SILABUS KLS X.1 201112

download SILABUS KLS X.1  201112

of 27

  • date post

    07-Jul-2015
  • Category

    Documents

  • view

    828
  • download

    0

Embed Size (px)

description

Silabus Kls X, Semester 1

Transcript of SILABUS KLS X.1 201112

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN Nama : SMA Negeri 5 Semarang Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas / semester : X / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan Mampu mendengarkan dan memahami wacana lisan sastra maupun nonsastra dalam berbagai ragam bahasa Jawa Kompetensi Dasar 1.1 Mendengarkan Pengumuman pengumuman Kerja Bakti kegiatan Warga kemasyarakan Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Tatap Muka Peserta didik mendengarkan pengumumam tentang kegiatan kemasyarakan Peserta didik mendefinisikan pengertian pengumuman Peserta didik menyebutkan sumber pengumuman Peserta didik secara komunikatif menyebutkan isi pengumuman yang baru di dengar Peserta didik menyebutkan secara komunikatif kapan pengumuman itu dilaksanakan Peserta didik secara kreatif memberi tanggapan lisan terhadap isi pengumuman Peserta didik ditunjuk secara acak untuk menyampaikan secara mandiri isi pengumumam dalam ragam krama Peserta didik mendengarkan pengumuman tentang kegiataan ekstra kurikuler SMA N 5 SMG Indikator Penilaian Alokasi Sumber/ Bahan/ Alat Waktu (Menit) 2 x 45 Sumber : www.jogjabel ajar.org Buku Kabeh Seneng Basa Jawa I Buku Pemkot Basa Jawa Kelas X LKS Damar MGMP Bahasa Jawa Alat Rekaman wara-wara Laptop LCD Pendidikan Karakter Bangsa Kreatif Komunikat if Mandiri

Mendefinisikan pengertian pengumuman Menyebutkan sumber pengumuman Menyebutkan isi pengumuman Menyebutkan untuk siapa pengumuman itu. Menyebutkan kapan pengumuman itu dilaksanakan. Memberi tanggapan secara lisan terhadap isi pengumuman. Menyampaikan pada orang lain isi pengumuman dalam ragam krama. Mendengarkan pengumuman tentang kegiataan ekstra kurikuler SMA N 5 SMG dengan ragam krama melalui radio

Jenis tagihan Tugas individu Bentuk Instrumen Pengam atan Uraian Lisan

dengan ragam krama melalui radio kampus Kegiatan Terstruktur Guru memberi tugas kepada peserta didik menjawab pertanyaanpertanyaan uraian yang berkaitan dengan materi mendengarkan kegiatan pengumuman yang disampaikan melalui media elektronik/rekaman Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk membuat pengumuman berkaitan dengan kegiatan ekstra kurikuler di SMA N 5 Semarang yang siap disajikan dalam radio kampus.

kampus

Kompetensi Dasar 1.2. Mendengarka n cerita pengalaman yang disampaikan secara langsung atau melalui rekaman dalam ragam bahasa krama

Materi Pembelajaran Cerita pengalaman yang menarik

Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Tatap Muka Peserta didik mendengarkan cerita pengalaman melalui rekaman dalam bahasa krama Peserta didik secara mandiri menyebutkan tema dalam cerita Peserta didik secara kreatif menyebutkan judul dalam cerita pengalaman yang didengar Peserta didik secara mandiri menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita Peserta didik bekerja keras menuliskan nilai-nilai yang terkandung dalam cerita pengalaman. Peserta didik secara komunikatif menceritakan kembali isi cerita pengalaman yang didengarkan dalam ragam bahasa krama Peserta didik yang mampu menceritakan kembali pengalaman pribadi secara ekspresif dengan intonasi dan lafal yang benar disiarkan dalam program radio kampus. Peserta didik ditunjuk secara acak untuk memberi tanggapan secara komunikatif terhadap isi cerita pengalaman yang

Indikator

Penilaian Jenis tagihan Tugas individu Bentuk Instrumen Pengam atan Demonst rasi Uraian Lisan

Alokasi Sumber/ Bahan/ Alat Waktu (Menit) 2 X 45 Sumber : indingus.mult i ply.com infolokerterba ru. com Buku Kabeh Seneng Basa Jawa I Buku Pemkot Basa Jawa Kelas X LKS Damar MGMP Bahasa Jawa Alat : Kaset rekaman pengalaman berbahasa Jawa Laptop LCD

Pendidikan Karakter Bangsa Mandiri Kreatif Komunikat if Bekerja keras

Menyebutkan tema dalam cerita Menyebutkan judul dalam cerita Menyebutkan tokohtokoh dalam cerita Menuliskan nilai-nilai yang terkandung dalam cerita Menceritakan kembali isi cerita dengan ragam bahasa krama Memberi tanggapan secara lisan terhadap isi cerita Menceritakan kembali isi cerita dengan ragam bahasa krama yang siap disajikan melalui radio kampus

didengarkan. Kegiatan Terstruktur Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk menjawab pertanyaanpertanyaan berupa uraian yang berhubungan dengan cerita pengalaman Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur Guru memberi tugas kepada siswa secara mandiri menyusun cerita pengalaman pribadi yang siap disajikan dalam radio sekolah. Naskah yang terpilih dibacakan dalam program siaran radio sekolah.

Kompetensi Dasar 1.3. Mendengarka n cerita rakyat yang disampaikan secara langsung atau melalui rekaman

Materi Pembelajaran Cerita rakyat

Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Tatap Muka Guru memberi pertanyaan berkaitan dengan cerita rakyat. Peserta didik secara mandiri mendengarkan cerita rakyat yang dibacakan oleh temannya. Peserta didik yang ditunjuk menyebutkan tema dalam cerita rakyat yang didengar sebagai apersepsi. Peserta didik secara kreatif menyebutkan tokoh dalam cerita rakyat yang didengar Peserta didik menyebutkan watak tokoh dalam cerita rakyat yaang di dengar Peserta didik menyebutkan latar/ setting cerita rakyat yang didengar Peserta didik bekerja keras menyebutkan alur dalam cerita rakyat yang didengar. Peserta didik menyebutkan amanat/ pesan dalam cerita rakyat Peserta didik menyebutkan nilai-nilai yang terkandung dalam cerita rakyat Peserta didik secara mandiri

Indikator Menyebutkan tokoh dalam cerita rakyat. Meyebutkan watak tokoh dalam cerita rakyat Menyebutkan setting dalam cerita rakyat Menyebutkan alur dalam cerita rakyat Menyebutkan tema dalam cerita rakyat Menyebutkan amanat/ pesan dalam cerita rakyat Meyebutkan nilai-nilai dalam cerita rakyat Menceritakan kembali isi cerita Mendengarkan cerita rakyat yang yang berkembang di lingkungan Semarang melalui radio kampus

Penilaian Jenis tagihan Tugas individu Bentuk Instrumen Pengam atan Demonst rasi Uraian

Alokasi Sumber/ Bahan/ Alat Waktu (Menit) 2 X 45 Sumber : Id.wikipedia.o rg/../ ceritarakyat Ceritarakyatn usantar a.com Buku Pemkot Basa Jawa Kelas X Buku Kabeh Seneng Basa Jawa I Bahan Modul LKS Damar MGMP Bahasa Jawa Alat : Rekaman cerita rakyat Lap top LCD

Pendidikan Karakter Bangsa Mandiri Kreatif Komunikat if Bekerja keras Rasa ingin tahu

menceritakan kembali isi cerita rakyat yang didengar Peserta didik dengan rasa ingin tahu bertanya jawab tentang isi cerita rakyat yang didengarkan. Kegiatan Terstruktur Guru memberi tugas kepada peserta didik menjawab pertanyaanpertanyaan uraian yang berhubungan dengan materi crita rakyat Peserta didik menceritakan kembali isi cerita rakyat Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk menyusun cerita rakyat yang didengar yang berkembang dilingkungan masyarakat Kota Semarang yang dikirim melalui email yuyundian@rocketmail.com Naskah cerita rakyat yang terpilih disiarkan melalui radio sekolah

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN Nama : SMA Negeri 5 Semarang Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas / semester : X / 1 (satu) Standar Kompetensi : 2. Berbicara Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan sastra maupun nonsastra dengan menggunakan berbagai ragam dan unggah-ungguh bahasa Jawa. Kompetensi Dasar 2.1 Berdialog menggunakan parikan/ wangsalan Materi Pembelajaran Berdialog Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Tatap Muka Guru menyajikan beberapa wangsalan Peserta didik menyebutkan maksud wangsalan sebagai apersepsi. Guru memberikan penjelasan tentang berdialog menggunakan parikan/ wangsalan Peserta didik dengan rasa ingin tahu mengidentifikasi pengertian parikan dan wangsalan yang digunakan dalam pembicaraan sehari-hari Peserta didik secara mandiri memberikan contoh wangsalan dan parikan Peserta didik dibagi dalam enam kelompok untuk menyusun naskah dialog yang Indikator Mengidentifik asi pengertian parikan dan wangsalan yang digunakan dalam pembicaraan sehari-hari Menyebutkan contoh wangsalaan dan parikan Menentukan tema dialog Membuat kerangka percakapan Mengembangk an kerangka Penilaian Jenis tagihan Tugas individu Tugas Kelomp ok Bentuk Instrumen Pengam atan Demonst rasi Uraian Lisan Alokasi Sumber/ Bahan/ Alat Waktu (Menit) 2 X 45 Sumber: Pinterbasajaw a.co.cc www.yuyunsa ja.blogspot.co m www.kidema ng.com www.setyaw ara.tk Buku Basa Jawa Pemkot Semarang X Buku Kabeh Seneng Basa Jawa X ( Yudistira ) Kalawarti Panjebar Pendidikan Karakter Bangsa Mandiri Kreatif Komunikat if Rasa ingin tahu

memuat parikan dan wangsalan. Peserta didik secara berkelompok menentukan tema dialog Peserta didik secara berkelompok membuat kerangka percakapan dengan kreatif. Peserta didik secara berkelompok mengembangkan kerangka manjadi percakapaan utuh Kelompok yang ditunjuk berdialog secara komunikatif sesuai dengan naskah yang telah disusun sebelumnya. Kelompok yang berdialog secara maksimal dengan memuat wangsalan dan parikan serta menggunakan lafal dan intonasi yang tepat disiapkan untuk mengisi dalam siaran radio kampus.

menjadi percakapan utuh Bertanya jawab secara langsung menggunakan parikan atau wangsalan yang siap disajikan melalui radio kampus.

Semangat LKS Damar MGMP Bahasa Jawa Alat: Rrekaman dialog Laptop LCD

Kegiatan Terstruktur Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk menyusun naskah dialog yang memuat wangsalan dan parikan Peserta didik berdialog sesuai dengan naskah yang disusun. Kegiatan Mandiri Tak Terstruktur

Guru memberi tugas peserta didik untuk merekam dialog yang memuat parikan/ wangsalan dalam ragam bahasa krama yang telah disusun dalam pembelajaran dan dikirim melaui intranet sekolah.

Kompetensi Dasar 2.2 Bercerita pengalaman yang mengesankan dalam ragam krama

Materi Pembelajaran Diskusi cerita pengalaaman

Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Tatap Muka Guru memutarkan video contoh berce