i

TINGKAT PENGETAHUAN MAHASISWA PROGRAM STUDI

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR SEMESTER AKHIR MENGENAI

TUGAS PENULISAN SKRIPSI TAHUN AKADEMIK 2019/2020

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh

Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh

HELMI BASYA

40212058

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

JURUSAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

BUMIAYU

2019

v

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur bagi Allah. Semata. Dialah tempat bergantung

segala harapan, kepada-Nyalah tempat meminta segala keinginan disandarkan.

Tiada keberhasilan tanpa pertolongan-Nya, tiada kemudahan diluar kehendak-Nya.

Shalawat dan salam semoga tetap tercurah kepada kekasih Allah, Nabi Muhammad

SAW., manusia mulia yang kepadanya risalah terakhir diamanatkan dan

ditangannya syafa’at di hari akhir dikuasakan, beserta segenap keluarganya dan para

sahabatnya.

Alhamdulillah ucapan syukur ini tiada hentinya penulis panjatkan kehadirat

Allah Swt. Karena atas rahman dan rahim-Nya yang telah diberikan kepada penulis

sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul “Tingkat Pengetahuan

Mahasiswa Program Studi Guru Sekolah Dasar Universitas Peradaban Semester

Akhir Mengenai Tugas Penulisan Skripsi Tahun Akademik 2019/2020”

Didalam pengerjaan skripsi ini telah melibatkan banyak pihak yang sangat

membantu dalam banyak hal. Oleh sebab itu, disini penulis sampaikan rasa terima

kasih sedalam-dalamnya kepada:

1. Prof. Dr. H. Yahya A. Muhaimin, selaku Rektor Universitas Peradaban Bumiayu

2. Dede Nurdiawati, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Peradaban Bumiayu.

3. Ujang Khiyarusoleh, M.Pd, selaku penguji I dari skripsi pada Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas

Peradaban Bumiayu.

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Peradaban Bumiayu.

4. Winarto, M.Pd, selaku ketua jurusan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Peradaban Bumiayu.

5. Aqib Ardiansyah, S.Pd.I., M.Si, selaku pembimbing dan penguji II dari skripsi

pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan jurusan Pendidikan Guru Sekolah

Dasar Universitas Peradaban Bumiayu.

6. Dosen Universitas Peradaban Bumiayu yang telah memberikan banyak ilmu yang

bermanfaat kepada penulis.

vi

7. Ayah dan Ibu tercinta yang dengan sabar dan tabah selalu memberikan semangat

dan dorongan baik moril maupun materiil kepada penulis untuk menyelesaiakan

pendidikan dengan sebaik-baiknya.

8. Almamater tercinta Universitas Peradaban Bumiayu, tempat penulis menimba

ilmu pendidikan guru sekolah dasar selama ini.

Akhirnya penulis berharap skripsi ini dapat menambah wawasan di dalam

dunia pendidikan. Dan semoga skripsi ini dapat menjadi kontribusi dalam ilmu

pengetahuan khususnya ilmu Pendidikan Guru Sekolah Dasar di lembaga

pendidikan umum dan bermanfaat bagi pembaca pada umumnya. Amin ya Robbal

‘alamin.

Bumiayu, 26 September 2019

Penulis

HELMI BASYA

NIM. 40212058

vii

ABSTRAK

Basya, Helmi. 2019. Tingkat Pengetahuan Mahasiswa Program Studi Guru Sekolah Dasar Universitas Peradaban Semester Akhir Mengenai Tugas Penulisan Skripsi

Tahun Akademik 2019/2020. Skripsi. Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Universitas Peradaban Bumiayu, Aqib Ardiansyah, S.Pd.I., M.Si.

Kata Kunci : Skripsi, Tingkat, Pengetahuan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan bagaimana tingkat pengetahuan mahasiswa program studi guru sekolah dasar Universitas Peradaban semester akhir mengenai tugas penulisan skripsi tahun akademik 2019/2020.

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui tingkat pengetahuan mahasiswa program studi guru sekolah dasar Universitas Peradaban semester akhir

mengenai tugas penulisan skripsi tahun akademik 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan

kuantitatif deskriptif. Sampel yang digunakan berjumlah 56 orang dengan teknik

pengambilan sampel menggunakan rumus Slovin. Analisis data menggunakan analisis presentase. Teknik pengumpulan data menggunakan angket terbuka dan

dokumentasi. Teknik analsis data yang digunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa skor masing-masing indikator

mencapai 75,93%. Hal ini membuktikan bahwa tingkat pengetahuan mahasiswa program studi guru sekolah dasar Universitas Peradaban semester akhir mengenai

tugas penulisan skripsi tahun akademik 2019/2020 sangat baik dan memiliki kualitas tinggi.

Berdasarkan hasil penelitian, saran peneliti adalah Hendaknya seluruh

pendidik di Universitas Peradaban Bumiayu lebih intensif memberikan bekal pengetahuan, bimbingan dan arahan kepada mahasiswa dalam melakukan penelitian

dan membuat karya ilmiah.

viii

ABSTRACT

Basya, Helmi. 2019. Knowledge Level of Elementary School Teachers Study Program of the University of Final Semester Civilization Regarding the Writing

Tasks of Academic Year 2019/2020. Essay. Primary teacher education. University of Peradaban Bumiayu, Aqib Ardiansyah, S.Pd.I., M.Si.

Keywords: Thesis, Level, Knowledge

This research is motivated by the problem of how the level of knowledge of the students of the study program of the elementary school teacher of the University of Peradaban last semester regarding the thesis writing task of the 2019/2020

academic year. This study aims to determine the level of knowledge of the students of the

study program of the elementary school students of the University of Peradaban at the end of the semester regarding the thesis writing task of the 2019/2020 academic year.

This type of research is quantitative research with a descriptive quantitative approach. The sample used was 56 people with the sampling technique using the

Slovin formula. Data analysis uses percentage analysis. Data collection techniques use open questionnaires and documentation. Data analysis techniques used data reduction, data presentation and conclusion drawing.

The results of this study indicate that the score of each indicator reaches 75.93%. This proves that the level of knowledge of the students of the study program

of the primary school teacher of the University of Peradaban in the last semester regarding the thesis writing task of the 2019/2020 academic year is very good and has high quality.

Based on research that has been carried out by researchers' suggestions, all educators at the University of Peradaban Bumiayu should be more intensive in

providing knowledge, guidance and direction to students in conducting research and making scientific works.

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL..................................................................................... i

PERNYATAAN ............................................................................................ ii

NOTA DINAS PEMBIMBING .................................................................... iii

PENGESAHAN ............................................................................................ iv

KATA PENGANTAR................................................................................... v

ABSTRAK .................................................................................................... vii

ABSTRACT .................................................................................................. viii

DAFTAR ISI ................................................................................................. ix

Daftar Tabel................................................................................................... xi

Daftar Gambar ............................................................................................... xii

Daftar Lampiran ............................................................................................ xiii

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................. 1

A. Latar Belakang Masalah .................................................................... 1

B. Fokus Penelitian ................................................................................ 3

C. Rumusan Masalah ............................................................................. 3

D. Tujuan Penelitian............................................................................... 4

E. Manfaat Penelitian............................................................................. 4

F. Sistematika Penulisan........................................................................ 5

BAB II LANDASAN TEORI DAN KAJIAN PUSTAKA........................... 6

A. Landasan Teori .................................................................................. 6

B. Kajian Pustaka ................................................................................... 28

C. Kerangka Berfikir.............................................................................. 30

BAB III MEODE PENELITIAN .................................................................. 32

A. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................... 32

B. Pendekatan Penelitian ....................................................................... 33

C. Populasi dan Sampel ......................................................................... 33

D. Variabel Penelitian ............................................................................ 34

x

E. Teknik Pengumpulan Data ................................................................ 35

F. Instrumen Penelitian.......................................................................... 37

G. Uji Validitas dan Reliabilitas ............................................................ 39

H. Teknik Analisis Data ......................................................................... 41

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ...................................................... 44

A. Hasil Penelitian ................................................................................. 44

1. Deskripsi Lokasi Penelitian........................................................... 44

2. Deskripsi Data Penelitian .............................................................. 45

B. Pembahasan ....................................................................................... 50

C. Keterbatasan Penelitian ..................................................................... 56

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ............................................................. 58

A. Simpulan............................................................................................ 58

B. Saran .................................................................................................. 59

DAFTAR PUSTAKA

BIODATA PENULIS TERKINI

DAFTAR LAMPIRAN

xi

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 : Matriks Fokus Penelitian, 3

Tabel 3.1 : Kisi-kisi Instrumen Penelitian, 38

Tabel 3.2 : Uji Validitas Instrumen, 39

Tabel 3.3 : Kreteria Analisis Deskriptif Presentase, 43

xii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 : Kerangka Berfikir, 31

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Surat Ijin Penelitian dari LPPM

Lampiran 2. Surat Ijin Penelitian dari Kesbangpol Kab. Brebes

Lampiran 3. Kisi-kisi Instrumen Penelitian

Lampiran 4. Hasil Uji Validitas

Lampiran 5. Hajil Uji Reliabilitas

Lampiran 6. Data Hasil Isian (Jawaban) Angket

Lampiran 7. Daftar Dokumentasi

Lampiran 8. Biodata Penulis