Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

download Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

of 40

Transcript of Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    1/40

    SILABUS PEMBELAJARAN

    Nama Sekolah : . ......................

    Kelas/ Semester : V II (Tujuh)/ 2 (Dua)

    Mata Pelajaran : Seni Budaya

    Standar Kompetensi : SENI RUPA

    9. Mengapresiasi Karya Seni Rupa.

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Kegiatan

    Pembelajaran *

    Indikator Pencapaian

    Kompetensi

    PenilaianAlokasi

    Waktu

    Sumber

    BelajarTeknik Bentuk

    Instrumen

    Contoh

    Instrumen

    9.1 Mengindetifikasi

    jenis karya senirupa terapan daerah

    setempat

    Karya seni rupa

    terapan daerahsetempat

    Mengumpulkan data

    berupa gambar

    contoh karya senirupa terapan daerah

    setempat

    Mengidentifikasi

    karya seni rupa terapan

    daerah setempat.

    Mendiskripsi

    kan karya seni rupa

    terapan daerahsetempatberdasarkan teknik

    pembuatannya

    Penugasan

    individu/kelompok

    Tugas rumah Kumpulkan

    data berupa gambar-

    gambar karya senirupa terapan di

    daerahmu dan buatlahdiskripsi ciri-ciri

    khusus karya senirupa terapan

    daerahmu

    2 jp Media cetak

    Media

    elektronik

    Lingkungansekitar

    karya pribadi

    9.2 Menampilkan

    sikap apresiatifterhadap keunikan

    gagasan teknik

    karya seni rupa

    terapan daerah

    setempat

    Apresiasi karya seni

    rupa terapan daerahsetempat

    Membuat kliping

    tentang karya seni

    rupa terapan

    daerah setempat

    Membuat

    tanggapan tertulisdalam bentuk

    kliping tentangkeunikan gagasan

    dan teknik karya

    seni rupa terapan

    daerah setempat

    Penugasan

    individu/kelompok

    Tugas Proyek Buatlah

    kliping dengan

    mengambil datagambar berikut

    diskripsinya dari

    tugas sebelumnya dan

    berikan tanggapan

    tentang keunikan

    gagasan dan teknikpembuatan hasil seni

    rupa terapandaerahmu

    4 jp Media cetak

    Media

    elektronik

    Lingkungansekitar

    karya pribadi

    Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin (Discipline )

    Tekun ( diligence )Tanggung jawab ( responsibility )

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    2/40

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Kegiatan

    Pembelajaran *

    Indikator Pencapaian

    Kompetensi

    PenilaianAlokasi

    Waktu

    Sumber

    BelajarTeknik Bentuk

    Instrumen

    Contoh

    Instrumen

    Ketelitian ( carefulness)Kerja sama ( Cooperation )Percaya diri ( Confidence )

    Kecintaan (Lovely )

    Mengetahui,

    Kepala SMP

    (________________________

    __)

    NIP/NIK : ................................

    .

    .., 20

    .

    Guru Mapel Seni Budaya.

    (______________________

    _)

    NIP/NIK : ..........................

    .......

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    3/40

    SILABUS PEMBELAJARAN

    Nama Sekolah : . ......................

    Kelas/ Semester : V II (Tujuh)/ 2 (Dua)

    Mata Pelajaran : Seni Budaya

    Standar Kompetensi : SENI RUPA

    10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa.

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Kegiatan

    Pembelajaran *

    Indikator Pencapaian

    Kompetensi

    PenilaianAlokasi

    Waktu

    Sumber

    BelajarTeknik Bentuk

    Instrumen

    Contoh

    Instrumen

    10.1. Menggambar

    bentuk denganobyek karya seni

    rupa terapan tigadimensi dari daerah

    setempat

    Macam-macam

    jenis, bentuk, dan

    karakter hasil karya senirupa terapan tiga

    dimensi daerah setempat

    Bentuk-bentukTopeng

    Mengamati contoh-

    contoh karya seni

    rupa terapan tigadimensi daerah

    setempat

    Membuat gambarbentuk topeng

    Membuat sketsa

    gambar topeng

    Menggambar

    bentuk topeng dari

    daerah setempat

    Tes

    praktik/kinerja

    Uji Petik Kerja Buatlah

    gambar topeng

    yang ada didaerahmu,

    menggunakanmedia yang kamu

    miliki,

    4 jp Media cetak

    Media

    elektronik

    Lingkungansekitar

    Karya

    pribadi

    10.2. Membuat karya

    seni kriya dengan

    teknik dan corak

    daerah setempat

    Teknik pembuatan

    topeng

    Corak ragam hiastopeng dari daerah

    setempat

    Membuat topeng

    dengan teknik dan

    corak daerah

    setempat

    Membuat topeng

    dengan teknik dan corak

    daerah setempat

    Tes

    praktik/

    kinerja

    Uji Petik Kerja Buatlah

    sebuah topeng

    yang mencermin-

    kan kekhasan

    dan corak

    daerahmu

    4 jp Media cetak

    Media

    elektronik

    Lingkungan

    sekitar

    Karya pribadi

    10.3. Menyiapkan karya

    seni rupa hasil

    buatan sendiri

    untuk pameran

    kelas atau sekolah

    Pameran dan kreasikarya seni rupa daerah

    setempat, meliputi:

    tujuan,membentuk

    panitia, waktu, tempat,

    Membuat rancanganpameran, meliputi

    jadwal, tempat,

    perlengkapan dan

    jumlah karya

    Merancangpameran karya seni rupa

    buatan sendiri di kelas

    Penugasan

    individu/

    kelompok

    Tugas

    rumah BuatlahProposal

    pelaksanaan

    pameran hasil

    karya siswa di

    2 jp Media cetak

    Media

    elektronik

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    4/40

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Kegiatan

    Pembelajaran *

    Indikator Pencapaian

    Kompetensi

    PenilaianAlokasi

    Waktu

    Sumber

    BelajarTeknik Bentuk

    Instrumen

    Contoh

    Instrumen

    lingkup pameran kelas Lingkungan

    sekitar

    Karya pribadi10.4. Menata karya seni

    rupa hasil buatan

    sendiri dalam

    bentuk pamerankelas atau sekolah

    Melaksanakan

    pameran karya seni rupa

    buatan sendiri di kelas,

    meliputi: persiapan

    pameran, menyusunprogram, mengatur tata

    letak

    Memamerkan hasil

    karya di

    kelas/sekolah

    Melaksanakan

    pameran karya seni rupa

    dua dan tiga dimensi

    buatan sendiri maupun

    orang lain di kelas atausekolah

    Tes

    praktik/

    kinerja

    Uji Petik Kerja Laksanakan

    pameran hasil

    karyamu sesuai

    dengan tema yangtelah ditentukan di

    kelas/sekolah

    2 jp Media cetak

    Media

    elektronik

    Lingkungansekitar

    Karya pribadi

    Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin (Discipline )

    Tekun ( diligence )Tanggung jawab ( responsibility )Ketelitian ( carefulness)Kerja sama ( Cooperation )Percaya diri ( Confidence )Kecintaan (Lovely )

    Mengetahui,

    Kepala SMP

    (________________________

    __)

    NIP/NIK : ................................

    .., 20

    .

    Guru Mapel Seni Budaya.

    (______________________

    _)

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    5/40

    . NIP/NIK : ..........................

    .......

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    6/40

    SILABUS PEMBELAJARAN

    Nama Sekolah : . ......................

    Kelas/ Semester : V II (Tujuh)/ 2 (Dua)

    Mata Pelajaran : Seni Budaya

    Standar Kompetensi : SENI MUSIK /VII /2

    11. Mengapresiasi karya seni musik.

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Kegiatan

    Pembelajaran *

    Indikator Pencapaian

    Kompetensi

    PenilaianAlokasi

    Waktu

    Sumber

    BelajarTeknik Bentuk

    Instrumen

    Contoh

    Instrumen

    11.1. Mengindentifikasi ragam jenis

    musik daerah

    11.2. Menunjukan

    sikap apresiatif

    terhadapkeunikan lagu

    daerah setempat

    Mengidentifikasitentang karya

    musik daerah

    setempat :

    a. tokoh musiknya

    b. hasil karyanya

    c. alat musik yang

    digunakan dan lain-lain

    Lagu-lagu daerah

    setempat

    Membaca

    referensi tentangtokoh musik

    daerah setempat

    Mendengarkanbeberapa karya

    musik daerah

    setempat

    Mendiskusikan

    jenis lagu dan alat

    musik yang

    digunakan

    Mendiskusikan

    tentang tokoh

    musik dankaryanya

    Membahas secarakelompok tentang

    keunikan dan cirilagu daerah setem

    pat

    mengidentifikasi

    beragam lagu dan karyamusik dari tokoh daerah

    setempat

    menyebutkan nama

    alat musik pengiring

    Mempresentasikan

    keunikan lagu daerah

    setempat

    Mengidentifikasi ciri-

    ciri lagu daerah setempat

    TesTertulis

    Tes

    praktik/

    kinerja

    Testertulis

    Tes uraian

    Tes identifikasi

    Tes Uraian

    Sebutkan 3

    judul lagutradisional

    daerahmu beserta

    nama penciptanya

    Sebutkan nama

    alat musik

    pengiringnya

    Berikantanggapan tentang

    unsur musik yangdiperdengarkan

    Sebutkan 3

    keunikan dan ciri

    lagu daerah

    setempat

    Sebutkan 3

    nama tokoh musik

    daerah setempat

    4 jp

    2 jp

    2 jp

    Partitur Lagu-lagu daerah

    setempat,

    radio

    cassette,

    buku materi,

    alat musik,

    lembar kerja

    Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin (Discipline )

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    7/40

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Kegiatan

    Pembelajaran *

    Indikator Pencapaian

    Kompetensi

    PenilaianAlokasi

    Waktu

    Sumber

    BelajarTeknik Bentuk

    Instrumen

    Contoh

    Instrumen

    Tekun ( diligence )Tanggung jawab ( responsibility )Ketelitian ( carefulness)

    Kerja sama ( Cooperation )Percaya diri ( Confidence )Kecintaan (Lovely )

    Mengetahui,

    Kepala SMP

    (________________________

    __)

    NIP/NIK : ................................

    .

    .., 20

    .

    Guru Mapel Seni Budaya.

    (______________________

    _)

    NIP/NIK : ..........................

    .......

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    8/40

    SILABUS PEMBELAJARAN

    Nama Sekolah : . ......................

    Kelas/ Semester : V II (Tujuh)/ 2 (Dua)

    Mata Pelajaran : Seni Budaya

    Standar Kompetensi : SENI MUSIK

    12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik.

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Kegiatan

    Pembelajaran *

    Indikator Pencapaian

    Kompetensi

    PenilaianAlokasi

    Waktu

    Sumber

    BelajarTeknik Bentuk

    Instrumen

    Contoh

    Instrumen

    12.1. Mengaransir

    secara sederhanakarya lagu daerah

    setempat

    12.2. Menyajikan karyaseni musik daerah

    setem pat secara

    perseo- rangan

    dan berkelompok

    di kelas

    Aransemen sederhana

    lagu daerah setempatdan unsur-unsur lagu

    Karya seni musikdaerah setempat.

    Mendengarkan dan

    menyanyikan

    beberapa lagudaerah setempat

    Membagi siswa

    dalam 5 kelompok

    dan menentukan alatmusik pengiring

    Mendiskusikanunsur-unsur lagu

    yang akan diaransir

    Tiap kelompokmengaransir secara

    sederhana lagu yangberbeda

    Berlatih

    memainkan hasilaransemen

    Menyajikan hasilaransemen secara

    sederhana baik

    perorangan maupun

    berkelompok

    menyanyikan lagu

    daerah setempat

    mengaransir secara

    sederhana karya lagu

    daerah setempat

    Mengaransir lagu

    yang berbeda secarakelompok

    menyajikan hasilaransemen karya musik

    daerah setempat

    Menyajikan hasil

    aransemen secara

    kelompok dan

    perorangan

    Tes

    praktik/kinerja

    Tes Uji Petik

    Kerja Nyanyikanl

    ah 3 judul lagu

    yang sudahdiperdengarkan

    Buatlah

    partitur

    aransemen dalambentuk yang siap

    ditampilkan

    Tampilkan

    lagu yang telah

    diaransir secarakelompok

    Tampilkan

    hasil aransemen

    kamu denganalat musik

    pengiring yang

    dipilih

    6 jp

    4 jp

    Partitur lagu

    daerah, bukureferensi

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    9/40

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Kegiatan

    Pembelajaran *

    Indikator Pencapaian

    Kompetensi

    PenilaianAlokasi

    Waktu

    Sumber

    BelajarTeknik Bentuk

    Instrumen

    Contoh

    Instrumen

    Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin (Discipline )

    Tekun ( diligence )Tanggung jawab ( responsibility )Ketelitian ( carefulness)Kerja sama ( Cooperation )Percaya diri ( Confidence )Kecintaan (Lovely )

    Mengetahui,

    Kepala SMP

    (________________________

    __)

    NIP/NIK : ................................

    .

    .., 20

    .

    Guru Mapel Seni Budaya.

    (______________________

    _)

    NIP/NIK : ..........................

    .......

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    10/40

    SILABUS PEMBELAJARANNama Sekolah : . ......................

    Kelas/ Semester : V II (Tujuh)/ 2 (Dua)

    Mata Pelajaran : Seni Budaya

    Standar Kompetensi : SENI TARI

    13. Mengapresiasi karya seni tari

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Kegiatan

    Pembelajaran *

    Indikator Pencapaian

    Kompetensi

    PenilaianAlokasi

    Waktu

    Sumber

    BelajarTeknik Bentuk

    Instrumen

    Contoh

    Instrumen

    13.1. Mengindentifi-

    kasi jenis karyaseni tari

    berpasangan/kelompok daerah

    setempat

    13.2. menampilkan

    sikap apresiatif

    terhadap keunikanseni tari

    berpasangan/

    kelompok daerah

    setempat

    Bentuk Penyajian

    Seni Tari:

    a. Tari Tunggal

    b. Tari

    Berpasangan

    c. Tari Kelompok

    Beragam bentuktari

    berpasangan/kelom

    pok daerah

    setempat

    Membaca

    buku referensi

    tentang tariandaerah setempat

    observasi di

    sanggar tari

    menyaksikan

    tari secara

    langsung atau

    melalui audio

    visual

    mendiskusik

    an tentang tari

    daerah

    Menyebutkan nama

    berbagai tari

    berpasangan/kelompokdaerah setempat

    Mengelompokkan

    ragam gerak seni tari

    berpasangan/kelompokdaerah setempat

    Menjelaskan ragamtari berpasangan/ kelompok

    dari daerah setempat

    Mengungkapkanrasa/kesan tentang tari

    berpasangan/kelompok

    daerah setempat

    Membuat catatan

    keunikan tari

    berpasangan/kelompokdaerah setempat

    Tes Tertulis

    Penugasan

    Individuak/

    kelompok

    Isian Singkat

    Tes uraian

    Pekerjaan

    rumah

    Sebutkan jenis-

    jenis tari

    berpasangan/kelompokdi daerahmu

    Jelaskan fungsi tari

    daerah

    berpasangan/kelompokyang ada di daerahmu

    Sebutkan 3 judultarian daerah

    berpasangan/kelompokdi daerah mu

    Buatlah

    tanggapan tertulis

    tentang keunikan seni

    tari berpasangan/

    kelompok daerahsetempat

    2 hp

    2 jp

    Media Cetak

    Media Cetak

    Media

    Elektronik

    Guru tari

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    11/40

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Kegiatan

    Pembelajaran *

    Indikator Pencapaian

    Kompetensi

    PenilaianAlokasi

    Waktu

    Sumber

    BelajarTeknik Bentuk

    Instrumen

    Contoh

    Instrumen

    berpasangan/

    kelompok daerahsetempat

    mempresentasikan hasil diskusi

    Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin (Discipline )

    Tekun ( diligence )Tanggung jawab ( responsibility )Ketelitian ( carefulness)Kerja sama ( Cooperation )Percaya diri ( Confidence )

    Kecintaan (Lovely )

    Mengetahui,

    Kepala SMP

    (________________________

    __)

    NIP/NIK : ................................

    .

    .., 20

    .

    Guru Mapel Seni Budaya.

    (______________________

    _)

    NIP/NIK : ..........................

    .......

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    12/40

    SILABUS PEMBELAJARAN

    Nama Sekolah : . ......................

    Kelas/ Semester : V II (Tujuh)/ 2 (Dua)

    Mata Pelajaran : Seni Budaya

    Standar Kompetensi : SENI TARI

    14. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Kegiatan

    Pembelajaran *

    Indikator Pencapaian

    Kompetensi

    PenilaianAlokasi

    Waktu

    Sumber

    BelajarTeknik Bentuk

    Instrumen

    Contoh

    Instrumen

    14.1. Mengeksplorasi

    pola lantai gerakdari tari

    berpasangan/kelompok daerah

    setempat

    14.2. Memeragakan tari

    tunggal dan

    berpasangan/kelompok daerah

    setempat

    Beragam

    Bentuk Penyajian

    tari daerahberpasangan/kelom

    pok daerahsetempat

    Beragam bentuk

    Tari Tunggal dan

    berpasangan/kelompok daerah

    setempat

    Menyaksikan karya

    tari daerah

    berpasangan/kelompok daerah

    setempat

    Mencari pola lantai

    untuk tari daerahberpasangan.

    Latihan menirukankarya tari daerah

    berpasangan/kelompok daerah

    setempat

    Memperagakan

    hasil karya tari

    daerah

    berpasangan/kelom

    Mencari pola lantai

    gerak tari

    berpasangan/kelompokdari daerah setempat

    Menuliskan pola

    lantai gerak tari

    berpasangan/kelompokdaerah setempat

    Memeragakan polalantai gerak tari

    berpasangan/kelompokdari daerah

    Menarikan tari

    berpasangan/kelompok

    dari daerah sesuai

    dengan iringan

    Tes praktik/

    kinerja

    Tes praktik/

    kinerja

    Tes Tulis

    keterampi-lan

    Tes Uji Kerja

    Tes Uji Kerja

    Buatlah bentuk

    pola lantai tari daerah

    berpasangan/kelompok berdasarkan

    apa yang sudah kalianpelajari

    Peragakan bentukpola lantai tari daerahberpasangan/

    kelompok yang telah

    kalian buat bersama

    Sajikan

    Pertujukan karya tari

    daerah berpasangan/

    kelompok di depankelas berdasarkan apa

    yang sudah kalianpelajari bersama

    4 jp

    6 jp

    6 jp

    Media

    elektronik

    VCD

    Perjunjukan

    Tari daerah

    VCD

    Perjunjukan

    Tari daerah

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    13/40

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Kegiatan

    Pembelajaran *

    Indikator Pencapaian

    Kompetensi

    PenilaianAlokasi

    Waktu

    Sumber

    BelajarTeknik Bentuk

    Instrumen

    Contoh

    Instrumen

    pok daerah

    setempat

    Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin (Discipline )

    Tekun ( diligence )Tanggung jawab ( responsibility )Ketelitian ( carefulness)Kerja sama ( Cooperation )Percaya diri ( Confidence )Kecintaan (Lovely )

    Mengetahui,

    Kepala SMP

    (________________________

    __)

    NIP/NIK : ................................

    .

    .., 20

    .

    Guru Mapel Seni Budaya.

    (______________________

    _)

    NIP/NIK : ..........................

    .......

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    14/40

    SILABUS PEMBELAJARAN

    Nama Sekolah : . ......................

    Kelas/ Semester : V II (Tujuh)/ 2 (Dua)

    Mata Pelajaran : Seni Budaya

    Standar Kompetensi : SENI TEATER

    15. Mengapresiasi karya seni teater

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Kegiatan

    Pembelajaran *

    Indikator Pencapaian

    Kompetensi

    PenilaianAlokasi

    Waktu

    Sumber

    BelajarTeknik Bentuk

    Instrumen

    Contoh

    Instrumen

    15.1. Mengidentifikasi

    jenis karya seniteater daerah

    setempat

    15.2. Menunjukkan

    sikap apresiatif

    terhadap

    keunikan danpesan moral seni

    teater daerah

    setempat

    Teater daerah setempat Membaca referansi

    tentang teater daerah

    setempat

    Menyaksikan

    pertunjukan teater

    daerah setempat

    Menkaji tentang

    be- berapa jenis/gaya

    dan bentuk penyajianteater daerah setem- pat

    Memberi penilaian

    terhadap teater yangditonton

    Mempresentasikan

    hasil kajian

    Menyebutkan

    beragam jenis karya seni

    teater daerah setempat

    Menunjukan beragam

    gaya seni teater daerah

    setempat

    Menyebutkan bentuk

    penyajian karya seni teaterdaerah setempat

    Mengungkapkan

    tanggapan terhadapkeunikan dan pesan moral

    seni teater daerah

    setempat

    Tes tertulis

    Tes praktik/

    kinerja

    Tes uraian

    Tes identifikasi

    Sebutkan 2

    jenis karya seni

    teater yang adadi daerahmu

    Sebutkan 2

    gaya seni teater

    Sebutkan 2

    bentuk

    penyajian teater

    Bagaimana

    tanggapanmu

    terhadap

    keunikan dan

    pesan moral seni

    teater daerahmu

    2 jp

    2 jp

    Buku teks

    Sanggar

    teater

    Audio visual

    Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin (Discipline )

    Tekun ( diligence )Tanggung jawab ( responsibility )Ketelitian ( carefulness)Kerja sama ( Cooperation )Percaya diri ( Confidence )

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    15/40

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Kegiatan

    Pembelajaran *

    Indikator Pencapaian

    Kompetensi

    PenilaianAlokasi

    Waktu

    Sumber

    BelajarTeknik Bentuk

    Instrumen

    Contoh

    Instrumen

    Kecintaan (Lovely )

    Mengetahui,

    Kepala SMP

    (________________________

    __)

    NIP/NIK : .................................

    .., 20

    .

    Guru Mapel Seni Budaya.

    (______________________

    _)

    NIP/NIK : ..........................

    .......

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    16/40

    SILABUS PEMBELAJARAN

    Nama Sekolah : . ......................

    Kelas/ Semester : V II (Tujuh)/ 2 (Dua)

    Mata Pelajaran : Seni Budaya

    Standar Kompetensi : SENI TEATER

    16. Mengekspresikan diri melalui karya seni teater

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Kegiatan

    Pembelajaran *

    Indikator Pencapaian

    Kompetensi

    PenilaianAlokasi

    Waktu

    Sumber

    BelajarTeknik Bentuk

    Instrumen

    Contoh

    Instrumen

    16.1. Mengeksplorasi teknik

    olah tubuh, olah pikirdan olah suara

    16.2. Merancang pertunjukan

    teater daerah setempat

    16.3. Menerapkan prinsip

    kerjasama dalamberteater

    16.4. Menyiapkan

    pertunjukan teaterdaerah setempat di

    sekolah

    16.5. Menggelar pertunjukan

    teater daerah setempatdi sekolah

    Pementasan teater

    daerah setempat Latihan teknik

    dasar lanjutan olah

    tubuh, olah fikirdan olah suara

    Menyeleksi

    naskah teater

    daerah setempatyang akandipentaskan

    Pembagian

    peran sesuai tema

    Merancangdekorasi panggung

    dan pementasan

    Latihan

    bersama

    Melaksanakan

    pergelaran/

    pertunjukan teaterdaerah setempat

    Melakukan teknik

    olah tubuh, olah pikir

    dan olah suara

    Membuat rencana

    pertunjukan teater

    daerah setempat

    Melakukan latihan

    teater sesuai dengan

    tema dan peran masing-masing

    Melakukan

    persiapan untukpertunjukan teater

    daerah setempat disekolah

    Menampilkan karya

    teater dari daerahsetempat.

    Tes paktik

    /kinerja

    Tes uji petik

    kerjaLakukanlah

    teknik :

    a.

    olah tubuh

    b.

    olah fikir

    c.olah suara

    susunlah sebuah

    rencana

    pertunjukan

    sesuai dengan

    tema dan peran

    yang sudahditentukan

    Lakukan latihan

    bersamaberdasarkan

    kelompokpementasan

    tampilkan karya

    yang sudahdilatihkan di

    pergelaran teater

    sekolah

    2 jp

    4 jp

    4 jp

    4 jp

    Buku

    pedomanlatihan

    teknik dasar

    Naskahteater/

    drama

    Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin (Discipline )

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    17/40

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Kegiatan

    Pembelajaran *

    Indikator Pencapaian

    Kompetensi

    PenilaianAlokasi

    Waktu

    Sumber

    BelajarTeknik Bentuk

    Instrumen

    Contoh

    Instrumen

    Tekun ( diligence )Tanggung jawab ( responsibility )

    Ketelitian ( carefulness)Kerja sama ( Cooperation )Percaya diri ( Confidence )Kecintaan (Lovely )

    Mengetahui,

    Kepala SMP

    (________________________

    __)

    NIP/NIK : ................................

    .

    .., 20

    .

    Guru Mapel Seni Budaya.

    (______________________

    _)

    NIP/NIK : ..........................

    .......

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    18/40

    MATA PELAJARAN KETERAMPILAN

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    19/40

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    20/40

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    21/40

    SILABUS PEMBELAJARAN

    Nama Sekolah : ... .. ... .. ... .. ... ... .. ... .. ...

    Kelas : VII (Tujuh)

    Mata Pelajaran : Keterampilan

    Semester : 2 (Dua)

    Aspek : Kerajinan

    Standar Kompetnsi : 9. Mengapresiasi benda kerajinan

    Kompetens

    i

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Kegiatan

    Pembelajaran*

    Indikator

    Pencapaian Kompetensi

    Penilaian

    A

    lokasi

    Waktu

    Su

    mber

    Bahan

    T

    eknik

    Be

    ntuk

    Ins

    trumen

    Contoh

    Instrumen

    9.1. Mengenal

    berbagai produk

    kerajinan yang

    menggunakan

    teknikbutsir,

    pijit, pilin, dan

    cetak.

    1. Pengertian

    teknik butsir,

    pijit, pilin dan

    cetak.

    1. Jenis danfungsi

    peralatan

    produk

    kerajinan

    dengan teknik

    butsir, pijit,

    pilin dan cetak

    2.Macam-macam produk

    kerajinandengan teknik

    butsir,pijit,pi-

    lin dan cetak

    1. Membaca buku

    sumber untuk

    mencari

    pengertian.

    2.Membedakan jenis

    dan fungsi

    peralatan teknik

    cetak dan butsir.

    3. Mengamati

    produk kerajinan

    1. Menjelaskan

    pengertian butsir, pijit,

    pilin, dan cetak.

    2. Mendeskripsikan jenis

    dan fungsi peralatan

    butsir, pijit, pilin, dan

    cetak.

    3. Mendeskripsikan

    berbagai bentuk produk

    T

    es

    tertulis

    T

    es

    tertulis

    Ur

    aian

    Te

    s

    Identifikasi

    1. Jelaskan

    pengertian

    teknik butsir

    pijit, pilin, dan

    cetak!

    2. Diskripsikan

    jenis dan fungsi

    peralatan butsir,

    pijit, pilin, dan

    cetak!

    3. Amati olehmu

    berbagai bentuk

    produk

    4

    x40

    B

    uku

    M

    odel

    N

    ara sumber

    Pe

    ralatan

    G

    aleri Seni

    In

    dustrikerajinan

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    22/40

    Kompetens

    i

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Kegiatan

    Pembelajaran*

    Indikator

    Pencapaian Kompetensi

    Penilaian

    A

    lokasi

    Waktu

    Su

    mber

    Bahan

    T

    eknik

    Be

    ntuk

    Ins

    trumen

    Contoh

    Instrumen

    9.2.Mengapresiasika

    n keterampilan

    teknis pada

    kerajinan yang

    menggunakan

    teknikbutsir,

    pijit, pilin, dan

    cetak

    4..Apresiasi

    Teknik

    pembuata

    benda

    kerajinan

    dengan teknik

    butsir, pijit,

    pilin dan

    cetak

    teknik butsir dan

    cetak

    4.Menganalisis

    karya untuk

    menentukan

    teknik, bahan, dan

    keindahan.

    kerajinan dengan

    teknik butsir, pijit,

    pilin, dan cetak.

    4. Mengkritisi

    hasil karya teman dan

    membandingkan dengan

    karya sendiri.

    Tes

    tertulis

    P

    enilaian

    antar

    teman

    Te

    s

    Identifikasi

    Te

    s

    identifikasi

    kerajinan ,

    kemudian

    tentukan produk

    kerajinan yang

    dibuat dengan

    teknik pijit,

    pilin, cetak, dan

    butsir

    4. Pilih salah satu

    karya dan

    deskripsikan

    menurut

    pendapatmu!

    Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin (Discipline )

    Tekun ( diligence )Tanggung jawab ( responsibility )

    Ketelitian ( carefulness)

    Kerja sama ( Cooperation )

    Percaya diri ( Confidence )

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    23/40

    Mengetahui, ................ ....., ................ ..............

    Kepala .................................... Guru,

    ............................................................. ......................................................

    NIP/NIK NIP/NIK

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    24/40

    SILABUS PEMBELAJARAN

    Nama Sekolah : ... .. ... .. ... .. ... ... .. ... .. ...

    Kelas : VII (Tujuh)

    Mata Pelajaran : Keterampilan

    Semester : 2 (Dua)

    Aspek : Kerajinan

    Standar Kompetensi : 10. Membuat benda kerajinan

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Kegiatan

    Pembelajaran*

    Indikator

    Pencapaian Kompetensi

    Penilaian

    A

    lokasi

    Waktu

    Su

    mber

    Bahan

    T

    eknik

    Be

    ntuk

    Ins

    trumen

    Contoh

    Instrumen

    10.1.Merencana-kan

    prosedur kerja

    pembuatan produk

    kerajinan dengan

    teknik butsir, pijit,

    pilin, dan cetak.

    10.2. Mendesain

    produk kerajinan

    dengan teknik

    butsir, pijit, pilin,

    1.Perencanaan

    prosedur kerja

    pembuatan

    produk kerajinan

    dengan teknik

    butsir, pijit, pilin

    dan cetak

    2.Desain

    dan gambar kerja

    produk kerajinan

    dengan teknik

    butsir, pijit, pilin

    1.Membaca buku

    sumber,

    mengamati produk

    untuk membuat

    perencanaan

    prosedur kerja

    pembuatan produk

    kerajinan dengan

    teknik butsir , pijit,

    pilin dan cetak.

    2.Membuat desain

    kerajinan bahan

    lunak dengan

    teknik, butsir, pijit,

    pilin, dan cetak .

    1.Merencanakan prosedur

    kerja pembuatan produk

    kerajinan dari bahan

    lunak dengan teknik

    butsir, pijit, pilin, dan

    cetak.

    2.Membuat desain dan

    gambar kerja kerajinan

    bahan lunak dengan

    teknik butsir, pijit, pilin,

    T

    es

    tertulis

    T

    es

    kinerja

    Uraian

    Uji

    prosedur

    dan produk

    1. Buatlah

    perencanaan

    prosedur kerja

    pembuatan

    kerajinan dari

    bahan lunak

    dengan teknik

    butsir, pijit, pilin,

    dan cetak !

    2. Buatlah desain

    kerajinan bahan

    lunak dengan

    teknik butsir,

    pijit, pilin, dan

    2

    x40

    2

    x40

    B

    uku

    M

    odel

    N

    ara sumber

    Pe

    ralatan

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    25/40

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    26/40

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Kegiatan

    Pembelajaran*

    Indikator

    Pencapaian Kompetensi

    Penilaian

    A

    lokasi

    Waktu

    Su

    mber

    Bahan

    T

    eknik

    Be

    ntuk

    Ins

    trumen

    Contoh

    Instrumen

    sehinggga siap

    dipamerkan dan

    dijual.

    cetak

    3. Pameran hasil

    karya produk

    kerajinan dengan

    teknik butsir,

    pijit, pilin dan

    cetak dengan

    kemasan yang

    layak jual

    3. Pameran dan

    penjualan hasil

    karya

    3. Memamerkan dan

    menjual produk kerajinan

    dengan teknik butsir, pijit,

    pilin dan cetak dengan

    kemasan yang layak jual

    T

    es

    kinerja

    Te

    s uji petik

    kerja

    indah, aman, dan

    menarik!

    3.Selenggara-kan

    pameran sekolah

    dan juallah hasil

    karyamu .

    M

    odel

    N

    ara sumber

    Pe

    ralatan

    G

    aleri Seni

    Media

    cetak

    Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin (Discipline )

    Tekun ( diligence )

    Tanggung jawab ( responsibility )

    Ketelitian ( carefulness)

    Kerja sama ( Cooperation )

    Percaya diri ( Confidence )

    SILABUS PEMBELAJARAN

    Nama Sekolah : ... .. ... .. ... .. ... ... .. ... .. ...

    Kelas : VII (Tujuh)

    Mata Pelajaran : Keterampilan

    Semester : 2 (Dua)

    Aspek : Teknologi

    Standar Kompetensi : 11. Mengapresiasi benda karya teknologi rekayasa

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    27/40

    Kompeten

    si

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Kegiatan

    Pembelajaran*

    Indikator

    Pencapaian Kompetensi

    Penilaian

    A

    lokasi

    Waktu

    Su

    mber BahanT

    eknik

    B

    entuk

    In

    strumen

    Contoh

    Instrumen

    11.1.Mengenal

    alat/produk yang

    menimbulkan

    suara dengan

    menggunakan

    listrik arus lemah

    (baterai)

    1. Pengertian

    alat/produk

    yang

    menimbulka

    n suara

    dengan

    menggunaka

    n listrik arus

    lemah

    (baterai)

    2. Alat

    pembuatan

    produk yang

    menimbulka

    n suara

    dengan

    menggunaka

    n listrik arus

    lemah

    (baterai)

    3. Komponen

    1. Menelaah buku

    sumber untuk

    mencari pengertian

    alat yang

    menimbulkan suara

    dengan

    menggunakan

    listrik arus lemah

    (baterai)

    2. Membedakan jenis

    alat dan komponen

    alat yang

    menimbulkan suara

    dengan

    menggunakan

    listrik arus

    lemah(baterai).

    1. Menuliskan pengertian

    jenis, dan fungsi produk

    teknologi rekayasa

    dengan menggunakan

    listrik arus lemah

    (baterai).

    2. Mengidentifi-kasi alat

    dan komponen alat yang

    dapat menimbulkan

    suara dengan

    menggunakan listrik

    arus lemah (baterai).

    T

    es

    tertulis

    T

    es

    tertulis

    Ur

    aian

    Ur

    aian

    1. Jelaskan

    pengertian

    alat/produk

    yang berbunyi

    dengan listrik

    arus lemah

    (baterai)!

    2. Identifikasikan

    jenis-jenis alat

    yang dapat

    berbunyi

    dengan baterai!

    2

    x40

    Bu

    ku

    Na

    ra sumber

    Pro

    duk

    Me

    dia cetak

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    28/40

    pembuatan

    alat /produk

    listrik arus

    lemah

    (baterai)

    3. Mengidentifikasi

    komponen alat

    yang menimbulkan

    suara dengan

    menggunakan

    listrik arus lemah

    (baterai).

    3. Membedakan jenis dan

    fungsi komponen alat

    yang dapat

    menimbulkan suara

    dengan menggunakan

    listrik arus lemah

    (baterai).

    T

    es

    tertulis

    Uraian

    3. Bedakan jenis

    komponen dan

    fungsinya!

    Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin (Discipline )

    Tekun ( diligence )

    Tanggung jawab ( responsibility )

    Ketelitian ( carefulness)

    Kerja sama ( Cooperation )

    Percaya diri ( Confidence )

    Mengetahui, ................ ....., ................ ..............

    Kepala .................................... Guru,

    ............................................................. ......................................................

    NIP/NIK NIP/NIK

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    29/40

    SILABUS PEMBELAJARAN

    Nama Sekolah : ... .. ... .. ... .. ... ... .. ... .. ...

    Kelas : VII (Tujuh)

    Mata Pelajaran : Keterampilan

    Semester : 2 (Dua)

    Standar Kompetensi : 12. Menciptakan benda karya teknologi rekayasa

    Kompet

    ensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Kegiatan

    Pembelajaran*

    Indikator

    Pencapaian Kompetensi

    Penilaian

    A

    lokasi

    Waktu

    Sum

    ber BahanT

    eknik

    Be

    ntuk

    Ins

    trumen

    Contoh

    Instrumen

    12.1. Merenca-

    nakan

    prosedur

    kerja

    pembuatan

    alat yang

    menimbulka

    n suara

    dengan

    menggunaka

    n listrik arus

    lemah

    (baterai).

    12.2.Membuat

    1. Skema

    rangkaian alat

    yang

    menimbulkan

    suara dengan

    menggunakan

    listrik arus

    lemah

    (baterai).

    2. Pembentu

    1. Menelaah buku

    sumber untuk

    membuat skema

    rangkaian

    alat/produk yang

    menimbulkan suara

    dengan

    menggunakan

    listrik arus lemah

    (baterai).

    2. Membuat karya

    1. Membuat perenencanaan

    karya dalam bentuk

    skema rangkaian produk

    alat yang dapat

    menimbulkan suara

    dengan menggunakan

    listrik arus lemah

    (baterai).

    2. Merangkai produk

    T

    es

    kinerja

    Uji

    prosedur

    dan produk

    Uji

    1. Buatlah

    perencanaan

    produk alat

    yang dapat

    menimbulka

    n suara

    dengan

    menggunaka

    n tenaga

    listrik arus

    lemah

    (baterai)

    bentuk sirine/bel

    rumah/alarm!

    2. Buatlah

    6

    x40

    Buku

    Nara

    Sum

    ber

    Prod

    uk

    Medi

    a cetak

    Peral

    atan

    elektronika

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    30/40

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    31/40

    NIP/NIK NIP/NIK

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    32/40

    SILABUS PEMBELAJARAN

    Nama Sekolah : ... .. ... .. ... .. ... ... .. ... .. ...

    Kelas : VII (Tujuh)

    Mata Pelajaran : Keterampilan

    Semester : 2 (Dua)

    Standar Kompetensi : 13. Mengapresiasi karya teknologi budidaya pembibitan hewan unggas.

    Kompetensi

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Kegiatan

    Pembelajaran*

    Indikator

    Pencapaian Kompetensi

    Penilaian

    A

    lokasi

    Waktu

    Sum

    ber BahanT

    eknik

    Be

    ntuk

    Ins

    trumen

    Contoh

    Instrumen

    13.1. Mengenal bibit

    hewan unggas

    1. Pengertian,

    jenis, fungsi

    pembibitan

    unggas

    2. Ciri-ciri unggas

    yang bermutu

    3. Kandang

    unggas yang

    baik.

    1. Membaca buku

    sumber untuk

    mendeskripsikan

    pengertian, jenis,

    fungsi pembibitan

    unggas.

    2. Membedakan ciri

    unggas yang

    berkualitas.

    3. Mengamati dan dan

    membaca buku

    mengenal kandang

    yang baik.

    1. Mendeskripsikan

    pengertian, jenis,

    fungsi pembibitan

    hewan unggas

    Memilih jenis

    unggas yang bermutu

    3. Mengamati dan

    mendeskripsikan

    kandang pembibitan

    hewan unggas.

    4. Mendeskripsikan cara

    pembibitan dan

    T

    es

    tertulis

    T

    es

    kinerja

    T

    es

    tertulis

    Ur

    aian

    T

    es

    Identifikasi

    Ur

    aian

    1. Jelaskan

    pengertian

    pembibitan

    unggas!

    2. Uraikan ciri

    unggas yang

    baik!

    3. Jelaskan

    syarat

    kandang

    yang baik

    untuk

    unggas!

    4

    x40

    Buku

    medi

    a cetak

    Nara

    sumber

    mode

    l

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    33/40

    13.2. Mengapre-siasi

    keterampilan

    teknis

    pembibitan

    hewan unggas

    4. Teknik

    pembibitan

    unggas.

    4. Menyiapkan

    kandang, cara

    pembibitan dan

    pemeliharaan

    unggas yang baik.

    pemeliharaan

    unggas

    T

    es

    tertulis

    Ur

    aian

    4. Tuliskan cara

    pembibitan

    hewan

    unggas yang

    baik!

    Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin (Discipline ), Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility )

    Ketelitian ( carefulness), Kerja sama ( Cooperation ) dan Percaya diri ( Confidence )

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    34/40

    SILABUS PEMBELAJARAN

    Nama Sekolah : ... .. ... .. ... .. ... ... .. ... .. ...

    Kelas : VII (Tujuh)

    Mata Pelajaran : Keterampilan

    Semester : 2 (Dua)

    Standar Kompetensi : 14. Menerapkan teknologi budidaya pembibitan unggas.

    Kompeten

    si

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Kegiatan

    Pembelajaran*

    Indikator

    Pencapaian Kompetensi

    Penilaian

    A

    lokasi

    Waktu

    S

    umber

    Bahan

    T

    eknik

    B

    entuk

    In

    strumen

    Contoh

    Instrumen

    14.1. Menyusun

    perencanaan

    pemeliharaan

    bibit hewan

    unggas.

    14.2. Memelihara

    1. Perencanaan

    pembibitan

    2. Persiapan

    pembibitan

    unggas

    3.Pelaksanaan

    pembibitan

    hewan unggas.

    4. pemeliharaan

    1. Menelaah buku

    sumber untuk

    membuat

    perencanaan

    pemeliharaan.

    2. Merancang

    pembibitan

    unggas yang

    baik.

    3.Malaksanakan

    pembibitan

    hewan unggas

    4. Mempraktikan

    1. Membuat perencaan

    pemeliharaan dan

    pembibitan unggas.

    2.Praktik kelompok

    membuat tempat

    pembibitan hewan

    unggas.

    3.Praktik pembibitan

    hewan unggas

    4.Praktik pemeliharaan

    T

    es

    kinerja

    T

    es

    kinerja

    T

    es

    kinerja

    Uji

    prosedur,

    dan produk

    Uji

    prosedur

    dan

    produk

    Uji

    prosedur

    dan

    produk

    Uji

    1.Buatlah perencanaan

    tempat pembibitan

    dan pemeli-haraan

    hewan unggas!

    2. Buatlah teknologi

    sederhana tempat

    pembibitan dan

    pemelihara

    an unggas!

    3. Lakukanlah

    pembibitan

    hewan unggas

    4. Lakukan pemeliha

    8

    x40

    B

    uku

    N

    ara

    sumber

    P

    roduk

    M

    edia

    cetak

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    35/40

    bibit hewan

    unggas.

    bibit hewan

    unggas

    pemeliharaan,

    dan perawatan

    bibit hewan

    unggas.

    dan perawatan bibit

    hewan unggas.

    T

    es

    kinerja

    prosedur

    dan

    produk

    raan bibit hewan

    unggas

    Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin (Discipline ), Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility )

    Ketelitian ( carefulness), Kerja sama ( Cooperation ), Percaya diri ( Confidence )

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    36/40

    SILABUS PEMBELAJARAN

    Nama Sekolah : ... .. ... .. ... .. ... ... .. ... .. ...

    Kelas : VII (Tujuh)

    Mata Pelajaran : Keterampilan

    Semester : 2 (Dua)

    Standar Kompetensi : 15. Mengapresiasi karya teknologi pengolahan manisan kering.

    Kompeten

    si

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Kegiatan

    Pembelajaran*

    Indikator

    Pencapaian Kompetensi

    Penilaian

    A

    lokasi

    Waktu

    Su

    mber BahanT

    eknik

    B

    entuk

    In

    strumen

    Contoh

    Instrumen

    15.1.Mengenal

    manisan kering

    dan

    kemasannya

    1. Pengertian

    manisan

    kering.

    2. Jenis peralatan

    dan bahan

    pembuatan

    manisan

    kering.

    3. Fungsi

    peralatan.

    1. Menelaah buku

    sumber untuk

    mencari

    pengertian,

    manisan kering.

    2. Menuliskan jenis

    peralatan dan

    bahan pembuatan

    manisan kering.

    3.Mengidentifikasi

    fungsi peralatan

    pembuatan

    manisan kering.

    1. Menjelaskan

    pengertian manisan

    kering.

    2. Menjelaskan jenis

    peralatan dan bahan

    pembuatan manisan

    kering.

    3. Menjelaskan fungsi

    pembuatan manisan

    kering.

    T

    es

    Tertulis

    T

    es

    tertulis

    T

    es

    tertulis

    Ur

    aian

    Ur

    aian

    Ur

    aian

    1. Jelaskan

    pengertian

    pengawetan

    manisan kering!

    2. Diskripsikan

    jenis peralatan

    dan bahan

    pembuatan

    manisan kering!

    3. Jelaskan fungsi

    peralatan

    pengolahan

    manisan kering!

    2

    x40

    Res

    ep

    Me

    dia cetak

    Mo

    del

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    37/40

    15.2.Mengapresiasi

    kan

    keterampilan

    teknis

    pembuatanmanisan

    kering.

    4. Teknik

    pembuatan

    produk

    manisan

    kering.

    4.Mendeskripsikan

    teknik

    pembuatan

    manisan kering.

    4. Mendeskripsikan

    pembuatan manisan

    kering untuk

    menentukan kualitas

    dan rasanya.

    T

    es

    tertulis

    Ur

    aian

    4. Deskripsikan

    teknik

    pembuatan

    produk manisan

    kering!

    2

    x40

    Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin (Discipline )

    Tekun ( diligence )

    Tanggung jawab ( responsibility )

    Ketelitian ( carefulness)

    Kerja sama ( Cooperation )

    Percaya diri ( Confidence )

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    38/40

    SILABUS PEMBELAJARANNama Sekolah : ... .. ... .. ... .. ... ... .. ... .. ...

    Kelas : VII (Tujuh)

    Mata Pelajaran : Keterampilan

    Semester : 2 (Dua)

    Standar Kompetensi : 16. Menerapkan teknologi pengolahan bahan nabati

    Kompeten

    si

    Dasar

    Materi

    Pembelajaran

    Kegiatan

    Pembelajaran*

    Indikator

    Pencapaian Kompetensi

    Penilaian

    A

    lokasi

    Waktu

    Su

    mber BahanT

    eknik

    Bent

    uk

    Instr

    umen

    Contoh

    Instrumen

    16.1. Merencana-kan

    prosedur kerja

    pembuatan

    manisan kering

    dari bahan nabati..

    16. 2. Membuatan

    manisan kering

    dari bahan nabati.

    16.3. Membuat

    kemasan untuk

    manisan kering

    yang siap

    dipamerkan dan

    1. Perencanaan

    pembuatan

    manisan kering

    dari bahan

    nabati

    .

    2. Pembuatan

    manisan kering

    dari bahan

    nabati

    3. Pembuatan

    kemasan

    manisan kering

    1. Menelaah buku

    sumber untuk

    membuat

    perencanaan

    manisan kering

    dari bahan

    nabati.

    2. Membuat

    manisan kering

    dari bahan nabati

    secara kelompok.

    3. Membuat

    kemasan manisan

    kering yang

    menarik, higenis,

    dan aman.

    1. Merencanakan

    pembuatan manisan

    kering dari bahan nabati.

    2. Membuat manisan

    kering dari bahan nabati

    sesuai pilihan siswa

    secara kelompok.

    3. Membuat kemasan

    manisan kering yang

    layak, higenis, dan

    menarik.

    T

    es

    kinerja

    T

    es

    kinerja

    T

    es

    kinerja

    Uji petik

    kerja

    Uji petik

    kerja

    Uji petik

    kerja

    1. Buatlah

    perencanaan

    pembuatan

    manisan

    kering bahan

    nabati!

    2. Buatlah

    manisan

    kering dari

    bahan nabati

    secara

    kelompok!

    3. Buatlah

    kemasan

    produk

    manisan yang

    4

    x40

    Buk

    u

    Nar

    a sumber

    Pro

    duk

    Me

    dia cetak

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    39/40

    dijual. indah, aman,

    dan menarik!

    Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin (Discipline )

    Tekun ( diligence )

    Tanggung jawab ( responsibility )

    Ketelitian ( carefulness)

    Kerja sama ( Cooperation )

    Percaya diri ( Confidence )

  • 8/3/2019 Silabus Seni Budaya Dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII Semester 2

    40/40

    Mengetahui, ................ ....., ................ ..............

    Kepala .................................... Guru,

    ............................................................. ......................................................

    NIP/NIK NIP/NIK