1. Bagaimanakah langkah yang urut yang anda lakukan apabila terkena Tilang ?

a. Kenali petugas, Jangan serahkan kendaraan, terima atau tolak tuduhan, pahami kesalahan anda, pastikan tuduhan pelanggaran

b. Terima tuduhan, serahkan kendaraan, pastikan tuduhan, pahami kesalahan, kenali petugas

c. Pastikan tuduhan, kenali petugas, pahami kesalahan, Serahkan kendaraan, terima tuduhan

d. Jangan serahkan kendaraan, terima tuduhan, kenali petugas, pahami kesalahan, pastikan tuduhan

e. Kenali petugas, Pahami kesalahan anda, pastikan tuduhan pelanggaran, jangan serahkan kendaraan atau STNK begitu saja, terima atau tolak tuduhan

2. Berikut ini adalah kalimat yang berfungsi untuk meminta atau melarang melakukan sesuatu.

a. Pastikan tuduhan pelanggaranb. Pengendara memastikan tuduhan pelanggaranc. Pengendara menerima atau menolak tuduhand. Apakah anda menerima tuduhan ?e. Apakah Anda mengenali petugas ?

3. Dalam teks prosedur kompleks terdapat langkah-langkah yang harus ditempuh/dilakukan. Apa akibatnya apabila salah satu langkah tidak ditempuh ? Berikut ini adalah pernyataan yang tidak merupakan akibat dari kesalahan langkah.

a. Tidak mendapatkan penyelesaianb. Tidak mencapai tujuanc. Akan mendapatkan kerugiand. Akan menemui kegagalane. Tidak mendapatkan kesulitan

4. Berikut ini hal yang harus Anda perhatikan ketika ditilang

1. Dengan memperhatikan hal ini, ketika melakukan pelanggaran, Anda tidak akan dirugikan

2. Jangan serahkan kendaraan atau STNK begitu saja3. Dengan memperhatikan hal ini Anda tidak akan mendapat

sanksi4. Terima atau tolak tuduhan

Dalam Teks Prosedur Kompleks terdapat struktur teks. Kalimat yang termasuk ke dalam struktur teks “ langkah – langkah “ adalah

a. 2, 3, b. 1,3c. 2,3,4d. 2,4e. 1,2,4

5.

1) Setiap pengemudi mempunyai dua alternatif terhadap tuduhan pelanggaran yang diajukan polantas, yaitu menerima atau menolak tuduhan. 2) Apabila menerima tuduhan, Anda harus bersedia membayar denda ke Bank. 3) Anda akan diberi surat tilang berwarna biru. Tanda tanganilah surat bukti pelanggaran berlalulintas itu. 4) Di baliknya terdapat bukti penyerahan surat atau kendaraan yang dititipkan. 5) Surat atau kendaraan yang ditahan dapat diambil jika Anda dapat menunjukkan bukti pembayaran denda. Jika menolak tuduhan, katakan keberatanAnda dengan sopan. Anda akan diberi surat bukti pelanggaran berlalulintas berwarna merah sebagai undangan untuk mengikuti sidang. Penentuan hari sidang memerlukan waktu 5-12 hari. Barang sitaan baru dapat dikembalikan kepada pelanggar setelah keputusan hakim.

Paragraf di atas mengandung kalimat berkonjungsi syarat. Kalimat berkonjungsi syarakt dalam paragraf di atas terdapat pada ada...

a. 1b. 2c. 3d. 4e. 5

6. Berikut ini bukan merupakan Ciri-ciri kebahasaan yang terdapat dalam Teks Prosediur kompleks

a. Menggunakan partisipan manusiab. Menggunakan kalimat afirmatifc. Menggunakan verba materiald. Konjungsi temporale. Menggunakan verba tingkah laku

7.

(1) Setiap pengemudi mempunyai dua alternatif terhadap tuduhan pelanggaran yang diajukan polantas, yaitu menerima atau menolak tuduhan. (2) Apabila menerima tuduhan, Anda harus bersedia membayar denda ke Bank. (3) Anda akan diberi surat tilang berwarna biru. ( 4) Tanda tanganilah surat bukti pelanggaran berlalulintas itu. (5) Di baliknya terdapat bukti penyerahan surat atau kendaraan yang dititipkan. ( 6) Surat atau kendaraan yang ditahan dapat diambil jika Anda dapat menunjukkan bukti pembayaran denda. (7)Jika menolak tuduhan, katakan keberatanAnda dengan sopan ( 8) Anda akan diberi surat bukti pelanggaran berlalulintas berwarna merah sebagai undangan untuk mengikuti sidang. (9) Penentuan hari sidang memerlukan waktu 5-12 hari. (10) Barang sitaan baru dapat dikembalikan kepada pelanggar setelah keputusan hakim.

Kalimat yang menggunakan Verba tingkah laku pada paragraf di atas terdapat pada kalimat ke....

a. 1, 2, 7, 8b. 2,4, 7, 8c. 3,5, 9, 10d. 4,5, 9, 10e. 1,3, 5, 7

8.

(1) Setiap pengemudi mempunyai dua alternatif terhadap tuduhan pelanggaran yang diajukan polantas, yaitu menerima atau menolak tuduhan. (2) Pertama , apabila menerima tuduhan, Anda harus bersedia membayar denda ke Bank. (3) Anda akan diberi surat tilang berwarna biru. ( 4) Tanda tanganilah surat bukti pelanggaran berlalulintas itu. (5) Di baliknya terdapat bukti penyerahan surat atau kendaraan yang dititipkan. ( 6) Surat atau kendaraan yang ditahan dapat diambil jika Anda dapat menunjukkan bukti pembayaran denda. (7)Jika menolak tuduhan, katakan keberatanAnda dengan sopan ( 8) Anda akan diberi surat bukti pelanggaran berlalulintas berwarna merah sebagai undangan untuk mengikuti sidang. (9) Penentuan hari sidang memerlukan waktu 5-12 hari. (10) Selanjutnya barang sitaan baru dapat dikembalikan kepada pelanggar setelah keputusan hakim.

Paragraf di atas mempunyai konjungsi syarat. Konjungsi syarat terdapat pada kalimat....

a. 1,3,5b. 2,4,6c. 4,6,8d. 2,6,7e. 4,5,8

9.

Jika pengendara melakukan pelanggaran, tentu pihak yang berwajib menilangnya

Kalimat tersebut di atas mengandung...a. Partisipan manusiab. Partisipan pronominac. Partisipan bukan manusiad. Partisipan alate. Partisipan kekohesian

10.

POLISI !- SLIP BIRU BAYAR DENDA TILANG ! SEBELUM BATAS WAKTU KE BANK menggunakan ATM AMBIL STNK

! ! ! ! Lewat batas waktu Pengadilan Ambiul STNK ! !--> Slip Merah Pengadilan Sidang bayar denda Ambil STNK

Pada bagan tersebut di atas terdapat prosedur ganda, Yaitu Prosedur di dalam prosedur. Pada bagian yang mana yang merupakan bagian prosedur gandaa.Bayar denda tilangb. Slip biru dan slip merahc. sebelum batas waktu, sesudah batas waktud. Bayar ke Bank menggunakan ATMe. Ambil STNK

11. Perhatikan panduan cara menggunakan ATM

1. Masukkan kartu ATM ke ruang mesin2. Masukkan nomer PIN

3. Masukkan jumlah uang4. Pilih bahasa indonesia atau yang lain5. Tunggu layar meminta pilihan bahasa6. Pilih transaksi yang diinginkan7. Ambil uang yang keluar dari mesin

Urutan cara menggunakan ATM dalam teks prosedur sederhana ....

a. 1,3,5,7,6,2,4b. 2,4,5,3,7,6,1c. 4,2,5,3,1,6,7d. 5,3,2,6,1,7,4e. 1,5,4, 2,6,3,7

12. Bagaimanakah perbedaan antara prosedur kompleks dengan teks prosedur sederhana, berikut ini bukan merupakan pernyataan tentang prosedur kompleks.

a. Langkah teks prosedur kompleks lebih rumitb. Langkah-langkah yang satu menentukan langkah yang lainc. Langkah-langkah hanya dapat dilakukan dengan

memenuhi syarat sebelumnyad. Apabila salah satu syarat tidak terpenuhi langkah

selanjutnya tidak jalan.e. Langkah-langkahnya tidak memerlukan hal-hal yang rumit

13. Cara mengurus Surat Izin mengemudi SIM mempunyai syarat-syarat yang harus dipenuhi. Yang bukan termasuk dalam syarat Pribadi adalah

a. Fotocopy KTPb. Berakal sehatc. Berumur 17 thd. Terampil mengendarai sepeda motore. Sehat jasmani

14.

1. Bawalah surat dan fotocopy KTP ke loket pendaftaranSIM baru. Ikuti antrian. Jika ada tumpukan Map satlantas yang tersedia, ambillah satu, karena memang disediakan untuk mengurus SIM

2. Masukkan semua berkas ke dalam nya dan ikuti petunjuk di loker.

3. Saat Anda memasuki pintu gerbang polres, siapkan KTP asli untuk diserahkan ke Polisi juga. Anda cukup membawa fotocopynya saja.

4. Dari tempat parkir dengan membawa fotocopy KTP, Anda langsung menuju POS pemeriksaan kesehatan. Petugas akanmemeriksa mata, tensi darah, berat badan, dan tinggi badan.. Untuk itu, Anda membayar Rp. 20.000. Setelah itu, Anda akan mendapat surat keterangankesehatan.

5. Parkirkan motor atau mobil Anda di tempat yang disediakan.6. Serahkan berkas-berkas yang sudah komplit ke petugas yang

ada. Tunggu panggilan untuk ujian tertulis7. Setelah ujian tertulis dinyatakan lulus akan dilanjutkan ujian

praktek8. Pelaksanaan foto9. menunggu Foto jadi. SIM bisa diambil.

Urutan cara/ langkah mencari Surat Ijin Mengemudi ( SIM ) yang benar adalah

a. 3-5-1-2-6-4-7-8-9b. 5-3-2-1-6-4-7-8-9c. 4-6-5-3-2-1-9-8-7d. 3-2-4-1-5-6-7-8-9e. 1-2-3-4-5-6-8-7-9

15.

Untuk Kita renungkan

Ebiet G.ADE

Kita mesti telanjang dan benar-benar bersihSuci lahir dan di dalam batinTegaklah ke dalam sebelum bicaraSingkirkan debu yang masih melekat 2x

Anugerah dan bencana adalah kehendakNyaKita mesti tabah menjalaniHanya cambuk kecil agar kita sadarAdalah Dia di atas segalanya 2x

Anak menjerit-jerit, asap panas membakarLahar dan badai menyapu bersihIni bukan hukuman, hanya satu isyaratBahwa kita mesti banyak berbenah

Memang, bila kita kaji lebih jauhDalam kekalutan, masih banyak tanganYang tega berbuat nista... ohTuhan pasti telah memperhitungkanAmal dan dosa yang telah kita perbuatKemanakah lagi kita kan sembunyi

Hanya kepadaNya kita kembaliTak ada yang bakal bisa menjawabMari, hanya tunduk sujud padaNya

Kita mesti berjuang memerangi diriBercermin dan banyaklah bercerminTuhan ada di sini di dalam jiwa iniBerusahalah agar Dia tersenyum... ohBerubahlah agar Dia tersenyum

Apakah isi Puisi Tersebut ?

a. Hasrat yang terpendam yang belum sempat terwujud namun sudah kembali pada Tuhan

b. Keinginan untuk selalu berbuat baik kepada seseorang untuk masa depan

c. Mengajak kita mengoreksi kesalahan dan kekurang diri sendiri sebelum ajal tiba

d. Tuhan akan selalu bersama diri kita selama kita terus berbuat baik

e. Mengenang kematian agar kita selalu berbuat baik16.

Benda di dunia dapat dikelompokkan atas persamaan dan perbedaannya. Dengan pengelompokan benda - benda itu lebih mudah dipelajari.

Kalimat tersebut di atas termasuk dalama. Klarifikasib. Klasifikasi

c. Anggotad. Aspeke. Pernyataan khusus

17.

Air Minum dibagi menjadi dua, yaitu air mineral dan air suplemen

. Pernyataan yang benar tentang air suplemen / energi adalaha. benda cair yang biasa terdapat di sumur, sungai, danau yang mendidih pada sushu 100 derajat.b. Air yang mengandung mineral atau bahan-bahan larut lain yang mengubah rasa atau pemberi nilai – nilai, tetapi banyak kandungan garam, sulfur, dan gas yang larut dalam airc. air yang mempunyai kemampuan untuk melakukan kerja, daya yang dapat digunakan untuk melakukan berbagai proses kegiatand. Air yang dikarbonasi dan dibuat bersifat everfesen dengan penambahan gas karbon dioksida di bawah tekanane. Air minum beralkohol yang mengandung enatol

Kata membagi dan menggolongkan mengandung makna yang sama, sedangkan kata seluruhnya berlawanan makna dengan sebagian.

Kata-kata yang berbeda, tetapi mempunyai makna yang sama disebut

a. Homonimb. Antonimc. Sinonimd. Hiponime. Hipernim

18.

Suatu jenis kata mungkin berubah menjadi jenis kata yang lain. Kata verba mungkin berubah menjadi Nomina

. Pembentukan kata kerja/verba menjadi kata Benda / nomina dengan penambahan imbuhan

a. Me-b. Ber-c. Di-d. Ke-e. Ter-

19.

Berikut ini merupakan langkah-langkah yang harus dilakukan dalam pelestarian binatang langka.

1) Memberikan pendidikan kepada masyarakat tentang pentingnya pelestarian binatang langka untuk tetap hidup di habitatnya.

2) Mendukung setiap aktivitas pelestarian binatang langka yang dilakukan oleh lembaga pelestarian lingkungan

3) Membuat penangkaran bagi hewan-hewan peliharaan agar dapat berkembang biak untuk selanjutnya melepas hewan itu ke alam bebas agar dapat hidup secara alamiah.

4) Tidak melakukan perburuan binatang langka dan melaporkan setiap aktivitas perburuan binatang langka kepada pihak berwajib.

5) Tidak melakukan transaksi terhadap binatang langka, terutama binatang hidup

Yang bukan merupakan langkah penyelamatan pelestarian binatang langka pernyataan...

a. 1b. 2c. 3d. 4

e. 520.

Sebagian besar orang mengatakan bahwa sayang sekali apabila program akselerasi ditutup karena program ini sudah banyak membuat siswa berhasil meyelesaikan studi dengan cepat sampai jenjang perguruan tinggi. Mereka mengatakan bahwa siswa-siswa dari program akselerasi juga dapat menyesuaikan diri dengan siswa-siswa dari program reguler. (1)Program akselerasi sangat dibutuhkan oleh pelajar yang mempunyai ritme belajar cepat. Meskipun sering dikatakan terlalu mahal, itu tidak berarti bahwa program ini tidak diperlukan.(2)Selain itu, yang lebih penting adalah program akselerasi dapat mewadahi bakat dan minat siswa yang dapat belajar dengan langkah yang lebih cepat. Itu berarti bahwa program ini dapat meningkatkan efisiensi waktu.(3)Mereka juga tidak setuju apabila alasan yang digunakan untuk menutup program akselerasi adalah biaya yang mahal. Dapat ditunjukkan bahwa apabila keseluruhan biaya dijumlahkan, jumlah itu hampir sama besar dengan jumlah biaya yang dikeluarkan pada program reguler. Apabila ada biaya yang dikatakan sedikit lebih mahal, itu wajar karena mereka mendapatkan pemadatan materi sekolah reguler.(4)Dengan demikian, berdasarkan alasan di atas, program akselerasi tidak perlu ditutup. Sebaiknya, program ini tetap dipertahankan dengan memperbaiki kekurangan yang ada.(5)

Urutan Teks tersebut di atas yang benar a. 1,2,3,4,5b. 2,3,4,5,1c. 3,2,1,5,4d. 2,1,3,4,5e. 2,1,4,3,5

21.

Resep Wedang Uwuh khas Yogyakarta

Resep Wedang Uwuh khas Yogyakarta dan Cara Membuatnya. Berikut ini merupakan Resep Wedang Uwuh khas Yogyakarta dan

Cara Membuatnya yang kami kategorikan ke dalam Label Minuman. Silahkan buat para pecinta minuman tradisional wedang uwuh untuk mempraktekan Resep Wedang Uwuh khas Yogyakarta dan Cara Membuatnya berikut ini dirumah.Bahan :700 ml air.40 gram serutan kayu secang kering.50 gram gula batu atau gula pasir.6 cm jahe , memarkan.2 lembar daun kayu manis kering.3 lembar daun cengkeh kering.3 lembar daun pala kering.10 butir cengkeh atau batang cengkeh kering. Cara membuat Resep Wedang Uwuh khas Yogyakarta :1. Bakar jahe, lalu dimemarkan.2. Tuang air dalam panci. Masukkan jahe, cengkeh atau batang cengkeh, daun cengkeh, daun kayu manis, daun pala, serutan kayu secang, jahe, dan gula batu.3. .....................................................................................4. Rebus selama kurang lebih 15 menit.5. Angkat dan saring (Bisa juga dihidangkan tanpa disaring).6. Tuang ke dalam gelas, lalu hidangkan hangat.

Langkah selanjutnya seperti urutan membuat wedang uwuh tersebut yang benar adalah

1. Masak dengan api sedang hingga mendidih.2. Aduk hingga merata semua bahan yang sudah dimasukkan3. Tambahkan sedikit pewarna merah pada campuran4. Cuci semua bahan hingga bersih5. Siapkan gelas untuk tempat wedang uwuh6. 6. Tuang ke dalam gelas, lalu hidangkan hangat

22. Berikut ini merupakan definisi Negosiasi yang benar adalah....a. Bentuk dialog antara dua orang atau lebih untuk mendapatkan

persetujuanb. Interaksi soail untuk memenuhi permintaan yang diajukan oleh

pihak lain

c. Adanya dua kepentingan yang berbeda yang dijadikan satu agar kepentingan itu dapat berjalan dengan baik

d. Interaksi sosial yang berfungsi untuk mencapai kesepakatan dua belah pihak

e. Bentuk dialog antara pengusaha dan pegawai yang berbeda pendapat

23. Berikut ini yang bukan merupakan alasan mengapa perlu adanya Negosiasia. Karena adanya perbedaan dua belah pihakb. Karena adanya dua kepentingan yang berbedac. Karena pihak yang berkepentingan perlu membuat

kesepakatand. Karena perlu adanya penyelesaian permasalahan yang dihadapie. Karena ingin memenangkan satu pihak

24. Cara-cara yang tidak santun yang dapat ditempuh agar komunikasi dalam negosiasi lancar.a. Menyesuaikan pembicaraan ke arah tujuan praktisb. Mengakomodasi satu pihak yang berkepentinganc. Meengajukan pandangan barud. Memberikan tanggung jawab sepadan pada masing-masing

pihake. Menerima saran dari kedua belah pihak

25. .......................................................................................................................................Manager Perusahaan : Tidak boleh demikian, kita harus mencari jalan tengah.Karyawan : Kami harus terpenuhi tuntutan yang kami ajukan, seperti janji bapak saat ituManager Perusahaan : Saya akan mengususlkan kenaikan tersebut kepada direksi.Karyawan : Tidak bisa, Pak. Ini mkota Besar, semua dibeli memakai uang. Kami minta secepatnya untuk direalisasikan kenaikan gaji tersebutManager Perusahaan: Kami tidak bisa berbuat apa-apa kalau

tuttutan saudara harus dipenuhi semua.

Dari penggalan dialog tersebut di atas merupakan salah satu bentuk negosiasi

a. Win-Win Solutionb. Lose-lose Solutionc. Win- Lose solutiond. Lose-win solutione. Win-lose-win solution

26. Berikut ini yang bukan merupakan ciri negosiasi dilihat dari segi isinya.a. Negosiasi menghasilkan kemenanganb. Negosiasi menghasilkan keputusan saling menguntungkanc. Negosiasi merupakan sarana untuk mencari penyelesaiand. Negosiasi mengarah pada tujuan praktise. Negosiasi memprioritaskan kepentingan bersama

27. Pasangan tuturan yang bukan merupakan tuturan dalam dialog negosiasi adalaha. Mengucapkan salam- membalas salamb. Bertanya- menjawabc. Meminta- memenuhi permintaand. Menawar-menolak tawarane. Mengusulkan-menerima usulan

28. Kalimat ungkapan Negosiasi yang santun ditunjukan pada kalimata. Celaka, apa yang terjadi apabila semua karyawan melakukan

demonstrasi ?b. Ya, tolong diusahakan bagaimana caranya agar kami dapat

hidup layak.c. Kita harus teriakkan kepahitan kehidupan yang kita alami.d. Karyawan yang mogok kerja akan kena sanksie. Seret semua para demonstran yang berbuat anarkis.

29.

Wakil Perusahaan : Saya akan mengusulkan kenaikan tersebut kepada direksi. Perusahaan hanya mampu menaikkan UMP sedikit.”Wakil Karyawan : “ Tapi usahakan lebih, Pak. Kami akan bekerja lebih keras lagi!”Wakil Perusahaan : “ Baiklah , akan saya coba.”Wakil Karyawan :” Baik, Pak. Terimakasih. Boleh saya keluar.”Wakil Perusahaan : “Ya, Silakan.”

Kalimat yang menunjukkan bahwa negosiasi telah berakhir terdapat pada kalimat

a. 1b. 2c. 3d. 4e. 5

30.1. Pembeli : “ Ada patung Garuda Wisnu Kencana yang terbuat

dari Kayu ?”2. Penjual : “Ya , ada. Yang besar atau yang kecil ?3. Pembeli : “ Yang sedang saja.”4. Penjual: “ Ya, ini, tidak terlalu besar dibuat dari kayu. “5. Pembeli : “ Ya, dari kayu yang saya cari “6. Penjual : “ Bagus itu, Mam. Cocok untuk dipakai sendiri atau

untuk sovenir. “7. Pembeli : “ “ Harganya berapa ? “8. Penjual : “ Tiga ratus ribu.”9. Pembeli : “ Wah, mahal. Dua ratus ribu, Ya ? “10. PENJUAL : “ Belum boleh, Dua ratus delapan puluh lima

ribu.”11. Pembeli : “ Tidak mau, kalau boleh dua ratus lima puluh

ribu.”12. Penjual : “ Belum boleh. Naik sedikit, Mam.”13. Pembeli : ‘ Dua ratus tujuh puluh lima ribu.”

14. Penjual : “ Ya, sebenarnya inim belum boleh, tapi untuk nyonya boleh.”

Kalimat dialog yang merupakan kalimat pemenuhan terdapat pada nomer :

a. 1,2,3b. 4,5,6c. 7,8,9d. 10,11,12e. 13,14

31.Teks prosedur kompleks

Berikut ini merupakan langkah-langkah yang harus dilakukan dalam pelestarian binatang langka.

1) Memberikan pendidikan kepada masyarakat tentang pentingnya pelestarian binatang langka untuk tetap hidup di habitatnya.

2) Mendukung setiap aktivitas pelestarian binatang langka yang dilakukan oleh lembaga pelestarian lingkungan

3) Membuat penangkaran bagi hewan-hewan peliharaan agar dapat berkembang biak untuk selanjutnya melepas hewan itu ke alam bebas agar dapat hidup secara alamiah.

4) Tidak melakukan perburuan binatang langka dan melaporkan setiap aktivitas perburuan binatang langka kepada pihak berwajib.

5) Tidak melakukan transaksi terhadap binatang langka, terutama binatang hidup

Yang bukan merupakan langkah penyelamatan pelestarian binatang langka pernyataan...

a. 1b. 2

c. 3d. 4e. 5

32.Pertumbuhan penduduk di Bumi ini menimbulkan bertambahnya pemukiman, pabrik, perkantoran dan lain lain. Pembangunan pemukiman, pabrik, dan perkantoran itu dilakukan dengan memanfaatkan wilayah hutan tempat berbagai jenis binatang hidup. Ketika hutan dirusak untuk tujuan-tujuan tertentu tersebut, habitat atau wilayah tempat binatang-binatang itu hidup akan berkurang. Hal itu menyebabkan ketersediaan pangan untuk bitang-binatang itu berkurang. Perubahan kondisi alam yang demikian itu menyebabkan kepunahan beberapa spesies binatang yang hidup di hutan tersebut.Paragraf tersebut terdapat berapa konjungsi ?

a. 2b. 3c. 4d. 5e. 6

33.1. Sebagian besar orang mengatakan bahwa sayang sekali

apabila program akselerasi ditutup karena program ini sudah banyak membuat siswa berhasil meyelesaikan studi dengan cepat sampai jenjang perguruan tinggi. Mereka mengatakan bahwa siswa-siswa dari program akselerasi juga dapat menyesuaikan diri dengan siswa-siswa dari program reguler.

2. Program akselerasi sangat dibutuhkan oleh pelajar yang mempunyai ritme belajar cepat. Meskipun sering dikatakan terlalu mahal, itu tidak berarti bahwa program ini tidak diperlukan.

3. Selain itu, yang lebih penting adalah program akselerasi

dapat mewadahi bakat dan minat siswa yang dapat belajar dengan langkah yang lebih cepat. Itu berarti bahwa program ini dapat meningkatkan efisiensi waktu.

4. Mereka juga tidak setuju apabila alasan yang digunakan untuk menutup program akselerasi adalah biaya yang mahal. Dapat ditunjukkan bahwa apabila keseluruhan biaya dijumlahkan, jumlah itu hampir sama besar dengan jumlah biaya yang dikeluarkan pada program reguler. Apabila ada biaya yang dikatakan sedikit lebih mahal, itu wajar karena mereka mendapatkan pemadatan materi sekolah reguler.

5. Dengan demikian, berdasarkan alasan di atas, program akselerasi tidak perlu ditutup. Sebaiknya, program ini tetap dipertahankan dengan memperbaiki kekurangan yang ada.

Teks tersebut di atas yang merupakan pernyataan umum terdapat pada paragraf

a. 1b. 2c. 3d. 4e. 5

34.1. Kemudian keluarkanlah katrid toner baru dari kemasannya, lau

lepaskan pita kemasan katrid.2. Tutuplah penutup bagian depan printer dan pastikan tertutup

secara sempurna dan printerpun siap untuk digunakan kembali3. Gunakan bagian pegangan pada katrid toner untuk

memasukkan katrid secara perlahan ke dalam printer dan sesuaikan tab pada sisi katrid dengan alur yang ada di dalam printer sehingga katrid toner berada di posisi yang benar sampai terkunci di tempat semula

4. Buka penutup bagian depan printer dan keluarkan katrid toner yang lama

5. Kocok katrid toner secara perlahan kurang lebih 5-6 kali agar toner dapat tersebar merata dalam katrid

Susunan cara memasang katrid pada printer yang benar adalaha. 1-2-3-4-5b. 4-5-1-3-2c. 5-4-1-3-2d. 3-5-1-2-4e. 2-1-4-5-3

35.

RESEP ROTI UNYILBahan:

1. 500 gram tepung terigu 2. 11 gram ragi instant 3. 3 gram bread improver 4. 25 gram susu bubuk5. 100 gram gula pasir6. 100 gram kuning telur7. 200 ml air es8. 50 ml susu cair9. 50 gram mentega10. 1 sdt garam

Bahan Isi:1. 5 buah sosis sapi, potong 8 bagian2. 100 gram mesis cokelat3. 100 gram keju parut

Cara Membuat Resep Roti Unyil:1. Ayak tepung terigu, tambahkan ragi instant, bread

improve, susu bubuk, gula pasir, kuning telur, air es dan garam.

2. Diamkan selama 5 menit Tambahkan mentega, diamkan selama 30 menit. Kempiskan adonan lalu potong dan timbang adonan seberat 15 gr. Bulatkan

3. Isi sosis : Ambil adonan, giling tipis. Letakkan potongan sosis dipinggir adonan, lalu gulung hingga rapi. Sisihkan,

Isi Mesis:Ambil adonan, isi dengan mesis, bulatkan kembali. Giling tipis adonan, kerat bagiannya, lalu gulung rapi. Sisihkan

4. Isi coklat:Ambil adonan isi dengan coklat, bulatkan. Giling tipis adonan, potong jadi 3 bagian, lalu kepang dengan rapi

5. Susun semua roti dalam loyang yang telah diolesi mentega. Panggang dalam oven selama 25 menit atau hingga matang. Angkat. Lalu olesi dengan margarine

Langkah yang kurang dalam pembuatan Roti unyil terdapat pada

a. 1b. 2c. 3d. 4e. 5

SOAL URAIAN

1. Apakah yang dimaksud dengan Teks laporan Hasil Observasi ?

2. Sebutkan Struktur Teks Laporan Hasil Observasi !

1

2

3

4

3. Sebutkan Ciri Kebahasaan Teks Laporan hasil Observasi !

1

2

3

4

5

4. Sebutkan ciri-ciri Teks laporan Hasil Observasi !

1

2

3

4

5

5. Teks Teks untuk disunting

(tandailah bagian perlu diperbaiki!)

Perbaikannya (tulislah kata/frasa yang

diperbaiki saja)Jenis Pembaca

(1) Pada garis besarnya pembaca karya tulis yang berada di tengah masyarakat dapat di bedakan menjadi empat golongan. Penggolongan mereka di lihat dari kegemaran terhadap jenis bacaannya.

(2) Pertama pembaca bacaan anak yang kebanyakan menyukai dongeng cerita petualangan kepahlawanan dan sejarah. Jika mereka di tawari membaca bacaan teknis keilmuan atau ilmiah populer maka bacaan ini hanya akan mereka pegang saja.

(3) Kedua pembaca bacaan remaja yang kebanyakan menyukai cerita pendek novel roman cinta dan kriminal. Bacaan ilmiah

Jenis Pembaca(1) ..................................... ..................................... .....................................

.....................................(2) .....................................

.....................................

.....................................

....................................

(3) .........................................................................................................................................................................................................................

(4) ......................................................................

populer yang hendak disajikan bagi mereka terpaksa di olah sama seperti bacaan anak. Hanya bahan ceritanya berbeda. Bagi mereka bukan hanya cerita petualangan saja yang menarik tetapi juga tingkah laku yang berhubungan dengan cinta atau asmara.

(4) Ketiga pembaca bacaan dewasa yang kebanyakan menyukai cerita petualangan cerita nonfiksi bersifat teknis dan ilmiah populer disamping bacaan tentang cinta. Golongan pembaca inilah yang merupakan sasaran bagi penulisan bacaan ilmiah populer. Mereka sudah mulai mampu menerima bacaan dalam bentuk dialog langsung dari penulis kepembaca tanpa perlu lewat tokoh cerita.

(5) Keempat pembaca bacaan orang tua yang kebanyakan menyukai tulisan mistik filsafat keagamaan kebatinan bahasan teknis dan esai ilmiah. Mereka mampu menerima bacaan dalam bentuk dialog langsung dari penulis kepembaca. Bahkan mereka menuntut uraian dan pembahasan yang lebih mendalam di sertai falsafah dan argumentasi ilmiah.

Dikutip dengan perubahan dari: Teknik Penulisan Ilmiah Populer,

Slamet Soeseno

...................................

...................................

...................................

...................................

(5) ..................................................................................................................................................................................................................