i

SKRIPSI

PERANAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP

MOTIVASI BERWIRAUSAHA DAN KREATIVITAS

BERWIRAUSAHA MAHASISWA EKONOMI DI UNIVERSITAS 17

AGUSTUS 1945 SURABAYA

Oleh :

MELIAWATI

NBI : 1231403210

FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SURABAYA

2018

ii

LEMBAR PENGESAHAN UJIAN SKRIPSI

iii

iv

v

MOTTO

Dengan Allah akan kita lakukan perbuatan-

perbuatan yang gagah perkasa sebab ia sendiri akan

menginjak-menginjak para lawan kita. (Mazmur 60 : 18)

Tuhan adalah gembalaku, takkan kekurangan aku.

Ia membaringkan aku di padang yang berumput hijau

dan menuntunku ke air yang tenang. Ia menyegarkan

jiwaku, ia menuntun aku di jalannya yang benar oleh

karena namanya.

Sekalipun aku berjalan dalam lembah kekelaman,

aku tidak takut bahaya sebab engkau bersertaku,

Gadamu dan tongkatmu itulah yang menghibur aku.

Engkau menyediakan hidangan bagiku, dihadapan

lawanku. Engkau mengurapi pialaku dengan minyak,

pialaku penuh melimpah. Kebajikan dan kemurahan

belaka akan mengikuti aku seumur hidupku dan aku

akan diam dalam rumah Tuhan sepajang masa. (Mazmur

23)

vi

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur dan terimakasih kepada Tuhan Yesus Kristus yang

selama ini telah memberi hikmat, kekuatan dan ketenangan dalam membimbing dan

memberikan perlindungan kepada peneliti untuk menyelesaikan skripsi ini.

Tujuan dari penyusunan dan penelitian skripsi ini adalah untuk memenuhi

persyaratan untuk mencapai gelar sarjana Falkutlas Ekonomi di Universitas 17

Agustus 1945 Surabaya yang berjudul “PERANAN PENDIDIKAN

KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MOTIVASI WIRAUSAHA DAN

KREATIVITAS WIRAUSAHA MAHASISWA EKONOMI DI UNIVERSITAS 17

AGUSTUS 1945 SURABAYA”

Penulis menyadari banyak sekali pertolongan dalam penulisan skripsi ini yang

sangat berarti bagi penulis. Baik secara langsung ataupun tidak langsung. Melalui

kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terimakasih kepada:

1. Untuk Tuhan Yesus Kristus yang selama ini memberi kekuatan,

hikmat dan ketenangan dalam penulisan skripsi, sehingga penulis

berhasil menyelesaikan skripsi ini.

2. Untuk kedua orangtua yang telah meenyediakan ruang dan waktu

untuk penulis sehingga bisa melanjutkan S1 dan Alvin, adikku

tersayang yang telah membantu memberikan semangat, nasehat

maupun doa selama pengerjaan skripsi ini.

3. Dr.H. Mulyanto Nugroho, MM. CMAI. Rektor Universitas 17

Agustus 1945 Surabaya.

4. Dr. Slamet Riyadi, Msi., Ak. CA. Dekan Fakultas Ekonomi

Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya.

5. Drs. Bambang Wihoho. Ec., M., ketua Program Studi Pembangunan

Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya.

6. Drs. Joko Priyono, SE, MM. Dosen pembimbing yang dengan sabar

dan telaten bersedia meluangkan waktu, pikiran dan tenanganya untuk

memberikan pengarahan dan bimbingan yang sangat berarti bagi

peneliti selama menyusun, menulis dan menyelesaikan skripsi ini.

7. Segenap dosen dan staf pengajar di Univesitas 17 Agustus 1945

Surabaya yang selama ini telah memberi ilmu dan bimbingan yang

terkait dalam penulisan skripsi ini.

vii

8. Untuk Sahabatku, Ribkah Aprilia yang selama ini menyemangatiku,

serta memberitahu info-info dalam menyelesaikan skripsi ini.

9. Serta teman-temanku Duhita, Della, Nana, Disa, Mega, Ce Desyana,

Liya, Nova, Kak Stif, yang selalu mendukung, memberi semangat dan

nasehat dalam penulisan skripsi ini.

10. Untuk teman-temanku semua yang peneliti tidak dapat sebutkan satu

per satu yang selama ini memberikan dorongan dan semangat untuk

menyelesaikan skripsi ini.

viii

PERANAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MOTIVASI

WIRAUSAHA DAN KREATIVITAS WIRAUSAHA MAHASISWA

EKONOMI DI UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SURABAYA

Oleh:

Meliawati 1231403210

RINGKASAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) sejauh mana pendidikan

kewirausahaan berpengaruh terhadap motivasi wirausaha mahasiswa ekonomi di

Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya (2) sejauh mana pendidikan kewirausahaan

berpengaruh terhadap kreativitas wirausaha mahasiswa ekonomi di Universitas 17

Agustus 1945 Surabaya. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan

kuantitatif. Variabel pendidikan kewirausahaan sebagai variabel bebas, motivasi dan

kreativitas merupakan variabel terikat. Penelitian ini menggunakan mahasiswa

Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya, fakultas ekonomi angkatan 2014 yang

berjumlah 100 mahasiswa. Teknik pengambilan data menggunakan kuisioner dan

dokumentasi. Metode analisis data adalah regresi linier sederhana. Hasil penelitian

ini menunjukan bahwa (1) pendidikan kewirausahaan berpengaruh positif dan

signifikan terhadap motivasi ditunjukan oleh nilai 4,208 dengan nilai

signifikasinya 0,000 dan 0,391. (2) pendidikan kewirausahaan berpengaruh

positif dan signifikan terhadap kreativitas ditunjukan oleh nilai 3,743

dengan nilai signifikasinya 0,000 dan 0,354.

Kata Kunci : Pendidikan Kewirausahaan, Motivasi Berwirausahaan,

Kreativitas Berwirausaha.

ix

THE ROLE OF ENTREPRENEURSHIP EDUCATION TO THE MOTIVATION

OF ENTREPRENEURSHIP AND CREATIVITY OF ECONOMIC STUDENTS

IN UNIVERSITY 17 AUGUST 1945 SURABAYA.

Meliwati

1231403210

ABSTRACT

This study aims to determine (1) the extent to which entrepreneurship

education has an effect on entrepreneurship motivation of economic students at

Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya (2) the extent to which entrepreneurship

education influences the entrepreneurship creativity of economic students at

Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya. This research is a research using a

quantitative approach. Entrepreneurship education variable as independent

variable, motivation and creativity are dependent variable. This research uses the

students of the University of 17 August 1945 Surabaya, faculty of economy class of

2014 which amounted to 100 students. Techniques of data collection using

questionnaires and documentation. Data analysis method is simple linear

regression. The results of this study show that (1) entrepreneurship education has a

positive and significant effect on the motivation shown by value 4.208 with

the significance value 0.000 and 2 0,391. (2) entrepreneurship education have a

positive and significant effect on creativity shown by value 3,743 with

significance value 0,000 and 2 0,354.

Keywords: Entrepreneurship Education, Entrepreneurship Motivation,

Entrepreneurship Creativity.

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL …………………………………………... i

HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI …..…………………... ii

HALAMAN PENGESAHAN UJIAN SKRIPSI …..………….. iii

SURAT PERNYATAAN ANTI PLAGIAT …………………… iv

MOTTO ………………………………................. v

KATA PENGANTAR …………………………………........... vi

RINGKASAN ………………………………………………….. viii

ABSTRACT ……………………………………………………. ix

DAFTAR ISI …………………………………………………… x

DAFTAR TABEL ……………………………………………… xiii

DAFTAR GAMBAR …………………………………………... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ………………………………………… xv

BAB I PENDAHULUAN ……………………………..…. 1

1.1 Latar Belakang …………………….............. 1

1.2 Perumusan Masalah ………………………... 4

1.3 Tujuan Penelitian …………………………... 4

1.4 Manfaat Penelitian …..……………………... 4

BAB II TINJAUAN PUSTAKA …….………….………… 6

2.1 Landasan Teori …..………………………… 6

2.1.1 Pendidikan ………………………….. 6

2.1.2 Tujuan Pendidikan ………………….. 7

2.1.3 Kewirausahaan ……………………… 8

2.1.4 Manfaat dan Tujuan Kewirausahaan .. 9

2.1.5 Ruang Lingkup Kewirausahaan ……. 12

2.1.5 Motivasi Berwirausaha …………..…. 13

2.1.6 Kreativitas dan Inovasi Berwirausaha 15

2.1.7 Manfaat Kreativitas …………………. 16

2.2 Penelitian Terdahulu ………………..……… 20

2.3 Kerangka Konseptual …..………………….. 24

2.4 Hipotesis …..………………………………... 25

BAB III METODE PENELITIAN …………..…………….. 26

3.1 Desain Penelitian …………………………… 26

3.2 Populasi dan Sampel …………………….…. 27

3.3 Teknik Sampling dan Besarnya Sampel …,.. 28

xi

3.4 Definisi Variabel dan Definisi Operasional ... 28

3.5 Jenis dan Sumber Data .….…………….…… 29

3.6 Teknik Pengumpulan Data ….……………... 29

3.7 Model Analisis ….……………..................... 29

3.8 Proses Pengolahan Data ….……………....... 29

3.8.1 Skala Likert …………………………. 29

3.8.1 Analisis Statistik ……………………. 30

3.9 Teknik Pengujian Hipotesis dan Analisis

Data ………………………….……………..

30

3.9.1 Model Analisis Regresi Linier

Sederhana ……………………………

31

3.9.2 Uji Validitas dan Reabilitas ………… 31

3.9.3 Uji T ………………………………… 32

3.9.4 Koefisien Determinasi ( ) ………… 33

BAB IV KEADAAAN UMUM DAERAH PENELITIAN ... 34

4.1 Gambaran Subyek Penelitian ………………. 34

4.2 Visi, Misi dan Tujuan ……………………… 35

4.3 Stuktur Organisasi dan Hubungan Kerja …… 38

4.4 Fakultas di Universitas 17 Agustus 1945

Surabaya ……………………………….……

38

4.5 Kurikulum Pendidikan Kewirausahaan …….. 39

BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN …... 41

5.1 Deskripsi Hasil Penelitian ………………...... 41

5.1.1 Jenis Kelamin Responden ………… 41

5.1.2 Analisis Statistik ……………………. 42

5.2 Uji Instrumen Validitas dan Reabiliditas …... 42

5.2.1 Uji Validitas ………………………… 42

5.2.2 Uji Reliabilitas ……………………… 44

5.3 Pengujian Hipotesis ………………………… 44

5.3.1 Uji Regresi Linier Sederhana

Pendidikan Kewirausahaan dan

Motivasi ……………………………..

44

5.3.2 Uji Regresi Linier Sederhana

Pendidikan Kewirausahaan dan

Kreativitas …………………………...

47

5.4 Pembahasan Hasil Penelitian ……………… 52

xii

BAB VI SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ……… 54

6.1 Kesimpulan ……………...………………… 55

6.2 Implikasi ………………...………………… 55

6.3 Saran ………………………………….…… 56

DAFTAR PUSTAKA ………………………………………… 57

LAMPIRAN ……………………………………………………. 59

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 1. : Jumlah Penganguran Terbuka Menurut

Pendidikan 2017 2

Tabel 2. : Hambatan Kreativitas 18

Tabel 3. : Hambatan Kreativitas Dan Pendorong Kreativitas 19

Tabel 4. : Variabel Pendidikan Kewirausahaan 28

Tabel 5. : Variabel Motivasi 29

Tabel 6. : Variabel Kreativitas 29

Tabel 7. : Skala Likert 31

Tabel 8. : Uji Variabel X 42

Tabel 9. : Uji Variabel Y1 43

Tabel 10. : Uji Variabel Y2 43

Tabel 11. : Uji Reabilitas 44

Tabel 12. : Uji Regresi Sederhana Kewirausahaan Dan Motivasi 45

Tabel 13. : Hasil Uji T Pendidikan Kewirausahaan Dan Motivasi 46

Tabel 14. : Koefisien Determinasi Pendidikan Kewirausahaan

Dan Motivasi 46

Tabel 15. : Tabel Regresi Sederhana Pendidikan Kewirausahaan

Dan Kreativitas 47

Tabel 16. : Hasil Uji T Pendidikan Kewirausahaan Dan Kreativitas 49

Tabel 17. : Koefisien Determinasi XI Dan Y2 49

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar.1. : Konsep Munculnya Motivasi 14

Gambar.2. : Kerangka Konseptual 25

Gambar.3. : Struktur Organisasi 38

Gambar.4. : Jenis Kelamin Responden 41

Gambar.5. : Jurusan Responden 42

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. : Lembar Kuisioner 57

Lampiran 2. : Data Tabulasi 61

Lampiran 3. : Uji Deskripsi Data 66