Silabus, SAP, Kontrak – Fisiologi Hewan – Inna

SILABUS FISIOLOGI HEWAN

I. IDENTITAS MATA KULIAHJurusan/PS : Biologi FMIPA UNUDMata Kuliah (MK) : Fisiologi HewanKode MK : B1516341 3 SKS (2/1) SMT VPrasyarat : Struktur HewanDosen Pengampu : Prof. I Wayan Kasa, MRur Sc., PhD, Dra. Inna Narayani, MSc., Drs. I.B Suaskara, M.Si, Dra. Manik Ermayanti, M.Si, Dwi Ariani, S.Si.MSi., Ni Wayan Sudatri, SSi., M.SiStandar Kompetensi : Setelah mengikuti mata kuliah ini mashasiswa mampu menjelaskan peran organ tubuh dan menghubungkan fungsi sistem dalam tubuh vertebrata terutama manusia dengan benar (C4)

II. DESKRIPSI MATA KULIAHMata kuliah ini membahas tentang fisiologis darah, pencernaan, respirasi, gerak, saraf, osmoregulasi dan ekskresi serta termoregulasi

No Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian

Materi Pokok Pengalaman Belajar Penilaian Alokasi Waktu Sumber/Bahan/AlatT U

KUS TM P L

1 Mahasiswa dapat mengetahui ruang lingkup perkem bangan tumbuhan

Mahasiswa dapat menjelas kan ruang lingkup mata kuliah perkem bangan tb an

1.Pendahuluan Mengetahui : a.Cakupan materi kuliah1semesterb.Sasaran dan manfaat materi kuliahc.Kontrak Perkuliahan

test unjuk kerja

unjuk sikap

Tugas

mandiri

50

Prakt-

Lapang

-

@ Silabus /SAP@ Kontrak Perkuliahan

2 Mahasiswa dapat mengetahui struk tur alat reproduk si tumbuhan

Mahasiswa dapat menjelaskan alat repro duksi, proses pembentukan spora dan ga met ♂♀ tum buhan Bryophyta

Embriogeni tum buhan Bryophyta

BryophytaMempelajari dan mendiskusikan:a.Alat reproduksi♂1.mikrosporogenesis2.mikrogametogenesisb.alat reproduksi♀1.megasporogenesis 2.Megagametogenesis3 Embriogenesis

√ √ √ 2x 100men

it

2x120men

it

No Mgg

Kompetensi Dasar Indikator Capaian Materi Pokok Pengalaman belajar/ kegiatan mahasiswa

Penilaian Alokasi Waktu Media/sumber

T UK

US TM P L

I Mahasiswa dapat mengetahui ruang lingkup fisiologi hewan

Mahasiswa dapat menjelas kan ruang lingkup mata kuliah fisiologi hewan

1.1. Pendahuluan1.2. Fungsi Darah1.3. Komposisi Darah.

Mengetahui : a.Cakupan materi kuliah1semesterb.Sasaran dan manfaat materi kuliahc.Kontrak Perkuliahand.Fungsi dan komposisi darah

test unjuk kerja

unjuk sikap

Tugas

mandiri

50

Prakt-

Lapang

-

@Silabus/SAP@KontrakPerkuliahan

1. power Point2. daftar pustaka 1,2,3,4,dan 5

II Mahasiswa dapat memahami proses fisiologis dan perubahan fisiologis yang terjadi pada mahluk hidup.

1. Mahasiswa dapat menjelaskan proses dan konsep fisiologis darah pada hewan

2.. Mahasiswa dapat menjelaskan terjadinya perubahan proses fisiologis darah baik akibat faktor internal maupun eksternal

1.4. Hemoglobin1.5. Derivat

Hemoglobin1.6. Pigmen respirasi

lain1.7. Hemolisa, Krenasi

dan Fragilitas1.8. Pembekuan Darah1.9. Hematokrit1.10. Menghitung Jumlah Sel Darah

Mempelajari dan mendiskusikan:1.4. Hemoglobin1.5. Derivat Hemoglobin1.6. Pigmen respirasi lain1.7. Hemolisa, Krenasi

dan Fragilitas1.8. Pembekuan Darah1.9. Hematokrit1.10. Menghitung Jumlah Sel Darah

√ √ √ 2x 100men

it

2x120men

it

1. power Point2. daftar pustaka 1,2,3,4,dan 5

III Mahasiswa dapat memahami proses

Memahami proses dan konsepSirkulasi darah pada hewan

2.1. Sistem peredaran Darah2.2. Sifat Fungsional Jantung2.3. Struktur Jantung2,4. Konduksi dan

Persyarafan pada Jantung

Mengkaji melalui :

-penjelasan dosen, diskusi, pustaka, internet, slide

√ √ √ 2x 100men

it

2x120men

it

1. power point2 Daftar pustaka 1,2,3,4 dan5

IV Mahasiswa dapat memahami proses

2.Mampu memecahkan masalah bila terjadi perubahan sirkulasi darah baik akibat faktor internal maupun eksternal

2.5. Azas Dinamika Zat Alir

2.6. Tekanan Darah2.7. Kerja jantung

Mengkaji melalui :

-penjelasan dosen,

diskusi, pustaka,

internet, slide

2x 100men

it

2x120men

it

V Mahasiswa dapat memahami proses

1.Memahami proses fisiologis makan pada hewan

2.Mampu memecahkan masalah bila terjadi perubahan proses fisiologis makan

3.1. Mekanisme Makan Hewan3.2. Percernaan (Digestion)3.3. Penyerapan (Absorption)3.4. Pembuangan (Defecation)

Mengkaji melalui :


√ √ √ 2x 100men

it

2x120men

it

1. Power Point2. daftar pustaka 1,2,3,4 dan5

VI Mahasiswa dapat memahami proses

1.Memahami proses dan konsep fisiologis respirasi pada hewan

4.1. Sistem respirasi4.2. Fungsi sistem Respirasi4.3. Disfusi gas4.4. Difusi dan kelarutan gas O24.5. Laju metabolisme

Mengkaji melalui :


√ √ √ 2x 100men

it

2x120men

it

1. Power Point

2. daftar pustaka 1,2,3,4,dan 5

VII Mahasiswa dapat memahami proses

2.Mampu memecahkan masalah bila terjadi perubahan proses fisiologis respirasi baik akibat faktor internal maupun eksternal

4.6. Mekanisme Ventilasi Udara Pernapasan pada Ikan, Katak, Burung dan Mamalia

Mengkaji melalui :

-penjelasan dosen,

diskusi, pustaka, internet,

slide

√ √ √ 2x 100men

it

2x120men

it

VIII UTS Topik 1, 2, 3, 4,

IX Mahasiswa dapat memahami proses

1. Memahami proses dan konsep fisiologis gerak pada hewan

2.Mampu memecahkan masalah bila terjadi perubahan proses fisiologis gerak baik

5.1. Gerak5.2. Gerak dengan otot5.3. Rangsangan dan kontraksi otot5.4. Perubahan yang terjadi selama otot berkontraksi5.5. Hutang oksigen5.6. Mekanisme

Mengkaji melalui :


√ √ √ 2x 100men

it

2x120men

it

1. Power point2. Daftar pustaka 1,2,3,4 dan5

akibat faktor internal maupun eksternal

kontraksi otot5.7. Sistem Produksi energi5.8. Neuromuscular juction

X Mahasiswa dapat memahami proses

√ √ √ 2x 100men

it

2x120men

itXI Mahasiswa dapat

memahami proses1. Memahami proses dan konsep fisiologis saraf pada hewan

6.1. Pendahuluan6.2. Sifat dasar sistem

saraf6.3. Eksitasi saraf6.4. Sinaps6.5. Konduksi Impuls

melalui celah sinaptik

6,6. Reseptor

Mengkaji melalui :


√ √ √ 2x 100men

it

2x120men

it

1. Power point

2. daftar pustaka 1,2,3,4,dan 5

XII Mahasiswa dapat memahami proses

1. Memahami proses dan konsep termoregulasi pada hewan

7.1. Pengaturan suhu tubuh7.2. Pertukaran panas antara tubuh dan lingkungan7.3. Produksi panas tubuh7.4. Mekanisme pertukaran panas antara tubuh dan lingkungan

√ √ √ 2x 100men

it

2x120men

it

1. power point2. Daftar pustaka 1,2,3,4 dan 5

XIII Mahasiswa dapat memahami proses

2.Mampu memecahkan masalah bila terjadi perubahan proses termoregulasi baik akibat faktor internal maupun eksternal

7.5. Pengaruh perubahan suhu terhadap metabolisme7.6. Termogenesis7.7. Dormansi

Mengkaji melalui :

-penjelasan dosen,


slide

√ √ √ 2x 100men

it

2x120men

it


XIV

Mahasiswa dapat memahami proses

1. Memahami proses dan konsep osmoregulasi pada

8.1. Mekanisme osmoregulasi8.2. Eksresi

Mengkaji melalui :

-penjelasan dosen, √ √ √ 2x

1002x120

1. power point2. Daftar

hewan 8.3. Macam-macam organ ekskresi .

diskusi, pustaka, internet, slide

menit

menit

pustaka 1,2,3,4 dan 5

XV Mahasiswa dapat memahami proses

2.Mampu memecahkan masalah bila terjadi perubahan proses osmoregulasi baik akibat faktor internal maupun eksternal

8.4. Mekanisme dan proses filtrasi8.5. Keseimbangan Na+Cl-

8.6. Pengaturan Na+

dalam ginjal8.7. Keseimbangan air8.8. Pengukuran filtrat glomerulus

Mengkaji melalui :

-penjelasan dosen,


slide

√ √ √ 2x 100men

it

2x120men

it


XVI

UAS SEMUA

. III. PENILAIAN

A. Penilaian proses (bobotnya 60%)a. Partisipasi dan aktivitas dalam mengikuti kuliahb. Aktivitas dan kegairahan dalam mencapai karya terbaik

B. Penilaian Produk ( bobotnya 40%)a. UTSb. UAS

1.Eckert, R and D. Randall. 1983. Animal Physiology, Mechanisms and Adaptations. 3rd ed.W.H. Freeman and Company, USA.2.Ganong, W.F. 1999. Fisiologi Kedokteran. Edisi 17. Penerbit buku kedokteran. EGC.3.Gordon, M.S, G.A. Bartholomew, A.D. Grinnell, C.B. Jorgensen and F.n. White. 1977. Animal Physiology; Principles and Adaptations. 3rd. ed. Macmillan Publishing

Co., Inc. New York4. Kasa, dkk. 2006. Bahan Ajar Fisiologi Hewan. Laboratorium Fisiologi Hewan Jurusan Biologi. Fakultas MIPA. Universitas Udayana. Bali5. Sherwood, Lauralee. 2001. Fisiologi Manusia, Dari Sel Ke Sistem. Edisi 2. Terjemahan. Penerbit buku kedokteran ECG.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) 2016

1. Nama Mata Kuliah : Fisiologi Hewan Kode Mata Kuliah : BI 516341 Jumlah SKS : 3 2. Waktu Pertemuan : 5 x 50 menit Pertemuan minggu ke : I dan II3. Indikator pencapaian : Mahasiswa semester V Jurusan Biologi FMIPA dapat memahami dan menjelaskan tentang Pengertian fisiologi, Fisiologi sel dan _embra homeostasis4. Materi Pokok : 1. Kontrak perkuliahan

2. Definisi Fisiologi 3. Fisiologi Sel 4. Sistem Homeostasis

5. Pengalaman belajar : Mempelajari Pengertian fisiologi, Dasar-dasar fisiologi, Organel, Sitosol dan sitoskeleton, Struktur dan komposisi membrane,membrane plasma, transportasi membrane dan potensial membrane.

6. Strategi pembelajaran :

Tahapan Kegiatan dosen Kegiatan mahasiswa Penilaian

Pembukaan Memberikan penjelasan tentang kontrak perkuliahan.

Mendengarkan, menyimak dan menanyakan hal-hal yang belum disepakati di kontrak perkuliahan. Mencatat materi yang diberikan

1. Kehadiran2. Pretest3. Keaktifan dalam diskusi

Penyajian - Menjelaskan materi tentang

pengertian fisiologi, fisiologi sel dan homeostasis

- Memberikan contoh-contoh

proses fisiologi yang terjadi

Mendengarkan, menyimak dan mencatat materi yang diberikan

Penutup - Merangkum atau menyimpulkan materi yang diberikan

- Memberikan tugas mandiri

untuk membaca materi untuk pertemuan berikutnya

- Diskusi- Tanya jawab apabila ada yang belum paham

Media dan alat pembelajaran : Laptop, LCD, Whiteboard, spidolSumber belajar : Diktat, Buku ajar, teksbook, internet, jurnal ilmiahDosen : Dwi Ariani Y, SSi. MSi

Tanda Tangan :

12

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

1. Nama Mata Kuliah : Fisiologi Hewan Kode Mata Kuliah : BI516341 Jumlah SKS : 3 2. Waktu Pertemuan : 4 x 50 menit Pertemuan minggu ke : II dan III3. Indikator pencapaian : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan kembali tentang darah dan sistem sirkulasi pada hewan4. Materi Pokok : 1. Macam- macam sistem sirkulasi

2. Darah 3. Cairan tubuh

5. Pengalaman belajar : Mempelajari Pengertian Sistem cardiovaskuler pada hewan nonmamalia dan mamalia, mempelajari pengertian tentang darah yang meliputi fungsi darah, komposisi kimia dan seluler darah, Hemoglobin, Derivat hemoglobin, Hemolisa, krenasi, fragilitas, Sifat-sifat darah, Pembekuan darah, Hematokrit, Menghitung sel darah, Protein plasma dan Getah bening.6. Strategi pembelajaran :


Pembukaan - Mengulang sedikit materi yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya.

- Menanyakan kepada mahasiswa apabila ada hal yang akan didiskusikan tentang materi sebelumnya.

- Menjelaskan kembali materi yang telah didapat pada pertemuan sebelumnya.- Bertanya dan diskusi apabila ada materi yang belum dimengerti

1. Kehadiran2. Keaktifan bertanya3. Keaktifan dalam Diskusi4. Kuis

Penyajian - Menjelaskan materi tentangPengertian Sistem cardiovaskuler pada hewan nonmamalia dan mamalia.

- Menjelaskan pengertian tentang darah, meliputi fungsi darah, komposisi kimia dan seluler darah, Hemoglobin, Derivat hemoglobin, Hemolisa, krenasi, fragilitas, Sifat darah, pembekuan darah, hematokrit, Menghitung sel darah,- Menjelaskan tentang protein plasma dan getah bening.

- Mendengarkan, menyimak dan mencatat materi yang diberikan

Penutup - Merangkum atau menyimpulkan materi yang diberikan- Memberikan tugas mandiri untuk membaca materi untuk pertemuan berikutnya

- Diskusi- Tanya jawab apabila ada yang belum paham

Media dan alat pembelajaran : Laptop, LCD, Whiteboard, spidolSumber belajar : Diktat, Buku ajar, teksbook, internet, jurnal ilmiah

13


1. Nama Mata Kuliah : Fisiologi Hewan Kode Mata Kuliah : BI516341 Jumlah SKS : 3 2. Waktu Pertemuan : 5 x 50 menit Pertemuan minggu ke : IV dan V3. Indikator pencapaian : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang sistem pernafasan (respirasi) pada beberapa kelompok hewan 4. Materi Pokok : 1. Sistem pernafasan5. Pengalaman belajar : Mempelajari Pengertian Fungsi sistem pernafasan, Pengertian respirasi, Sistem kerja organ respirasi seperti insang, trakea, paru- paru, Respirasi internal dan eksternal, Kontrol pernafasan, pengaturan pernafasan, Pigmen respirasi, Transportasi gas (oksigen dan karbondioksida), volume dan kapasitas paru-paru.6. Strategi pembelajaran :






Penyajian - Menjelaskan materi tentangPengertian fungsi sistem pernafasan.

- Menjelaskan pengertian respirasi, sistem kerja organ respirasi, respirasi internal dan eksternal, kontrol pernafasan, pigmen respirasi, transportasi gas, volume dan kapasitas paru-paru,


- Mahasiswa dapat bertanya langsung apabila ada hal-hal yang kurang dipahami


- Memberikan tugas mandiri membaca materi untuk pertemuan berikutnya


14


1. Nama Mata Kuliah : Fisiologi Hewan Kode Mata Kuliah : BI516341 Jumlah SKS : 3 2. Waktu Pertemuan : 4 x 50 menit Pertemuan minggu ke : V dan VI3. Indikator pencapaian : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang nutrisi dan proses pencernaan yang terjadi di dalam tubuh4. Materi Pokok : 1. Nutrisi dan Sistem pencernaan5. Pengalaman belajar : Mempelajari Pengertian nutrisi, proses nutrisi, manfaat nutrisi, Pengelompokan nutrisi, Sistem pencernaan, Saluran pencernaan, Pencernaan intraseluler, Pencernaan Ekstraseluler pada cacing tanah, insekta, burung, mamalia (manusia), ruminansia. Kelenjar pencernaan, Hormon-hormon yang mengatur proses pencernaan, serta adaptasi struktural sistem pencernaan







Penyajian - Menjelaskan materi tentangPengertian nutrisi, proses nutrisi, manfaat nutrisi dan pengelompokan nutrisi.

- Menjelaskan sistem pencernaan baik intraseluler maupun ekstraseluler pada beberapa hewan, kelenjar pencernaan dan hormon-hormon yang membantu pencernaan






15


1. Nama Mata Kuliah : Fisiologi Hewan Kode Mata Kuliah : BI516341 Jumlah SKS : 3 2. Waktu Pertemuan : 2 x 50 menit Pertemuan minggu ke : VII3. Indikator pencapaian : Mahasiswa dapat menjawab dan menjelaskan tentang materi mengenai fisiologi, homeostasis, darah dan sirkulasi, sistem dan mekanisme pernafasan, nutrisi dan proses pencernaan yang terjadi di dalam tubuh4. Materi Pokok : 1. Ujian Tengah Semester I5. Pengalaman belajar : Menjelaskan dan menjawab soal-soal ujian mengenai fisiologi, homeostasis, darah dan sirkulasi, sistem dan mekanisme pernafasan, nutrisi dan proses pencernaan yang terjadi di dalam tubuh.6. Strategi pembelajaran :


Pembukaan - Memberikan pertanyan kepada mahasiswa mengenai materi-materi yang sudah diberikan dalam bentuk ujian tertulis.

- Menjawab dan menjelaskan soal-soal ujian yang diberikan.

1. Kehadiran2. Kemampuan menjawab pertanyaan3. UTS I

Penyajian - Mengawasi jalannya ujian hingga selesai

- Menjawab dan menjelaskan soal-soal ujian yang diberikan

Penutup - Membahas tentang soal dan menilai kemampuan mahasiswa dalam menjawab pertanyaan yang diberikan.- Memberikan tugas mandiri membaca materi untuk pertemuan berikutnya

- Diskusi

Media dan alat pembelajaran : Lembar soal dan lembar jawabanSumber belajar : Diktat, Buku ajar, teksbook, internet, jurnal ilmiah

16


1. Nama Mata Kuliah : Fisiologi Hewan Kode Mata Kuliah : BI516341 Jumlah SKS : 3 2. Waktu Pertemuan : 4 x 50 menit Pertemuan minggu ke : VII dan VIII3. Indikator pencapaian : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang kerja saraf dan perubahan-perubahan yang terjadi pada saraf4. Materi Pokok : 1. Susunan saraf pusat dan saraf perifer5. Pengalaman belajar : Mempelajari sifat dasar sistem saraf, Eksitasi saraf, Sinaps, Konduksi Impuls melalui celah sinaptik, Reseptor , Hubungan Sistem saraf dan sistem endokrin, Divisi Aferen : Indera (Mata, telinga, indera kimia), Divisi Eferen (Sistem saraf otonom, Sistem saraf Somatik Taut Neuromuskulus)6. Strategi pembelajaran :






Penyajian - Menjelaskan materi tentang sifat dasar sistem saraf,

eksitasi saraf, Sinaps, Konduksi Impuls melalui celah sinaptik, Reseptor , Hubungan Sistem saraf dan sistem endokrin,

- Divisi Aferen : Indera (Mata, telinga, indera kimia),

- Divisi Eferen (Sistem saraf otonom, sistem saraf somatik Taut neuromuskulus)



- Memberikan pendapat dalam diskusi



- Melaksanakan tugas yang diberikan oleh dosen.


17


1. Nama Mata Kuliah : Fisiologi Hewan Kode Mata Kuliah : BI516341 Jumlah SKS : 3 2. Waktu Pertemuan : 5 x 50 menit Pertemuan minggu ke : IX dan X3. Indikator pencapaian : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang gerak, mekanisme kontraksi otot, perubahan-perubahan yang terjadi selama kontraksi otot, sistem produksi energi.4. Materi Pokok : 1. Fisiologi gerak dan Fisiologi Otot5. Pengalaman belajar : Mempelajari Jenis-jenis otot, Gerak, Gerak dengan otot, Rangsangan dan kontraksi otot (teori pergeseran filament), Perubahan yang terjadi selama otot kontraksi, Hipotesa jembatan penghubung, Hutang oksigen, Mekanisme kontraksi otot, Sistem Produksi energi, Neuromuscular6. Strategi pembelajaran :






Penyajian - Menjelaskan materi tentang Jenis-jenis otot, Gerak, Gerak dengan otot,

- Rangsangan dan kontraksi otot (teori pergeseran filament), perubahan yang terjadi selama otot kontraksi, Hipotesa jembatan penghubung, Hutang oksigen, Mekanisme kontraksi otot, Sistem Produksi energi, Neuromuscular



- Memberikan pendapat dalam diskusi



-


18


1. Nama Mata Kuliah : Fisiologi Hewan Kode Mata Kuliah : BI516341 Jumlah SKS : 3 2. Waktu Pertemuan : 4 x 50 menit Pertemuan minggu ke : X dan XI3. Indikator pencapaian : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan perbedaan fungsi hormon yang disekresikan oleh kelenjar endokrin .4. Materi Pokok : 1. Definisi dan Mekanisme kerja hormon dan fungsinya.5. Pengalaman belajar : Mempelajari Prinsip umum endokrinologi, Kelenjar endokrin sentral, Kelenjar endokrin perifer, Struktur dan sifat kimia hormon, Mekanisme kerja hormon, Kelenjar Hipofisis/Pituitari, Kelenjar Tiroid, Kelenjar Paratiroid, Kelenjar pancreas, Kelenjar adrenal, Kelenjar Gonad







Penyajian - Menjelaskan materi tentang Prinsip umum endokrinologi, Kelenjar endokrin sentral, Kelenjar endokrin perifer, Struktur dan sifat kimia hormon,

- Mekanisme kerja hormon, Kelenjar Hipofisis/Pituitari, Kelenjar Tiroid, paratiroid, pancreas, adrenal Kelenjar Gonad



Penutup - Merangkum atau menyimpulkan materi yang diberikan- Memberikan tugas mandiri, yaitu mencari artikel yang sesuai dengan bidang fisiologi- Tugas membaca materi untuk pertemuan berikutnya

- Mencatat tugas-tugas yang diberikan

- Mengerjakan dan melaksanakan tugas- tugas yang diberikan


19


1. Nama Mata Kuliah : Fisiologi Hewan Kode Mata Kuliah : BI516341 Jumlah SKS : 3 2. Waktu Pertemuan : 6 x 50 menit Pertemuan minggu ke : XII dan XIII3. Indikator pencapaian : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan perbedaan fungsi alat-alat sistem reproduksi pada hewan yang meliputi sistem reproduksi jantan dan betina.4. Materi Pokok : 1. Fisiologi sistem reproduksi jantan dan betina5. Pengalaman belajar : Mempelajari tentang Pembuahan eksternal, Pembuahan internal, Sistem dan Fungsi reproduksi jantan yang meliputi Struktur, Spermatogenesis dan Pengaturan hormon, Sistem dan fungsi reproduksi betina yang meliputi Oogenesis, Pengaturan hormon, Daur haid, Pembuahan, Implantasi (plasentasi), Gestasi, Melahirkan dan laktasi







Penyajian - Menjelaskan materi tentang Fisiologi sistem reproduksi jantan dan betina

- Mekanisme kerja pembuahan eksternal dan internal, fisiologi sistem reproduksi jantan dan fisiologi sistem reproduksi betina







20


1. Nama Mata Kuliah : Fisiologi Hewan Kode Mata Kuliah : BI516341 Jumlah SKS : 3 2. Waktu Pertemuan : 2 x 50 menit Pertemuan minggu ke : XIV 3. Indikator pencapaian : Mahasiswa dapat menjawab dan menjelaskan tentang sistem saraf, sistem otot, sistem endokrin dan sistem reproduksi.4. Materi Pokok : 1. Ujian Tengah Semester II (UTS II)5. Pengalaman belajar : Menjelaskan dan menjawab soal-soal ujian mengenai mekanisme

sistem saraf, tentang gerak dan sistem otot, sistem endokrin dan fisiologi sistem reproduksi.



Pembukaan - Memberikan pertanyaan atau soal kepada mahasiswa mengenai materi-materi yang sudah diberikan dalam bentuk ujian tertulis.

- Menjawab dan menjelaskan soal-soal ujian yang diberikan.

1. Kehadiran2. Kemampuan menjawab pertanyaan3. UTS II

Penyajian - Mengawasi jalannya ujian hingga selesai

- Menjawab dan menjelaskan soal-soal ujian yang diberikan

Penutup - Membahas tentang soal dan menilai kemampuan mahasiswa dalam menjawab pertanyaan yang diberikan.


- Diskusi

Media dan alat pembelajaran : Lembar soal dan lembar jawabanSumber belajar : Diktat, Buku ajar, teksbook, internet, jurnal ilmiah

21


1. Nama Mata Kuliah : Fisiologi Hewan Kode Mata Kuliah : BI516341 Jumlah SKS : 3 2. Waktu Pertemuan : 4 x 50 menit Pertemuan minggu ke : XIV dan XV3. Indikator pencapaian : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang mekanisme osmoregulasi dan ekskresi, proses filtrasi dan reabsorpsi pada ginjal,4. Materi Pokok : 1. Mekanisme osmoregulasi, ekskresi, proses filtrasi dan reabsorbsi pada ginjal, Struktur dan fungsi ginjal5. Pengalaman belajar : Mempelajari tentang Mekanisme osmoregulasi, Eksresi, Macam- macam organ ekskresi, Mekanisme dan proses filtrasi, Keseimbangan Na+Cl- , Pengaturan Na+ dalam ginjal, keseimbangan

air, Pengukuran filtrat glomerulus, sistem osmoregulasi pada hewan aquatik, Sistem osmoregulasi pada hewan terestrial







Penyajian - Menjelaskan materi tentang mekanisme osmoregulasi dan ekskresi, proses filtrasi dan reabsorpsi pada ginjal.

- Mekanisme keseimbangan NaCl, pengaturan Na dalam ginjal, keseimbangan air, system osmoregulasi pada hewan aquatik dan terestrial







22


1. Nama Mata Kuliah : Fisiologi Hewan Kode Mata Kuliah : BI516341 Jumlah SKS : 3 2. Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit Pertemuan minggu ke : XVI3. Indikator pencapaian : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang mekanisme pengaturan suhu tubuh serta adaptasi yang terjadi berkaitan dengan perubahan lingkungan4. Materi Pokok : 1. Pengaturan suhu tubuh (Termoregulasi)5. Pengalaman belajar : Mempelajari tentang Pengertian termoregulasi / Pengaturan suhu

tubuh, Fungsi sistem termoregulasi, Produksi panas tubuh, Laju metabolik, keseimbangan energi, Kontrol energi, Mekanisme pertukaran panas antara tubuh dan lingkungan, Pengaruh perubahan suhu terhadap metabolisme tubuh.







Penyajian - Menjelaskan materi tentang mekanisme pengaturan suhu tubuh serta adaptasi yang terjadi berkaitan dengan perubahan lingkungan

- Menjelaskan fungsi sistem termoregulasi, produksi panas tubuh, keseimbangan energi, Mekanisme pertukaran panas antara tubuh dan lingkungan, perubahan suhu terhadap metabolisme tubuh.







23

KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah : Fisiologi HewanKode Mata Kuliah : BI 516341

Jumlah SKS : 4 (3/1) Semester : V (Ganjil) Hari Pertemuan/jam : 3 x 50 menit x 16 minggu Tempat pertemuan : Ruang kelas di gedung BG AB

Koordinator MK : Dwi Ariani Y, SSi. MSi

1. Manfaat Mata Kuliah Manfaat yang diperoleh setelah menempuh mata kuliah Fisiologi Hewan, mahasiswa

semester V jurusan Biologi FMIPA dapat memahami dan menjelaskan proses-proses fisiologis yang terjadi di dalam tubuh makhluk hidup sehingga nantinya mahasiswa kompeten dalam menganalisis suatu kondisi fisiologis yang terjadi. Untuk memperoleh manfaat tersebut, pelaksanaan kuliah diadakan dalam bentuk tatap muka di kelas, diskusi, tugas terstruktur, tugas mandiri serta praktikum di laboratorium.

2. Deskripsi Mata Kuliah Ruang lingkup mata kuliah Fisiologi hewan adalah membahas tentang proses-proses

fisiologis yang terjadi dalam kehidupan makhluk hidup (hewan), yang meliputi dasar-dasar fisiologi, tingkat organisasi dalam tubuh (sel), homeostasis, sistem sirkulasi (darah), sistem pernafasan, nutrisi dan sistem pencernaan, sistem saraf, gerak dan sistem otot, sistem endokrin, sistem reproduksi, sistem kemih (osmoregulasi) dan sistem pengaturan suhu tubuh (thermoregulasi).

Mata kuliah ini merupakan pendalaman lebih lanjut dari mata kuliah Struktur Hewan. Peran mata kuliah ini sangat penting apabila mahasiswa mengambil mata kuliah pilihan seperti Reproduksi Hewan, Endokrinologi, Teratologi, Imunologi dan Patologi Hewan.

Kaitannya dengan kompetensi lulusan, mata kuliah ini mendukung kompetensi lulusan untuk mengerti dan memahami proses-proses fisiologi dalam tubuh makhluk hidup, mampu menjaga keseimbangan proses fisiologi dalam tubuh, memiliki wawasan dan mengerti tentang suatu kondisi yang terjadi di dalam tubuh, mampu menerapkan beberapa kegiatan praktikum fisiologi hewan dalam lingkungan kerja yang sesuai misalnya di laboratorium kesehatan, rumah sakit, dll, serta mampu menganalisis hubungan antara suatu kasus kesehatan dengan proses fisiologi yang terjadi.

3. Standar Kompetensi Standar Kompetensi mata kuliah Fisiologi Hewan adalah mahasiswa semester V

jurusan Biologi FMIPA dapat memahami dan menjelaskan proses-proses fisiologis yang terjadi di dalam tubuh makhluk hidup.

4. Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar mata kuliah Fisiologi Hewan adalah mahasiswa dapat

memahami, menjelaskan dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan proses-proses fisiologis yang terjadi dalam kehidupan makhluk hidup (hewan), yang meliputi dasar-dasar fisiologi, tingkat organisasi dalam tubuh (sel), homeostasis, sistem sirkulasi (darah), sistem pernafasan, nutrisi dan sistem pencernaan, sistem saraf, gerak dan sistem otot, sistem endokrin, sistem reproduksi, sistem kemih (osmoregulasi) dan sistem pengaturan suhu tubuh (thermoregulasi).

5. Strategi perkuliahan

24

Strategi perkuliahan ini menggunakan tatap muka (pertemuan) untuk penyampaian materi kuliah, tanya jawab, diskusi dalam pemecahan masalah, kuis, pembuatan tugas paper atau karya tulis, presentasi dari mahasiswa, ujian tertulis dan praktikum. Praktikum dilengkapi dengan buku penuntun praktikum.

6. Materi Pokok Materi pokok terdiri atas Dasar-dasar fisiologi, Tingkat organisasi dalam tubuh (sel),

Homeostasis, Sistem sirkulasi (darah), Sistem pernafasan, Nutrisi dan sistem pencernaan, Sistem saraf, Gerak dan sistem otot, Sistem endokrin, Sistem reproduksi, Sistem kemih (osmoregulasi) dan Sistem pengaturan suhu tubuh (thermoregulasi).

7. Bahan Bacaan Buku atau bahan bacaan dalam perkuliahan ini adalah sebagai berikut :

1. Effendi. H. 1981. Fisiologi Sistem Hormonal dan Reproduksi Dengan Patofisiologinya. Alumni Bandung. Anggota IKAPI

2. Ganong. W.F. 1988. Fisiologi Kedokteran. Edisi ke 10 (Review of medical Physiology). Penerjemah Dharma.A. EGC Buku Kedokteran. Anggota IKAPI3. Guyton, A.C dan Hall, J.E. 1997. Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. Alih bahasa oleh Irawati, S.

Penerbit Buku Kedokteran EGC. Jakarta. hal 534; 641.4. Jurnal-jurnal ilmiah seperti Jurnal Biologi UNUD, Jurnal Veteriner FKH UNUD, Berkala Biologi

UGM, dll 5. Juwono dan Juniarto, A.Z. 2003. Biologi Sel. Penerbit Buku Kedokteran EGC. Jakarta6. Kay, I. 1998. Introduction to Animal Physiology. Bios Scientific Publishers.UK7. Kasa, dkk. 2006. Bahan Ajar Fisiologi Hewan. Laboratorium Fisiologi Hewan Jurusan Biologi.

Fakultas MIPA. Universitas Udayana. Bali8. Marshall, P.T and Hughes, G.M. 1980. Physiology of Mammals and Other Vertebrates. Second

edition. Cambridge University Press. Cambride9. Scanlon,V.C dan Sanders, T. 2007. Buku Ajar Anatomi dan Fisiologi Hewan. Penerbit Buku

Kedokteran EGC. Jakarta10. Sherwood, L. 2001. Fisiologi Manusia, dari Sel ke Sistem. Penerbit Buku Kedokteran EGC .

Jakarta 8. Tugas-tugas

8.1. Tugas website (online jurnal) atau jurnal ilmiahTugas kelompok maks 5 orang, membahas suatu topik terbaru yang berhubungan dengan materi fisiologi hewan.8.2. Tugas paper dan presentasiTugas paper kelompok maksimal 5 orang, Pembuatan paper yang sumbernya berasal dari artikel, merangkum, menganalisis dan membahas dan menyimpulkan, setelah itu dipresentasikan di depan mahasiswa dan dosen mata kuliah.8.3. Praktikum.Melaksanakan praktikum sesuai dengan Buku Penuntun Praktikum. Praktikum dikerjakan dengan baik, disiplin, tertib dan bertanggung jawab. Laporan praktikum dibuat dalam bentuk laporan mandiri.

9. Kriteria dan Standar PenilaianPenilaian dilakukan berdasarkan Ujian tertulis, kuis, penilaian /evaluasi terhadap proses

pembelajaran dan unjuk sikap dengan komponen sebagai berikut :Penilaian proses 40% → Meliputi Tugas paper, Tugas terstruktur, Keaktifan di kelas, diskusi dan presensi.Penilaian produk 40% → Meliputi Kuis, UTS dan UASPenilaian praktikum 20%

Terkait dengan Standar Penilaian digunakan sistem Penilaian Acuan Patokan (PAP). Hasil evaluasi dikategorikan sebagai berikut :

25

Angka Mutu(skala 0-100)

Angka Mutu(skala 0-4)

Huruf Mutu(Skala Kualitatif)

80 – 100 4 A65 – 79 3 B56 – 64 2 C45 – 54 1 D0 - 44 0 E

10. Tata Tertib Siswa dan Dosen1. Mahasiswa diwajibkan mengenakan pakaian yang rapi dan pantas pada saat mengikuti

perkuliahan di kelas dan pada saat praktikum di laboratorium.2. Mahasiswa tidak diperkenankan memakai sandal baik pada saat mengikuti kuliah

maupun pada saat praktikum atau menghadap dosen untuk bimbingan maupun konsultasi.

3. Pada saat perkuliahan, semua handphone harus dalam keadaan mati atau silent.4. Keterlambatan masuk di kelas hanya diijinkan maksimal 15 menit dari jadwal. Lewat

dari batas tersebut mahasiswa boleh masuk tetapi tidak mendapat presensi.5. Tidak diperkenankan melakukan keributan di kelas dalam bentuk apapun selama

perkuliahan berlangsung, kecuali pada saat diskusi.6. Mahasiswa wajib hadir minimal 75% dari tatap muka, apabila kurang memenuhi maka

mahasiswa yang bersangkutan tidak diperkenankan mengikuti ujian akhir semester.7. Tidak ada ujian susulan untuk UTS dan UAS kecuali dengan alasan yang jelas.8. Hasil evaluasi mahasiswa wajib dikembalikan kepada mahasiswa maksimal 2 minggu

setelah ujian berlangsung.9. Protes nilai dilayani paling lama 1 minggu setelah nilai keluar.

11. Jadwal Kuliah : Setiap hari Senin, jam 08.30 – 10.10 (2 x 50 menit)Setiap Jumat, jam 08.30 – 10.10 (2 x 50 menit)

Jadwal Praktikum : Setiap Jumat, jam 11.30 – 13.30 ( 2 x 60 menit)

No Pokok Bahasan Minggu ke- Dosen Pengajar1 Kontrak perkuliahan, Definisi Fisiologi,

Fisiologi Sel, Sistem HomeostasisI dan II Dra. Inna Narayani

MSc2 Macam- macam sistem sirkulasi, Darah,

Cairan tubuhII dan III Dra. Inna Narayani

MSc3 Sistem pernafasan IV dan V Dwi Ariani, MSi4 Nutrisi dan Sistem pencernaan V dan VI Dwi Ariani, MSi5 Ujian Tengah Semester I VII6 Susunan saraf pusat dan saraf perifer VII dan VIII Drs Suaskara MSi7 Fisiologi gerak dan Fisiologi Otot IX dan X Drs Suaskara MSi8 Definisi dan Mekanisme kerja hormon dan

fungsinyaX dan XI Dra. Manik

Ermayanti, MSi9 Fisiologi sistem reproduksi jantan XII Dra. Manik

Ermayanti, MSi10 Fisiologi sistem reproduksi betina XIII Dra. Manik

Ermayanti, MSi11 Ujian Tengah Semester II (UTS II) XIV12 Mekanisme osmoregulasi, ekskresi, proses

filtrasi dan reabsorbsi pada ginjal.XIV Wyn Sudatri, M.Si

26

13 Struktur dan fungsi ginjal XV Wyn Sudatri, M.Si14 Pengaturan suhu tubuh (Termoregulasi) XVI Prof. I W Kasa

12. Lain-lainApabila ada hal-hal yang diluar kesepakatan ini perlu disepakati, dapat dibicarakan secara

teknis pada saat setiap acara perkuliahan . Apabila ada perubahan isi kontrak perkuliahan, akan ada pemberitahuan terlebih dahulu.

Kontrak perkuliahan ini dapat dilaksanakan sejak dari disampaikannya kesepakatan ini.

Bukit Jimbaran, …………………………Pihak I Pihak IIDosen pengampu/ koordinator Mata Kuliah a.n mahasiswa

……….………………….. …………………..…….

MengetahuiKetua PS / Jurusan…………………..

………………………………………NIP. …………………………………

27

Silabus, SAP, Kontrak – Fisiologi Hewan – Inna

Documents

Transcript of Silabus, SAP, Kontrak – Fisiologi Hewan – Inna