Kunci (M - A) Sejarah IPS SMA XI -Semester 2 (dari 13 halaman) 1 Tugas Individu 1 Kebijaksanaan guru. Tugas Kelompok 1 Kebijaksanaan guru. Tugas Individu 2 Kebijaksanaan guru. Tugas Kelompok 2 Kebijaksanaan guru Tugas Individu 3 Kebijaksanaan guru Tugas Kelompok 3 Kebijaksanaan guru Pekerjaan Rumah 1. Terjadilah Perjanjian Sunda Kelapa (1522) antara Portugis dan Pajajaran, yang isinya sebagai berikut. a. Portugis diijinkan mendirikan benteng di Sunda Kelapa. b. Pajajaran akan menerima barang-barang yang dibutuhkan dari Portugis termasuk senjata. c. Portugis akan memperoleh lada dari pajajaran menurut kebutuhannya. 2. VOC yang didirikan pada tahun 1602, oleh pemerintah Kerajaan Belanda diberikan octrooi (hak istimewa) sebagai berikut. a. Hak monopoli perdagangan. b. Hak untuk memiliki tentara. c. Hak untuk melakukan ekspansi ke Asia, Afrika dan Australia. d. Hak untuk melakukan peperangan, membuat perdamai-an, dan mengadakan perjanjian dengan raja-raja yang dikuasainya. e. Hak untuk mencetak uang. 3. Mempertahankan Pulau Jawa agar tidak jatuh ke tangan Inggris. 4. Di bidang pemerintahan Daendels mengambil tindakan sebagai berikut. a. Pulau Jawa dibagi menjadi sembilan prefectur dengan tujuan untuk mem-permudah administrasi pemerintahan. b. Para bupati dijadikan pegawai pemerintah Belanda. c. Perbaikani gaji pegawai dan memberantas korupsi. d. Pendirian badan-badan pengadilan. 5. Adapun tujuan Undang-Undang Agraria ialah sebagai berikut. a. Untuk melindungi hak milik petani-petani pribumi atas tanahnya, dari penguasaan orang-orang asing. b. Peluang kepada para pengusaha asing untuk dapat menyewa tanah dari rakyat Indonsia. 6. Ideologi atau paham adalah keseluruhan sistem ide atau gagasan yang secara normatif memberikan persepsi, landasan, dan pedoman tingkah laku seseorang atau masyarakat dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara guna mencapai tujuan yang dicitacitakan. 7. Maksud dari nasionalisme Asia dan Afika adalah aliran yang mencerminkan kebangkitan bangsa-bangsa Asia dan Afrika sebagai reaksi terhadap imperialisme dan kolonialisme bangsa-bangsa Barat. 8. Sosialisme adalah suatu paham yang menghendaki segala sesuatu harus diatur bersama dan hasilnya dinikmati bersamasama. Dengan kata lain, sosialisme adalah paham yang menghendaki kemakmuran bersama. 9. Tujuan politik isolasi untuk menjamin tetap tegaknya pemerintahan Shogun dan mencegah masuknya pengaruh asing (Barat). 10. Sebab-sebab timbulnya nasionalisme India adalah sebagai berikut. a. Perbaikan nasib rakyat oleh pemerintah Inggris setelah pemberontakan Sepoy tidak kunjung datang sehingga rakyat Indialah yang harus bergerak sendiri. b. Hanya orang-orang Inggrislah yang duduk di pemerintahan, sedangkan orang-orang India tidak diperkenankan ikut serta. c. Kebudayaan Barat yang dipaksakan oleh Inggris, menimbulkan reaksi keras dari rakyat India yang ingin tetap mempertahankan kebudayaan India asli. Kebudayaan Barat dianggap terlampau materialistis padahal kebudayaan India lebih mementingkan kejiwaan dan kerohanian. d. Munculnya kaum terpelajar yang telah mengenyam pendidikan Barat. Mereka telah mengetahui apa itu liberalisme, demokrasi, dan nasionalisme. e. Pemberian status dominian Kanada tahun 1867 menimbulkan keinginan bangsa India untuk memperoleh status yang sama. 11. Anggotanya terdiri atas para pemuda yang berusia antara 1422 tahun. 12. Menjaga lalu lintas, pengamanan desa, dan lain-lain. 13. Heiho adalah prajurit Indonesia yang langsung ditempatkan di dalam organisasi militer Jepang, baik Angkatan Darat maupun Angkatan Laut. 14. Mempertahankan tanah air 15. Pemerintahan militer Jepang di Indonesia terbagi atas tiga wilayah kekuasaan berikut ini. a. Tentara XVI (Angkatan Darat) memerintah atas wilayah Jawa dan Madura yang berpusat di Jakarta. b. Tentara XXV (Angkatan Darat) memerintah atas wilayah Sumatra yang berpusat di Bukittinggi. c. Armada Selatan II (Angkatan Laut) memerintah atas wilayah Kalimantan, Sulawesi, Kunci (M - A) Sejarah IPS SMA XI -Semester 2 (dari 13 halaman) 1 Tugas Individu 1 Kebijaksanaan guru. Tugas Kelompok 1 Kebijaksanaan guru. Tugas Individu 2 Kebijaksanaan guru. Tugas Kelompok 2 Kebijaksanaan guru Tugas Individu 3 Kebijaksanaan guru Tugas Kelompok 3 Kebijaksanaan guru Pekerjaan Rumah 1. Terjadilah Perjanjian Sunda Kelapa (1522) antara Portugis dan Pajajaran, yang isinya sebagai berikut. a. Portugis diijinkan mendirikan benteng di Sunda Kelapa. b. Pajajaran akan menerima barang-barang yang dibutuhkan dari Portugis termasuk senjata. c. Portugis akan memperoleh lada dari pajajaran menurut kebutuhannya. 2. VOC yang didirikan pada tahun 1602, oleh pemerintah Kerajaan Belanda diberikan octrooi (hak istimewa) sebagai berikut. a. Hak monopoli perdagangan. b. Hak untuk memiliki tentara. c. Hak untuk melakukan ekspansi ke Asia, Afrika dan Australia. d. Hak untuk melakukan peperangan, membuat perdamai-an, dan mengadakan perjanjian dengan raja-raja yang dikuasainya. e. Hak untuk mencetak uang. 3. Mempertahankan Pulau Jawa agar tidak jatuh ke tangan Inggris. 4. Di bidang pemerintahan Daendels mengambil tindakan sebagai berikut. a. Pulau Jawa dibagi menjadi sembilan prefectur dengan tujuan untuk mem-permudah administrasi pemerintahan. b. Para bupati dijadikan pegawai pemerintah Belanda. c. Perbaikani gaji pegawai dan memberantas korupsi. d. Pendirian badan-badan pengadilan. 5. Adapun tujuan Undang-Undang Agraria ialah sebagai berikut. a. Untuk melindungi hak milik petani-petani pribumi atas tanahnya, dari penguasaan orang-orang asing. b. Peluang kepada para pengusaha asing untuk dapat menyewa tanah dari rakyat Indonsia. 6. Ideologi atau paham adalah keseluruhan sistem ide atau gagasan yang secara normatif memberikan persepsi, landasan, dan pedoman tingkah laku seseorang atau masyarakat dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara guna mencapai tujuan yang dicitacitakan. 7. Maksud dari nasionalisme Asia dan Afika adalah aliran yang mencerminkan kebangkitan bangsa-bangsa Asia dan Afrika sebagai reaksi terhadap imperialisme dan kolonialisme bangsa-bangsa Barat. 8. Sosialisme adalah suatu paham yang menghendaki segala sesuatu harus diatur bersama dan hasilnya dinikmati bersamasama. Dengan kata lain, sosialisme adalah paham yang menghendaki kemakmuran bersama. 9. Tujuan politik isolasi untuk menjamin tetap tegaknya pemerintahan Shogun dan mencegah masuknya pengaruh asing (Barat). 10. Sebab-sebab timbulnya nasionalisme India adalah sebagai berikut. a. Perbaikan nasib rakyat oleh pemerintah Inggris setelah pemberontakan Sepoy tidak kunjung datang sehingga rakyat Indialah yang harus bergerak sendiri. b. Hanya orang-orang Inggrislah yang duduk di pemerintahan, sedangkan orang-orang India tidak diperkenankan ikut serta. c. Kebudayaan Barat yang dipaksakan oleh Inggris, menimbulkan reaksi keras dari rakyat India yang ingin tetap mempertahankan kebudayaan India asli. Kebudayaan Barat dianggap terlampau materialistis padahal kebudayaan India lebih mementingkan kejiwaan dan kerohanian. d. Munculnya kaum terpelajar yang telah mengenyam pendidikan Barat. Mereka telah mengetahui apa itu liberalisme, demokrasi, dan nasionalisme. e. Pemberian status dominian Kanada tahun 1867 menimbulkan keinginan bangsa India untuk memperoleh status yang sama. 11. Anggotanya terdiri atas para pemuda yang berusia antara 1422 tahun. 12. Menjaga lalu lintas, pengamanan desa, dan lain-lain. 13. Heiho adalah prajurit Indonesia yang langsung ditempatkan di dalam organisasi militer Jepang, baik Angkatan Darat maupun Angkatan Laut. 14. Mempertahankan tanah air 15. Pemerintahan militer Jepang di Indonesia terbagi atas tiga wilayah kekuasaan berikut ini. a. Tentara XVI (Angkatan Darat) memerintah atas wilayah Jawa dan Madura yang berpusat di Jakarta. b. Tentara XXV (Angkatan Darat) memerintah atas wilayah Sumatra yang berpusat di Bukittinggi. c. Armada Selatan II (Angkatan Laut) memerintah atas wilayah Kalimantan, Sulawesi, Sejarah IPS XI BAB 1 Perkembangan Bangsa Indonesia sejak Masuknya Pengaruh Barat hingga Pendudukan Jepang Kunci (M - A) Sejarah IPS SMA XI - Semester 2 (dari 13 halaman) 2 Nusa Tenggara, Maluku, dan Papua berpusat di Makassar. Uji Kompetensi 1 I. Pilihan Ganda 1. b. perdagangan, sosial, dan budaya Pembahasan: Sejalan dengan penjelajahan samudra yang dilakukan oleh bangsa-bangsa Eropa, juga berlangsung imperialisme kuno yang menonjolkan aspek-aspek berikut perdagangan, sosial, dan budaya. 2. d. VOC menjalankan sistem monopoli dalam perdagangan Pembahasan: Keberadaan VOC di Indonesia menimbulkan reaksi dan perlawanan rakyat di berbagai daerah sebab VOC menjalankan sistem monopoli dalam perdagangan. 3. d. Belanda Pembahasan: Bangsa Barat yang pertama kali berhasil mencapai Maluku ialah belanda. 4. a. memperhatikan sistem penarikan pajak Pembahasan: Landrente ciptaan Raffles bertujuan untuk memperhatikan sistem penarikan pajak. 5. a. memperlancar perdagangan Pembahasan: Pembuatan jalan dari Anyer sampai dengan Panarukan oleh Daendels bertujuan untuk memperlancar perdagangan. 6. b. Tidore Pembahasan: Sultan Nuku adalah seorang pahlawan yang berasal dari Tidore. 7. c. kosongnya kas Negeri Belanda Pembahasan: Munculnya cultuure stelsel sebagai akibat kosongnya kas Negeri Belanda. 8. e. menderita dan miskin akibat dari tanam paksa Pembahasan: Perkembangan sistem tanam paksa di Indonesia membuat rakyat Indonesia menderita dan miskin akibat dari tanam paksa. 9. c. Sisingamangaraja XII Pembahasan: Pemimpin perlawanan rakyat Tapanuli menentang kekuasaan Belanda ialah Sisingamangaraja XII. 10. b. keuangan Belanda terkuras untuk biaya perang Pembahasan: Perang Diponegoro bagi pihak Belanda membawa akibat keuangan Belanda terkuras untuk biaya perang. 11. d. kesetiaan rakyat pada negara Pembahasan: Nasionalisme dapat dipandang sebagai suatu paham kebangsaan yang diwujudkan dalam kesetiaan rakyat pada negara. 12. b. liberalisme Pembahasan: Paham yang menempatkan kepentingan individu serta kebebasan individu di atas lainnya disebut liberalisme. 13. a. nasionalisme Pembahasan: Sosialisme lahir sebagai jawaban atas berkembangnya nasionalisme. 14. d. membuang jauh-jauh kebudayaan asing Pembahasan: Di bidang kebudayaan, nasionalisme di Asia dan Afrika bertujuan membuang jauh-jauh kebudayaan asing. 15. d. wanita mempunyai hak yang sama dengan laki-laki Pembahasan: Setelah menjadi presiden, Mustafa Kemal Pasha mengadakan langkah-langkah pembaharuan sebagai berikut. a. Urusan politik pemerintahan dipisahkan dengan urusan agama. b. Pendidikan diselenggarakan dengan sistem campuran Timur dan Barat. c. Segala kegiatan ekonomi diatur dan diselenggarakan oleh negara. d. Angkatan perang dimodernisasi dan diperkuat. 16. c. timbulnya kaum borjuis yang mampu membiayai pergerakan Pembahasan: Pergerakan nasional bangsabangsa di Asia disebabkan oleh faktor-faktor di bawah ini, kecuali timbulnya kaum Borjuis yang mampu membiayai pergerakan. 17. a. bangkitnya harga diri bangsabangsa di Asia dan Afrika sehinggga menimbulkan kesadaran nasional Pembahasan: Kemenangan Jepang atas Rusia 1905 membawa pengaruh besar bagi bangsa-bangsa di Asia dan Afrika karena bangkitnya harga diri bangsa-bangsa di Asia dan Afrika sehinggga menimbulkan kesadaran nasional. 18. a. nasionalisme, demokrasi, dan sosialisme Pembahasan: Dr. Sun Yat Sen merupakan salah satu tokoh nasionalisme Cina terkenal dengan ajarannya San Min Chu I , yaitu nasionalisme, demokrasi, dan sosialisme. 19. c. khawatir akan pengaruh buruk dari bangsa asing Pembahasan: Alasan Jepang melakukan politik isolasi adalah khawatir akan pengaruh buruk dari bangsa asing. 20. c. aspirasi muslim tidak mendapat tempat yang wajar dalam kongres Pembahasan: Latar belakang berdirinya Muslim League di India tahun 1906 adalah aspirasi muslim tidak mendapat tempat yang wajar dalam kongres. 21. e. berakhirlah kekuasaan Belanda di Indonesia Pembahasan: Dengan menyerahnya pasukan Belanda kepada bala tantera Jepang di Kalijati tahun 1942, berarti berakhirlah kekuasaan Belanda di Indonesia. 22. c. Majelis Islam Ala Indonesia (MIAI) Pembahasan: Satu-satunya organisasi pergerakan nasional yang boleh berdiri pada masa pendudukan Jepang ialah Majelis Islam Ala Indonesia (MIAI). 23. e. Gerakan Tiga A Pembahasan: Nippon Cahaya Asia, Nippon Pelindung Asia dan Nippon Pemimpin Asia adalah semboyan dari Gerakan Tiga A. 24. e. Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Ki Hajar Dewantara, dan K.H. Mansur Pembahasan: Putera dipimpin oleh tokoh-tokoh pergerakan nasional. Di kalangan rakyat pemimpin Putera dikenal dengan nama Empat Serangkai yang terdiri atas Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Ki Hajar Dewantara, dan K.H. Mansur. 25. b. romusha Pembahasan: Kerja paksa di zaman pendudukan Jepang dikenal dengan nama romusha. Kunci (M - A) Sejarah IPS SMA XI - Semester 2 (dari 13 halaman) 2 Nusa Tenggara, Maluku, dan Papua berpusat di Makassar. Uji Kompetensi 1 I. Pilihan Ganda 1. b. perdagangan, sosial, dan budaya Pembahasan: Sejalan dengan penjelajahan samudra yang dilakukan oleh bangsa-bangsa Eropa, juga berlangsung imperialisme kuno yang menonjolkan aspek-aspek berikut perdagangan, sosial, dan budaya. 2. d. VOC menjalankan sistem monopoli dalam perdagangan Pembahasan: Keberadaan VOC di Indonesia menimbulkan reaksi dan perlawanan rakyat di berbagai daerah sebab VOC menjalankan sistem monopoli dalam perdagangan. 3. d. Belanda Pembahasan: Bangsa Barat yang pertama kali berhasil mencapai Maluku ialah belanda. 4. a. memperhatikan sistem penarikan pajak Pembahasan: Landrente ciptaan Raffles bertujuan untuk memperhatikan sistem penarikan pajak. 5. a. memperlancar perdagangan Pembahasan: Pembuatan jalan dari Anyer sampai dengan Panarukan oleh Daendels bertujuan untuk memperlancar perdagangan. 6. b. Tidore Pembahasan: Sultan Nuku adalah seorang pahlawan yang berasal dari Tidore. 7. c. kosongnya kas Negeri Belanda Pembahasan: Munculnya cultuure stelsel sebagai akibat kosongnya kas Negeri Belanda. 8. e. menderita dan miskin akibat dari tanam paksa Pembahasan: Perkembangan sistem tanam paksa di Indonesia membuat rakyat Indonesia menderita dan miskin akibat dari tanam paksa. 9. c. Sisingamangaraja XII Pembahasan: Pemimpin perlawanan rakyat Tapanuli menentang kekuasaan Belanda ialah Sisingamangaraja XII. 10. b. keuangan Belanda terkuras untuk biaya perang Pembahasan: Perang Diponegoro bagi pihak Belanda membawa akibat keuangan Belanda terkuras untuk biaya perang. 11. d. kesetiaan rakyat pada negara Pembahasan: Nasionalisme dapat dipandang sebagai suatu paham kebangsaan yang diwujudkan dalam kesetiaan rakyat pada negara. 12. b. liberalisme Pembahasan: Paham yang menempatkan kepentingan individu serta kebebasan individu di atas lainnya disebut liberalisme. 13. a. nasionalisme Pembahasan: Sosialisme lahir sebagai jawaban atas berkembangnya nasionalisme. 14. d. membuang jauh-jauh kebudayaan asing Pembahasan: Di bidang kebudayaan, nasionalisme di Asia dan Afrika bertujuan membuang jauh-jauh kebudayaan asing. 15. d. wanita mempunyai hak yang sama dengan laki-laki Pembahasan: Setelah menjadi presiden, Mustafa Kemal Pasha mengadakan langkah-langkah pembaharuan sebagai berikut. a. Urusan politik pemerintahan dipisahkan dengan urusan agama. b. Pendidikan diselenggarakan dengan sistem campuran Timur dan Barat. c. Segala kegiatan ekonomi diatur dan diselenggarakan oleh negara. d. Angkatan perang dimodernisasi dan diperkuat. 16. c. timbulnya kaum borjuis yang mampu membiayai pergerakan Pembahasan: Pergerakan nasional bangsabangsa di Asia disebabkan oleh faktor-faktor di bawah ini, kecuali timbulnya kaum Borjuis yang mampu membiayai pergerakan. 17. a. bangkitnya harga diri bangsabangsa di Asia dan Afrika sehinggga menimbulkan kesadaran nasional Pembahasan: Kemenangan Jepang atas Rusia 1905 membawa pengaruh besar bagi bangsa-bangsa di Asia dan Afrika karena bangkitnya harga diri bangsa-bangsa di Asia dan Afrika sehinggga menimbulkan kesadaran nasional. 18. a. nasionalisme, demokrasi, dan sosialisme Pembahasan: Dr. Sun Yat Sen merupakan salah satu tokoh nasionalisme Cina terkenal dengan ajarannya San Min Chu I , yaitu nasionalisme, demokrasi, dan sosialisme. 19. c. khawatir akan pengaruh buruk dari bangsa asing Pembahasan: Alasan Jepang melakukan politik isolasi adalah khawatir akan pengaruh buruk dari bangsa asing. 20. c. aspirasi muslim tidak mendapat tempat yang wajar dalam kongres Pembahasan: Latar belakang berdirinya Muslim League di India tahun 1906 adalah aspirasi muslim tidak mendapat tempat yang wajar dalam kongres. 21. e. berakhirlah kekuasaan Belanda di Indonesia Pembahasan: Dengan menyerahnya pasukan Belanda kepada bala tantera Jepang di Kalijati tahun 1942, berarti berakhirlah kekuasaan Belanda di Indonesia. 22. c. Majelis Islam Ala Indonesia (MIAI) Pembahasan: Satu-satunya organisasi pergerakan nasional yang boleh berdiri pada masa pendudukan Jepang ialah Majelis Islam Ala Indonesia (MIAI). 23. e. Gerakan Tiga A Pembahasan: Nippon Cahaya Asia, Nippon Pelindung Asia dan Nippon Pemimpin Asia adalah semboyan dari Gerakan Tiga A. 24. e. Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Ki Hajar Dewantara, dan K.H. Mansur Pembahasan: Putera dipimpin oleh tokoh-tokoh pergerakan nasional. Di kalangan rakyat pemimpin Putera dikenal dengan nama Empat Serangkai yang terdiri atas Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Ki Hajar Dewantara, dan K.H. Mansur. 25. b. romusha Pembahasan: Kerja paksa di zaman pendudukan Jepang dikenal dengan nama romusha. Kunci (M - A) Sejarah IPS SMA XI - Semester 2 (dari 13 halaman) 3 26. c. kooperatif Pembahasan: Taktik perjuangan yang dilakukan oleh para tokoh pergerakan nasional selama pendudukan Jepang ialah kooperatif. 27. a. Kamikaze Pembahasan: Jibakutai (barisan berani mati) diilhami oleh keberanian pilot yang sanggup mengorbankan nyawanya dengan jalan menabrakkan pesawatnya ke kapal perang lawan. Pilot yang dimaksud ialah kamikaze. 28. e. Koiso Pembahasan: Setelah Jepang mengalami kekalahan di berbagai medan tempur, Jepang berjanji akan memberikan kemerdekaan Indonesia di kelak kemudian hari. Janji tersebut disampaikan oleh Perdana Menteri Koiso. 29. e. mempesiapkan para pemuda untuk membantu Jepang dalam menghadapi Sekutu dalam Perang Asia Pasifik Pembahasan: Di masa Pendudukan Jepang banyak dibentuk kesatuan pertahanan militer seperti Seinendan. Tujuan sebenarnya pembentukan pertahanan militer ialah mempesiapkan para pemuda untuk membantu Jepang dalam menghadapi Sekutu dalam Perang Asia Pasifik. 30. d. penasihat Departemen Propaganda Pembahasan: Dalam bidang birokrasi banyak tokoh pergerakan nasional yang duduk dalam pemerintahan, seperti Mr. Moh. Yamin diangkat sebagai penasihat Departemen Propaganda. II. Uraian 1. Untuk mempertahankan Pulau Jawa dari serangan Inggris, Daendels mengambil langkahlangkah kebijaksanaan, yaitu sebagai berikut. a. Membuat jalan raya dari Anyer sampai dengan Panarukan. b. Mendirikan benteng-benteng pertahanan. c. Membangun pangkalan angkatan laut di mana sehingga angka kematian meningkat drastis. Bahaya kelaparan menimbulkan korban jiwa yang sangat mengerikan di daerah Cirebon (1843), Demak (1849), dan Grobogan (1850). Kejadian ini mengakibatkan jumlah penduduk menurun drastis. Di samping itu, juga terjadi penyakit busung lapar (hongorudim) di mana-mana. 3. Tanah milik negara, yaitu tanahtanah yang tidak secara langsung menjadi milik penduduk pribumi ( di luar wilayah desa). 4. Trilogi Van Deventer yang isinya sebagai berikut. a. Irigasi atau pengairan (memperbaiki pengairan). b. Emigrasi atau pemindahan penduduk atau transmigrasi. c. Edukasi atau pendidikan (memajukan pendidikan). 5. Bangsa adalah sekelompok manusia yang diam di wilayah tertentu dan memiliki hasrat serta kemauan untuk bersatu karena adanya persamaan nasib, citacita, dan tujuan. 6. Liberalisme adalah suatu paham yang menghendaki adanya kebebasan individu dalam segala bidang. 7. Faktor-faktor pendorong imperialism di Jepang antara lain sebagai berikut. a. Adanya pertambahan penduduk yang cepat. b. Adanya perkembangan industri yang begitu pesat, butuh daerah pasaran dan bahan mentah. c. Adanya pembatasan migran Jepang yang dilakukan oleh negara-negara Barat. d. Pengaruh ajaran Shinto tentang Hakko I Chi-u (dunia sebagai keluarga), di mana Jepang terpanggil untuk memimpin bangsa-bangsa di dunia (Asia-Pasifik). 8. Perjanjian Nanking isinya, antara lain sebagai berikut. a. Cina menyerahkan Hong-kong kepada Inggris. b. Cina mengganti kerugian perang sebesar 6 juta dollar. c. Lima kota pelabuhan (Canton, Amoy, Foochow, Ningpo, dan Shanghai) dibuka untuk perdagangan asing. 9. Pemberontakan ini dilakukan oleh rakyat Cina yang bertujuan untuk menggulingkan kekuasaan Dinasti Manchu. 10. Gerakan ini bertujuan untuk membersihkan kepercayaan umat Hindu dari hal-hal yang mengotori agama dan membe-rantas keburukan yang ada dalam masyarakat Hindu. 11. Putri Mardika di Batavia (1912) dengan tujuan membantu keuangan bagi wanita-wanita yang akan melanjutkan sekolahnya. 12. Pemerintahan militer Jepang di Indonesia terbagi atas tiga wilayah kekuasaan berikut ini. a. Tentara XVI (Angkatan Darat) memerintah atas wilayah Jawa dan Madura yang berpusat di Jakarta. b. Tentara XXV (Angkatan Darat) memerintah atas wilayah Sumatra yang berpusat di Bukittinggi. c. Armada Selatan II (Angkatan Laut) memerintah atas wilayah Kalimantan, Sulawesi, Nusa Tenggara, Maluku, dan Papua berpusat di Makassar. 13. Mereka yang diterima menjadi anggota adalah yang memenuhi syarat, antara lain berbadan sehat, berkelakuan baik, berpendidikan terendah SD, dan berumur 18-25 tahun. 14. PETA merupakan kepanjangan dari Pembela Tanah Air. 15. Liga Muslim (Muslim League) dengan tokoh-tokohnya Moh. Ali Jinnah, Liquat Ali Khan, dan Aga Khan. Perbaikan 1. Pada tahun 1833, Belanda mengeluarkan Pelakat Panjang yang isinya, antara lain sebagai berikut. a. Penduduk dibebaskan dari pembayaran pajak yang berat dan kerja rodi. b. Belanda akan bertindak sebagai penengah jika terjadi perselisihan antarpenduduk. c. Penduduk boleh mengatur pemerintahan sendiri. d. Hubungan dagang hanya diperbolehkan dengan Belanda. 2. Sebab-sebab perlawanan Diponegoro, antara lain sebagai berikut. a. Adanya kekecewaan dan kebencian kerabat istana terhadap tindakan Belanda yang makin intensif mencampuri urusan keraton melalui Patih Danurejo (kaki tangan Belanda). b. Adanya kebencian rakyat pada umumnya dan para Kunci (M - A) Sejarah IPS SMA XI - Semester 2 (dari 13 halaman) 3 26. c. kooperatif Pembahasan: Taktik perjuangan yang dilakukan oleh para tokoh pergerakan nasional selama pendudukan Jepang ialah kooperatif. 27. a. Kamikaze Pembahasan: Jibakutai (barisan berani mati) diilhami oleh keberanian pilot yang sanggup mengorbankan nyawanya dengan jalan menabrakkan pesawatnya ke kapal perang lawan. Pilot yang dimaksud ialah kamikaze. 28. e. Koiso Pembahasan: Setelah Jepang mengalami kekalahan di berbagai medan tempur, Jepang berjanji akan memberikan kemerdekaan Indonesia di kelak kemudian hari. Janji tersebut disampaikan oleh Perdana Menteri Koiso. 29. e. mempesiapkan para pemuda untuk membantu Jepang dalam menghadapi Sekutu dalam Perang Asia Pasifik Pembahasan: Di masa Pendudukan Jepang banyak dibentuk kesatuan pertahanan militer seperti Seinendan. Tujuan sebenarnya pembentukan pertahanan militer ialah mempesiapkan para pemuda untuk membantu Jepang dalam menghadapi Sekutu dalam Perang Asia Pasifik. 30. d. penasihat Departemen Propaganda Pembahasan: Dalam bidang birokrasi banyak tokoh pergerakan nasional yang duduk dalam pemerintahan, seperti Mr. Moh. Yamin diangkat sebagai penasihat Departemen Propaganda. II. Uraian 1. Untuk mempertahankan Pulau Jawa dari serangan Inggris, Daendels mengambil langkahlangkah kebijaksanaan, yaitu sebagai berikut. a. Membuat jalan raya dari Anyer sampai dengan Panarukan. b. Mendirikan benteng-benteng pertahanan. c. Membangun pangkalan angkatan laut di mana sehingga angka kematian meningkat drastis. Bahaya kelaparan menimbulkan korban jiwa yang sangat mengerikan di daerah Cirebon (1843), Demak (1849), dan Grobogan (1850). Kejadian ini mengakibatkan jumlah penduduk menurun drastis. Di samping itu, juga terjadi penyakit busung lapar (hongorudim) di mana-mana. 3. Tanah milik negara, yaitu tanahtanah yang tidak secara langsung menjadi milik penduduk pribumi ( di luar wilayah desa). 4. Trilogi Van Deventer yang isinya sebagai berikut. a. Irigasi atau pengairan (memperbaiki pengairan). b. Emigrasi atau pemindahan penduduk atau transmigrasi. c. Edukasi atau pendidikan (memajukan pendidikan). 5. Bangsa adalah sekelompok manusia yang diam di wilayah tertentu dan memiliki hasrat serta kemauan untuk bersatu karena adanya persamaan nasib, citacita, dan tujuan. 6. Liberalisme adalah suatu paham yang menghendaki adanya kebebasan individu dalam segala bidang. 7. Faktor-faktor pendorong imperialism di Jepang antara lain sebagai berikut. a. Adanya pertambahan penduduk yang cepat. b. Adanya perkembangan industri yang begitu pesat, butuh daerah pasaran dan bahan mentah. c. Adanya pembatasan migran Jepang yang dilakukan oleh negara-negara Barat. d. Pengaruh ajaran Shinto tentang Hakko I Chi-u (dunia sebagai keluarga), di mana Jepang terpanggil untuk memimpin bangsa-bangsa di dunia (Asia-Pasifik). 8. Perjanjian Nanking isinya, antara lain sebagai berikut. a. Cina menyerahkan Hong-kong kepada Inggris. b. Cina mengganti kerugian perang sebesar 6 juta dollar. c. Lima kota pelabuhan (Canton, Amoy, Foochow, Ningpo, dan Shanghai) dibuka untuk perdagangan asing. 9. Pemberontakan ini dilakukan oleh rakyat Cina yang bertujuan untuk menggulingkan kekuasaan Dinasti Manchu. 10. Gerakan ini bertujuan untuk membersihkan kepercayaan umat Hindu dari hal-hal yang mengotori agama dan membe-rantas keburukan yang ada dalam masyarakat Hindu. 11. Putri Mardika di Batavia (1912) dengan tujuan membantu keuangan bagi wanita-wanita yang akan melanjutkan sekolahnya. 12. Pemerintahan militer Jepang di Indonesia terbagi atas tiga wilayah kekuasaan berikut ini. a. Tentara XVI (Angkatan Darat) memerintah atas wilayah Jawa dan Madura yang berpusat di Jakarta. b. Tentara XXV (Angkatan Darat) memerintah atas wilayah Sumatra yang berpusat di Bukittinggi. c. Armada Selatan II (Angkatan Laut) memerintah atas wilayah Kalimantan, Sulawesi, Nusa Tenggara, Maluku, dan Papua berpusat di Makassar. 13. Mereka yang diterima menjadi anggota adalah yang memenuhi syarat, antara lain berbadan sehat, berkelakuan baik, berpendidikan terendah SD, dan berumur 18-25 tahun. 14. PETA merupakan kepanjangan dari Pembela Tanah Air. 15. Liga Muslim (Muslim League) dengan tokoh-tokohnya Moh. Ali Jinnah, Liquat Ali Khan, dan Aga Khan. Perbaikan 1. Pada tahun 1833, Belanda mengeluarkan Pelakat Panjang yang isinya, antara lain sebagai berikut. a. Penduduk dibebaskan dari pembayaran pajak yang berat dan kerja rodi. b. Belanda akan bertindak sebagai penengah jika terjadi perselisihan antarpenduduk. c. Penduduk boleh mengatur pemerintahan sendiri. d. Hubungan dagang hanya diperbolehkan dengan Belanda. 2. Sebab-sebab perlawanan Diponegoro, antara lain sebagai berikut. a. Adanya kekecewaan dan kebencian kerabat istana terhadap tindakan Belanda yang makin intensif mencampuri urusan keraton melalui Patih Danurejo (kaki tangan Belanda). b. Adanya kebencian rakyat pada umumnya dan para petani khususnya akibat tekanan pajak yang sangat memberatkan. c. Adanya kekecewaan di kalangan para bangsawan, karena hak-haknya banyak yang dikurangi. d. Sebagai sebab khususnya ialah adanya pembuatan jalan oleh Belanda melewati makam leluhur Pangeran Diponegoro di Tegalrejo. 3. Adapun sebab-sebab timbulnya pemberontakan Tai Ping, antara lain sebagai berikut. a. Lenyapnya kepercayaan rakyat Cina terhadap Dinasti Manchuakibat kekalahannya dalam Perang Candu. b. Rakyat yang sudah menderita masih dibebani pajak yang tinggi untuk ganti kerugian perang. c. Timbulnya semangat nasionalisme. d. Berkembangnya agama Kristen. 4. Perjanjian Shimonseki isinya, antara lain sebagai berikut. a. Cina mengakui kemerdekaan Korea. b. Cina harus menyerahkan Kepulauan Pescadores dan Taiwan kepada Jepang. c. Cina harus membayar ganti kerugian besar sebesar 200 juta tael. 5. Gerakan nasionalisme di India tidak hanya di bidang politik, tetapi juga di dalam bidang keagamaan (kerohanian). Nasionalisme India bukan hanya gerakan kebangsaan untuk mencapai kemerdekaan, tetapi juga untuk pembaharuan manusianya. 6. Rama Krisna adalah aliran yang menghendaki kembali kepada ajaran agama Hindu yang murni. 7. Liga Muslim (Muslim League) dengan tokoh-tokohnya Moh. Ali Jinnah, Liquat Ali Khan, dan Aga Khan. 8. Hartal, artinya pemogokan, tidak melakukan pekerjaan sebagai protes terhadap peraturan yang tidak adil atau tanda berkabung untuk memperingati kejadian yang menyedihkan 9. Sebab-sebab timbulnya nasionalisme Turki adalah sebagai berikut. petani khususnya akibat tekanan pajak yang sangat memberatkan. c. Adanya kekecewaan di kalangan para bangsawan, karena hak-haknya banyak yang dikurangi. d. Sebagai sebab khususnya ialah adanya pembuatan jalan oleh Belanda melewati makam leluhur Pangeran Diponegoro di Tegalrejo. 3. Adapun sebab-sebab timbulnya pemberontakan Tai Ping, antara lain sebagai berikut. a. Lenyapnya kepercayaan rakyat Cina terhadap Dinasti Manchuakibat kekalahannya dalam Perang Candu. b. Rakyat yang sudah menderita masih dibebani pajak yang tinggi untuk ganti kerugian perang. c. Timbulnya semangat nasionalisme. d. Berkembangnya agama Kristen. 4. Perjanjian Shimonseki isinya, antara lain sebagai berikut. a. Cina mengakui kemerdekaan Korea. b. Cina harus menyerahkan Kepulauan Pescadores dan Taiwan kepada Jepang. c. Cina harus membayar ganti kerugian besar sebesar 200 juta tael. 5. Gerakan nasionalisme di India tidak hanya di bidang politik, tetapi juga di dalam bidang keagamaan (kerohanian). Nasionalisme India bukan hanya gerakan kebangsaan untuk mencapai kemerdekaan, tetapi juga untuk pembaharuan manusianya. 6. Rama Krisna adalah aliran yang menghendaki kembali kepada ajaran agama Hindu yang murni. 7. Liga Muslim (Muslim League) dengan tokoh-tokohnya Moh. Ali Jinnah, Liquat Ali Khan, dan Aga Khan. 8. Hartal, artinya pemogokan, tidak melakukan pekerjaan sebagai protes terhadap peraturan yang tidak adil atau tanda berkabung untuk memperingati kejadian yang menyedihkan 9. Sebab-sebab timbulnya nasionalisme Turki adalah sebagai berikut. Latihan Ujian Tengah Semester a. Kekuasaan Turki Usmani yang semakin merosot. b. Adanya pengaruh dari Revolusi Prancis dengan semboyannya liberte, egalite, dan fraternite. c. Timbulnya kaum terpelajar yang berpaham modern sehingga mereka mengetahui apa itu liberalisme, nasionalisme, dan demokrasi. d. KIegiatan bangsa Barat yang semakin gencar untuk mere-but daerah-daerah jajahan Turki dan siap menghancurkan Turki. 10. Tujuan Gerakan Turki Muda antara lain sebagai berikut. a. menyelamatkan Turki dari keruntuhan total; b. menanamkan semangat nasionalisme di kalangan rakyat; c. mengadakan perbaikan sosial, ekonomi dan budaya; d. mengadakan pembaharuan organisasi pemerintahan. Pengayaan Kebijaksanaan guru. Pembahasan: Dampak Meiji Restorasi dalam segala bidang adalah Jepang muncul sebagai negara industri modern, sejajar dengan negaranegara Barat. 9. c. adanya penyelundupan candu secara besar-besaran yang dilakukan oleh pedagangan pedagang Cina Pembahasan: Latar belakang terjadinya Perang Candu (18391842) ialah adanya penyelundupan candu secara besar-besaran yang dilakukan oleh pedagangan pedagang Cina. 10. d. berdirnya All Indian National Congres. Pembahasan: Timbulnya nasionalisme India ditandai dengan berdirnya All Indian National Congres. 11. e. pemberontakan dari rakyat Cina untuk menggulingkan kekuasaan Manchu. Pembahasan: Pemberontakan Tai Ping (1850 1864) pada dasarnya ialah pemberontakan dari rakyat Cina untuk menggulingkan kekuasaan Manchu. I. Pilihan ganda 1. b. Ito Hirobumi Pembahasan: Meiji Restorasi di bidang pemerintahan berhasil men-ciptakan konstitusi Jepang (1889). Tokoh yang dijuluki Bapak Konstitusi Jepang ialah Ito Hirobumi. 2. a. Inggris mengakui kemerdekaan dan kedaulatan Mesir Pembahasan: Salah satu isi dari Unilateral Declaration ialah Inggris mengakui kemerdekaan dan kedaulatan Mesir. 3. b. adanya krisis keuangan Mesir pembahasan: Sebab-sebab timbulnya nasionalisme Mesir seperti di bawah ini: a. adanya gerakan Wahabi, c. munculnya kaum intelektual yang berpaham modern, d. adanya gerakan Pan-Arab, dan e. adanya pengaruh Revolusi Perancis. 4. c. pemproklamasian Republik Turki Pembahasan: Gerakan Revolusi Turki pada tahun 1923 mencapai keberhasilan yang dibuktikan dengan pemproklamasian Republik Turki. 5. d. Brahma Samad Pembahasan: Kebiasaan Sati harus dihapuskan sebab dianggap sebagai pembunuh. Hal ini merupakan salah satu tujuan dari gerakan Brahma Samad. 6. e. Swadesi Pembahasan: Gambar roda pemintal tertera pada bendera kebangsaan India yang mulai berkibar tanggal 15 Agustus 1947. Hal ini dimaksudkan sebagai tanda penghormatan terhadap ajaran Gandhi, yakni swadesi. 7. c Inggris tidak mampu menekan nasionalisme Mesir Pembahasan: Latar belakang Inggris mengeluarakan Unilateral Declaration ialah Inggris tidak mampu menekan nasionalisme Mesir. 8. a. Jepang muncul sebagai negara industri modern, sejajar dengan negara-negara Barat Kunci (M - A) Sejarah IPS SMA XI - Semester 2 (dari 13 halaman) 4 Kunci (M - A) Sejarah IPS SMA XI - Semester 2 (dari 13 halaman) 5 12. b. Li Hung Chuan Pembahasan: Tokoh Revolusi Cina pada tahun 1911 yang berhasil menggulingkan kekuasaan Manchu ialah Li Hung Chuan. 13. c. runtuhlah Dinasti Manchu dan lahirnya Republik Cina Pembahasan: Akibat dari Revolusi Cina pada tahun 1911 adalah runtuhlah Dinasti Manchu dan lahirnya Republik Cina. 14. e. J.J. Rousseau Pembahasan: Suatu pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat, dan untuk rakyat sering disebut dengan pemerintahan demokrasi. Penganjur pemerintah demokrasi ialah J.J. Rousseau. 15. e. The Wealth of Nation Pembahasan: Judul buku Adam Smith yang memuat liberalisme di bidang ekonomi adalah The Wealth of Nation. 16. e. melawan dominasi asing dan menegakkan pemerintah sendiri Pembahasan: Tujuan timbulnya nasionalisme di Asia dan Afrika di bidang politik adalah melawan dominasi asing dan menegakkan pemerintah sendiri. 17. b. nasionalime Pembahasan: Sesuatu diatur bersama dan hasilnya dinikmati bersama adalah ajaran dari nasonalisme. 18. d. para siswa sekolah menengah Pembahasan: Anggota Trikoro Dharmo merupakan perkumpulan pemuda yang terdiri atas para siswa sekolah menengah. 19. e. sakti, budi, dan bakti Pembahasan: Trikoro Dharmo, artinya tiga tujuan mulia, yaitu sakti, budi, dan bakti. 20. e. Putri Budi Sejati Pembahasan: Organisasi wanita banyak didirikan pada masa pergerakan nasional, seperti yang ada di Surabaya yang dikenal dengan nama Putri Budi Sejati. 21. b. Kaum pelajar Pembahasan: Pergerakan nasionalisme Indonesia dipelopori oleh kaum pelajar. 22. c. Dipelopori kaum intelektual Pembahasan: Berikut ini merupakan cirri-ciri perjuangan sebelum lahirnya Budi utomo. a. Pemimpin sentries. b. Bersifat kedaerahan. c. Tujuan perjuagan kurang jelas. d. Belum ada persatuan dan kesatuan. 23. c. Budi Utomo Pembahasan: Organisasi politik yang pertama Indonesia yang didirikan di Bandung adalah Budi Utomo. 24. a. Politik Pembahasan: Budi utomo disebut organisasi sosial dan perintis pergerakan nasional yang bergerak di bidang politik. 25. d. Perundingan Kalijati Pembahasan: Pemerintah pendudukan Jepang secara resmi berkuasa di Indonesia menggantikan kedudukan Belanda sesuai keputusan Perundingan Kalijati. 26. e. Kumiai Pembahasan: Dalam rangka menarik simpati petani Indonesia maka Jepang mendirikan koperasi pertanian yaitu Kumiai. 27. b. penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar di sekolah Pembahasan: Dampak positif masa pendudukan Jepang dalam bidang pendidikan adalah penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar di sekolah. 28. e. Keimin Bunka Sidhoso Pembahasan: Upaya pemerintah pendudukan Jepang dalam membendung pengaruh budaya barat meresap di kalangan rakyat Indonesia maka Jepang dibentuk badan yang disebut Keimin Bunka Sidhoso. 29. d. mendapatkan bantuan dalam menghadapi perang pasifik Pembahasan: Tujuan utama pemerintah pendudukan Jepang membentuk PETA adalah mendapatkan bantuan dalam menghadapi perang pasifik. 30. b. Seinendan Pembahasan: Organisasi semi militer yang dibentuk pemerintah Jepang khusus untuk kalangan pemuda Indonesia adalah seinendan. II. Uraian 1. Perjanjian Saragosa (22 April 1529) yang isinya sebagai berikut. a. Spanyol harus meninggalkan Maluku, dan memusatkan kegiatannya di Filipina. b. Portugis tetap melakukan aktivitas perdagangan di Maluku. 2. VOC mendekati keruntuhannya karena beberapa faktor, antara lain sebagai berikut. a. VOC banyak mengeluarkan biaya baik untuk operasioperasi militer (menghadapi perlawanan rakyat) maupun untuk penyelenggaraan pemerintahan sehingga hutangnya menumpuk. b. Banyak pegawai VOC yang mencari keuntungan pribadi dengan melakukan korupsi. 3. Usaha yang dilakukan Daendels banyak membutuhkan biaya. Untuk itu, Daendels menempuh jalan sebagai berikut. a. Aturan penyerahan sebagian dari hasil bumi sebagai pajak (contingenten) dan aturan penjualan paksa hasil bumi kepada pemerintah dengan harga yang telah ditetapkan pemerintah (verplichte leverantie). b. Pelaksanaan kerja rodi (seperti pembuatan jalan Anyer Panarukan). c. Penjualan tanah kepada orang -orang partikelir (orang Belanda atau Cina, sehingga lahirlah tanah-tanah milik swasta (particuliere landerijen). d. Perluasan tanaman kopi karena hasilnya menguntungkan. 4. Langkah-langkah yang diambil dalam bidang pemerintahan, antara lain sebagai berikut. a. Pulau Jawa dibagai menjadi delapan belas karesidenan. b. Para bupati dijadikan pegawai pemerintah sehingga mereka mendapat gaji dan bukan lagi memiliki tanah dengan segala hasilnya. 5. Aturan yang ditetapkan adalah sebagai berikut. a. Tanah pertanian di bagi dalam tiga kelas (menurut kesuburan tanah). Kelas I untuk tanah subur, kelas II tanah setengah subur, dan kelas III tanah yang kurang subur. b. Tanah kelas I dikenakan pajak 1/2 dari hasil panen, kelas II 2/ 5 , dan kelas III dibebani 1/3. c. Pajak tanah dipungut secara Kunci (M - A) Sejarah IPS SMA XI - Semester 2 (dari 13 halaman) 5 12. b. Li Hung Chuan Pembahasan: Tokoh Revolusi Cina pada tahun 1911 yang berhasil menggulingkan kekuasaan Manchu ialah Li Hung Chuan. 13. c. runtuhlah Dinasti Manchu dan lahirnya Republik Cina Pembahasan: Akibat dari Revolusi Cina pada tahun 1911 adalah runtuhlah Dinasti Manchu dan lahirnya Republik Cina. 14. e. J.J. Rousseau Pembahasan: Suatu pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat, dan untuk rakyat sering disebut dengan pemerintahan demokrasi. Penganjur pemerintah demokrasi ialah J.J. Rousseau. 15. e. The Wealth of Nation Pembahasan: Judul buku Adam Smith yang memuat liberalisme di bidang ekonomi adalah The Wealth of Nation. 16. e. melawan dominasi asing dan menegakkan pemerintah sendiri Pembahasan: Tujuan timbulnya nasionalisme di Asia dan Afrika di bidang politik adalah melawan dominasi asing dan menegakkan pemerintah sendiri. 17. b. nasionalime Pembahasan: Sesuatu diatur bersama dan hasilnya dinikmati bersama adalah ajaran dari nasonalisme. 18. d. para siswa sekolah menengah Pembahasan: Anggota Trikoro Dharmo merupakan perkumpulan pemuda yang terdiri atas para siswa sekolah menengah. 19. e. sakti, budi, dan bakti Pembahasan: Trikoro Dharmo, artinya tiga tujuan mulia, yaitu sakti, budi, dan bakti. 20. e. Putri Budi Sejati Pembahasan: Organisasi wanita banyak didirikan pada masa pergerakan nasional, seperti yang ada di Surabaya yang dikenal dengan nama Putri Budi Sejati. 21. b. Kaum pelajar Pembahasan: Pergerakan nasionalisme Indonesia dipelopori oleh kaum pelajar. 22. c. Dipelopori kaum intelektual Pembahasan: Berikut ini merupakan cirri-ciri perjuangan sebelum lahirnya Budi utomo. a. Pemimpin sentries. b. Bersifat kedaerahan. c. Tujuan perjuagan kurang jelas. d. Belum ada persatuan dan kesatuan. 23. c. Budi Utomo Pembahasan: Organisasi politik yang pertama Indonesia yang didirikan di Bandung adalah Budi Utomo. 24. a. Politik Pembahasan: Budi utomo disebut organisasi sosial dan perintis pergerakan nasional yang bergerak di bidang politik. 25. d. Perundingan Kalijati Pembahasan: Pemerintah pendudukan Jepang secara resmi berkuasa di Indonesia menggantikan kedudukan Belanda sesuai keputusan Perundingan Kalijati. 26. e. Kumiai Pembahasan: Dalam rangka menarik simpati petani Indonesia maka Jepang mendirikan koperasi pertanian yaitu Kumiai. 27. b. penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar di sekolah Pembahasan: Dampak positif masa pendudukan Jepang dalam bidang pendidikan adalah penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar di sekolah. 28. e. Keimin Bunka Sidhoso Pembahasan: Upaya pemerintah pendudukan Jepang dalam membendung pengaruh budaya barat meresap di kalangan rakyat Indonesia maka Jepang dibentuk badan yang disebut Keimin Bunka Sidhoso. 29. d. mendapatkan bantuan dalam menghadapi perang pasifik Pembahasan: Tujuan utama pemerintah pendudukan Jepang membentuk PETA adalah mendapatkan bantuan dalam menghadapi perang pasifik. 30. b. Seinendan Pembahasan: Organisasi semi militer yang dibentuk pemerintah Jepang khusus untuk kalangan pemuda Indonesia adalah seinendan. II. Uraian 1. Perjanjian Saragosa (22 April 1529) yang isinya sebagai berikut. a. Spanyol harus meninggalkan Maluku, dan memusatkan kegiatannya di Filipina. b. Portugis tetap melakukan aktivitas perdagangan di Maluku. 2. VOC mendekati keruntuhannya karena beberapa faktor, antara lain sebagai berikut. a. VOC banyak mengeluarkan biaya baik untuk operasioperasi militer (menghadapi perlawanan rakyat) maupun untuk penyelenggaraan pemerintahan sehingga hutangnya menumpuk. b. Banyak pegawai VOC yang mencari keuntungan pribadi dengan melakukan korupsi. 3. Usaha yang dilakukan Daendels banyak membutuhkan biaya. Untuk itu, Daendels menempuh jalan sebagai berikut. a. Aturan penyerahan sebagian dari hasil bumi sebagai pajak (contingenten) dan aturan penjualan paksa hasil bumi kepada pemerintah dengan harga yang telah ditetapkan pemerintah (verplichte leverantie). b. Pelaksanaan kerja rodi (seperti pembuatan jalan Anyer Panarukan). c. Penjualan tanah kepada orang -orang partikelir (orang Belanda atau Cina, sehingga lahirlah tanah-tanah milik swasta (particuliere landerijen). d. Perluasan tanaman kopi karena hasilnya menguntungkan. 4. Langkah-langkah yang diambil dalam bidang pemerintahan, antara lain sebagai berikut. a. Pulau Jawa dibagai menjadi delapan belas karesidenan. b. Para bupati dijadikan pegawai pemerintah sehingga mereka mendapat gaji dan bukan lagi memiliki tanah dengan segala hasilnya. 5. Aturan yang ditetapkan adalah sebagai berikut. a. Tanah pertanian di bagi dalam tiga kelas (menurut kesuburan tanah). Kelas I untuk tanah subur, kelas II tanah setengah subur, dan kelas III tanah yang kurang subur. b. Tanah kelas I dikenakan pajak 1/2 dari hasil panen, kelas II 2/ 5 , dan kelas III dibebani 1/3. c. Pajak tanah dipungut secara Kunci (M - A) Sejarah IPS SMA XI -Semester 2 (dari 13 halaman) 6 perorangan bukan kelompok. d. Pemungutan pajak dilakukan secara langsung oleh pemerintah, bukan melalui sistem borong seperti sebelumnya. 6. Karena VOC menerapkan monopoli perdagangan dan penetrasi politik. 7. Untuk memperbaiki sistem pajak. 8. Tokoh yang memimpin perlawanan rakyat Maluku adalah Thomas Matulessi. 9. Pada tahun 1511 di bawah pimpinan d'Albuquerque. 10. Belanda menerima tanah jajahannya kembali yang diserahkan kepada Inggris. Perbaikan 1. Liberalisme menganggap masalah agama merupakan masalah pribadi, masalah individu. Tiaptiap individu harus memiliki kebebasan-kemerdekaan beragama dan menolak campur tangan negara/pemerintah. Dengan demikian, dalam bidang agama, golongan liberal menghendaki kebebasan memilih agama yang disukainya dan bebas menjalankan ibadah menurut agama yang dianutnya. 2. Sebab-sebab timbulnya nasionalisme Cina adalah sebagai berikut. a. Lenyapnya kepercayaan rakyat Cina terhadap Dinasti Manchu. Dinasti Manchu yang pernah membawa kejayaan Cina, kemudian menjadi pudar setelah kedua kaisar besar (Kang Hsi dan Chien Lung) meninggal. Akibatnya, lenyap pula kemakmuran Cina. b. Pemerintahan Manchu dianggap kolot dan telah bobrok. c. Adanya korupsi dan pemborosan yang merajalela, terutama di kalangan Istana Manchu. d. Kekalahan Cina dalam Perang CinaJepang I. e. Munculnya kaum intelektual Cina. Mereka telah mengenal paham-paham Barat, seperti liberalisme, nasionalisme, dan demokrasi. Dari kaum intelektual inilah kemudian muncul cita-cita untuk menggulingkan pemerintahan Manchu. 3. Pemberontakan Sepoy membawa akibat sebagai berikut. a.) Lenyapnya Dinasti Moghul sebab Sultan Bahadur Syah, Raja Moghul terakhir ditangkap dan dibuang ke Rangoon hingga meninggal di sana. b. East India Company (EIC) dibubarkan. Selanjutnya sejak tanggal 1 November 1858 secara resmi India diambil alih oleh pemerintah Inggris. c. Rakyat India sadar bahwa gerakan militer tersebut dilaksanakan secara tergesagesa. 4. Gerakan ini bertujuan untuk menanamkan rasa cinta tanah air, cinta bangsa, dan cinta kebudayaan India. 5. Adapun sebab-sebab timbulnya nasionalisme Mesir adalah sebagai berikut. a. Adanya gerakan Wahabi, semula merupakan gerakan agama yang kemudian memberontak pemerintahan Turki. Dengan demikian, secara politik membangkitkan tumbuhnya nasionalisme Mesir. b. Adanya pengaruh Revolusi Prancis. Ketika Napoleon Bonaparte mendarat di Mesir, ia juga membawa suara Revolusi Prancis yang kemudian menimbulkan paham liberal dan nasionalisme Mesir. c. Munculnya kaum intelektual yang berpaham modern. d. Adanya Gerakan Pan Arab, yang dirintis oleh Amir Chetib Arslan dengan yang menganjurkan persatuan semua bangsa Arab dengan tujuan untuk mencapai kemerdekaan bangsanya. 6. Karena rakyat tidak mampu membayar pajak dengan uang. 7. Semangat kebangsaan, yakni cinta terhadap bangsa dan tanah air. 8. Serangan Jepang ke Pangkalan Angkatan Laut Amerika Serikat di Pearl Harbour (Hawai). 9. American, British, Dutch, and Australia Command. 10. Anggota Keibodan terdiri atas para pemuda yang berusia 26-35 tahun. Pengayaan 1. Sebab psikologis timbulnya perlawanan Pattimura yaitu adanya pemecatan guru-guru sekolah akibat pengurangan sekolah dan gereja, serta pengiriman orang-orang Maluku untuk dinas militer ke Batavia. 2. Setelah tiba di Indonesia (1830) Van den Bosch menyusun program sebagai berikut. a) Sistem sewa tanah dengan uang harus dihapus karena pemasukan-nya tidak banyak dan pelaksanaannya sulit. b) Sistem tanam bebas harus diganti dengan tanam wajib dengan jenis-jenis tanaman yang sudah ditentukan oleh pemerintah. c) Pajak atas tanah harus dibayar dengan penyerahan sebagian dari hasil tanamannya kepada pemerintah Belanda. 3. Dalam bidang sosial, perluasan kolonialisme dan imperialisme berakibat makin melemahnya kedudukan dan perekonomian penguasa pribumi. 4. Di lihat dari sasarannya, gerakan Paderi dapat dibagi menjadi dua periode. a. Periode 1803-1821 adalah masa perang Paderi melawan Adat dengan corak keagamaan. b. Periode 1821-1838 adalah masa perang Paderi melawan Belanda dengan corak keagamaan dan patriotisme. 5. Perang Paderi melawan Belanda meletus ketika Belanda mengerahkan pasukannya menduduki Semawang pada tanggal 18 Februari 1821. 6. Nasionalisme Eropa lahir dalam masa peralihan dari masyarakat agraris ke masyarakat industri. 7. Maksud dari nasionalisme Asia dan Afika adalah aliran yang mencerminkan kebangkitan bangsa-bangsa Asia dan Afrika sebagai reaksi terhadap imperialisme dan kolonialisme bangsa-bangsa Barat. 8. Meiji Tenno memproklamasikan Charter Outh (Sumpah Setia) menuju Jepang baru yang terdiri atas lima pasal, seperti berikut. a) Akan dibentuk parlemen. b) Seluruh bangsa harus bersatu untuk mencapai kesejahteraan. c) Adat istiadat yang kolot dan yang menghalangi kemajuan Jepang harus dihapuskan. d) Semua jabatan terbuka untuk siapa saja. e) Mendapatkan ilmu pengetahuan sebanyak mungkin untuk pembangunan bangsa dan negara. 9. Factor-faktor pendorong imperialism di Jepang antara lain sebagai berikut. a) Adanya pertambahan penduduk yang cepat. Kunci (M - A) Sejarah IPS SMA XI -Semester 2 (dari 13 halaman) 6 perorangan bukan kelompok. d. Pemungutan pajak dilakukan secara langsung oleh pemerintah, bukan melalui sistem borong seperti sebelumnya. 6. Karena VOC menerapkan monopoli perdagangan dan penetrasi politik. 7. Untuk memperbaiki sistem pajak. 8. Tokoh yang memimpin perlawanan rakyat Maluku adalah Thomas Matulessi. 9. Pada tahun 1511 di bawah pimpinan d'Albuquerque. 10. Belanda menerima tanah jajahannya kembali yang diserahkan kepada Inggris. Perbaikan 1. Liberalisme menganggap masalah agama merupakan masalah pribadi, masalah individu. Tiaptiap individu harus memiliki kebebasan-kemerdekaan beragama dan menolak campur tangan negara/pemerintah. Dengan demikian, dalam bidang agama, golongan liberal menghendaki kebebasan memilih agama yang disukainya dan bebas menjalankan ibadah menurut agama yang dianutnya. 2. Sebab-sebab timbulnya nasionalisme Cina adalah sebagai berikut. a. Lenyapnya kepercayaan rakyat Cina terhadap Dinasti Manchu. Dinasti Manchu yang pernah membawa kejayaan Cina, kemudian menjadi pudar setelah kedua kaisar besar (Kang Hsi dan Chien Lung) meninggal. Akibatnya, lenyap pula kemakmuran Cina. b. Pemerintahan Manchu dianggap kolot dan telah bobrok. c. Adanya korupsi dan pemborosan yang merajalela, terutama di kalangan Istana Manchu. d. Kekalahan Cina dalam Perang CinaJepang I. e. Munculnya kaum intelektual Cina. Mereka telah mengenal paham-paham Barat, seperti liberalisme, nasionalisme, dan demokrasi. Dari kaum intelektual inilah kemudian muncul cita-cita untuk menggulingkan pemerintahan Manchu. 3. Pemberontakan Sepoy membawa akibat sebagai berikut. a.) Lenyapnya Dinasti Moghul sebab Sultan Bahadur Syah, Raja Moghul terakhir ditangkap dan dibuang ke Rangoon hingga meninggal di sana. b. East India Company (EIC) dibubarkan. Selanjutnya sejak tanggal 1 November 1858 secara resmi India diambil alih oleh pemerintah Inggris. c. Rakyat India sadar bahwa gerakan militer tersebut dilaksanakan secara tergesagesa. 4. Gerakan ini bertujuan untuk menanamkan rasa cinta tanah air, cinta bangsa, dan cinta kebudayaan India. 5. Adapun sebab-sebab timbulnya nasionalisme Mesir adalah sebagai berikut. a. Adanya gerakan Wahabi, semula merupakan gerakan agama yang kemudian memberontak pemerintahan Turki. Dengan demikian, secara politik membangkitkan tumbuhnya nasionalisme Mesir. b. Adanya pengaruh Revolusi Prancis. Ketika Napoleon Bonaparte mendarat di Mesir, ia juga membawa suara Revolusi Prancis yang kemudian menimbulkan paham liberal dan nasionalisme Mesir. c. Munculnya kaum intelektual yang berpaham modern. d. Adanya Gerakan Pan Arab, yang dirintis oleh Amir Chetib Arslan dengan yang menganjurkan persatuan semua bangsa Arab dengan tujuan untuk mencapai kemerdekaan bangsanya. 6. Karena rakyat tidak mampu membayar pajak dengan uang. 7. Semangat kebangsaan, yakni cinta terhadap bangsa dan tanah air. 8. Serangan Jepang ke Pangkalan Angkatan Laut Amerika Serikat di Pearl Harbour (Hawai). 9. American, British, Dutch, and Australia Command. 10. Anggota Keibodan terdiri atas para pemuda yang berusia 26-35 tahun. Pengayaan 1. Sebab psikologis timbulnya perlawanan Pattimura yaitu adanya pemecatan guru-guru sekolah akibat pengurangan sekolah dan gereja, serta pengiriman orang-orang Maluku untuk dinas militer ke Batavia. 2. Setelah tiba di Indonesia (1830) Van den Bosch menyusun program sebagai berikut. a) Sistem sewa tanah dengan uang harus dihapus karena pemasukan-nya tidak banyak dan pelaksanaannya sulit. b) Sistem tanam bebas harus diganti dengan tanam wajib dengan jenis-jenis tanaman yang sudah ditentukan oleh pemerintah. c) Pajak atas tanah harus dibayar dengan penyerahan sebagian dari hasil tanamannya kepada pemerintah Belanda. 3. Dalam bidang sosial, perluasan kolonialisme dan imperialisme berakibat makin melemahnya kedudukan dan perekonomian penguasa pribumi. 4. Di lihat dari sasarannya, gerakan Paderi dapat dibagi menjadi dua periode. a. Periode 1803-1821 adalah masa perang Paderi melawan Adat dengan corak keagamaan. b. Periode 1821-1838 adalah masa perang Paderi melawan Belanda dengan corak keagamaan dan patriotisme. 5. Perang Paderi melawan Belanda meletus ketika Belanda mengerahkan pasukannya menduduki Semawang pada tanggal 18 Februari 1821. 6. Nasionalisme Eropa lahir dalam masa peralihan dari masyarakat agraris ke masyarakat industri. 7. Maksud dari nasionalisme Asia dan Afika adalah aliran yang mencerminkan kebangkitan bangsa-bangsa Asia dan Afrika sebagai reaksi terhadap imperialisme dan kolonialisme bangsa-bangsa Barat. 8. Meiji Tenno memproklamasikan Charter Outh (Sumpah Setia) menuju Jepang baru yang terdiri atas lima pasal, seperti berikut. a) Akan dibentuk parlemen. b) Seluruh bangsa harus bersatu untuk mencapai kesejahteraan. c) Adat istiadat yang kolot dan yang menghalangi kemajuan Jepang harus dihapuskan. d) Semua jabatan terbuka untuk siapa saja. e) Mendapatkan ilmu pengetahuan sebanyak mungkin untuk pembangunan bangsa dan negara. 9. Factor-faktor pendorong imperialism di Jepang antara lain sebagai berikut. a) Adanya pertambahan penduduk yang cepat. b) Adanya perkembangan industri yang begitu pesat, butuh daerah pasaran dan bahan mentah. c) Adanya pembatasan migran Jepang yang dilakukan oleh negara-negara Barat. d) Pengaruh ajaran Shinto tentang Hakko I Chi-u (dunia sebagai keluarga), di mana Jepang terpanggil untuk memimpin bangsa-bangsa di dunia (Asia-Pasifik). 10. Adapun sebab-sebab timbulnya pemberontakan T'ai Ping, antara lain sebagai berikut. a) Lenyapnya kepercayaan rakyat Cina terhadap Dinasti Manchu akibat kekalahannya dalam Perang Candu. b) Rakyat yang sudah menderita masih dibebani pajak yang tinggi untuk ganti kerugian perang. c) Timbulnya semangat nasionalisme. d) Berkembangnya agama Kristen. Kunci (M - A) Sejarah IPS SMA XI -Semester 2 (dari 13 halaman) 7 Tugas Individu 1 Kebijaksanaan guru. Tugas kelompok 1 Kebijaksanaan guru. Tugas Individu 2 Kebijaksanaan guru. Tugas kelompok 2 Kebijaksanaan guru. Pekerjaan Rumah 1. Masyarakat Prancis pada waktu itu terbagi menjadi tiga golongan. Golongan I terdiri atas para bangsawan. Golongan II terdiri atas ulama gereja/pendeta. Golongan III terdiri atas rakyat biasa. 2. Sebab umum revolusi Prancis. a. Adanya pengaruh Rasionalisme b. Adanya kepincangan dalam Masyarakat c. Adanya pengaruh perang kemerdekaan Amerika d. Adanya pemerintahan absolut yang buruk (Ancien Regime) 3. Trias politika yakni tentang pemisahan kekuasaan antara legislatif (pembuat undangundang), eksekutif (pelaksana undang-undang), dan Judikatif (pengatur pengadilan segenap pelanggaran terhadap undangundang yang berlaku). 4. Liberte, egalite, dan fraternite : kebebasan, persamaan, dan persaudaran. 5. Di bidang sosial, dihapuskannya susunan masyarakat feodal yang terbagi menjadi tiga golongan dan digantikannya dengan masyarakat baru yang berdasarkan spesialisasi kerja, seperti cendekiawan, pengusaha, petani dan sebagainya. 6. Revolusi Industri di Inggris pada hakikakatnya adalah perubahan dalam cara pembuatan barangbarang yang semula dikerjakan dengan tangan (tenaga manusia) kemudian digantikan dengan tenaga mesin. 7. Banyak faktor yang mempengaruhi munculnya revolusi industry di Inggris. a. Situasi politik yang stabil. b. Inggris kaya bahan tambang, seperti batu bara, biji besi, timah, dan kaolin. c. Adanya penemuan baru di bidang teknologi yang dapat mempermudah cara kerja dan meningkatkan hasil produksi, misalnya alat-alat pemintal, mesin tenun, mesin uap, dan sebagainya. d. Kemakmuran Inggris akibat majunya pelayaran dan perdagangan sehingga dapat menyediakan modal yang besar untuk bidang usaha. e. Pemerintah memberikan perlindungan hukum terhadap hasilhasil penemuan baru (hak paten) sehingga mendorong kegiatan penelitian ilmiah. f. Arus urbanisasi yang besar akibat Revolusi Agraria di pedesaan mendorong pemerintah Inggris untuk membuka industri yang lebih banyak agar dapat menampung mereka. 8. Di Inggris muncul pusat-pusat industri, seperti Lancashire, Manchester, Liverpool, dan Birmingham. 9. Akibat di Bidang Politik a. Munculnya gerakan sosialis b. Munculnya partai politik c. Munculnya imperialisme modern 10. Langkah-langkah tersebut, antara lain sebagai berikut. a. Pemerintahan kolonial dipusatkan di Batavia dan berada di tangan gubernur jenderal. b. Pulau Jawa dibagi menjadi sembilan prefectur. Hal ini untuk mempermudah administrasi pemerintahan. c. Para bupati dijadikan pegawai pemerintah Belanda di bawah pemerintahan prefect. d. Mengadakan pemberantasan korupsi dan penyelewengan dalam pungutan (contingen-ten) dan kerja paksa. e. Kasultanan Banten dan Cirebon dijadikan daerah pemerintah Belanda yang disebut pemerintah gubernemen. f. Berbagai upacara di istana Surakarta dan Yogyakarta disederhanakan. Uji Kompetensi 2 I. Pilihan ganda 1. c. Raja Louis XIV Pembahasan: Sebelum Revolusi Perancis menetus, raja-raja Prancis berkuasa secara absolut terbukti salah satu ucapannnya Letat cest moi (negara adalah saya). Pernyataan ini diungkapan oleh Raja Louis XIV. 2. c. golongan Borjuis Pembahasan: Munculnya Revolusi Prancis tahun 1789 dipelopori oleh golongan Borjuis. 3. e. adanya krisis keuangan Pembahasan: Sebab khusus terjadi Revolusi Prancis ialah adanya krisis keuangan. 4. e. Raja Louis XVI Pembahasan: Revolusi Prancis meletus pada masa pemerintahan Raja Louis XVI. 5. belum ada jawaban 6. c. masa Konvensi Nasional Pembahasan: Raja Louis XVI bersama permaisurinya akhirnya dijatuhi hukuman mati secara hina, yakni BAB 2 Sejarah Dunia yang Mempengaruhi Sejarah Bangsa Indonesia dari Abad 18 sampai Abad 20 Kunci (M - A) Sejarah IPS SMA XI - Semester 2 (dari 13 halaman) 8 dipenggal kepalanya dengan guillotine. Hal ini terjadi pada masa Konvensi Nasional. 7. a. suku Indian Pembahasan: Benua Amerika ditemukan oleh Christophoros Colombos tahun 1492 dalam upaya penjelajahan samudra oleh bangsa-bangsa. Penduduk asli yang mendiami benua tersebut ialah suku Indian. 8. e. Inggris kalah perang melawan Prancis dalam Perang Laut Tujuh Tahun Pembahasan: Salah satu faktor yang mendorong lahirnya Revolusi Amerika adalah pemerintah Inggris menerapkan berbagai macam pajak kepada tanah koloni. Hal ini terjadi setelah Inggris kalah perang melawan Prancis dalam Perang Laut Tujuh Tahun. 9. b. no Taxation without reperesentation Pembahasan: Adanya Revenue Act dan Belleting Act yang mengatur berbagai macam pajak ditentang oleh para koloni dengan semboyan no Taxation without reperesentation. 10. d. adanya The Boston Tea Party Pembahasan: Sebab khususnya terjadinya Revolusi Amerika adalah adanya The Boston Tea Party. 11. d. keberhasilan raja-raja Inggris dalam menarik pajak Pembahasan: Banyak faktor yang mempengaruhi munculnya revolusi industry di Inggris. Adapun faktorfaktornya adalah sebagai berikut. 1) Situasi politik yang stabil. Adanya Revolusi Glorius tahun 1688 yang mengharuskan raja bersumpah setia kepada Bill of Right sehingga raja tunduk kepada undang-undang dan hanya menarik pajak berdasarkan atas persejutuan parlemen. 2) Inggris kaya bahan tambang, seperti batu bara, biji besi, timah, dan kaolin. Di samping itu, wol juga yang sangat menunjang industri tekstil. 3) Adanya penemuan baru di bidang teknologi yang dapat mempermudah cara kerja dan meningkatkan hasil produksi, misalnya alat-alat pemintal, mesin tenun, mesin uap, dan sebagainya. 4) Kemakmuran Inggris akibat majunya pelayaran dan perdagangan sehingga dapat menyediakan modal yang besar untuk bidang usaha. Di samping itu, di Inggris juga tersedia bahan mentah yang cukup karena Inggris mempunyai banyak daerah jajahan yang menghasilkan bahan mentah tersebut. 5) Pemerintah memberikan perlindungan hukum terhadap hasil-hasil penemuan baru (hak paten) sehingga mendorong kegiatan pe-nelitian ilmiah. Lebih-lebih setelah dibentuknya lembaga ilmiah Royal Society for Improving Natural Knowledge maka perkembangan teknologi dan industri bertambah maju. 6) Arus urbanisasi yang besar akibat Revolusi Agraria di pedesaan mendorong pemerintah Inggris untuk membuka industri yang lebih banyak agar dapat menampung mereka. 12. d. John Kay Pembahasan: Revolusi Industri di Inggris diawali pada industri tekstil yang ditunjang dengan diciptakannya flying shuttle ciptaan John Kay. 13. a. James Watt Pembahasan: Mesin uap merupakan inti dari Revolusi Industri. Oleh karena itu, yang sering dikenal sebagai Bapak Revolusi Industri ialah James Watt. 14. b. Richard Trevethick Pembahasan: Revolusi Industri yang dimulai dari industri tekstil kemudian berkembang ke industri transportasi, seperti lokomotif yang diciptakan oleh Richard Trevethick. 15. b. Alexander Graham Bell Pembahasan: Selain bidang transportasi, Revolusi Industri juga berkembang ke bidang telekomunikasi, yakni dengan diciptakannya pesawat telepon oleh Alexander Graham Bell. :16. d. komunis Pembahasan: Karena adanya Revolusi Industri, kehidupan golongan buruh sangat menyedihkan, sebaliknya golongan kapitalis makin kaya. Hal inilah yang mendorong lahirnya paham komunis. 17. a. contingenten Pembahasan: Kewajiban bagi para raja-raja pribumi untuk membayar upeti kepada pemerintah Belanda disebut contingenten. 18. b. lahirnya imperialisme modern Pembahasan: Akibat Revolusi Industri di bidang politik ialah lahirnya imperialisme modern. 19. b. Daendels Pembahasan: Pembangunan jalan pos dari Anyer sampai dengan Panarukan dilaksanakan pada masa pemerintahan Gubernur Jenderal Daendels. 20. c. mempertahankan Pulau Jawa dari serangan Inggris Pembahasan: Tugas pokok Daendels di tanah jajahan adalah mempertahankan Pulau Jawa dari serangan Inggris. 21. d. terjadinya krisis keuangan di Prancis Pembahasan: Revolusi Prancis merupakan perubahan besar dalam masyarakat dan pemerintahan Prancis yang diakibatkan oleh terjadinya krisis keuangan di Prancis. 22. d. rasionalisme Pembahasan: Rasionalisme adalah Paham yang menganggap bahwa pikiran merupakan sumber segala kebenaran sehingga segala kebenaran sehingga segala sesuatu yang tidak masuk akal dianggap tidak benar. 23. d. Revolusi Amerika memberikan dampak yang begitu besar bagi dunia Pembahasan: Kelahiran Amerika Serikat menjadi factor pemicu munculnya Revolusi Prancis. Hal ini dikarenakan Revolusi Amerika memberikan dampak yang begitu besar bagi dunia. 24. e. merebut kembali wilayah industri yang dikuasai Inggris Pembahasan: Tujuan utama perang kemerdekaan Amerika Serikat adalah merebut kembali wilayah industri yang dikuasai Inggris. 25. b. kesengsaraan kaum tani Pembahasan: Revolusi Rusia pada dasarnya dikarenakan oleh kesengsaraan kaum tani. 26. b. majikan tidak memakai buruh secara terus menerus Pembahasan: Kunci (M - A) Sejarah IPS SMA XI - Semester 2 (dari 13 halaman) 8 dipenggal kepalanya dengan guillotine. Hal ini terjadi pada masa Konvensi Nasional. 7. a. suku Indian Pembahasan: Benua Amerika ditemukan oleh Christophoros Colombos tahun 1492 dalam upaya penjelajahan samudra oleh bangsa-bangsa. Penduduk asli yang mendiami benua tersebut ialah suku Indian. 8. e. Inggris kalah perang melawan Prancis dalam Perang Laut Tujuh Tahun Pembahasan: Salah satu faktor yang mendorong lahirnya Revolusi Amerika adalah pemerintah Inggris menerapkan berbagai macam pajak kepada tanah koloni. Hal ini terjadi setelah Inggris kalah perang melawan Prancis dalam Perang Laut Tujuh Tahun. 9. b. no Taxation without reperesentation Pembahasan: Adanya Revenue Act dan Belleting Act yang mengatur berbagai macam pajak ditentang oleh para koloni dengan semboyan no Taxation without reperesentation. 10. d. adanya The Boston Tea Party Pembahasan: Sebab khususnya terjadinya Revolusi Amerika adalah adanya The Boston Tea Party. 11. d. keberhasilan raja-raja Inggris dalam menarik pajak Pembahasan: Banyak faktor yang mempengaruhi munculnya revolusi industry di Inggris. Adapun faktorfaktornya adalah sebagai berikut. 1) Situasi politik yang stabil. Adanya Revolusi Glorius tahun 1688 yang mengharuskan raja bersumpah setia kepada Bill of Right sehingga raja tunduk kepada undang-undang dan hanya menarik pajak berdasarkan atas persejutuan parlemen. 2) Inggris kaya bahan tambang, seperti batu bara, biji besi, timah, dan kaolin. Di samping itu, wol juga yang sangat menunjang industri tekstil. 3) Adanya penemuan baru di bidang teknologi yang dapat mempermudah cara kerja dan meningkatkan hasil produksi, misalnya alat-alat pemintal, mesin tenun, mesin uap, dan sebagainya. 4) Kemakmuran Inggris akibat majunya pelayaran dan perdagangan sehingga dapat menyediakan modal yang besar untuk bidang usaha. Di samping itu, di Inggris juga tersedia bahan mentah yang cukup karena Inggris mempunyai banyak daerah jajahan yang menghasilkan bahan mentah tersebut. 5) Pemerintah memberikan perlindungan hukum terhadap hasil-hasil penemuan baru (hak paten) sehingga mendorong kegiatan pe-nelitian ilmiah. Lebih-lebih setelah dibentuknya lembaga ilmiah Royal Society for Improving Natural Knowledge maka perkembangan teknologi dan industri bertambah maju. 6) Arus urbanisasi yang besar akibat Revolusi Agraria di pedesaan mendorong pemerintah Inggris untuk membuka industri yang lebih banyak agar dapat menampung mereka. 12. d. John Kay Pembahasan: Revolusi Industri di Inggris diawali pada industri tekstil yang ditunjang dengan diciptakannya flying shuttle ciptaan John Kay. 13. a. James Watt Pembahasan: Mesin uap merupakan inti dari Revolusi Industri. Oleh karena itu, yang sering dikenal sebagai Bapak Revolusi Industri ialah James Watt. 14. b. Richard Trevethick Pembahasan: Revolusi Industri yang dimulai dari industri tekstil kemudian berkembang ke industri transportasi, seperti lokomotif yang diciptakan oleh Richard Trevethick. 15. b. Alexander Graham Bell Pembahasan: Selain bidang transportasi, Revolusi Industri juga berkembang ke bidang telekomunikasi, yakni dengan diciptakannya pesawat telepon oleh Alexander Graham Bell. :16. d. komunis Pembahasan: Karena adanya Revolusi Industri, kehidupan golongan buruh sangat menyedihkan, sebaliknya golongan kapitalis makin kaya. Hal inilah yang mendorong lahirnya paham komunis. 17. a. contingenten Pembahasan: Kewajiban bagi para raja-raja pribumi untuk membayar upeti kepada pemerintah Belanda disebut contingenten. 18. b. lahirnya imperialisme modern Pembahasan: Akibat Revolusi Industri di bidang politik ialah lahirnya imperialisme modern. 19. b. Daendels Pembahasan: Pembangunan jalan pos dari Anyer sampai dengan Panarukan dilaksanakan pada masa pemerintahan Gubernur Jenderal Daendels. 20. c. mempertahankan Pulau Jawa dari serangan Inggris Pembahasan: Tugas pokok Daendels di tanah jajahan adalah mempertahankan Pulau Jawa dari serangan Inggris. 21. d. terjadinya krisis keuangan di Prancis Pembahasan: Revolusi Prancis merupakan perubahan besar dalam masyarakat dan pemerintahan Prancis yang diakibatkan oleh terjadinya krisis keuangan di Prancis. 22. d. rasionalisme Pembahasan: Rasionalisme adalah Paham yang menganggap bahwa pikiran merupakan sumber segala kebenaran sehingga segala kebenaran sehingga segala sesuatu yang tidak masuk akal dianggap tidak benar. 23. d. Revolusi Amerika memberikan dampak yang begitu besar bagi dunia Pembahasan: Kelahiran Amerika Serikat menjadi factor pemicu munculnya Revolusi Prancis. Hal ini dikarenakan Revolusi Amerika memberikan dampak yang begitu besar bagi dunia. 24. e. merebut kembali wilayah industri yang dikuasai Inggris Pembahasan: Tujuan utama perang kemerdekaan Amerika Serikat adalah merebut kembali wilayah industri yang dikuasai Inggris. 25. b. kesengsaraan kaum tani Pembahasan: Revolusi Rusia pada dasarnya dikarenakan oleh kesengsaraan kaum tani. 26. b. majikan tidak memakai buruh secara terus menerus Pembahasan: Kunci (M - A) Sejarah IPS SMA XI -Semester 2 (dari 13 halaman) 9 Revolusi industri diiringi oleh revolusi social. Salah satu sebabnya adalah majikan tidak memakai buruh secara terus menerus. 27. d. berkembangnya imperialisme modern Pembahasan: Dampak terjadinya revolusi bagi Negara Asia dan Afrika adalah berkembangnya imperialisme modern. industri melalui beberapa tahapan, seperti berikut. a. Domestic System. b. Manufactur. c. Factory System. 7. Penemuan-penemuan yang penting, antara lain sebagai berikut. a. Kumparan terbang (flying shuttle) cipataan John Kay (1733). b. Mesin pemintal benang Perbaikan 1. Sebab Umum Revolusi Perancis: a. adanya Pengaruh Rasionalisme, b. adanya Kepincangan dalam Masyarakat, c. adanya Pengaruh Perang Kemerdekaan Amerika, dan d. adanya Pemerintahan Absolut 28. d. pusat pengerahan tenaga kerja bagi industri di Eropa Pembahasan: Revolusi industri menimbulkan akibat pada wilayah lain di luar Inggris, seperti Negara Indonesia yang sepanjang abad ke 19 menjadi pusat pengerahan tenaga kerja bagi industri di Eropa. 29. d. kriminalitas Pembahasan: Dampak negative revolusi Industri dalam bidang sosial adalah kriminalitas. 30. b. muncul industri-industri besar Pembahasan: Dalam bidang sosial, revolusi industri membawa akibat muncul industri-industri besar. II. Uraian 1. Sebab khusus terjadinya Revolusi Prancis adalah adanya krisis keuangan. 2. Di bidang ekonomi, dihapuskannya pajak feodal dan petani yang semula hanya sebagai penggarap tanah menjadi petani pemilik tanah sendiri. Di samping itu, dihapuskannya sistem gilde sehingga perindustrian dan perdagangan menjadi berkembang. 3. Sebab Umum a. Adanya Paham Kebebasan dalam Politik. b. Adanya Paham Kebebasan dalam Perdagangan. c. Adanya Berbagai Macam Pajak. 4. Bidang Pemerintahan a. Dihapusnya pemerintahan Tsar Nicholas II yang reaksioner. b. Rusia menjadi negara Serikat yang berbentuk Republik dengan nama USSR dengan Moskow sebagai ibukotanya. 5. Perubahan besar, secara cepat, dan radikal yang memengaruhi kehidupan corak manusia sering disebut revolusi. 6. Pertumbuhan kerajinan menjadi (spinning jenny) ciptaan James Hargreves (1767) dan Richard Arkwright (1769). c. Mesin tenun (merupakan penyempurnaan dari kumparan terbang) ciptaan Edmund Cartwight (1785). d. Cottongin, alat pemisah biji kapas dari serabutnya cipataan Whitney (1794). e. Cap selinder ciptaan Thomas Bell (1785). f. Mesin uap, ciptaan James Watt (1769). 8. Akibat di Bidang Ekonomi, yaitu sebagai berikut. a. Barang Melimpah dan Harga Murah. b. Perusahaan Kecil Gulung Tikar. c. Perdagangan makin Berkembang. d. Transportasi makin Lancar. 9. Dengan penggunaan mesin-mesin maka biaya produksi menjadi relative kecil sehingga harga barang-barang pun relatif lebih murah. Hal ini membawa akibat perusahaan tradisional terancam dan gulung tikar karena tidak mampu bersaing. 10. Langkah-langkah yang diambil oleh Raffles dalam bidang pemerintahan dan ekonomi adalah sebagai berikut. a. Mengadakan penggantian sistem pemerintahan yang semula dilakukan oleh penguasa pribumi dengan sistem pemerintahan kolonial ala Barat. b. Para bupati dijadikan pegawai pemerintah sehingga mereka mendapat gaji dan bukan lagi memiliki tanah dengan segala hasilnya. c. Menghapus segala bentuk penyerahan wajib dan kerja paksa atau rodi. d. Raffles menganggap bahwa pemerintah kolonial adalah pemilik semua tanah yang ada di daerah tanah jajahan. yang Buruk (Ancien Regime). 2. Di bidang politik, tampak jelas dengan meluasnya paham liberal di Spanyol, Italia, Jerman, Austria dan Rusia. Rakyat menuntut agar kekuasaan raja dibatasi dengan undang-undang sehingga terbentuklah pemerintahan monarki konstitusional. 3. Sebab khusus meletusnya Revolusi Amerika ialah adanya peristiwa yang dikenal dengan nama The Boston Tea Party pada tahun 1773. 4. Bidang Politik, yaitu sebagai berikut. a. Adanya pemerintahan Tsar Nicholas yang reaksioner. Di negara-negara lain telah mengakui. b. Duma (DPR) tidak menampakkan dasar-dasar demokratis. 5. Akibat di Bidang Sosial, yaitu sebagai berikut. a. Berkembangnya Urbanisasi. b. Upah Buruh Rendah. c. Munculnya Golongan Pengusaha dan Golongan Buruh. d. Adanya Kesenjangan antara Majikan dan Buruh. e. Munculnya Revolusi Sosial. 6. Setelah tiba di Indonesia (1830) van den Bosch menyusun program kerja sebagai berikut. a. Sistem sewa tanah dengan uang harus dihapus karena pemasukannya tidak banyak dan pelaksanaannya sulit. b. Sistem tanam bebas harus diganti dengan tanam wajib dengan jenis-jenis tanaman yang sudah ditentukan oleh pemerintah. c. Pajak atas tanah harus dibayar dengan penyerahan sebagian dari hasil tanamannya kepada pemerintah Belanda. 7. Akibat sistem tanam paksa Bagi Indonesia (Khususnya Jawa) a. Sawah ladang menjadi terbengkelai karena di-wajibkan kerja rodi yang berkepanjangan sehingga penghasilan menurun drastis. Kunci (M - A) Sejarah IPS SMA XI -Semester 2 (dari 13 halaman) 9 Revolusi industri diiringi oleh revolusi social. Salah satu sebabnya adalah majikan tidak memakai buruh secara terus menerus. 27. d. berkembangnya imperialisme modern Pembahasan: Dampak terjadinya revolusi bagi Negara Asia dan Afrika adalah berkembangnya imperialisme modern. industri melalui beberapa tahapan, seperti berikut. a. Domestic System. b. Manufactur. c. Factory System. 7. Penemuan-penemuan yang penting, antara lain sebagai berikut. a. Kumparan terbang (flying shuttle) cipataan John Kay (1733). b. Mesin pemintal benang Perbaikan 1. Sebab Umum Revolusi Perancis: a. adanya Pengaruh Rasionalisme, b. adanya Kepincangan dalam Masyarakat, c. adanya Pengaruh Perang Kemerdekaan Amerika, dan d. adanya Pemerintahan Absolut 28. d. pusat pengerahan tenaga kerja bagi industri di Eropa Pembahasan: Revolusi industri menimbulkan akibat pada wilayah lain di luar Inggris, seperti Negara Indonesia yang sepanjang abad ke 19 menjadi pusat pengerahan tenaga kerja bagi industri di Eropa. 29. d. kriminalitas Pembahasan: Dampak negative revolusi Industri dalam bidang sosial adalah kriminalitas. 30. b. muncul industri-industri besar Pembahasan: Dalam bidang sosial, revolusi industri membawa akibat muncul industri-industri besar. II. Uraian 1. Sebab khusus terjadinya Revolusi Prancis adalah adanya krisis keuangan. 2. Di bidang ekonomi, dihapuskannya pajak feodal dan petani yang semula hanya sebagai penggarap tanah menjadi petani pemilik tanah sendiri. Di samping itu, dihapuskannya sistem gilde sehingga perindustrian dan perdagangan menjadi berkembang. 3. Sebab Umum a. Adanya Paham Kebebasan dalam Politik. b. Adanya Paham Kebebasan dalam Perdagangan. c. Adanya Berbagai Macam Pajak. 4. Bidang Pemerintahan a. Dihapusnya pemerintahan Tsar Nicholas II yang reaksioner. b. Rusia menjadi negara Serikat yang berbentuk Republik dengan nama USSR dengan Moskow sebagai ibukotanya. 5. Perubahan besar, secara cepat, dan radikal yang memengaruhi kehidupan corak manusia sering disebut revolusi. 6. Pertumbuhan kerajinan menjadi (spinning jenny) ciptaan James Hargreves (1767) dan Richard Arkwright (1769). c. Mesin tenun (merupakan penyempurnaan dari kumparan terbang) ciptaan Edmund Cartwight (1785). d. Cottongin, alat pemisah biji kapas dari serabutnya cipataan Whitney (1794). e. Cap selinder ciptaan Thomas Bell (1785). f. Mesin uap, ciptaan James Watt (1769). 8. Akibat di Bidang Ekonomi, yaitu sebagai berikut. a. Barang Melimpah dan Harga Murah. b. Perusahaan Kecil Gulung Tikar. c. Perdagangan makin Berkembang. d. Transportasi makin Lancar. 9. Dengan penggunaan mesin-mesin maka biaya produksi menjadi relative kecil sehingga harga barang-barang pun relatif lebih murah. Hal ini membawa akibat perusahaan tradisional terancam dan gulung tikar karena tidak mampu bersaing. 10. Langkah-langkah yang diambil oleh Raffles dalam bidang pemerintahan dan ekonomi adalah sebagai berikut. a. Mengadakan penggantian sistem pemerintahan yang semula dilakukan oleh penguasa pribumi dengan sistem pemerintahan kolonial ala Barat. b. Para bupati dijadikan pegawai pemerintah sehingga mereka mendapat gaji dan bukan lagi memiliki tanah dengan segala hasilnya. c. Menghapus segala bentuk penyerahan wajib dan kerja paksa atau rodi. d. Raffles menganggap bahwa pemerintah kolonial adalah pemilik semua tanah yang ada di daerah tanah jajahan. yang Buruk (Ancien Regime). 2. Di bidang politik, tampak jelas dengan meluasnya paham liberal di Spanyol, Italia, Jerman, Austria dan Rusia. Rakyat menuntut agar kekuasaan raja dibatasi dengan undang-undang sehingga terbentuklah pemerintahan monarki konstitusional. 3. Sebab khusus meletusnya Revolusi Amerika ialah adanya peristiwa yang dikenal dengan nama The Boston Tea Party pada tahun 1773. 4. Bidang Politik, yaitu sebagai berikut. a. Adanya pemerintahan Tsar Nicholas yang reaksioner. Di negara-negara lain telah mengakui. b. Duma (DPR) tidak menampakkan dasar-dasar demokratis. 5. Akibat di Bidang Sosial, yaitu sebagai berikut. a. Berkembangnya Urbanisasi. b. Upah Buruh Rendah. c. Munculnya Golongan Pengusaha dan Golongan Buruh. d. Adanya Kesenjangan antara Majikan dan Buruh. e. Munculnya Revolusi Sosial. 6. Setelah tiba di Indonesia (1830) van den Bosch menyusun program kerja sebagai berikut. a. Sistem sewa tanah dengan uang harus dihapus karena pemasukannya tidak banyak dan pelaksanaannya sulit. b. Sistem tanam bebas harus diganti dengan tanam wajib dengan jenis-jenis tanaman yang sudah ditentukan oleh pemerintah. c. Pajak atas tanah harus dibayar dengan penyerahan sebagian dari hasil tanamannya kepada pemerintah Belanda. 7. Akibat sistem tanam paksa Bagi Indonesia (Khususnya Jawa) a. Sawah ladang menjadi terbengkelai karena di-wajibkan kerja rodi yang berkepanjangan sehingga penghasilan menurun drastis. Latihan Ujian Kenaikan Kelas b. Beban rakyat semakin berat karena harus menyerahkan sebagian tanah dan hasil panennya, membayar pajak, mengikuti kerja rodi, dan menanggung risiko apabila gagal panen. c. Akibat bermacam-macam beban menimbulkan tekanan fisik dan mental yang berkepanjangan. d. Timbulnya bahaya kemiskinan yang makin berat. e. Timbulnya bahaya kelaparan dan wabah penyakit di manamana sehingga angka kematian meningkat drastis. Bahaya kelaparan me-nimbulkan korban jiwa yang sangat mengerikan di daerah Cirebon (1843), Demak (1849) dan Grobogan (1850). Kejadian ini mengakibatkan jumlah penduduk menurun drastis. Penyakit busung lapar (hongorudim) juga berkembang di mana-mana. 8. Kaum buruh yang diperlakukan tidak adil oleh kaum pengusaha mulai bergerak menyusun kekuatan untuk memperbaiki nasib mereka. Mereka kemudian membentuk organisasi yang lazim disebut gerakan sosialis. 9. Tokoh yang paling populer di dalam pemikiran dan penggerak paham sosialis adalah Karl Marx dengan bukunya Das Kapital. 10. Dengan munculnya golongan pengusaha yang hidup mewah dan satu pihak, sedangkan di pihak lain adanya golongan buruh yang hidup menderita, menimbulkan kesenjangan antara majikan dan buruh. Kondisi seperti ini, sering menimbulkan ketegangan-ketegangan yang diikuti dengan pemogokan kerja untuk menuntut perbaikan nasib. Hal ini menimbulkan kebencian terhadap sistem ekonomi kapitalis, sehingga kaum buruh condong kepada paham sosialis. Pengayaan Kebijaksanaan guru. Latihan Ujian Kenaikan Kelas b. Beban rakyat semakin berat karena harus menyerahkan sebagian tanah dan hasil panennya, membayar pajak, mengikuti kerja rodi, dan menanggung risiko apabila gagal panen. c. Akibat bermacam-macam beban menimbulkan tekanan fisik dan mental yang berkepanjangan. d. Timbulnya bahaya kemiskinan yang makin berat. e. Timbulnya bahaya kelaparan dan wabah penyakit di manamana sehingga angka kematian meningkat drastis. Bahaya kelaparan me-nimbulkan korban jiwa yang sangat mengerikan di daerah Cirebon (1843), Demak (1849) dan Grobogan (1850). Kejadian ini mengakibatkan jumlah penduduk menurun drastis. Penyakit busung lapar (hongorudim) juga berkembang di mana-mana. 8. Kaum buruh yang diperlakukan tidak adil oleh kaum pengusaha mulai bergerak menyusun kekuatan untuk memperbaiki nasib mereka. Mereka kemudian membentuk organisasi yang lazim disebut gerakan sosialis. 9. Tokoh yang paling populer di dalam pemikiran dan penggerak paham sosialis adalah Karl Marx dengan bukunya Das Kapital. 10. Dengan munculnya golongan pengusaha yang hidup mewah dan satu pihak, sedangkan di pihak lain adanya golongan buruh yang hidup menderita, menimbulkan kesenjangan antara majikan dan buruh. Kondisi seperti ini, sering menimbulkan ketegangan-ketegangan yang diikuti dengan pemogokan kerja untuk menuntut perbaikan nasib. Hal ini menimbulkan kebencian terhadap sistem ekonomi kapitalis, sehingga kaum buruh condong kepada paham sosialis. Pengayaan Kebijaksanaan guru. I. Pilihan Ganda 1. b. berkembangnya perbudakan, kerja paksa Pembahasan: Dampak Revolusi Industri antara lain, sebagai berikut. Bidang Ekonomi (harga barang dan upah buruh mu-rah, pertentangan majikanburuh memunculkan paham sosialisme, pelayaran dan perdagangan dunia makin maju, berkembangnya paham kapitalisme). Bidang Sosial (berkembangnya urbanisasi besarbesaran, terjadinya hubungan ekploitasi buruh oleh majikan, meningkatnya kejahatan oleh kaum terpinggirkan, dan sebagainya). Bidang Politik (berkembangnya imperalisme yang cenderung bersifat menjajah negara-negara lemah, berkembangnya liberalisme dalam menentukan kebijakan ekonomi dan politik, dan sebagainya). 2. d. Prancis Pembahasan: Bentuk Markatilisme yang dijalankan oleh Belanda yaitu VOC di Indonesia, Inggris dengan EIC-nya yang dijalankan di India, dan Perancis dengan CI-nya. 3. c. VOC menggunakan mata uang negeri jajahan Pembahasan: VOC tidak menggunakan mata uang negara jajahan melainkan membuat dan mencetak mata uang sendiri. 4. c. perang Puputan Pembahasan: Sistem peperangan di Bali yang digunakan untuk melawan Belanda disebut perang Puputan yang berarti bertempur sampai titik darah penghabisan. 5. e. Abraham Lincoln Pembahasan: Abraham Lincoln Presiden Amerika yang anti perbudakan. Akibat politik yang dijalankannya dalam menentang perbudakan ia akhirnya terbunuh. 6. c. lahirnya paham nasionalisme Pembahasan: Lahirnya nasionalisme memberi pengaruh pada menguatnya perlawanan rakyat dalam membebaskan diri dari kolonia-lisme dan imperalisme untuk bersatu padu melawan ketertindasan. Nasionalisme ini kemudian yang mendasari ditinggalkannya imperalisme kuno ke arah yang lebih moderat. 7. a. diperintah oleh raja yang absolut Pembahasan: Raja-raja Perancis sebelum terjadinya revolusi Perancis (1789 M) berkuasa dengan sangat absolute. Misalnya, Raja Louis XIV yang terkenal dengan semboyannya Le Etat Ces Moi yang artinya negara adalah saya. 8. d. Robespiere Pembahasan: Republik Perancis terbentuk tanggal 22 September 1792 di bawah pimpinan Robespierre. Masa ini disebutkan juga Masa Convention. 9. c. anak dan ibu ikut bekerja untuk hidup Pembahasan: Dampak revolusi industri dalam bidang sosial antara lain adalah berkembangnya urbanisasi secara besar-besaran, terjadinya hubungan ekploitasi buruh oleh majikan, banyaknya pengangguran dan meningkatnya kejahatan oleh kaum terpinggirkan. 10. d. usaha kaum liberalis untuk menggantikan kekuasaan kaum konservatif di Indonesia Pembahasan: Pemerintah Kolonialisme setelah menerima tekanan kaum liberalis dan kapitalis yang menentang tanam paksa, akhirnya memberi peluang kepada pengusaha dan pemilik modal untuk menanamkan modalnya di Indonesia maka muncullah perkebunan-perkebunan swasta. 11. a. penghianatan Sultan Haji terhadap kesultanan Banten Pembahasan: Sultan Haji adalah anak dari Sultan Ageng Tirtayasa (kesultanan Banten) merupakan orang yang lemah dan mau bekerjasama dengan VOC untuk menumbangkan ayahnya. 12. b. Benteng Stelsel Pembahasan: Benteng Stelsel yaitu setiap Kunci (M - A) Sejarah IPS SMA XI - Semester 2 (dari 13 halaman) 10 Kunci (M - A) Sejarah IPS SMA XI - Semester 2 (dari 13 halaman) 11 daerah yang dikuasai didirikan benteng yang akan mempersempit ruang gerak lawan, digunakan oleh Belanda untuk mengalahkan Pangeran Diponegoro. Sebagai bukti peninggalannya di daerah Yogyakarta dikenal dengan sebutan pojok beteng. 13. b. pelaksanaan politik etis yang melahirkan kaum terpelajar Pembahasan: Kebangkitan nasionalisme Indonesia digerakkan oleh kaum terpelajar/kaum cerdik pandai yang merasa prihatin terhadap nasib bangsanya. 14. d. membangun industri dan angkatan perang besarbesaran Pembahasan: Dutch blut und Eisen artinya dengan darah dan besi melalui pembangunan industri dan angkatan perang besar-besaran sehingga Jerman optimis dalam melibatkan diri pada perang dunia I. 15. a. bangkitnya harga diri bangga Asia-Afrika sehingga menimbulkan kesadaran berbangsa Pembahasan: Kalahnya Rusia oleh Jepang telah membuktikan bahwa negara Asia (bangsa kulit berwarna) mampu mengalahkan bangsa kulit putih. Hal menjadi salah satu faktor pendorong bangkitnya nasionalisme di Asia dan Afrika. 16. b. MIAI Pembahasan: MIAI (Mejelis Islam Ala Indonesia) oleh Jepang dianggap organisasi massa yang anti Barat dan bergerak dalam keagamaan. 17. a. aktivitas organisasi pergerakan nasional dilarang Pembahasan: Pada masa pendudukan Jepang di Indonesia, semua aktivitas organisasi massa pergerakan nasional dalam bidang politik dilarang kecuali yang bergerak dalam hal agama dan anti barat. 18. c. jatuhnya Pulau Saipan ke tangan sekutu Pembahasan: Kejatuhan Jepang ditandai oleh dikuasai Pulau Saipan yang merupakan pangkalan militer Jepang dan meningkatnya pertahanan sekutu, sehingga Jepang mulai terdesak dan akhirnya menggunakan siasat akan memberikan kemerdekaan kelak di kemudian hari bagi bangsa Indonesia. 19. b. jatuhnya Malaka ke tangan Portugis Pembahasan: Tahun 1511 Malaka sebagai pusat perdagangan di Asia Tenggara berhasil dikuasai oleh Portugis. Peristiwa ini mengawali dimulainya kolonialisme di Indonesia. 20. c. culturstelsel Pembahasan: Pada masa kekuasaan Gubenur Jendral Van der Cappelen (1818) terjadi kesulitan keuangan, baik di Indonesia maupun di negeri Belanda. Untuk meningkatkan pendapatan negara induk, Johannes van den Bosch mengusulkan kebijakan yang disebut Cultuur Stelsel atau tanam paksa. Bagi Belanda, sistem tanam paksa menghasilkan keuntungan yang luar biasa. Sedangkan bagi Indonesia, tanam paksa merupakan suatu penderitaan yang menyebabkan kelaparan bahkan kematian. 21. d. sistem perdagangan yang tidak berjalan sepenuhnya Pembahasan: Kekosongan Kas negeri Belanda menjadi penyebab utama diterapkannya tanam paksa. Penyebab kosongnya kas ini antara lain karena pemisahan diri dari Belgia, tersendatnya pajak tanah, beban utang VOC, dan juga pengaruh perang dengan Diponegoro. 22. a. revolusi industri dan revolusi Perancis Pembahasan: Merebaknya praktek ekonomi liberal pada tahun 1850 terinspirasi oleh adanya Revolusi Industri dan Revolusi Perancis. Dengan adanya Revolusi Industri menimbulkan dampak terjadinya kapitalisasi di bidang ekonomi dan perkembangan teknologi yang semakin maju. Sedangkan timbulnya Revolusi Perancis telah mempengaruhi berkurangnya dominasi pemerintahan, dan sebaliknya mulai melibatkan peran swasta dalam perekonomian. 23. c. merosotnya tingkat kesejahteraan rakyat dan menguatnya struktur masyarakat yang feodalistis Pembahasan: Rakyat Indonesia mengalami kesengsaraan yang luar biasa akibat pelaksanaan sistem tanam paksa dan politik ekonomi liberal kolonial Belanda, yakni ditandai dengan merosotnya tingkat kesejahteraan rakyat dan menguatnya struktur masyarakat yang feodalistis. 24. b. munculnya golongan terpelajar dalam masyarakat pribumi Pembahasan: Kebijakan politik etis melalui edukasi menimbulkan berbagai dampak bagi masyarakat pribumi. Dampak yang paling penting adalah munculnya golongan terpelajar dalam masyarakat pribumi yang memelopori timbulnya pergerakan nasional Indonesia. 25. a. Indische Partij Pembahasan: Indische Partij bertujuan secara tegas dan jelas yakni mencapai Indonesia merdeka. Didirikan pada tanggal 25 Desember 1912 oleh Dr. Douwes Dekker, Dr. Ciptomangunkusumo, dan Soewardi Suryaningrat. Indische Partij ini dianggap partai politik pertama di Indonesia. 26. a. Letats ces moi Pembahasan: Letats ces moi artinya negara adalah saya, yang merupakan semboyan dan simbol kesewenang-wenangan dari Raja Louis XIV. 27. c. Jean Jasques Rousseau Pembahasan: Contract Social atau perjanjian masyarakat adalah karya dari J.J. Rousseau yang menjelaskan bahwa semua manusia sejak lahir adalah sama dan merdeka, dan negara terbentuk karena adanya perjanjian masyarakat. 28. d. Napoleon Bonafarte Pembahasan: Keberhasilan Napoleon Bonafarte mengalahkan angkatan laut Inggris di Perancis Selatan, dan juga karena kemampuannya menumpas kekacauan di dalam negeri, menjadikannya sebagai salah satu pemimpin Perancis yang paling terkenal. 29. e. adanya kota-kota industri telah turut menyejahterakan kaum buruh dan majikan Pembahasan: Revolusi Industri lebih banyak menyengsarakan rakyat dan telah melahirkan kaum kapitalis yang banyak menggunakan mesinmesin untuk menggantikan tenaga manusia dalam kegiatan produksinya, sehingga me-ngakibatkan banyak kaum buruh yang miskin dan menderita akibat upah yang rendah. Kunci (M - A) Sejarah IPS SMA XI - Semester 2 (dari 13 halaman) 11 daerah yang dikuasai didirikan benteng yang akan mempersempit ruang gerak lawan, digunakan oleh Belanda untuk mengalahkan Pangeran Diponegoro. Sebagai bukti peninggalannya di daerah Yogyakarta dikenal dengan sebutan pojok beteng. 13. b. pelaksanaan politik etis yang melahirkan kaum terpelajar Pembahasan: Kebangkitan nasionalisme Indonesia digerakkan oleh kaum terpelajar/kaum cerdik pandai yang merasa prihatin terhadap nasib bangsanya. 14. d. membangun industri dan angkatan perang besarbesaran Pembahasan: Dutch blut und Eisen artinya dengan darah dan besi melalui pembangunan industri dan angkatan perang besar-besaran sehingga Jerman optimis dalam melibatkan diri pada perang dunia I. 15. a. bangkitnya harga diri bangga Asia-Afrika sehingga menimbulkan kesadaran berbangsa Pembahasan: Kalahnya Rusia oleh Jepang telah membuktikan bahwa negara Asia (bangsa kulit berwarna) mampu mengalahkan bangsa kulit putih. Hal menjadi salah satu faktor pendorong bangkitnya nasionalisme di Asia dan Afrika. 16. b. MIAI Pembahasan: MIAI (Mejelis Islam Ala Indonesia) oleh Jepang dianggap organisasi massa yang anti Barat dan bergerak dalam keagamaan. 17. a. aktivitas organisasi pergerakan nasional dilarang Pembahasan: Pada masa pendudukan Jepang di Indonesia, semua aktivitas organisasi massa pergerakan nasional dal