SKRIPSI - eprints.umk.ac.ideprints.umk.ac.id/3969/1/HALAMAN_JUDUL.pdf · Tabel 3.3 Pedoman...

19
i SKRIPSI PENINGKATAN PEMAHAMAN BAHAYA NARKOBA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMP 5 KUDUS TAHUN AJARAN 2013/ 2014 Oleh JUMADI NIM. 200931001 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2014

Transcript of SKRIPSI - eprints.umk.ac.ideprints.umk.ac.id/3969/1/HALAMAN_JUDUL.pdf · Tabel 3.3 Pedoman...

Page 1: SKRIPSI - eprints.umk.ac.ideprints.umk.ac.id/3969/1/HALAMAN_JUDUL.pdf · Tabel 3.3 Pedoman Observasi kualitas pembelajaran KBM dengan layanan informasi untuk penelitian (High Touch)

i

SKRIPSI

PENINGKATAN PEMAHAMAN BAHAYA NARKOBA

MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA

AUDIO VISUAL PADA SISWA SMP 5 KUDUS

TAHUN AJARAN 2013/ 2014

Oleh

JUMADI

NIM. 200931001

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MURIA KUDUS

2014

Page 2: SKRIPSI - eprints.umk.ac.ideprints.umk.ac.id/3969/1/HALAMAN_JUDUL.pdf · Tabel 3.3 Pedoman Observasi kualitas pembelajaran KBM dengan layanan informasi untuk penelitian (High Touch)

ii

Page 3: SKRIPSI - eprints.umk.ac.ideprints.umk.ac.id/3969/1/HALAMAN_JUDUL.pdf · Tabel 3.3 Pedoman Observasi kualitas pembelajaran KBM dengan layanan informasi untuk penelitian (High Touch)

iii

SKRIPSI

Diajukan kepada Universitas Muria Kudus untuk Memenuhi

Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh

Gelar Sarjana Pendidikan S1

Program Studi Bimbingan dan Konseling

Oleh

JUMADI

NIM. 200931001

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MURIA KUDUS

2014

PENINGKATAN PEMAHAMAN BAHAYA NARKOBA

MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA

AUDIO VISUAL PADA SISWA SMP 5 KUDUS

TAHUN AJARAN 2013/ 2014

Page 4: SKRIPSI - eprints.umk.ac.ideprints.umk.ac.id/3969/1/HALAMAN_JUDUL.pdf · Tabel 3.3 Pedoman Observasi kualitas pembelajaran KBM dengan layanan informasi untuk penelitian (High Touch)

iv

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO

Hidup tidak menghadiahkan barang sesuatupun kepada manusia tanpa bekerja

keras.Kemenangan yang seindah – indahnya dan sesukar – sukarnya yang

boleh direbut oleh manusia ialah menundukan diri sendiri. (Ibu Kartini )

.

PERSEMBAHAN

1. Ayah dan Ibuku tercinta yang senantiasa

mendo’akan dan membimbingku.

2. Sahabatku khususnya teman-teman progdi BK.

3. Almamater tercinta tempatku menuntut ilmu

Universitas Muria Kudus.

Page 5: SKRIPSI - eprints.umk.ac.ideprints.umk.ac.id/3969/1/HALAMAN_JUDUL.pdf · Tabel 3.3 Pedoman Observasi kualitas pembelajaran KBM dengan layanan informasi untuk penelitian (High Touch)

v

LEMBAR PERSETUJUAN

Skripsi oleh Jumadi NIM 200931001 ini telah diperiksa dan disetujui untuk diuji.

Kudus, ……………….

Pembimbing I

Dra. Sumarwiyah, M. Pd, Kons.

NIS. 06107013020001008

Kudus, ………………

Pembimbing II

Drs. Arista Kiswantoro

NIS.0610713020001027

Mengetahui,

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan,

Dr. Drs. Slamet Utomo, M.Pd.

NIP. 19621219 198703 1 015

Page 6: SKRIPSI - eprints.umk.ac.ideprints.umk.ac.id/3969/1/HALAMAN_JUDUL.pdf · Tabel 3.3 Pedoman Observasi kualitas pembelajaran KBM dengan layanan informasi untuk penelitian (High Touch)

vi

LEMBAR PENGESAHAN

Skripsi oleh Jumadi NIM 200931001 ini telah diuji dan disetujui.

Kudus, ……………….

Ketua Penguji

Dra. Sumarwiyah, M. Pd, Kons.

NIS. 06107013020001008

Kudus, ………………

Anggota Penguji

Drs. Arista Kiswantoro

NIS.0610713020001027

Kudus, ………………

Anggota Penguji

Drs. Masturi, MM.

NIS. 06107013020001001

Page 7: SKRIPSI - eprints.umk.ac.ideprints.umk.ac.id/3969/1/HALAMAN_JUDUL.pdf · Tabel 3.3 Pedoman Observasi kualitas pembelajaran KBM dengan layanan informasi untuk penelitian (High Touch)

vii

PRAKATA

Dengan memanjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT atas semua

Rahmat, Taufik dan Hidayah serta Inayah-Nya yang telah dikaruniakan. Sholawat

dan salam tidak lupa dipanjatkan kepada junjungan besar Nabi Muhammad SAW

beserta keluarganya, sahabatnya, dan pengikut-pengikutnya hingga akhir masa.

Skripsi dengan judul “PENINGKATAN PEMAHAMAN BAHAYA

NARKOBA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA AUDIO

VISUAL PADA SISWA SMP 5 KUDUS TAHUN AJARAN 2013/ 2014” tidak

akan selesai tanpa adanya dukungan dan bantuan dari berbagai pihak kepada

penulis. Maka pada kesempatan ini, dengan segala ketulusan dan kerendahan hati

penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Dr. Drs. Slamet Utomo, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan Dan Ilmu

Pendidikan UMK.

2. Dra. Sumarwiyah, M.Pd. Kons., Kaprodi Bimbingan dan Konseling FKIP

Universitas Muria Kudus sekaligus pembimbing I yang telah meluangkan

waktu di sela-sela kesibukannya bersedia membimbing dan mengarahkan

penyusunan skripsi ini.

3. Drs. Arista Kiswantoro, Pembimbing II yang telah meluangkan waktu di sela-

sela kesibukannya bersedia membimbing dan mengarahkan penyusunan

skripsi ini.

4. Bapak dan Ibu dosen Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP

Universitas Muria Kudus.

5. Drs. H. Farhan, M.Pd, selaku Kepala SMP 5 Kudus yang telah memberikan

ijin penelitian.

Page 8: SKRIPSI - eprints.umk.ac.ideprints.umk.ac.id/3969/1/HALAMAN_JUDUL.pdf · Tabel 3.3 Pedoman Observasi kualitas pembelajaran KBM dengan layanan informasi untuk penelitian (High Touch)

viii

6. Dra. Setija Tri Hartati, selaku guru BK SMP 5 Kudus yang telah memberikan

bantuan dalam penelitian

7. DBapak/Ibu guru, seluruh karyawan dan adik-adikku di SMP 5 Kudus yang

telah membantu daan berpartisipasi dalam penelitian ini.

8. Seluruh karyawan dan segenap civitas akademika Universitas Muria Kudus

serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.

Semoga amal baik yang telah diberikan mendapat balasan yang berlipat

ganda dari Allah SWT. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan proposal

skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, oleh karena itu saran dan kritik yang

bersifat konstruktif dari para pembaca senantiasa penulis terima dengan senang

hati. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi para

pembaca pada umumnya, dan mendapat ridlo dari Allah SWT. Amin.

Kudus, Juni 2014

Penulis

Jumadi

Page 9: SKRIPSI - eprints.umk.ac.ideprints.umk.ac.id/3969/1/HALAMAN_JUDUL.pdf · Tabel 3.3 Pedoman Observasi kualitas pembelajaran KBM dengan layanan informasi untuk penelitian (High Touch)

ix

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN SAMPUL ................................................................................... i

HALAMAN LOGO UNIVERSITAS ........................................................... ii

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... iii

HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN .......................................... iv

LEMBAR PERSETUJUAN ......................................................................... v

LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................... vi

PRAKATA ...................................................................................................... vii

DAFTAR ISI ................................................................................................... ix

DAFTAR TABEL........................................................................................... xi

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xiv

DAFTAR GRAFIK ........................................................................................ xv

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xvi

ABSTRAK ...................................................................................................... xix

ABSTRACT .................................................................................................... xxi

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah ......................................................................... 1

1.1 Rumusan Masalah ................................................................................... 4

1.1 Tujuan Penelitian .................................................................................... 5

1.1 Kegunaan Penelitian ............................................................................... 5

1.1 Ruang Lingkup Penelitian ...................................................................... 6

1.1 Definisi Operasional ............................................................................... 6

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS TINDAKAN

2.1 Pemahaman Bahaya Narkoba ................................................................. 8

2.2 Layanan Informasi .................................................................................. 24

2.3 Penelitian Terdahulu yang Relevan ........................................................ 36

2.4 Kerangka Berpikir .................................................................................. 38

2.5 Hipotesis Tindakan ................................................................................. 40

Page 10: SKRIPSI - eprints.umk.ac.ideprints.umk.ac.id/3969/1/HALAMAN_JUDUL.pdf · Tabel 3.3 Pedoman Observasi kualitas pembelajaran KBM dengan layanan informasi untuk penelitian (High Touch)

x

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Rancangan Penelitian.............................................................................. 41

3.2 Subjek Penelitian .................................................................................... 44

3.3 Instrumen Penelitian ............................................................................... 45

3.4 Analisa Data ........................................................................................... 58

BAB IV HASIL PENELITIAN

4.1 Hasil penelitian ....................................................................................... 60

4.2 Siklus I .................................................................................................... 63

4.3 Siklus II ................................................................................................... 87

4.4 Uji Hipotesis Tindakan ........................................................................... 118

BAB V PEMBAHASAN

BAB VI SIMPULAN DAN SARAN

6.1 Simpulan ................................................................................................. 132

6.2 Saran ....................................................................................................... 132

Page 11: SKRIPSI - eprints.umk.ac.ideprints.umk.ac.id/3969/1/HALAMAN_JUDUL.pdf · Tabel 3.3 Pedoman Observasi kualitas pembelajaran KBM dengan layanan informasi untuk penelitian (High Touch)

xi

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

Tabel 3.1 Pedoman Observasi Peneliti Terhadap Siswa dalam

Perkembangan Kognitif................................................................. 48

Tabel 3.2 Pedoman Observasi Peneliti Terhadap Siswa dalam

Pelaksanaan Layanan Informasi Siklus I dan II ............................ 49

Tabel 3.3 Pedoman Observasi kualitas pembelajaran KBM dengan

layanan informasi untuk penelitian (High Touch) ........................ 50

Tabel 3.4 Pedoman Observasi kualitas pembelajaran KBM dengan

layanan untuk peneliti (High Tech) ............................................... 51

Tabel 3.5 Pedoman Wawancara Peneliti dengan Kolaborator (Guru

Pembimbing) Sebelum diberikan layanan bimbingan

kelompok ....................................................................................... 58

Tabel 4.1 Hasil Observasi Pemahaman tentang Bahaya Narkoba Pra

Siklus ............................................................................................. 61

Tabel 4.2 Tabel Peningkatan Pemahaman tentang Bahaya Narkoba

Pra Siklus....................................................................................... 62

Tabel 4.3 Pelaksanaan Materi Layanan informasi Pada Siklus I .................. 65

Tabel 4.4 Hasil Observasi Kolaborator (Konselor Sekolah) Terhadap

Peneliti Siklus High Touch ........................................................... 82

Tabel 4.5 Hasil Observasi Kolaborator (Konselor Sekolah) Terhadap

Peneliti Siklus I High Tech ........................................................... 82

Page 12: SKRIPSI - eprints.umk.ac.ideprints.umk.ac.id/3969/1/HALAMAN_JUDUL.pdf · Tabel 3.3 Pedoman Observasi kualitas pembelajaran KBM dengan layanan informasi untuk penelitian (High Touch)

xii

Tabel 4.6 Aktivitas Peneliti dalam Layanan Informasi dengan Media

Audio Visual Siklus I .................................................................... 84

Tabel 4.7 Materi Layanan Informasi dengan indikator pemahaman

tentang bahaya narkoba pada siklus II .......................................... 89

Tabel 4.8 Hasil Observasi Pemahaman Siswa tentang Bahaya

Narkoba Pada Layanan Informasi dengan Media Audio

Visual Siklus II .............................................................................. 99

Tabel 4.9 Peningkatan Pemahaman Bahaya Narkoba Siklus II

Pertemuan I ................................................................................... 101

Tabel 4.10 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Pada Layanan Informasi

dengan Media Audio Visual Siklus II ........................................... 103

Tabel 4.11 Observasi Aktivitas Siswa Siklus II pertemuan I .......................... 104

Tabel 4.12 Observasi Aktivitas Siswa Siklus II Pertemuan II ........................ 104

Tabel 4.13 Observasi Aktivitas Siswa Siklus II Pertemuan III ....................... 105

Tabel 4.14 Hasil Observasi Kolaborator (Konselor Sekolah) Terhadap

Peneliti Siklus I High Touch ......................................................... 106

Tabel 4.15 Hasil Observasi Kolaborator (Konselor Sekolah) Terhadap

Peneliti Siklus I High Tech ........................................................... 106

Tabel 4.16 Aktivitas Peneliti dalam Layanan Informasi dengan Media

Audio Visual Siklus II ................................................................... 108

Tabel 4.17 Peningkatan Aktivitas Peneliti Pada Layanan Informasi

dengan Media Audio Visual Siklus I dan Siklus II ....................... 110

Tabel 4.18 Hasil Observasi Kolaborator (Konselor Sekolah) Terhadap

Peneliti Siklus High Tech .............................................................. 111

Page 13: SKRIPSI - eprints.umk.ac.ideprints.umk.ac.id/3969/1/HALAMAN_JUDUL.pdf · Tabel 3.3 Pedoman Observasi kualitas pembelajaran KBM dengan layanan informasi untuk penelitian (High Touch)

xiii

Tabel 4.19 Peningkatan Pemahaman Siswa tentang Bahaya Narkoba

Pada Layanan Informasi dengan Media Audio Visual .................. 113

Tabel 4.20 Peningkatan Aktivitas Siswa dalam Layanan Informasi

Pada Siklus I dan Siklus II ............................................................ 116

Tabel 5.1 Hasil Akhir PTBK ......................................................................... 122

Page 14: SKRIPSI - eprints.umk.ac.ideprints.umk.ac.id/3969/1/HALAMAN_JUDUL.pdf · Tabel 3.3 Pedoman Observasi kualitas pembelajaran KBM dengan layanan informasi untuk penelitian (High Touch)

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

Gambar 2.1 Kerangka Berpikir ........................................................................ 39

Gambar 3.1 Alur Penelitian.............................................................................. 42

Page 15: SKRIPSI - eprints.umk.ac.ideprints.umk.ac.id/3969/1/HALAMAN_JUDUL.pdf · Tabel 3.3 Pedoman Observasi kualitas pembelajaran KBM dengan layanan informasi untuk penelitian (High Touch)

xv

DAFTAR GRAFIK

Grafik Halaman

Grafik 4.1 Hasil Observasi Pemahamana Siswa tentang Bahaya

Narkoba Pra Siklus ........................................................................ 63

Grafik 4.2 Hasil Observasi Pemahaman Siswa tentang Bahaya

Narkoba Siklus II .......................................................................... 102

Grafik 4.3 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Selama Mengikuti

Layanan Informasi Dengan Media Audio Visual Siklus II ........... 105

Grafik 4.4 Peningkatan Aktivitas Peneliti Pada Layanan Informasi

Dengan Media Audio Visual Siklus I dan Siklus II ...................... 112

Grafik 4.5 Peningkatan Pemahaman Siswa Tentang Bahaya Narkoba

Pada Siswa Kelas VIII C SMP N 5 Kudus Pra Siklus,

Siklus I dan Siklus II ..................................................................... 115

Grafik 4.6 Peningkatan Aktivitas Siswa Selama Mengikuti Layanan

Informasi dengan Media Audio Visual Siklus I dan Siklus

II .................................................................................................... 118

Page 16: SKRIPSI - eprints.umk.ac.ideprints.umk.ac.id/3969/1/HALAMAN_JUDUL.pdf · Tabel 3.3 Pedoman Observasi kualitas pembelajaran KBM dengan layanan informasi untuk penelitian (High Touch)

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

1. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII C tentang Pemahaman

Bahaya Narkoba

2. Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus I Pertemuan 1

3. Materi Layanan Jenis – Jenis Narkoba dan Efeknya

4. Laporan Pelaksanaan, Evaluasi, Analisis dan Tindak Lanjut Satuan Layanan

Bimbingan dan Konseling Siklus I Pertemuan 1

5. Daftar Hadir Siswa Kelas VIII C SMP 5 Kudus Siklus I Peremuan 1

6. Dokumentasi Siklus I Pertemuan 1

7. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII C

8. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII C Tentang Pemahaman

Bahaya Narkoba

9. Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti

10. Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus I Pertemuan 2

11. Tips Cara Menghindari Narkoba

12. Laporan Pelaksanaan, Evaluasi, Analisis dan Tindak Lanjut Satuan Layanan

Bimbingan dan Konseling Siklus I Pertemuan 2

13. Daftar Hadir Siswa Kelas VIII C SMP 5 Kudus Siklus I Pertemuan 2

14. Dokumentasi Siklus I Pertemuan 2

15. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII C

16. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII C Tentang Pemahaman

Bahaya Narkoba

Page 17: SKRIPSI - eprints.umk.ac.ideprints.umk.ac.id/3969/1/HALAMAN_JUDUL.pdf · Tabel 3.3 Pedoman Observasi kualitas pembelajaran KBM dengan layanan informasi untuk penelitian (High Touch)

xvii

17. Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti

18. Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus I Pertemuan 3

19. Materi Layanan Narkoba dan HIV AIDS

20. Laporan Pelaksanaan, Evaluasi, Analisis dan Tindak Lanjut Satuan Layanan

Bimbingan dan Konseling Siklus I Pertemuan 3

21. Daftar Hadir Siswa Kelas VIII C SMP 5 Kudus Siklus I Pertemuan 3

22. Dokumentasi Siklus I Pertemuan 3

23. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII C

24. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII H Tentang Pemahaman

Bahaya Narkoba

25. Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti

26. Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus II Pertemuan 1

27. Materi Layanan Dampak Narkoba Secara Fisik

28. Laporan Pelaksanaan, Evaluasi, Analisis dan Tindak Lanjut Satuan Layanan

Bimbingan dan Konseling Siklus II Pertemuan 1

29. Daftar Hadir Siswa Kelas VIII C SMP 5 Kudus Siklus I Pertemuan 1

30. Dokumentasi Siklus II Pertemuan 1

31. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII C

32. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII H Tentang Pemahaman

Bahaya Narkoba

33. Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti

34. Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus II Pertemuan 2

35. Materi Layanan Dampak Narkoba Secara Psikis

Page 18: SKRIPSI - eprints.umk.ac.ideprints.umk.ac.id/3969/1/HALAMAN_JUDUL.pdf · Tabel 3.3 Pedoman Observasi kualitas pembelajaran KBM dengan layanan informasi untuk penelitian (High Touch)

xviii

36. Laporan Pelaksanaan, Evaluasi, Analisis dan Tindak Lanjut Satuan Layanan

Bimbingan dan Konseling Siklus II Pertemuan 2

37. Daftar Hadir Siswa Kelas VIII H SMP 5 Kudus Siklus II Pertemuan 2

38. Dokumentasi Siklus II Pertemuan 2

39. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII C

40. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII H Tentang Pemahaman

Bahaya Narkoba

41. Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti

42. Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus II Pertemuan 3

43. Materi Layanan Dampak Narkoba Secara Lingkungan Sosial

44. Laporan Pelaksanaan, Evaluasi, Analisis dan Tindak Lanjut Satuan Layanan

Bimbingan dan Konseling Siklus II Pertemuan 3

45. Daftar Hadir Siswa Kelas VIII C SMP 5 Kudus Siklus II Pertemuan 3

46. Dokumentasi Siklus II Pertemuan 3

47. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII H

48. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII H Tentang Pemahaman

Bahaya Narkoba

49. Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti

Page 19: SKRIPSI - eprints.umk.ac.ideprints.umk.ac.id/3969/1/HALAMAN_JUDUL.pdf · Tabel 3.3 Pedoman Observasi kualitas pembelajaran KBM dengan layanan informasi untuk penelitian (High Touch)

xix