SILABUS PEMBELAJARANNama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester No 1 2. : : : : . Ilmu Pengetahuan Sosial 3 (Tiga) II (dua) Kompetensi Dasar 3 2.1. Mengenal jenisjenis pekerjaan Materi Pokok 4 Jenis-jenis pekerjaan Indikator 5 Mengidentifikasi jenis pekerjaan di lingkungan sekitar siswa Mengelompokkan jenisjenis pekerjaan Membedakan jenis-jenis pekerjaan yang menghasilkan barang dan jasa Memberikan alasan mengapa orang harus bekerja Kegiatan Pembelajaran 6 Berdiskusi kelompok tentang jenis-jenis pekerjaan lalu menunjukkan pada table yang disediakan. Membandingkan jenis-jenis pekerjaan berdasarkan, jabatan dengan mengisi label yang tersedia. Mengelompokkan jenis pekerjaan yang menghaiskanbarang-barang jasa. Berdiskusi kelompok untuk membuat alasan mengapa orang harus bekerja Menjelaskan tentang cirri-ciri orang yang memiliki semangat bekerja. Berdiskusi tentang cirri-ciri orang yang semangat bekerja. Siswa ditugaskan ke depan kelas untuk Menjelaskan salah satu ciri orang yang semangat kerja Siswa bertanya jawab tentang cirri-ciri orang yang memiliki semangat bekerja dengan orang yang tidak semangat bekerja. 11 jam pelajaran Gambargambar majalah peta Buku IPS kelas III Tulis Tulis/Lisan Unjuk kerja Forto folio Tulis/Lisan Alokasi Waktu 7 11 jam pelajaran Alat & Sumber 8 Gambargambar majalah peta. Buku IPS kelas III Evaluasi / Penilaian 9 Tulis/Lisan Tulis/Lisan Unjuk kerja Tulis/Lisan

Standar Kompetensi 2 Memahami jenis pekerjaan dan penggunaanuang

2.2. Memahami pentingnya semangat bekerja

Jenis-jenis pekerjaan

Menyebutkan cirri-ciri orang yang memiliki semangat kerja Menjelaskan cirri-ciri orang yang emangat kerja Menerapkan cirri orang yang semangat bekerja. Membedakan cirri orang yagn memiliki semangat kerja dengan orang yang tidak semangat bekerja

No 1

Standar Kompetensi 2

Kompetensi Dasar 3 2.3. Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah dan sekolah

Materi Pokok 4 Jual Beli

Indikator 5 Menyebutkan nama-nama tempat yang digunakan untuk kegiatan jual beli di rumah Menjelaskan nama-nama tempat yang digunakan untuk kegiatan jual beli. Menjelaskan manfaat jualbeli Membedakan tempattempat yang dapat digunakan untuk jual beli Mempraktekkan kegiatan transasksi

Kegiatan Pembelajaran 6 Berdiskusi tentang namanama tempat yang digunakan untuk jual beli. Siswa ditugaskan untuk mengisi label tentang tempat yang digunakan untuk kegiatan jual beli. Berdiskusi tentang manfaat jual beli Mengisi table tentang tempattempat yang berkaitan dengan jual beli Demonstrasi tentang jual beli Berdiskusi tentang jenis-jenis uang Bertanya jawab dengan guru cara memperoleh uang. Berdiskusi untuk mengisi table tentang perbedaan uang kartal dan giral. Berdiskusi tentang lembaga yang mengeluarkan uang Mengurutkan nilainominal mata uang yang beredar Berdiskusi cara mengelola uang dengan baik

Alokasi Waktu 7 13 jam pelajaran

Alat & Sumber 8 Gambargambar pasar Buku IPS kelas III

Evaluasi / Penilaian 9 Tulis Tulis/Lisan Unjuk kerja Forto folio Unjuk kerja

2.4. Mengenal sejarah uang

Jenis uang

Menyebutkan jenis-jenis uang yang beredar di masyarakat Menjelaskan cara memperoleh uang Membedakan uang giral dan uang kartal Menyebutkan lembaga yang mengedarkan uang

11 jam pelajaran

Gambargambar pasar Buku IPS kelas III

Tulisan/Lisan Lisan Tulisan/Lisan Tulisan/Lisan

2.5. Mengenal penggunaan uang sesuai dengan kebutuhan

Jenis uang

Menyebutkan nilai nominal uang yang beredar. Menjelaskan cara mengelola uang dengan baik

5 jam pelajaran

Gambargambar pasar Buku IPS kelas III

Unjuk kerja Tulisan/Lisan