SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL (C1) · Simulasi dan Komunikasi Digital (C1) Kelas X untuk SMK/MAK...

SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL (C1)

Untuk SMK/MAK Kelas X

Penulis:

Peny Iswindarti, S.Kom.,MT.

Siswati, S.Kom.,MT.

PT. Kuantum Buku Sejahtera

Simulasi dan Komunikasi Digital (C1) Kelas X untuk SMK/MAKii

Jl. Pondok Blimbing Indah Selatan X, N6 Nomor 5, Malang, Jawa TimurTelp: 0341 - 438 2294 | Hotline: 0822 9951 2221

Website: www.quantumbook.idE-mail: [email protected]

Simulasi dan Komunikasi Digital (C1)Untuk SMK/MAK Kelas X Semua Bidang KeahlianBerdasarkan Kurikulum 2013 (Revisi Terbaru)Copyright © 2019 pada Penerbit Quantum Book

Penulis : Peny Iswindarti, S.Kom.,MT. Siswati, S.Kom.,MT.Editor : Tim Redaksi Quantum BookDesain Sampul : Tim Redaksi Quantum BookTata Letak Naskah : Tim Redaksi Quantum BookISBN : 978-623-7216-02-5

Dilarang keras mengutip, menjiplak, memfotokopi sebagian atau seluruh isi buku ini serta memperjualbelikannya tanpa mendapat izin tertulis dari Penerbit Quantum Book.© Hak Cipta Dilindungi oleh Undang-Undang

Simulasi dan Komunikasi Digital (C1) Kelas X untuk SMK/MAK iii

KATA PENGANTAR

Pemerintah Indonesia memiliki komitmen yang kuat dalam rangka merevitalisasi SMK yang sekarang sedang menuju ke era Industri 4.0. Indonesia dalam hal ini sedang berusaha mengisi GAP kebutuhan industry dan kualitas lulusan SMK yang masih menjadi polemik. Maka dari itu, peningkatan kualitas SDM diperlukan dalam mengisi kebutuhan industry yang terus berkembang. Kualitas pendidikan SMK erat kaitannya dengan buku sebagai media pengajaran dan pembelajaran bagi pendidik untuk menyampaikan ilmu pengetahuan kepada peserta didik. Buku berperan penting agar peserta didik mudah memahami mata pelajaran yang sedang ditempuh serta salah satu faktor untuk mengoptimalkan penyampaian informasi kepada peserta didik. Maka PPPPTK BOE Malang bekerjasama dengan PT. Kuantum Buku Sejahtera menyusun bunga rampai pendidikan SMK untuk memenuhi kebutuhan dunia pendidikan khususnya Sekolah Menengah Kejuruan di Indonesia.

Buku ini disusun dari guru-guru berprestasi yang telah mengikuti pelatihan kepenulisan dan dibina oleh tim ahli. Proses penyusunan dilaksanakan secara komprehensif, tidak hanya sekadar kompetensi knowledge namun buku ini diharapkan mampu memotivasi peserta didik agar dapat mengimplementasikan ilmu yang didapat untuk memajukan dunia usaha dan dunia industri. Pemilihan model ini diharapkan dapat menghasilkan buku produktif SMK yang berkualitas yang mengandung STEM dan HOTS, untuk peningkatan kualitas keilmuan dan pengayaan industri.

Bunga rampai ini diharapkan mampu mendukung program pemerintah merevitalisasi pendidikan kejuruan dalam upaya meningkatkan kualitas SDM dalam mengisi GAP kebutuhan industri yang terus berkembang. Buku produktif yang berkualitas menjadi sarana dalam memaksimalkan program pemerintah merevitalisasi pendidikan kejuruan serta menyiapkan sumber daya manusia yang berkualitas dan responsif terhadap perkembangan zaman yang telah memasuki revolusi industri 4.0.

Besar harapan buku ini dapat memberi manfaat yang nyata di dunia pendidikan khususnya SMK di Indonesia. Terima kasih kepada penulis, editor keilmuan, editor aksara dan bahasa serta berbagai pihak atas kontribusinya sehingga buku ini dapat tersusun dengan baik.

Malang, 28 Februari 2019

Dr. Sumarno Kepala PPPPTK-BOE VEDC Malang

Simulasi dan Komunikasi Digital (C1) Kelas X untuk SMK/MAKiv

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN

TENAGA KEPENDIDIKAN BIDANG OTOMOTIF DAN ELEKTRONIKA JI. Teluk Mandar Arjosari, Tromol Pos 5 Malang 65102

Telp. (0341) 491239 , 495849 Fax. (0341) 491342

Laman : v edcma lang@vedc malang .or.id Surel : www.vedcmalang.com

SURAT KETERANGAN VALIDASI

Mempertimbangkan lnstruksi Presiden No. 9 Tahun 2016 tentang Revitalisasi SMK

dalam rangka Peningkatan Kualitas dan Daya Saing Sumber Daya Manusia Indonesia.

Serta upaya mendukung program Direktorat PSMK dalam penataan dan penyelarasan

kompetensi SMK dengan lndustri .

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Dr. Joko Pitono, MT

NIP : 196004041985031004

Jabatan : Widyaiswara Ahli Madya

Menyatakan bahwa instrumen media pembelajaran yang disusun oleh:

Penerbit : PT. Kuantum Buku Sejahtera

Program Keahlian : Teknik Komputer dan lnformatika

Judul Buku : Simulasi dan Komunikasi

Digital Penulis : 1. Peny lswindarti , S. Kom, MT

2 . Siswati , S.Kom, MT

Telah diberikan validasi untuk kelayakan pemakaian kegiatan belajar mengajar di

lingkungan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) setelah melalui proses validasi yang

dilakukan tim PPPPTK. Buku ini telah disesuaikan dengan Perdirjen Dikdasmen No.

464/D.D5/KR/2018 tentang Kl-KD terbaru yang telah diselaraskan dengan Revolusi lndustri

4.0 (Link & Match). Dengan pembelajaran berbasis STEM (Science, Technology,

Engineering and Mathematics) serta HOTS (Higher Order Thinking Skills).

Malang, 1 Maret 2019

Validator ,

Dr. Joko Pitono MT NIP 196004041985031004

Simulasi dan Komunikasi Digital (C1) Kelas X untuk SMK/MAK v

KATA PENGANTAR

Pembelajaran abad 21 memiliki karakteristik atau prinsip-prinsip: 1) pendekatan pembelajaran berpusat pada peserta didik; 2) peserta didik dibelajarkan untuk mampu berkolaborasi; 3) materi pembelajaran dikaitkan dengan permasalahan yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari, pembelajaran harus memungkinkan peserta didik terhubung dengan kehidupan sehari-hari mereka; dan 4) dalam upaya mempersiapkan peserta didik menjadi warga negara yang bertanggung jawab.

Salah satu pendekatan pembelajaran yang dapat mengakomodir karakteristik pembelajaran abad 21 tersebut adalah pendekatan Science, Technology, Engineering, and Mathematics atau disingkat dengan STEM. STEM merupakan suatu pendekatan dimana sains, teknologi, enjiniiring, dan matematika diintegrasikan dengan fokus pada proses pembelajaran pemecahan masalah dalam kehidupan nyata. Pembelajaran STEM memperlihatkan kepada peserta didik bagaimana konsep-konsep, prinsip-prinsip sains, teknologi, enjiniring, dan matematika digunakan secara integrasi untuk mengembangkan produk, proses, dan sistem yang memberikan manfaat untuk kehidupan manusia.

Untuk menyiapkan peserta didik Indonesia memperoleh keterampilan abad 21, yaitu keterampilan cara berpikir melalui berpikir kritis, kreatif, mampu memecahkan masalah dan mengambil keputusan serta cara bekerja sama melalui kolaborasi dan komunikasi, maka pendekatan STEM diadopsi untuk menguatkan impelementasi Kurikulum 2013. Pendekatan STEM diyakini sejalan dengan ruh Kurikulum 2013 yang dapat diimplementasikan melalui penggunaan model pembelajaran berbasis proyek (Project Based Learning).

Buku Simulasi dan Komunikasi Digital ini disusun berdasarkan tuntutan paradigma pengajaran dan pembelajaran kurikulum 2013 dan dipakai sebagai sumber belajar peserta didik karena isinya yang lengkap, padat informasi, dan mudah dipahami.

Dalam buku ini dijelaskan teori dan praktek tentang Perangkat Lunak Pengolah Kata dan Pengolah Angka, Teknik Presentasi Efektif, Algoritma dan Peta Minda, Kewargaan Digital dan Penelusuran Informasi, Buku Digital, Komunikasi dalam Jaringan dan Kelas Maya, serta Produksi Video.

Sebagai latihan, peserta didik akan menerapkan penggunaan perangkat lunak pengolah kata dan pengolah angka, mendemonstrasikan bagaimana teknik presentasi yang efektif, menggunakan algoritma dan peta minda, belajar berinteraksi sebagai warga digital, membuat buku

Simulasi dan Komunikasi Digital (C1) Kelas X untuk SMK/MAKvi

digital, melakukan penelusuran informasi pada mesin pencari, melakukan pengiriman email, obrolan teks maupun obrolan video, bergabung dengan kelas maya, memroduksi video dimulai dari merancang dokumen pra-produksi, proses produksi berupa pengambilan gambar sampai editing video. Peserta didik juga membuat laporan hasil pasca produksi.

Kami menyadari buku ini masih jauh dari sempurna, untuk itu mohon saran dan kritikan yang bersifat membangun agar kualitas buku ini sesuai dengan harapan pengguna.


Penulis

Simulasi dan Komunikasi Digital (C1) Kelas X untuk SMK/MAK vii

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami curahkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas selesainya penyusunan buku Simulasi Komunikasi Digital (C1) Kelas X yang disusun untuk memenuhi kebutuhan pendidikan di lingkup SMK sebagai rujukan utama dalam mempelajari ilmu pada seluruh bidang keahlian.

Kualitas pendidikan erat kaitannya dengan buku sebagai media pengajaran dan pembelajaran bagi pendidik untuk menyampaikan ilmu pengetahuan kepada peserta didik. Sehingga peserta didik memahami dengan mudah mata pelajaran yang sedang ditempuh. Selain itu buku merupakan salah satu faktor untuk mengoptimalkan penyampaian informasi kepada peserta didik.

Penyusunan buku ini dilaksanakan secara komprehensif, tidak hanya sekadar kompetensi knowledge namun buku ini mampu memotivasi peserta didik agar dapat mengimplementasikan ilmu yang didapat untuk memajukan dunia usaha dan dunia industri. Buku ini dapat membantu peserta didik untuk berpikir logis dan kreatif, sehingga tamatan SMK mempunyai pribadi yang berkualitas serta responsif terhadap perkembangan zaman.

Kami berharap buku ini dapat memberi manfaat yang nyata di dunia pendidikan khususnya SMK di Indonesia. Terima kasih kepada penulis, editor keilmuan, editor aksara dan bahasa serta berbagai pihak atas kontribusinya sehingga buku ini dapat tersusun dengan baik.


Penerbit

Simulasi dan Komunikasi Digital (C1) Kelas X untuk SMK/MAKviii

DAFTAR ISI

Kata Pengantar Kepala PPPPTK VEDC .............................................. iiiSurat Keterangan Validasi .............................................................. ivKata Pengantar Penulis ...................................................................vKata Pengantar Penerbit ............................................................... viiDaftar Isi ................................................................................. viiiDaftar Gambar ............................................................................ xiiDaftar Tabel ................................................................................ xv

Bab 1 Perangkat Lunak Pengolah Kata dan Pengolah Angka ......1A. Kompetensi Dasar ..................................................................... 1B. Tujuan Pembelajaran ................................................................. 1C. Peta Konsep ............................................................................. 1D. Materi Pembelajaran ................................................................. 2

1. Konsep Paragraf .................................................................... 22. Perangkat Lunak Pengolah Kata .............................................. 33. Fitur pada MS.Word 2013 ....................................................... 64. Aplikasi Pengolah Angka .......................................................23

E. Rangkuman ............................................................................41F. Uji Kompetensi .........................................................................42

I. Soal Pilihan Ganda ................................................................42II. Soal Jawaban Singkat ..........................................................45III. Soal Uraian .......................................................................45IV. Lembar Kerja ......................................................................45

Bab 2 Teknik Presentasi Efektif ................................................ 47A. Kompetensi Dasar ....................................................................47B. Tujuan Pembelajaran ................................................................47C. Peta Konsep ............................................................................47D. Materi Pembelajaran ................................................................47

1. Pengantar Presentasi ............................................................472. Syarat-syarat presentasi .......................................................503. Ciri presentasi yang baik dan benar ........................................514. Jenis Presentasi ...................................................................525. Aplikasi Presentasi ...............................................................52



Simulasi dan Komunikasi Digital (C1) Kelas X untuk SMK/MAK ix

Bab 3 Algoritma dan Peta Minda ............................................... 73A. Kompetensi Dasar ....................................................................73B. Tujuan Pembelajaran ................................................................73C. Peta Konsep ............................................................................73D. Materi Pembelajaran ................................................................74

1. Pengertian Logika ................................................................742. Fungsi Logika ......................................................................743. Jenis-jenis Logika .................................................................744. Contoh Logika .....................................................................755. Algoritma ............................................................................756. Ciri-ciri dari Algoritma ..........................................................767. Sifat-sifat dari Algoritma .......................................................768. Bentuk-bentuk Penulisan Algoritma ........................................769. Mind Mapping/Peta Minda ......................................................8010. Langkah membuat peta minda .............................................8211. Aplikasi Mindmap ...............................................................82



Bab 4 Kewarganegaraan Digital dan Penelusuran Informasi .... 91A. Kompetensi Dasar ....................................................................91B. Tujuan Pembelajaran ................................................................91C. Peta Konsep ............................................................................92D. Materi Pembelajaran ................................................................92

I. Kewargaan Digital .................................................................92II. Penelusuran Informasi ....................................................... 103

E. Rangkuman .......................................................................... 109F. Uji Kompetensi ....................................................................... 110

I. Soal Pilihan Ganda .............................................................. 110II. Soal Jawaban Singkat ........................................................ 112III. Soal Uraian ..................................................................... 112IV. Lembar Kerja .................................................................... 112

Bab 5 Buku Digital (e-book) ................................................... 115A. Kompetensi Dasar .................................................................. 115B. Tujuan Pembelajaran .............................................................. 115C. Peta Konsep .......................................................................... 115D. Materi Pembelajaran .............................................................. 115

Simulasi dan Komunikasi Digital (C1) Kelas X untuk SMK/MAKx

1. Pengertian Buku Digital ....................................................... 1152. Format E-Book .................................................................. 1163. Jenis E-Book ..................................................................... 1174. Software yang digunakan untuk membuat e-book .................. 1185. Pembuatan e-book dengan calibre ........................................ 118



Bab 6 Komunikasi dalam Jaringan dan Kelas Maya ................. 133A. Kompetensi Dasar .................................................................. 133B. Tujuan Pembelajaran .............................................................. 133C. Peta Konsep .......................................................................... 134D. Materi Pembelajaran .............................................................. 134

I. Komunikasi dalam jaringan/daring ........................................ 134II. Kelas Maya ...................................................................... 151



Bab 7 Produksi Video ............................................................. 171A. Kompetensi Dasar .................................................................. 171B. Tujuan Pembelajaran .............................................................. 171C. Peta Konsep .......................................................................... 172D. Materi Pembelajaran .............................................................. 172

1. Pra-produksi ...................................................................... 1732. Produksi .......................................................................... 1773. Pasca-Produksi .................................................................. 1954. Penyuntingan Video ............................................................ 197



Simulasi dan Komunikasi Digital (C1) Kelas X untuk SMK/MAK xi

Daftar Pustaka .......................................................................... 216Glosarium ................................................................................ 219Biodata Penulis 1 ....................................................................... 227Biodata Penulis 2 ....................................................................... 228

Simulasi dan Komunikasi Digital (C1) Kelas X untuk SMK/MAKxii

DAFTAR GAMBAR

Bab 1 Perangkat Lunak Pengolah Kata dan Pengolah Angka ......1Gambar 1.1 Area kerja microsoft word 2013 .................................... 4Gambar 1.2 Grup Clipboard ............................................................ 6Gambar 1.3 Grup Font ................................................................... 6Gambar 1.4 Posisi increase dan decrease .......................................... 7Gambar 1.5 Grup Paragraph ........................................................... 7Gambar 1.6 Grup Styles ................................................................. 9Gambar 1.7 Grup Editing ...............................................................10Gambar 1.8 Grup Page Setup .........................................................10Gambar 1.9 Contoh hasil pembuatan format kolom ...........................11Gambar 1.10 Grup Arrange ............................................................12Gambar 1.11 Hasil penulisan menggunakan grup arrange ..................14Gambar 1.12 Grup Page Background ...............................................14Gambar 1.13 Ribbon Design ..........................................................18Gambar 1.14 Ribbon Layout ...........................................................19Gambar 1.15 Header ....................................................................19Gambar 1.16 Area kerja microsoft excel 2013 ..................................23Gambar 1.17 Ribbon Formula .........................................................30Gambar 1.18 Ribbon Function Library .............................................30Gambar 1.19 Ribbon Defined Name ................................................31Gambar 1.20 Ribbon Formula Auditing ........................................... 32Gambar 1.21 Ribbon Calculation .....................................................32

Bab 2 Teknik Presentasi Efektif ................................................ 47Gambar 2.1 Area kerja microsoft power point ..................................53Gambar 2.2 Menu Home ...............................................................53Gambar 2.3 Menu Insert ...............................................................54Gambar 2.4 Menu Design .............................................................54Gambar 2.5 Menu Transitions ........................................................54Gambar 2.6 Menu Animation .........................................................55Gambar 2.7 Menu Slide Show .......................................................55Gambar 2.8 Menu View ................................................................56Gambar 2.9 Tampilan awal microsoft power point ............................56Gambar 2.10 Tampilan blank presentation microsoft power point .......57Gambar 2.11 Tampilan menyimpan file microsoft power point ............58Gambar 2.12 Tampilan open file microsoft power point .....................58

Bab 3 Algoritma dan Peta Minda ............................................... 73Gambar 3.1 Flowchart menghitung luas segitiga ..............................78

Simulasi dan Komunikasi Digital (C1) Kelas X untuk SMK/MAK xiii

Gambar 3.2 Flowchart penentuan bilangan ganjil atau genap ............79Gambar 3.3 Contoh mindmap/peta minda .......................................81Gambar 3.4 Contoh peta minda dengan xmind ................................83Gambar 3.5 Contoh peta minda dengan freemind ............................83Gambar 3.6 Contoh peta minda dengan Edraw ................................84Gambar 3.7 Contoh peta minda dengan Buble.us .............................84Gambar 3.8 Contoh peta minda dengan MindMeister ........................85Gambar 3.9 Contoh peta minda dengan Mindomo ............................85Gambar 3.10 Contoh peta minda dengan Mind42 .............................86Gambar 3.11 Contoh peta minda dengan iMindMap ..........................86

Bab 4 Kewarganegaraan Digital dan Penelusuran Informasi .... 91Gambar 4.1 Brailletouch ..............................................................94Gambar 4.2 RogerVoice ................................................................95Gambar 4.3 Contoh situs e-commerce B2B .....................................96Gambar 4.4 Contoh situs e-commerce B2C .....................................96Gambar 4.5 Contoh situs e-commerce C2C .....................................97Gambar 4.6 Contoh situs e-commerce C2B .....................................97Gambar 4.7 Kotak teks pencari ................................................... 104Gambar 4.8 Toolbar di mesin pencari Google ................................. 105Gambar 4.9 Hasil pencarian menggunakan simbol tanda kutip (““) ... 106Gambar 4.10 Hasil pencarian berdasarkan waktu ........................... 108

Bab 5 Buku Digital (e-book) ................................................... 115Gambar 5.1 Area kerja Calibre .................................................... 121Gambar 5.2 Menu home calibre ................................................... 121

Bab 6 Komunikasi dalam Jaringan dan Kelas Maya ................. 133Gambar 6.1 Obrolan teks ............................................................ 137Gambar 6.2 Obrolan video point-to-point (satu-satu) ..................... 137Gambar 6.3 Obrolan video multipoint (satu-ke-banyak, atau banyak ke banyak) .............................................................. 137Gambar 6.4 Anatomi alamat email ............................................... 144Gambar 6.5 Tampilan awal Gmail ................................................. 148Gambar 6.6 Tampilan awal Google Classroom ................................ 156Gambar 6.7 Bergabung di kelas maya Google Classroom ................ 156Gambar 6.8 Tampilan beranda sebuah kelas .................................. 157Gambar 6.9 Halaman Stream ...................................................... 157Gambar 6.10 Halaman Classwork ................................................ 158Gambar 6.11 Halaman People ...................................................... 158Gambar 6.12 Menu pada halaman Classwork ................................. 159Gambar 6.13 Tampilan halaman settings ....................................... 160

Simulasi dan Komunikasi Digital (C1) Kelas X untuk SMK/MAKxiv

Gambar 6.14 Mengunduh materi ................................................. 160Gambar 6.15 Tampilan hasil nilai ................................................. 162Gambar 6.16 Kelas maya Edmodo ............................................... 162Gambar 6.17 Contoh tampilan kelas maya Edmodo ........................ 164

Bab 7 Produksi Video ............................................................. 171Gambar 7.1 Contoh storyboard dengan model panel horizontal ........ 176Gambar 7.2 Contoh storyboard dengan model panel vertikal ........... 177Gambar 7.3 Lensa kamera .......................................................... 178Gambar 7.4 Body Camera ........................................................... 179Gambar 7.5 External Memory Stick Duo ....................................... 182Gambar 7.6 Extreme Long Shot ................................................... 184Gambar 7.7 Long Shot ............................................................... 184Gambar 7.8 Full Shot ................................................................. 185Gambar 7.9 Medium Long Shot (MLS) atau Knee Shot .................... 185Gambar 7.10 Medium Shot (MS) .................................................. 186Gambar 7.11 Medium Close Up (MCU) .......................................... 186Gambar 7.12 Close Up (CU) ........................................................ 187Gambar 7.13 Big Close Up .......................................................... 187Gambar 7.14 Extreme Close Up (ECU) .......................................... 188Gambar 7.15 Overshoulder Shot .................................................. 188Gambar 7.16 One Shot ............................................................... 189Gambar 7.17 Two Shot ............................................................... 189Gambar 7.18 Three Shot ............................................................ 189Gambar 7.19 Group Shot ............................................................ 190Gambar 7.20 Bird Eye View ........................................................ 191Gambar 7.21 High Angle View ..................................................... 191Gambar 7.22 Low Angle View ...................................................... 192Gambar 7.23 Eye Level View ....................................................... 192Gambar 7.24 Frog Eye View ........................................................ 193Gambar 7.25 Three Point Lighting ................................................ 195Gambar 7.26 Antarmuka Videopad .............................................. 198Gambar 7.27 Tampilan awal Videopad versi 4.30 ........................... 199Gambar 7.28 Bahan foto yang ada di Project Window ..................... 199Gambar 7.29 Hasil foto yang sudah dimasukkan ke Timeline Window 200Gambar 7.30 Preview video ........................................................ 200Gambar 7.31 Video yang di Split .................................................. 201Gambar 7.32 Video yang di Split awal dan akhir durasi ................... 201Gambar 7.33 Memberi transisi pada video .................................... 202Gambar 7.34 Memasukkan audio/musik ke dalam Timeline Window .. 203Gambar 7.35 Memotong audio .................................................... 203Gambar 7.36 Posisi kursor pada klip yang akan diberi tulisan .......... 204

Simulasi dan Komunikasi Digital (C1) Kelas X untuk SMK/MAK xv

Gambar 7.37 Pengaturan teks ..................................................... 204Gambar 7.38 Hasil video setelah ditambahkan teks berjalan ............ 205Gambar 7.39 Sebuah klip yang disusun dalam Track Video 1 ........... 206Gambar 7.40 Properties Text Window ........................................... 206Gambar 7.41 Title dalam project window tab Images ..................... 206Gambar 7.42 Title diletakkan di depan video ................................. 207Gambar 7.43 Preview Title .......................................................... 207Gambar 7.44 Tampilan Timeline sebuah Project ............................. 208Gambar 7.45 Export File Setting .................................................. 209Gambar 7.46 Proses Export Queqe selesai .................................... 209Gambar 7.47 Tampilan Video di Movie Player ................................. 210

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Operator Aritmatika .......................................................33Tabel 3.1 Simbol – simbol flowchart ...............................................77

Simulasi dan Komunikasi Digital (C1) Kelas X untuk SMK/MAKxvi

Simulasi dan Komunikasi Digital (C1) Kelas X untuk SMK/MAK 1

BAB

1Perangkat Lunak Pengolah Kata dan Pengolah Angka

A. Kompetensi Dasar3.3. Mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif dan

persuasif4.3. Menyusun kembali format dokumen pengolah kata3.4. Menerapkan logika dan operasi perhitungan data4.4. Mengoperasikan perangkat lunak pengolah angka

B. Tujuan Pembelajaran Setelah membaca dan mempelajari buku ini, diharapkan peserta mampu:

1. Menelaah konsep paragraf deskriptif, argumentatif, naratif dan persuasif dengan cermat

2. Membandingkan konsep paragraf deskriptif, argumentatif, naratif dan persuasif dengan tepat

3. Mengimplementasikan pembuatan format dokumen pengolah kata dengan benar

4. Mendemonstrasikan pembuatan format dokumen pengolah kata dengan tepat

5. Menentukan logika dan operasi perhitungan data dengan cermat6. Menggunakan logika dan operasi perhitungan data dengan tepat7. Mendemonstrasikan penggunaan perangkat lunak pengolah angka8. Memecahkan permasalahan sehari-hari menggunakan perangkat

lunak pengolah angka.

C. Peta Konsep

Simulasi dan Komunikasi Digital (C1) Kelas X untuk SMK/MAK2

D. Materi Pembelajaran1. Konsep ParagrafParagraf berasal dari bahasa Yunani paragraphos, yang berarti “menulis di samping” atau “tertulis di samping”. Sedangkan menurut istilah tata bahasa Indonesia, pengertian paragraf yaitu suatu kumpulan kesatuan pikiran yang lebih tinggi serta lebih luas dari pada kalimat. Paragraf biasa disebut juga dengan istilah alenia. Pada umumnya dalam satu paragraf terdiri dari beberapa kalimat yang saling mendukung dan mengangkat satu pikiran pokok.

Jenis-jenis Paragraf Bahasa IndonesiaDalam bahasa Indonesia dikenal beberapa jenis paragraf antara lain paragraf argumentasi, eksposisi, deskrifsi, narasi, dan persuasi. Atau ada yang menyebutnya dengan istilah argumentatif, eksposisi, deskriptif, naratif, dan persuasif.a. Paragraf Argumentasi

Argumentasi adalah paragraf yang mengemukakan suatu pendapat (argumen) beserta alasannya. Paragraf ini dibuat dengan mengumpulkan suatu pendapat, sikap yang disertai dengan alasan-alasan, contoh-contoh dan bukti-bukti yang meyakinkan sehingga pembaca akan membenarkan gagasan pokok yang dibawanya.Contoh:Lingkungan di Kelurahan Parang Tritis ini begitu kotor. Sampah sampah berserakan di mana-mana dan selokan tempat mengalirnya air juga tampak kotor dan memprihatinkan. Nyamuk senang bersarang dan bertelur di selokan karena airnya menggenang. Oleh sebab itu seharusnya kita sebagai warga yang baik harus sadar dan bersama-sama membersihkan lingkungan sehingga terciptalah Kelurahan Parang Tritis yang asri dan sehat.

b. Paragraf EksposisiEksposisi berasa dari kata expose yang berarti memaparkan suatu hal. Paragraf eksposisi merupakan paragraf yang menginformasikan suatu teori, teknik, kiat, atau petunjuk dalam suatu tulisan dengan tujuan menambah wawasan pembaca.Contoh:Pengendalian sosial adalah suatu istilah kolektif yang mengacu pada proses terencana ataupun tidak terencana yang mengajarkan, membujuk atau memaksa individu untuk menyesuaikan diri dengan kebiasaan-kebiasaan dan nilai-nilai kelompok.

c. Paragraf DeskripsiParagraf deskripsi merupakan jenis karangan yang memuat deskripsi atau penggambaran/perincian suatu objek tertentu secara


mendetail. Dalam paragraf jenis ini, seorang pengarang atau penulis akan mencoba memberikan pendekatan pada pembaca untuk menggambarkan sifat dan karekteristik sebuah objek. Dari sini pembaca akan dibawa seakan melihat, merasakan atau mendengar apa yang dilukiskan oleh penulis secara langsung.Contoh:Pada malam hari, pemandangan rumah terlihat eksotis. Apalagi dengan cahaya lampu yang memantul dari seluruh penjuru rumah. Dari luar bangunan itu terlihat indah, mampu memberikan kehangatan bagi siapa saja yang memandangnya. Lampu-lampu taman-taman yang bersinar menambah kesan eksotis yang telah ada. Begitu hangat. Begitu indah. (BSE Bahasa Indonesia Kelas 10, oleh: Soratno & Wahono)

d. Paragaf NarasiParagraf narasi atau paragraf naratif adalah suatu bentuk wacana

yang berusaha menggambarkan dengan sejelas-jelasnya kepada para pembaca suatu peristiwa dalam urutan dan kurun waktu tertentu (Gorys Keraf, Argumentasi dan Narasi, 189: 136).

Paragraf narasi merupakan jenis paragraf yang mengisahkan sebuah kejadian atau peristiwa berdasarkan urutan waktu. Karangan bisa berbentuk paragraf atau cerita nyata yang benar-benar terjadi atau hanya karangan fiktif seperti novel, roman dan cerpen.Contoh:Tapi ketika si kancil tengah asik menuju alam mimpi, lamat-lamat dia mendengar suara merintih dan minta tolong. Si kancil pun segera bangun dan mencari dari arah mana suara itu berasal. Betapa kagetnya si kancil, ketika dia melihat dari balik semak-semak. Dia melihat pak kerbau yang tengah mengerang kesakitan karena kakinya digigit oleh seekor buaya. Si kancil pun mendekat untuk mencari tahu apa yang sedang terjadi.

2. Perangkat Lunak Pengolah KataUntuk membuat ataupun mengolah suatu dokumen, dapat digunakan aplikasi microsoft office yang telah memiliki berbagai versi. Pada pembelajaran kali ini, digunakan microsoft word versi 2013. Area kerja dari microsoft word 2013 sebagai berikut:


Gambar 1.1 Area kerja microsoft word 2013Sumber: http://arif-servis.blogspot.com

Keterangan dari gambar:

Window Management

Berisi tool untuk meminimalkan jendela, memaksimalkan jendela, menutup jendela dan sebagainya.

Quick Access Toolbar

Berisi beberapa icon yang digunakan untuk mempercepat proses sesuai dengan icon yang dipilih. Secara standar terdapat icon Save, Undo dan Redo. Untuk menambahkan icon lain, dapat dilakukan dengan menekan tombol segitiga kecil yang menghadap ke bawah.

Tab Terdiri dari Tab File, Tab Home, Tab Insert, Tab Desgin, Tab Page Layout, Tab References, Tab Mailings, Tab Review, dan Tab View.

Title Bar Menampilkan judul atau nama dari dokumen microsoft word yang sedang dibuka atau sedang aktif.


Menu bar Baris yang memuat sekumpulan menu yang sudah dikelompokkan berdasarkan kategori tertentu. Menu tersebut adalah File, Edit, View, Insert, Format, Tools, Table, Window, dan Help.

Pengatur Display Ribbon

Menu untuk memunculkan atau menyembunyikan Ribbon Interface.

Ribbon Ribbon merupakan area yang menampilkan isi dari menu bar yang sedang aktif, isi dari menu bar ini ditampilkan dalam bentuk grup.

Grup Menu Perintah Grup adalah bagian dari ribbon yang berisi icon-icon yang memiliki fungsi masing-masing sesuai dengan groupnya.

Pengaturan View Halaman kerja

Bagian ini berfungsi untuk melihat tampilan pada halaman kerja, terdapat mode tampilan yang dapat diubah yaitu print layout, full screen reading, web layout, outline dan draft.

Zoom Berfungsi untuk memperbesar atau memperkecil tampilan halaman pada microsoft word.

Ruler Terdapat dua macam yaitu ruler horizontal dan ruler vertikal yang berguna untuk melihat ukuran pada dokumen area (halaman kerja).

Ruler Horizontal Untuk melihat data yang terdapat dalam satu lembar kerja yang melebihi tampilan suatu layar ke arah kanan atau kiri.

Ruler Vertical Untuk melihat data yang terdapat dalam satu lembar kerja yang melebihi tampilan suatu layar ke atas atau ke bawah.

Help Sebagai menu bantuan terhadap masalah yang dihadapi dalam mengerjakan pekerjaan dokumen.

Minimize Tombol untuk menyembunyikan jendela.

Maximize Tombol untuk memaximalkan/meminimalkan jendela.

Close Tombol untuk menutup jendela.

Baris Status Berisi informasi jumlah kata, halaman dokumen.


3. Fitur pada MS.Word 2013Pada microsoft word sudah disediakan berbagai fitur yang dapat digunakan untuk membantu mengerjakan berbagai tugas. Berikut ini akan diuraikan beberapa fungsi beberapa fitur yang terdapat pada ribbon.a) Clipboard

Gambar 1.2 Grup Clipboard

(Sumber: Dok. Pribadi)

Keterangan dari gambar sebagai berikut:Paste : menempelkan hasil copy atau cut.Cut : memotong teks/objek terpilih.Copy : menggandakan teks/objek terpilih.Format Painter : meniru format halaman dokumen ke dalam dokumen lainnya.

b) Font

Gambar 1.3 Grup Font


Keterangan dari gambar sebagai berikut:Font : memilih jenis hurufFont Size : mengatur ukuran hurufGrow Font : memperbesar ukuran huruf secara instanShrink Font : memperkecil ukuran huruf secara instanChange Case : mengubah status huruf kapital/huruf kecilClear Formatting : menghapus pemformatan teks terpilihBold : menebalkan teks terpilihItalic : memiringkan Teks terpilihUnderline : memberikan garis bawah pada teks terpilihStrikethrough : memberikan tanda coret pada teks terpilihSubscript : mengetik karakter pemangkatanSuperscript : mengetik karakter pemangkatanText Effect : memberikan efek artistik pada teks terpilihText Highlight Color: memberikan warna di belakang teks terpilihFont Color : mengatur warna teks terpilih


Untuk mengatur ukuran font, dapat juga digunakan icon increase atau decrease font size. Increase digunakan untuk menaikkan ukuran font, sedangkan decrease digunakan untuk menurunkan ukuran font. Increase dan decrease dapat dilihat pada gambar 1.4. di bawah ini:

Gambar 1.4 Posisi increase dan decrease(Sumber: Dok. Pribadi)

Contoh Penggunaan Grup FontMisalnya akan dibuat tampilan sebagai berikut:

Industri 4.0 adalah industri yang menggabungkan teknologi otomatisasi dengan teknologi cyber.

Langkah mengerjakannya:1. Ketik tulisan Industri 4.0 adalah industri yang menggabungkan

teknologi otomatisasi dengan teknologi cyber.2. Blok tulisan Industri 4.0, pilih icon change case ( ) Uppercase3. Blok tulisan Industri 4.0, pilih icon bold ( ). Atau dengan kombinasi

Crtl + B4. Blok tulisan menggabungkan, pilih text highligt color ( ) pilih

warna kuning5. Blok tulisan dengan, pilih icon italic ( ). Atau dengan kombinasi

tombol Ctrl + I6. Blok tulisan teknologi otomatisasi, teknologi cyber, pilih icon underline

( ). Atau dengan kombinasi tombol Ctrl + U

c) Paragraph

Gambar 1.5 Grup Paragraph


Keterangan gambar sebagai berikut:Bullets : memberikan tanda bullet di tiap paragraf terpilihNumbering : memberikan format penomoran di tiap paragraf terpilih


Decrease Indent : menggeser baris kedua paragraf ke kiriIncrease Indent : menggeser baris kedua paragraf ke kananLeft-to-Right : menjadikan arah teks berjalan dari kiri ke kanan (format Latin)Right-to-Left : menjadikan arah teks berjalan dari kanan ke kiri (format Arab)Sort : menyortir dataShow Paragraph Marks : menampilkan/menyembunyikan tanda koreksi paragrafAlign Left : mengatur teks rata kiriCenter : mengatur teks rata tengahAlign Right : mengatur teks rata kananJustify : mengatur teks rata kanan-kiriLine and Paragraph spacing: mengatur jarak antar baris teksShading : mengatur warna latar teks terpilihBorder : memberikan garis tepi pada teks terpilih

Contoh Penggunaan Grup Paragraph

Align Left ( Crtl + L)

Komputer adalah alat elektronik yang dapat menghitung atau mengolah data secara cermat menurut perintah yang diinstruksikan. Komputer terdiri dari beberapa unit kesatuan kerja, yaitu unit pemasukan data, unit pengeluaran data, unit penyimpanan data dan unit pengontrolan data.

Center ( Crtl + E)


Align Right ( Crtl + R)



Justify ( Crtl + J)


Line and Paragraph spacing.


Bullets Lima generasi komputer:1. Generasi Pertama (1940-1956): Vacuum Tube2. Generasi Kedua (1956-1963): Transistor3. Generasi Ketiga (1964-1971): Integrated Circuit4. Generasi Keempat (1971-Sekarang): Microprocessor5. Generasi Kelima (Sekarang dan Selanjutnya):

Artificial Intelligence

Numbering Lima generasi komputer:1. Generasi Pertama (1940-1956): Vacuum Tube2. Generasi Kedua (1956-1963): Transistor3. Generasi Ketiga (1964-1971): Integrated Circuit4. Generasi Keempat (1971-Sekarang): Microprocessor5. Generasi Kelima (Sekarang dan Selanjutnya):

Artificial Intelligence

d) Style

Gambar 1.6 Grup Styles


Keterangan gambar sebagai berikut:Heading Styles : berisi pilihan format judul/subjudul dari paragraf terpilihChange Styles : berisi pilihan pengaturan tema paragraf


e) Editing

Gambar 1.7 Grup Editing(Sumber: Dok. Pribadi)

Keterangan gambar sebagai berikut:Find : mencari kata tertentu berdasarkan keyword tertentu dalam suatu fileReplace : mencari dan mengganti kata yang ditemukan untuk diganti dengan kata tertentu dalam suatu fileSelect : memilih objek atau teks tertentu di dalam suatu file

Contoh Penggunaan Grup EditingKetika membuat dokumen terjadi kesalahan penulisan. Penulisan yang benar adalah tabel, tetapi yang sudah terlanjur diketik adalah table. Maka cara untuk mengubah tulisan tersebut adalah:1. Blok semua dokumen yang sudah ditulis

2. Pilih replace ( )3. Tuliskan kata yang dirubah, seperti pada gambar di bawah ini

4. Klik replace, jika akan mengubah hanya satu kata5. Klik replace all, jika akan merubah semua kata yang ada di dokumen

yang dibuat.

f) Page Setup

Gambar 1.8 Grup Page Setup(Sumber: Dok. Pribadi)


Keterangan gambar sebagai berikut:Margins : mengatur batas teks pada dokumen.Orientation : mengatur posisi halaman (potrait/landscape).Size : mengatur ukuran kertas yang digunakan.Columns : mengatur kolom pada dokumen.Breaks : mengatur kontinuitas halaman maupun kolom.Line Numbers : mengatur kontinuitas nomor baris teks.Hyphenation : memisahkan suku kata dengan tanda hubung secara otomatis.

Contoh Penggunaan Grup Page SetupAkan dibuat tampilan dokumen seperti Gambar 1.9.

Gambar 1.9 Contoh hasil pembuatan format kolom


Langkah membuatnya:1. Buat tulisan seperti gambar


2. Blok teks yang akan dijadikan kolom.

3. Pada tab Layout, pilih Columns ( ). Kemudian pilih banyaknya kolom yang diinginkan. Jika seperti contoh, dipilih 2 columns.

g) Arrange

Gambar 1.10 Grup Arrange(Sumber: Dok. Pribadi)

Keterangan gambar sebagai berikut:Position : mengatur posisi objek pada dokumen.Wrap Text : mengatur posisi objek dalam kaitannya dengan paragraf.Bring Forward : memposisikan suatu objek di depan objek lainnya.Send Backward : menaruh objek terpilih ke belakang objek lainnya.Selection Pane : menampilkan panel navigasi objek.Align : mengatur posisi objek lepas.Group : mengumpulkan beberapa objek menjadi satu grup.Rotate : memutar suatu objek.

Keterangan penggunaan grup Arrange

In Line With Text Perintah ini berfungsi mengatur posisi gambar sebaris dengan teks

Square Perintah ini berfungsi mengatur posisi gambar menimpa dan menggeser bagian dari teks

Tight Perintah ini berfungsi mengatur bagian teks yang diberi gambar akan mengikuti kontur gambar

Behind Text Perintah ini berfungsi mengatur posisi gambar berada di belakang teks

In Front Of Text Perintah ini berfungsi mengatur posisi gambar berada di depan teks

Top and Bottom Perintah ini berfungsi mengatur posisi gambar berada di atas teks

Through Perintah ini berfungsi mengatur posisi gambar berada di tengah-tengah teks

Edit Wrap Point Perintah ini berfungsi mengatur dan menyunting bentuk gambar


More Layout Options

Perintah ini berfungsi membuka pengaturan lebih lanjut

Pada kegiatan ini akan diberikan contoh pengunaan icon wrap text. Pada icon wrap text, terdapat beberapa pilihan. Keterangan dari masing-masing fungsi adalah sebagai berikut:Langkah-langkah pembuatannya sebagai berikut:1. Siapkan dokumen yang akan disisip wrap text. Misalnya:

2. Masukkan gambar yang akan dijadikan latar dari dokumen tersebut. Caranya dengan menggunakan insert picture.


3. Pilih gambar dan ubah ukuran sesuai dengan yang dikehendaki.4. Pada Page Layout, pilih wrap teks pilih posisi yang dikehendaki.

Pada kegiatan ini dipilih posisi Behind Teks5. Hasilnya seperti gambar Gambar 1.11

Gambar 1.11 Hasil penulisan menggunakan grup arrange(Sumber: Dok. Pribadi)

h) Page Background

Gambar 1.12 Grup Page Background (Sumber: Dok. Pribadi)

Keterangan gambar sebagai berikut:Watermark : memberikan efek air di belakang teks.Page Color : memberikan warna halaman pada dokumen.Page Borders : memberikan garis tepi pada halaman.

Contoh penggunaan icon watermark. Watermark merupakan teks atau gambar yang muncul di bagian latar dokumen, yang berguna untuk menambah daya tarik atau memberikan identitas pada dokumen tersebut.Langkah-langkahnya antara lain:1. Siapkan dokumen yang akan diberi watermark2. Pilih Design kemudian pilih watermark. Akan terdapat beberapa


pilihan seperti pada gambar berikut:

3. Jika ingin mengganti teks yang digunakan sebagai watermark, dapat menggunakan menu custom watermark, seperti pada gambar berikut:


4. Hasilnya sebagai berikut:

5. Jika ingin menghapus watermark yang sudah dibuat, klik Remove Watermark

i) TabelDalam pembuatan suatu dokumen, tabel merupakan salah satu menu yang sangat berguna walaupun tidak seakurat microsoft excel. Dalam menu tabel terdapat berbagai macam kegunaannya mulai dari Insert Table, Draw Table, Excel Spreadsheet dan Quick Tables. Tables berfungsi untuk menyisipkan tabel kedalam dokumen yang dibuat. Table berada pada menu Insert.Berikut fungsi-fungsinya:Insert Table : Berfungsi untuk menambahkan sebuah kolom dan baris sesuai dengan yang dibutuhkan.Draw Table : Berfungsi untuk membuat tabel secara manual.Exel Spreadsheet : Berfungsi untuk menampilkan tampilan excel pada Word.Quick Tables : Berfungsi untuk membuat tabel secara cepat (Quick), Microsoft word menyediakan berbagai macam tabel di dalamnya.

Perhatikan contoh tabel berikut:

No Nama Alamat

1 Muhammad Adam Jl. Batubara No 30 Surabaya

2 Muhammad Musa Jl. Teluk Bayur No 09 Magetan

3 Muhammad Harun Jl. Gunung Bromo No 11 Malang


Untuk membuat tabel, dapat dilakukan dengan mengikuti langkah berikut ini:1. Pada tab insert, pilih table2. Pilih insert table

3. Pada Number of columns diisi dengan banyaknya kolom yang dibutuhkan

4. Pada Number of rows diisi dengan banyaknya baris yang dibutuhkan5. Hasilnya:

6. Tuliskan data yang diperlukan pada tabel yang sudah terbuat.

Contoh kasus 1. Menambahkan baris dan kolom pada tabel. Perhatikan contoh tabel berikut:

No Nama Alamat

1 Muhammad Adam Jl. Batubara No 30 Surabaya

2 Muhammad Musa Jl. Teluk Bayur No 09 Magetan

3 Muhammad Harun Jl. Gunung Bromo No 11 Malang

(1) Menambah Baris 1. Misalnya akan menambah baris baru setelah baris ketiga. 2. Posisikan kursor pada akhir kolom alamat


3. Tekan tombol ENTER pada keyboard4. Hasilnya:

(2) Menambah kolom.1. Misalnya akan menambah kolom setelah kolom Nama dengan

judul kolom Jabatan.2. Posisikan kursor pada salah satu sel yang terdapat pada kolom

nama.

3. Klik kanan mouse, pilih insert Insert Columns to The Right4. Hasilnya:

Catatan:Ketika tabel sudah terbuat, maka akan muncul ribbon baru yaitu ribbon Design dan Layout.

(3) Ribbon Design.

Gambar 1.13 Ribbon Design


Pada ribbon design akan disedikan icon-icon yang berhubungan dengan model tampilan dari tabel yang dibuat. Microsoft word sudah menyediakan tampilan standart yang terdapat pada table


styles. Untuk lebih memberi keleluasaan tampilan tabel, dapat memanfaatkan fungsi-fungsi yang ada di grup borders.

(4) Ribbon Layout

Gambar 1.14 Ribbon Layout


Pada ribbon layout, digunakan untuk memodifikasi tabel yang sudah dibuat. Fungsi-fungsi yang disediakan dapat untuk menambah baris, kolom ataupun menghapus baris, kolom ataupun tabel itu sendiri.

j) Header & FooterHeader merupakan area di dalam margin atas yang dapat diberi teks atau gambar. Footer, merupakan area di dalam margin bawah yang dapat diberi teks atau gambar. Teks yang ada di bagian header maupun footer, akan berulang sampai di halaman terakhir dokumen yang dimiliki.Untuk membuat hader dan footer dapat dilakukan dengan langkah berikut ini:1. Pilih tab Insert, pada ribbon terdapat pilihan icon Header, Footer,

dan Page Number seperti gambar di bawah ini.

2. Untuk membuat header, pilih header. Tuliskan teks yang akan digunakan sebagai header. Untuk memberikan teks, dapat menggunakan model yang disediakan, ataupun menulis sendiri sesuai dengan keinginan.

3. Tampilan contoh header hasilnya seperti gambar di bawah ini:

Gambar 1.15 Header



k) MailingMail Merge adalah sebuah fasilitas di Microsoft Office Word yang digunakan untuk membuat sebuah dokumen yang templatenya sama tetapi tujuan penerimanya berbeda. Contoh Mail Merge ini adalah membuat surat undangan, label undangan, sertifikat, dan sebagainya. Dengan demikian, syarat yang harus dipenuhi adalah harus ada format surat atau undangan atau sertifikat yang akan dikirim, dan siapa yang menerimanya.Berikut ini contoh penggunaan fasilitas mail merge yaitu berupa label undangan.1. Pada Ribbon Mailings, pilih Start Mail Merge.2. Pilih Envelopes. Kemudian tentukan ukuran amplop yang akan

digunakan.

3. Tuliskan format yang akan digunakan.


4. Tentukan tujuan atau penerima. Pada select recipients ada 3 pilihan, yaitu membuat daftar baru, menggunakan daftar yang sudah dibuat sebelumnya, atau menggunakan daftar dari contact yang sudah tersimpan. Pada kesempatan ini akan dibuat dengan membuat daftar baru. Untuk membuat baru, pilih tampilan seperti pada gambar berikut ini:

Nama kolom biasanya sudah disiapkan, tetapi dapat diubah agar memudahkan pada pengisian data.

5. Isi data penerima, kemudian simpan file tersebut.


6. Menghubungkan antara data yang sudah dimasukkan dengan amplop undangan. Klik pada area di sebelah kanan tulisan kepada, kemudian klik insert merge field dengan kolom kepada. Kemudian klik di sebelah “di”, disesuaikan dengan kolom “di” pada insert merge field.

Hasil dari kegiatan menghubungkan data dengan sumber utama sebagai berikut:

7. Menampilkan hasil dari undangan yang dibuat dengan klik Preview Result


Hasil pembuatan undangan memanfaatkan fasilitas mailing sebagai berikut:

4. Aplikasi Pengolah Angka Aplikasi pengolah angka (Spreadsheet) adalah program yang

difungsikan untuk mengolah data berupa angka. Kemampuan aplikasi angka, antara lain: pembuatan tabel data, pengolahan data dengan melibatkan penggunaan rumus, grafik, database, dan lainnya. Salah satu contoh aplikasi pengolah angka adalah microsoft excel.

Microsoft excel merupakan aplikasi untuk mengolah data secara otomatis yang dapat berupa perhitungan dasar, rumus, pemakaian fungsi-fungsi, pengolahan data dan tabel, pembuatan grafik dan menajemen data.

Pemakaian rumus sendiri dapat berupa penambahan, pengurangan, perkalian dan lain sebagainya. Sedangkan pemakaian fungsi-fungsi dapat berupa pemakaian rumus yang bertujuan untuk menghitung dalam bentuk rumus matematika maupun non-matematika.

a) Area Kerja Microsoft Excel 2013

Gambar 1.16 Area kerja microsoft excel 2013Sumber: http:// http://inosispro.com


Keterangan gambar:

Active Cell kotak yang memiliki outline tebal dan hitam, merupakan cell yang sedang aktif dipilih

Kolom menunjukan nama kolom dari cell

Nomor baris menunjukan nomor baris dari cell

Kotak Nama menunjukan alamat active cell atau nama dari active cell, range, atau obyek

Baris formula isi cell atau penulisan formula cell

Vertical scrollbar scrollbar untuk menggeser sheet secara vertical

Horizontal scrollbar

scrollbar untuk menggeser sheet secara horizontal

Page View mengubah bagaimana sheet ditampilkan

Zoom Controller memperbesar atau memperkecil tampilan

Macro recorder untuk memulai atau mengakhiri perekaman Macro

Ribbon tombol dari perintah-perintah yang ada dalam Ms Excel

Tombol File berisi perintah yang berhubungan dengan file, pencetakan, dan pilihan Ms Excel

Tombol Quick Access

toolbar yang menyimpan tombol dengan fungsi yang sering dipakai

Tab Ribbon untuk memilih daftar Ribbon yang akan digunakan

Baris Title menampilkan nama program dan nama Workbook yang sedang aktif.

b) Menggunakan Microsoft ExcelBerbeda dengan pengolah kata, pada microsoft excel, cara menuliskan data diposisikan pada sel.

Alamat cell

Baris

Kolom

Cell


Catatan: Cell merupakan perpotongan dari baris dan kolom.Contoh penulisan data di microsoft excel sebagai berikut:

(1) Mengatur ukuran lebar kolom dan tinggi barisKolom B akan dilebarkan sesuai dengan isi kolom. Caranya:a. Posisikan kursor berada pada garis di antara kolom B dan C

Posisi

b. Tekan kursor, tarik kursor sesuai dengan kebutuhanc. Hasilnya:

Untuk melakukan perubahan tinggi baris, dilakukan dengan cara yang hampir sama. Posisikan pointer pada garis antara baris yang akan ditinggikan, tarik pointer sesuai dengan kebutuhan.


(2) Menambahkan baris dan kolomSetelah kolom B akan ditambah kolom baru yang berisi Jabatan. Caranya sebagai berikut:a. Blok kolom Cb. Pada tab HOME pilih insert

c. Pilih Insert Cells atau Insert Sheets Columnsd. Hasilnya

Untuk menambahkan baris, caranya hampir sama. Blok baris yang akan ditambahkan Pilih insert sheet atau Insert Sheets Rows.

(3) Menghapus baris atau kolomKolom Jabatan akan dihilangkan. Caranya sebagai berikut:a. Blok kolom Cb. Pada HOME pilih icon DELETE

c. Pilih Delete Sheets Columnsd. Atau dengan cara lain yaitu, setelah blok kolom yang akan

dihapus, klik kanan mouse pilih Delete


Untuk menghapus baris, caranya hampir sama. Pilih baris yang akan dihapus Pilih Delete Sheets Rows.

(4) Memberikan garis/borderUntuk memberikan garis pada data yang sudah dibuat adalah:a. Blok semua data yang akan diberi garis atau bingkai

b. Klik kanan mouse pilih Format Cells

c. Pemberian Border


d. Pilih jenis garis yang akan digunakan pada bagian stylee. Pilih area yang akan diberi garis pada bagian borderf. Klik OKg. Hasilnya:

(5) SheetPertama kali dibuka, buku kerja atau workbook akan terdiri dari 1 sheet. Jika data yang digunakan sangat besar, kemungkinan untuk menampung data akan lebih baik jika dibagi dalam beberapa sheet. Hal ini bertujuan untuk memudahkan dalam pencarian ataupun pengolahan datanya. Contoh workbook yang terdiri dari beberapa sheet seperti gambar di bawah ini:

(a) Mengganti nama sheetUntuk mengganti nama sheet dengan cara:a. Klik Kanan mouse pilih Rename


b. Ketikkan nama sheet sesuai kebutuhanAtau:1. Klik 2x pada sheet

2. Ketikkan nama sheet sesuai kebutuhan

(b) Menambah sheetUntuk menambah sheet cukup dengan menekan tombol + yang berada di sebelah sheet.

(c) Menduplikat sheetKegiatan menduplikat atau mengcopy sheet dilakukan jika ada sebagian besar data yang terdapat pada sheet tertentu sangat banyak kesamaannya dengan sheet yang akan dibuat. Caranya sebagai berikut: a. Klik kanan mouse pada sheet yang akan di-copy

b. Pilih Move or Copy.

c. Centang pada Create a copy Klik OK

SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL (C1) · Simulasi dan Komunikasi Digital (C1) Kelas X untuk SMK/MAK...

Documents

Transcript of SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL (C1) · Simulasi dan Komunikasi Digital (C1) Kelas X untuk SMK/MAK...