LAPORAN SKRIPSI

Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Siswa Calon Lomba

Keterampilan Siswa pada SMK Tamansiswa Kudus

Disusun Oleh :

Nama : Melda Xurniawati

NIM : 2011-53-069

Program Studi : Sistem Informasi

Fakultas : Teknik

UNIVERSITAS MURIA KUDUS

KUDUS

2015

HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO

“Yakin, Ikhlas dan Istiqomah , Berangkat dengan penuh keyakinan,

Berjalan dengan penuh keikhlasan, dan Istiqomah dalam menghadapi

cobaan”

“Jadilah seperti karang di lautan yang selalu kuat meskipun terus dihantam

ombak dan lakukanlah hal yang bermanfaat untuk diri sendiri dan juga

untuk orang lain, karena hidup tak ada yang abadi”.

“Allah meninggikan derajat orang-orang yang beriman dan orang-orang

yang memiliki ilmu pengetahuan”.

PERSEMBAHAN

Skripsi ini penulis persembahkan kepada:

1. Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah

memberikan kekuatan, kesehatan , dan

kesabaran untuk ku dalam mengerjakan

skripsi ini.

2. Aku persembahkan cinta dan sayangku

kepada Orang Tua ku dan Adikku yang

telah menjadi motivasi dan inspirasi dan

tiada henti memberikan dukungan do’anya

buat aku. “Tanpa Keluarga dan Richa Saya

bukanlah apa-apa”.

3. Teruntuk teman – teman seangkatanku yang

selalu membantu, berbagi keceriaan dan

melewati setiap suka dan duka selama

kuliah, terima kasih banyak.

RINGKASAN

Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Siswa Calom Lomba dengan Metode AHP

Pada SMK Tamansiswa Kudus membahas tentang permasalahan SMK Tamansiswa

dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia dan mutu pendidikan yaitu dengan

ikut berpartisipsi dalam berbagai lomba seperti lomba keterampilan siswa (LKS), lomba

kejuruaan dan lain sebagainya yang bertujuan untuk meningkatkan wawasan

pengetahuan, kemampuan kreatifitas, menanamkan sikap disiplin ilmiah serta kerja

keras para remaja untuk menguasai ilmu pengetahuan dan keterampilan. Untuk dapat

mengikuti lomba sampai tingkat nasional para peserta harus lolos seleksi pada tingkat

propinsi, kabupaten dan sekolah. Dari pengalaman beberapa tahun yang telah dilakukan

dalam pemilihan siswa pada tingkat sekolah terdapat beberapa permasalahan

diantaranya yaitu guru pembimbing dalam memilih siswa hanya berdasarkan nilai

pelajaran yang didapat, padahal soal-soal yang diujikan baik pada tingkat kabupaten,

propinsi dan nasional diperlukan faktor-faktor yang lain diantaranya yaitu tingkat

intelegensi dan pengalaman dalam mengikuti lomba sebelumnya sehingga hasilnya

kurang maksimal.

Oleh karena itu maka perlu dirancang suatu sistem pendukung keputusan dengan

menggunakan metode AHP (Analytical Hierarkhi Process) yang diharapkan dapat

membantu pengambil keputusan dalam mendapatkan informasi untuk menentukan

siswa yang tepat dalam mengikuti lomba baik pada tingkat kabupaten, propinsi maupun

nasional.

Setelah dilakukan pengujian dan analisis dengan melibatkan perhitungan secara manual,

dapat diketahui bahwa hasil yang didapat dari perhitungan sistem sama dengan

perhitungan manual. Sehingga sistem ini dapat digunakan untuk membantu guru

pembimbing untuk melakukan pemilihan siswa dalam mengikuti lomba-lomba tingkat

kabupaten di Sekolah Menengah Kejutuan.

Kata Kunci : Sistem Pendukung Keputusan, AHP, Lomba keterampilan siswa.

Kata Pengantar

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang

telah memberikan rahmat dan karunianya sehingga kami dapat menyelesaikan

Laporan Skripsi kami dengan baik. Penyusunan Laporan Skripsi ini merupakan

salah satu syarat untuk menyelesaikan program studi Sistem Informasi S -1 pada

Fakultas Teknik Universitas Muria Kudus. Penulis berusaha memenuhi syarat

tersebut dengan melaksanakan Skripsi di SMK Tamansiswa Kudus. Dengan

selesainya laporan Skripsi ini tidak terlepas dari bantuan banyak pihak. Penulis

mengucapkan banyak terimakasih kepada :

1. Bapak Dr.Suparnyo, S.H., M.S., selaku Rektor Universitas Muria Kudus,

2. Bapak Rochmad Winarso, S.T., M.T., selaku Dekan Fakultas Teknik

Universitas Muria Kudus,

3. Bapak R. Rhoedy Setiawan, M.Kom., selaku Ketua Program Studi Sistem

Informasi,

4. Bapak Wiwit Agustrianto, M.Kom, selaku Koordinator penyusunan laporan

Skripsi,

5. Bapak Pratomo Setiaji, M.Kom., selaku dosen pembimbing utama

penyusunan laporan Skripsi,

6. Bapak Fajar Nugraha., M.Kom., selaku dosen pembimbing pembantu

penyusunan laporan Skrispi,

7. Bapak Suyoto, B.A. , selaku Kepala Sekolah SMK Tamansisiwa Kudus yang

telah bersedia untuk menjadi tempat pelaksanaan Penelitian Laporan Skripsi.

Kudus, 26 Juli 2015

Melda Xurniawati

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................................ ii

RINGKASAN ......................................................................................................... iii

KATA PENGANTAR ............................................................................................ iv

DAFTAR ISI ........................................................................................................... v

DAFTAR TABEL ................................................................................................... viii

DAFTAR GAMBAR .............................................................................................. ix

DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................... xii

BAB I : PENDAHULUAN ................................................................................. 1

1.1. Latar Belakang Masalah ........................................................................... 1

1.2. Rumusan Masalah ..................................................................................... 3

1.3. Batasan Masalah ....................................................................................... 3

1.4. Tujuan Skripsi ........................................................................................... 3

1.5. Manfaat Skripsi ......................................................................................... 4

1.6. Tinjauan Pustaka ....................................................................................... 5

1.7. Metode Pengumpulan data ........................................................................ 6

1.8. SistematikaPenulisan ................................................................................ 7

BAB II : LANDASAN TEORI ...........................................................................

2.1. Pengertian sistem .................................................................................... 9

2.2 . Pengertian informasi ................................................................................ 9

2.3. Pengertian Sistem pendukung Keputusan (SPK) ...................................... 9

2.4. Pengertian Analytical Hierarchy Process (AHP) ..................................... 9

2.5. Pengertian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) ..................................... 10

2.6. Pengertian Loba Kompetensi siswa (LKS) ............................................... 10

2.7. Alat bantu desain sistem ........................................................................... 11

2.7.1 Pengertian Flow Of Document (FOD)

2.8. Unified Modelling Language (UML) ............................................... 11

2.8. Entity Rationship Diagram (ERD) ................................................. 12

2.9. Kardinalitas .................................................................................... 14

BAB III : TINJAUAN UMUM OBYEK SKRIPSI .............................................

3.1. Sekilas SMK Tamansiswa Kudus ...................................................... 16

3.2. Visi dan Misi ...................................................................................... 16

3.3. Lokasi ................................................................................................. 17

3.4. Struktur Organisasi SMK Tamansiswa Kudus .................................. 18

3.4.1 Job Deskripsi ................................................................................. 18

3.5. Flow of Document (FOD) .................................................................. 19

BAB IV : ANALISA DAN PERANCANGAN ...................................................

4.1. Gambaran Tentang Sistem Pada SMK Tamansiswa Kudus ............... 21

4.2. Analisa Kebutuhan perangkat keras dan lunak ................................... 21

4.3. Prosedure Perhitungan AHP ............................................................... 22

4.4. Analisa Fungsi – Fungsi ...................................................................... 31

4.5. Analisa Aktor ...................................................................................... 31

4.6. Proses Bisnis ....................................................................................... 31

4.7. Usecase Bisnis ..................................................................................... 32

4.8. Usecase Diagram ................................................................................ 33

4.8.1 Usecase Deskripsi .......................................................................... 33

4.8.1.1 Deskripsi Usecase ....................................................................... 33

4.9. Class Diagram .................................................................................... 36

4.9.1. Class Diagram Pemilihan siswa calon Lomba LKS .................... 38

4.9.2. Squence Diagram ......................................................................... 38

4.9.3. Actifity Diagram ........................................................................... 41

4.9.4. Statechart Diagram ....................................................................... 44

4.9.5. Entity Relationship Diagram (ERD) ............................................ 47

4.9.6. Transformasi ERD ke Tabel......................................................... 53

4.9.7. Struktur Tabel .............................................................................. 54

4.9.8. Perancangan Interface .................................................................. 57

BAB V : IMPLEMENTASI SISTEM ...............................................................

5.1. Implemtasi Sistem .............................................................................. 62

5.2. Batasan Implemtasi ............................................................................ 62

5.3. Implementasi Layar Antarmuka ......................................................... 62

5.4. Desaign Form Sistem ......................................................................... 63

5.4.1. Form Login .................................................................................. 63

5.4.2. Form Menu Utama ....................................................................... 63

5.4.3.Form Kriteria .................................................................................. 64

5.4.4. Form Siswa ................................................................................... 64

5.4.5. Form Perbandingan Kriteria .......................................................... 64

5.4.6. Form perbandingan alternatif vs alternative ................................. 65

BAB VI : PENUTUP ..........................................................................................

6.1. Kesimpulan ....................................................................................... 67

6.2. Saran .................................................................................................. 67

6.3. Daftar Pustaka ................................................................................... 68

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 : tabel sample siswa ............................................................................. 2 4

Tabel 4.2 : tabel total tiap Column Bing .............................................................. 25

Tabel 4.3 : tabel rasio dari B.ing .......................................................................... 25

Tabel 4.4 : tabel total tiap Column Komputer ...................................................... 25

Tabel 4.5 : tabel rasio dari Koputer ...................................................................... 25

Tabel 4.6 : tabel total tiap Column Presentasi ...................................................... 26

Tabel 4.7 : tabel rasio dari Presentasi................................................................... 26

Tabel 4.8 : tabel total tiap Column Surat menyurat ............................................. 26

Tabel 4.9 : tabel rasio dari Surat menyurat ............................................................ 26

Tabel 4.10 : tabel pertimbangan skala faktor vs faktor .......................................... 27

Tabel 4.11 : tabel skala dan total kolom faktor vs faktor ....................................... 28

Tabel 4.12 : tabel rasio faktor vs faktor ................................................................. 28

Tabel 4.13 : tabel Ringkasan prioritas untuk alternatif .......................................... 29

Tabel 4.14 : tabel Ringkasan prioritas faktor ......................................................... 29

Tabel 4.15 : tabe total skor .................................................................................... 29

Tabel 4.16 : tabel standart konsistensi ................................................................... 30

Tabel 4.17 : tabel λ dari Consistency Factor ......................................................... 30

Tabel 4.18 : CI (Consistensi index) ........................................................................ 30

Tabel 4.19 : konsistensi rasio ................................................................................. 30

Tabel 4.20 : Proses Bisnis ...................................................................................... 32

Tabel 4.21 : Deskripsi usecase kelola kriteria ....................................................... 33

Tabel 4.22 : Deskripsi usecase kelola siswa .......................................................... 34

Tabel 4.23 : Deskripsi usecase perbandingan SPK ................................................ 35

Tabel 4.24 : Deskripsi usecase laporan .................................................................. 35

Tabel 4.25 : Struktur tabel user .............................................................................. 54

Tabel 4.26 : Strukturt tabel kritera ......................................................................... 54

Tabel 4.27 : Strukturt tabel kritera – kriteria.......................................................... 55

Tabel 4.28 : Strukturt tabel siswa ........................................................................... 55

Tabel 4.29 : Strukturt tabel eigen siswa ................................................................. 56

Tabel 4.30 : Strukturt tabel perhitungan ................................................................ 56

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1 : Gambar Lokasi Obyek Penelitian .................................................. 17

Gambar 3.2 :Struktur Organisasi Obyek Skripsi ................................................. 18

Gambar 3.3 : FOD pemilihan siswa calon lomba LKS ........................................ 20

Gambar 4.1 : struktur Hirarki AHP ............................................................................ 23

Gambar 4.2 : Bisnis Usecase pemilihan siswa calon lomba LKS ....................... 32

Gambar 4.3 : Usecase Diagram pemilihan siswa calon lomba LKS ................... 33

Gambar 4.4 : Kelas User ...................................................................................... 34

Gambar 4.5 : Kelas Kriteria ................................................................................. 35

Gambar 4.6 : Kelas Siswa .................................................................................... 35

Gambar 4.7 : Kelas Perbandingan spk .................................................................. 35

Gambar 4.8 : Kelas Laporan ................................................................................. 36

Gambar 4.9 : Kelas Diagram pemilihan siswa calon lomba LKS......................... 36

Gambar 4.10 : squence Diagram kelola kriteria .................................................... 37

Gambar 4.11 : squence Diagram kelola siswa ....................................................... 37

Gambar 4.12 : squence Diagram perbandingan spk .............................................. 38

Gambar 4.13 : squence Diagram laporan .............................................................. 39

Gambar 4.14 : Actifity Diagram kelola kriteria ..................................................... 40

Gambar 4.15 : Actifity Diagram kelola siswa ........................................................ 41

Gambar 4.16 : Actifity Diagram perbandingan spk ............................................... 42

Gambar 4.17 : Actifity Diagram laporan ................................................................ 43

Gambar 4.18 : Statechart Diagram login user ........................................................ 44

Gambar 4.19 : Statechart Diagram logout user ..................................................... 44

Gambar 4.20 : Statechart Diagram cek konsistensi............................................... 44

Gambar 4.21 : Statechart Diagram edit kriteria .................................................... 44

Gambar 4.22 : Statechart Diagram edit siswa ....................................................... 45

Gambar 4.23 : Statechart Diagram simpan perbandingan..................................... 45

Gambar 4.24 : Statechart Diagram reset perbandingan......................................... 45

Gambar 4.25 : Statechart Diagram lihat laoran ..................................................... 46

Gambar 4.26 : Statechart Diagram cetak laporan ................................................. 46

Gambar 4.27 : Entitas yang ditentukan .................................................................. 47

Gambar 4.28 : Entitas beserta primary key ............................................................ 47

Gambar 4.29 : Relasi user dengan kriteria ............................................................. 47

Gambar 4.30 : Relasi user dengan siswa ............................................................... 48

Gambar 4.31 : Relasi user dengan kriteria kriteria ................................................ 48

Gambar 4.32 : Relasi user dengan perbandingan spk ............................................ 48

Gambar 4.33 : Relasi perbandingan spk dengan eigen siswa ................................ 48

Gambar 4.34 : Derajat cardinality user dengan kriteria ........................................ 48

Gambar 4.35 : Derajat cardinality user dengan siswa .......................................... 49

Gambar 4.36 : Derajat cardinality user dengan kriteria kriteria ........................... 49

Gambar 3.37 : Derajat cardinality user dengan perbandingan spk ....................... 49

Gambar 3.38 :Derajat cardinality perbandingan spk dengan eigen siswa ............ 49

Gambar 3.39 : Derajat cardinality relasi user dengan kriteria .............................. 50

Gambar 3.40 : Derajat cardinality relasi user dengan siswa ................................. 50

Gambar 3.41 : Derajat cardinality relasi user dengan kriteria kriteria................... 50

Gambar 3.42 : Derajat cardinality relasi user dengan perbandingan spk .............. 51

Gambar 3.43 : Derajat cardinality relasi perbandingan spk dgn eigen siswa ........ 51

Gambar 3.44 : Transformasi ERD ke tabel ............................................................. 52

Gambar 3.45 : Gambar relasi tabel ......................................................................... 56

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 :Biografi Penulis

Lampiran 2 :Surat Balasan

Lampiran 3 :Buku Bimbingan