SKENARIO PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : SAINSMateri Pokok : Rangka dan Panca Indera ManusiaPertemuan / waktu : Kesembilan / 2 x 30 menitMetode : Ceramah

A. Kompetensi Dasar1.4 Menerapkan cara memelihara kesehatan panca Indera

B. Indikatoro Memberi contoh cara merawat alat indera.o Mencari informasi tentang kelainan alat indera yang disebabkan oleh kebiasaan buruk.

C. Materi EssensialMengenal Alat Indera Manusia (Merawat dan memelihara kesehatan) :o Mata (hlm.16)o Telinga (hlm.20)o Lidah (hlm.22)

D. Media Belajaro Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas IV

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan

(5 menit)

2. Kegiatan Inti o Memahami cara merawat mata.o Mendeskripsikan kelainan dan penyakit yang dapat menyerang mata :

- Miopi- Hipermiopi- Presbiopi

- Rabun Senja- Buta warna

- Mata merah- Katarak

o Mengetahui cara mencegah penyakit mata tersebut.

o Memahami cara merawat telinga.o Mendeskripsikan kelainan dan penyakit yang dapat menyerang telinga :

- Tuli - Bisul - Congeko Mengetahui cara mencegah penyakit telinga tersebut.

o Memahami cara merawat lidaho Mendeskripsikan kelainan dan penyakit yang dapat menyerang lidah.o Mengetahui cara mencegah penyakit lidah tersebut.

(50 menit)

3. Penutup o Mengulang kembali cara merawat matam, telinga dan lidah.

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumaho -

Mengetahui Kepala Sekolah

( )

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

( )

SKENARIO PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : SAINSMateri Pokok : Rangka dan Panca Indera ManusiaPertemuan / waktu : Kesepuluh / 2 x 30 menitMetode : Ceramah dan praktek

A. Kompetensi Dasar1.4 Menerapkan cara memelihara kesehatan panca Indera

B. Indikatoro Mengidentifikasi alat indera manusia berdasarkan pengamatano Menjelaskan kegunaan alat indera

C. Materi EssensialMengenal Alat Indera Manusia (Merawat dan memelihara kesehatan) :o Hidung (hlm.25)o Kulit (hlm.27)

D. Media Belajaro Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas IV

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan o Mengumpulkan pekerjaan rumaho Mengulang materi pertemuan sebelumnyao Memahami kembali peta konsep tentang alat indera manusia.

(5 menit)

2. Kegiatan Inti o Memahami cara merawat hidung.o Mendeskripsikan kelainan dan penyakit yang dapat menyerang hidung.o Mengetahui cara mencegah penyakit hidung tersebut.o Memahami cara merawat kulit.o Mendeskripsikan kelainan dan penyakit yang dapat menyerang telinga.o Mengetahui cara mencegah penyakit kulit tersebut.

o Mampu menunjukkan bagian-bagian lidah o Menjelaskan cara kerja lidah.

(50 menit)

3. Penutup o Mengulang kembali cara merawat hidung dan kulit

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumaho Melakukan Tugas 1.1 (hlm.28)

Mengetahui Kepala Sekolah

( )

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

( )

SKENARIO PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : SAINSMateri Pokok : Rangka dan Panca Indera ManusiaPertemuan / waktu : Kesebelas / 2 x 30 menitMetode : Ceramah

A. Kompetensi Dasar1.4 Menerapkan cara memelihara kesehatan panca Indera

B. Indikatoro Mengidentifikasi alat indera manusia berdasarkan pengamatano Menjelaskan kegunaan alat indera

C. Materi EssensialMengenal Alat Indera Manusia (Merawat dan memelihara kesehatan) :

D. Media Belajaro Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas IV.

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan o Mengulang materi pertemuan sebelumnya.o Memahami kembali peta konsep tentang alat indera manusia.

(5 menit)

2. Kegiatan Inti o Menagih tugas 1.1 o Mengerjakan Uji kompetensi (hlm29).o Mengerjakan dan membahas Latihan ulangan (hlm30).

(50 menit)

3. Penutup o Memberikan pengarahan agar membaca kembali materi tentang RANGKA DAN

PANCA INDERA MANUSIA.

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumaho -

Mengetahui Kepala Sekolah

( )

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

( )