Silabus xi-2011-2012

74
SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SEKOLAH MENENGAH ATAS Sekolah : SMAN 1 CARIU Kelas / Semester : XI (sebelas) / 1 (satu) Alokasi Waktu : 270 menit Standar Kompetensi : 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi 6 jam pelajaran Kompetensi Dasar : 1.1 Menjelaskan berbagai perangkat keras dan fungsinya untuk keperluan akses Internet NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN KARAKTER INDIKATOR PENCAPAIAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU (MENIT) SUMBER/ BAHAN/ ALAT TEKNI K BENTUK INSTRUMEN T CONTOH INSTRUMEN 1.1.1 Perangkat keras dan fungsinya untuk keperluan akses Internet Mencari informasi tentang peralatan yang diperlukan untuk mengakses internet Menjelaskan fungsi perangkat keras Mengidentifikasi jenis perangkat keras untuk keperluan akses internet Menjelask an gambar perangkat keras yang digunakan untuk akses internet 30 30 30 Buku panduan, internet, buku digital Mencari informasi tentang jenis- jenis ethernet card Menjelask an fungsi ethernet card 30 30 45 Buku panduan, internet, buku digital Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMAN 1 NANGGUNG

description

administrasi guru tik sma berkarakter

Transcript of Silabus xi-2011-2012

Page 1: Silabus xi-2011-2012

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANTEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

SEKOLAH MENENGAH ATASSekolah : SMAN 1 CARIUKelas / Semester : XI (sebelas) / 1 (satu) Alokasi Waktu : 270 menitStandar Kompetensi : 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi 6 jam pelajaranKompetensi Dasar : 1.1 Menjelaskan berbagai perangkat keras dan fungsinya untuk keperluan akses Internet

NO MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

KARAKTER INDIKATOR PENCAPAIAN

PENILAIAN ALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALATTEKNIK BENTUK

INSTRUMENTCONTOH

INSTRUMEN

1.1.1 Perangkat keras dan fungsinya untuk keperluan akses Internet

Mencari informasi tentang peralatan yang diperlukan untuk mengakses internet

Menjelaskan fungsi perangkat keras

Mengidentifikasi jenis perangkat keras untuk keperluan akses internet

Menjelaskan gambar perangkat keras yang digunakan untuk akses internet

30

3030

Buku panduan, internet, buku digital  

Mencari informasi tentang jenis-jenis ethernet card

Menyebutkan jenis-jenis perangkat keras ethernet card

Menjelaskan perbedaan jenis-jenis ethernet card

Menjelaskan fungsi ethernet card

30

30

45

Buku panduan, internet, buku digital  

Mencari informasi tentang fungsi modem dan router

Menjelaskan fungsi modem dan router

Menjelaskan perbedaan modem dan router

45

30

Buku panduan, internet, buku digital 

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 2: Silabus xi-2011-2012

Standar Kompetensi : 1.2 Melakukan pengamanan pada system jaringan Alokasi waktu : 90 menit

2 jam pelajaran

NO MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN

PENILAIAN ALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT KARAKTER

TEKNIK BENTUK

INSTRUMENTCONTOH

INSTRUMEN

1.2.1 Pengamanan pada jaringan

Mendeskripsikan konsep pengamanan pada jaringan

Melakukan proteksi pada virus

Melakukan pengamanan pada jaringan lokal

Mendemonstrasikan pengamanan jaringan local

15

4530

Buku panduan, buku digital, internet, komputer

Standar Kompetensi : 2. Menggunakan Internet Untuk Keperluan Informasi Dan Komunikasi Alokasi waktu : 115 menitKompetensi Dasar : 2.1. Mendeskripsikan cara akses internet 3 jam pelajaran

NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR

PENCAPAIAN

PENILAIAN ALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT KARAKTER

TEKNIK BENTUK

INSTRUMENTCONTOH

INSTRUMEN

1.2.1 Akses internet Mencari informasi tentang cara mengakses internet/intranet

Menjelaskan konsep dan tata cara untuk menghubungkan internet melalui ISP (Internet Service Provider)

Menjelaskan cara mengakses internet

Mendemonstrasikan langkah-langkah mengakses internet

Menjelaskan perbedaan internet dang localhost/LAN

Melakukan pengamanan internet

Menjelaskan persyaratan komputer yang digunakan untuk mengakses internet

Menjelaskan bagaimana cara mengakses internet atau localhost/LAN

Uraian

PraktikPraktik

Praktik

30

15

1530

30

15

Buku panduan, buku digital, internet, komputer

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 3: Silabus xi-2011-2012

Kompetensi Dasar : 2.2 Menggunakan web browser untuk memperoleh, menyimpan, dan mencetak informasi Alokasi waktu : 225 menit5 jam pelajaran

NO MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN

PENILAIAN ALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT

KARAKTER

TEKNIK BENTUK

INSTRUMENTCONTOH

INSTRUMEN

2.2.1 Web browser dan search engine

Mencari informasi tentang web browser

Menggunakan web browser untuk mencari informasi

Menjelaskan cara mencetak hasil browsing

Mempraktikkan langkah-langkah mencetak informasi hasil browsing

Mencari informasi tentang website search engine

Menjelaskan fungsi search engine

Menjelaskan pengelolaan hasil pencarian/download pada lokasi penyimpanan yang sudah ditentukan

Mempraktikkan cara menyimpan hasil download

Menjelaskan fungsi web browser

Mendemonstrasikan cara mencetak informasi dari hasil browsing

Menjelaskan fungsi mesin pencari (search engine)

Mendemonstrasikan cara menyimpan informasi hasil browsing

PenugasanIndividuUraian

Praktik

Praktik

30

45

15

45

15

30

15

30

Buku panduan, buku digital, internet, komputer

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 4: Silabus xi-2011-2012

Kompetensi Dasar : 2.3. Menggunakan E-mail untuk keperluan informasi dan komunikasi Alokasi waktu : 115 menit3 jam pelajaran

NO MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN

PENILAIAN ALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT KARAKTER

TEKNIK BENTUK

INSTRUMENTCONTOH

INSTRUMEN

2.3.1 E-mail Menjelaskan pengertian e-mail dalam informasi dan komunikasi

Mendeskripsikan cara menggunakan e-mail untuk komunikasi

Menjelaskan fungsi attachment file pada e-mail

Mempraktikkan cara melakukan attachment file dalam e-mail

Mempraktikkan cara melakukan download attachment file dan memindahkannya pada media lain

Menjelaskan fungsi e-mail sebagai alat komunikasi

Mendemonstrasikan dalam melakukan attachment file pada e-mail

Mendemonstrasikan cara mengambil attachment file dan memindahkannya pada media lain

PenugasanIndividuUraianPraktik

Praktik

Praktik

15

30

15

45

30

Buku panduan, buku digital, internet, komputer

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 5: Silabus xi-2011-2012

Standar Kompetensi : 3. Mendeskripsikan System Dasar Komputer Alokasi waktu : 90 menitKompetensi Dasar : 3.1. Mendeskripsikan siklus pengembangan system 2 jam pelajaran

NO MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN

PENILAIAN ALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT KARAKTER

TEKNIK BENTUK

INSTRUMENTCONTOH

INSTRUMEN

3.1.1

3.1.2

Siklus pengembangan system

Multimedia

Menjelaskan siklus hidup pengembangan sistem

Menjelaskan proses transaksional sistem

Menjelaskan pengertian Multimedia pada teknologi informasi

Mendeskripsikan aplikasi multimedia

Mendeskripsikan siklus pengembangan sistem

Mendeskripsikan aplikasi multimedia

PenugasanIndividuUraian

Praktik

15

30

15

30

Buku panduan, buku digital, internet, komputer

Kompetensi Dasar : 3.2. Mendeskripsikan peripherial personal computer (PC) Alokasi waktu : 90 menit 2 jam pelajaran

NO MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN

PENILAIAN ALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT

KARAKTER

TEKNIK BENTUK

INSTRUMENTCONTOH

INSTRUMEN

3.2.1

3.2.2

3.2.3

Mengenal tipe RAM pada komputer

Tipe processor pada computer

Peripherial pendukung personal komputer

Menjelaskan pengertian dan fungsi RAM pada personal komputer

Mengidentifikasi jenis-jenis RAM

Menjelaskan fungsi processor pada personal komputer

Menjelaskan perkembangan processor

Menyebutkan macam-macam media penyimpan data

Menyebutkan macam-macam printer

Mendeskripsikan Webcam pada personal komputer

Menjelaskan pengertian dan fungsi RAM

Menjelaskan fungsi processor dan perkembangannya

Mendeskripsikan macam-macam peralatan teknologi komunikasi beserta fungsinya

PenugasanIndividuUraian

Praktik

Prakik

15

15

15

20

10

1015

Buku panduan, buku digital, internet, komputer

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 6: Silabus xi-2011-2012

Standar Kompetensi : 4. Menggunakan Operating System (OS) dan Troubleshooting Personal Komputer (PC) Alokasi waktu : 45 menitKompetensi Dasar : 4.1. Menggunakan Sistem Operasi (OS) computer 1 jam pelajaran

NO MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN

PENILAIAN ALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT KARAKTER

TEKNIK BENTUK

INSTRUMENTCONTOH

INSTRUMEN

4.1.1 Melakukan manajemen file dan mengatur display properties

Membuat ikon dan folder

Mengatur Display properties

Mengatur printer Menampilkan jaringan

Mendemonstrasikan langkah-langkah manajemen file

Mendemonstrasikan ;angkah-langkah mengatur display, printer, user account dan jaringan

Praktik

Prakik

1015

151010

Buku panduan, buku digital, internet, komputer

Kompetensi dasar : 4.2. Melakukan Troubleshooting pada personal computer (PC) Alokasi waktu : 90 menit2 jam pelajaran

NO MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN

PENILAIAN ALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT KARAKTER

TEKNIK BENTUK

INSTRUMENTCONTOH

INSTRUMEN

4.2.1 Merakit PC Melakukan persiapan merakit PC

Menjalankan prosedur dalam merakit pC

Melakukan prosedur dalam troubleshooting hardware

Memperbaiki system operasi

Maintanance dan optimalisasi PC

Mengatasi masalah pada printer

Mendemonstrasikan prosedur merakit PC

Mendemonstrasikan troubleshooting pada hardware

Praktik

Penugasan IndividuPrakik

1515

15

202015

Buku panduan, buku digital, internet, komputer

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 7: Silabus xi-2011-2012

Standar Kompetensi : 5. Memahami Ketentuan Penggunaan Teknologi Informasi dan KomunikasiKompetensi Dasar : 5.1. Menerapkan aturan yang berkaitan dengan etika dan moral, Kesehatan dan Keselamatan

Kerja (K3) serta menghilangkan Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) dalam Teknologi Informasi dan Komunikasi

NO MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN

PENILAIAN ALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT KARAKTER

TEKNIK BENTUK

INSTRUMENTCONTOH

INSTRUMEN

5.1.1

5.1.2

5.1.3

Etika dan Moral dalam penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam penggunaan TIK

UU Hak Cipta

Mencari informasi tentang aturan-aturan hak cipta

Mendiskusikan tentang aturan yang berkaitan dengan etika dan moral dalam pemanfaatan TIK

Menempatkan letak meja, kursi dan unit computer sesuai dengan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

Bekerja menggunakan komputer sesuai prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

Mencari informasi tentang undang-undang hak cipta

Mendiskusikan UU yang berkaitan dengan sangsi pelanggaran Hak Cipta

Mendemonstrasikan prosedur merakit PC

Mengetahui prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

Mendemonstrasikan cara menggunakan dengan memperhatikan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

Menjelaskan tentang undang-undang mengenai Hak Atas Kekayaan Intelektual

PenugasanIndividuUraian

Uraian

Praktik

Penugasan IndividuUraian

10

20

10

30

10

20

Buku panduan, buku digital, internet, komputer

Standar Kompetensi : 6. Menggunakan Perangkat Lunak Pembuat Presentasi Alokasi waktu : 45 menitKompetensi Dasar : 6.1. Menunjukkan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat presentasi 1 jam pelajaran

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 8: Silabus xi-2011-2012

NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR

PENCAPAIAN

PENILAIAN ALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT KARAKTER

TEKNIK BENTUK

INSTRUMENTCONTOH

INSTRUMEN

6.1.1 Menu dan ikon dalam aplikasi pembuat presentasi

Menunjukkan beberapa menu, tools dan ikon sesuai dengan fungsinya

Mendemonstrasikan cara menampilkan menu dan ikon

Mengidentifikasi fungsi menu, tools dan ikon dalam program presentasi

PenugasanIndividuUraianPraktik

20

25

Buku panduan, buku digital, internet, komputer

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 9: Silabus xi-2011-2012

Kompetensi Dasar : 6.2. Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram Alokasi waktu : 405 menit 9 jam pelajaran

NO MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

INDIKATOR PENCAPAIAN

PENILAIAN ALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT KARAKTER

TEKNIK BENTUK

INSTRUMENTCONTOH

INSTRUMEN

6.2.1 Fungsi menu dan ikon dalam aplikasi pembuat presentasi

Menyiapkan halaman baru untuk membuat presentasi

Menyimpan data file dengan nama baru

Mencermati visualisasi format teks, jenis font, ukuran, warna, letak, dll

Memanfaatkan word art sebagai bagian dari tampilan presentasi

Mengatur tampilan background pada tiap halaman menggunakan slide yang tersedia

Menampilkan background dengan foto/gambar

Menyisipkan tabel, grafik dan gambar dalam slide

Menempatkan objek, audio, dari berbagai sumber dam media di lembar presentasi

Mengatur tampilan slide dengan animasi yang ada dalam tools

Mengatur waktu tampilan slide sesuai kebutuhan

Menggabungkan dokumen antar slide

Membuat presentasi menggunakan tampilan dan wizard

Membuat halaman presentasi dengan menggunakan text box dan wordart

Memodifikasi tampilan halaman dengan memanfaatkan background

Membuat presentasi dengan menyisipkan tabel, grafik dan gambar

Memodifikasi tampilan presentasi dengan memanfaatkan custom animation

PenugasanIndividuUraian

Praktik

Praktik

Praktik

Praktik

15

15

15

15

30

15

15

15

15

30

45

Buku panduan, buku digital, internet, komputer

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 10: Silabus xi-2011-2012

NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR

PENCAPAIAN

PENILAIAN ALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT KARAKTER

TEKNIK BENTUK

INSTRUMENTCONTOH

INSTRUMEN

6.2.2 Membuat slide presentasi Menyiapkan halaman baru untuk membuat presentasi

Menyimpan data file dengan nama baru

Menggunakan format teks, wordart dalam membuat tampilan presentasi

Mengatur background sesuai dengan tema

Menyisipkan tabel, grafik dan gambar dalam slide

Menempatkan objek, audio, dari berbagai sumber dan media di lembar presentasi

Mengatur tampilan slide dengan animasi yang ada dalam tools

Mengatur waktu tampilan slide sesuai kebutuhan

Menggabungkan dokumen antar slide

Menggabungkan dokumen dari luar

Membuat presentasi tentang kegiatan sekolah masing-masing pada semester 1

PenugasanIndividuUraian

Praktik

Praktik

Praktik

15

15

15

15

30

15

30

15

1515

Buku panduan, buku digital, internet, komputer

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 11: Silabus xi-2011-2012

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANTEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

SEKOLAH MENENGAH ATAS

Kelas / Semester : X (sepuluh) / 2 (dua) Alokasi Waktu : 180 menitStandar Kompetensi : 1. Menggunakan Jaringan Local LAN Untuk Keperluan Informasi Dan Komunikasi 4 jam pelajaranKompetensi Dasar : 1.1 Menjelaskan fungsi, dan cara kerja jaringan local LAN

NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN

PENILAIAN ALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALATTEKNIK

BENTUK INSTRUMENT

CONTOH INSTRUMEN

1.1.1 Menu dan ikon aplikasi pengolah angka

Menyimak penjelasan tentang pengertian menu dan ikon

Mendiskusikan fungsi menu dan ikon

Menunjukkan manu dn ikon

Mendemonstrasikan cara menampilkan dan menyembunyikan menu dan ikon

Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka

Menerangkan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka

Mengidentifikasi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka

Menampilkan menu ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon yang tidak diperlukan

PenugasanIndividuUraian

Uraian

Praktik

Praktik

15

30

15

30

Buku panduan, buku digital, internet, komputer

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 12: Silabus xi-2011-2012

Kompetensi Dasar : 1.2. Membuat dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar dan Pivot tabel

NO MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN

PENILAIAN ALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT KARAKTER

TEKNIK BENTUK

INSTRUMENTCONTOH

INSTRUMEN

1.2.1 Fungsi menu dan ikon aplikasi pengolah angka

Membuka dan menutup program aplikasi

Menyimpan dokumen

Menghubungkan worksheet dan work

Mengatur proteksi untuk worksheet

Mengatur conditional formating

Mendefinisikan pivot table

Menggunakan pivot table Mendefinisikan pivot

chart Menggunakan pivot chart

Mendemonstrasikan pembuatan spreadsheet

Mengatur worksheet dan workbook

Menggunakan fasilitas pivot table dan pivot chart

PenugasanIndividuUraian

Praktik

Praktik

30

15

454545

45454545

Buku panduan, buku digital, internet, komputer

Kompetensi Dasar : 2.2. Mengolah dokumen pengolah angka dengan menggunakan pembacaan tabel, macro Alokasi waktu : 180 menit dan goal seek 4 jam pelajaran

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 13: Silabus xi-2011-2012

NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN PENILAIANALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT

2..2.1 Membuat dan mengolah dokumen pengolah angka

Mendefinisikan fungsi pmbacaan tabel

Menggunakan VlookUp untuk mengolah data Menggunakan HlookUp untuk mengolah data

Mendefiniskan maacro

Menyebutkan keunggulan penggunaan macro

Menggunakan macro untuk mengolah data

Mendefinisikan fungsi goal seek Membangun goal seek pada worksheet

Menjelaskan definisi pembacaan tabel

Mengolah data menggunakan fungsi pembacaan tabel

Menggunakan fasilitas macro untuk mengolah data

Menggunakan fasilitas goal sheek

PenugasanIndividuUraian

Praktik

Praktik

Praktik

45

45

45

45

45

45

4545

Buku panduan, buku digital, internet, komputer

Kelas / Semester : X (sepuluh) / 2 (dua) Alokasi waktu : 90 menitStandar Kompetensi : 1. Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata Untuk Menghasilkan Informasi 2 jam pelajaranKompetensi Dasar : 1.1. Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata

NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN

PENILAIANALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT

KARAKTER

TEKNIK BENTUK INSTRUMENT

CONTOH INSTRUMEN

1.1.1 Menu dan ikon aplikasi pengolah kata

Menyimak penjelasan tentang pengertian menu dan ikon

Mendiskusikan fungsi menu dan ikon

Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata

Menerangkan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam

PenugasanIndividuUraian

Praktik

15

30

Buku panduan, buku digital, internet, komputer

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 14: Silabus xi-2011-2012

Menunjukkan menu dan ikon

Mendemonstrasikan cara menampilkan dan menyembunyikan menu dan ikon

perangkat lunak pengolah kata

Mengidentifikasi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat pengolah kata

Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon yang tidak diperlukan

Praktik

Praktik

15

30

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 15: Silabus xi-2011-2012

Kompetensi Dasar : 1.2. Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata

NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN PENILAIANALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT

1.2.1 Fungsi menu dan ikon aplikasi pengolah kata

Membuka dan menutup program aplikasi

Menyimpan dokumen

Memberikan border dan shading Menggunakan themes Menggunakan case tools

Memasukkan data ke dalam database mail merge

Mengedit data dalam database mail merge

Menggabungkan data mail merge ke dalam dokumen utama

Mencetak dokumen yang telah disisipkan

Mendemonstrasikan pembuatan dan menyimpan dokumen

Memodifikasi pengaturan dokumen

Mendemonstrasikan pembuatan mail merge

Mendemonstrasikan cara mengolah dan mencetak dokumen

PenugasanIndividuUraian

Praktik

Praktik

1530

606060

30

45

45

15

Buku panduan, buku digital, internet, komputer

Kompetensi Dasar : 2.2. Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi tabel, gambar, dan dokumen web

NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN PENILAIANALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT

1.2.1 Membuat dokumen aplikasi pengolah kata

Membuat dokumen berisi tabel Menghapus baris atau kolom pada

tabel Menambah atau menggabungkan

baris dan kolom Mengatu lebar baris dan kolom Mengurutkan data secara ascending

atau descending Membuat bentuk (shape) tertentu Menggabungkan beberapa bentuk

Membuat dokumen dengan menggunakan fasilitas tabel

Mengoperasikan ikon

PenugasanIndividuUraian

Praktik

Praktik

301545

1530

4545

Buku panduan, buku digital, internet, komputer

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 16: Silabus xi-2011-2012

(shape) menjadi sebuah gambar Menyisipkan shape dan meletakkan

dengan benar Membuat macam-macam model

dokumen

Membangun dokumen berbasis web Menyisipkan hyperlink Menyimpan dokumen dalam bentuk

web

drawing Membuat karya dengan

menggunakan program pengolah kata

Membuat dokumen berbasis web

45

30

301515

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 17: Silabus xi-2011-2012

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANTEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

SEKOLAH MENENGAH ATAS

Kelas / Semester : XI (sebelas) / 1 (satu) Alokasi Waktu : 180 menitStandar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak bahasa pemrograman 4 jam pelajaranKompetensi Dasar : 1.1 Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak bahasa pemrograman

NO MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

INDIKATOR PENCAPAIAN

PENILAIAN ALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/

ALATKARAKTER

TEKNIK BENTUK

INSTRUMENTCONTOH

INSTRUMEN

1.1.1

1.1.2

Menu ikon aplikasi bahasa pemrograman

Penggunaan form pada aplikasi bahasa pemrograman

Menjelaskan menu, ikon dan lembar kerja pada aplikasi bahasa pemrograman

Menyimak penjelasan tentang pengertian menu dan ikon

Memodifikasi form caption melalui kotak properties

Menyebutkan berbagai jenis form pada bahasa pemrograman

Menunjukkan komponen-komponen yang terdapat pada form

Menggunakan form untuk membuat aplikasi

Mengaktifkan jendela kode pemrograman

Menjelaskan menu ikon dan lembar kerja aplikasi bahasa pemrograman

Mendemonstrasikan cara memodifikasi form dalam membuat program

Menunjukkan komponen form dan fungsi masing-masing

Mendemonstrasikan penggunaan kontrol, texbox, combobox,List Box, Option Button, Procedure dan Function

Test Tertulis

Test Praktik

Test Praktik

Test Praktik

Daftar Pertanyaan

Daftar Praktik

Daftar Praktik

Daftar Praktik

Jelaskan Fungsi Icon bahasa pemograman

Praktikan Penggunaan icon form pada bahasa

pemograman ?

Praktikan fungsi icon pada program

Buatlah form dengan menggunakan icon2 dan toolbar yang terdapat pada program ?

30

60

30

60

Buku panduan, buku digital, internet, computer

Percaya Diri

Kerjasama

Kerjasama

Kerjasama

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 18: Silabus xi-2011-2012

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 19: Silabus xi-2011-2012

Kompetensi dasar : 1.2. Membuat pemrograman dasar aplikasi matematika dan fisika dengan perangkat lunak Alokasi waktu : 270 menit

Bahasa pemrograman 6 jam pelajaran

NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN PENILAIANALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT

1.2.1

1.2.2

1.2.3

Mengoperasikan Command Button untuk program kalkulasi

Penggunaan rumus perhitungan matematika

Membuat perhitungan diskon

Menggunakan event click dari command button

Mendefinisikan Object Oriented Program

Membuat program kalkulasi sederhana untuk perkalian, pembagian, penjumlahan fan pengurangan

Menggunakan Hscrollbar, ComboBox, kontrol pada Form

Membuat kode perhitungan

Menggunakan kontrol Option Button, CheckBox, ListBox

Membuat aplikasi perhitungan diskon pada kasir

Mendemonstrasikan pembuatan program untuk operasi kalkulasi dengan command button dengan event click

Membuat program perkalian, pembagian, penjumlahan dan pengurangan

Mendemonstrasikan pembuatan aplikasi perhitungan matematika mencari luas jajaran genjang, dengan textBox dan HscrollBar

Membuat soal jawaban perhitungan kalor uap dan lebur dengan ComboBox

Membuat aplikasi perhitungan diskon pada kasir dengan menggunakan Option Button dan CheckBox

Membuat daftar Sepeda Motor dengan ListBox

Praktik

Praktik

Praktik

Praktik

Praktik

15

30

60

30

60

60

30

Buku panduan, buku digital, internet, komputer

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 20: Silabus xi-2011-2012

Standar Kompetensi : 2. Menggunakan Perangkat Lunak Database Untuk Mengolah Informasi Alokasi waktu : 270 meniKompetensi dasar : 2.1. Menggunakan tabel pada perangkat lunak Database 6 jam pelajaran

NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN PENILAIANALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT

2.1.1

2.1.2

2.1.3

Membuat dokumen basis data dengan perangkat lunak Database

Menambah tabel baru pada Databse

Menambahkan header dan detail pada tabel dengan Database

Menjelaskan lingkungan kerja perangkat lunak Database

Membuat dokumen basis data baru

Memasukkan data record Menampilkan semua record

Membuka kembali dokumen Database yang telah dibuat

Menambahkan tabel baru Menampilkan semua record

Membuat tabel header pinjaman Membuat tabel detail pinjaman

Menampilkan seluruh record tabel header dan detail pinjaman dengan perangkat lunak Database

Membuat tabel dengan perangkat lunak Database

Memasukkan data record dan menampilkan semua record

Membuat soal jawaban perhitungan kalor uap dan lebur dengan ComboBox

Menambahkan tabel baru dan menampilkan semua record

Membuat tabel header pinjaman

Membuat tabel detail pinjaman

Menampilkan semua record tabel header dan detail pinjaman

Pebugasan

Praktik

Praktik

Praktik

Praktik

Praktik

15

30

3015

30

3030

3030

30

Buku panduan, buku digital, internet, komputer

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 21: Silabus xi-2011-2012

Kompetensi dasar : 2.2. Menggunakan relasi antar tabel, query dan report (laporan) untuk menyajikan informasi Alokasi waktu : 90 menit 2 jam

pelajaran

NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN PENILAIANALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT

2.2.1 Membuat relationship, query dan menampilkan report

Mengatur relationship antar tabel Membuat dokumen basis data baru

Membuat query Menampilkan seluruh record hasil

query

Mendefinisikan report dan membuat laporan berdaarkan query

Membuat relasi antar tabel

Membuat query dan menampilkan semua recordnya

Membuat laporan berdasarkan query

PebugasanPraktik

Praktik

Praktik

30

1515

30

Buku panduan, buku digital, internet, komputer

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 22: Silabus xi-2011-2012

Standar Kompetensi : 3. Membuat Program Database Dengan Aplikasi Bahasa Pemrograman Alokasi waktu : 630 meniKompetensi dasar : 3.1. Menggunakan berbagai koneksi untuk membuat program database 14 jam pelajaran

NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN PENILAIANALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT

3.1.1

3.1.2

3.1.3

Menggunakan form pada Pemrograman Database

Membuat program menu bar dan melakukan koneksi Database

Membuat form dengan komponen ADO Data Control (ADODC)

Membuat splash form sebagai dokumen loading

Menggunakan komponen timer

Membuat login form

Menggunakan perintah vbmodul

Menggunakan menu bar dengan menu editor (MDI Form)

Mendefinisikan ODBC Menjelaskan fungsi ODBC Membuat koneksi database dengan

ODBC

Menghubungkan database dengan ADODC

Membuat form anggota sesuai field dari tabel

Membuat form splash

Mengaktifkan program aplikasi rental VCD dengan menggunakan waktu (timer)

Membuat form login untuk dapat mengakses program aplikasi rental VCD

Menampilkan form login sebagai form utama

Menggunakan menu bar melalui editor

Membuat Menu Bar : File, Transaksi dan Edit

Membuat koneksi database rental VCD dengan ODBC Driver

Menambahklan komponen ADODC, dan membuat koneksi Database dengan ADODC

Membuat form anggota

PenugasanPraktik

Praktik

Praktik

Praktik

Praktik

Praktik

Praktik

25

25

25

15

30

151530

30

30

Buku panduan, buku digital, internet, komputer

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 23: Silabus xi-2011-2012

3.1.4

3.1.5

3.1.6

Membuat form dengan komponen ADO Data Control (ADODC)

Membuat form menggunakan DataGrid

Menggunakan koneksi string

Membuat kode pemrograman untuk tombol pilihan cari

Membuat form dengan komponen ADODC

Membuat konksi dengan ODBC Membuat kode pemrograman

Membuat query untuk pengelolaan data

Menghubungkan properti ADODC dengan sintak SQL view

Menggunakan ADODC dengan tabel pada Database

Membuat TextBox sebagai obyek sementara ADODC

Menggunakan List View untuk menampilkan data

Memasukkan tanggal

sesuai dengan field tabel dengan koneksi ODBC

Membuat kode pemrograman tombol cari

Membuat form VCD dan form pegawai

Membuat kode pemrograman

Membuat query VCD keluar untuk mengetahui VCD yang dipinjam

Mengetahui statement syntax SQL view

Membuat form VCD keluar dengan DataGrid

Menghubungkan properties ADODC dengan syntax SQL view

Membuat kode pemrograman untuk mencari kode dan judul VCD

Membuat koneksi 5 tabel dalam Database

Membuat TextBox sebagai obyek temporary ADODC

Membuat tampilan data dengan menggunakan List view

Membuat input tanggal

Praktik

Praktik

Praktik

Praktik

30

451530

30

30

20

20

15

15

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 24: Silabus xi-2011-2012

3.1.7Membuat kode program untuk form pengembalian VCD

Menliskan kode program

Mengkoneksi ADODC dengan tabel-tabel pada Databse

Memasukkan TextBox pada Form

Menggunakan List View untuk menampilkan data

Menyisipkan TextBox untuk memasukkan tanggal

Mengetikkan kode pemrograman pada form pengembalian

dengan DTCPicker Membuat kode

pemrograman pada form Peminjaman

Membuat koneksi ke-5 tabel dalam Database

Membuat TextBox sebagai obyek temporary ADODC

Membuat tampilan data dengan menggunakan List View

Membuat input tanggal dengan textBox

Membuat kode pemrograman pada form Pengembalian

Praktik

20

20

15

15

20

20

Kompetensi Dasar : 3.2. Mengelola laporan menggunakan perangkat lunak pengolah laporan Alokasi waktu : 90 menit 2 jam

pelajaran

NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN PENILAIANALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT

3.2.1 Membuat laporan menggunakan perangkat lunak pengolah laporan

Mengaktifkan perangkat lunak pengolah laporan

Menghubungkan Database dari ODBC

Merancang laporan transaksi Memodifikasi format mata uang Menambah komponen aplikasi

pengolah laporan pada pemrograman

Menuliskan kode pemrograman

Menjalankan perangkat lunak pengolah laporan

Menghubungkan file Database dari ODBC

Mendesain laporan traksaksi, membuat group, mengubah format mata uang dan membuat kode pemrograman untuk mangaktifkan lapoan transakasi

PenugasanPraktik

15

15

151515

15

Buku panduan, buku digital, internet, komputer

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 25: Silabus xi-2011-2012

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 26: Silabus xi-2011-2012

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANTEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

SEKOLAH MENENGAH ATAS

Kelas / Semester : XII (sebelas) / 1 (dua) Alokasi Waktu : 90 menitStandar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pembuat grafis 2 jam pelajaranKompetensi Dasar : 1.1 Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis

NO MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN

PENILAIAN ALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT KARAKTER

TEKNIK BENTUK

INSTRUMENTCONTOH

INSTRUMEN

1.1.1

1.1.2

Menu ikon aplikasi pembuat grafis

Penggunaan form pada aplikasi bahasa pemrograman

Menjelaskan aplikasi yang digunakan untuk membuat grafis berbasis vektor dan bitmap

Menyimak penjelasan tentang pengertian menu dan ikon

Menunjukkan menu dan ikon

Menjelaskan aplikasi yang digunakan untuk membuat grafis berbasis vektor dan bitmap.

Menjelaskan pengertian menu ikon yang terdapat pada aplikasi grafis

Mengidentifikasi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis

Test Tertulis

Test Tertulis

Test Tertulis

Daftar Pertanyaan

Daftar Pertanyaan

Daftar Pertanyaan

Jelaskan yang dimaksud grafis berbasis bitmap ?

Jelaskan fungsi icon crop pada disain grafis ?

Sebutkan 3 icon pada disain grafis ?

30

30

30

Buku panduan, buku digital, internet, komputer

Percaya diri

Percaya diri

Percaya diri

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 27: Silabus xi-2011-2012

Kompetensi Dasar : 1.2. Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis Alokasi waktu : 180 menit

4 jam pelajaran

NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN PENILAIANALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT

1.1.1 Fungsi menu ikon aplikasi pembuat grafis

Mempraktikkan cara membuat dokumen baru

Mempraktikkan cara menyimpan dokumen

Mempraktikkan cara mengatur ukuran halaman

Mempraktikkan cara mengubah warna halaman

Mempraktikkan cara mengatur ukuran teks

Mempraktikkan cara mengubah jenis dan warna teks

Mempraktikkan cara membuat grafis Mempraktikkan cara membuat

bentuk

Mempraktikkan cara memberikan warna pada grafis

Mempraktikkan cara memberi waran pada bentuk

Mendemonstrasikan pembuatan dokumen baru dan cara menyimpannya

Memodifikasi pengaturan dan pewarnaan halaman

Memodifikasi pengaturan dan pewarnaan teks

Memodifikasi pembuatan grafis dan bentuk

Memodifikasi pewarnaan pada grafis

PenugasanIndividuUraian

Praktik

Praktik

Praktik

15

15

15

15

1530

3015

15

15

Buku panduan, buku digital, internet, komputer

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 28: Silabus xi-2011-2012

Kompetensi Dasar : 1.3. Membuat grafis dengan berbagai variasi bentuk, warna dan ukuran Alokasi waktu : 180 menit 4 jam pelajaran

NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN PENILAIANALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT

1.3.1 Kreasi grafis Membuat kreasi grafis dengan menggunakan variasi teks dan bentuk

Mengatur pewarnaan pada bentuk dan teks

Memberikan efek lanjutan pada grafis

Membuat kreasi grafis dengan menggabungkan dan memodifikasi garis dan bentuk

Memberikan efek lanjutan sederhana dan lanjuta pada kreasi grafis

Membuat kreasi grafis dengan menggabungkan dan memodifikasi garis dan bentuk

Memberikan efek sederhana dan lanjutan pada kreasi grafis

Mengatur pewarnaan pada grafis Melakukan pencetakan atau publish

Membuat kreasi grafis pada teks

Membuat sebuah logo

Membuat Clipping Path pada Photo

PenugasanIndividuUraian

Praktik

Praktik

15

15

15

15

30

15

30

3015

Buku panduan, buku digital, internet, komputer

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 29: Silabus xi-2011-2012

Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pembuat animasi Alokasi waktu : 90 menitKompetensi Dasar : 1.1 Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat animasi 2 jam pelajaran

NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN PENILAIANALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT

1.1.1 Menu dan ikon aplikasi pembuat animasi

Menjelaskan aplkasi yang digunakan untuk membuat animasi

Menyimak penjelasan tentang pengertian menu dan ikon

Menunjukkan menu dan ikon

Mengetahui aplikasi yang digunakan untuk membuat animasi

Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat animasi

Mengidentifikasi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat animasi

PenugasanIndividuUraian

Uraian

Praktik

30

30

30

Buku panduan, buku digital, internet, komputer

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 30: Silabus xi-2011-2012

Kompetensi Dasar : 1.2. Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat animasi Alokasi waktu : 720 16 jam

pelajaran

NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN PENILAIANALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT

1.2.1 Fungsi menu ikon aplikasi pembuat animasi

Mempraktikkan cara membuat dokumen baru

Mempraktikkan cara menyimpan dokumen

Mempraktikkan cara mengatur ukuran halaman

Mempraktikkan cara mengubah warna halaman

Mempraktikkan membuat obyek pada layer

Memberikan warna pada obyek Membuat teks pada layer Memberikan efek shape tweening

dan menjalankan animasi

Mengenal istilah frame pada animasi Menggunakan fasilitas tween motion Membuat animasi dengan efek fade

out dan fade in

Mengatur tampilan pada layer Menggunakan guide layer dan mask

layer Membuat animasi dengan efek

masking

Memilih atau mengubah bentuk suatu obyek

Mendemonstrasikan pembuatan dokumen baru

Memodifikasi pengaturan dan pewarnaan halaman

Membuat aniamasi dengan efek shape tweening

Membuat animasi dengan efek fade out dan fade in

Membuat animasi dengan efek masking

Membuat animasi dengan bantuan motion guide

PenugasanIndividuPraktik

Praktik

Praktik

Praktik

Praktik

Praktik

15

15

15

15

15

151530

153045

153045

15

Buku panduan, buku digital, internet, komputer

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 31: Silabus xi-2011-2012

NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN PENILAIANALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT

Membuat warna obyek menjadi 3D Mengatur obyek sehingga obyek

menjadi teratur Membuat animasi dengan bantuan

motion guide

Menggunakan fadilitas grid Membuat obyek bintang

menggunakan line tool Membuat animasi Onion Skin

Merubah obyek lingkaran menjadi simbol baru

Menggunakan text tool Memberikan efek mask dengan

pedoman efek masking sebelumnya

Menggunakan lebih dari satu layer untuk membuat animasi

Menggunakan efek masking lebih lanjut

Membuat animasi dengan efek kaca pembesar

Menggunakan fungsi break a part Melakukan pemotongan huruf pada

break a part Merancang animasi halaman web

Mendeskripsikan animasi Onion Skin

Membuat animasi profil sekolah dengan efek masking

Membuat animasi dengan efek kaca pembesar

Merancang animasi untuk halaman web

UraianPraktik

Praktik

Praktik

Penugasan IndividuPraktik

151545

1530

45

15

3045

15

3030

1515

15

Buku panduan, buku digital, internet, komputer

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 32: Silabus xi-2011-2012

Kompetensi Dasar : 3.1. Membuat animasi dengan berbagai variasi gerakan, teks, dan suara Alokasi waktu : 360 menit

8 jam pelajaran

NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN PENILAIANALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT

3.1.1 Kreasi animasi Menggunakan library untuk import gambar dari file lain

Memasukkan suara pada animasi Merancang animasi iklan

Menggunakan berbagai efek untuk membuat animasi : tween mption, masking, frame by frame, fade out

Memberikan efek sound pada animasi

Membuat animasi E-card

Membuat berbagai simbol Memasukkan script pada frame atau

obyek Membuat kreasi animasi tetang

biodata

Mengerjakan Tugas Akhir tentang animasi

Membuat animasi iklan sederhana

Membuat animasi E-card

Membuat animasi biodata

Membuat animasi untuk promosi sekolah

Praktik

Praktik

Praktik

PenugasanPraktik

15

3045

15

3045

1530

45

90

Buku panduan, buku digital, internet, komputer

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 33: Silabus xi-2011-2012

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANTEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

SEKOLAH MENENGAH ATAS

Kelas / Semester : XII IPA / Semester 1 Alokasi Waktu : 270 menit 6 jam pelajaran

Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak desain web untuk membuat websiteKompetensi Dasar : 1.1. Menjelaskan dasar-dasar perancangan web

NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN PENILAIANALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT

1.1.1 Menjelaskan konsep dasar dan tata letak perancangna web

Mendefinisikan konsep dasar perancangan web

Menjelaskan tata letak perancangan web

Mengidentifikasi jenis perangkat keras untuk keperluan pembuatan web

Mencari inforamsi sebuah situs web local sabagai contoh membangun situs web

Mendiskusikan pengertian dan fungsi HTML

Menjelaskan struktur dasar pemrograman pada HTML

Membuat sebuah situs web sederhana dengan perintah sederhana menggunakan perangkat lunak pengolah kata sederhana

Menggunakan browser untuk melihat hasil web yang dibuat

Menjelaskan konsep dasar dan tata letak pada perancangan web

Menjelaskan perangkat keras dan sistem komputer yang digunakan

Menjelaskan struktur dasar bahasa HTML

Menjelaskan penggunaan perangkat lunak pengolah kata sederhana untuk membuat situs web dengan bahasa HTML

Mendemonstrasikan pembuatan web sederhana menggunakan perintah HTML

Uraian

Uraian

Praktik

Praktik

Penugasan individu

Praktik

45

30

30

30

15

30

60

30

Buku panduan, internet, buku digital

Buku panduan, internet, buku digital

Buku panduan, internet, buku digital

Buku panduan, internet, buku digital

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 34: Silabus xi-2011-2012

Kompetensi Dasar : 1.3. Menggunakan menu ikon dan yang terdapat dalam perangkat lunak desain web

Alokasi Waktu : 1350 menit 30 jam pelajaran

NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN PENILAIAN

ALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT

1.3.1 Fungsi menu dan ikon aplikai desain web untuk membuat website

Menjelaskan struktur web pada perangkat lunak pembuatan web / desain web

Menjelaskan kegunaan dari menu dan icon pada perangkat lunak pembuatan web

Mempraktikkan pemberian judul, komponen garis, dan gambar pada situs web

Menyisipkan hyperlink untuk navigasi pada halaman web

Mempraktikkan pengaturan web teks pada situs web

Mempraktikkan penggunaan tabel untuk pengaturan tata letak situs web

Menyisipkan baris dan kolom pada tabel

Mendemonstarikan cara manmbahkan obyek gambar, obyek animasi, obyek flash button pada situs web

Mendiskusikan konsep layer Mempraktikkani penggunaan layer pada

situs web

Menjelaskan konsep komponen form Menjelaskan langkah-langkah dalam

Menjelaskan struktur dan tata letak situs web

Menjelaskan kegunaan menu dan icon

Menjelaskan bagian-bagian pada situs web

Mendemonstrasikan cara menyisipkan hyperlink dan pengaturan teks

Mendemonstrasikancara pembuatan tabel dalam pengaturan tata letak situs web

Mendemonstrasikan cara menambahkan obyek pada situs web

Menjelaskan penggunaan layer untuk mempersingkat akses situs web yang kita buat

Menjelaskan fungsi dan cara pembuatan form pada website

Menjelaskan penggunaan frame dan frameset pada website

Menjelaskan menu navigasi menggunakan hypertext pada flash button dan rollover

Penugasan individuUraian

UraianPenugasan individu

PraktikPenugasan individu

Diskusi kelompokPraktikDiskusi kelompok

Praktik

Praktik

UraianPraktik

PraktikUraianDiskusi kelompokPenugasan

45

45

30

30

30

45

45

90

4545

4545

Buku panduan, internet, buku digital

Buku panduan, internet, buku digital

Buku panduan, internet, buku digital

Buku panduan, internet, buku digital

Buku panduan, internet, buku digital

Buku panduan, internet, buku digital

Buku panduan, internet, buku digital

Buku panduan,

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 35: Silabus xi-2011-2012

pembuatan form pada website

Mendefinisikan fungsi frame dan frameset

Menjelaskan keuntungan penggunaan frame

Membuat website dengan fasilitas frame

Mempelajari menu navigasi seperti flash button dan roll over button

Mempelajari pembuatan identitas situs web pada mesinpencari dengan menggunakan head, meta, description, keyword, dan refresh

Mempelajari CSS (Cascading Style Sheet)

Mempelajari penggunaan dan pengaturan CSS pada situs web

Menjelaskan penggunaan behavior pada website

Menjelaskan langkah-langkah pembuatan behavior

Mempraktikkan pembuatan berbagai behavior

Mendiskusikan fungsi panel-panel pada perangkat lunak pembuatan web

Menjelaskan penggunaan template untuk membangun website

Mendefinisikan region

Mempelajari cara mempublikasikan situs web yang telah dibuat

Menjelaskan pembuatan identitas situs web kita pada mesin pencari

Menjelaskan metode CSS dalam pembuatan situs web

Menjelaskan penggunaan behavior pada website

Mempraktikkan pembuatan berbagai behavior

Menjelaskan penggunan panel-panel yang ada pada perangkat lunak pembuatan web

Menjelaskan langkah-langkah pembuatan website dengan template

Menjelaskan cara mempublikasikan situs web yang telah dibuat

individu

Diskusi kelompokPraktik

Diskusi KelompokPraktik

UraianPraktik

UraianPraktik

Praktik

Praktik

UraianDiskusi kelompokPraktik

Praktik

153045

90

90

90

30

60

90

90

90

90

internet, buku digital

Buku panduan, internet, buku digital

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 36: Silabus xi-2011-2012

Uraian Praktik

Kelas / Semester : XII IPA / Semester 2 Alokasi Waktu : 900 menit 20 jam pelajaran

Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pemrograman web untuk membangun situs web yang dinamis

Kompetensi Dasar : 2.1. Menjelaskan dasar pembuatan situs web dengan menggunakan aplikasi pemrograman web

NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN PENILAIANALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT

2.1.1 Struktur dasar bahasa pemrograman untuk pembuatan situs web

Menyimak penjelasan tentang dasar pembuatan situs web dengan bahasa pemrograman web

Mencari informasi tentang bahasa pemrograman web

Menjelaskan langkah-langkah instalasi bahasa pemrograman web dan perangkat lunak basis data yang akan digunakan

Menjelaskan struktur bahasa pemrograman web untuk pembuatan web dinamis

Menggunakan bahasa pemrograman web untuk membuat situs web

Mengenal dan menggunakan operator dalam bahasa pemrograman web

Menggunakan fungsi string untuk mempermudah pembuatan situs web

Menjelaskan dasar bahasa pemrograman web

Menjelaskan langkah instalasi bahasa pemrograman web

Menjelaskan struktur pemrograman web dinamis

Menjelaskan penggunaan operator pada bahasa pemrograman web

Menjelaskan fungsi string pada bahasa pemrograman web

Uraian

PraktikPenugasan individuUraian

UraianPraktikPenugasan individuUraian

PraktikPenugasan individuUraian

Praktik

45

45

45

45

45

90

90

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 37: Silabus xi-2011-2012

dalam script bahasa pemrograman web

Mengenal dan menggunakan struktur kontrol dalam bahasa pemrograman web

Mempraktikkan penggunaan struktur pernyataan if

Mempraktikkan penggunaan struktur pernyataan switch

Mendefinisikan tentang function Menjelaskan cakupan dari function Menjelaskan penggunaan Return Values

Menjelaskan penggunaan array dalam bahasa pemrograman web

Melakukan pengeloaan form Membuat form untuk mengambil data Memperlajari metode GET dan Post

Mendefinisikan karakter meta Menguji alamat email, kode pos dan

nomor telepon

Mengenal dan menggunakan Statement dalam bahasa pemrograman web untuk menyertakan suatu file ke dalam file yang memanggilnya

Menjelaskan penggunaan struktur kontrol dalam bahasa pemrograman web

Menjelaskan definisi tentang function

Menjelaskan penggunaan array pada bahasa pemrograman web

Mengelola form untuk menyajikan informasi dari user

Mempraktikkan pembuatan form

Mendemonstrasikan validasi data masukkan

Menjelaskan penggunaan statement pada bahasa pemrograman web

Penugasan individu

UraianPraktikPenugasan individu

UraianPraktikPenugasan individu

UraianPraktikPenugasan individu

PraktikPenugasan

PenugasanDiskusi kelompokPraktik

Praktik

15

30

45

153045

45

153045

4545

90

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 38: Silabus xi-2011-2012

Standar Kompetensi : 3. Menggunakan perangkat lunak basis data untuk mengelola data dalam situs web dinamis

Kompetensi Dasar : 2.2. Membuat database pada website dengan aplikasi basis data pendukung web Alokasi Waktu : 810 menit 18 jam pelajaran

NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN PENILAIANALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT

2.2.1 Perangkat lunak basis data yang berfungsi mengatur data pada situs web

Menjelaskan penggunaan perangkat lunak basis data yang berhubungan dan mengatur kelompok data pada situs web

Menyimak penjelasan tentang hubungan antara situs web dan perangkat lunak basis data

Menjelaskan struktur perangkat lunak basis data

Mendemonstrasikan penggunaan bahasa pemrograman web yang terkait dengan perangkat lunak basis data

Menambahkan dan merubah kumpulan data pada basis data dengan menggunakan script bahasa pemrograman web

Menghapus kelompok data dengan script bahasa pemrograman web

Membuat program pencarian data pada perangkat lunak basis data dengan menggunakan script bahasa pemrograman web

Membuat halaman web untuk aplikasi buku tamu

Membuat perintah pemeriksaan dan pencarian data pengguna yang berhak menggunakan situs web

Menjelaskan penggunaan perangkat lunak basis data yang berhubungan dan mengatur kelompok data pada situs web

Menjelaskan penggunaan bahasa web yang terkait dengan perangkat lunak basis data

Mengelola data pada basis data yang dibuat dengan menggunakan perangkat lunak basis data

Menjelaskan pembuatan perintah pencarian pada perangkat lunak basis data

Menjelaskan pembuatan situs web tentang apliaksi buku tamu secara maya

Menjelaskan hubungan alur

UraianPraktik

Uraian

UraianPraktikPenugasan individu

UraianPraktikPenugasan individuPraktik

UraianPraktikPenugasan individu

UraianPraktikPenugasan individu

30

30

30

90

90.

45

180

45

90

90

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 39: Silabus xi-2011-2012

Membuat script untuk menjaga alur hubungan data dan memberikan informasi pada media penyimpan pengguna situs web

Mengelola file situs web dengan memasukkan kedalam jaringan internet

data serta pemberian informasi pada media penyimpan data pengguna situs web

Praktik

UraianPraktikPenugasan individu

90

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 40: Silabus xi-2011-2012

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANTEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

SEKOLAH MENENGAH ATAS

Kelas / Semester : XII IPS / Semester 1 Alokasi Waktu : 270 menit 6 jam pelajaran

Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak desain web untuk membuat websiteKompetensi Dasar : 1.1. Menjelaskan dasar-dasar perancangan web

NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN PENILAIANALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT

1.1.1 Menjelaskan konsep dasar dan tata letak perancangna web

Mendefinisikan konsep dasar perancangan web

Menjelaskan tata letak perancangan web

Mengidentifikasi jenis perangkat keras untuk keperluan pembuatan web

Mencari inforamsi sebuah situs web local sabagai contoh membangun situs web

Mendiskusikan pengertian dan fungsi HTML

Menjelaskan struktur dasar pemrograman pada HTML

Membuat sebuah situs web sederhana dengan perintah sederhana menggunakan perangkat lunak pengolah kata sederhana

Menggunakan browser untuk melihat hasil web yang dibuat

Menjelaskan konsep dasar dan tata letak pada perancangan web

Menjelaskan perangkat keras dan sistem komputer yang digunakan

Menjelaskan struktur dasar bahasa HTML

Menjelaskan penggunaan perangkat lunak pengolah kata sederhana untuk membuat situs web dengan bahasa HTML

Mendemonstrasikan pembuatan web sederhana menggunakan perintah HTML

Uraian

Uraian

Praktik

Praktik

Penugasan individu

Praktik

45

30

30

30

15

30

60

30

Buku panduan, internet, buku digital

Buku panduan, internet, buku digital

Buku panduan, internet, buku digital

Buku panduan, internet, buku digital

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 41: Silabus xi-2011-2012

Kompetensi Dasar : 1.3. Menggunakan menu ikon dan yang terdapat dalam perangkat lunak desain web

Alokasi Waktu : 1350 menit 30 jam pelajaran

NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN PENILAIAN

ALOKASIWAKTU(MENIT)

SUMBER/BAHAN/ALAT

1.3.1 Fungsi menu dan ikon aplikai desain web untuk membuat website

Menjelaskan struktur web pada perangkat lunak pembuatan web / desain web

Menjelaskan kegunaan dari menu dan icon pada perangkat lunak pembuatan web

Mempraktikkan pemberian judul, komponen garis, dan gambar pada situs web

Menyisipkan hyperlink untuk navigasi pada halaman web

Mempraktikkan pengaturan web teks pada situs web

Mempraktikkan penggunaan tabel untuk pengaturan tata letak situs web

Menyisipkan baris dan kolom pada tabel

Mendemonstarikan cara manmbahkan obyek gambar, obyek animasi, obyek flash button pada situs web

Mendiskusikan konsep layer Mempraktikkani penggunaan layer pada

situs web

Menjelaskan konsep komponen form Menjelaskan langkah-langkah dalam

Menjelaskan struktur dan tata letak situs web

Menjelaskan kegunaan menu dan icon

Menjelaskan bagian-bagian pada situs web

Mendemonstrasikan cara menyisipkan hyperlink dan pengaturan teks

Mendemonstrasikancara pembuatan tabel dalam pengaturan tata letak situs web

Mendemonstrasikan cara menambahkan obyek pada situs web

Menjelaskan penggunaan layer untuk mempersingkat akses situs web yang kita buat

Menjelaskan fungsi dan cara pembuatan form pada website

Menjelaskan penggunaan frame dan frameset pada website

Menjelaskan menu navigasi menggunakan hypertext pada flash button dan rollover

Penugasan individuUraian

UraianPenugasan individu

PraktikPenugasan individu

Diskusi kelompokPraktikDiskusi kelompok

Praktik

Praktik

UraianPraktik

PraktikUraianDiskusi kelompokPenugasan

45

45

30

30

30

45

45

90

4545

4545

Buku panduan, internet, buku digital

Buku panduan, internet, buku digital

Buku panduan, internet, buku digital

Buku panduan, internet, buku digital

Buku panduan, internet, buku digital

Buku panduan, internet, buku digital

Buku panduan, internet, buku digital

Buku panduan,

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 42: Silabus xi-2011-2012

pembuatan form pada website

Mendefinisikan fungsi frame dan frameset

Menjelaskan keuntungan penggunaan frame

Membuat website dengan fasilitas frame

Mempelajari menu navigasi seperti flash button dan roll over button

Mempelajari pembuatan identitas situs web pada mesinpencari dengan menggunakan head, meta, description, keyword, dan refresh

Mempelajari CSS (Cascading Style Sheet)

Mempelajari penggunaan dan pengaturan CSS pada situs web

Menjelaskan penggunaan behavior pada website

Menjelaskan langkah-langkah pembuatan behavior

Mempraktikkan pembuatan berbagai behavior

Mendiskusikan fungsi panel-panel pada perangkat lunak pembuatan web

Menjelaskan penggunaan template untuk membangun website

Mendefinisikan region

Mempelajari cara mempublikasikan situs web yang telah dibuat

Menjelaskan pembuatan identitas situs web kita pada mesin pencari

Menjelaskan metode CSS dalam pembuatan situs web

Menjelaskan penggunaan behavior pada website

Mempraktikkan pembuatan berbagai behavior

Menjelaskan penggunan panel-panel yang ada pada perangkat lunak pembuatan web

Menjelaskan langkah-langkah pembuatan website dengan template

Menjelaskan cara mempublikasikan situs web yang telah dibuat

individu

Diskusi kelompokPraktik

Diskusi KelompokPraktik

UraianPraktik

UraianPraktik

Praktik

Praktik

UraianDiskusi kelompokPraktik

Praktik

153045

90

90

90

30

60

90

90

90

90

internet, buku digital

Buku panduan, internet, buku digital

Buku panduan, internet, buku digital

Buku panduan, internet, buku digital

Buku panduan, internet, buku digital

Buku panduan, internet, buku digital

Buku panduan, internet, buku digital

Buku panduan, internet, buku digital

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 43: Silabus xi-2011-2012

Uraian Praktik

Buku panduan, internet, buku digital

Buku panduan, internet, buku digital

Kelas / Semester : XII IPS / Semester 2 Alokasi Waktu : 1350 menitStandar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak Akuntansi dalam menyusun laporan keuangan 30 jam pelajaranKompetensi Dasar : 2.1. Menjelaskan pengunaan perangkat lunak Akuntansi

No Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian PenilaianAlokasiWaktu(Menit)

Sumber/Bahan/Alat

2.1.1 Menggunakan perangkat lunak Akuntansi dalam menyusun laporan Akuntansi

Mendiskusikan perangkat lunak Akuntansi

Menjelaskan cara membuat data akuntansi sederhana

Menyimak penjelasan tentang pengertian menu dan icon

Merinci fungsi menu dan icon

Menyimpan data Akuntansi pada perangkat lunak Akuntansi

Membuat akun dengan perangkat lunak Akuntansi

Membuat Jurnal Transaksi perangkat lunak Akuntansi

Mendemonstrasikan cara pembuatan

Mendiskusikan manfaat perangkat lunak Akuntansi dalam pembuatan Laporan Akuntansi

Mendemonstrasikan cara pembuatan data Akuntansi sederhana

Mengetahui menu dan icon yang ada pada perangkat lunak Akuntansi dan mengetahui fungsinya

Mendemonstrasikan cara menyimpan pada perangkat lunak Akuntansi

Menjelaskan cara pembuatan akun perangkat lunak Akuntansi

Mengetahui cara pembuatan Jurnal Transaksi

Menjelaskan cara pembuatan Neraca

Penugasan individu

Uraian

Praktik

Uraian Praktik

Uraian

30

45

30

45

30

90

90

60

Buku panduan, buku digital, internet

Buku panduan, buku digital, internet

Buku panduan, buku digital, internet

Buku panduan, buku digital, internet

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 44: Silabus xi-2011-2012

laporan Akuntansi yang terdiri dari neraca dan neraca saldo

Melakukan pencatatan saldo awal akun perangkat lunak Akuntansi

Menjelaskan pengolahan Pajak Pertambahan Nilai dan menghubungkan dengan perangkat lunak Akuntansi]

Mendemonstrasikan cara pembuatan Jurnal Umum

Membuat laporan Laba/Rugi Menampilkan Laporan Neraca Saldo

Memasukkan anggaran akun iklan dan promosi

Membuat grafik lingkaran untuk tombol Liability pada data

Mengisikan daftar item pada persediaan (inventory)

Memasukkan saldo awal pada persediaan (inventory)

Mengubah harga jual barang dengan tombol shortcut menggunakan perangkat lunak Akuntansi

Menghubungkan beberapa item pada persediaan (inventory) menjadi item baru perangkat lunak Akuntansi

Membuat model laporan Jurnal Umum dengan perangkat lunak Akuntansi

Pencatatan transaksi pembelian dan penjualan dengan perangkat lunak

(Balancae Sheet), Neraca Saldo (Trial Balance) dengan menu Reports

Menjelaskan pencatatan Saldo Awal akun pada menu Setup

Menjelaskan pencatatan Pajak Pertambahan Nilai (PPN) dengan cara menetapkan, membuat dan mengubah kode pajak

Menjelaskan pembuatan Jurnal Umum dan Laporan Laba/Rugi

Melihat laporan Laba/Rugi dan hasil neraca saldo yang disesuaikan.

Menjelaskan akun iklan dan promosi dalam anggaran

Menjelaskan grafik lingkaran sebagai laporan Liability data

Menjelaskan cara memasukkan item pada inventory

Menjelaskan cara memasukkan saldo awal ada inventory

Menjelaskan penggunaan tombol shortcut untuk mengubah harga jual barang

Menjelaskan cara mengabungkan beberapa item dari inventory menjadi item baru dalam penjualan system paket barang

Mendiskusikan dan membuat laporan Jurnal Umum pada suatu perusahaan

Menjelaskan pencatatan transaksi

Praktik

UraianPraktik

Praktik

PraktikPenugasan individu

PraktikPenugasan

PraktikPenugasan individu

PraktikPenugasan

PraktikPenugasan

PraktikPenugasan

PraktikPenugasan

Praktik

90

90

90

9060

60

60

60

60

30

90

90

60

Buku panduan, buku digital, internetContoh laporan

Buku panduan, buku digital, internet

Buku panduan, buku digital, internet

Buku panduan, Contoh laporan akuntansi suatu perusahaan

buku digital, internetBuku panduan,

buku digital, internet

Buku panduan, buku digital, internet

Buku panduan, buku digital, internet

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG

Page 45: Silabus xi-2011-2012

Akuntansi pembelian dan penjualan pada suatu perusahaan

Penugasan

Buku panduan, buku digital, internet

Buku panduan, buku digital, internet

Buku panduan, buku digital, internet

Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanSMAN 1 NANGGUNG