• REZEKI RIDHA AMALIAH A1B207010• AGUSRINI KHAIRUNNIDA A1C108076• IMROATUL MUFIDAH A1C108077

Banjarmasin, 19 April 2011

MEMBANGUN KARAKTER BANGSA YANG QUR’ANI DENGAN PENERAPAN PERATURAN DAERAH NOMOR 3 TAHUN 2009 TENTANG PENDIDIKAN AL-QUR’AN DI KALIMANTAN

SELATAN

Latar BelakangLandasan Ayat

QS Al Ankabut : 45

Bacalah apa yang telah diwahyukan kepadamu yaitu Al Kitab (Al Qur’an) dan dirikanlah

sholat.

QS Al Isra’ : 9

Sesungguhnya, Al Qur’an ini memberi petunjuk pada jalan yang lebih lurus (aqwam)

dan memberi kabar gembira kepada orang-orang mukmin yang mengerjakan amal sholih,

bahwa bagi mereka ada pahala yang besar.

Al-Qur’an Sumber Ilmu

Al-Qur’an sumber ilmu yang paling utama bagiumat Islam. Di dalamnya terdapat petunjukdalam persoalan-persoalan akidah, syariat,

akhlak dan persoalan yang dibicarakan Al Qur’ansecara global adalah persoalan pendidikan.

KONDISI SOSIAL MASYARAKAT

KARAKTER MANUSIA YANG SESUAI NILAI

AGAMA DAN MASYARAKAT

PERDA NOMOR 3 TAHUN 2009

BANGSA INDONESIA YANG BERAKHLAQ

MULIA DAN BERKARAKTER

QUR’ANI

Rumusan Masalah• Mengapa Perda Nomor 3 Tahun 2009 diterbitkan?• Apa isi Perda Nomor 3 Tahun 2009 tentang Pendidikan Al-

Qur’an?• Apa fungsi, maksud dan tujuan Pendidikan Al-Qur’an?• Bagaimana ruang lingkup capaian mata pelajaran Muatan Lokal

Pendidikan Al-Qur’an? • Bagaimana Perda Nomor 3 Tahun 2009 tentang Pendidikan Al-

Qur’an disosialisasikan di Kalimantan Selatan?• Bagaimana respon masyarakat atau sekolah tentang adanya

Perda Nomor 3 Tahun 2009?• Bagaimana Perda Nomo 3 Tahun 2009 tentang Pendidikan Al-

Qur’an bisa menjadi sarana untuk membangun karakter bangsa yang beriman, cerdas dan berakhlak mulia?

Penegasan Istilah

Karakter

Generasi Qur’ani

Peraturan Daerah

Tujuan Penulisan• Mengetahui alasan diterbitkannya Perda Nomor 3 Tahun 2009.• Mengetahui isi Perda Nomor 3 Tahun 2009 tentang Pendidikan

Al-Qur’an Di Kalimantan Selatan.• Mengetahui fungsi, maksud dan tujuan Pendidikan Al-Qur’an.• Menjelaskan ruang lingkup capaian mata pelajaran Muatan

Lokal Pendidikan Al-Qur’an.• Mengetahui bagaimana sosialisasi Perda Nomor 3 Tahun 2009

tentang Pendidikan Al-Qur’an di Kalimantan Selatan.• Mengetahui bagaimana respon masyarakat atau sekolah tentang

adanya Perda Nomor 3 Tahun 2009.• Menjelaskan tujuan Perda Nomor 3 Tahun 2009 tentang

Pendidikan Al-Qur’an sebagai salah satu sarana untuk membangun karakter bangsa yang beriman, cerdas dan berakhlak mulia.

Manfaat PenulisanBagi siswa

Bagi Pemerintah dan

Dinas Pendidikan

Bagi sekolah dan masyarakat

Bagi penulis

Metode Pengumpulan Data

1. Metode Interviu (wawancara)

2. Metode Dokumentasi

Alasan diterbitkan

Perda Nomor 3

Tahun 2009

PEMBAHASAN

Isi Perda Fungsi, Maksud dan Tujuan

Ruang Lingkup

Sosialisasi

Respon Sekolah

Karakter Bangsa

“Sebaik-baik kamu adalah orang yang belajarAl-Qur’an dan mengajarkannya” (HR.Bukhari)

Tujuan pendidikan dalam Al-Qur’an adalah agaranak didik hanya menyembah kepada Allah

danmenjadi orang yang bertakwa.

Peraturan Daerah nomor 3 tahun 2009 tentangpendidikan Al-Qur’an:Bermaksud sebagai upaya strategis

Pemerintah Daerah dalam rangka mendorong terwujudnya generasi Islami yang beriman, cerdas, dan berakhlak mulia.

Bertujuan agar peserta didik selain dapat membaca dan menulis huruf-huruf al-Qur’an secara baik dan benar juga fasih, juga dapat memahami, menghayati serta mengamalkan isi kandungan Al-Qur’an.

PERDA NOMOR 3 TAHUN 2009 TENTANG PENDIDIKAN WAJIB

AL-QUR’AN

MATA PELAJARAN WAJIB MUATAN

LOKAL

SOSIALISASI DAN PEMBAHASAN

BUKU PEDOMAN

SEKOLAH-SEKOLAH

PESERTA DIDIK

Wawancara dengan Kasi Pembelajaran Dan Sisjian Dikmen Provinsi Kalimantan Selatan

Bapak Gusnanda Effendi, S.Pd, MM.

Wawancara dengan Kepala SMK Negeri 1 Banjarmasin, Bapak Susilo Rochmanhadi R, S.Pt., MM.

Wawancara dengan guru Pendidikan Agama Islam, SMP Negeri 2 Banjarmasin Ibu Dra. Hj. Mahriati.

(Senin, 18 April 2011)

Penutup• Al-Qur’an merupakan pedoman hidup utama umat

Islam yang di dalamnya mencakup semua aspek kehidupan, sehingga Pendidikan Al-Qur’an penting untuk dilaksanakan secara terus-menurus dan kemudian diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari.

• Peraturan Daerah Nomor 3 Tahun 2009 tentang Pendidikan Al-Qur’an diterbitkan sebagai salah satu upaya jangka panjang untuk membekali generasi muda dalam menghadapi arus globalisasi, sehingga selaras dengan tujuan Pendidikan Al-Qur’an yaitu terciptanya generasi Islami yang beriman, cerdas dan berakhlak mulia.

• Ruang lingkup Pendidikan Al-Qur’an meliputi pengenalan dan penulisan huruf-huruf hijaiyah, pengenalan ilmu tajwid, membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar, menulis dan menghafal surah-surah serta memahami, menghayati dan mengamalkan isi kandungan Al-Qur’an.

• Peraturan Daerah Nomor 3 Tahun 2009 tentang Pendidikan Al-Qur’an ini didukung oleh masyarakat serta sekolah yang menerapkannya, serta diharapkan Perda ini dapat dilaksanakan secara menyeluruh di Provinsi Kalimantan Selatan.

Saran•Pendidikan Al-Qur’an tidak hanya dipelajari di sekolah tetapi juga dalam keluarga. Dalam hal ini, orang tua memegang peran penting untuk mendukung tercapainya tujuan Perda itu sendiri.

•Pemerintah Daerah maupun Pemerintah Pusat hendaknya saling bekerja sama dalam Pelaksanaan Perda ini. Dan para guru yang mengajarkan Pendidikan Al-Qur’an hendaknya terus diberikan pelatihan/ workshop agar kecakapan mereka dalam mengajarkan Al-Qur’an terus bertambah.

• Kegiatan Pendidikan Al-Qur’an di tingkat Perguruan Tinggi dapat dilakukan dengan melaksanakan kegiatan Mentoring Agama Islam.

• Adanya kesiapan tenaga pengajar Pendidikan Al-Qur’an yang memadai serta evaluasi berkala dalam proses Pendidikan Al-Qur’an itu sendiri, agar mencapai hasil yang lebih baik dan lebih optimal kedepannya.

Sekian

dan

Terima

Kasih