SKRIPSI PENERAPAN KONSELING BEHAVIORISTIK UNTUK...
13
SKRIPSI PENERAPAN KONSELING BEHAVIORISTIK UNTUK MENANGANI SISWA BERSIKAP EGOIS DI KELAS X MAN 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh AMINUR ROKHMAN NIM. 200931170 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2014
Transcript of SKRIPSI PENERAPAN KONSELING BEHAVIORISTIK UNTUK...
i
SKRIPSI
PENERAPAN KONSELING BEHAVIORISTIK UNTUK MENANGANI
SISWA BERSIKAP EGOIS DI KELAS X MAN 1
KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Oleh
AMINUR ROKHMAN
NIM. 200931170
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MURIA KUDUS
2014
ii
iii
PENERAPAN KONSELING BEHAVIORISTIK UNTUK
MENANGANI SISWA BERSIKAP EGOIS DI KELAS X MAN 1
KUDUS
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
SKRIPSI
Diajukan Kepada Universitas Muria Kudus Untuk Mememuhi Salah Satu
Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Bimbingan Dan Konseling
Oleh
AMINUR ROKHMAN
200931170
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MURIA KUDUS
TAHUN 2014
iv
LEMBAR PERSETUJUAN
Skripsi oleh Aminur Rokhman NIM 200931170 ini telah diperiksa dan
disetujui untuk diuji.
Kudus, Maret 2014
Pembimbing I
Pembimbing II
Mengetahui,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
v
Mengetahui,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
vi
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO
Sungguh, manusia dalam kerugian. Kecuali orang-orang yang beriman dan
mengerjakan kebaikan serta saling menasehati untuk kebenaran dan saling
menasehati untuk kesabaran. (Al-Asr: 2-3)
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk:
1. Kedua orang tua tercinta bapak dan Ibu yang
selalu memberikan do’a dan semangat sehingga
terselesaikannya skripsi ini.
2. Adik-adik saya yang selalu mendoakan dan
mendukung saya.
3. Sahabat-sahabat khususnya teman seperjuangan.
4. Almamater Universitas Muria Kudus.
vii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL .................................................................................. i
HALAMAN LOGO ........................................................................................ ii
HALAMAN JUDUL ...................................................................................... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... iv
HALAMAN PENGESAHAN. ...................................................................... v
HALAMAN MOTO DAN PERSEMBAHAN. ............................................ vi
KATA PENGANTAR .................................................................................... vii
ABSTRAK ...................................................................................................... ix
ABSTRACT .................................................................................................... xi
DAFTAR ISI ................................................................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xvi
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xvii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 LatarBelakangMasalah ...................................................................... 1
1.2 RumusanMasalah .............................................................................. 3
1.3 TujuanPenelitian ............................................................................... 3
1.4 KegunaanPenelitian........................................................................... 4
1.5 RuangLingkupPenelitian ................................................................... 5
1.6 DefinisiOperasional........................................................................... 5
BAB II KAJIAN TEORI
2.1 StudiKasus ........................................................................................ 7
2.1.1 PengertianStudiKasus .............................................................. 7
2.1.2 TujuanStudiKasus .................................................................... 8
2.1.3 Ciri-CiriKasus .......................................................................... 8
2.1.4 Langkah-LangkahdalamStudiKasus ........................................ 9
2.2 KonselingBehavioristik ..................................................................... 15
2.2.1 PengertianKonselingBehavioristik ........................................... 15
viii
2.2.2 Ciri-ciri Konseling Behavioristik ............................................. 15
2.2.3 Tujuan Konseling Behavioristik .............................................. 16
2.2.4 Fungsi Konseling Behavioristik ............................................... 17
2.2.5 Teknik-Teknik Konseling Behavioristik .................................. 19
2.2.6 Pola Hubungan Pendekatan Behavioristik ............................... 22
2.3 Sikap Egois Siswa ............................................................................. 24
2.3.1 Pengertian Sikap Egois Siswa .................................................. 24
2.3.2 Ciri-ciri Sikap Egois Siswa ...................................................... 25
2.3.3 Cara Menghilangkan Sikap Egis Siswa ................................... 26
2.3.4 Munculnya Sikap Egois pada Anak ......................................... 27
2.4 Penelitian yang Relevan .................................................................... 27
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 RancanganPenelitian ......................................................................... 31
3.2 PenentuanSubjekPenelitian ............................................................... 32
3.3 Metode Pengempulan Data ............................................................... 32
3.3.1 Metode Dokumentasi ............................................................... 33
3.3.2 Metode Observasi..................................................................... 34
3.3.3 Metode Wawancara .................................................................. 38
3.4 Analisis Data .................................................................................... 43
ix
BAB IV HASIL PENELITIAN ....................................................... ........... 45
4.1 Data StudiKasusKonseli I ................................................................. 45
4.2 Data StudiKasusKonseli II ................................................................ 53
4.3 Data StudiKasusKonseli III .............................................................. 61
BAB V PEMBAHASAN ................................................................................ 70
BAB VI SIMPULAN DAN SARAN ............................................................. 75
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 79
DAFTAR LAMPIRAN
x
DAFTAR GAMBAR
Gambar. 1: Depdikbud Dirjen Dikdas dan Umum (1997: 15). ........................ 11
Gambar. 2: Kerangka Pikir .............................................................................. 30
xi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Nama Siswa Kelas X-5 MAN 1 Kudus ..................................................... 81
2. Nilai Siswa Yang Bersikap Egois Kelas X-5 ............................................. 83
3. Nilai Siswa Yang Bersikap Egois Kelas X-5 ............................................. 84
4. Nilai Siswa Yang Bersikap Egois Kelas X-5 ............................................. 85
5. Hasil Observasi .......................................................................................... 86
6. Hasil Wawancara dengan Wali Kelas AZS ............................................... 87
7. Hasil Wawancara dengan Teman Konseli AZS ......................................... 88
8. Hasil wawancara dengan Konseli AZS ...................................................... 89
9. Satuan Layanan Konseling Individual (Konseling 1) ................................ 90
10. Persiapan Konseling Individual ............................................................... 93
11. Hasil Praktek Konseling Individu (Konseling 1) ..................................... 96
12. Laporan Pelaksanaan dan Evaluasi, Analisis dan Tindak Lanjut
Layanan Konseling Individu (Konseling 1) ............................................ 100
13 Satuan Layanan Konseling Individual (Konseling 2) ............................. 103
14 Hasil Praktek Konseling Individu (Konseling 2) .................................... 106
15 Laporan Pelaksanaan dan Evaluasi, Analisis dan Tindak Lanjut
Layanan Konseling Individu (Konseling 2) ............................................ 110
16 Satuan Layanan Konseling Individual (Konseling 3) ............................. 113
17 Hasil Praktek Konseling Individu (Konseling 3) .................................... 116
18 Laporan Pelaksanaan dan Evaluasi, Analisis dan Tindak Lanjut
Layanan Konseling Individu (Konseling 3) ............................................ 119
19 Hasil Observasi ...................................................................................... 122
20 Hasil Wawancara dengan Wali Kelas RAL ............................................ 123
21 Hasil Wawancara dengan Teman Konseli RAL ..................................... 124
xii
Lanjutan
22 Hasil wawancara dengan Konseli RAL .................................................. 125
23 Satuan Layanan Konseling Individual (Konseling 1) ............................. 126
24 Persiapan Konseling Individual (Konseling 1) ....................................... 129
25 Hasil Praktek Konseling Individu (Konseling 1) .................................... 132
26 Laporan Pelaksanaan dan Evaluasi, Analisis dan Tindak Lanjut
Layanan Konseling Individu (Konseling 1) ............................................ 136
27 Satuan Layanan Konseling Individual (Konseling 2) ............................. 139
28 Hasil Praktek Konseling Individu (Konseling 2) .................................... 142
29 Laporan Pelaksanaan dan Evaluasi, Analisis danTindak Lanjut
Layanan Konseling Individu(Konseling 2) ............................................. 146
30 Satuan Layanan Konseling Individual (Konseling 3) ............................. 149
31 Hasil Praktek Konseling Individu (Konseling 3) .................................... 152
32 Laporan Pelaksanaan dan Evaluasi, Analisis dan Tindak Lanjut
Layanan Konseling Individu (Konseling 3) ............................................ 155
33 Hasil Observasi ....................................................................................... 158
34 Hasil Wawancara dengan Wali Kelas MYY........................................... 159
35 Hasil Wawancara dengan Teman Konseli MYY .................................... 160
36 Hasil wawancara dengan Konseli MYY ................................................. 161
37 Satuan Layanan Konseling Individual (Konseling 1) ............................. 162
38 Persiapan Konseling Individual .............................................................. 165
39 Hasil Praktek Konseling Individu (Konseling 1) .................................... 168
40 Laporan Pelaksanaan dan Evaluasi, Analisis dan Tindak Lanjut
Layanan Konseling Individu (Konseling 1) ............................................ 171
41 Satuan Layanan Konseling Individual (Konseling 2) ............................ 174
42 Hasil Praktek Konseling Individu (Konseling 2) .................................... 177
xiii
Lanjutan
43 Laporan Pelaksanaan dan Evaluasi, Analisis dan Tindak Lanjut
Layanan Konseling Individu (Konseling 2) ............................................ 181
44 Satuan Layanan Konseling Individual (Konseling 3) ............................. 184
45 Hasil Praktek Konseling Individu (Konseling 3) .................................... 187
46 Laporan Pelaksanaan dan Evaluasi, Analisis dan Tindak Lanjut
Layanan Konseling Individu (Konseling 3) ............................................ 190
47 Pernyataan
48 Keterangan Selesai Bimbingan
49 Riwayat Hidup
