SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK - … file · Web viewMapel : Pendidikan Agama Kristen. Standar...

SILABUS

Sekolah Dasar : SD BOPKRI WirobrajanKelas/Semester/Tapel : I/Ganjil/2010-2011.Tema : Tuhan Mengasihi akuMapel : Pendidikan Agama KristenStandar Kompetensi : 1. Menerima dan mensyukuri keberadaan dirinya sebagai ciptaan Allah dalam relasinya dengan ciptaan lain .

No Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu

Belajar Dari dan DenganSumber Bahan Alat

1 1.1 Menerima keberadaan dirinya sebagai pemberian Allah

Pelajaran 1 Kepalaku Mahkotaku

Menjelaskan tentang :Kepalaku mahkotaku ,diatas kepala ada Rambut,di wajahku ada dua alis ,ada Hidung untuk bernafas ,ada dua Mata untuk melihat,Wajah adalah pemberian Tuhan Allah .

Mengidentifikasi bagian-bagian tubuhnya (kepala, mata, hidung, alis, dan rambut ) sebagai pemberian Tuhan

Menyebutkan Anggota tubuh yang ada di bagian kepala

Menjelaskan cara hidup bersih

Membedakan Fungsi anggota tubuh satu dengan yang lain

Menggunakan bagian tubuh tersebut dengan baik sebagai rasa terimakasih kepada Tuhan

Membiasakan hidup bersih dan sehat

Lisan Tanya – Jawab .

1 x pertemuan2x35 menit.

AlkitabBuku Guru dan Murid kelas I.“Tuhan Mengasihi Aku “

I Kor 12:12-26.

Gambar.Kepala manusiaGambar.

Pelajaran 2 Mulutku Memuji Tuhan

Menjelaskan tentang :Mulut untuk memuji nama Tuhan .Tuhan memberi Mulut untuk berbicara memuji Tuhan .Tuhan memberi dua Telinga untuk mendengar .

LisanTanya jawab.

1x pertemuan2x35 menit .

AlkitabBuku Guru dan Muridkelas I“Tuhan Mengasihi Aku “

Kel 4:11;Mat11:15;Ef4:29.

Pelajaran 3 Tanganku Kerja untuk Tuhan

Menjelaskan tentang:Tangan kerja buat Tuhan .Tuhan memberi tangan untuk bekerja,berdoa,bersalaman dan menulisDi kedua Tangan ada 10 jari.

LisanTanya jawab.



Mat 5:30 ; Kis 11 : 21.

GambarAnggota tubuh manusia

Pelajaran 4 Kakiku Berjalan ikut Tuhan

Menjelaskan tentang Kaki berjalan ikut Tuhan .

Tuhan mengasihi,memberi kita dua Kaki.Kaki berlutut untuk berdoa.Dengan kaki kita dapat bersukaria.

LisanTanya jawab.



Ams 4 : 27; Yoh13:5.

Pelajaran 5. Bersyukur atas Tubuhku

Menjelaskan tentang anggota-anggota tubuh.

Tiap anggota tubuh sama pentingnyaTiap anggota Tubuh saling

LisanTanya jawab


AlkitabBuku Guru dan Muridkelas I“Tuhan Mengasihi

I Kor 12 : 12-31.

membutuhkan Setiap anggota Tubuh digunakan secara baik dan benar .

Aku “

Pelajaran 6Aku Mau Hidup Bersih dan sehat

Menjelaskan tentang :Tubuh pemberian Allah harus dirawat dengan baik .Hati dan pikiran yang baik juga pemberian Allah .Hati dan pikiran yang baik juga terlihat dalam tingkah laku yang baik .Tuhan senang bila kita hidup bersih dan sehat .

LisanTanya jawab



Maz 24:4-5;I Kor 6:19-20.

GambarTubuh manusia

2 1.2 Menjawab kasih Allah dengan cara mengasihi keluarganya

Pelajaran 7Aku bersyukur untuk ayah dan ibuku

Menjelaskan tentang :Ayah dan Ibu adalah wakil Allah di dunia.Ayah dan ibu selalu mengasihi kita .Ayah dan ibu selalu berkorban untuk aku Aku bersyukur atas pemberian ayah dan ibu .

Menjelaskan kasih Tuhan di dalam keluarga

Menunjukkan rasa syukur atas pemberian ayuah dan ibu

Menunjukkan kasih kepada orang tua dan saudara-saudaranya dengan sikap dan perilaku yang baik

Mencirikan perbuatan dengan kasih dan yang bukan kasih antara adik dan kakak

Mencontohkan kasih Tuhan atas pemberian rumah sebagai tempat tinggal .

Menerapkan hidup rukun dalam keluarga

Membiasakan hidup saling memaafkan

LisanTanya jawab



Ef 6 : 1-4 . GambarKeluarga lengkap

Pelajaran 8Aku mau menolong orang tuaku

Menjelaskan tentang:Kasih sayang orang tua kita Orang tua selalu menolong kita maka kitapun harus menolongnya .Menuruti perintah dan nasehat orang tua .

LisanTanya jawab



Ef 6 : 1-3/Amsal 6 : 20.

Pelajaran 9Aku Sayang Kakak dan Adikku

Menjelaskan tentang :Arti kakak/adikBersyukur atas pemberian kakak /adik oleh TuhanHidup rukun bersama kakak dan adikSaling membantu dan memaafkan antara kakak dan adik .

LisanTanya jawab



1 Yoh 2: 10-11 ;4:20-21.

GambarRumah

Pelajaran 10Terimakasih untuk tempat tinggalku

Menjelaskan tentang :Rumah pemberian Tuhan Bagian-bagian rumah dan cara merawatnya .

LisanTanya jawab



Mat 7 : 24-27.

Pelajaran 11Aku Mau Hidup Rukun dalam Keluarga

Menjelaskan tentang :“Aku mau hidup rukun dengan keluarga “Hidup rukun adalah hidup damai sejahtera.Hidup rukun harus mau berkorban dan mau menerima apa adanya .Hidup rukun Dalam keluarga adalah cermin keluarga Allah

LisanTanya jawab



Maz 133; Amsal 10:1-2

GambarKeluarga bahagia

Pelajaran 12Saling Memaafkan di dalam keluarga

Menjelaskan tentang :“Saling memaafkan di dalam keluarga “Tanya jawab tentang kesalahan yang pernah dialami.Keluarga harus saling mengasihi dan mengampuniTuhan lebih dulu mengampuni kita,maka kita juga harus mengampuni sesame kita .

LisanTanya jawab



Mat 6:14-15;Luk 17:3.

Mengetahui Yogyakarta 12/7/2010 Kepala Sekolah Guru PAK .

SILABUS

Sekolah Dasar : SD BOPKRI WirobrajanKelas/Semester/Tapel : II/Ganjil/2010-2011.Tema : Tuhan Mengasihi Semua OrangMapel : Pendidikan Agama KristenStandar Kompetensi : 1. Menerapkan Makna mengasihi dan menghargai manusia dalam kepelbagaian dan perbedaan yang ada .



1 1.1 Mensyukuri kepelbagaian budaya,suku, agama dan bangsa

Pelajaran 1 Aku Bersyukur sebagai anak Indonesia

Tuhan telah memberikan Indonesia berbagai Suku keturunan bangsa lain ,budaya,agama,bahasa dan kekayaan alam yang berguna bagi kita .

Kita harus berbuat baik kepada setiap orang dari suku dan agama apapun .

Kita patut memeliharanya sebagai ucapan terima kasih kepada Tuhan dengan doa dan bernyanyi

Mencirikan bermacam-macam suku bangsa, agama, dan bahasa di Indonesia

Menyebutkan 5 pulau besar di Indonesia

Mennghafal nama 5 pulau besar di Indonesia

Menjalin persahabatan teman dari luar daerah

Menerapkan rasa syukur sebagai anak Indonesia

Lisan Tanya – Jawab Tertulis

1x pertemuan2x35 menit.

AlkitabBuku Guru dan Murid kelas II.“Tuhan Mengasihi Semua Orang “

Maz 67:4;144:15.

Gambar.Berbagai suku di Indonesia

Pelajaran 2 Aku dan Suku Bangsaku .

Kita bangga dan bersyukur menjadi anak Indonesia .

Kita berterimakasih kepada Allah dengan :Berteman dengan siapa saja tanpa memilih latar belakang suku budaya apapun .Menghargai kebiasaan setiap suku tanpa mengolok-olok /mencelanya

● Bersikap rendah hati ,tidak menyombongkan sukunya sendiri seolah-olah yang paling hebat /baik

Menyebutkan bermacam-macam suku bangsa, agama, dan bahasa di Indonesia sebagai karunia Tuhan

Menjelaskan bahwa Allah mengasihi semua suku dan bangsa

Menerapkan sikap mengasihi orang lain yang berasal dari latar belakang yang berbeda .

Menentukan sikap buruk ke sikap yang baik.

LisanTanya jawab.Tertulis


AlkitabBuku Guru dan Muridkelas II“Tuhan Mengasihi Semua Orang “

Maz 67 : 5;Kol 3 : 5-11.

Gambar.Pakaian adad di Indonesia

Pelajaran 3Aku dan Bahasaku

Kita berterimakasih kepada Tuhan untuk berbagai bahasa dan satu bahasa Indonesia yang

Menyebutkan bermacam-macam bahasa daerah di Indonesia

Membedakan bahasa daerah satu dengan lainnya



AlkitabBuku Guru dan Muridkelas II

Kej 11:1-9; Mat 22 : 39

Gambar.Tek Doa Bapa Kami

Tuhan berikan ● Menghargai teman kita ,dengan bergaul dan menerima atau memahami bahasanya . Bersyukur dengan berdoa sederhana buatannya sendiri

Menggunakan bahasa daerah yang mereka kenal/gunakan sehari-hari dengan benar.

“Tuhan Mengasihi Semua Orang “

Pelajaran 4Kesenian untuk Memuji Tuhan

● Bersyukur kepada Tuhan atas beragamnya kesenian Indonesia ● Bila kita memuji Tuhan Dengan nyanyian ,bernyanyilah dengan sungguh-sungguh .● Bersyukurlah kepada Tuhan jika kamu memiliki bakat seni ,latihlah terus dengan sungguh-sungguh .● Bersikap rendah hati ,tidak menyombongkan sukunya sendiri seolah-olah yang paling baik/hebat .

Menyebutkan berbagai macam kesenian di Indonesia

Menyebutkan bermacam-macam suku bangsa , agama, dan bahasa di Indonesia sebagai karunia Tuhan

Menunjukkan sikap menghargai teman yang beragama lain

Menerangkan bahwa Allah mengasihi semua suku dan bangsa

Menjelaskan sikap mengasihi orang lain yang berasal dari latar belakang yang berbeda

Menjelaskan bermacam-macam contoh perbuatan baik

Menerapkan kasih Tuhan kepada setiap orang

Menentukan sikap dalam mengasihi sesama

Menerapkan rasa syukur atas kepelbagaian tersebut dengan berbuat baik




Maz 150. GambarAlat musik di Indonesia

Pelajaran 5Mengasihi Teman yang Berbeda Agama

● Tuhan mengasihi setiap orang apapun agamanya .Mari kita mengasihi setiap orang apapun agamanya : Berteman dan bersahabat

dengan baik Tidak mengganggu orang

yang sedang beribadah Menolong setiap orang yang

membutuhkan Mengucapkan selamat pada

teman-temanmu yang merayakan hari raya agamanya .




Kis 10:34;16:19-40.

Gambar.Tempat Ibadah berbagai agama

Pelajaran 6Tuhan Mengasihi Semua Bangsa

● Tuhan mencintai setiap bangsa .● Kita harus mentaati perintah Tuhan mengamalkan kebenaran ,seperti berteman baik dengan

LisanTanya jawabTertulis


AlkitabBuku Guru dan Muridkelas II“Tuhan Mengasihi

Maz 47:9;Kis 10:1-48

GambarBendera berbagai negara

siapapun ,tanpa pilih-pilih dari bangsa apapun .

Semua Orang “

Pelajaran 7Muliakanlah Tuhan dengan Perbuatan Baik

● Bersyukur kepada Tuhan atas berkat yang melimpah bagi tanah air kita .● Tuhan mengasihi semua bangsa tanpa melihat perbedaan .● Muliakanlah Tuhan dengan menunjukkan sikap dan perbuatan yang penuh kasih kepada siapapun juga .




Maz 150 . GambarOrang menolong korban bencana

2 1.2 Mengasihi teman dan guru serta sesama disekolah dan di sekitarnya

Pelajaran 8Bergaul dengan Lemah Lembut

● Tuhan ingin bersikap lembut dan sopan kepada siapapun juga ,bila kita kasar dan pemarah tidak ada yang mau berteman dengan kita .Bila kita ramah dan lemah lembut pasti banyak teman .

Menunjukkan cara bergaul dengan semua teman tanpa memilih-milih

Mencontohkan sikap mengasihi teman-teman yang berasal dari berbagai latar belakang

Membiasakan bersahabat dengan teman-teman tanpa memilih-milih

LisanTanya jawabPenugasan



Amzal 15:1;Yoh8 : 2-11.

Pelajaran 9Bergaul dengan Jujur

● Tuhan menciptakan kita dengan segala kebaikan dan kejujuran .● Tuhan menginginkan kita berkata dan berbuat jujur kepada siapa saja .● Bersikap jujur akan sangat berguna bagi diri sendiri maupun orang lain .● Jika kita jujur akan disukai banyak teman .

LisanTanya jawab


AlkitabBuku Guru dan Muridkelas II

II Raja 5:20-27.Maz 64 : 11.

Pelajaran 10Rela Menolong dalam Bergaul

● Memperhatikan kepentingan orang lain berarti : Tanpa memilih-milih teman Dengan sikap lemah lembut Dengan jujur dan tulus hati .

LisanTanya jawab



Yoh 2 : 1-11Fil 2 : 24 .


SILABUS

Sekolah Dasar : SD BOPKRI WirobrajanKelas/Semester/Tapel : III/Ganjil/2010-2011.Tema : Allah memelihara Ciptaan – Nya .Mapel : Pendidikan Agama KristenStandar Kompetensi : 1. Mendiskripsikan arti mensyukuri pemeliharaan Allah dalam kehidupan keluarga serta menunjukkan syukur melalui tanggung jawabnya dalam keluarga dan sesaama .



1 1.1 Mensyukuri pemeliharaan Allah pada setiap anggota keluarga

Pelajaran 1 Allah Memeliharaku

Menjelaskan tentang:Beberapa contoh pemeliharaan Allah .Doa syukur atas pemeliharaan Allah .Doa Bapa Kami.Cara berdoa yang benar

Menyebutkan beberapa contoh

pemeliharaan Allah kepada

manusia

Menjelaskan bahwa kita juga

harus mengasuhi Tuhan dan

sesame,begitupun dengan orang

tua

Menerapkan perintah Tuhan

untuk saling mengasihi.

Lisan Tanya – Jawab .Tertulis.


AlkitabBuku Guru dan Murid kelas III.“Allah Memelihara ciptaan-Nya”

Ul 6:1-9;Ef 6:4 Gambar.Orang berdoaTek Doa Bapa Kami

Pelajaran 2 Aku dan Keluargaku

Menjelaskan tentang:Peran ayah dalam keluarga.Peran ibu dalam keluarga.Peran anak dalam keluarga

Menjelaskan peran masing-

masing anggota keluarga Kristen

dalam mensyukuri pemeliharaan-

Nya

Mempraktikkan saling mengasihi

di dalam keluarga

Membedakan tugas dan tanggung

jawab dalam keluarga

Menyebutkan contoh taat kepada

orang tua .

Menerangkan sikap hormat

kepada orang tua .

Menerapkan sikap saling

menghormati didalam keluarga

LisanTanya jawab. Tertulis.


AlkitabBuku Guru dan Muridkelas III“Allah Memelihara ciptaan-Nya”

Kel 20:12;Ul 6:6-9;Amz 1:8

Gambar. Keluarga lengkap

Pelajaran 3 Aku dan Orang Tua di

Menjelaskan tentang :Orang yang dipakai Tuhan untuk

Mejelaskan tentang perintah LisanTanya

1x pertemuan

AlkitabBuku Guru

Ef 6 : 1-4 .

Sekitarku memelihara anak-anak.Hal-hal yang dilakukan orang tua untuk memeliharanya .Tiga wujud ungkapan pemeliharaan orang tua di sekitarnya.

Tuhan untuk saling membantu

dalam keluarga

Menyebutkan tugas setiap

anggota keluarga

Mencontohkan perbuatan saling

membantu dalam keluarga

jawab. Tertulis.

2x35 menit .

dan Muridkelas III“Allah Memelihara ciptaan-Nya”

Pelajaran 4 Saling Mengasihi di dalam Keluarga

Bercerita tentang :3 orang anak Nuh .Perintah Tuhan kepada Nuh .Hal yang dilakukan oleh Nuh dan anak-anaknya dalam menyelesaiakan Bahteranya .Alasan Tuhan menghukum manusia dengan air Bah pada zaman Nuh .

Menjelaskan dengan bercerita

tentang nabi Elisa yang menolong

seorang janda miskin

Menjelaskan dengan bercerita

tentang riwayat nabi Nuh

Menerangkan ,bahwa yang

dilakukan nabi Elisa adalah

bentuk pemeliharaan Allah

kepada umatnya

Mencontohkan perbuatan yang

menggambarkan pemeliharaan

Allah

LisanTanya jawab. Tertulis.



Kej 6:9-22;Kol 3:18-21.

Gambar Perahu

Pelajaran 5Allah Memelihara Keluargaku

Menjelaskan :Nabi Elisa dipakai Tuhan untuk menolong janda Nabi.Cara Tuhan menolong janda Nabi .Tanggapan janda Nabi atas pemeliharaan Tuhan .Contoh-contoh tanggapan manusia atas pemeliharaan Tuhan .

LisanTanya jawab Tertulis.



II Raja 4 : 1-7; Rom 11 : 33 .

Gambar Nabi Elisa menolong seorang Janda

2 1.2 Memberikan yang terbaik bagi keluarga

Pelajaran 6Menghormati Orang Tua

Menjelaskan tentanh hukum ke 5 ,menghormati orang tua

Saling tolong menolong dalam keluarga

Menunjukkan cara menghormati

orang tua dengan sungguh-

sungguh

Menjelaskan arti menghormati

Mencontohkan perilaku yang

menyukakan seluruh anggota

keluarga

LisanTanya jawab Tertulis.



Ul 5 : 16 ; Ef 6 : 1-3 .

Pelajaran 7Hidup Teratur dan Sopan dalam Keluarga

Menjelaskan tentang arti sopan santun

Menerangkan contoh perbuatan sopan santun

Menjelaskan tentang prilaku

sopan dalam keluarga

Merinci perbuatan sopan terhadap

orang tua, kakak dan adik.

Menggunakan waktu dengan

LisanTanya.jawab Tertulis



I Kor 14 : 40 .

teratu untuk kemuliaan Tuhan .

Pelajaran 8Aku Bisa

Menjelaskan tentang :Maksud mandiri.3 contoh prilaku mandiri .Memimpin permainan tentang hal-hal yang dapat dilakukan secara mandiri .

menjelaskan :Maksud hidup yang bermanfaat.3 contoh perilaku hidup bermanfaat .

Menjelaskan tentang belajar hidup

mandiri

Menerangkan cara hidup mandiri

secara sederhana.

Menerapkan cara hidup mandiri

tidak selalu bergantung pada

orang lain .

LisanTanya jawab Tertulis



Kis 18 :3 ; Fil 4 : 11 .


SILABUS

Sekolah Dasar : SD BOPKRI Wirobrajan

Kelas/Semester/Tapel : IV/Ganjil/2010-2011.Tema : Allah maha kuasaMapel : Pendidikan Agama KristenStandar Kompetensi : 1. Allah Tri tunggal dan karya-karya-Nya,dan nilai-nilai kristiani, .Menjelaskan bahwa manusia berdosa ,tetapi diselamatkan Allah melalui penebusan Yesus Kristus.

No Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian

Alokasi Waktu


1 1.1 Menjelaskan bahwa manusia itu berdosa

Pelajaran 1 Kuasa Allah dalam Menciptakan AlamSemesta

Guru memberi penjelasan tentang “ Penciptaan Alam Semesta”

Allah mencipta melalui Firman –Nya

Urut-urutan penciptan dari hari kec1 sampai dengan hari ke 6.

Penciptaan membuktikan kemahakuasaan Allah .

Menjelaskan berbagai hal tentang

kemahakuasaan Allah dalam penciptaan

Menghafal urutan penciptaan manusia

oleh Tuhan

Mengklasifikasi macam-macam ciptaan

Allah.

Lisan Tanya – Jawab .Tertulis .


AlkitabBuku Guru dan Murid kelas IV.“ Allah Maha Kuasa “

Kej 1 : 1-27. Gambar.Berbagai binatang dan tumbuhan

Pelajaran 2 Kuasa Allah dalam Menciptakan Manusia

Menyampaikan materi tentang “ Kuasa Allah dalam mencipta manusia “.

Penciptaan manusia berbeda dengan ciptaan yang lain .

Manusia diciptakan oleh Allah dengan bahan debu tanah dan tulang rusuk .

Manusia mahkluk sosial tidak bisa hidup sendiri

Manusia diberi kuasa ,tanggungjawab untuk merawat ciptaan yang lain .

Menyebutkan kembali urutan penciptaan

alam semesta

Membedakan ciptaan lain, selain

manusia .

Mengurutkan awal penciptaan hingga

penciptaan manusia



AlkitabBuku Guru dan Muridkelas IV“ Allah Maha Kuasa “

Kej 1 : 1-27. 2 : 7 18;22-24Kej 3 : 20.

Pelajaran 3 Kuasa Allah dalam Memelihara Ciptaan-Nya

Guru menyampaikan materi tentang : Allah menyediakan semua

kebutuhan manusia . Allah membuat taman Eden

untuk tempat tinggal manusia . Manusia diberi tugas untuk

menjaga dan memelihara lingkungan kita .

Menjelaskan tugas manusia atas ciptaan

Tuhan

Menyadari bahwa alam ini harus dirawat

dan dilestarikan

Membiasakan sikap memiliki atas alam

ciptaan Tuhan demi kelestarian alam




Kej 2 : 18-22

Pelajaran 4Kuasa Allah dalam Penyembuhan Melalui Yesus

Guru menyampaikan materi tentang kemahakuasaan Allah melalui penyembuhan

Yesus menyembuhkan hamba seorang perwira di Kapernaum yang sakit Lumpuh .

Yesus menyembuhkan ibu mertua Petrus yang sakit Demam

Yesus berkuasa menyembuhkan penyakit sampai saat ini ,melalui Dokter ,perawat dan obat .

Menyebutkan kuasa Yesus dalam berbagai

penyembuhan

Menerangkan berbagai penyembuhan

melalui Yesus

Menggunakan kuasa Yesus untuk

menyembuhkan




Mat 8 :5-17;9:1-8.

Pelajaran 5Kuasa Yesus menyembuhkan Penderita Kusta

Guru tanya jawab tentang macammacam penyakit

Guru menyampaikan materi tentang Yesus menyembuhkan orang yang sakit Kusta .

Pandangan orang Yahudi terhadap orang yang sakit Kusta

Bersama-sama berdoa ,mendoakan teman yang sakit

Menjelaskan cara Yesus menyembuhkan

penyakit kusta

Mencirikan suatu penyakit

Menggambarkan orang yang berpenyakit

kusta

LisanTanya jawab



Imamat 13:45-46Luk 5: 12-16.

Pelajaran 6 Kuasa Yesus atas Roh Jahat

Guru menceriterakan pengalaman tentang hantu/setan yang pernah dilihat di televisi secara bergantian .

Guru menyampaikan materi tentang 2 orang di Gadara yang kerasukan roh jahat

Yesus mengusir roh jahat .

Menjelaskan dengan bercerita tentang

Tuhan Yesus menyembuhkan dua orang

yang kerasukan setan

Mencirikan orang yang sakit karena

kerasukan setan

Menentukan dua roh berbeda roh

kebenaran dan roh jahat

LisanTanya jawab


AlkitabBuku Guru dan Muridkelas IV

Mat 8 : 28-34.

Pelajaran 7Mukjizat Air Menjadi Anggur

Menjelaskan tentang cara pembuatan Anggur pada jaman dahulu dan sekarang .

Di Kana Yesus membuat mujizat Air menjadi Anggur

Dalam kemahakuasaan Yesus mengatasi masalah

Menyebutkan berbagai mukjizat yang

Yesus lakukan

Menjelaskan salah satu mukjijat yang

Tuhan Yesus lakukan di Kana

Menggambarkan cara Yesus

membuat mukjizat yang Yesus

LisanUnjuk Karya



Yoh 2 : 1-11 GambarTempayan/buli-buli

lakukan di Kana

Pelajaran 8Yang Mati Hidup Kembali

Guru mengajak diskusi tentang pengalaman berada dalam suasana duka/kematian .

Penjelasan tentang “Pemuda Nain yang mati” dia anak seorang janda .

Menjelaskan arti kata Nain

Mengatakan kebenaran atas mukjizat yang

dilakukan Yesus

Menjelaskan mengenai Yesus yang

menyembuhkan anak muda di Nain

Menggambarkan cara Yesus

menyembuhkan pemuda Nain

LisanTanya jawab



Luk 7 : 11-17

Pelajaran 9Yesus Mengenyangkan 5000 orang

Guru mengadakan tanya jawab dan menceriterakan pengalaman tentang rasa lapar

Penjelasan tentang kuasa Yesus memberi makan 5000 orang .Dengan 5 roti dan 2 ikan .

Yesus memperhatikan kebutuhan rohani kita

Membuat doa untuk orang yang kekurangan .

Menjelaskan mujijat Tuhan mencukupkan

5 roti dan 2 ikan cukup untuk orang 5000.

Menerangkan bahwa 5 roti dan 2 ikan

cukup untuk 5000 orang dan sisa 12

kranjang

Menggambarkan cara Tuhan Yesus

membuat roti dan ikan cukup untuk 5000

orang .

LisanTanya jawab



Yoh 6 : 1-15 Gambar.2 ikan dan 5 roti

Pelajaran 10Yesus Berjalan di atas Air

Menghadakan tanya jawab tentang air dan perahu .

Guru menjelaskan tentang “ Tuhan Yesus berjalan diatas air “

Perasaan takut timbul karena kurang percaya pada Allah .

Yesus berkuasa atas alam semesta .

Menerangkan mukjijat Tuhan Yesus

berjalan di atas air

Menjelaskan bahwa Petrus juga mencoba

berjalan di atas air

Menentukan sikap percaya akan mukjizat

yang Tuhan lakukan

LisanTanya jawab Tertulis .


AlkitabBuku Guru dan Muridkelas IV

Mat 14 : 22-23.

Gambar.Pemandangan laut.

2 1..2 Mengakui keterbatasannya sebagai manusia & ketergantungannya pada kemahakuasaan Allah

Pelajaran 11Aku Bukan Superman

Menjelaskan tentang kekuatan Samson

Menjelaskan keterbatasan kekuatan manusia

Hanya Tuhan sumber kekuatan satu-satunya .

Mengidentifikasi keterbatasan manusia

Menjelaskan keterbatasan manusia

Menerapkan sikap manusia yang serba

terbatas

LisanPengamatan



Kej 2:7;Hak 13 – 16; Yak 4 : 14

Gambar Samson yang berbadab kekar.

Pelajaran 12Tuhan Tolonglah Kami

Menceritakan tentang macam-macam bencana alam, Gempa di Yogyakarta , Sunami di aceh

Menceritakan ketika Tuhan

Menjelaskan bahwa karena

keterbatasannya, manusia harus

bergantung sepenuhnya kepada Allah

Menjelaskan kekuasaan Allah melebihi

LisanTanya jawab Penugasan


AlkitabBuku Guru dan Muridkelas IV“ Allah Maha

Mat 8 : 23-27

GambarPeristiwa bencana alam

Yesus meredakan angina rubut Hanya Tuhan sumber dari

segala pertolongan.

manusia

Menilai kekuasaan Allah melebihi

manusia

Kuasa “

Pelajaran 13Kuasa Allah Melebihi Kepandaian Manusia

Menjelaskan tentang Hidup dan masa depan

Kesembuhan dari penyakit Kekuatan dan ketabahan Allah lebih hebat dari manusia Ciptaan manusia tetap tidak

bias mengalahkan ciptaan Tuhan

Menjelaskan dengan menceritakan Tuhan

Yesus menghentikan angina ribut

Mengubah ketakutan menjadi percaya

pada Tuhan

Membiasakan hanya percaya pada Tuhan

Yesus




Maz 46:2-4, 62:6-9

Gambar Robot,mobil, motor,gedung ,pesawat .

Pelajaran 14Melibatkan Tuhan dalam setiap Rencana

Menjelaskan bahwa manusia tentu punya rencana

Apapun rencana manusia sebaiknya tetap melibatkan Tuhan

Tuhan akan mewujudkan segala rencana yang berkenan kepada Nya

Menjelaskan bahwa kita tidak boleh

melupakan Tuhan

Menerangkan bahwa rancangan manusia

berbeda dengan rencana Tuhan

Menentukan pilihan untuk tetap percaya

pada kehendak dan rencana Tuhan




Kej 24 :; Yak 4 : 13-17

Pelajaran 15Pantang Menyerah

Cerita tentang perintah Tuhan kepada Yosua utukmerebut tanah kanaan

Cerita tentang Elia ke gunung Horeb

Cerita tentang Yermia dipanggil dan diutus.

Menjelakan dengan bercerita tentang

Yosua

Menerangkan dengan bercerita tentang

Yeremia

Menerapkan sikap mencontoh kehidupan

yang baik seperti tokoh-tokoh dalam

Alkitab




Yos 1:1-18 1 Raj 19 : 1-18; Yer1 : 3-19

SILABUS

Sekolah Dasar : SD BOPKRI WirobrajanKelas/Semester/Tapel : V/Ganjil/2010-2011.

Tema : Allah Penyelamat.Mapel : Pendidikan Agama KristenStandar Kompetensi : 1. Menjelaskan bahwa manusia berdosa ,tetapi diselamatkan Allah melalui penebusan Yesus Kristus



1 1.1 Menjelaskan bahwa manusia itu berdosa

Pelajaran 1 Ketidaktaatan

Menjelaskan tentang hidup taat kepada Allah tidak mudah karena di sana-sini timbul kebencian.Oleh sebab itu kita harus belajar taat pada hal-hal yang sederhana .

Kejatuhan manusia ke dalam dosa (Cerita tentang Adam dan Hawa yang tidak taat dan jatuh dosa )

Mematuhi perintah Tuhan agar tidak jatuh dosa

Menjelaskan awal kejatuhan manusia ke dalam dosa

Menerangkan sebab jatuhnya manusia kedalam dosa

Menggambarkan kejatuhan manusia kedalam dosa

Mengoreksi penyebab manusia jatuh dosa

Lisan Tanya – Jawab .Penugasan


AlkitabBuku Guru dan Murid kelas V.“Allah Penyelamat “

Kej 3;Rom6:23. Gambar keindahan Alam pemberian Tuhan

Pelajaran 2Kesombongan

Menjelaskan tentang kesombongan adalah sikap yang mengandalkan diri sendiri sehingga merasa tidak membutuhkan pertolongan orang lain bahkan Tuhan .

Cerita tentang Goliat

Menjelaskan bahwa dosa merupakan

sikap manusia yang menentang

kehendak Allah

Mencontohkan sikap sombong, tidak

jujur, dan keserakahan

Menerapkan sikap tidak sombong,

serakah dan ketidak jujuran .

Tanya jawab.TertulisPenugasan


AlkitabBuku Guru dan Muridkelas V“Allah Penyelamat “

I Sam17:4-10;17:48-50;Hos10:12-15

Kidung CeriaAlkitabGambar

Pelajaran 3Ketidakjujuran

Menceritakan tentang Ishak yang hendak memberrkati Yakub

Menjelaskan tentang arti ketidak jujuran

Menjelaskan dengan bercerita tentang

Iskak memberkati Esau

Menerangkan tentang hak anak sulung

Menerapakan kejujuran dalam

keluarga

LisanTanya jawab.Penugasan



Kis 5:1-11;Mat5:37;Yak 5:12

Pelajaran 4Kemarahan

Menjelaskan arti marah Menceritakan tentang kisah

Kain dan Habil

Menjelaskan tentang perbuatan Kain

yang marah pada adiknya Habil

Menerangkan cara mencegah

kemarahan

Membiasakan menahan kemarahan

dengan perbuatan yang berguna bagi




Kej 4;Mark 7 : 20-23.

sesama.

Pelajaran 5Keserakahan

Menceritakan kisah Nabot dan kebun anggurnya

Menjelaskan tentang arti serakah

Mencontohkan perbuatan serakah Raja Ahab

Menjelaskan cerita tentang Nabot dan

kebun anggurnya

Mencontohkan perbuatan seorang

yangserakah yaitu Raja Ahab

Menerapkan sikap bersyukur pada

Tuhan atas segala yang kita punya .




I Raja 21:1-16;II Sam 12:1-4;Mat 4:8-11

Gambar kebun anggur

Pelajaran 6Tindakan Allah terhadap Dosa

Menjelaskan tentang dosa Membaca Yeremia 17:10;Rom2:2-8 dan menjelaskannya pada muri Guru mengajak membuat table perbuatan yang yang harusdijauhi .

Menunjukkan contoh tokoh yang

hidupnya penuh dengan rasa sombong

Mencontohkan tokoh-tokoh yang

mempunyai sifat sombong dan serakah

yang mengakibatkan dosa

Membiasakan hidup jauh dari dosa

LisanTanya jawabPenugasan.



Yer 17:10;Rom2:6-8

2 1.2 Menunjukkan kerinduan memohon ampun

Pelajaran 7Tuhan Maha Pengasih dan Maha Pengampunan

Menjelaskan tentang perlunya pengampunan dari Allah ,Allah mengasihi manusia dengan mengutus anak-Nya ke dunia .Yesus adalah jalan keselamatan.Kita bersyukur kepada-Nya dalam ucapan dan tingkah laku kita setiap saat.

Menjelaskan perlunya memohon

pengampunan dari Allah

Berakhlak mulia seperti yang

dikehendaki Tuhan

Menerangkan bahwa penyesalan atas

pertobatan diampuni Tuhan .

Menerapkan penyesalan dan

permohonan ampun pada Tuhan

Memperbaiki sikap setelah penyesalan

dari kesalahan

LisanTertulis



Maz 103:8-14;Mat1:18-25;Yoh3:16.

Pelajaran 8Penyesalan dan Permohonan Ampun

Menceritakan kisah Daud dan nabi Natan

Makna pengampunan dosa Menyadari akan dosa -dosa




II Sam 12:1-13;Maz 51:3-15

Pelajaran 9Bertobat sebagai Hasil Penyesalan

Menceritakan kisah kota Ninewe

Yunus diutus Tuhan ke Ninewe

Cerita tentang Zakeus Tuhan suka kepada orang

yang mau bertobat .

Menjelaskan bahwa Allah

mengampuni orang yang menyesali

dosanya

Mencontohkan Sikap Yesus yang

Mengampuni

LisanTanya jawab Tertulis



Yunus 3;Luk 19:1-10

Menerapkan sikap pemaaf

Melatih sikap mengampuni seperti

Yesus

Menyenangi sikap memaafkan

Pelajaran 10Meneladani Sikap Yesus yang Mengampuni

Membaca Ayat-ayat Alkitab dalam materi pembelajaran

Menjelaskan tentang arti memaafkan

Mendiskusikan contoh tindakan Yesus dalam contoh sebagaimana dijelaskan dalam uraian materi.

Membuat/menuklis dopa agar dapat meneladani Yesus dalam mengampuni orang yang bersalah

LisanTanya jawab Tertulis .



Mat 26:45-56;Luk17:1-6;23:33-38.

Pelajaran 11Memiliki Sikap Memaafkan

Menjelaskan tentang bacaan dari Maz 103:9-13

Mendiskusikan tentang permusuhan dan saling memaafkan

Yusuf dibenci dan dijual. Daud menjadi buronan

LisanTanya- jawabTertulis



Kej 45:1-15;Isam24:8-23;Maz103:9-13.


SILABUS

Sekolah Dasar : SD BOPKRI WirobrajanKelas/Semester/Tapel : VI/Ganjil/2010-2011.

Tema : Hidup BersyukurMapel : Pendidikan Agama KristenStandar Kompetensi : 1. Menerapkan makna Ibadah yang sesungguhnya ,khususnya dalam seluruh aktivitas hidup manusia .



1 1.1 Memahami dan menghayati makna ibadah

Pelajaran 1 Mari BeribadahGereja

Menjelaskan tentang ibadah adalah untuk memuliakan Allah .

Ibadah pada Allah diwujudkan dalam ritus(Kebaktian,Doa dan upacara keagamaan lainnya )

Menjelaskan makna ibadah

Menjelaskan arti Ibadah dalam PL dan PB

Membangun relasi pribadi dengan Allah melalui doa

Mendemonstrasikan cara ibadah hari minggu

Menggunakan Nyanyian dan Firman untuk ibadah

Mematuhi peraturan dalam beribadah

Melatih dekat dengan Tuhan dengan membaca kitab suci

Lisan TertulisTanya – Jawab .Penugasan


AlkitabBuku Guru dan Murid kelas VI.“Hidup Bersyukur”

Amos5:21-27;Rom12:1-2;Ibr10:22-25.

Gambar cerita Alkitab

Pelajaran 2Ibadah Hari Minggu Di gereja

Menjelaskan tentang :Kebaktian hari MingguTempat kebaktian hari Minggu.Beda Ibadah dan Kebaktian .

Tanya jawab.TertulisPenugasan


AlkitabBuku Guru dan Muridkelas VI“Hidup Bersyukur”

Kel 20:8-11;Kis2:41-47;Ibr10:25.

Pelajaran 3Nyanyian dan Doa di dalam Ibadah

Menjelaskan bahwa di dalam ibadah ada unsure-unsur penting antara lain nyanyian dan doa




Maz 150;Mat6:5-10;;Ef 5:19.

Pelajaran 4Pemberitaan Firman di dalam Ibadah

Menjelaskan tentang :Alkitab berisi pengajaran ,pedoman,teguran,larangan,nasehat,pengharapan dan penghiburan ,dengan membaca Alkitab kita dapat mengerti bagaimana Allah menuntun hidup manusia .




Mrk 12:41-44;Rm12:1;2 Kor9:7;2Tim3:15-17;Ibr4:2

Pelajaran 5Berbicara kepada Allah Melalui Doa

Menjelaskan tentang doa adalah alat komunikasi kepada Tuhan



AlkitabBuku Guru dan Muridkelas VI

Mat 7:7-8Yoh15:15

Pelajaran 6Dekat Dengan Tuhan ;Membaca Alkitab

Menjelaskan tentang :Mendengarkan Firman Tuhan didasari mau dan suka mendengar,sabar,rendah hati,serta konsentrasi menurut Mat 13:19-23.Yoh 1:22-25. Menjelaskan tentang apa

Alkitab itu ?

LisanTanya jawabPenugasan.



Maz 119 :1-8 ;2 Tim 3 :10-17

2 1.2 Memahami makna kegiatan sehari-hari sebagai ungkapan syukur kepada Allah .

Pelajaran 7Pendengar dan Pelaku Firman

Menjelaskan tentang mau dan suka mendengar

Sabar dalam mendngarkan firman Tuhan

Rendah hati dalammendengar firman Tuhan

Konsentrasi dalam mendengar firman Tuhan

Bersedia melakukan Siap menghadapi resiko

Menjelaskan tentang pendengar dan pelaku firman .

Menerangkan tentang bekerja sebagai ungkapan syukur

Membiasakan belajar sebagai ungkapan syukur

Memperbaiki cara menggunakan waktu pemberian Tuhan

LisanTertulis



Mat 13:19-23 ;Yak 1:22-25

Pelajaran 8Bekerja Sebagai Ungkapan Syukur

Menceritakan tentang perjalanan penginjilan rasul Paulus

LisanTertulis

1x pertemuan2x35 menit

Kej 2:15;3:17;Ams18:9;1 Kor 3:9;Kol 3:17; 1 Tes 5:18;2 Tes3:10-13

Pelajaran 9Belajar Sebagai Ungkapan Syukur

Menjelaskan tugas utama seorang murit

LisanTertulis


Maz 119:6-7;Ams4:10-1518:9;Kol3:17; 1 Tes 5:18

Pelajaran 10Gunakanlah Waktumu

Cerita tentang semut yang pandai bekerja sama dan menggunakan waktu .

LisanTertulis


Ams 6:6-11; Pkh 3 :1-5Mzm 90:12


SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK - … file · Web viewMapel : Pendidikan Agama Kristen. Standar...

Documents

Transcript of SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK - … file · Web viewMapel : Pendidikan Agama Kristen. Standar...