smpn2rantauselamatatim.files.wordpress.com · Web view... Menguji penguasaan materi yang telah...

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)

Mata Kuliah : Materi dan Pembelajaran PKN SD/PDGK4401

SKS : 3 SKS

Nama Tutor : Zainuddin, S.Pd

Diskripsi Singkat Mata Kuliah: Mata kuliah ini membahas mengenai Paradigma Baru Pkn di SD yang bersumber pada kualitas WNI yang demokratis dan membelajarkan PKn untuk warga negara yang demokratis.

Kompetensi Umum : Setetelah mempelajari bahan ajar mata kuliah ini dan mengikuti tutorial,mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan kristeria Paradidgma Baru PKn di SD yang bersumber pada kualitas WNI yang demokratis dan pembelajaran PKn untuk warga negara yang demokratis.

No. Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Model Tutorial

Tugas Tutorial dan bobot Nilai

Estimasi Waktu

Daftar pustaka Tutorial Ke

1. Mahasiswa dapat menjelaskan kristeria Paradigma Baru Pkn di SD (Modul1)

Mahasiswa dapat menjelaskan Materi dan Pembelajaran Individu Sebagai Insan Tuhan YME,

Pardigma Baru PKn.

Materi dan Pembelajaran Individu Sebagai Insan Tuhan YME, makhluk sosial dan WNI

WNI yang demokratisPembelajaran Pkn untuk WNI DemokratisIndividu Sebagai Insan Tuhan YMEIndividu Sebagai Makhluk sosialIndividu dan WNIPembelajaran

Diskusi Kelompok

Membuat kriteria WNI yang demokrtis

200 menit Meriam budiharjo, Dasar-dasar Ilmu Politik

Kaelan, Pendidikan Pancasila

1

makhluk sosial dan WNI (Modul2)

Individu Sebagai Insan Tuhan, Makhluk Sosial dan WNI

2. Mahasiswa dapat menjelaskan Materi dan Pembelajaran Sejarah Perjuangan Bangsa dan semangat kebangsaan (Modul 3)

Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia dan Semangat Kebangsaan

Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia dan Semangat Kebangsaan

Diskusi Kelompok

200 menit Sartono Kartodirdjo, Sejarah Nasional Indonesia Jilid I-V

2

3. Mahasiswa dapat Menjelaskan Materi dan Pembelajaran Kerangka Sosial Budaya Masyarakat Indonesia dan Kebanggaan sebagai bangsa (Modul 4)

Materi dan Pembelajaran Kerangka Sosial Budaya Masyarakat Indonesia dan Kebanggaan sebagai bangsa

Keragaman Sosial Budaya Masyarakat IndonesiaKebanggaan Sebagai BangsaKeragaman Sosial Budaya dan Kebanggaan sebagai bangsa.

Diskusi Kelompok

200 menit Kontjoroningrat, Kesukubangsaan. Antropologi Budaya.Kebudayaan indonesia.

3

4. Ujian Pertama Persiapan UjianBerlangsungnya Ujian Evaluasi bersama dan masukan dan Pembasan dari Tutor

200 menit4

5. Mahasiswa dapat Materi dan Hakekat dan Fungsi Diskusi 200 menit UUD 1945 5

menjelaskan Materi dan Pembelajaran Pancasila dan UUD 1945 (Modul 5)

Mahasiswa dapat menjelaskan Materi dan Pembelajaran HAM (Modul 6)

Pembelajaran Pancasila dan UUD 1945

Materi dan Pembelajaran HAM

PancasilaUUD 1945 dan AmandemenPembelajaran Materi Pancasila dan UUD 1945Materi HAMPembelajaran HAM

Kelompok Kaelan, Pancasila Yuridis Kenegaraan

6. Ujian Kedua Persiapan UjianBerlangsungnya Ujian Evaluasi bersama dan masukan dan Pembahasan dari Tutor

200 menit6

7. Mahasiswa dapat menjelaskan i Materi dan Pembelajaran Demokrasi (Modul 7)Mahasiswa dapat menjelaskan Materi Hukum dan Penegakkan Hukum (Modul 8)

Materi Materi dan Pembelajaran Demokrasi

Materi Hukum dan Penegakkan Hukum

Demokrasi dan Pilar-pilar Demokrasi KonstitusionalPembelajaran Materi Demokrasi

Hukum dan Penegakkan Hukum

Diskusi Kelompok

200 menit Meriam Budiharjo, Dasar-dasar Ilmu Politik

Prof. Sudikno, Pengantar Ilmu Hukum

7

8. Mahasiswa dapat menjelaskan Materi

Materi Komunikasi Sosial budaya

Hakekat komunikasi Antar Sosial Budaya

Diskusi Kelompok

200 menit Land Castle, Etnisitas 8

Komunikasi Sosial budaya Indonesia dan Karakter WNI Baru (Modul 9)

Indonesia dan Karakter WNI Baru

Ujian Ketiga dan Evaluasinya

Karakter WNI BaruMateri Komunikasi dan Antar Sosial BudayaUjian Ketiga dan Evaluasinya

Sigit DK, Pendidikan Karakter Anak SD

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

(Modul 1)


SKS : 3 SKS


Kompetensi Umum : Setelah mempelajari bahan ajar mata kuliah ini dan mengikuti tutorial, mahasiswa diharapkan dapat memahami dan mengungkapkan kembali Paradigma Baru PKN di SD

Kompentesi Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan Paradigma Baru PKN di SD

Pokok Bahasan : Paradigma Baru PKN di SD, Warga Negara yang Demokratis, Pembeljaran PKn untuk Warga Negara yang demokratis, Materi dan Pembelajaran Individu sebagai insan Tuhan Yang Maha Esa, Makhluk Sosial dan WNI, Individu sebagai Makhluk Sosial.

Model Tutorial : Diskusi Kelompok

Tahapan Kegiatan :

Persiapan ; Persiapan (20) Menit

Pelaksanaan/Penyajian : Tutor memperkenalkana diri dan berusaha mengenal peserta tutorial

: Tutor menjelaskan tujuan pertemjuan tutorial sebagai forum pendalaman materi. Oleh karena itu perserta dihadapkan sudah berusaha memahami materi dalam modul.

Tutor menjelaskan target kompetensi dan ruang lingkup materi yang akan dibahas.

Tutor membagikan bahan diskusi berupa:

Beberapa pertanyaan tentang Paradigma Baru PKN di SD dan perwujudan Warga negara yang ideal (baik)

Beberapa hal yang perlu dipahami antara lain:

Kriteria warga negara yang demokratis, Pembelajaran Individu sebagai makhluk Tuhan dengan Makhluk sosial.

Kemampuan mahasiswa untuk mengungkapkan kembali tentang kriteria warga negara yang baik.

Pentutup : Menguji penguasaan materi yang telah diserap oleh mahasiswa mengenai warga negara yang baik; demokratis, sebagai individu dan makhluk sosila sekaligus sekaligus makhluk Tuhan. Sekaligus menyiapkan mahasiswa untuk menyiapkan tugas selanjutnya.


(Modul 2)


SKS : 3 SKS


Kompetensi Umum : Setelah mempelajari bahan ajar mata kuliah ini dan mengikuti tutorial, mahasiswa diharapkan dapat memahami dan mengungkapkan kembali Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia dan Semangat Kebangsaan

Kompentesi Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia dan Semangat Kebangsaan

Pokok Bahasan : Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia dan Semangat Kebangsaan


Tahapan Kegiatan :


Pelaksanaan/Penyajian :

: Tutor menjelaskan tujuan pertemuan tutorial sebagai forum pendalaman materi Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia dan Semangat Kebangsaan . Oleh karena itu perserta diharapkan berusaha memahami materi dalam modul.


Tutor membagikan bahan diskusi berupa; permasalah perjuangan bangsa dan semangat kebangsaan


Kriteria sosialisasi perjuangan bangsa dan semangat kebangsaan

Pentutup : Menguji penguasaan materi yang telah diserap oleh mahasiswa mengenai perjuangan bangsa dan semangat kebangsaan


(Modul 3)


SKS : 3 SKS


Kompetensi Umum : Setelah mempelajari bahan ajar mata kuliah ini dan mengikuti tutorial, mahasiswa diharapkan dapat memahami dan mengungkapkan kembali Materi dan Pembelajaran Kerangka Sosial Budaya Masyarakat Indonesia dan Kebanggaan sebagai bangsa

Kompentesi Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan Materi dan Pembelajaran Kerangka Sosial Budaya Masyarakat Indonesia dan Kebanggaan sebagai bangsa

Pokok Bahasan : Materi dan Pembelajaran Kerangka Sosial Budaya Masyarakat Indonesia dan Kebanggaan sebagai bangsa


Tahapan Kegiatan :



: Tutor menjelaskan tujuan pertemuan tutorial sebagai forum pendalaman materi Keragaman Sosial Budaya Masyarakat Indonesia Kebanggaan Sebagai Bangsa, Keragaman Sosial Budaya dan Kebanggaan sebagai bangsa. Oleh karena itu perserta diharapkan berusaha memahami materi dalam modul.


Tutor membagikan bahan diskusi berupa; Keragaman Sosial Budaya Masyarakat Indonesia Kebanggaan Sebagai Bangsa, Keragaman Sosial Budaya dan Kebanggaan sebagai bangsa.

Beberapa hal yang perlu dipahami antara lain: Keragaman dapat menimbulkan konflik laten dan bahaya disintegrasi bangsa, sedang sisi positif dapat menimbulkan kebanggaan sebagai bangsa.

Pentutup : Menguji penguasaan materi yang telah diserap oleh mahasiswa Keragaman Sosial Budaya Masyarakat Indonesia Kebanggaan Sebagai Bangsa, Keragaman Sosial Budaya dan Kebanggaan sebagai bangsa


(Modul 4)


SKS : 3 SKS


Kompetensi Umum : Setelah mempelajari bahan ajar mata kuliah ini dan mengikuti tutorial, mahasiswa diharapkan dapat memahami dan mengungkapkan kembali Materi dan Pembelajaran Kerangka Sosial Budaya Masyarakat Indonesia dan Kebanggaan sebagai bangsa

Kompentesi Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan Materi dan Pembelajaran Materi dan Pembelajaran Kerangka Sosial Budaya Masyarakat Indonesia dan Kebanggaan sebagai bangsa

Pokok Bahasan : Keragaman Sosial Budaya Masyarakat Indonesia Kebanggaan Sebagai Bangsa Keragaman Sosial Budaya dan Kebanggaan sebagai bangsa.


Tahapan Kegiatan :



: Tutor menjelaskan tujuan pertemuan tutorial sebagai forum pendalaman materi. Oleh karena itu perserta diharapkan berusaha memahami materi dalam modul.


Tutor membagikan bahan diskusi berupa; permasalah Materi dan Pembelajaran Kerangka Sosial Budaya Masyarakat Indonesia dan Kebanggaan sebagai bangsa


Pentutup : Menguji penguasaan materi yang telah diserap oleh mahasiswa mengenai Materi dan Pembelajaran Kerangka Sosial Budaya Masyarakat Indonesia dan Kebanggaan sebagai bangsa


(Modul 5)


SKS : 3 SKS


Kompetensi Umum : Setelah mempelajari bahan ajar mata kuliah ini dan mengikuti tutorial, mahasiswa diharapkan dapat memahami dan mengungkapkan kembali Materi dan Pembelajaran Pancasila dan UUD 1945

Kompentesi Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan Materi dan Pembelajaran Hakekat dan Fungsi Pancasila, UUD 1945 dan Amandemen Pembelajaran Materi Pancasila dan UUD 1945

Pokok Bahasan : Materi dan Pembelajaran Hakekat dan Fungsi Pancasila, UUD 1945 dan Amandemen Pembelajaran Materi Pancasila dan UUD 1945


Tahapan Kegiatan :



: Tutor menjelaskan tujuan pertemuan tutorial sebagai forum pendalaman materi dan Pembelajaran Hakekat dan Fungsi Pancasila, UUD 1945 dan Amandemen Pembelajaran Materi Pancasila dan UUD 1945. Oleh karena itu perserta diharapkan berusaha memahami materi dalam modul.


Tutor membagikan bahan diskusi berupa; permasalah Hakekat dan Fungsi Pancasila, UUD 1945 dan Amandemen, Pembelajaran Materi Pancasila dan UUD 1945


Permasalahan yang menyangkut benturan ideologi, Amandemen UUD 1945.

Pentutup : Menguji penguasaan materi yang telah diserap oleh mahasiswa Hakekat dan Fungsi Pancasila, UUD 1945 dan Amandemen, Pembelajaran Materi Pancasila dan UUD 1945


(Modul 6)


SKS : 3 SKS


Kompetensi Umum : Setelah mempelajari bahan ajar mata kuliah ini dan mengikuti tutorial, mahasiswa diharapkan dapat memahami dan mengungkapkan kembali Materi Pembelajaran HAM

Kompentesi Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan Materi dan Pembelajaran HAM

Pokok Bahasan : Materi dan Pembelajaran HAM


Tahapan Kegiatan :


Pelaksanaan/Penyajian

: Tutor menjelaskan tujuan pertemuan tutorial sebagai forum pendalaman materi HAM . Oleh karena itu perserta diharapkan berusaha memahami materi dalam modul.


Tutor membagikan bahan diskusi berupa; permasalahan HAM


Kriteria Pelanggaran HAM dan Permasalahan Penegakkan Hukum Pelanggaran HAM

Pentutup : Menguji penguasaan materi yang telah diserap oleh mahasiswa mengenai HAM


(Modul 7)


SKS : 3 SKS


Kompetensi Umum : Setelah mempelajari bahan ajar mata kuliah ini dan mengikuti tutorial, mahasiswa diharapkan dapat memahami dan mengungkapkan kembali Materi dan Pembelajaran Demokrasi

Kompentesi Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan Materi dan Pembelajaran Demokrasi dan Pilar-pilar Demokrasi Konstitusional Pembelajaran Materi Demokrasi

Pokok Bahasan : Materi dan Pembelajaran


Tahapan Kegiatan :



: Tutor menjelaskan tujuan pertemuan tutorial sebagai forum pendalaman materi Mahasiswa dapat menjelaskan Materi dan Pembelajaran Demokrasi dan Pilar-pilar Demokrasi Konstitusional Pembelajaran Materi Demokrasi . Oleh karena itu perserta diharapkan berusaha memahami materi dalam modul.


Tutor membagikan bahan diskusi berupa; permasalah Demokrasi dan Pilar-pilar Demokrasi


Kriteria sosialisasi perjuangan bangsa dan semangat kebangsaan

Pentutup : Menguji penguasaan materi yang telah diserap oleh mahasiswa mengenai Demokrasi dan Pilar-pilar Demokrasi


(Modul 8)


SKS : 3 SKS


Kompetensi Umum : Setelah mempelajari bahan ajar mata kuliah ini dan mengikuti tutorial, mahasiswa diharapkan dapat memahami dan mengungkapkan kembali Materi dan Pembelajaran Materi Hukum dan Penegakkan Hukum

Kompentesi Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan Materi dan Pembelajaran Materi Hukum dan Penegakkan Hukum

Pokok Bahasan : Materi dan Pembelajaran Materi Hukum dan Penegakkan Hukum


Tahapan Kegiatan :



: Tutor menjelaskan tujuan pertemuan tutorial sebagai forum pendalaman materi Materi Hukum dan Penegakkan Hukum. Oleh karena itu perserta diharapkan berusaha memahami materi dalam modul.


Tutor membagikan bahan diskusi berupa; permasalah Hukum dan Penegakkan Hukum


Permasalahan yang sering timbul adalah Pelanggaran Hukum dan Penegakan Hukum

Pentutup : Menguji penguasaan materi yang telah diserap oleh mahasiswa mengenai Hukum dan Penegakkan Hukum


(Modul 9)


SKS : 3 SKS


Kompetensi Umum : Setelah mempelajari bahan ajar mata kuliah ini dan mengikuti tutorial, mahasiswa diharapkan dapat memahami dan mengungkapkan kembali Materi dan Pembelajaran Materi Komunikasi Sosial Budaya Indonesia dan Karakter WNI Baru

Kompentesi Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan Materi dan Pembelajaran Materi Komunikasi Sosial Budaya Indonesia dan Karakter WNI Baru

Pokok Bahasan : Materi dan Pembelajaran Materi Komunikasi Sosial Budaya Indonesia dan Karakter WNI Baru


Tahapan Kegiatan :



: Tutor menjelaskan tujuan pertemuan tutorial sebagai forum pendalaman materi Materi Komunikasi Sosial Budaya Indonesia dan Karakter WNI Baru. Oleh karena itu perserta diharapkan berusaha memahami materi dalam modul.


Tutor membagikan bahan diskusi berupa; permasalah Komunikasi Sosial Budaya Indonesia dan Karakter WNI Baru


Permasalahan yang sering timbul adalah Kesenggangan Komunikasi Sosial Budaya Indonesia dan Karakter WNI Baru

Pentutup : Menguji penguasaan materi yang telah diserap oleh mahasiswa mengenai Komunikasi Sosial Budaya Indonesia dan Karakter WNI Baru

smpn2rantauselamatatim.files.wordpress.com · Web view... Menguji penguasaan materi yang telah...

Documents

Transcript of smpn2rantauselamatatim.files.wordpress.com · Web view... Menguji penguasaan materi yang telah...