Capaian pembelajaran Indikator Substansi kajian materiPerkiraan waktu Pembelajaran

SKS

T/D P/P L/TK1

Mahasiswa memahami konsep dasar fisiologi tumbuhan

1 Mhs dapat mendiskripsikan Fisiologi tumbuhan dan cakupannya: Biofisik, Biokimia serta pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan

1.1.1Mhs dapat menjelaskan tanah dengan struktur, tekstur dan komposisinya sebagai medium tumbuhnya tumbuhan.

1.1.2Mhs dapat menjelaskan unsur2 yang diperlukan tumbuhan dan gejala defisiensi unsur terkait

1.1.3Mhs dapat menjelaskan keterkaitan nutrisi tubuhan dengan organisme lain, seprti bakteri, epipit, parasit dan carnivor

1.1.4 Mhs dapat menjelaskan mekanisme transport air dan zat terlarut pada tumbuhan

1.1.5 Mhs dapat menjelaskan mekanisme masuknya air ke dalam akar dan pergerakannya melalui jaringan, melaui xylem dan phloem

1.1 Biofisik tumbuhan

A. Tanah dan nutrisi tumbuhan:

Tekstur, struktur dan, komposisi top soil serta konservasi tanah

Unsur-unsur yang diperlukan oleh tumbuhan:Unsur makro dan mikroGejala defisiensi

Nutrisi tumbuhan dan modifikasi genetik

Keterkaitan nutrisis tumbuhan dan organisme lain:Baketri tanah dan nutrisi tumbuhanFungsi dan nutrisi tumbuhanepifit, parasit dan carnivor

B.Transport pada tanaman:Pengambilan dan pergerakan airPergerakan air, masuknya air ke akar, transport melalui jaringan

Pengambilan dan transport zat terlarut:Mekanisme pergerakan zat terlarut, difusi dan pergerakan ion, transport aktif

Translokasi:jaringan yang berperan dalam translokasi, transpotasi xylem dan phloem

100

100

50

100

100

50

100

50

50

100

1.2.1Mhs dapat menjelaskan mendiskripsikan komponen2 yang terlibat dalam fotosintesis: cahaya, chloroplast dan strukturnya, air dan CO2.

1.2.2Mhs dapat menjelaskan proses fotosynthesis

1.2.3Mhs dapat perbedaan fotosynthesis dan fotorespirasi pada tumbuhan C3, C4 dan CAM

1.2.4Mhs dapat menjelaskan pengaruh lingkungan terhadap laju fotosynthesis

1.2.5menjelaskan respirasi tumbuhan

1.2.6menjelaskan fixasi N pd tumbuhan dan symbiosenya dengan organisme lain

1.2.7Mhs dapat menjelaskan metabolit sekunder pada tumbuhan

1.2 BiokimiaA. Fotosynthesis:

Komponen terlibat dlm fotosynthesis:Cahaya, strukturnya, chloroplast, struktur PSI dan PSII Air dan CO2

Proses fotosynthesis:Reaksi terang, penagkapan cahaya, Transfer electron pada pembentukan ATP dan NADPH melalui hemiosmosis

Reaksi gelap, Proses fixasi CO2 hingga terbentuk glukosa

Fotosynthesis/fotorespirasi C3

Fotosynthesis /fotorespirasi C4

Pengaruh lingkungan terhadap fotosynthesis

B. Respirasi: Glycolisis, Siklus Kreb, Rantai transport elektron, Beta oksidasi, Transaminasi deaminasiPPP

C. Fixasi N

D. Metabolit sekunderAlkaloidTerpeoidPhenolic compund

100

50

50

50

50

50

150

100

100

1.3.1 Mendeskripsikan konsep pertumbuhan, diferensiasi dan perkembangan.

1.3.2Mengkomunikasi-kan peran meristem

1.3.3

1.3 Pertumbuhan dan Perkembangan

A. Konsep pertumbuhan, diferensiasi dan perkembangan Pola pertumbuhan meristem

Perkembangan biji dan

100

50

Menjelaskan fase perkembangan

1.3.4 Mendeskripsikan jenis fitohormon dan perannya dalam pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan

1.3.5Mengaplikasikan peran hormon dalam penelitian fisiologi tumbuhan

1.3.6Mahasiswa mampu menjelaskan peran cahaya dalam regulasi perkembangan tumbuhan

1.3.7Mendekripsikan peran fotoreseptor tertentu pada tumbuhan

1.3.8Mendeskripsikan konsep fotoperiodisme dalam perkembangan tumbuhan

1.3.9Mendeskripsikan berbagai gerak pada tumbuhan

1.3.10membuktikan faktor yang berpengaruh cahaya terhdp gerak

1.3.11Mendeskripsikan tahap perkembangan bunga dan buah

1.3.12 Mendeskripsikan peran suhu dalam pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan

1.3.14Mengkomunikasikan jenis dan contoh cekaman abiotik dan cekaman biotik pada tumbuhan

germinasiFase Perkembangan sanescence dan PCD

B. Hormon Tumbuhan konsep Hormon pada tumbuhan, Auksin (penemuan, Biosintesis dan fungsi)GibberellinSitokininABA, Etilen dan Brassinosteroids (penemuan, Biosintesis dan fungsi)

C. Fotomorfogenesis dan Fotoreseptor

D. Fotoperiodisme

E. Gerak Pada Tumbuhan- Tropisme - Nasti

F. Perkembangan bunga dan buah

G. Respon Pertumbuhan dan perkembangan Terhadap suhu - Dormansi kuncup - Dormansi bij

H. Fisiologi Stress

100

50

50

50

100

50

50

100

2Mhs trampil dalam mela-kukan penelitian fisiologi tumbuhan dengan langkah2 methode ilmiah

2Mhs trampil mengapliksasikan langkah ilmiah dalam penelitian fisiologi ilmiah

2Praktikum untuk memberikan pengalaman dan ketrampilan metode ilmiah dalam belajar fisiologi tumbuhan. Mhs memilih factor2 yang berpengaruh pada proses yang terjadi pada tumbuhan. Mata praktikum:

2aDifusi, osmosis, potensial air, tekanan turgor

Hydroponik dengan variasi defisiensi unsur hara-mhs menentukan unsur hara yang dipilihnya dan design sendiri percobaanya 2b Fotosinthesis, pembuktian terbentuknya O2 dalam fotosynthesis, Design percobaan factor yang berpengaruh dalam fotosintesis, Mhs memilih factor yang diinginkan seperti CO2, intensitas cahaya, jenis tumbuhan C3/ C4, warna daun dan suhu. Mhs mendesign sendiri percobaanya.

2dRespirasi, fotorespirasi

Pengaruh ZPT pada pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan. Mhs memilih ZPT yang akan digunakan dan mendesign sendiri percobaannya.

100

200

400

100

300

3Mhs trampil gunakan materi fisiologi tumbuhan dalam proses pendidik dan pengajaran

3Mhs mampu mengkomunikasikan konsep/teori fisiologi tumbuhan dan trampil mendesain praktikum fisiologi tumbuhan untuk anak didik sesuai tingkatan yang diperlukan

3Mengkomunikasikan hasil percobaan dalam bentuk laporan dan dengan presentasi hasil percobaan, kelas sebagai audient yang bisa dianggap sebagai murid.

200

4Mhs mampu mengikuti perkembangan fisiologi tumbuhan dan aplikasinya di masyarakat

4 4.1 Mhs mengikuti perkembangan hasil terkini penelitian fisiologi tumbuhan

4.2 Mhs mampu menangkap permasalahan fisiologi tumbuhan dalam kehidupan

4.1 Bioteknologi dalam pertanian

4.2 Identifikasi permasalahan petani di sekitar tempat tinggal mhs dan design percobaan untuk mengatasi masalah (tugas)

1 smt

5Mhs Peduli terhadap tumbuhan sebagai komponen lingkungan yang sangat penting

5Mhs manyadari akan pentingnya tumbuhan bagi kehidupan manusia dan lingkungan, menanam dan memelihara tanaman

5 Lomba menanam danmemelihara tanaman hiaskuping gajah

1 smt