SKRIPSI - UNISSULArepository.unissula.ac.id/6422/7/COVER.pdfKATA PENGANTAR ﻢﯿ ﺣﱠﺮﻟا ﻦ...

9
PENGARUH M TERHADA SISWA KELA D Syarat Prog PROGRAM STU FAKULTAS UNIV MODEL PROBLEM BASED LEARN AP KEMAMPUAN BERPIKIR KRIT AS V SD NEGERI BANGETAYU W SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari t Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidika gram Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar HALAMAN SAMPUL Oleh : Yulia Fitriani 34301200002 UDI PENDIDIKAN GURU SEKOL S KEGURUAN DAN ILMU PENDID VERSITAS ISLAM SULTAN AGUN 2016 NING (PBL) TIS IPA WETAN 02 an LAH DASAR DIKAN NG

Transcript of SKRIPSI - UNISSULArepository.unissula.ac.id/6422/7/COVER.pdfKATA PENGANTAR ﻢﯿ ﺣﱠﺮﻟا ﻦ...

  • PENGARUH MODELTERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS IPA

    SISWA KELAS V SD NEGERI BANGETAYU WETAN 02

    Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian DariSyarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

    Program Studi

    PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASARFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG

    MODEL PROBLEM BASED LEARNINGTERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS IPA

    SISWA KELAS V SD NEGERI BANGETAYU WETAN 02

    SKRIPSI

    Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian DariSyarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

    Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

    HALAMAN SAMPUL

    Oleh :Yulia Fitriani34301200002

    PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASARFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG2016

    PROBLEM BASED LEARNING (PBL)TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS IPA

    SISWA KELAS V SD NEGERI BANGETAYU WETAN 02

    Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

    PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASARFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG

  • PERSETUJUAN PEMBIMBING

  • HALAMAN P ENGESA HAN

  • PERNYATAAN KEASLIAN

  • MOTTO

    ولكن كل شيء جید ھو جمیل بالتأكیدكل شيء جمیل لیس بالضرورة جیدة،

    “segala yang indah belum tentu baik, namun segala yang

    baik sudah tentu indah “

    Seperti apa engkau merubah sholatmu, seperti itulah engkau

    merubah hidupmu. Jika sholat saja sepele bagimu, maka

    adakah urusan yang penting menurutmu?

    -Mr Kelan Osen-

  • PERSEMBAHAN

    Alhamdulillahirobbilalamin......

    segala puji syukur kehadirat Allah SWT

    Karya saya ini kupersembahkan kepada:

    Ibunda (Tinarsih) dan Ayahanda (Subakir) tercinta yang

    telah membesarkan

    dengan penuh kasih sayang yang tak pernah lekang oleh

    waktu dan selalu

    mendoakan, memberikan motivasi, bimbingan dan kasih

    sayang dengan tulus

    iklas serta mendukung, menuntunku disetiap langkahku.

    Adik-adikku tersayang (Nurita Indriani dan Muhamad

    Wahyu Hidayat).

    - Sahabat-sahabatku yang aku sayangi, terima kasih atas

    dukungannya dan

    motivasi yang selalu kalian berikan.

    - Tak lupa teman-teman seperjuangan S1 PGSD UNISSULA

    angkatan 2012 yang telah memberikan kenangan yang indah

    selama kuliah.

  • KATA PENGANTAR

    الرَِّحیِم ْحَمِن الرَّ اِهللا ِبْسم

    Assalamu’alaikum Wr. Wb

    Puji syukur kehadirat Allah SWT, atas limpahan rahmat, nikmat dan

    hidayah-Nya yang tidak terhingga sehingga penelitian ini dapat terselesaikan

    dengan baik, tepat pada waktunya. Penelitian ini berjudul Pengaruh Model

    Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan berpikir kritis Ipa Siswa

    Kelas V SDN Bangetayu Wetan 02 dalam penulisan Penelitian ini Tentunya tidak

    akan berjalan dengan baik bila tidak ada bantuan dari berbagai pihak, dan sudah

    sepantasnya apabila peneliti mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya

    kepada:

    1. H. Anis Malik Thaha, Ph.D, Rektor Universitas Islam Sultan Agung.

    2. Prof. Dr. H. Gunarto, SH, SE, Akt, M.Hum, Dekan Fakultas Keguruan dan

    Ilmu Pendidikan, yang telah memfasilitasi selama perkuliahan.

    3. Muhammad Afandi, S.Pd, M.Pd, Dosen Ketua Program Studi Pendidikan

    Guru Sekolah Dasar yang telah membawa Prodi PGSD menuju kemajuan.

    4. Rida Feronika K.D., M.P, Dosen Pembimbing I yang telah memberikan

    arahan dan pemasukan dalam penyusunan skripsi.

    5. Jupriyanto, M.Pd Dosen Pembimbing 2 yang telah memberikan segenap

    waktu, perhatian dan bimbingannya sehingga terselesaikannya pembuatan

    skripsi.

  • 6. Segenap Dosen Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar yang telah

    memberikan bekal ilmu kepada penulis selama menuntut ilmu di Universitas

    Islam Sultan Agung.

    7. Anik Astuti, S.Pd, M.Si Kepala Sekolah SD Negeri Bangetayu Wetan 02

    yang telah memberikan izin untuk melakukan penelitian di instansi yang

    dipimpinnya.

    8. Inayati, S.Pd., dan Kasriah, S.Pd., Wali kelas VA dan VB SD Negeri

    Bangetayu Wetan 02 yang telah memberikan data-data dan informasi yang

    penting kepada penulis.

    9. Bapak (Subakir) dan Ibu (Tinarsih) orang tua tercinta yang telah memberikan

    dukungan dan do’a yang tak terhingga.

    10. Siswa-siswi kelas V SD Negeri Bangetayu Wetan 02 Genuk.

    11. Teman-teman angkatan 2012 PGSD Universitas Islam Sultan Agung atas

    segala bentuk kerja sama, curahan teaga, pikiran, waktu yang tidak ternilai

    harganya.

    12. Semua pihak yang telah membantu hingga terselesaikannya penelitian ini.

    Dengan segala kerendahan hati penulis menyadari bahwa penulisan

    penelitian ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh sebab itu penulis sangat

    mengharapkan adanya kritik dan saran dari semua pihak yang bersifat positif dan

    membangun, guna penulisan penelitian yang lebih baik lagi dimasa yang akan

    datang.

  • Harapan penulis semoga penelitian ini memberikan manfaat kepada kita

    semua, khususnya bagi kemajuan ilmu-ilmu pendidikan kita di kemudian hari.

    Amin.

    Semarang, September 2016

    Penulis