunan
rakyat pada tahun %==1 sama dengan tahun
%==+
11# B!.!"!2 tks -ikt (n)!n s!ks!&!
(.
/rutan petunjuk penggunaan modul yang tepat
adalah nomor (.
!" 3" 5 4" 5 1" 5 %" 5 "
#" 3" 5 4" 5 %" 5 1" 5 "
C" 3" 5 %" 5 1" 5 4" 5 3"
D" 4" 5 %" 5 1" 5 " 5 3"
$" 4" 5 1" 5 %" 5 " 5 3"
1%# C-&!ti k!"i&!t -ikt ini
Peringatan bulan 'eselamatan dan 'esehatan
'erja '" 8asional yang diperingati oleh bangsa 9ndonesia diharapkan dapat memberikan
dampak yang )ukup besar pada keselamatan,
kesehatan, dan (. para pekerja.
9stilah yang tepat untuk melengkapi kalimat
tersebut adalah (.
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 8/37
pernah dihadapinya. Dia sendiri sebagai nenek
pernah mengeluhkan karena )u)uku lahir
perempuan. 'akek itu agak sedikit menyimpankekhawatiran dalam hatinya akan kekekalan
hidup )u)u perempuan itu, anak dari anaknya
yang pernah dibuat landasan oleh permainan
nasib perkawinan.
api itu tidak lagi 9swanti. Lakilaki atau
perempuan baginya ya sama saja. !naknya entah
lakilaki entah perempuan hendak dididiknya
dengan baik, dengan )urahan segala rasa
kemanusiaan yang sewajarnya. :endak dididiknya supaya jiwa pembedaan dunia antara
lakilaki dan perempuan dipenuhi rasa kasih pada
sesamanya.
'embali dia pandang mukanya dalam ka)a,
lesu dan pu)at.
Dari : Dua Dunia
#erdasarkan kutipan Dua Dunia di atas, dapat
diambil beberapa kesimpulan sebagai berikut,
ke)uali ....
!" Dunia 9swanti, Darmono dan ayahnya
berbeda karena kedudukannya.
#" *enurut ayahnya, 9swanti menjadi korban
i ib k i
18# C-&!ti (! k!"i&!t -ikt ini
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 9/37
1. 'ita meningkatkan keimanan )alon pengurus
@-9-
%. 'ita meningkatkan tali silaturahmi
antar)alon pengurus @-9-'alimat dua di atas merupakan bagian proposal
yang berisi (.
!" dasar pemikiran kegiatan
#" tujuan penyelenggaraan kegiatan
C" rumusan masalah yang akan dibahas
D" ren)ana kegiatan yang akan dilaksanakan
$" latar belakang kegiatan
1;. a" entu saja keterangan di atas bersifat
sederhana. b" 9a mempunyai nilainilai
universal yang menyebabkannya tidak begitu
)epat kehilangan pamor oleh perubahan waktu
dan situasi. )" Pada umumnya sajak yang baik
harus memenuhi syarat keindahan dan sekaligus
berguna untuk memahami kehidupan. d"
Pembahasan tentang keabadian puisi
berhubungan dengan penilaian yang sangat sukar dirumuskan.
'alimatkalimat di atas akan menjadi sebuah
paragraf yang baik apabila diurutkan sebagai
berikut 2
!" )" 5 a" 5 b" 5 d"
C" )" 5 b" 5 a" 5 d"
D" d" 5 b" 5 )" 5 a"
$" d" 5 a" 5 )" 5 b"
18. Cermatilah ilustrasi berikut!
Seorang karyawan minta izin tidak masukkerja untuk menjenguk orang tuanya dikampung.
'alimat pembuka surat i?in )uti sesuai denganilustrasi tersebut adalah (.
!" Dengan ini kami kabarkan bahwa kami akan
berlibur ke kampung sekalian melihat orang
tua
#" -ebelumnya kami sampaikan bahwa dalam
rangka liburan, kami minta i?in untuk pulang
kampung
C" 'ami beritahukan bahwa hari ini saya tidak
bisa masuk kerja karena ingin ke kampung
melihat 9bu#apak
D" Dengan surat ini saya memberitahukan bahwa
saya mohon i?in tidak masuk kerja karena
akan menjenguk orang tua saya di kampung
$" Pada kesempatan ini saya terpaksa minta i?in
k k j k di
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 10/37
1<. C-&!ti ik"!n -ikt ini '$-$*P!!8 #$R'!R9R
Perusahaan swasta yang berdomisili di *agelangmembutuhkan tenaga kerja sebagai 2
1. ehnisi kode "
%. -ekretaris kode -"
Persyaratan umum 2
1. /ntuk ehnisi 2 pria, sekretaris 2 wanita
%. #erija?ah minimal -*'
. /sia maksimal 4 tahun
Lamaran dilengkapi pasfoto dan daftar riwayat
hidup ditujukan ke P@ #@F 1+% *L 14=3
'ata tidak baku yang terdapat dalam iklan
tersebut adalah (.
!" sekretaris, swasta
#" tehnisi, karir
C" syarat, ija?ah
D" minimal, maksimal
$" pasfoto, daftar
%=. C-&!ti 'ost- -ikt ini L@*#! D$#!
Lomba ini digelar dalam rangka :/ ke%1 @-9-
-*' $89G
!nda belum dijuluki si 0ago !rgumen kalau
$" kehormatan
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 11/37
77# C-&!ti i"st-!si -ikt
*enjelang ujian nasional, ayahnya telah
berpulang ke pangkuan !llah. #eliaulah satu 5
satunya dalam keluarga yang menjadi sumber nafkah. epat saat ujian nasional berjalan, dia
tergolek lemas di tempat tidur rumahnya karena
typhus. Dengan kemampuan seadanya dia harus
menyelesaikan soal 5 soal bahasa 9ndonesia,
bahasa 9nggris, dan matematika.
Peribahasa yang tepat sesuai dengan ilustrasi
tersebut adalah (.!" idur tak lelap makan tak kenyang
#" -udah jatuh tertimpa tangga
C" Disangka panas hingga petang kiranya hujan
turun tengah hari
D" *ahal tak dapat dibeli, murah tak dapat
diminta
$" #unga yang harum itu ada juga durinya
23. Pedang di kanan keris di kiri Berselempang semangat yang tak bisa
mati Ini barisan tak bergenderang
berpalu eperayaan tanda menyerbu
Penggalan puisi di atas melukiskan ....
!" semangat yang terbelenggu
C" perjuangan tanpa pamrih dan tanpa target
D" semangat perjuangan yang pantang menyerah
$" perjuangan bangsa 9ndonesia yang penuh
keprihatinan
%3. C-&!ti 'n))!"!n 'isi -ikt Rindu ak #ertepi
'arya -uhartini
aki "angit# -astra Pelajar :orison"
*atahari menatap hari dengan sendu
*emudar sinarnya penuh kelabu-egumpal awan berarak lesu
-eakan ikut merasakan pilu
(..
/nsur intrinsik yang dominan pada puisi di atas
adalah (.
!" tema
#" diksi
C" rimaD" majas
$" amanat
%4. 1" Peserta Perusahaan 9nti Rakyat P9R" kelapa
sawit, di desa -uka *akmur bukan hanya
memerlukan rumah yang layak huni. %" *ereka
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 12/37
barang dagangan, yang nampaknya kurang
diatur, menerbitkan kesan sumpek. #erpuluh puluh ember plastik warnawarni ditata
sekenanya. #erma)amma)am modelnya, ada
yang besar, ada yang ke)il. -ungguh, ini seperti bukan toko, tapi gudang. Debunya jangan ditanya
(.
$%an&ang Bayi# 8. Riantiamo '
Latar penggalan )erpen di atas adalah (.
!" oko perabotan yang memproduksi barang 5
barang plastik
#" oko perabotan yang berfungsi juga sebagai
gudangC" oko perabotan yang ruangannya sempit
sehingga sumpek
D" oko perabotan yang menyediakan berbagai
keperluan mandi$" oko perabotan yang semrawut dan kotor.
%E. -istem transportasi massal seperti kereta api
sangat dibutuhkan keberadaannya di kota besar
seperti 0akarta, Pembangunan sistem itusebenarnya sudah diren)anakan dengan akan
dibangunnya sistem jaringan kereta api bawah
tanah. Lantai yang berada di atasnya dapat
dimanfaatkan untuk jalan, pertokoan, atau
fasilitas lainnya
' i l i d di t
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 13/37
%0# B!.!"!2 'n))!"!n no" -ikt ini
*ereka orang 5 orang wajar seperti sebagian
terbesar orang di kampung. *ereka baik dalam
pergaulan, pergi sembahyang ke mesjid, duduk mengobrol di kedai kopi seperti orang lain,
mereka ikut bekerja bersama 5 sama ketika ada
orang membangun rumah, memperbaiki jalan 5
jalan, bandar ataupun penyelenggarakan
perhelatan.
(arimau! (arimau! 'arya *o)htar Lubis"
/nsur ekstrinsik penggalan novel tersebut adalah
nilai (.
!" sosial#" ideologi
*enurut petunjuk pemakaian obat tersebut
jika seseorang yang berusia 14 tahun sakit, ia
harus minum obat itu((
!" *inimal % kali sehari H I bungkus
#" *inimal % kali sehari H 1 bungkus
C" Cukup % kali sehari H I bungkus
D" Cukup 1 kali 1 bungkus per hari
$" Cukup 1 kali I bungkus per hari
34. Cermati diagram dengan saksama!
J@L/*$ D!8 -/*#$R -!*P!: '@! *!!R!* %==
1 -ampaPemukiman
% -ampahPasar
C" ekonomi
D" estetika
$" pendidikan
Perilaku sehat merupakan pilar yang paling
utama. :al ini karena komponen tersebut ternyata
sangat berpengaruh pada kedua pilar lainnya. -eperti
seseorang dengan perilaku sehat, tentu akan
menjaga
+==
4==
3==
==
%==
1==
3E=
3E%
1=344
+=
4+
1E11
-am
3 -am
4 -am
+ peny
; 'awE -alu
< lain
lingkungannya tetap sehat juga -elain itu dengan 33 Bacalah petunjuk berikut!
J o l u m e m
1 "
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 14/37
1 % 3 4 + ; E <
-umber -ampah
:al yang digambarkan dalam diagram tersebut
adalah(.
!" -umber dan jumlah sampah di kota mataram
pada tahun %==
#" -ampah pasar menduduki persentase di kota
mataram tahun %==
C" -ampah umum paling sedikit persentasenya
di kota *ataram pada tahun %==D" -umber sampah tertinggi di kota *ataram
pada tahun %== adalah saluran
$" -ampah umum peringat ketujuh di kota
*ataram pada tahun %==
35. Perhatkan kalimat berikut !
Pertamina bakal menambah jumlah )+,- yang
selama ini di nilai masih kurang untuk memenuhi
kebutuhan masyarakat.
!rti kata kuota dalam kalimat
tersebut adalah((
!" :asil yang paling banyak
#" 0umlah yang pernah di )apaiC" 0umlah yang ditentukan
D" 'emampuan maksimal
$" :asil yang diperoleh
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 15/37
KLIK >> WWW.E-SBMPTN.COM UNTUK MENDAPATKAN SOAL SBMPTN 2015 &
MATA UJIAN BAHASA INGGRIS
Listnin) S.tion
9n this se)tion of the test, you will have the )han)e to
show how well you understand spoken $nglish. here
are 3 parts to this se)tion with spe)ial dire)tion for
ea)h part.
;ART I
<stion : %8
Di-.tion : Kor this uestion, you will see five
pi)tures in your test book and you will hear a
dialogue followed by a uestion. he dialogue and the
uestion will be spoken two times. hey will not be
printed in your test book, so you must listen )arefully
to understand what the speakers say.
&hen you hear the uestion, look at the pi)tures in
your test book and )hoose a pi)ture that suits the
statement in the dialogue. hen on the answer sheet,
find the number of the uestion and mark your
answer
;ART II
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 16/37
KLIK >> WWW.E-SBMPTN.COM UNTUK MENDAPATKAN SOAL SBMPTN 2015 &
<stions : %$ = %3
Di-.tion : 9n this part of the test, you will hear two
in)omplete dialogue ea)h followed by a uestion.
he in)omplete dialogue and the uestion will bespoken two times. !fter you hear an in)omplete
dialogue and the uestion, read the five possible
answers in your test book then de)ide whi)h one
would be the best response to )omplete the dialogue.
;.
!" :ow happy you look
#" 9t>s very goodC" Congratulations
D" 9>m happy to hear that
$" hat>s a wanderful news
E.
!" 9>m really sorry
#" hat is fine with me
C" Do you want me to leave a message6
D" 9 don>t want to leave a message
$" 9>d like to leave a message, then
;!-t III
<stions : %4 = 61
9n this part of the test, you will hear % )onversations.
hey will be spoken two times. !fter you hear the
)onversation and the uestion about it, read the five
possible answers and de)ide whi)h one would be the best answer to the uestion you have heard.
<.
!" -he feels disappointed.
#" -he feels guilty.
C" -he hates the man.
D" -he feels happy.$" -he likes the man.
3=.
!" -he>s asking for dire)tion
#" -he>s asking for some books
C" -he>s borrowing some books
D" -he>s reading in the publi) library
$" -he>s going to the bus stop
31.
!" ake a taAi
#" ake the bus
C" ake the no +3 bus
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 17/37
KLIK >> WWW.E-SBMPTN.COM UNTUK MENDAPATKAN SOAL SBMPTN 2015 &
;!-t I>
<stion : 67 = 65
Di-.tions:
In this part o the test# you /ill hear to 2 short te0ts. ,hey /ill be spoken t/o times. -ter youhear the te0t and the uestion about it# read the ie possible ans/er and deide /hih one/ould be the best ans/er to the uestion youhae heard.
3%.
!" he bad weather
#" Kinan)ial reason
C" e)hni)al reason
D":uman error
$" Passangers reason
3.
!" one hour ago#" t 1= =
En( O Listnin) S.tion<stions 68 !n( 63 !- !s( on t2 o""o+in)t?t#
RAISING HORI@ONS
he @rgani?ation of #la)k !irline Pilots, 9n).
@#!P" promotes edu)ational opportunities in
aviation, mentors our youth, monitors the
development of aviation proje)ts, and pro)esses
the general interests of its members. @ur MProje)t
!viatorsN program is designed to serve the
aviation industry by growing su))essful aviation
)andidates who will enter the job market.
&e provide entry 5 level eAposure to aviation
for young people ages 1 to 1E through the
M!viation Career $du)ationN !C$" Camps
during the summer months.:ere students get
)lassroom instru)tion, field trips, hands 5 ona)tivities, and may also re)eive an orientation
flight. -ome students )ontinue to advan)ed !C$
Camps with more flying involved.
Kor more information, please visit our
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 18/37
3E. :ow long does the M!viation Career $du)ationN
!C$" Camp possibly take pla)e6
!" @ne month#" wo month
C" hree months
D" welve months
$" hree weeks
3<. ea)her 2 Do you know (.6
-tudent 2 welve, -ir.
!" how mu)h boys are there in the room
#" how mu)h money they have to payC" how many )lassroom we have to prepare
D" how many )hildren they need for the art
performan)e$" how many )hildrens they need for the show
4=. #ella 2 9 heard that you work in a hotel.&hat is your job6
Citra 2 9>m a room maid. $veryday (.!" 9 )lean and )are for the bedrooms
#" 9 take )are of the telephone )allsC" 9 handle all room reservationsD" 9 es)ort the guests to their rooms$" 9 wat)h over the managers
41. Psy)hologist 2 &hat )an you say about your )hildhood6
Client 2 9>ll always remember my sweet
time when 9 was still young. *y
friends and 9 loved playing in asmall field near our houses and(. our bi)y)les together.
!" we will ride#" we>re ridingC" we used to rideD" we will use to ride$" we are used to riding
In stions 57 = 58# !.2 sntn. 2!s i +o-(s o- '2-!ss n(-"in(# T2 i n(-"in( +o-(s !-
&!-k( A, B, C, D !n( E# o 2! to i(nti9 t2 n(-"in( +o-( o- '2-!s t2!t s2o"(
.o--.t( o- -+-ittn#
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 19/37
in)luding )omputer s)ien)e, psy)hology, e)onomi)s and international laws is the )hoi)e for anybody who
# C Dneeds information.
$
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 20/37
KLIK >> WWW.E-SBMPTN.COM UNTUK MENDAPATKAN SOAL SBMPTN 2015 &
4;. ! 2 :ave you heard about !ndi>s family 6
# 2 8o, 9 haven>t, why 6
! 2 heir house was burnt last night.
# 2 :ow )ome 6 they sad now.
!" may
#" should
C" will
D" must be
$" have to
4E. ! 2 Can 9 borrow your new )omi) whi)h
you read yesterday6
# 2
9t>s still with Dian, 9 will lend you when
she returns it.
!" @f )ourse, here you are
#" -orry
C" 9t>s okey
D" 9 don>t think you )an>t borrow it
$" &hy not6
4<. ! 2 9 have a slight heada)he. Do you
have any medi)ine6
#. 2 ake this tablets times a day but
not more than it. 9t will be dangerous.
D" the season
$" the )ondition
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 21/37
KLIK >> WWW.E-SBMPTN.COM UNTUK MENDAPATKAN SOAL SBMPTN 2015 &
+%. !rrange these senten)es to make a )oherent
paragraph
1. hey had to stay in a hotel.
%. hey looked for some hotels to stay the night.. 0ohan and #angkit went to 7ogyakarta last
month.
3. hey didn>t have any relatives there.
4. -o they didn>need to eat out.
+. hey enjoyed staying in the hotel very mu)h.
;. hen they found a )lean and good hotel.
E. here was a restaurant in the hotel.
!" 5 3 5 E 5 + 5 % 5 1 5 4 5 ;
#" 5 % 5 3 5 ; 5 1 5 E 5 + 5 4
C" 5 3 5 1 5 % 5 ; 5 E 5 4 5 +
D" 5 E 5 % 5 1 5 4 5 ; 5 + 5 3
$" 5 3 5 4 5 E 5 ; 5 % 5 1 5 +
+. hat is *r. 'un)oro. :e tea)hes
$nglish twi)e a week.
!" we#" our
C" oursD" us$" they
Kor uestions +3 and +4 )hoose the most suitableword to )omplete the announ)ement.
+3. !" )an#" willC" )ouldD" would$" has to
+4. !" polo#" ra)eC" lun)hD" a stroll$" take a nap
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 22/37
KLIK >> WWW.E-SBMPTN.COM UNTUK MENDAPATKAN SOAL SBMPTN 2015 &
MATA UJIAN MATEMATIKA
R!( t2 t?t !n( !ns+- stions 88 !n( 83 ;=. *arta 2N&hat time is it 6N
Jenny 2N9t is ten o>)lo)kN.
*arta 2N&ell, 9 am so sleepy. 9 amgoing to go bed N.
Jenny 2N:ave a ni)e dreamN
!"ood afternoon
#" #ye 5 bye
C" ood night
D"-ee you later
$" ood day
++. he purpose of letter is to .....
!" apologi?e
#" show sympahtyC" eApress gratitude
D" eApress happiness
$" eApress pride
+; &hat did -usan do after she knew 0oko>s father
;1. 0ika log =,3;; dan log 4 =,+<< maka nilai
log 34 adalah (
!" 1,1;+
#" 1,31
C" 1,+3<
D" 1,+4
$" 1,<43
Dear 0oko,
9 just got a )all from ina. -he told me your father passed away a week ago. 9>m sorry to hear su)hsad news. Please a))ept my )ondolen)es. 9 know itmust be hard for you and your family, but time healsall wounds.
ake )are of yourself, will you6 8ad if you andyour family need me for anything, just )all me, okay6
7ours,
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 23/37
KLIK >> WWW.E-SBMPTN.COM UNTUK MENDAPATKAN SOAL SBMPTN 2015 &
75. *atriks ! 2 4 , #
! 2 dan
E=. -istem pertidaksamaan yang memenuhi daerah
7
3y
yang diarsir pada grafik dibawah ini adalah ....
z 1 5
. 0ika ! # %C, maka A S y S ?
3 " y 4
!" 51 D" 1
#" 5% $" %
C" =
;+. aji sejumlah karyawan pada suatu perusahaandisajikan dalam tabel berikut ini 2
1
2 5 7
!" A S y 4, 3A S ;y %E, A %, y
1 #" A S y 4, 3A S ;y %E, A%, y 1 C" A S y 4, 3A S ;y %E,A %, y 1 D" A S y 4, ;A S 3y%E, A %, y 1 $" A S y 4, ;A S3y %E, A %, y 1
E1. Diketahui matriks ! 2 " 4 2
3
!
y # 2
# 3 . 0ika ! #
t maka nilai A 5 %y
*edian besar gaji dari kelompok karyawan
tersebut adalah 2
!" Rp 1.=4.===,==
#" Rp 1.=44.===,==
C" Rp 1 =E4 === ==
adalah (.
!" %
#" 14
C" 11
D" 14
2
C
aji
Rp 1=.==="Krekuensi
E1 5 <= ;
<1 5 1== 1
1=1 5 11= %4
111 5 1%= %+
1%1 5 1= 13
11 5 13= 4
5
5
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 24/37
KLIK >> WWW.E-SBMPTN.COM UNTUK MENDAPATKAN SOAL SBMPTN 2015 &
4 (.
$" 14%,4 )m E4. -uku pertama dari barisan aritmatika adalah 3,
sedangkan bedanya 5. -uku yang nilainya sama
dengan 5+E adalah suku ke ...
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 25/37
KLIK >> WWW.E-SBMPTN.COM UNTUK MENDAPATKAN SOAL SBMPTN 2015 &
!" %=
#" %1
C" %D" %4
$" =
E+. Perhatikan tabel berikut
ini
E<. Diagram di samping menyatakan kesenangan siswa
sebuah kelas yang terdiri dari 3= orang terhadap
program diklat. 0umlah siswa yang menyenangi
program diklat matematika sebanyak (.
8ilai /jian % 3 4 + ; E <
Krekuensi % 4 ; E 3 4 %
-eorang siswa dinyatakan lulus jika nilai ujiannya
lebih tinggi dari nilai ratarata. Dari tabel di atas,
jumlah siswa yang lulus adalah (.
!" 11
!" 3 orang
#" E orang
C" 1= orang
D" 1% orang
$" 1+ orang 1 2
#" 1;
C" 1<90. 9nvers matriks !
3
adalah ....
D" %+
$" 1 !" 1$ 2 2 3 $ 2 1
E;. $lemen baris ke% dan kolom ke dari matriks 2 #" 2 1$ 3
2 4
1 3 $ 2 1$ 2
2 $ 31
# 1 % 4 d l h
4
#
!
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 26/37
KLIK >> WWW.E-SBMPTN.COM UNTUK MENDAPATKAN SOAL SBMPTN 2015 &
#" Rp 4.===,== dan Rp %.<==,==
C" Rp 3.4==,== dan Rp .14=,==
D" Rp 3.3==,== dan Rp .%==,==
$" Rp .+==,== dan Rp .+==,==
5 # 2
C" A S %y 3 Y A 5 +y 1% Y A = Y = y
D" 5A S %y 3 Y A 5 +y 1% Y A = Y = y
$" 5A S %y 3 Y A 5 +y 1% Y A = Y =
y
93. 0ika *8 matriks identitas dan 8
3
maka matriks * adalah (.
# 1
,
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 27/37
KLIK >> WWW.E-SBMPTN.COM UNTUK MENDAPATKAN SOAL SBMPTN 2015 &
!" # 5 3
# 2
<E. Diketahui
!" p%S
%log p dan
%log 4 , maka
%log34 ....
(&) 5
# 3
C" 1
# 3
D" 1
3
2
12
# 2
#" %p S
C" % p S "D" p S %
$" p S %
,,. :asil dari -
5 %
.
1 / . # %
5
2 7
11 3
7
adalah (.
1 2$"
!" -5, 15 !% /
# 3 # 5 #" - # 5, # 15 # !% /
<3. -ebuah deret geometri terdiri dari E suku. 0umlah
suku pertama %1= dan jumlah suku terakhir
5,
C" 15 +;%=. 0umlah dua suku pertama deret itu adalah (.
!" 1= D" +=#" 14 $" <=
!% 5,
D" 15
!" = # !%
1
#
5
5
,
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 28/37
KLIK >> WWW.E-SBMPTN.COM UNTUK MENDAPATKAN SOAL SBMPTN 2015 &
D"
$" "
KUNJUNGI WWW.E-SBMPTN.COMUNTUK MENDAPAKAN SOAL SBMPTN 2015 & PEMBAHASAN KUNJUNGI WWW.E-SBMPTN.COMUNTUK MENDAPAKAN SOAL SBMPTN 2015 & PEMBAHASAN
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 29/37
27127
3
untuk mengasuh.
14. 'un)i 2 C opik 2 -ntaksis"
# Pembahasan
2
'alimat yang tidak efektif terdapat pada
kalimat nomor -edangkan pria )enderung
menderita stroke yang diakibatkan karena
pendarahan ".
1+. 'un)i 2 # opik 2 Pragmatik" # Pembahasan
2
a. 'ita meningkatkan keimanan )alon
pengurus @-9-
b. 'ita meningkatkan tali silaturahmi
antar)alon pengurus @-9-
'alimat dua di atas merupakan bagian
proposal yang berisi tujuan penyelenggaraan
kegiatan.
1;. 'un)i 2 C opik 2 Paragraf"
# Pembahasan
2
Paragraf tersebut tergolong deduksi umum khusus" sehingga urutan yang tepat
adalah $' $b' $a' $d'
1E. 'un)i 2 D opik 2 Pragmatik"
# Pembahasan
2
'alimat pembuka surat )uti yang tepat
adalah pilihan D.
1<. 'un)i 2 # opik 2 $7D"
# Pembahasan
2
'ata tidak baku yang terdapat dalam iklan
tersebut adalah tehnisi, karir.
%=. 'un)i 2 # opik 2 Pragmatik"
# Pembahasan
2
%1. 'un)i 2 # opik 2 /ngkapan"
KUNCI DAN ;EMBAHASAN
BAHASA INDONESIA
anggapan negatif terhadap penggalan berita
di atas adalah *enjaga hutan agar tetap
1. 'un)i 2 ! opik 2 Paragraf"
# Pembahasan 2
Pikiran utama adalah amanatinformasi yang
terpenting yang terkandung dalam sebuah
kalimat. Pikiran utama paragraf pertama
adalah revolusi di bidang informatika.
%. 'un)i 2 ! opik 2 -emantik"
# Pembahasan 2
'ata konsisten berarti taat asas.
. 'un)i 2 C opik 2 Paragraf"
# Pembahasan 2
'alimat Persediaan dolar memadai
berdampak positi kalau disertai program
pembenahan ekonomi seara komprehensi
bermakna sama dengan 4ika disertai
program pembenahan ekonomi seara
komprihensi# persediaan dolar yang
memadai berdampak positi.
3. 'un)i 2 D opik 2 Paragraf"
# Pembahasan 2opik kutipan di atas adalah bahwa program
pembenahan ekonomi sulit, bahkan minta
pengorbanan.
4. 'un)i 2 $ opik 2 Pragmatik"
# Pembahasan 2
opik 5 topik di atas dapat dijadikan
kerangka karangan dengan urutan " 5 3" 5
%" 5 1".
+. 'un)i 2 # opik 2 Pragmatik"
# Pembahasan 2
anggapan positif yang tepat dari penggalan
teks di atas adalah 8iat baik yang disertaidengan kebenaran selalu akan terwujud
walaupun banyak rintangan.
;. 'un)i 2 C opik 2 Pragmatik"
# Pembahasan 2
KUNJUNGI WWW.E-SBMPTN.COMUNTUK MENDAPAKAN SOAL SBMPTN 2015 & PEMBAHASAN KUNJUNGI WWW.E-SBMPTN.COMUNTUK MENDAPAKAN SOAL SBMPTN 2015 & PEMBAHASAN
%% 'un)i 2 # opik 2 Peribahasa"
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 30/37
%%.'un)i 2 # opik 2 Peribahasa"
# Pembahasan 2
Peribahasa yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah -udah jatuh tertimpa tangga.
%.'un)i 2 D opik 2 'esusastraan"
# Pembahasan 2
!lasan 2 Penggalan puisi di atas melukiskan semangat per&uangan yang pantang menyerah.
%3.'un)i 2 # opik 2 'esusastraan"
# Pembahasan 2
/nsur intrinsik yang dominan pada puisi di atas adalah diksi.
%4.'un)i 2 $ opik 2 Paragraf"
# Pembahasan 2
Kakta adalah -esuatu yang sudah jelas 5jelas terjadi dalam suatu peristiwa. . 'alimat fakta adalah 3" -ekarang di desa yang ditempati tahun 1<E+ itu telah
berdiri %== rumah permanen dengan ukuran ra tarata 1% A 13 meter. 4" Dua puluh anggota kelompok tani #unga 'ant il memiliki rumah baru dan permanen.
%+.'un)i 2 ! opik 2 Pragmatik"
# Pembahasan 2
#alasan surat lamaran pekerjaan ya
terdapat pada pilihan !.
%;.'un)i 2 $ opik 2 'esusastraan"
# Pembahasan 2
Latar penggalan )erpen di atas ada
perabotan yang semrawut dan kotor
%E.'un)i 2 D opik 2 Paragraf"
# Pembahasan 2
-esuai ba)aan di atas bisa kita s
bahwa dalam memanfaatkan laha
perlu dibangun transportasi kereta a
tanah.
KUNJUNGI WWW.E-SBMPTN.COMUNTUK MENDAPAKAN SOAL SBMPTN 2015 & PEMBAHASAN KUNJUNGI WWW.E-SBMPTN.COMUNTUK MENDAPAKAN SOAL SBMPTN 2015 & PEMBAHASAN
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 31/37
%<. 'un)i 2 D opik 2 Pragmatik"
# Pembahasan 2
/rutan bagian 5 bagian laporan ilmiah yang
tepat adalah 0udul 5 Prakata 5 Daftar isi 5
Pendahuluan 5 Pembahasan 5 Penutup 5
Daftar pustaka 5 Lampiran.
=.'un)i 2 ! opik 2 'esusastraan"
# Pembahasan 2
/nsur ekstrinsik penggalan novel tersebut
adalah nilai sosial.
31. 'un)i 2 $ $,opik :Ide Pokok'
"Pembahasan 2 Perilaku sehat
merupakan pilar utama.32. . 'un)i 2 D $,opik :"aporan'
"Pembahasan 2 0enis
Laporan 2
Perjalanan 2#erisi perjalanan ketempattempat tertentu
'unjungan 2 #erisi kunjungan ke
tempattempat tertentuPenelitian 2 #erisi penelitian suatu
hal yang ingin dibuktikan kebenarannya'egiatan 2 #erisi kegiatan tertentu
33. 'un)i 2 ! $,opik : Petun&uk er&a'
"Pembahasan 2 Lihat Diagram
-umber dan jumlah sampah dalam
diagram tersebut adalah !
35. 'un)i 2 ! $,opik : Petun&uk er&a'
"Pembahasan 2 Lihat Diagram
-umber dan jumlah sampah dalam
diagram tersebut adalah !
36. 'un)i 2 C $,opik : 7akna istilah dalam
paragra'
"Pembahasan 2 'uota 0umlah yang
ditentukan
KUNCI DAN ;EMBAHASAN
BAHASA INGGRIS
3.'un)i 2 # $,opik : "istening Compre.'
39.'un)i 2 C $,opik : "istening Compre.'
38.'un)i 2 $ $,opik : "istening Compre.'
3.'un)i 2 # $,opik : "istening Compre.'
5;.'un)i 2 ! $,opik : "istening Compre.'
51.'un)i 2 D $,opik : "istening Compre.'
52.'un)i 2 C $,opik : "istening Compre.'
53.'un)i 2 $ $,opik : "istening Compre.'
55.'un)i 2 D $,opik : "istening Compre.'
56.'un)i 2 $ $,opik : "istening Compre.'
5.'un)i 2 # $,opik : %eading Comp'
# Pembahasan2
#a)a kembali paragraf ke%
59.'un)i 2 # $,opik : %eading Comp'
# Pembahasan2
M:andson a)tivities pra)ti)alN
58.'un)i 2 C $,opik : %eading Comp'
# Pembahasan2
M-ummer monthsN berlangsung selama
bulan dalam setahun
5.'un)i 2 D $,opik : <oun' # Pembahasan2
'alimat tersebut menggunakan Countable
8oun. *aka kata tanya yang paling tepat
adalah M :ow many N
6;. 'un)i 2 ! $,opik : =. Present '
# Pembahasan2
M$verydayN merupakan )iri 5 )iri dari
-.Present. ugas M room maidN adalah M)lean
and )are for bedroomsN
61. 'un)i 2 C $,opik : =.Past'
# Pembahasan2
/ntuk menyatakan kegiatan yang menjadi
keb iasaan dimasa lampau dapatmenggunakan M - S used to S J1N
62. 'un)i 2 C $,opik : Con&untion'
# Pembahasan2
8ot only but also . Pasangan yang
tepat untuk M not onlyN adalah Mbut alsoN
bukan MandN
63. 'un)i 2 C $,opik : =uperlatie Degree'
# Pembahasan2
'alimat tersebut menggunakan Msuperlative
degreeN maka yang benar adalah Mthe mosteA)itingN
65. 'un)i 2 C $,opik : -derb Clause'
# Pembahasan2
'ata sambung yang tepat adalah when
66. 'un)i 2 $ $,opik : >erund'
# Pembahasan2
M-top S JingN untuk menjelaskan kegiatan
yang sudah dilakukan
6. 'un)i 2 ! $,opik : -d&etie Clause'
# Pembahasan2
'ata MwhatN lebih tepat bila digantik
dengan Rel. Pronoun Mwhi)hN
69. 'un)i 2 D $,opik : Certainty'
# Pembahasan2
- S must S inf " to S @
- S must S be S C
*ust dapat digunakan untuk menyatak
kepastian.
68. 'un)i 2 # $,opik : Permission'
# Pembahasan2
-orry, 9 am afraid you )an>t
8o, you )an>t et)
6. 'un)i 2 # $,opik :Prohibition'
# Pembahasan2
Cara melarang
2
o be S prohibited S to inf. S @C. d
untuk menyatakan larangan.
;. 'un)i 2 C $,opik : =entenes -rrangem
# Pembahasan2
/rutan yang besar adalah pilihan C. -m
not good for our health.
1. 'un)i 2 # $,opik : ?oabulary'
# Pembahasan2
Perkiraan )ua)a the weather fore)as
2. 'un)i 2 C $,opik : =entenes -rrangem
# Pembahasan2
/rutan yang benar adalah pilihan C.
3. 'un)i 2 D $,opik : Pronoun'
# Pembahasan2
7ang dibutuhkan pada kalimat terseb
ob e)t. *aka bentuk an benar ada
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 32/37
KUNJUNGI WWW.E-SBMPTN.COMUNTUK MENDAPAKAN SOAL SBMPTN 2015 & PEMBAHASAN KUNJUNGI WWW.E-SBMPTN.COMUNTUK MENDAPAKAN SOAL SBMPTN 2015 & PEMBAHASAN
25 11
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 33/37
25 11 )m
'eliling bangun yang diarsir
13 S 1 S [ lingkaran S ; S S [
KUNJUNGI WWW.E-SBMPTN.COMUNTUK MENDAPAKAN SOAL SBMPTN 2015 & PEMBAHASAN KUNJUNGI WWW.E-SBMPTN.COMUNTUK MENDAPAKAN SOAL SBMPTN 2015 & PEMBAHASAN
S 4 S1= S 4 1
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 34/37
2 y "
" y 2
" !.y 2
S 4 S1= S 4
13 S 1 S 11 S; S S 11 S S 4 S 1= S 4
0adi keliling bangun yang diarsir E% )m
E=. 'un)i2 !
# Pembahasan 2
1. Persamaan garis yang melalui titik =,4"
dan 4,="
4A S 4y 4"4" \semua dibagi dengan
4] A S y 4
T . U" 1
karena persamaan kuadrat yang baru
mempunyai akarakar TS1" dan US1"
*aka nilai T S 1" S U S 1"
T S U" S %
1
S % 7
3 3T S 1" U S 1" T . U" S T S U" S 1
A S y 4
%. Persamaan garis yang melalui titik =,3"
dan ;,="
1
S
3 1
1S 1
3
3A S ;y 3";"
3A S ;y %E jadi persamaannya adalah
A%
;
A S 1 =
. A %
3. y 1
0adi -istem pertidaksamaannya adalah2 A S y 4, 3A S ;y %E, A %., y
E. 'un)i2 D
PembahasanA
% 5 ;A S =
E1. '
u
n
)i
2
!
# Pembahasan
2
log 1E 5
log E S %
log +
log 1E 5
log E S
log +%
log 1E 5
log E S
log +
2 " 4 2 1% 3! Diketahui !
3
log %
log E1
log
3 3
# #! #3
#! y # 2
y # 2
3 5
E3. 'un)i2 C
Ditanya2 A 5 %y (.
0awab2 # Pembahasan 2
2 " 4 2
#! y # 2 4
3
3 5
" 5 4% " 5 4 %A S 3 + y 5 % %
%A + 5 3 y % S
%
F 4 y 3
8ilai A 5 %y 4" 5 %3"
14 5 E
%
E%. 'un)i2 $
# Pembahasan 2
iai () 0 0.
2 3 !3 2 !4 5 25 7 35! % 4%7 4 2%% 5 4, 2 1%
3! 21
5
5
5
KUNJUNGI WWW.E-SBMPTN.COMUNTUK MENDAPAKAN SOAL SBMPTN 2015 & PEMBAHASAN KUNJUNGI WWW.E-SBMPTN.COMUNTUK MENDAPAKAN SOAL SBMPTN 2015 & PEMBAHASAN
%9 +uni < 1= 4 + # Pembahasan 2
/ S 1"b
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 35/37
! # $! 201 ,%
&36 'adi nilai rata ( rata sis)a adalah ,%. *engan demikian, yang dinyatakan lulus adalah yang mempunyai nilai rata ( rata dari ,% yaitu sebany
%7. +uni /embahasan
# 1 1 2
2 3 2
1 "
"
2
1
%%. +uni /embahasan
y l 1
l1 -"y 2! # -% -! 2y # "l 2 -2! "y # -% ! ( 2y# "
(! 2y "
!-2y " 3! ( 6y 12 ! 00 y 3
%9. +uni /embahasan
Matematika #lingkaran"# 900 # 242
1
M #! "0100
# 10 5rang
90.+uni /embahasan
# 1 2
3 "
-1 # 1 " 6 3
" 2
1
#1 2" 2
31
2 31 #
2
2
1
91. +uni /embahasan !-6 7! ( 10
-2! -"
! 2
+uni * /embahasan Mis pel !
'eruk y! 2y # 10.%00 ! " "! 3y # 27.200 ! 1
"! %y # "3.200"! 3y # 27.200 8 y # 16.000y # 3.200! 6."00 # 10.%00!# "."00
+uni
E4. 'un)i 2 D
/n a S n 5 1"b
+E 3 S n 5 1" 5"
+E 3 5 n S
!karakar persamaan A% 5 A 5 1 = adalah
T dan U n
75 %4
3
*aka nilai 2 T S U" 1
E+. 'un)i 2 C
# Pembahasan 2
KUNJUNGI WWW.E-SBMPTN.COMUNTUK MENDAPAKAN SOAL SBMPTN 2015 & PEMBAHASAN KUNJUNGI WWW.E-SBMPTN.COMUNTUK MENDAPAKAN SOAL SBMPTN 2015 & PEMBAHASAN
# Pembahasan 2<+ ' i $
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 36/37
" ! 2 y
!
" y
9ngat 2 *8 9 maka
* 9nvers 8 dan
8 9nvers *
<+. 'un)i 2 $
# Pembahasan 2
Pembahasan 2;"%4" " ;=
#1 1 =,+%4
0adi 2 *
5 # 2
E;";=" " %4
3 # 1 2
E +3,;4
* 1 1 2
#1 2 Ratarata yang mungkin
3
3
<3. 'un)i 2 $
# Pembahasan 2
=,+%4 m
<;. 'un)i 2 D # Pembahasan 2
+3,;4
D2 a, ar, ar %, ar
( ar
;
jumlah suku pertama %1= (.
9"
1 1 2 1
a S ar S ar %
%1=
jumlah suku terakhir
+;%= ar 4S ar
+S ar
; +;%=
A % y3
A 4 y 4
a S ar S ar %" r
4 +;%= (. 99"
-ubtitusi 9 dan 99
%1= r 4 +;%=
<E. 'un)i 2 #
# Pembahasan 2Diketahui 2 %log p dan %log 4 ,
r 4
!72
r 4
%21
maka2%log 34
%log < S
%log 4
r 5 32 r %
-ubtitusikan r % ke ( 9
a S a.% S a.%%
%1=
a S %a S 3a %1=
% .%log S
%log 4 %. p S
<<. 'un)i 2 $
# Pembahasan 2
;a %1= a =
maka jumlah % suku pertama2-% a S ar = S =.%
-5 %
1 /.
# %
2 7
11 3 7
= S += <= -. # !4 " 5 1. " %% " 7 35 " 24 " , /
<4. 'un)i 2 ! - # 5, 15 !% /
# Pembahasan 2
!C%
!#%
S #C%
E%
S+%
+3 S +
1==
1==.'un)i 2 C
# Pembahasan 2
:arga % buku dan % pensil Rp E.E==,==
*isal harga buku b dan pensil p
!C 1= )m %b S %p E.E== b S p 3.3== ((. i"
5 5
5
,
KUNJUNGI WWW.E-SBMPTN.COMUNTUK MENDAPAKAN SOAL SBMPTN 2015 & PEMBAHASAN KUNJUNGI WWW.E-SBMPTN.COMUNTUK MENDAPAKAN SOAL SBMPTN 2015 & PEMBAHASAN
Luas bidang !C$ P F L 1= F 1=1==
%Diketahui harga sebuah buku Rp +==,==
l bih h d i h b h il d-ubsitusikan persamaan ii" ke i" didapat
7/21/2019 Soal to Un Smk Bhs Indonesia, Inggris, Matematika
http://slidepdf.com/reader/full/soal-to-un-smk-bhs-indonesia-inggris-matematika 37/37
&
1== )m% lebih murah dari harga sebuah pensil, dengan
kata lain harga pensil +== lebih mahal dari
harga buku. Persamaannya 2
p b S +== (((((((((. ii"
-ubs us a pe sa aa " e " d dapa
2 b S p 3.3==
b S b S +==" 3.3==
%b S +== 3.3==
%b 3.3== 5 +== .E==
b E==
1.<==%
0adi harga sebuah buku adalah Rp
1.<==,==