SKH KLP B.PGTK

265
SATUAN KEGIATAN HARIAN KELOMPOK :B SEMESTER/MINGGU : II / X TEMA/SUB TEMA : ALAT KOMUNIKASI/RADIO, TELEVISI, TELEPON HARI/TANGGAL : SENIN WAKTU :07.30-10.15 INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAARAN ALAT/SUMBER BELAAR PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL - M!"#$$#% &!'$#('$" )$"* $+$ P - M! $"#( $" 2$ ! $', 2$ !+$"*, 2$ !4% , +%$ +%#! &$# M - M!"4!'%#$ $" &!"*$ $ $" !6$+%$" !4$'$ !+! $"$ +!"*$" ('(# B - M!"* ( ("* $"/ ! $ $"* $" $ $"* % $"*$" +!"*$" !"+$- !"+$ $ &$% 10 $"$ #%+$ +% ('( !"( % K - M!"**$ $' ! $ +!"*$" !' $*$% !+%$ $&(' #( %, &!" % 8$'"$, '$)2" +$" $ $" $ $ +!"*$" '$&% S - M!8$'"$% !"#( *$ $' !+!' $"$ +!"*$" '$&% S - U&$4$'$ !"+!'$ I. KEGIATAN AWAL 9 30 MENIT KLASIKAL - M!")$")%, !'+2$, $ $ - PL. M! $"#( $" 2$ ! $' +%$ +%#! &$# - M!"4!'%#$ $" &!"*$ $ $" !8$ #( !"!'% $ #! !&2" II. KEGIATAN INTI 9 0 MENIT INDIVIDUAL/KELOMPOK - PT. M!"* ( ("* $" $ $"* % $"*$" +!"*$" !"+$- !"+$ 5-10 %$: *$ $' #! !;% % - M!"**$ $' ! $ +!"*$" !"**("$ $" '$)2" - M!8$'"$% *$ $' #! !;% % - G('(, +%'%, $"$ +$" #%$"* !"+!'$ - B2 $ ! $' - A"$ &!'$*$ $"* ("* - L$ $"* % $"*$", !"+$ - B( ( *$ $', '$)2" - G$ $', '$)2" - O !';$ % - U"6( !'6$ - U"6( !'6$ - P!"(*$ $" - H$ % $')$ - H$ % $')$

Transcript of SKH KLP B.PGTK

SATUAN KEGIATAN HARIAN

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: B SEMESTER/MINGGU: II / X TEMA/SUB TEMA: ALAT KOMUNIKASI/RADIO, TELEVISI, TELEPONHARI/TANGGAL: SENIN WAKTU: 07.30-10.15

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Mentaati peraturan yang ada (P)

- Memantulkan bola besar, bola sedang, bola kecil, (diam ditempat) (FM)

- Menceritakan pengalaman kejadian secara sedehana dengan urut (B)

- Menghubungkan/memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 10 (anak tidak disuruh menulis) (K)

- Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis, pensil warna, krayon dan bahan alam) dengan rapi (S)

- Mewarnai bentuk gambar sederhana dengan rapi (S)- Upacara bendera

I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Memantulkan bola besar (diam ditempat)

- Menceritakan pengalaman sewaktu menerima telepon

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK )

- PT. Menghubungkan lambang bilangan dengan benda-benda 5-10 misal: gambar televisi

- Menggambar bebas dengan menggunakan krayon

- Mewarnai gambar televisi- Guru, diri, anak dan tiang bendera

- Bola besar

- Anak (peraga langsung)

- Lambang bilangan, benda

- Buku gambar, krayon

- Gambar, krayon

- Observasi

- Unjuk kerja

- Unjuk kerja

- Penugasan

- Hasil karya

- Hasil karya

- Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan (P)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- PL. Latihan mengucapkan doa sebelum berwudhu

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Buku doa

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / X TEMA/SUB TEMA: ALAT KOMUNIKASI/RADIO, TELEVISI, TELEPON HARI/TANGGAL: SELASA WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Melambungkan dan menangkap kantong biji sambil berjalan/bergerak (FM)

- Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (FM)

- Meniru membuat garis tegak, miring, lengkung, dan lingkaran (FM)

- Mengerjakan maze mencari jejak yang lebih kompleks (K)

I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Melambungkan dan menangkap kantong biji sambil berjalan

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK_

- Menyusun menara kubus 12 kubus

- Meniru membuat garis tegak, datar, miring, lengkung

- Mengerjakan maze mewarnai jalan menuju Kewartel

- Kantong bij

- Kubus

- Kertas, pensil

- Lembar kerja

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Menirukan kembali 4-5 urutan kata (B)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- PL. Menirukan kembali 4-5 urutan kata misal: saya menonton televisi bersama adik

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Kartu kata

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / X TEMA/SUB TEMA: ALAT KOMUNIKASI/RADIO, TELEVISI, TELEPON HARI/TANGGAL: RABU WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata awal yang sama (misal: Kaki-kali) dan suku kata akhir yang sama (misal: nama-sama) dll (B)

- Menggambar bebas bentuk dasar lingkaran, segi tiga, segi empat (S)

- Menyebut hasil penambahan dan pengurangan dengan benda-benda sampai 10 (K)

- Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus, lengkung, gelombang, zig-zag, lingkaran, segi tiga, segi empat (FM)

I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata awal yang sama misal: Televisi,Telepon, Telegram

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- Menggambar bentuk dasar segi empat misal: Televisi, telepon

- PT. Menyebut hasil penambahan dengan lidi 1-10

- Menggunting gambar Radio

- Kartu kata

- Pensil, Buku gambar, krayon

- lidi

- Gunting, gambar

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Penugasan

- Hasil karya

- Mau memohon dan meminta maaf (P)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- Dramatisasi cara meminta maaf

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Anak (peraga langsung)

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / X TEMA/SUB TEMA: ALAT KOMUNIKASI/RADIO, TELEVISI, TELEPON HARI/TANGGAL: KAMIS WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Melaksanakan kegiatan ibadah sesuai aturan menurut keyakinannya (P)

- Mencocok dengan pola guru atau ciptaan anak sendiri (FM)

- Menghubungkan dan memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 10 (anak tidak disuruh menulis) (K)

- Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk lebih dari 3 pola yang berurutan misal: merah, putih, biru (K)

I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Cara berwudhu

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- Mencocok gambar televisi yang dibuat guru - PT. Memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda 5-10 dengam menarik garis misal: gambar alat komunikasi

- PT. Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk lebih dari 3 pola berurutan Misal: radio, televisi, Hp, radio, televisi, Hp

- Anak, air

- Pencocok, gambar

- Lambang bilangan, benda

- Kartu gambar

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Penugasan

- Penugasan

- Menyanyi lagu-lagu keagamaan (P)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT - Menyanyi lagu ciptaan Allah

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Buku lagu

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / X TEMA/SUB TEMA: ALAT KOMUNIKASI/RADIO TELEVISI, TELEPON HARI/TANGGAL: JUMAT WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Berdiri dengan tumit, berdiri diatas satu kaki dengan seimbang (FM)

- Membilang/menyebut urutan bilangan 1-20 (K)

- Membuat berbagai bentuk dengan menggunakan plastisin, playdought, tanah liat, pasir (FM)

- Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya (B)

I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Berdiri dengan tumit

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- Membilang/menyebut urutan bilangan 1-20

- PL. Membuat bentuk telepon dengan menggunakan plastisin

- PT. Menghubungkan tulisan dengan simbol yang melambangkan misal: Televisi, radio, telepon

- Anak (peraga langsung)

- Lambang bilangan

- Plastisin

- Lembar kerja

- Unjuk kerja

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Penugasan

- Senang menolong (P)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- Dramatisasi Senang menolong

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Anak (peraga langsung)

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / X TEMA/SUB TEMA: ALAT KOMUNIKASI/TELEVISI, RADIO, TELEPON HARI/TANGGAL: SABTU WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Mendendang bola kedepan dan kebelakan (FM)

- Menunjukkan dan memberikan keterangan yang berhubungan dengan posisi/keterangan tempat, misal: diluar, didalam, diatas, dibawah, didepan, dibelakang, dikiri, dikanan (B)

- Membilang (mengenal konsep bilangan dengan benda-benda 1-10 (K)

- Menggambar bebas dengan menggunakan berbagai media misal: Pensil warna, krayon, arang dll (S)

- Menciptakan tiga bentuk bangunan dari kepingan bentuk geometri (S)

I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Menendang bola kedepan

- TJ. Tentang posisi: didalam, dluar, dikiri, dikanan

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- PT. Membilang dengan benda-benda 1-10

- Menggambar bebas dengan menggunakan krayon

- PT. Membuat pemancar telepon dari kepingan geometri

- Bola

- Anak (peraga langsung)

- Lambang bilangan, benda

- Buku gambar, krayon

- Kepingan geometri

- Unjuk Kerja

- Percakapan

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Hasil karya

- Menunjuk perbuatan salah dan yang buruk (P)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- Bercakap-cakap tentang perbuatan salah dan yang benar

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Guru dan anak

- Observasi

- Percakapan

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XI TEMA/SUB TEMA: ALAT KOMUNIKASI/SURAT KABAR, MAJALAHHARI/TANGGAL: SENIN WAKTU: 07.30-10.15

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Mentaati peraturan yang ada (P)

- Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata yang sama (misal: kaki-kali) dam suku kata akhir yang sama (misal: nama-sama) dll (B)

- Mencocok dengan pola buatan guru atau ciptaan anak sendiri (FM)

- Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk dari tiga pola yang berurutan misal: merah, putih, biru (S)

- Meniru membuat garis tegak, datar, miring, lengkung dan lingkaran (FM)

- Upacara bendera

I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)

- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Membedakan suku kata awal yang sama (misal: Koran-kotak)

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- Mencocok gambar kotak surat

- PT. Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk dari tiga pola misal: 5-6-7, 5-6-7, 5-6-7

- PL. Meniru membuat garis tegak, miring, lengkung, dan lingkaran, sehingga menjadi kata Majallah- Guru, diri, anak dan tiang bendera

- Kartu kata

- Gambar, pencocok

- Lembar kerja, lambang bilangan

- Buku, pensil

- Observasi

- Pengamatan

- Hasil karya

- Penugasan

- Hasil karya

- Menyapa teman dan orang lain (P)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- PL. Menyapa teman dan orang lain

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Anak (peraga langsung)

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XI TEMA/SUB TEMA: ALAT KOMUNIKASI/SURAT KABAR, MAJALAHHARI/TANGGAL: SELASA WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Melaksanakan kegiatan ibadah sesuai aturan menurut keyakinannya (P)

- Membuat gambar dengan tehnik kolase dengan memakai berbagai media (S)

- Membilang/menyebut urutan bilangan dari 1-20 (K)

- Menghubungkan dan menebutkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya (B)I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. cara berwudhu

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- Mengisi pola gambar kotak surat dengan guntingan kertas

- PT. Menyebut urutan bilangan 1-20

- PT. Menghubungkan tulisan dengan simbol yang melambangkannya misal: Amplop, Televisi

- Anak, air

- Gambar, guntingan kertas

- Lambang bilangan

- Lembar kerja

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Unjuk kerja

- Penugasan

- Menyanyi lebih dari 20 lagu anak-anak (S)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- Menyanyi aku tukang pos

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Buku lagu

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XI TEMA/SUB TEMA: ALAT KOMUNIKASI/SURAT KABAR, MAJALAHHARI/TANGGAL: RABU WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Melambungkan dan menangkap kantong biji (FM)

- Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan dengan lebih tertib (P)

- Mewarnai bentuk gambar sederhana dengan rapi (S)

- Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (S)

- Membilang (menyebut urutan bilangan dengan benda-benda) sampai 10 (K)I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Menangkap katong biji

- PT. Mengucapkan doa sesudah berwudhu

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- Mewarnai gambar kantor pos

- Menyusun menara 12 kubus

- PT. Membilang konsep bilangan dengan benda-benda 1-10

- Kantong biji

- Buku doa

- Krayon, gambar

- Kubus

- Lambang bilangan, benda

- Unjuk kerja

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Hasil karya

- Unjuk kerja

- Menceritakan pengalaman/kejadian secara sederhana dengan urut (B)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT - Menceritakan pengalaman sewaktu menonton televisi

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Anak (peraga langsung)

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XI TEMA/SUB TEMA: ALAT KOMUNIKASI/SURAT KABAR, MAJALAHHARI/TANGGAL: KAMIS WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Memantulkan bola besar, bola sedang, dan bola kecil (diam ditempat) (FM)

- Membuat bentuk-bentuk geometri (K)

- Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis, pensil warna, krayon, arang, dan bahan-bahan alam) dengan rapi (S)

- Mengerjakan Maze (mencari jejak) yang lebih kompleks (3-4) jalan

I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Memantulkan bola sedang sambil berjalan

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- PL. Membuat bentuk lingkaran, segi tiga, segi empat - Menggambar bebas dengan menggunakan pensil warna

- PT. Mengerjakan maze mewarnai gambar jalan menuju kantor pos

- Bola sedang

- Kertas, pensil

- Buku gambar, pensil warna

- Gambar

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Hasil karya

- unjuk kerja

- Menceritakan tentang gambar yang disediakan atau yang buat sendiri dengan urut dan bahasa sendiri (B)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- PT. Bercerita tentang gambar yang buat sendiri

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Gambar

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XI TEMA/SUB TEMA: ALAT KOMUNIKASI/SURAT KABAR, MAJALAHHARI/TANGGAL: JUMAT WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Menangkap dan melempar bola sedang, bola kecil, (tennis) dengan memutar badan (FM)

- Menirukan kembali 4-5 urutan kata (B)

- Meniru melipat sederhana (tujuh lipatan) (FM)

- Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus, lengkung, gelombang, zig-zig, lingkaran, segi empat, segi tiga) (FM)

- Menyebut hasil penambahan dan pengurangan dengan benda-benda 1-10 (K)I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Menangkap dan melempar bola kecil

- PL. Menirukan kembali 4-5 urutan kata misal: pak pos mengantar surat kerumah

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- Melipat amplop

- Menggunting bentuk zig-zag

- PT. Menyebut hasil penambahan dengan benda-benda

- Bola kecil

- Gambar, kartu kata

- Kertas lipat

- Gunting

- Lembar kerja

- Unjuk kerja

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Hasil karya

- Hasil karya

- Berbahasa sopan dan berbuka manis (P)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT - Dramatisasi cara berbasa sopan dan bemuka manis

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Anak (peraga langsung)

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: B SEMESTER/MINGGU: II /XI TEMA/SUB TEMA: ALAT KOMUNIKASI/SURAT KABAR, MAJALAHHARI/TANGGAL: SABTU WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Melaksanakan kegiatan ibadah menurut keyakinannya (P)

- Membuat bentuk-bentuk geometri (K)

- Meniru membuat garis tegak miring, lengkung, dan lingkaran (FM)

- Mengerjakan maze (mencari jejak) lebih kompleks (S)

I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Melakukan gerakan Shalat

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- Membuat bentuk kantor pos dari bentuk geometri

- PL. Meniru membuat garis tegak, lurus, miring, lingkaran dan lingkaran sehingga menjadi kata kantor pos

- Mewarnai gambar jalan kekantor pos

- Anak (peraga langsung)

- Bentuk-bentuk geometri

- Buku, pensil

- Krayon, lembar kerja

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Penugasan

- Hasil karya

- Menyanyi lagu-lagu keagamaan (P)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- Menyanyi ciptaan Allah

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Buku lagu

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / XII TEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: SENIN WAKTU: 07.30-10.15

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Mentaati peraturan yang ada (P)

- Mengucapkan sajak dengan ekspresi yang berfariasi misal: perubahan intonasi, perubahan gerak dan penghayatan (S)

- Mendengarkan dan memperhatikan teman bicara (P)

- Menggambar bebas dari bentuk dasar lingkaran, segi tiga dan segi empat (S)

- Mencetak dengan berbagai media (jari/finger painting, kuas, pelepah pisang, daun, bulu ayam,dengan lebih rapi) (S)

- Menyebutkan hasil penambahan dan pengurangan dengan benda sampai 10 (K) - Upacara bendera

I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)

- Menyanyi, berdoa, salam - PT. Mengekspresikan sajak indonesiaku

- PL. Mendengarkan dan memperhatikan teman bicara

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- Menggambar bebas dengan bentuk dasar segi tiga

- Mencetak dengan stempel bentuk huruf

- PT. Menambah dengan benda 1-10

- Guru, diri, anak dan tiang bendera

- Anak (peraga langsung)

- Anak (peraga langsung)

- Pensil, bentuk dasar segi tiga

- Pewarna, stempel

- Kartu angka

- Observasi

- Unjuk kerja

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Hasil karya

- Penugasan

- Menggunakan konsep waktu (hari ini, nanti, sekarang, kemaring, besok, dll) (K)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- TJ. Menggunakan konsep waktu misal: kemaring, besok

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Anak (peraga langsung)

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / XII TEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: SELASA WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Menyanyikan lebih dari 20 lagu anak-anak (S)

- Berdiri dengan tumit, berdiri diatas satu kaki dengan seimbang (FM)

- Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk lebih dari 3 pola yang berurutan misal: Merah, putih, biru, merah, putih, biru, merah..(K)

- Membatik dan jumputan (S)

- Membilang/menyebut urutan bilangan dari 1-20 (K) I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - Menyanyi lagu-lagu wajib nasional misal: Tanah Airku

- PL. Berjalan dengan tumit

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK )

- PT. Mengurutkan pola, binatang, rantai, pohon beringin, bintang rantai, pohon, dsb

- Membatik (tehnik menulis)

- PT. Membilang 1-10

- Buku lagu

- Anak (peraga langsung),

- Kartu gambar

- Kertas cat

- Lambang bilangan

- Unjuk kerja

- Unjuk kerja

- Penugasan

- Hasil karya

- Hasil karya

- Membaca buku cerita bergambar yang memiliki kalimat sederhana dan menceritakan isi buku dengan menunjuk beberapa kata yang dikenalnya (B)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- PT. Membaca buku cerita bergambar

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Buku cerita

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XIITEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: RABU WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Menceritakan pengalaman/kejadian sederhana dengan urut (B)

- Meloncat dari ketinggian 30-50 cm (FM)

- Meniru melipat kertas sederhana (tujuh lipatan) (FM)

- Membilang (mengenalkan seperti bilangan dengan benda-benda) sampai 10 (K)

- Menjahit bervariasi (jelujur dan silang) 15 lubang dengan tali rafiah, benang wol) (FM)

I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - TJ. Menceritakan berbagai pengalaman anak

- PL. Meloncat dari ketinggian 30 cm

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- Melipat bentuk perahu

- PT. Membilang benda-benda sampai 10

- Menjahit gambar bendera

- Anak (peraga langsung)

- Meja

- Kertas lipat

- Lambang bilangan, benda

- Gambar bendera, tali rafia

- Unjuk kerja

- unjuk kerja

- Hasil karya

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Memelihara lingkungan misal: tidak mencoret-coret tembok, membuang sampah pada tempatnya dll (P)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- PL. Membuang sampah pada tempatnya

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Tempat sampah

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XII TEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: KAMIS WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Menghomati orang tua dan orang yang lebih tua (P)

- Berjalan mundur, berjalan kesamping pada garis lurus sejauh 2-3 meter sambil membawa beban (FM)

- Mengelompokkan benda berbagai cara menurut cirri-ciri tertentu misal: menurut warna, bentuk, ukuran, jenis, dll (K)

- Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus, lengkung, gelombang, zig-zag, lingkaran, segi empat, segi tiga) (FM)

- Menciptakan 3 bentuk dari keingan geometri S) I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - Bercakap-cakap tentang menghormati orang tua dan orang yang lebih tua

- PL. Berjalan mundur sejauh 2-3 meter sambil membawa beban

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- PT. Mengelompokkan benda-benda menurut bentuk

- PT. menggunting gambar burung garuda

- Menciptakan bentuk dari kepingan bentuk geometri

- Guru, Anak

- Kantong biji-bijian

- Bentuk-bentuk geometri

- Kertas, pensil warna

- Bentuk-bentuk geometri

- Percakapan

- Unjuk kerja

- Penugasan

- Hasil karya

- Hasil karya

- Senang bermain dengan teman (tidak bermain sendiri) (P)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- PL. Senang bermain dengan teman

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Anak (peraga langsung)

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XII TEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: JUMAT WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Senang menolong (P)

- Berlari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh (FM)

Menyebut hasil penambahan dan pengurangan dengan benda sampai 10 (K)

- Menggambar bebas dari bentuk dasar titik lingkaran, segi tiga, dan segi empat dll (S)

- Pemainan warna dengan berbagai media. Misal: Krayon, cat air dll (S)

I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - TJ. Senang menolong

- PL. Berlari sambil melompat

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- PT. Mengurang dengan benda-benda 1-10

- Menggambar bebas bentuk dasar lingkaran

- Permainan warna dengan menggunakan cat air

- Guru dan Anak

- Anak (peraga langsung)

- Lambang bilangan Gambar

- Buku gambar, krayon

- Cat air, kuas

- Unjuk kerja

- Unjuk kerja

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Hasil karya

- Menirukan kembali 4-5 urutan (B)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- PL. Menirukan 4-5 urutan kata Benderaku berwarna merah dan putih

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Anak (peraga langsung)

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XII TEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: SABTU WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Menggunakan konsep waktu (hari ini, nanti , sekarang, kemaring, besok, dll ) (K)

- Melambungkan dan menangkap kantong biji sambil berjalan/ bergerak (FM)

- Membuat lingkaran dan bujur sangkar dengan rapi (FM)

- Mengenal perbedaan kasar halus, berat ringan, panjang pendek, jauh dekat, banyak sedikit, sama tidak sama, tebal tipis (K)

- Menyebutkan hasil penambahan dan pengurangan dengan benda sampai 10 (K)

I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - TJ. Menggunakan konsep waktu

- PL. Melambungkan dan menangkap kantong biji sambil berjalan

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- PT. Membuat bentuk buju sangkar

- PT. Mengukur panjang bendera

- Mengurang dengan benda-benda 1-5

- Guru dan anak

- Kantong biji

- Kertas, pensil

- Bendera

- Benda-benda

- Observasi

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Unjuk kerja

- Unjuk kerja

- Memelihara lingkungan misal: Tidak mencoret-coret tembok, membuang sampah pada tempatnya (P)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- Menyanyi jangan membuang sampah

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Anak (peraga langsung)

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / XIIITEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: SENIN WAKTU: 07.30-10.15

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Mentaati peraturan yang ada (P)

- Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata awal yang sama, misal: kaki-kali dan suku kata akhir yang sama, misal: sama-sama, dll. (B)

- Bersyair yang bernafaskan agama (P)

- Menunjukkan kejanggalan suatu gambar (K)

- Meniru pola dengan menggunakan berbagai media (K)

- Membuat gambar dan menceritakan isi gambar dengan beberapa coretan/tulisan yang sudah berbentuk huruf/kata. (B) - Upacara bendera

I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)

- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Menyebutkan suku kata awal yang sama, misal: garuda, gambar, dll.

- Mengucapkan syair Ciptaan Tuhan

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- PT. Mewarnai kejanggalan suatu gambar Burung garuda yang sebelah kakinya hilang

- PT. Meniru membuat bintang pada kertas

- PT. Membuat gambar dan menceritakan isi gambar dengan beberapa tulisan yang berbentuk huruf.

- Guru, diri, anak dan tiang bendera

- Kartu kata

- Buku syair

- Gambar, pensil warna

- Kertas, pensil

- Kertas pensil

- Observasi

- Unjuk kerja

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Hasil karya

- Unjuk kerja

- Mengurus dirinya sendiri tanpa bantuan, misal: makan, mandi, menyisir rambut, memasang kancing, mencuci dan melap tangan, mengikat tali sepatu (FM)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- PL. Menyisir rambut

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Sisir

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / XIII TEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: SELASA WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Menghemat pemakaian air dan listrik (P)

- Memantulkan bola besar, bola sedang, dan bola kecil (Diam ditempat). (FM)

- Membuat berbagai bentuk dengan menggunakan plastisin, playdought, tanah liat, pasir. FM)

- Mengenal perbedaan kasar halus, berat ringan, panjang pendek, jauh dekat, banyak dan sedikit, sama tidak sama, tebal tipis. (K)

- Menghubungkan/memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 10 (Anak tidak disuruh menulis). (K)I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - TJ. Cara menghemat pemakaian air dan listrik

- PL. Memantulkan bola besar diam ditempat

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK )

- PL. Membuat bentuk kepala banteng dari plastisin

- PT. Mengenal perbedaan berat ringan dengan memakai timbangan (menimbang benda-benda)

- PT. Menghubungkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 10

- Guru dan anak

- Bola besar

- Plastisin

- Timbangan. Benda-benda

- Lembar kerja

- Unjuk kerja

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Unjuk kerja

- Penugasan

- Menari menurut musik yang didengar (K))

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- PL. Menari sesuai musik yang didengar

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Anak dan tape, kaset

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XIIITEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: RABU WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Melakukan 3 sampai 5 perintah secara berurutan dengan benar (B)

- Melambungkan dan menangkap kantong biji sambil berjalan/bergerak (FM)

- Mencocok bentuk (FM)

- Menyatakan waktu yang dikaitkan dengan jam (K)

- Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (FM)

I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Melakukan 3 sampai 5 perintah secara berurutan

- PL. Melambungkan dan menangkap kantong biji sambil berjalan

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- PT. Mencocok gambar perahu

- PT. Melengkapi jarum jam waktu upacara bendera

- Menyusun menara kubus dari besar ke kecil

- Anak (peraga langsung)

- Kantong biji

- Alat pencocok, gambar

- Gambar jam, pensil

- Kubus

- Unjuk kerja

- unjuk kerja

- Hasil karya

- Hasil karya

- Hasil karya

- Menyanyi lebih dari 20 lagu anak-anak (S)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT - PL. Menyanyi lagu wajib nasional, misal: Lihatlah Benderaku

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Buku lagu

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XIIITEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: KAMIS WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Bercerita tentang gambar yang disediakan atau yang dibuat sendiri dengan urut dan bahasa yang jelas (B)

- Berjalan maju pada garis lurus, berjalan pada papan titian, berjalan dengan berjinjit, berjalan dengan tumit sambil membawa beban (FM)

- Meniru melipat kertas sederhana (7 lipatan) (FM)

- Membedakan dan membuat 2 kumpulan benda yang sama jumlahnya, dan tidak sama yang lebih banyak, dan lebih sedikit (FM) - Menjahit bervariasi (Jelujur dan silang) 15 lubang dengan tali rapiah, benang wol (FM) I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - Bercerita tentang gambar yang disediakan

- PL. Berjalan dengan berjinjit

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- PT. Melipat bentuk perahu

- PT. Mewarnai gambar benda yang sama jumalahnya

- PT. Menjahit gambar pohon beringin

- Buku cerita bergambar

- Anak (peraga langsung)

- Kertas lipat

- Gambar, krayon

- Gambar, benang

- Unjuk kerja

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Hasil karya

- Hasil karya

- Mengetahui jumlah hari dalam 1 minggu, bulan, dan mengetahui jumlah bulan dalan 1 tahun (K)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- TJ. Jumlah hari dalam 1 minggu

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Kalender

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XIII TEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: JUMAT WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Mengelompokkan benda dengan berbagai cara yang diketahui anak, misal: menurut warna, bentuk, ukuran, jenis, dll (K)

- Menangkap, melempar, bola besar, bola sedang dan bola kecil (tenis) dengan memutar badan dengan mengayungkan lengan dan melangkah (FM)

- Memahami konsep matematika sederhana ( S )

- Melukis dengan jari (finger painting) (S)

- Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya (B)

I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - Mengelompokkan benda menurut warna

- PL. Menangkap dan melempar bola kecil

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- PT. Menambah dengan menggunakan gambar-gambar

- PT. Melukis dengan jari

- PT. Menghubungkan tulisan dengan simbol

- Benda-benda

- Bola kecil

- Gambar

- Kertas, cat air

- Gambar, pensil

- Penugasan

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Hasil karya

- Penugasan

- Mengetahui jumlah hari dalam 1 minggu, 1 bulan, dan mengetahui jumlah bulan dalam 1 tahun (K)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- TJ. Jumlah bulan dalan 1 tahun

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Kalender

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XIIITEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: SABTU WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan dengan lebih tertib (P)

- Memantulkan bola besar, bola sedang, bola kecil sambil berjalan/bergerak (FM)

- Mengerjakan mase (mencari jejak) yang lebih kompleks (3-4 jalan) (K)

- Membuat gambar dengan tehnik kolasi dengan memakai berbagai media (kertas, ampas kelapa, biji-bijian, kain perca, batu-batuan) dll. (S)

- Mengelompokkan benda-benda 3 dimensi (benda-benda sebenarnya yang berbentuk geometri (lingkaran, segitiga, segiempat)).(K)

I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Mengucapkan doa keselamatan dunia dan akhirat.

- PL. Memantulkan bola besar sambil berjalan

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- PT. Mengerjakan mase (menuju ke sekolah)

- PT. Membuat gambar dengan tehnik kolasi, memakai guntingan kertas (bendera)

- PT. Mengelompokkan bentuk lingkaran, segitiga, segiempat

- Buku doa

- Bola besar

- Gambar

- Gambar bendera, guntingan kertas, lem

- Bentuk-bentuk geometri

- Unjuk kerja

- Unjuk kerja

- Penugasan

- Hasil karya

- Penugasan

- Mengetahui jumlah hari dalam 1 minggu, dalam 1 bulan, dan mengetahui jumlah bulan dalam 1 tahun (K)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- TJ. Tentang jumlah hari dalam 1 bulan

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Kalender

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / XIV TEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: SENIN WAKTU: 07.30-10.15

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Mentaati peraturan yang ada (P)

- Bercerita tentang gambar yang disediakan atau yang dibuat sendiri dengan urut dan bahasa jelas (B)

- Memanjat, bergantung, berayun (FM)

- Membuat gambar dengan tehnik kolase dengan mamakai berbagai bentuk/bahan (segi empat, segi tiga, lingkaran) dll (S)

- Menyebutkan hasil penambahan dan pengurangan dengan benda sampai 10 (K)

- Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya (B)- Upacara bendera

I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)

- Menyanyi, berdoa, salam - Bercerita tentang gambar yangdisediakan

- PL. Memanjat, bergantung, berayun

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- PT. Membuat gambar dengan tehnik kolase memakai guntingan kertas Bendera

- Menambah dengan benda 1-15

- PT. Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya misal: B - BENDERA

- Guru, diri, anak dan tiang bendera

- Gambar

- Anak (peraga langsung)

- Gambar, guntingan kertas, lem

- Benda-benda

- Gambar dan tulisan yang melambangkannya

- Observasi

- Observasi

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Unjuk kerja

- Penugasan

- Membedakan kata-kata yang mempunyai kata awal yang sama (misal: kaki-kali) dan suku kata akhir yang sama (nama-sama) dll (B)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- PL. Menyebutkan suku kata awal yang sama

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Anak (peraga langsung)

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / XIV TEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: SELASA WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri (4-6 gambar) (B)

- Menendang bola kedepan dan kebelakang (FM)

- Mengerjakan maze (mencari jejak) yang lebih kompleks (3-4 jalan) (K)

- Membuat urutan bilangan 1-10 dengan benda-benda (K)

- Mencetak dengan berbagai media (jari) pinger painting, kuas (pelepah pisang, daun, bulu ayam) dengan rapi (S)I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - Menyanyi lagu-lagu wajib nasional misal: Tanah Airku

- PL. Berjalan dengan tumit

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK )

- PT. Memberi warna jalan terdekat menuju monas

- PT. Membuat urutan bilangan 1-10 dengan benda-benda

- PT. Mencetak dengan pelepah pisang berbentuk pohon beringin

- Gambar seri

- Anak (peraga langsung),

- Lembar kerja, krayon

- Lambang bilangan, benda

- Pelepah pisang, pewarna

- Unjuk kerja

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Menceritakan pengalaman/kejadian secara sederhana dengan urut (B)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- Bercerita tentang pengalaman atau kejadian

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Anak (peraga langsung)

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XIVTEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: RABU WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Menyanyi lebih dari 20 lagu anak-anak (S)

- Senam fantasi bentuk meniru misal: Menirukan berbagai gerakan hewan, menirukan gerakan tanaman yang tekena angina (sepoi-sepoi dan angina kencang sekali) dengan lincah (FM)

- Mewarnai bentuk gambar sederhana dengan rapi (S)

- Membuat gambar dengan tehnik kolase dengam memakai bebagai media (kertas, ampas kelapa, biji-bijian, kain perca, batu-batua dll (S)

- Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut cirri-ciri tertentu misal: menurut warna, bentuk, kuran, jenis dll (K)

I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - Menyanyi lagu wajib nasional misal: Desaku - PL. senam fantasi mengikuti gerakan

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK) - Mewarnai gambar pohon beringin

- Membuat gambar dengan tehnik kolase dengan memakai ampas kelapa

- Mengelompokkan benda menurut warna

- Buku lagu

- Anak (peraga langsung)

- Gambar, krayon

- Kertas, ampas kelapa

- Benda yang berwarna

- Unjuk kerja

- unjuk kerja

- Hasil karya

- Hasil karya

- Penugasan

- Bersyair yang bernafaskan Agama (P)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- PL. Bersyair ciptaan Tuhan

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Buku syair

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XIV TEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: KAMIS WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Bedoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan dengan lebih tertib (P)

- Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi (FM)

- Menyusun menara kubus minimal 12 kubus FM)

- menyatakan waktu yang dikaitkan dengan jam (K)

- Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis, pensil warna, krayon, arang, dan bahan-bahan alam) dengan rapih (S) I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - Mengucapkan doa kedua orang tua

- Merangkak dengan beragai variasi

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- Menyusun menara kubus dari kecil kebesar

- PT. melengkapi gambar jam yang menunjukkan waktu tidur dan bangun tidur

- Menggambar bebas dengan krayon

- Buku doa

- Anak (peraga langsung)

- Kubus

- Gambar jam

- Buku gambar, krayon

- Unjuk kerja

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Hasil karya

- Hasil karya

- Menirukan kembali 4-5 urutan kata (B)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- PL. Menirukan 5-6 urutan kata Ambil kubus itu lalu susun

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Anak (peraga langsung)

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XIV TEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: JUMAT WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan dengan tertib (P)

- Menangkap, melempar bola besar bola sedang, dan bola kecil (tennis) dengan memutar badan, menganyunkan lengan dan melangkah (FM)

- Mengerjakan maze (mencari jejak) yang lebih kompleks (3-4 jalan) (K)

- Membuat berbagai bentuk dari kertas, daun-daunan dll (S)

- Membuat berbagai bentuk dengan menggunakan plastisin, playdought, tanah liat, pasir (FM)

I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - Mengucapkan doa keselamatan Dunia dan Akhirat

- Menangkap dan melempar boal kecil dengan memutar badan

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- PT. Mengerjakan maze Ayah pulang kerumah

- Membuat bentuk bendera dari kertas

- PL. Membuat bentuk kepala banteng dari plastisin

- Buku doa

- Bola kecil

- Gambar, pensil

- Kertas, lem

- Plastisin

- Unjuk kerja

- Unjuk kerja

- Penugasan

- Hasil karya

- Hasil karya

- Mengetahui jumlah hari dalam satu minggu, satu bulan dan mengetahui jumlah bulan dalam satu tahun (K)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- TJ. Tentang jumlah hari dalam satu bulan

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Guru dan anak

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XIV TEMA/SUB TEMA: TANAH AIRKU HARI/TANGGAL: SABTU WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Menyanyikan lagu-lagu keagamaan (P)

- bermain dengan simpai (digelindingkan sambil berjalan dan berlari) (FM)

- Menghubungkan dan memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 10 (anak tidak disuruh menulis) (K)

- Membuat gambar dan menceritakan isi gambar dengan beberapa coretan atau tulisan yang sudah berbentuk huruf/kata (B)

- Meronce dengan bebagai media misal: Bagian tanaman bahan bekas, karton, kain perca dll (S)

I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - Menyanyi Muhammad Dipanggil Allah

- PL. Bermain dengan simpai

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- PL. Menghubungkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 10

- Menggambar dan menceritakan isi gambar dengan beberapa tulisan yang berbentuk huruf

- Meronce dengan menggunakan kertas dan manik-manik

- Buku lagu

- Simpai

- Lambang bilangan

- Kertas pensil

- Kertas, manik-manik, benang

- Unjuk kerja

- Unjuk kerja

- Penugasan

- Hasil karya

- Hasil karya

- Menari menurut musik yang didengar (S)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- Menari sesuai musik yang didengar

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Tape, kaset yang berisi lagu anak-anak

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / XV TEMA/SUB TEMA: ALAM SEMESTA/MANFAAT MATAHARI, BULAN ,BINTANG, BUMI DAN LANGITHARI/TANGGAL: SENIN WAKTU: 07.30-10.15

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Mentaati peraturan yang ada (P)

- Menyanyi lagu-lagu keagamaan (P)

- Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan dengan tertib (P)

- Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur, pensil warna, krayon, bahan alam) dengan rapi (S)

- Mengelompokkan benda dengan ukuran berbagai cara menurut cirri-ciri tertentu misal: menurut warna, bentuk, ukuran, jenis dll (K)

- Membuat berbagai bentuk dengan menggunakan plastisin, playdought/tanah liat, pasir (FM)- Upacara bendera

I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)

- Menyanyi, berdoa, salam - Menyanyi Allah turunkan Hujan

- Mengucapkan doa sebelum tidur

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- Menggambar bebas dengan pensil warna/krayon

- Mengelompokkan menurut bentuk (Bulan, Bintang, Matahari)

- PL. Membuat bentuk bintang, bulan, matahari dengan plastisin

- Guru, diri, anak dan tiang bendera

- Buku lagu

- Buku doa

- Kertas gambar, pensil warna, krayon

- Kartu kata

- Plastisin

- Observasi

- Unjuk kerja

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Penugasan

- Hasil karya

- Membedakan dan meniru kembali bunyi/suara tertentu (B)

- Menirukan kembali 4-5 urutan kata (B)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- PL. Menirukan suara Halilintar dan hujan

- PT. Menirukan 4 urutan kata - Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Guru dan anak

- Anak (peraga langsung)

- Observasi

- Unjuk kerja

- penugasan

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / XV TEMA/SUB TEMA: ALAM SEMESTA/MANFAAT MATAHARI DAN BULANHARI/TANGGAL: SELASA WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Memantulkan bola besar, bola sedang, dan bola kecil diam ditempat (FM)

- Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan yang lebih tertib (P)

- Membilang (mengenal konsep bilangan dengan benda-benda) sampai10 (K)

- Mencetak dengan berbagai media (jari/finger painting, kuas, pelepah pisang, bulu ayam, lebih rapi) (S)

- Meniru membuat garis tegak, datar, miring, lengkung, dan lingkaran (FM) I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Memantulkan bola besar diam ditempat

- Mengucapkan doa sebelum tidur

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK )

- PL. Membilang dengan kelereng 4-8

- Mencap dengan pelepah pisang

- PL. Meniru membuat garis tegak, datar, miring, lengkung, menjadi kata: Matahari, Bulan ,Bintang

- Bola besar

- Buku doa

- Kelereng

- Pelepah pisang, kertas, pewarna

- Buku tulis, pensil

- Unjuk kerja

- Unjuk kerja

- Penugasan

- Hasil karya

- Unjuk kerja

- Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata awal yang sama misal: kaki-kali, dan suku kata akhir yang sama misal: nama-sama (B)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- PL. Menyebut kata yang mempunyai suku kata awal yang sama misal: Bu-lan, Bu-mi, Bu-lat

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Kartu kata

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XV TEMA/SUB TEMA: ALAM SEMESTA/MANFAT MATAHARI DAN BULAN HARI/TANGGAL: RABU WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Bjalan maju pada gais lurus, berjalan diatas papan titian, berjalan berjinjit dengan tumit sambil membawa beban dikepala (FM)

- Bersyair yang bernafaskan Islam (P)

- Mewarani bentuk gambar sederhana dengan rapi (S)

- Menghubungkan/memasangkan lambang bilangan dengan benda sampai 10 (anak tidak disuruh menulis) (K)

- Menjahit bervariasi (jelujur dan silang) 15 lubang dengan tali rafiah, benang wol) (FM)

I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Berjalan maju pada garis lurus

- PT. Mengucapkan syair II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- Mewarnai gambar suasana siang

- PL. Menghubungkan konsep bilangan dengan lambang bilangan 1-10 Gambar Bulan, Bintang, Matahari

- Menjahit jelujur bentuk bintang

- Tali, kapur

- Buku syair

- Gambar suasana siang, Krayon

- Lembar kerja

- Gambar bintang, benang, jarum

- Unjuk kerja

- unjuk kerja

- Hasil karya

- penugasan

- Hasil karya

- Menirukan 3-5 perintah secara berurutan dengan benar (B)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- PL. Melaksanakan 3-4 perintah secara berurutan misal: maju kedepan, ambil gambar, lalu perlihatkan sama teman dan sebut nama gambar

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Guru dan anak

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XV TEMA/SUB TEMA: ALAM SEMESTA/MANFAAT MATAHARI DAN BULAN HARI/TANGGAL: KAMIS WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan dengan lebih tertib (P)

- Meloncat dari ketinggian 30-50 cm (FM)

- Meronce manik-manik sesuai pola (S)

- Membuat bentuk-bentuk geometri (K)

- Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk pola (lurus, lengkung, gelombang, zig-zag-zag, lingkarang, segi empat, segi tiga ) (FM) I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - Mengucapkan Doa sebelum berwudhu

- PL. Meloncat dari ketinggian 30-40 cm

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- Meronce manik-manik dengan pola 2-1

- PL. Membuat bentuk bintang, bula, matahari, bumi

- Menggunting bentuk bulan dan bintang

- Buku doa

- Papan loncatan

- Tali roncehan, manik-manik

- Kertas, pensil warna/krayon

- Gunting dan gambar

- Unjuk kerja

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Hasil karya

- Hasil karya

- Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata awal yang sama misal: kaki-kali dan suku kata akhir yang sama Misal: nama-sama (B)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- PL. Membedakan suku kata akhir yang sama misal: Bintang-Rantang-Lintang

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Kartu kata

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XV TEMA/SUB TEMA: ALAM SEMESTA/MANFAAT MATAHARI DAN BINTANGHARI/TANGGAL: JUMAT WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Melaksanakan kegiatan ibadah sesuai aturan menurut keyakinannya (P)

- Menyatakan waktu dengan jam (K)

Membuat gambar dengan tehnik kolase dengan berbagai media (kertas, ampas kelapa, biji-bijian, kain perca, batu-batuan dll (S)

- Menyebutkan hasil penjumlahan dan pengurangan dengan benda 1-10 (K)

I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Latihan berwudhu

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- PT. Menuliskan letak jarum jam waktu bangun pagi, sekolah dan pulang sukolah

- Membuat kolase bentuk bintang dengan ampas kelapa

- PT. Menyebut hasil penjumlahan 4-8 dengan menggunakan kancing baju

- Air dan ember

- Lembar kerja

- Gambar, ampas kelapa, lem

- Kancing baju

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Hasil karya

- Unjuk kerja

- Mengetahui jumlah hari dalam satu minggu dan satu bulan, mengetahui jumlah bulan dalam satu tahun (K)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- TJ. Menyebutkan nama dan jumlah hari dalam satu minggu

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Kalender

- Observasi

- Penugasan

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XV TEMA/SUB TEMA: ALA SEMESTA/MANFAAT MATAHARI DAN BULANHARI/TANGGAL: SABTU WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan dengan lebih tertib (P)

- Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi (FM)

- Mengerjakan maze (mencari jejak) yang lebih kompleks (3-4 jalan) (K)

- Menganyam dengan berbagai media misal: kain perca, daun, sedotan, kertas dll (S)

- Mencocok bentuk (FM)

I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - Mengucapkan doa sesudah tidur

- PL. Merayap membuat lingkaran

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- PT. Mengerjakan maze Mencari payung Ani

- Menganyam tikar dengan menggunakan kertas

- Mencocok bentuk Matahari

- Buku doa

- Anak (peraga langsung)

- Lembar kerja

- Kertas anyaman

- Alat pencocok, bantal, gambar

- Unjuk kerja

- Unjuk kerja

- Penugasan

- Hasil karya

- Hasil karya

- Mengucapkan doa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan lebih tertib (P)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- Mengucapkan doa sesudah berwudhu

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Buku Doa

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: B SEMESTER/MINGGU: II / XVI TEMA/SUB TEMA: ALAM SEMESTA/MACAM-MACAM GEJALA ALAMHARI/TANGGAL: SENIN WAKTU: 07.30-10.15

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Mentaati peraturan yang ada (P)

- Melasanakan kegiatan ibadah sesuai aturan menurut keyakinan (P)

- Melakukan 3-4 perintah secara berurutan dengan benar (B)

- Permainan warna dengan baerbagai media misal: krayon, cat air dll (S)

- Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk lebih dari 3 pola yang berurtan misal: Merah, putih, biru, merah (K)

- Mewarnai bentuk gambar sederhana dengan rapi (S)- Upacara bendera

I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Shalat 2 rakaat

- PL. Melakukan 4-5 perintah sekaligus

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK )

- Permainan warna dengan krayon

- PT. Mengurutkan pola misal: Matahari, Bulan, Bintang

- Mewarnai gambar suasana malam- Guru, diri, anak dan tiang bendera

- Perlengkapan shalat

- Anak (peraga langsung)

- Kertas, krayon

- Gambar, kertas, lem

- Gambar suasana malam, krayon

- Observasi

- Unjuk kerja

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Hasil karya

- Hasil karya

- Mendengarkan dan menceritakan kembali secara urut (B)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- Bercerita tentang banjir

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Buku cerita

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / XVITEMA/SUB TEMA: ALAM SEMESTA/MACAM-MACAM GEJALA ALAM HARI/TANGGAL: SELASA WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Memantulkan bola besar, sedang dan bola kecil diam di tempat, memantulkan bola sedangdan kecil sambil berjalan/bergerak. (FM)

- Membedakan ciptaan-ciptaan Tuhan (P)

- Menyatakan waktu yang dikaitkan dengan jam (KG)

- Meniru membuat garis tegak, datar, miring, lengkung dan lingkaran. (FM)

- Menganyam dengan berbagai media, misal: kain perca, daun, sedotan, dll. (SN)I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Memantulkan bola sedang sambil berjalan/bergerak

- Bercakap-cakap tentang ciptaan Tuhan (gejala alam)

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK_

- PT. Melengkapi jarum jam yang menunjukkan waktu makan, belajar dan tidur

- PL. Meniru menulis kata siang dan malam

- Menganyam keranjang belanja dengan sedotan

- Bola sedang, anak

- Gambar

- Lembar kerja, pensil

- Kertas, pensil

- Sedotan besar warna-warni

- Unjuk kerja

- Percakapan

- Hasil karya

- Hasil karya

- Produk

- Menunjuk dan menyebutkan gerakan-gerakan sederhana, misal: duduk, jongkok, berdiri, makan,dll (B)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- TJ. Melakukan gerakan-gerakan sederhana, misal: duduk, jongkok, berdiri jika ada banjir dan kebakaran

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Guru dan anak

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / XVITEMA/SUB TEMA: ALAM SEMESTA/MACAM-MACAM GEJALA ALAM HARI/TANGGAL: RABU WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Berjalan maju pada garis lurus, berjalan diatas papan titian, berjalan dengan berjinjit, berjalan dengan tumit sambil membawa beban (FM)

- Menyanyikan lebih dari 20 lagu anak-anak (S)

- Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri ( 4-5 gambar) (B)

- Menyebutkan hasil penjumlahan dan pengurangan 1-10 (K)

- Mencocok dengan pola buatan guru (S)

I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Berjalan di atas papan titian sambil membawa beban

- Menyanyikan lagu Bintang kejora/bintang kecil

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- PT. Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri banjir

- PT. Menyebutkan hasil pengurangan 4-8

- PT. Mencocok gambar bulan/bumi

- Papan titian

- Buku nyanyian

- Gambar seri

- Lembar kerja

- Gambar, alat pencocok, bantal

- Unjuk kerja

- Unjuk kerja

- Unjuk kerja

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Mengetahui jumlah hari dalam 1 minggu, bulan dan mengetahui jumlah bulan dalam 1 tahun (K)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- TJ. Menghitung dan menyebut nama serta jumlah bulan dalam 1 tahun

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Kalender

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / XVITEMA/SUB TEMA: ALAM SEMESTA/MACAM-MACAM GEJALA ALAM HARI/TANGGAL: KAMIS WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Memanjat, bergantung dan berayun (FM)

- Menirukan 4-5 urutan kata (B)

- Meniru pola dengan menggunakan berbagai benda (K)

- Menjahit bervariasi jelujur dan silang (FM) - Permainan warna dengan berbagai media, Misal: krayon, cat air, dll (S)I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Memanjat, bergantung, berayun

- PT. Menirukan 5 urutan kata

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- PT. Meniru pola bulan, bintang, bumi dan matahari

- Menjahit bentuk silang gambar bulan

- PT. Bermain warna dengan cat air

- Tangga majemuk

- Kartu kata

- Pola bulan, bintang, bumi, matahari

- Papan jahit

- Kertas, cat air dan kuas

- Unjuk kerja

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Hasil karya

- Produk

- Bergerak bebas dengan irama musik (S)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT - PL. Berjoget sesuai irama musik

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Radio, tape, kaset

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / XVITEMA/SUB TEMA: ALAM SEMESTA/MACAM-MACAM GEJALA ALAM HARI/TANGGAL: WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi (FM)

- Mengekspresikan berbagai gerakan-gerakan kepala, tangan, kaki sesuai dengan irama musik/ritmik dengan lentur (S)

- Mengerjakan maze (mencari jejak yang lebih kompleks 3-4 jalan) (K)

- Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya (B)

- Membuat gambar dengan tehnik kolase dengan berbagai media (kertas, ampas kelapa, biji-bijian, kain, perca, buah-buahan, dll (S)

I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - Demonstrasi/praktek langsung * Merangkak menerobos terowongan

- Demonstrasi/praktek langsung * Gerak dan lagu/senam

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- Pemberian Tugas * Mengerjakan maze membersihkan kali

- Pemberian Tugas * Menghubungkan gambar dengan kata (tulisan)

- Pemberian Tugas * Membuat kolase bentuk matahari dengan guntingan kertas

- Anak, simpai, terowongan

- Radio, tape, dan kaset

- Lembar kerja

- Lembar kerja

- Gambar, gunting, kertas, dan lem

- Unjuk kerja

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Hasil karya

- Produk

- Menyanyi lebih dari 20 lagu anak-anak (S)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- Demonstrasi/praktek langsung * Menyanyi laguAmbilkan Bulan Bu

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Buku nyanyian

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Pellattoang, . Mahasiswa

..D A R M A W A T I NIM. 813 351 272

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II / XVITEMA/SUB TEMA: ALAM SEMESTA/MACAM-MACAM GEJALA ALAM HARI/TANGGAL: SABTU WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Berjalan maju pada garis lurus, berjalan diatas papan titian, berjalan dengan berjinjit, berjalan dengan tumit sambil membawa beban (FM)

- Mengetahui jumlah hari dalam 1 minggu, bulan dan mengetahui jumlah bulan dalam 1 tahun (K)

- Mencetak dengan berbagai media (jari,/finger, panting, kuas pelepah pisang, bulu ayam) dengan lebih rapi (S)

- Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya (B)

- Membuat berbagai bentuk dengan menggunakan plastisin , play dough/tanah liat (FM)

I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)- Berbaris- Menyanyi, berdoa, salam - PL. Berjalan dengan berjinjit sambil membawa beban

- Menghitung dan menyebutkan nama bulan dalam 1 tahun

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- Finger Painting

- PT. Menghubungkan gambar dengan kata

- Membentuk awan, bulan, pelangi dengan plastisin

- Kotak kecil

- Kalender

- Kanji, pewarna, kertas

- Lembar kerja

- Plastisin

- Unjuk Kerja

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Hasil karya

- Hasil karya

- Menyanyikan lebih dari 20 lagu anak-anak (S)

- Mau mengemukakan pendapat secara sederhana

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- Menyanyikan lagu Matahari

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Buku nyanyian

- Guru dan anak

- Observasi

- Unjuk kerja

- Percakapan

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XVIITEMA/SUB TEMA: ALAM SEMESTA/YANG MENCIPTAKAN MATAHARI, BULAN, BINTANG, LANGIT, BUMI DAN GEJALA ALAMHARI/TANGGAL: SENIN WAKTU: 07.30-10.15

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Mentaati peraturan yang ada (P)

- Bersyair yang bernafaskan agama (P)

- Membilang (mengenal konsep bilangan dengan benda-benda) sampai 10 (K)

- Meniru membuat garis tegak, miring, melengkung, dan lingkaran (FM) - Membuat gambar dengan tehnik kolase dengan menggunakan berbagai media (kertas, ampas kelapa, biji-bijian, kain perca, batu-batuan, dll) (S)

- Upacara bendera

I. Kegiatan awal 30 menit (klasikal)

- Menyanyi, berdoa, salam - PT. Mengucapkan syair Ciptaan Tuhan

II. KEGIATAN INTI 60 MENIT (INDIVIDUAL/KELOMPOK)

- TL. Membilang dengan benda-benda 5-10

- PL. Meniru menulis kata banjir, gunung, dan laut

- Membuat kolase bentuk bulan dengan menggunakan sobekan kertas- Guru, diri, anak dan tiang bendera

- Buku syair

- Benda-benda

- Buku, pensil

- Gambar bulan, sobekan kertas

- Observasi

- Unjuk kerja

- Unjuk kerja

- Hasil karya

- Hasil karya

- Menyanyikan lagu-lagu keagamaan (P)

III. ISTIRAHAT 30 menit - Cuci tangan - Berdoa sebelum dan sesudah makan- Bermain

IV. KEGIATAN AKHIR 30 MENIT

- Menyanyi lagu Pelangi

- Diskusi tentang kegiatan satu hari dan informasi esok hari

- Berdoa, salam, dan pulang

- Air serbet, bekal anak, alat-alat bermain diluar kelas

- Buku nyanyian

- Observasi

- Unjuk kerja

Mengetahui, Majene,. Kepala TKGuru Kelompok B

.... NIP.NIP.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK: BSEMESTER/MINGGU: II /XVIITEMA/SUB TEMA: ALAM SEMESTA/YANG MENCIPTAKAN MATAHARI, BULAN, BINTANG, LANGIT, BUMI DAN GEJALA ALAMHARI/TANGGAL: SELASA WAKTU: 07.30-10.00

INDIKATORKEGIATAN PEMBELAJARANALAT/SUMBER BELAJARPENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

ALATHASIL

- Memantulkan bola besar, bola kecil, bola sedang (diam ditempat) (FM)