1

1.Alokasi waktu tatap muka untuk 1 jam pelajaran di Sekolah dasar adalah.

a. 30 menit

b. 35 menit

c. 40 menit

d. 45 menit

e. 25 menit

2. Alokasi waktu tatap muka untuk 1 jam pelajaran di SMP adalah

a. 30 menit

b. 35 menit

c. 40 menit

d. 45 menit

e. 25 menit.

3. Alokasi waktu tatap muka untuk 1 jam pelajaran di SMA adalah.

a. 30 menit

b. 35 menit

c. 40 menit

d. 45 menit

e. 25 menit

4. Alokasi waktu tatap muka untuk 1 jam pelajaran di SMK adalah.

a. 30 menit

b. 35 menit

c. 40 menit

d. 45 menit

e. 25 menit

5. Kompetensi Minimal Yang Harus Dikuasai Peserta Didik Setelah Menyelesaikan Suatu Mata Pelajaran disebut.a. Silabus.

b. Kompetensi dasar.

c. Indikator.

d. Standar kompetensi

e. Kriteria ketuntasan miniman6. Rencana Pembelajaran Yang Mencakup Sk,Kd,Materi Pokok,Kegiatan Pembelajaran,Penilaian,Alokasi Waktu Sumber Belajar. Yang Dijadikan Pedoman Dalam Pengembangan Pembelajaran. a. Silabus.

b. Kompetensi dasar.

c. Indikator.

d. Standar kompetensi

e. Kriteria ketuntasan miniman7. Karakteristikciri2,Tanda-Tanda Perbuatan Atau Respon Yang Harus Ditampilkan

Oleh Peserta Didik Untuk Menunjukan Bahwa Peserta Didik Telah Memiliki

Kompetensi Dasar Tertentua.Silabus.b. Kompetensi dasar.

c. Indikator.

d. Standar kompetensi

e. Kriteria ketuntasan miniman8. Kompetensi Minimal Kemampuan Lulusan Yang Mencakup Sikap Pengetahuan Dan KetrampilanYang Harus Dicapai Peserta Didik Dalam Penguasaan Konsep/Materi Yang Dibelajarkana. Silabus.

b. Kompetensi dasar.

c. Indikator.

c. Standar kompetensi

d. Kriteria ketuntasan miniman

9.Batas Ketuntasan Minimal Setiap Mapel Yg Ditetapkan Oleh Sekolah Melalui Analisis

Indikator Dgn Memperhatikan Karakteristik Peserta Didik.f. Silabus.

g. Kompetensi dasar.

h. Indikator.

i. Standar kompetensi

j. Kriteria ketuntasan miniman