Silabus - Selamat Datang di SMK Negeri 1 Balikpapan · Web viewMemastikan rute dan instalasi kabel...

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 BalikpapanMATA PELAJARAN : Memahami etimologi multimedia KELAS/SEMESTER : -STANDAR KOMPETENSI : Memahami etimologi multimedia KODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU :

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1. Mendeskripsikan tentang multimedia

Multimedia didefinisikan menurut etimologi (berdasarkan kamus/ensiklopedi)

Multimedia didefinisikan menurut terminologi Teknologi Informasi dan Komunikasi (peristilahan di bidang komputer) secara tepat.

Istilah multimedia menurut etimologi bahasa.

Istilah multimedia menurut terminologi ICT.

Mendefinisikan multimedia menurut: etimologi (kamus/ensiklopedia).

Mendefinisikan multimedia menurut terminologi teknologi informasi dan komunikasi.

Ujian lisan 2 1(2) - Internet Kamus

Bahasa Inggris

Kamus ICT SKN

Multimedia & audio

2. Menjelaskan multimedia content production

Multimedia dikategorikan menjadi 2 definisi turunan berdasarkan mediumnya secara tepat.

5 dari 7 Multimedia Content Production didefinisikan secara benar.

Produk multimedia dapat diidentifikasi dan dijelaskan manfaatnya secara benar.

Produksi konten multimedia (multimedia content production).

Mengkategorikan multimedia menjadi:

multimedia content production, multimedia communication. Mendefinisikan produksi

konten multimedia (multimedia content production).

Mengidentifikasikan 7 produk konten multimedia: - Media teks - Media audio - Media video - Media animasi - Media grafis/citra - Media interaktif - Media efek khusus

Ujian lisan 4 - - Internet SKN

Multimedia & audio

3. Menjelaskan Multimedia Communication Komunikasi multimedia Mendefinisikan komunikasi Ujian lisan 1 1(2) - Internet

KOMPETENSI KEAHLIAN:MULTIMEDIA

SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANHalaman 1 dari 51


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN


BELAJARTM PS PI

multimedia communication.

didefinisikan secara benar. 7 dari 9 media yang

memproduksi dan mendistribusi produk multimedia dapat diidentifikasi dan dijelaskan fungsinya secara benar.

(multimedia communication). multimedia (multimedia communication).

Mengidentifikasikan 9 media yang memproduksi produk multimedia: - TV - Radio - Film - Cetak - Musik - Game - Entertainment - Tutorial - ICT (Internet)

SKN Multimedia & audio

SILABUSKOMPETENSI KEAHLIAN:MULTIMEDIA



NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 BalikpapanMATA PELAJARAN : Memahami alir proses produksi produk multimedia KELAS/SEMESTER : -STANDAR KOMPETENSI : Memahami alir proses produksi produk multimedia KODE KOMPETENSI : MMP.SA.01.001.01ALOKASI WAKTU : 21 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN


BELAJARTM PS PI

1. Menjelaskan proses pre production multimedia

3 sub proses di dalam alir proses produksi multimedia dapat dijelaskan secara tepat.

Proses pre production (pra produksi) multimedia diilustrasikan secara sekuensial dan benar mulai concept defininition sampai dengan client sign-off and funding.

Alir proses (life cycle) produksi produk multimedia.

Proses pra produksi (pre production) multimedia.

Mengilustrasikan alir proses (life cycle) produksi produk multimedia dengan 3 sub proses:

1. Pre production 2. Production 3. Post production

Mengilustrasikan proses pre production secara sekuensial:

1. Concept definition 2. Design 3. Production plan 4. Documentation 5. Assemble team 6. Building prototype 7. Clear right 8. Client sign-off and

funding

Ujian lisan Simulasi

2 6 Internet SKN

Multimedia & Audio Visual

2. Menjelaskan proses production multimedia

Proses production (produksi) multimedia diilustrasikan secara sekuensial dan benar mulai content creation sampai dengan build beta version.

Proses produksi (production) multimedia.

Mengilustrasikan proses production secara

sekuensial: 1. Content creation 2. Content processing 3. Software creation 4. Integration of

content and software 5. Revise design 6. Freeze design 7. Revise content and

software according

Makalah studi kasus (formatif)

2 8 Internet SKN








BELAJARTM PS PI

to final design 8. Build Alpha version 9. First testing 10. Evaluation 11. Revise software and

content based on evaluation

12. Build Beta version

3. Menjelaskan proses post production multimedia.

Proses post production (purna produksi) multimedia diilustrasikan secara sekuensial dan benar mulai beta testing sampai dengan archive all production material.

Proses purna produksi (post production) multimedia.

Mengilustrasikan proses post production secara sekuensial: 1. Beta testing 2. Evaluation 3. Revise software and

content 4. Release Golden

Master 5. Archive all

production material

Makalah studi kasus (formatif)

2 4 Internet SKN


SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 BalikpapanMATA PELAJARAN : Merawat peralatan multimedia




KELAS/SEMESTER : -STANDAR KOMPETENSI : Merawat peralatan multimedia KODE KOMPETENSI : MMP.AN.02.005.01ALOKASI WAKTU : 75 X 45 menit




BELAJARTM PS PI

1. Menjelaskan langkah-langkah perawatan peralatan multimedia

Peralatan multimedia diidentifikasi dari catatan pemakaiannya

Tahapan perawatan diterapkan sesuai manual peralatan

Penyimpanan diurutkan berdasarkan fungsi dan jenis peralatan

Langkah perawatan peralatan multimedia

Mengidentifikasi catatan pemakaian dari peralatan

Memastikan perawatan sesuai dengan manual yang berlaku

Memastikan penyimpanan peralatan dikelompokan sesuai dengan fungsinya

Ujian tulis Ujian lisan Observasi

3 4(16) Buku panduan perawatan peratalan (manual)

Internet Buku Tutorial

2. Melakukan perawatan peralatan multimedia

Pekerjaan dilakukan secara berkala untuk memastikan perlengkapan pada kondisi pekerjaan yang optimal

Perlengkapan dan asesoris dibersihkan dan dirawat sesuai dengan persyaratan perusahaan dan instruksi perawatan

Cadangan dan persediaan diperiksa dan diganti sesuai dengan persyaratan perusahaan dan instruksi pabrik

Keamanan perlengkapan diperiksa sesuai instruksi pabrik.

Status dari seluruh komponen yang dicek, dirawat dan atau diganti dicatat dan dilaporkan

Aktifitas perawatan rumit pada teknisi khusus diacukan dengan

Perawatan peralatan multimedia

Memastikan perlengkapan dan peralatan pmultimedia pada kondisi kerja yang optimal dengan teliti

Membersihkan dan merawat perlengkapan serta asesoris peralatan multimedia dengan cermat, sesuai dengan persyaratan perusahaan dan manual perawatan

Memeriksa dengan teliti cadangan dan persediaan perlengkapan serta asesoris peralatan multimedia.

Mengganti cadangan dan persediaan perlengkapan serta asesoris peralatan multimedia sesuai dengan persyaratan perusahaan dan instruksi pabrik.

Memeriksa dengan teliti keamanan perlengkapan serta asesoris peralatan

Ujian tulis Ujian praktik

3 6 (12) 1 (4) Kabel Isolasi Steker Pengapit

mekanis Buku penunjang Internet







BELAJARTM PS PI

berkonsultasi pada orang-orang yang relevan

Dokumentasi perawatan dilengkapi sesuai dengan prosedur perawatan dan disediakan salinan untuk orang-orang yang relevan

multimedia sesuai instruksi pabrik.

Mencatat seluruh komponen yang dicek, dirawat dan atau diganti dengan teliti.

Menyerahkan perawatan peralatan yang rumit kepada teknisi khusus dengan mengkonsultasikan terlebih dahulu ke orang yang relevan

Mendokumentasikan perawatan sesuai dengan prosedur perawatan dan menyediakan salinan untuk orang-orang yang relevan

3. Membuat kartu perawatan peralatan multimedia.

Peralatan diidentifikasi nomor seri, deserta mereknya

Peralatan diberi label , diberi kode serta dikelompokan berdasarkan jenis dan fungsinya

Setiap data barang dicatat dan diberikan kartu penggunaan

Perawatan dilakukan dengan frekwensi waktu sesuai prosedur

Inventarisasi dan perawatan peralatan multimedia

Memastikan peralatan diidentifikasi nomor seri

Memastikan peralatan telah diberi label dan diberi kode sesuai dengan peraturan yang berlaku di instansi atau perusahaan terkait

Memastikan setiap barang mempunyai kartu perawatan dan penggunaan

Menjadwalkan perawatan berdasarkan aturan perawatan penggunaan peralatan

Ujian tulis Ujian lisan Observasi Ujian

praktek

3 3 (6) 4(16) Buku panduan pembuatan

Internet Tutorial Perusahaan

pembuat product

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 BalikpapanMATA PELAJARAN : Mengelola isi halaman web KELAS/SEMESTER : -




STANDAR KOMPETENSI : Mengelola isi halaman web KODE KOMPETENSI : MMP.AN.02.006.01ALOKASI WAKTU : 75 X 45 menit




BELAJARTM PS PI

1. Memeriksa informasi untuk relevansi dan currency

Kekerapan revisi situs dikonfirmasikan dengan personil terkait

Materi content tambahan dan revisi didapatkan dalam bentuk elektronik dari klien

Batasan umur dari link yang harus dipertahankan atau dihapus dikonfirmasikan dengan personil terkait

Revisi lain dikonfirmasikan dengan personil terkait bila perlu

Penyajian informasi pada halaman web

Kriteria halaman web yang baik

Mengakses halaman web klien dengan software yang telah ditentukan dengan baik dan benar

Mencermati informasi yang tersaji pada halaman web

Mengamati target links (pranala) luar yang terdapat pada halaman web

Membandingkan konten/isi halaman web dengan tujuan pembuatan halaman web

Mengidentifikasi kebutuhan akan penambahan dan atau pengurangan obyek yang terdapat pada halaman web

Observasi Ujian lisan Ujian tulis Ujian praktek

3 4(8) 2(8) Buku tentang web design

Website Internet Software

pendukung Komputer

2. Memeriksa links dan navigasi

software link-checking yang tepat dipilih dan dijalankan untuk menguji links dan currency links yang ada

Dokumen laporan disimpan sesuai dengan persyaratan teknis dan organisasi

Pemeriksaan links (pranala) yang terdapat pada halaman web baik yang ke dalam maupun ke luar

Kriteria navigasi yang baik

Pelaporan target links dan keterkinian target links


Memilih software link-checking yang tepat dan sesuai tujuan

Mengoperasikan software link-checking sesuai dengan aturan penggunaan

Mengidentifikasi target links yang terdapat pada halaman web klien, baik yang ke dalam maupun yang ke luar dengan cermat

Mengakses obyek navigasi dan membandingkan dengan kriteria navigasi yang baik secara cermat dan teliti

Membuat laporan tertulis tentang hasil

Observasi Ujian lisan Portofolio Simulasi Ujian praktek



pendukung Komputer







BELAJARTM PS PI

pengidentifikasian links dan pengamatan obyek navigasi dengan rapi

3. Mengedit informasi sesuai kebutuhan

Links yang cacat atau gagal diperiksa untuk menentukan penutupan situs atau tempat situs baru

Closed links ditiadakan dan dibuka situs links baru jika memungkinkan

Page links internal diperiksa dan diralat sesuai kebutuhan

Links yang tidak digunakan dihapus bila perlu

Content material disisipkan dan diedit bila diperlukan

revisi heading, typographical dan image dibuat bila diperlukan

Halaman tambahan yang diperlukan disisipkan, dan dipastikan links dibuat dengan benar

Button, interface atau desain dalam membuat navigasi baru disarankan pada personil terkait bila diperlukan

Pengubahan konten/isi halaman web

Pengaturan ulang tampilan/ layout halaman web


Mengidentifikasi links yang cacat/mati pada halaman web dengan teliti

Mendaftar alamat2 website yang perlu ditambahkan dengan rapi

Masuk ke panel administrasi halaman web klien sesuai dengan prosedur yang telah ditetapkan

Memperbaiki dan atau menghapus links yang cacat/mati dengan benar

Menambahkan links yang telah didaftar dan disepakati oleh klien ke bagian tertentu pada halaman web

Menambahkan informasi sesuai dengan keinginan klien

Mengatur ulang links sesuai dengan struktur web yang benar

Bila diperlukan, mendesain ulang tampilan halaman web baik sebagian maupun secara menyeluruh

Keluar dari panel administrasi halaman web klien sesuai dengan prosedur

Observasi Ujian lisan Portofolio Ujian tulis Ujian praktek

3 10(20) 10(40)

Buku tentang web design


pendukung Komputer

4. Menguji dan memastikan perubahan

Semua links yang valid diperiksa sebelum meminta klien memeriksa semua perubahan content dan

Pengujian dan pengecekan halaman web hasil pengubahan

Pelaporan hasil


Ujian lisan Portofolio Observasi Ujian tulis


Website







BELAJARTM PS PI

perubahan.mengkonfirmasikan bahwa perubahan tersebut valid

Klien disediakan laporan lengkap mengenai semua perubahan yang dibuat

pengubahan halaman web klien

Mengamati dan menguji tampilan, isi dan links hasil pengubahan dengan cermat dan teliti baik pada webserveryang terdapat pada komputer lokal maupun yang terdapat di internet

Membuat laporan tertulis hasil pengamatan dan pengujian halaman web dengan rapi

Melaporkan hasil pengubahan halaman web ke klien bila diperlukan

Ujian praktek Internet Software

pendukung Komputer

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Balikpapan MATA PELAJARAN : Menerapkan teknik pengambilan gambar produksi KELAS/SEMESTER : -STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan teknik pengambilan gambar produksi KODE KOMPETENSI : MMP.ME.02.011.01ALOKASI WAKTU : 54 X 45 menit







BELAJARTM PS PI

1. Menjelaskan prosedur pengoperasian kamera video

Perangkat diidentifikasi fungsi dan penggunaannya

Urutan pengoperasian dipasang sesuai prosedur serta diidentifikasi

Bagian kamera difungsikan dan diidentifikasi hasil penggunaannya.

Dasar pengopersian kamera

Mengidentifikasi fungsi kerja kamera

Mengurutkan tahapan pemasangan dari setiap bagian kamera

Memastikan bagian kamera yang terpasang diidentifikasi dan disesuaikan pemakaiannya sesuai kebutuhan.

Observasi Ujian Praktek

2 2(4) 2(4) Internet Buku

pengoperasian kamera

Internet Tutorial

2. Mengoperasikan kamera video

Kamera dioperasikan menurut petunjuk dan panduan dari pabrik

pada camera shots dan angles dipertimbangkan agar terpastikan bahwa pengambilan gambar mendapatkan hasil seperti yang diinginkan

teknik fotografi dan komposisi digunakan untuk memenuhi persyaratan kreatif

Gerakan kamera dipastikan tetap dan halus selama durasi pembuatan film

Selama pembuatan film penggerakan peralatan disesuaikan bila diperlukan

Prosedur pengoperasian kamera

Sudut pengambilan kamera yang sesuai

Pergerakan kamera

Mengoperasikan kamera menurut petunjuk dan panduan dari pabrik

Mempertimbangkan camera shots dan angles untuk memastikan bahwa pengambilan gambar mendapatkan hasil seperti yang diinginkan

Menggunakan teknik fotografi dan komposisi yang sesuai untuk memenuhi persyaratan kreatif

Memastikan dengan teliti bahwa gerakan kamera tetap dan halus selama durasi pembuatan film

Menyesuaikan pergerakan peralatan bila diperlukan selama pembuatan film

Ujian praktik Ujian Tulis Ujian lisan

2 8 (16) 9 (16) Kamera video Tripod Buku

penunjang Internet

3. Mengisi dan merawat battery selama pengambilan gambar

Daya listrik dipastikan tersedia dan sesuai

Charger dipastikan sesuai untuk battery yang digunakan

Battery diisi dengan aman menurut rekomendasi pabrik

Battery yang sudah diisi sesuai dengan durasi film

Listrik sebagai sumber energi untuk kamera

Pengisian battery charger pada kamera

Memastikan terdapat listrik pada lokasi

Memasang battery charger pada kamera sesuai prosedur

Melepaskan battery charger pada kamera sesuai prosedur

Mengisi energi (mencharge) battery charger pada kamera


23 8 (16) 7(28) Kamera video Tripod Battery

charger kamera

Sumber listrik Buku

penunjang Internet







BELAJARTM PS PI

dirawat

4. Mengoperasikan kamera

Kamera dioperasikan menurut petunjuk dan panduan dari pabrik

pada camera shots dan angles dipertimbangkan agar terpastikan bahwa pengambilan gambar mendapatkan hasil seperti yang diinginkan

teknik fotografi dan komposisi digunakan untuk memenuhi persyaratan kreatif

Selama pembuatan film penggerakan peralatan disesuaikan bila diperlukan

Prosedur pengoperasian kamera

Sudut pengambilan kamera yang sesuai

Mengoperasikan kamera menurut petunjuk dan panduan dari pabrik

Mempertimbangkan camera shots dan angles untuk memastikan bahwa pengambilan gambar mendapatkan hasil seperti yang diinginkan

Menggunakan teknik fotografi dan komposisi yang sesuai untuk memenuhi persyaratan kreatif

Menyesuaikan pergerakan peralatan bila diperlukan selama pembuatan film


2 8(16) 9(36) Kamera Tripod Buku

penunjang Internet

5. Menata kabel-kabel kamera

1. Memilih dan menyiapkan kabel kamera

terkoordinasi dengan personil yang relevan dan terpastikan persyaratan kabel untuk pengambilan gambar

Kabel dipilih dan dikenali kesalahan serta kerusakannya, untuk kemudian dilakukan perbaikan yang sesuai menurut tingkat keahlian

kesalahan kabel sesuai syarat keselamatan dan instruksi pabrik yang sesuai. dtangani, diperbaiki dan dirakit kembali

perbaikan yang komplek pada spesialis teknik diajukan dan dikonsultasikan kepada personil yang relevan

Memilih kabel kamera Menyiapkan kabel

kamera Penanganan kabel

kamera Pengoperasian kabel Koordinasi dengan kru Penguraian kabel

kamera Memilih kabel kamera Menyiapkan kabel

kamera Penanganan kabel

kamera Pengoperasian kabel Penguraian kabel

kamera

Mengkoordinasikan dengan kru yang sesuai untuk memastikan persyaratan kabel untuk pengambilan gambar

Mengidentifikasi kabel untuk dikenali kerusakannya denagn teliti

Memperbaiki kabel sesuai tingkat keahlian

Mengganti kabel yang rusak parah atau membawa kabel kepada teknisi ahli untuk diperbaiki

Mengecek perlengkapan dokumentasi sesuai dengan prosedur

Mengajukan perbaikan yang komplek pada spesialis teknik dengan berkonsultasi kepada personil yang relevan

Memastikan perlengkapan dokumentasi untuk disesuaikan dengan

Sumber listrik yang relevan

Kabel yang relevan

Alat tulis Isolatip Buku

penunjang Internet Industri terkait







BELAJARTM PS PI

Pelengkapan dokumentasi, disesuaikan dengan persyaratan perusahaan

Dipastikan bahwa semua kabel dapat dioperasikan dan disediakan pada lokasi dan waktu yang benar saat pengambilan gambar

2. Menangani kabel kamera Dipastikan sumber tenaga

cocok dan tersedia rencana kamera dan

informasi kabel digunakan agar tempat-tempat kabel dan larinya kabel terpastikan

tempat, lari dan panjangnya kabel ditentukan sesuai antisipasi gerak kamera dan persilangan kabel diperkecil.

denah kabel digambarkan agar terhindarkan dari terjadinya simpul atau pelintiran pada saat digunakan

terulurkannya kabel power dari kontaktor menuju kamera

Kabel diamankan ketegangan pencolokan dan pencongkelan dapat terhindarkan

Rute kabel dipastikan dan dibuat teratur sehingga unit pengendali kamera, kabel gantung, kabel julur landai telah lengkap sesuai dengan rencana gerak kamera dan terpenuhi dengan cara yang aman

Semua kabel kamera dipastikan berasal dari titik

persyaratan perusahaan Memastikan bahwa semua

kabel dapat berfungsi dan tersedia lokasi pada saat pengambilan

Memastikan Sumber tenaga listrik (PLN atau diesel) berada pada lokasi

Koordinasi dengan kru kamera tentang pergerakan kamera yang menjadi acuan muara kabel

Mencatat hasil koordinasi dengan kru kamera dengan teliti

Menggambar denah kabel untuk pemasangan instalasi yang benar untuk menghindari terjadinya simpul dan pelintiran kabel saat pengambilan gambar dengan benar

Menyiapkan kabel baik panjang maupun jenisnya sesuai dengan denah yang telah dibuat

Memastikan rute kabel teratur sehingga dapat mendukung kinerja kamera secara optimal

Mengecek semua kabel berasal dari titik outlet yang benar dan tidak menghambat kinerja kamera kamera yang digunakan pada pembuatan produksi

Mengecek posisi kabel tidak membahayakan kru yang terlibat dalam proses produksi film atau masyarakat umum

Mengikuti koordinasi pra







BELAJARTM PS PI

outlet yang benar menuju ke kamera dan dipastikan tidak merintangi kamera yang digunakan pada pembuatan produksi

Dipastikan bahwa kabel kamera yang dipasang telah berfungsi dan tidak membahayakan personel yang terlibat dalam pembuatan film atau masyarakat umum

3. Memanipulasi kabel selama produksi

terikutsertakan dalam pertemuan atau dengar pendapat sebelum produksi jika perlu, dan dipastikan akhir gerak kamera dan gerak kabel dimengerti .

terkomunikasikannya dengan personil yang relevan selama pengambilan gambar dan ditentukan posisi serta gerak kabel kamera menurut instruksi dan isyarat yang diterima.

Reaksi konsisten pada isyarat yang diterima dari personil yang relevan dan dipastikan konsistensi waktu tanpa melakukan kesalahan.

Kabel kamera digerakkan tanpa mengganggu pengoperasian operator kamera dan bekerja sama dengan personil lain untuk mendapatkan gerak kamera yang diinginkan

Dipastikan bahwa operator kamera tidak bertubrukan

produksi dengan seksama Mencatat pergerakan kamera

dari koordinasi dengan teliti Mendiskusikan pergerakan

kamera yang akan menjadi acuan instalasi kabel

Menggerakkan kabel kamera tanpa mengganggu operator kamera dan kru yang lain

Memastikan operator kamera tidak bertubrukan dengan kru yang lain

Menggerakkan kabel kamera tanpa mengganggu pengoperasian operator kamera dan bekerja sama dengan personil lain untuk mendapatkan gerak kamera yang diinginkan

Memastikan rute dan instalasi kabel tidak merusak peralatan dan melukai kru yang lain

Menggulung kabel dengan benar untuk menghindari ketegangan dan kerusakan

Memastikan kabel melingkar bebas dari keruwetan dan aman

Mengemas kabel serapi munggkin untuk bisa dipindahkan jika diperlukan

Mencatat dan melaporkan kondisi kabel jika ada yang rusak dengan benar

Memperbaiki kabel secara mandiri sesuai dengan kemampuan jika terjadi kerusakan segera melapor pada teknisi untuk segera diperbaiki

Mengemas semua kabel dan







BELAJARTM PS PI

dengan elemen lain Pengoperasian kabel

dilengkapi tanpa merusak peralatan atau melukai personil

4. Mengurai kabel kamera Semua kabel dijulurkan dan

dipastikan kabel-kabel tersebut digulung untuk menghindari ketegangan dan kerusakan

Kabel-kabel dipastikan melingkar bebas dari keruwetan dan cukup aman

Kabel dikemas dalam keadaan bersih dan aman agar terhindarkan dari kerusakan dan siap untuk dipindahkan bila perlu

kabel yang rusak dilaporkan dan didokumentasi dan perlu dirawat oleh personil yang relevan

Pekerjaan lapangan ditinggalkan dalam keadaan seperti semula, dipastikan tidak ada akibat merugikan pada pekerjaan lapangan itu

5. Memilih dan menyiapkan kabel kamera

terkoordinasi dengan personil yang relevan dan terpastikan persyaratan kabel untuk pengambilan gambar

Kabel dipilih dan dikenali kesalahan serta kerusakannya, untuk kemudian dilakukan perbaikan yang sesuai

menyimpan ditempat yang aman sesudah pemakaian

Membersihkan dan merapikan sebelum meninggalkan lokasi produksi

Mengkoordinasikan dengan kru yang sesuai untuk memastikan persyaratan kabel untuk pengambilan gambar

Mengidentifikasi kabel untuk dikenali kerusakannya denagn teliti

Memperbaiki kabel sesuai tingkat keahlian

Mengganti kabel yang rusak parah atau membawa kabel kepada teknisi ahli untuk diperbaiki

Mengecek perlengkapan dokumentasi sesuai dengan prosedur

Mengajukan perbaikan yang komplek pada spesialis teknik dengan berkonsultasi kepada personil yang relevan

Memastikan perlengkapan dokumentasi untuk disesuaikan dengan persyaratan perusahaan

Memastikan bahwa semua kabel dapat berfungsi dan tersedia lokasi pada saat pengambilan

Memastikan Sumber tenaga listrik (PLN atau diesel) berada pada lokasi

Koordinasi dengan kru kamera tentang pergerakan kamera yang menjadi acuan muara kabel







BELAJARTM PS PI

menurut tingkat keahlian kesalahan kabel sesuai

syarat keselamatan dan instruksi pabrik yang sesuai. dtangani, diperbaiki dan dirakit kembali

perbaikan yang komplek pada spesialis teknik diajukan dan dikonsultasikan kepada personil yang relevan

Pelengkapan dokumentasi, disesuaikan dengan persyaratan perusahaan

Dipastikan bahwa semua kabel dapat dioperasikan dan disediakan pada lokasi dan waktu yang benar saat pengambilan gambar

6. Menangani kabel kamera Dipastikan sumber tenaga

cocok dan tersedia rencana kamera dan

informasi kabel digunakan agar tempat-tempat kabel dan larinya kabel terpastikan

tempat, lari dan panjangnya kabel ditentukan sesuai antisipasi gerak kamera dan persilangan kabel diperkecil.

denah kabel digambarkan agar terhindarkan dari terjadinya simpul atau pelintiran pada saat digunakan

terulurkannya kabel power dari kontaktor menuju kamera

Kabel diamankan ketegangan pencolokan dan pencongkelan dapat

Mencatat hasil koordinasi dengan kru kamera dengan teliti

Menggambar denah kabel untuk pemasangan instalasi yang benar untuk menghindari terjadinya simpul dan pelintiran kabel saat pengambilan gambar dengan benar

Menyiapkan kabel baik panjang maupun jenisnya sesuai dengan denah yang telah dibuat

Memastikan rute kabel teratur sehingga dapat mendukung kinerja kamera secara optimal

Mengecek semua kabel berasal dari titik outlet yang benar dan tidak menghambat kinerja kamera kamera yang digunakan pada pembuatan produksi

Mengecek posisi kabel tidak membahayakan kru yang terlibat dalam proses produksi film atau masyarakat umum

Mengikuti koordinasi pra produksi dengan seksama

Mencatat pergerakan kamera dari koordinasi dengan teliti

Mendiskusikan pergerakan kamera yang akan menjadi acuan instalasi kabel

Menggerakkan kabel kamera tanpa mengganggu operator kamera dan kru yang lain

Memastikan operator kamera tidak bertubrukan dengan kru yang lain

Menggerakkan kabel kamera







BELAJARTM PS PI

terhindarkan Rute kabel dipastikan dan

dibuat teratur sehingga unit pengendali kamera, kabel gantung, kabel julur landai telah lengkap sesuai dengan rencana gerak kamera dan terpenuhi dengan cara yang aman

Semua kabel kamera dipastikan berasal dari titik outlet yang benar menuju ke kamera dan dipastikan tidak merintangi kamera yang digunakan pada pembuatan produksi

Dipastikan bahwa kabel kamera yang dipasang telah berfungsi dan tidak membahayakan personel

7. Memanipulasi kabel selama produksi

terikutsertakan dalam pertemuan atau dengar pendapat sebelum produksi jika perlu, dan dipastikan akhir gerak kamera dan gerak kabel dimengerti .

terkomunikasikannya dengan personil yang relevan selama pengambilan gambar dan ditentukan posisi serta gerak kabel kamera menurut instruksi dan isyarat yang diterima.

Reaksi konsisten pada isyarat yang diterima dari personil yang relevan dan dipastikan konsistensi waktu tanpa melakukan kesalahan.

Kabel kamera digerakkan

tanpa mengganggu pengoperasian operator kamera dan bekerja sama dengan personil lain untuk mendapatkan gerak kamera yang diinginkan

Memastikan rute dan instalasi kabel tidak merusak peralatan dan melukai kru yang lain

Menggulung kabel dengan benar untuk menghindari ketegangan dan kerusakan

Memastikan kabel melingkar bebas dari keruwetan dan aman

Mengemas kabel serapi munggkin untuk bisa dipindahkan jika diperlukan

Mencatat dan melaporkan kondisi kabel jika ada yang rusak dengan benar

Memperbaiki kabel secara mandiri sesuai dengan kemampuan jika terjadi kerusakan segera melapor pada teknisi untuk segera diperbaiki

Mengemas semua kabel dan menyimpan ditempat yang aman sesudah pemakaian

Membersihkan dan merapikan sebelum meninggalkan lokasi produksi







BELAJARTM PS PI

tanpa mengganggu pengoperasian operator

kamera dan bekerja sama dengan personil lain untuk mendapatkan gerak kamera yang diinginkan

Dipastikan bahwa operator kamera tidak bertubrukan dengan elemen lain

Pengoperasian kabel dilengkapi tanpa merusak peralatan atau melukai personil

8. Mengurai kabel kamera

6. Mengoperasikan clapper board.

clapperboard dan kebutuhan pengambilan film dipastikan cukup tersedia sehari hari sesuai dengan persyaratan produksi

Pengambilan film diidentifikasi danditulis sesuai dengan prosedur perusahaan.

Papan clapperboard ditahan dan ditempelkan dengan posisi yang kokoh

Pemain yang tampil dan kamera dipastikan tidak terganggu dengan pemasangan clapperboard

Clapperboar ditempelkan dengan kuat sesuai instruksi dari personil yang relevan dan dipastikan tidak berubah

Persiapan pengambilan gambar

Pengoperasian clapperboard

Mengecek jumlah clapperboard sesuai kebutuhan produksi

Mengidentifikasi dengan mencatat setiap pengambilan film

Menahan posisi clapperboard dan menempelkannya pada posisi yang kokoh

Memastikan pemasangan clapperboard tidak mengganggu pemain film

Mencatat detail pengambilan film secara urut dan terstuktur

Menempelkan clapperboard dengan kuat sesuai instruksi dari personil yang relevan dan dipastikan itu masih tetap serta tidak berubah


2 5(10) 2(8) Alat tulis Calpperboard Buku

penunjang Internet Industri terkait




SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 BalikpapanMATA PELAJARAN : Menerapkan prinsip-prinsip seni grafis dalam desain komunikasi visual untuk multimedia KELAS/SEMESTER : -STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan prinsip-prinsip seni grafis dalam desain komunikasi visual untuk multimedia KODE KOMPETENSI : MMP.IC.02.003.01ALOKASI WAKTU : 54 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

1. Menjelaskan kaidah estetika dan etika seni grafis (nirmana)

Lima unsur seni diidentifikasi Faktor pembentuk komposisi

estetis diidentifikasi secara tepat.

Setiap unsur seni dikomposisikan secara estetis.

Unsur seni Komposisi estetis

Mengidentifikasikan 5 unsur seni.

Mengidentifikasikan komposisi yang estetis. Mengkomposisikan setiap unsur seni dalam masing- masing sebuah karya instalasi

Karya Instalasi

2 2 - Media massa dan elektronik

Buku penunjang yang relevanInternet







2. Membuat sketsa Sketsa didefinisikan secara

benar. Bentuk-bentuk benda mati

disketsa dengan cepat. akhluk hidup disketsa secara

cepat. Suasana keramaian disketsa

secara cepat. Sketsa digunakan sebagai

langkah awal visualisasi sebuah ide dasar sebuah karya seni.

Sketsa bentuk Sketsa makhluk hidup Sketsa suasana ramai

Mengidentifikasikan sketsa. Mensketsa benda mati. Mensketsa makhluk hidup. Mensketsa suasana keramaian

di luar ruangan. Menggunakan sketsa sebagai

awal dari visualisasi ide dasar sebuah karya seni.

Karya Sketsa

- 4 - Media massa dan elektronik

Buku penunjang yang relevanInternet

3. Menggambar perspektif

Gambar perspektif diidentifikasi secara tepat.

Bangun dengan berbagai sudut pengambilan digambar secara tepat.

Suasana dengan berbagai sudut pengambilan digambar secara tepat.

Teknik menggambar perspektif

Mengidentifikasikan gambar perspektif.

Menggambar obyek benda mati dari berbagai sudut pengambilan (pandang).

Menggambar obyek benda yang jamak dengan berbagai sudut pengambilan.

Menggambar suasana diambil dari sudut pengambilan 3/4 atas.

Karya gambar perspektif

2 6 - Buku (CD) panduan yang relevanInternet

Kertas gambar

Media elektronik

Media massa

Pensil 2B

4. Menggambar objek Menggambar didefinisikan

dengan tepat. Teknik menggambar dilakukan

secara benar. Teknik pengarsiran dilakukan secara benar.

Teknik pewarnaan dengan berbagai media warna dilakukan secara benar.

Teknik menggambar Teknik pewarnaan

Mengidentifikasikan menggambar.

Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan arsir pensil 2B.

Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan crayon.

Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan cat air.

Karya gambar full color

2 6 Buku (CD) panduan yang relevanInternet

Kertas gambar

Media elektronik

Media massa

Pensil 2B

5. Menggambar ilustrasi. Sketsa, menggambar, dan

ilustrasi dibedakan secara Teknik pembuatan

ilustrasi Mengidentifikasikan ilustrasi. Menggambar ilustrasi yang

Karya ilustrasi

2 6 Buku (CD) panduan







tepat. Kejadian (peristiwa)

diilustrasikan secara tepat dan estetis.

Komik diidentifikasi sebagai karya ilustrasi secara tepat. Komik strip yang bersifat satir dan lucu diilustrasikan secara tepat.

Ilustrasi pada cover buku dibuat secara baik dan tepat.

diarahkan pada sebuah artikel surat kabar.

Mengidentifikasikan sebuah komik.

Menggambar ilustrasi komik strip yang bersifat satir dan lucu.

Menggambar sebuah ilustrasi cover buku yang

menggugah minat baca

yang relevan

Cat air Crayon Internet Kertas

gambar Media

elektronik Media

massa

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 BalikpapanMATA PELAJARAN : Menguasai cara menggambar kunci untuk animasi KELAS/SEMESTER : -STANDAR KOMPETENSI : Menguasai cara menggambar kunci untuk animasi KODE KOMPETENSI : MMP.IC.02.004.01ALOKASI WAKTU : 54 X 45 menit


PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1. Menjelaskan syarat animasi

Animasi storyboard,layout dan instruksi sutradara atau lembaran kamera diidentifikasi sesuai dengan prosedur.

semua syarat animasi yang relevan dari pecahan waktu

Syarat-syarat animasi Mengidentifikasi syarat animasi, storyboard, layout, instruksi sutradara dan atau lembaran kamera dengan teliti

Mengidentifikasi semua syarat animasi berdasarkan pembagian waktu dengan teliti


2 6(12) 3(12) Buku panduan pembuatan animasi

Software multimedia pembuat






BELAJARTM PS PI

dan suara diidentifikasi sesuai prosedur.

Mengidentifikasi semua syarat animasi berdasarkan pembagian suara dengan teliti

animasi

2. Membuat gambar kunci

Gambar kunci dibuat dengan mencerminkan :- Detail garis besar dalam

storyboard dan layout- Instruksi sutradara- Camera sheet- ‘action’ seperti yang

digariskan dengan waktu- Mengikuti pecahan

soundtrack ketika membuat gambar

Action dari gambar kunci yang dibuat ditetapkan dan dipastikan sesuai dengan standar yang ditetapkan oleh desain/model

gambar kunci dibuat sesuai dengan batasan produksi

Gambar kunci dalam pembuatan animasi

Membuat gambar kunci secara cermat yang mencerminkan detail garis besar dalam storyboard dan layout

Membuat gambar kunci secara cermat yang mencerminkan instruksi sutradara

Membuat gambar kunci secara cermat yang mencerminkan camera sheet

Membuat gambar kunci secara cermat yang mencerminkan waktu aksi

Membuat gambar kunci yang secukupnya sesuai dengan standar yang telah ditetapkan oleh desain/ model

Menetapkan ‘action’ dengan benar berdasarkan gambar kunci yang telah dibuat

Membuat gambar kunci yang masih dalam batasan produksi


praktek


Software multimedia pembuat animasi

Storyboard, layout, instruksi sutradara dan atau lembaran kamera

Komputer

3. Mengatur dan melengkapi gambar kunci.

Gambar kunci dikoreksi setelah dilihat oleh personil yang relevan

Gambar kunci pecahan animasi dilabelisasi dengan jelas, dan ditunjukkan pemindahannya diantara gambar

Gambar kunci diidentifikasi secara jelas dan disimpan dengan aman.

Koreksi, penamaan dan penyimpan gambar kunci

Mengkoreksi gambar kunci setelah dilihat oleh personil yang relevan

Memberi penandaan/label pada gambar kunci yang menunjukkan adanya pemindahan di antara gambar animasi dengan teliti

Mengidentifikasi gambar kunci secara jelas

Menyimpan gambar kunci dengan benar


praktek




Komputer




SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 BalikpapanMATA PELAJARAN : Menguasai cara menggambar clean-up dan sisipKELAS/SEMESTER : -STANDAR KOMPETENSI : Menguasai cara menggambar clean-up dan sisip KODE KOMPETENSI : MMP.IC.02.005.01ALOKASI WAKTU : 54 X 45 menit



BELAJARTM PS PI

1. Mendeskripsikan gambar yang asli

Semua lembaran-lembaran model, gambar kunci dan instruksi sutradara atau camera sheet disyaratkan gambar asli.

Semua lembaran model dikumpulkan sesuai dengan referensi

Semua gambar kunci yang

Syarat-syarat gambar asli

Menjelaskan syarat-syarat gambar asli dengan benar

Mengidentifikasi gambar asli yang terdapat pada lembaran-lembaran model dengan cermat

Mengidentifikasi gambar asli yang terdapat pada gambar kunci dengan cermat

Mengidentifikasi gambar asli yang




Storyboard, layout,






BELAJARTM PS PI

menunjukkan masalah atau kesalahan diperiksa oleh orang yang relevan

Semua penggalan animasi yang berlawanan dengan camera sheet, serta menunjukkan masalah atau kesalahan diperiksa oleh personil yang relevan

terdapat pada instruksi sutradara dengan cermat

Mengidentifikasi gambar asli yang terdapat pada camera sheet dengan cermat

Mengumpulkan semua lembaran model yang sesuai untuk referensi dengan cermat

Memeriksa semua gambar kunci yang dapat menyebabkan masalah pada rangkaian animasi dengan teliti

Memeriksa semua penggalan animasi yang berlawanan dengan camera sheet yang dapat menyebabkan masalah atau kesalahan

instruksi sutradara dan atau lembaran kamera

Komputer

2. Membuat gambar-gambar asli

Dipastikan bahwa gambar-gambar asli itu dibuat dalam batasan produksi.

Disesuaikan gambar asli dengan kunci animasi

desain yang disetujui/lembaran-lembaran model yang tercermin persis dalam gambar-gambar asli dipastikan dan dianggap sebagai standar yang disepakati.

Semua pecahan animasi dicopy ke dalam gambar asli dan diberi nomor dengan cermat.

Gambar asli diidentifikasi dan disimpan dengan aman

Gambar kunci asli dibagikan kepada personil yang relevan bilamana diperlukan

Pembetulan pada gambar asli dilakukan seperlunya setelah berkonsultasi dengan personil yang

Pembuatan gambar asli

Memastikan bahwa gambar-gambar asli yang dibuat masih dalam batasan produksi dengan teliti

Menyesuaikan gambar asli dengan gambar kunci animasi dengan teliti

Memastikan bahwa desain yang telah disetujui/ lembaran-lembaran model tercermin persis dalam gambar asli yang dianggap sebagai standar yang disepakati

Menggandakan semua pecahan animasi ke dalam gambar asli dengan teliti

Memberi nomor hasil penggandaan dengan cermat

Mengidentifikasi gambar asli dengan cermat

Menyimpan gambar asli dengan benar

Membagikan gambar kunci asli kepada personil yang relevan

Membetulkan gambar asli setelah dikonsultasikan dengan personil yang relevan

Ujian tulis Ujian lisan Ujian praktek Observasi




Komputer






BELAJARTM PS PI

sesuai.

3. Mendeskripsikan gambar tiga dimensi

gambar kunci asli, yang menunjukkan masalah atau kesalahan diperiksa dengan orang yang relevan.

semua pecahan animasi pada camera sheet, yang menunjukkan masalah atau kesalahan diperiksa dengan personil yang sesuai.

Syarat-syarat gambar tiga dimensi

Memeriksa ulang gambar kunci asli yang menunjukkan masalah atau kesalahan dengan orang yang relevan dengan teliti

Memeriksa ulang semua pecahan animasi pada camera sheet, yang menunjukkan masalah atau kesalahan dengan personil yang sesuai dengan teliti





Komputer

4. Membuat gambar tiga dimensi.

Gambar-gambar tiga dimensi dipastikan diproduksi dalam batasan produksi.

Dipastikan bahwa gambar tiga dimensi itu menunjukkan:- Informasi yang terkandung

dalam pecahan-pecahan animasi

- Kesepakatan dengan design/lembaran-lembaran model

- Persetujuan standarisasi Gambar asli kunci pada

gambar tiga dimensi dipahami dengan cermat dan akurat

Pecahan soundtrack yang tersedia diikuti sesuai prosedur

Gambar-gambar tiga dimensi disediakan pada personil yang relevan bila diperlukan

Pembuatan gambar tiga dimensi

Memastikan bahwa gambar-gambar tiga dimensi itu diproduksi dalam batasan produksi.

Memastikan bahwa gambar tiga dimensi menunjukkan:- Informasi yang terkandung dalam

pecahan-pecahan animasi- Kesepakatan dengan

design/lembaran-lembaran model- Persetujuan standarisasi

Meletakkan dengan cermat dan akurat gambar asli kunci pada gambar-gambar tiga dimensi.

Menyediakan gambar-gambar tiga dimensi pada personil yang relevan bilamana diperlukan

Melakukan koreksi seperlunya pada gambar tiga dimensi itu setelah berkonsultasi dengan personil yang relevan

Ujian tulis Ujian lisan Observasi Ujian praktek

8 15(30) 3(12)






BELAJARTM PS PI

Gambar tiga dimensi dikoreksi seperlunya setelah berkonsultasi dengan personil yang relevan

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 BalikpapanMATA PELAJARAN : Menguasai dasar animasi stop-motion (bidang datar)KELAS/SEMESTER : -STANDAR KOMPETENSI : Menguasai dasar animasi stop-motion (bidang datar)KODE KOMPETENSI : MMP.IC.02.006.01ALOKASI WAKTU : 54 X 45 menit



BELAJARTM PS PI

1. Mendeskripsikan syarat-syarat animasi

Grafik dan visual dikoordinasikan dengan personil yang relevan dan dipastikan sesuai dengan syarat-syarat dalam pembuatan animasi

Batasan produksi termasuk

Syarat-syarat pembuatan animasi

Mengidentifikasi syarat-syarat grafik yang diperlukan dalam pembuatan animasi dengan benar

Mengidentifikasi syarat-syarat visual yang diperlukan dalam pembuatan animasi dengan









BELAJARTM PS PI

sumber dan peralatan yang ada diidentifikasi sesuai pertimbangan.

Persyaratan dan standard animasi yang dibuat disetujui dengan personil yang sesuai.

sumber dari materi, stok dan peralatan yang ada diidentifikasi sesuai dengan prosedur.

Jenis kunci animasi yang diperlukan untuk produksi diidentifikasi sesuai dengan prosedur .

benar Mengidentifikasi batasan-

batasan produksi (sumber dan peralatan) untuk pembuatan animasi

Mendiskusikan syarat-syarat sumber, materi, stok dan peralatan yang akan digunakan dalam pembuatan animasi

Mengidentifikasi syarat-syarat sumber, materi, stok dan peralatan yang akan digunakan dalam pembuatan animasi dengan cermat

Mengidentifikasi jenis kunci animasi yang diperlukan untuk produksi dengan cermat


2. Membuat model warna dan tempat warna.

Kunci-kunci animasi dan image dibuatkan dengan mencerminkan:- Pembuatan grafik atau detail

visual kerangka laporan- Materi dan peralatan yang

diperlukan untuk produksi- Detail dan maksud dari

storyboard- Detail dan isi layout

Penggalan soundtrack yang diberikan diikuti ketika membuat kunci dan image animasi

Catatan Sutradara atau camera sheet diikuti dan dipastikan bahwa kunci animasi dan image tercermin dalam tindakan

Sejumlah image animasi yang cukup untuk ditetapkan dan dipastikan bahwa image tersebut sesuai dengan kunci-kunci animasi.

Pembuatan animasi Membuat kunci-kunci animasi dan image yang mencerminkan:- Pembuatan grafik atau detail

visual kerangka laporan- Materi dan peralatan yang

diperlukan untuk produksi- Detail dan maksud dari

storyboard- Detail dan isi layout

Mengikuti penggalan soundtrack yang diberikan dengan cermat ketika membuat kunci dan image animasi

Mengikuti Catatan Sutradara atau camera sheet dan memastikan bahwa waktu kunci animasi dan image tercermin dalam tindakan

Membuat sejumlah image animasi yang cukup untuk menetapkan tindakan dan memastikan image tersebut sesuai dengan kunci-kunci animasi.

Ujian tulis Ujian lisan Observasi Ujian praktek

16 36(72)

50(200)

Buku panduan pembuatan animasi



Komputer






BELAJARTM PS PI

Kunci animasi diidentifikasi dengan jelas dan dipastikan kunci-kunci animasi tersebut cukup standard untuk penyelesaian animasi

Pencitraan dianimasikan Image rekaman diidentifikasi

dan disimpan dengan aman, serta diberikan kepada personil yang relevan bila perlu.

Mengidentifikasi kunci animasi dengan jelas dan memastikan kunci-kunci animasi tersebut cukup standard untuk penyelesaian animasi

Menganimasikan citra yang telah disiapkan

Mengidentifikasi image rekaman dan menyimpan dengan aman, serta memberikan kepada personil yang relevan bilamana perlu.dengan prosedur

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 BalikpapanMATA PELAJARAN : Menggabungkan teks kedalam sajian multimedia KELAS/SEMESTER : -STANDAR KOMPETENSI : Menggabungkan teks kedalam sajian multimedia KODE KOMPETENSI : MMP.TE.01.001.01ALOKASI WAKTU : 21 X 45 menit



BELAJARTM PS PI

1. Menggunakan software teks multimedia

Software yang sesuai dinilai dan dipilih untuk media yang diperlukan (hard copy atau screen)

Pemasukan dan pengeluaran

Pengoperasian software multimedia

Mengamati proses aktifasi sistem operasi dan soft-ware multimedia dengan seksama

Menjalankan software multimedia

Observasi 4 4(8) 4(16) Buku panduan software multimedia

Manual software






BELAJARTM PS PI

software yang dipilih ditampilkan, dan peralatan fitur program digunakan secara benar

Teks disimpan dan dibuka menggunakan format file yang tertentu

Memanfaatkan menu-menu dan shortcut yang tersedia secara efektif

Menggunakan fitur pembuatan teks dengan tepat guna

Mengamati proses penyimpanan file dengan seksama

Mengidentifikasi menu-menu dan shorcut yang disediakan software multimedia

Menjelaskan maksud penyimpanan file dalam format tertentu

Menyimpan file dengan menggunakan versi dan option atribut yang berbeda

Menyimpan file dengan menggunakan format yang telah ditentukan

Membuka file dengan format yang telah ditentukan

multimedia offline

Manual software multimedia online

Software multimedia pengolah teks

Komputer

2. Mendesain teks multimedia.

Teks yang menggabungkan prinsip-prinsip typografi diciptakan dengan menggunakan software yang telah dipilih

Permasalahan huruf elektronik termasuk Multiple Masters, jenis huruf dan True Type diidentifikasi dan didiskusikan

Teks diedit (ditekankan dan ditambahkan) dan disimpan dengan menggunakan software yang telah dipilih

Elemen teks digabungkan ke dalam rangkaian multimedia yang telah dipilih

Teks diuji dan dijalankan sebagai bagian dari tampilan multimedia

Prinsip-prinsip tipografi

Pembuatan teks untuk keperluan multimedia

Memilih software multimedia sesuai dengan kebutuhan

Mengoperasikan software multimedia sesuai dengan prosedur secara benar

Mengidentifikasi menu dan tools yang digunakan untuk membuat teks dengan cermat

Membuat teks sesuai dengan media yang akan digunakan

Menerapkan prinsip-prinsip tipografi dalam membuat teks dengan benar

Mengidentifikasi dan mendiskusikan kemungkinan permasalahan yang timbul jika terjadi kesalahan dalam pemilihan jenis huruf dengan benar

Observasi Portofolio Ujian lisan Ujian praktek

8 20(40)

14(56)

Buku tutorial software multimedia

Tutorial software multimedia online

Software multimedia pengolah teks

Komputer






BELAJARTM PS PI

Teks dipublikasikan secara elektronik sesuai dengan pekerjaan yang dilaksanakan

Mengidentifikasi dan mendiskusikan kemungkinan permasalahan yang timbul jika terjadi kesalahan dalam pemilihan warna latar belakang (background) dan warna latar depan (foreground) dengan benar

Menerapkan fitur-fitur yang tersedia untuk pembuatan teks dengan benar

Menambahkan efek-efek dalam penciptaan teks sesuai dengan kebutuhan

Melakukan uji tayang hasil pembuatan teks

Menyimpan hasil ke dalam format yang telah ditentukan

Menggabungkan hasil pembuatan teks ke rangkaian multimedia yang terpilih

Melakukan uji tayang hasil penggabungan

Melakukan pembetulan teks jika diperlukan

Mempublikasikan hasil penggabungan secara elektronik sesuai dengan tujuan

Mematikan software multimedia sesuai prosedur




SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Balikpapan MATA PELAJARAN : Menggabungkan gambar 2D kedalam sajian multimedia KELAS/SEMESTER : -STANDAR KOMPETENSI : Menggabungkan gambar 2D kedalam sajian multimedia KODE KOMPETENSI : MMP.CA.02.001.01ALOKASI WAKTU : 117 X 45 menit



BELAJARTM PS PI

1. Mengedit gambar digital

Istilah yang benar untuk gambar digital digunakan dalam konteks yang spesifik

Penggunaan range format file grafik, manajemen file dan sistem pemindahan ditampilkan secara benar, termasuk penyimpanan, importing, exporting, dan pemindahan gambar digital sebagai file elektronik

Program software untuk mengedit grafik bitmap dan vektor

Gambar digital Pengoperasian

software multimedia pengolah gambar digital

Pemindaian gambar

Mengidentifikasi penyusunan gambar digital dengan benar

Menjelaskan perbedaan antara gambar digital berbasis vektor dengan gambar digital berbasis raster

Memahami penggunaan format file gambar untuk kegiatan multimedia lebih lanjut

Mengatur file gambar (menyimpan, mengimpor, mengekspor dan memindah)


1 6(12) 3(12) Kamera video

Tripod Alat tulis Lokasi

shooting Buku

penunjang Internet






BELAJARTM PS PI

kontemporer diidentifikasi dan fitur-fiturnya dijelaskan

Properties gambar vektor dan bitmap diidentifikasi dan fitur-fiturnya dijelaskan

Konversi dari bitmap ke gambar vektor dan sebaliknya ditampilkan untuk pekerjaan spesifik

Peralatan scanning dioperasikan secara benar untuk mengkonversikan nada atau garis gambar berkelanjutan ke data digital, dengan memperhatikan detil nada, halftone, resolusi dan koreksi gambar

Memilih software multimedia pengolah gambar digital sesuai dengan kebutuhan dengan tepat

Menjalankan software multimedia pengolah gambar sesuai dengan prosedur

Mengidentifikasi bagian-bagian software multimedia pengolah gambar dan mengetahui penggunaannya dengan benar

Mempelajari penggunaan fitur-fitur yang tersedia untuk menghasilkan gambar digital sesuai dengan kebutuhan

Mempelajari sifat-sifat gambar digital yang dapat diolah lebih lanjut

Menjelaskan sifat-sifat gambar digital

Menyimpan gambar digital dalam format yang ditentukan

Mengekspor gambar digital Mengimpor gambar digital Mengkonversi gambar digital ke

format tertentu Menghubungkan alat pemindai

ke komputer sesuai dengan prosedur

Menginstall driver alat pemindai bila dibutuhkan sesuai dengan prosedur

Menjalankan alat pemindai gambar sesuai dengan prosedur

Menentukan gambar cetak yang akan dipindai (majalah, photo, gambar tangan, koran)

Meletakkan gambar cetak yang akan dipindai ke dalam alat pindai dengan benar

Melakukan pemindaian gambar cetak melalui software multimedia pengolah gambar






BELAJARTM PS PI

dengan benar Mengatur opsi-opsi pemindaian

sesuai dengan kebutuhan Melakukan koreksi dan mengatur

sifat-sifat gambar digital hasil pemindaian untuk pekerjaan lebih lanjut

Menyimpan gambar digital ke dalam format tertentu

Menutup software multimedia pengolah gambar sesuai dengan prosedur

Mematikan alat pemindai gambar sesuai dengan prosedur

2. Menggunakan software grafik multimedia 2D

Software 2D yang sesuai dinilai dan dipilih untuk media yang diperlukan (hard copy atau layar)

Pemasukan dan pengeluaran software grafik ditampilkan dan dipilih serta peralatan dan fitur-fitur program digunakan secara benar

Pengeditan dan manipulasi grafik ditampilkan serta peralatan dan fitur-fitur program digunakan secara benar

Grafik disimpan dan dibuka menggunakan format file yang telah dipilih

Software multimedia 2D berbasis vektor

Software multimedia 2D berbasis raster

Memilih software multimedia pengolah gambar digital sesuai dengan kebutuhan dengan tepat


Mengidentifikasi bagian-bagian software multimedia pengolah gambar dan mengetahui penggunaannya dengan benar

Mempelajari penggunaan fitur-fitur yang tersedia untuk menghasilkan gambar digital sesuai dengan kebutuhan

Mempelajari sifat-sifat gambar digital yang dapat diolah lebih lanjut

Menjelaskan sifat-sifat gambar digital

Memuat gambar digital sesuai dengan prosedur

Mengolah gambar sesuai dengan kebutuhan

Melakukan koreksi dan mengatur sifat-sifat gambar digital untuk pekerjaan lebih lanjut

Menyimpan gambar digital dalam

Observeasi Ujian lisan Ujian tulis Portofolio Ujian praktek

10 22(44)

20(80)

Manual software offline

Buku pendukung

tutorial online

Software multimedia pengolah gambar digital

Komputer






BELAJARTM PS PI

format yang ditentukan Mengekspor gambar digital Mengimpor gambar digital Mengkonversi gambar digital ke

format tertentu Menutup software multimedia

3. Menciptakan design grafik Multimedia 2D

Suatu design sederhana dinilai untuk solusi gambar digital yang sesuai

Grafik yang menggabungkan prinsip desain diciptakan menggunakan software yang telah dipilih untuk menghasilkan grafik vektor atau bitmap dan karya seni digital

Teknik karya seni digital 2D ditampilkan termasuk cara penggunaan painting, editing dan pallet yang benar

Susunan karya seni dan mozaik digital diciptakan dengan menyesuaikan mode gambar, resolusi, modifikasi gambar menggunakan filter, memilih mode warna yang sesuai untuk hasil dan membuat halftone serta pemisahan warna untuk prosedur percetakan yang relevan

Desain grafik diedit (ditekankan dan ditambahkan) menggunakan teknik pemilihan yang akurat, special effect, cropping dan resize gambar dan disimpan menggunakan software yang telah dipilih

Elemen desain grafik disatukan ke dalam rangkaian multimedia

Desain grafis Menggambar rancangan desain yang akan dibuat

Memilih gambar cetak yang akan digunakan

Memindai gambar cetak dengan cermat

Mengorganisir file-file yang dibutuhkan untuk mendesain dengan memperhatikan hak cipta yang terdapat pada file


Memuat gambar-gambar digital yang dibutuhkan

Mengolah gambar digital Menggabungkan gambar digital

baik yang berbasis vektor maupun yang berbasis bitmap

Menyusun gambar digital dengan menyesuaikan mode gambar, resolusi, modifikasi gambar menggunakan filter, memilih mode warna yang sesuai untuk hasil dan membuat halftone serta memisahkan warna untuk prosedur percetakan yang relevan

Menerapkan spesial effect, cropping dan resize gambar

Menyimpan gambar digital hasil olah ke format tertentu

Menyatukan gambar digital hasil oleh ke dalam rangkaian multimedia

Observeasi Ujian lisan Ujian tulis Portofolio Ujian praktek

12 22(44)

20(80)

gambar cetak

software manajemen file

software multimedia pengolah gambar digital

alat pemindai gambar

Komputer






BELAJARTM PS PI

4. Menampilkan karya seni digital 2D.

Grafik diuji dan dijalankan sebagai bagian dari tampilan multimedia

Gambar digital disiapkan secara professional untuk tampilan multimedia menggunakan ‘mount cutter’

Grafik diberi judul dan dilaminating sesuai ukuran tampilan

Karya seni digital besar yang tidak berwarna ditampilkan dibawah screened glass atau Perspex

Gambar dipublikasikan secara elektronik bila diperlukan

Karya seni digital 2D Menjalankan software penguji gambar digital

Memuat gambar digital hasil olah Menguji tampilan rangkaian

multimedia Memberikan label pada gambar

digital hasil olah Mencetak gambar digital hasil

olah Mengemas gambar hasil cetak

sesuai dengan kebutuhan Menutup software penguji

gambar digital sesuai dengan prosedur

Observeasi Ujian lisan Portofolio Ujian praktek

3 8(16) - Software multimedia penguji gambar digital

Alat pencetak gambar digital

Alat laminasi

Komputer




SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 BalikpapanMATA PELAJARAN : Menggabungkan fotografi digital kedalam sajian multimedia KELAS/SEMESTER : -STANDAR KOMPETENSI : Menggabungkan fotografi digital kedalam sajian multimedia KODE KOMPETENSI : MMP.CA.02.002.01ALOKASI WAKTU : 21 X 45 menit



BELAJARTM PS PI

1. Menggunakan kamera digital

Kamera digital dioperasikan secara benar dengan pertimbangan fokus dan pencahayaan untuk dapat mengambil gambar digital dengan baik

Pemasukan dan pengeluaran software gambar digital yang dipilih ditampilkan serta peralatan dan fitur-fitur program digunakan secara benar

Editing dan manipulasi foto ditampilkan serta peralatan dan fitur program digunakan secara benar

Foto digital disimpan dan dibuka menggunakan format file yang dipilih

Pengoperasian kamera digital

Mempelajari manual penggunaan kamera digital dengan cermat

Menyalakan kamera digital sesuai dengan prosedur

Mengamati proses penyalaan kamera digital dengan teliti

Mengidentifikasi tombol-tombol yang terdapat pada kamera digital dengan cermat

Mempelajari penggunaan tombol-tombol yang terdapat pada kamera digital dengan cermat

Mengidentifikasi menu dan fitur yang disediakan oleh kamera digital dengan teliti

Mempelajari penggunaan menu dan fitur yang tersedia di kamera digital dengan cermat

Mempelajari penggunaan fokus dan efek pencahayaan dalam menghasilkan gambar digital dengan cermat

Mengatur faktor pembukaan lensa, resolusi, mode pencahayaan,

Observasi Ujian lisan Ujian tulis Portofolio Ujian

praktek

2 6(12) 6(24) Kamera digital

Manual penggunaan kamera digital

Buku fotografi

Buku pendukung

Komputer






BELAJARTM PS PI

brightness dan contratst guna menghasilkan gambar digital seperti yang diinginkan dengan teliti

Membidik obyek gambar dengan benar

Menyimpan gambar digital dengan format tertentu

Mengkoreksi tampilan gambar digital

Memindah gambar digital yang tersimpan pada kamera digital ke media simpan yang lainnya dengan format tertentu

2. Menggabungkan foto digital kedalam rangkaian Multimedia

Grafik yang menggabungkan prinsip desain diciptakan dengan menggunakan software yang telah dipilih

Foto digital diedit (ditekankan dan ditambahkan) dan disimpan menggunakan software yang dipilih

Foto digital digabungkan ke dalam rangkaian multimedia yang telah dipilih

Hasil foto digital dievaluasi dan diinterpretasikan secara layak untuk hasil akhir (end use) dan dijalankan sebagai bagian dari tampilan multimedia

Penggabungan foto digital

Memilih software multimedia pengolah gambar digital dengan tepat

Menjalankan software multimedia pengolah gambar digital sesuai dengan prosedur

Memuat gambar digital sesuai dengan prosedur

Mengolah gambar sesuai dengan kebutuhan

Melakukan koreksi dan mengatur sifat-sifat gambar digital untuk pekerjaan lebih lanjut

Menggabungkan gambar digital ke dalam rangkaian multimedia yang telah dipilih

Mengevaluasi hasil penggabungan sebagai bagian dari tampilan rangkaian multimedia



praktek

6 10(20) 6(24) Buku desain grafis

Buku fotografi

Software multimedia pengolah gambar digital

Komputer

3. Menciptakan susunan karya seni foto digital dan grafik 2D

Susunan karya seni dan mozaik digital diciptakan dengan menyesuaikan mode gambar dan resolusi, memodifikasi gambar

Susunan karya seni foto digital dan grafik 2D

Menjalankan software pengolah gambar digital sesuai dengan prosedur

Memuat gambar digital hasil penggabungan dengan benar


4 8(16) 6(24) Buku desain grafis

Buku fotografi

Software






BELAJARTM PS PI

menggunakan filter, memilih mode warna yang sesuai untuk hasil dan menghasilkan halftone serta pemisahan warna untuk prosedur percetakan yang relevan

Menyusun gambar digital dengan menyesuaikan mode gambar, resolusi, modifikasi gambar menggunakan filter, memilih mode warna yang sesuai untuk hasil dan membuat halftone serta memisahkan warna untuk prosedur percetakan yang relevan


praktek multimedia pengolah gambar digital

Komputer




SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 BalikpapanMATA PELAJARAN : Menggabungkan audio ke dalam sajian multimedia KELAS/SEMESTER : -STANDAR KOMPETENSI : Menggabungkan audio ke dalam sajian multimedia KODE KOMPETENSI : MMP.CA.02.006.01ALOKASI WAKTU : 21 X 45 menit



BELAJARTM PS PI

1. Menjabarkan format audio digital

Fitur-fitur audio analog dan digital dibedakan untuk suatu range penggunaan

Amplitudo, sound wave, frekuensi, mono dan stereo didefinisikan secara benar dan fungsi-fungsinya dijelaskan

Format audio digital kontemporer diidentifikasi dan dijelaskan sesuai dengan hasil yang didefinisikan

Rate data untuk sumber digital besar diperinci sesuai dengan hasil yang didefinisikan

Metode untuk menyimpan dan membuat output audio digital dijabarkan sesuai dengan range sumber dan tujuan

Teknik percontohan dan sumber untuk contoh audio digital ditampilkan untuk hasil yang didefinisikan

Teknologi MIDI dieksplorasi dan dijelaskan kegunaannya

Audio digital Mempelajari cara menghasilkan audio analog dan audio digital dengan cermat

Mempelajari sifat-sifat dan karakteristik audio analog dan audio digital dengan cermat

Mendefinisikan karakter audio (amplitudo, sound wave, frekuensi, mono, stereo) dengan benar

Menjelaskan fungsi-fungsi dari karakter audio (amplitudo, sound wave, frekuensi, mono, stereo) dalam menghasilkan kualitas suara dengan benar

Mempelajari format penyimpanan file audio digital dengan cermat

Menjelaskan fungsi dari model format penyimpanan audio digital dengan benar

Memperinci rate data untuk sumber digital besar dengan benar

Mempelajari metode pembuatan output audio digital sesuai dengan range sumber dan tujuan dengan cermat

Mempelajari metode menyimpan audio digital sesuai dengan range sumber

Ujian tulis Ujian lisan Ujian

praktek

2 4(8) - Buku audio Contoh audio

digital Contoh audio

analog Perangkat

penghasil audio

Software multimedia pengolah audio digital

Komputer






BELAJARTM PS PI

dan tujuan dengan cermat Menjalankan contoh sumber dan audio

digital dengan teliti Mempelajari teknologi MIDI dalam

menghasilkan audio digital dengan cermat

Menjelaskan kegunaan teknologi MIDI dalam menghasilkan audio digital dengan benar

2. Menggunakan software audio digital

Software audio yang sesuai dinilai dan dipilih sesuai pekerjaan

Pemasukan dan pengeluaran software yang telah dipilih ditampilkan dan peralatan dan fitur-fitur program digunakan secara benar

Editing dan manipulasi audio ditampilkan , serta peralatan dan fitur-fitur program digunakan secara benar

Suara disimpan dan dibuka menggunakan format file yang telah dipilih

Penggunaan software audio digital

Menentukan format audio digital yang akan digunakan ke dalam rangkaian multimedia dengan benar

Memilih software pengolah audio digital dengan benar

Memilih alat masukan perekam audio dengan benar

Menghubungkan alat masukan perekam suara ke komputer sesuai dengan prosedur

Menyalakan komputer sesuai dengan prosedur

Menginstall driver alat masukan bila diperlukan

Menjalankan software pengolah audio digital sesuai dengan prosedur

Mengidentifikasi bagian-bagian software multimedia pengolah audio digital dengan teliti

Menjelaskan fungsi dari bagian-bagian software multimedia pengolah audio digital dengan benar

Mengidentifikasi menu dan fitur yang tersedia dengan teliti

Menjelaskan fungsi dan cara penggunaan menu dengan benar

Menjelaskan fungsi dan cara penggunaan fitur dengan benar

Merekam suara dengan memanfaatkan alat perekam audio sesuai dengan prosedur

Menyimpan dan membuka file audio


praktek

4 8(16) - Software multimedia pengolah audio digital

Manual Software multimedia pengolah audio digital offline

Buku pendukung

Alat masukan perekam suara

Komputer






BELAJARTM PS PI

digital dengan format tertentu

3. Merancang audio digital

Pengeditan frame audio single dan multiple ditampilkan sesuai dengan hasil yang didefinisikan

Audio digital track multiple digabungkan sesuai dengan spesifikasi

Encoding waktu diaplikasikan ke track audio digital single dan multiple sesuai dengan spesifikasi

Desain storybook diaplikasikan ke produksi rangkaian audio digital untuk menghasilkan hasil yang didefinisikan

Track audio dimasukkan ke dalam rangkaian produksi multimedia sesuai dengan spesifikasi

Manipulasi audio digital

Menjalankan software pengolah audio digital sesuai dengan prosedur

Memuat file-file audio digital yang dibutuhkan dalam rangkaian multimedia

Mengedit frame audio single dan multiple sesuai dengan hasil yang telah didefinisikan

Menggabungkan audio digital track multiple sesuai dengan hasil yang telah didefinisikan

Menentukan encoding waktu pada track audio digital single dan multiple sesuai dengan hasil yang telah didefinisikan

Mengaplikasikan encoding waktu pada track audio digital single dan multiple sesuai dengan hasil yang telah didefinisikan

Mengaplikasikan desain storybook ke produksi rangkaian audio digital dengan benar dan cermat

Menggabungkan track audio yang telah dihasilkan ke rangkaian multimedia sesuai dengan spesifikasi


praktek

4 8(16) 1(4) Software multimedia pengolah audio digital


Buku pendukung

Alat masukan perekam suara

Komputer

4. Membangun track audio digital.

Teknik menangkap suara diidentifikasikan dan dijelaskan secara benar

Noise (gangguan) pada rekaman suara dihilangkan pada sumber dan atau (treated)

Efek khusus dan teknik mixing digunakan pada track audio sesuai dengan spesifikasi

Composer digunakan untuk menciptakan track audio digital sesuai dengan spesifikasi

MIDI dan sound card digunakan untuk menciptakan audio digital

Track audio digital Mempelajari teknik menangkap suara dengan benar

Menjelaskan teknik menangkap suara dengan benar

Menjalankan software multimedia pengolah audio digital sesuai dengan prosedur

Menerapkan teknik menangkap suara pada rangkaian multimedia

Mengkoreksi hasil tangkapan suara Menghilangkan dan atau memperbaiki

gangguan yang terjadi akibat penangkapan suara dengan cermat

Menambahkan efek khusus pada track


praktek

2 4(8) 6(24) Software multimedia pengolah audio digital


Buku pendukung

Komputer Software






BELAJARTM PS PI

sesuai dengan spesifikasi audio sesuai dengan spesifikasi Melakukan mixing audio sesuai

dengan spesifikasi Menggunakan fitur composer untuk

membuat track audio baru sesuai dengan spesifikasi

Menggunakan MIDI dan sound card untuk menghasilkan track audio baru sesuai dengan spesifikasi

Menggunakan software konstruksi track untuk menghasilkan track audio baru sesuai dengan spesifikasi

Menggunakan hardware konstruksi track untuk menghasilkan track audio baru sesuai dengan spesifikasi

Menyimpan track audio ke dalam format file sesuai dengan hasil yang telah didefinisikan

konstruksi track

Hardware konstruksi track

Sound card Komputer

SILABUSKOMPETENSI KEAHLIAN:MULTIMEDIA



NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 BalikpapanMATA PELAJARAN : Membuat story board aplikasi multimedia KODEKELAS/SEMESTER : -STANDAR KOMPETENSI : Membuat story board aplikasi multimedia KODE KOMPETENSI : MMP.CA.02.007.01ALOKASI WAKTU : 21 X 45 menit



BELAJARTM PS PI

1. Mengidentifikasi kebutuhan

Persyaratan teknis pembuatan aplikasi multimedia diidentifikasi

Kebutuhan content material seperti teks, grafis, gambar, animasi, ataupun link diidentifikasi berdasarkan tujuan konsep awal

Anggaran untuk membuat storyboard diidentifikasi sesuai kebutuhan

Outline, rincian naskah, detail gravis dan visual dlm naskah, serta batasan dalam membuat stroyboard aplikasi multimedia disiapkan sesuai kesepakatan personil yang sesuai

Perencanaan storyboard Memastikan teknis pembuatan storyboard aplikasi multimedia diidentifikasi

Memastikan kebutuhan content aplikasi multimedia diidentifikasi sesuai kebutuhan

Memastikan kebutuhan akan anggaran telah disusun diidentifikasikan

Mengkomunikasikan semua perencanaan dengan personal terkait

Ujian tulis Ujian lisan

2 2(4) Internet Buku cd

interaktif multimedia

Industri Terkait

2. Merencanakan alur isi story board

Semua detail yang termuat dalam storyboard dan dipastikan storyboard mengikuti batasan pembuatan aplikasi multimedia

Perubahan pada spesifikasi storyboard yang direncanakan dan/atau syarat-syarat disepakati dengan personil terkait sebelum pembuatan storyboard.

Implementasi perencanaan Storyboard

Memastikan semua perencanaan dalam pembuatan stroy board mengikuti batasan pembuatan aplikasi multimedia

Menggkoordinasikan semua perubahan dalam storboard dengan personil terkait

Ujian tulis Ujian Praktek

3 3(6) - Industri terkait Internet Buku cd







BELAJARTM PS PI

3. Medeskripsikan proses pelaksanaan dalam story board.

Storyboard jelas, dapat dibaca dan menunjukkan detail yang cukup untuk membuat elemen produksi animasi lain

Storyboard dicopy untuk personil yang terkait

Storyboard diidentifikasi dengan teliti, serta dibuatkan copy backup serta diamankan untuk kepentingan selanjutnya

Membuat Storyboard aplikasi multimedia

Memastikan storyboard dapat dibaca dengan jelas dan detail

Mengkoordinasikan storyboard dengan personil terkait dengan memberikan copy storyboard

Memastikan storyboard dibackup dan diamankan untuk kepentingan selanjutnya.


4 4(16)

- Industri terkait Internet Buku cd





SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 BalikpapanMATA PELAJARAN : Memahami cara penggunaan peralatan tata cahaya.KELAS/SEMESTER : -STANDAR KOMPETENSI : Memahami cara penggunaan peralatan tata cahaya.KODE KOMPETENSI : MMP.CA.02.008.01ALOKASI WAKTU : 21 X 45 menit



BELAJARTM PS PI

1. Menjelaskan dasar tata cahaya

pengkoordinasian secara intensif dengan personel kamera dilakukan untuk mencapai gambar yang diinginkan dan dicapai kesepakatan untuk menggunakan sumber cahaya buatan supaya estetika dan produksi teknis serta persyaratan skrip/ produksi terpenuhi

penilaian kualitas dan kuantitas cahaya yang tersedia dilakukan sesuai proedur

range ide untuk pelaksanaan lighting didapatkan dengan menyediakan solusi kreatif untuk masalah-masalah teknis dan produksi

ide-ide dengan personel yang relevan didiiskusikan dan dipastikan masuk ke konsep dasar

ide-ide mengenai biaya, waktu dan teknis serta kesesuaian dipikirkan dan dinilai secara berkelanjutan, sesuai persyaratan produksi

efek lighting direncanakan agar terpastikan pemahaman visual yang benar tentang persyaratan skrip/ produksi telah terpenuhi

Persyaratan lighting Pengoperasian

meteran suhu warna

Mengkoordinasikan secara intensif terutama dengan personil kamera dalam masalah lighting guna memeperoleh gambar sesuai dengan skrip

Mengukur kualitas dan kuantitas cahaya yang tesedia dengan tepat

Mempunyai ide –ide untuk pelaksanaan lighting untuk maslah-masalah kreatif dan teknis

Mendiskusikan ide-ide secara seksama dengan kru yang sesuai untuk menetukan solusi untuk ide tersebut

Mempertimbangkan biaya dan waktu untuk menetukan solusi ide yang berkembang

Merencanakan efek lighting bersama kru yang relevan untuk memastikan pemahaman visual bersama sesuai dengan skrip

Memastikan efek lighting yang dipakai bersama kru sesuai dengan skrip

Mengkonfirmasikan kepada kru yang lain bahwa efek lighting yang dibutuhkan sudah dapat

Ujian praktik Ujian tulis

1 2(4) 1(4) Alat tulis Peralatan

lighting yang relevan

Alat pengukur suhu yang relevan

Buku penunjang

Internet Industri terkait






BELAJARTM PS PI

melalui koordinasi intensif dengan personel yang relevan

efek lighting disesuaikan dengan persyaratan estetika dan pemahaman visual yang disesuaikan dengan persyaratan skrip/produksi

Informasi dipahami dan dipastikan kamera mencapai hasil yang diinginkan serta jumlah perbaikan yang diperlukan oleh lighting dapat ditentukan

pemasangan dan penyesuaian diperlukan untuk lighting dan aksesoris serta dikoordinasikan, sebagaimana diindikasikan oleh meteran

sumber cahaya distandardisasi untuk disesuaikan dengan kesetimbangan warna dalam film

terealisasi Memastikan efek lighting sesuai

persyaratan estetika dan disediakan pemahaman visual yang benar dari persyaratan skrip/produksi

Memahami informasi untuk memastikan kamera dapat menghasilkan gambar yang diinginkan

Menentukan jumlah perbaikan yang diperlukan untuk lighting dengan benar

Mengkoordinasikan pemasangan dan penyesuaian yang diperlukan untuk peralatan lighting dan aksesoris sesuai dengan meteran suhu

Mengatur standard sumber cahaya untuk menyesuaikan dengan keseimbangan warna dalam film

2. Menjelaskan efek cahaya

filter light korektif digunakan untuk: 1. Pemenuhan persyaratan

kreatif dan teknis, 2. Perubahan efek dari light

yang tersedia untuk kualitas diperlukan untuk menyesuaikan dengan film yang digunakan,

3. Kepastian kesetimbangan warna

Pemilihan filter light korektif

Penggunaan filter light korektif

Menggunakan filter light korektif dan mengaturnya sesuai seni dan teknis, perubahan efek dari light yang ada untuk disesuaikan dengan film yang digunakan, dan memastikan keseimbangan warna sesuai dengan skrip


1 1(2) 1(4) Filter light korektif

Buku penunjang


3. Menyiapkan operasi lighting

pemeriksaan dilakukan kesemua aspek operasional dari mulai peralatan lighting dan dipastikan kesiapan untuk film yang meliputi:Semua lampu utama yang telah disambungkan ke tegangan yang sesuai dan rata-rata arus dan

Menyiapkan operasional lighting

Memeriksa semua aspek operasional dari peralatan lighting untuk memastikan kesiapan produksi

Memastikan semua lampu utama telah disambungkan sumber tegangan yang sesuai


1 1(2) 1(4) Alat tulis Peralatan

lighting ynag relevan

Lampu utama Sumber listrik Teknisi ahli






BELAJARTM PS PI

frekuensi, warna dan level target iluminasi telah diset sebagaimana pengarahan, Pemberian ventilasi yang cukup untuk lampu utama, dilakukan pemilihan pengukuran yang benar (AC/DC, I, V, R), kutub (dimana yang relevan), range, skala yang benar saat pengoperasian peralatan uji

masalah dan kesalahan dikoreksi, serta diinformasikan kepada personel yang relevan untuk penyelesaian masalah yang berkelanjutan

peralatan pengaman digunakan dengan benar sesuai prosedur keamanan

Stand by dilaknakan sebelum pengambilan gambar diperlukan

arus dan frekuensinya Mengatur warna dan level target

iluminasi sesuai dengan pengarahan teknisi ahli

Memberikan ventilasi yang cukup untuk lampu utama

Memilih jenis pengukuran yang benar AC/DC, I, V, R

Menyesuaikan jenis kutub yang relevan

Menyesuaikan skala saat mengoperasikan peralatan uji

Mengkonfirmasikan masalah-masalah tertentu yang berhubungan dengan lighting kepada personel yang relevan uantuk segera ditindak lanjuti

Menggunakan peralatan pengaman sesuai dengan prosedur dalam membetulkan peralatan lighting

Menyiapkan diri selalu untuk lighting dalam pengambilan gambar berikutnya

Peralatan pengaman lighting yang relevan

Buku penunjang


SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 BalikpapanKOMPETENSI KEAHLIAN:MULTIMEDIA



MATA PELAJARAN : Menerapkan efek khusus pada objek produksi KELAS/SEMESTER : -STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan efek khusus pada objek produksi KODE KOMPETENSI : MMP.CA.02.009.01ALOKASI WAKTU : 21 X 45 menit



BELAJARTM PS PI

1. Mengidentifikasikan materi penunjang efek khusus

Hubungan dengan orang-orang yang relevan dijalin serta diinterpretasikan dan dikonfirmasikan sesuai persyaratan penggabungan efek khusus, yang meliputi: Metode dan teknik yang tepat dalam penggabungan efek khusus

persyaratan desain efek khusus dipastikan terpenuhi dengan berpartisipasi dalam diskusi berkelanjutan dengan orang-orang yang tepat

Persiapan menggunakan efek khusus di lokasi produksi

Menyiapkan artikel efek khusus sesuai dengan prosedur

Mengikuti penggunaan efek khusus dilokasi produksi


2 5(10) 1(4) Artikel efek khusus

Buku penunjang


2. Menginstallasi software efek khusus

Sumber arus telah disambungkan ke komputer dan komputer dinyalakan sesuai prosedur

Software efek khusus telah dipilih disiapkan untuk diinstalasi

Instalasi software dilakukan sesuai prosedur

Komputer direstart untuk mengaktifkan hasil instalsasi

Software instalasi dijalankan

Instalasi Software Efek

Mengidentifikasi peripheral pendukung instalasi software efek khusus

Memilih jenis-jenis software efek khusus

Menginstal software efek khusus Menjalankan software efek

khusus


2 5(10) 1(4) Software Komputer

3. Membuat efek khusus pada obyek.

Program software untuk membuat efek diidentifikasi dan fitur-fiturnya dijelaskan

Properties efek diidentifikasi dan fitur-fiturnya dijelaskan

Pemberian efek pada objek dikoordinasikan dengan personil yang relefan

Grafik dan visual dikoordinasikan dengan personil yang relevan dan

Pengoperasian Software Efek Khusus

Mengidentifikasi penyusunan gambar objek dengan benar

Menjelaskan jenis efek yang akan diterapkan pada objek r

Memahami penggunaan format file untuk kegiatan multimedia lebih lanjut

Mengatur file objek(menyimpan, mengimpor, mengekspor dan memindah)


12 22(44)

20(40)

Artikel efek khusus

Buku penunjang







BELAJARTM PS PI

dipastikan sesuai dengan syarat-syarat dalam pembuatanefek khusus

Batasan produksi dari efek khusus dan objek yang ada diidentifikasi sesuai pertimbangan.

Persyaratan dan standard disetujiui yang dibuat disetujui dengan personil yang sesuai.

Memilih efek yang sesuai dengan kebutuhan dengan tepat

Menjalankan software efek sesuai dengan prosedur

Mengidentifikasi bagian-bagian software efek dan mengetahui penggunaannya dengan benar

Mempelajari penggunaan fitur-fitur yang tersedia untuk menghasilkan efek sesuai dengan kebutuhan

Mempelajari sifat-sifat efek yang dapat diolah lebih lanjut

Menjelaskan sifat-sifat efek dan objek

Menyimpan file hasil kerja dalam format yang ditentukan

Mengkonversi file hasil kerja ke format tertentu

Melakukan koreksi dan mengatur sifat-sifat objek hasil kerja untuk pekerjaan lebih lanjut

Menyimpan file kerja ke dalam format tertentu

Menutup software efek khusus sesuai dengan prosedur

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 BalikpapanMATA PELAJARAN : Menyusun proposal penawaran KELAS/SEMESTER : -STANDAR KOMPETENSI : Menyusun proposal penawaran KODE KOMPETENSI : MMP.CA.02.010.01ALOKASI WAKTU : 21 X 45 menit






BELAJARTM PS PI

1. Menganalisa syarat-syarat proyek

proyek/syarat-syarat klien diidentifikasi

kriteria dan spesifikasi diidentifikasi agar proposal/tender sesuai dengan spesifikasi

Proyek/syarat-syarat klien

Kriteria dan spesifikasi proposal/tender

Mengidentifikasi syarat-syarat proyek dengan cermat

Mengidentifikasi syarat-syarat klien dengan cermat

Mengidentifikasi kriteria dan spesifikasi yang tertulis di dalam proposal sesuai dengan spesifikasi proyek


1 1(2) Contoh-contoh surat proyek

Contoh-contoh surat tender

2. Mengidentifikasi keterampilan yang sesuai dengan persyaratan laporan

sumber tenaga kerja dan peralatan yang diperlukan diidentifikasi sesuai dengan syarat proposal/tender.

Keterampilan yang sesuai dengan persyaratan ditentukan dalam bentuk konsultasi dengan orang yang sesuai.

Pemenuhan persyaratan proposal

Mengidentifikasi sumber-sumber tenaga kerja dengan cermat

Mengidentifikasi peralatan yang dibutuhkan dalam mengerjakan proyek dengan cermat

Mendaftar/menginventaris sumber tenaga kerja dan peralatan sesuai dengan syarat proyek

Menentukan ketrampilan yang dibutuhkan agar sesuai dengan syarat proyek

Mengkonsultasikan isi proposal agar memenuhi persyaratan proyek


1 1(2) Contoh-contoh surat proyek


3. Membuat rancangan biaya biaya dan sumber sumber yang ada

Tenaga dan peralatan yang harus disewa atau dibeli ditentukan biayanya.

Rincian biaya yang mencakup semua aspek kerja yang dibutuhkan dikembangkan untuk menyelesaikan proyek.

Bidang-bidang yang tidak jelas, dirundingkan dengan klien.

Kemungkinan – kemungkinan kerja disediakan berdasarkan kenyataan di industri dan pengalaman masa lalu.

Perkiraan biaya dan sumber sumber yang ada

Menentukan ada tidaknya tenaga kerja yang harus dilibatkan dalam proyek dengan teliti

Menentukan ada tidaknya peralatan yang akan digunakan selama mengerjakan proyek dengan teliti

Menentukan biaya tenaga kerja yang harus dikeluarkan selama mengerjakan proyek dengan teliti

Menentukan biaya perawatan dan atau pengadaan peralatan yang harus dikeluarkan selama mengerjakan proyek dengan teliti

Merundingkan kejelasan bidang-bidang yang akan dikerjakan selama pengerjaan proyek dengan klien dengan cermat

Mendaftar pengalaman mengerjakan


2 4(8) 1(4) Contoh-contoh surat tender






BELAJARTM PS PI

proyek di masa lalu dengan teliti Menerangkan kepada klien tentang

pengalaman mengerjakan proyek di masa lalu dengan benar

4. Membuat proposal Dokumen proposal dari rincian spefikasi kerja dan rincian pembiayaan disiapkan

Semua informasi dalam proposal dinyatakan dengan jelas, akurat dan relevan.

Dokumen proposal didiskusikan dengan kolega dan para ahli yang sesuai, untuk mendapatkan umpan balik.

Membuat Proposal atau permohonan tender

Membuat rincian spesifikasi kerja yang akan dilaksanakan dengan teliti

Membuat rincian biaya yang akan dikeluarkan dengan teliti

Menyusun proposal berdasarkan rincian spesifikasi kerja dan rincian biaya dengan teliti dan rapi

Meneliti dan memastikan bahwa informasi yang terdapat di dalam proposal tersaji dengan jelas, akurat dan relevan

Mendiskusikan proposal yang telah dibuat dengan para kolega dan para ahli agar diperoleh umpan balik yang baik

Memeriksa ulang bagian persyaratan-persyaratan proyek dengan teliti

Menyiapkan dan menyerahkan proposal kepada klien sebelum tanggal batas akhir penyerahan

Ujian praktik Ujian tulis

1 2(4) - Contoh-contoh surat proyek


5. Membuat pengajuan permohonan tender.

Proposal/dokumen tender termasuk rincian spefikasi kerja dan rincian pembiayaan disiapkan

Semua informasi dinyatakan dengan jelas, akurat dan relevan.

Proposal/tender disiapkan dan diserahkan ke klien sebelum tanggal yang diminta.

Proposal/tender dievaluasi pada bagian persyaratan.

Persetujuan proposal dan tender dipastikan dalam bentuk

Proposal atau permohonan tender

Menyajikan proposal kepada klien secara profesional dan efektif

Menjelaskan keuntungan dan karakter-karakter kreatif yang terdapat di dalam proposal kepada klien dengan sunguh-sungguh

Memastikan bahwa proposal disetujui oleh klien dan tanpa adanya penundaan secara tertulis

Mendokumentasikan semua amandemen dengan rapi dan jelas


1 2(4) - Contoh-contoh surat proyek







BELAJARTM PS PI

tertulis tanpa penundaan. Semua amandemen

didokumentasikan dengan jelas.

Keterangan

TM : Tatap MukaPS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)



Silabus - Selamat Datang di SMK Negeri 1 Balikpapan · Web viewMemastikan rute dan instalasi kabel...

Documents

Transcript of Silabus - Selamat Datang di SMK Negeri 1 Balikpapan · Web viewMemastikan rute dan instalasi kabel...