Silabus Inggris Sma Kelas XII

download Silabus Inggris Sma Kelas XII

of 24

  • date post

    07-Feb-2016
  • Category

    Documents

  • view

    100
  • download

    5

Embed Size (px)

Transcript of Silabus Inggris Sma Kelas XII

SILABUS BAHASA INGGRIS www.gurupembaharu.com, 2010

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

(sumber : /aguswuryanto.wordpress.com)

Nama Sekolah

: SMA

Mata Pelajaran

: Bahasa Inggris

Kelas/Progam

:XII (IPA dan IPS)

Semester

: 1

Standar Kompetensi: Berkomunikasi lisan dan tertulis dengan menggunakan ragam bahasa yang sesuai dengan lancar dan akurat dalam wacana interaksional dan

atau monolog terutama berkenaan dengan wacana berbentuk narrative, explanation, discussion dan review

Penilaian

Kompetensi DasarMateri pokok/ Uraian Materi PokokPengalaman BelajarIndikatorJenis

TagihanBentuk InstrumenContohAlokasi

WaktuSumber/

Alat/Bahan

123456789

A. Tindak Bahasa

3.1. Mendengarkan

Mendengarkan memahami wacana transaksional dan obrolan yang mengarah kepada variasi makna interpersonal dan /atau monolog lisan terutama dalam wacana berbentuk naratif yang menggunakan ragam bahasa lisan.

-Teks narasi :

The Goose with the golden eggs

Melengkapi teks dengan kata-kata yang didengar dari teks lisan

Menjawab pertanyaan faktual tentang isi teks

Mendefinisikan kata-kata kunci dari teks dengan kata-kata sendiri

Mengisi paragraph rumpang sesuai dengan kosa kata yang didengar

Menemukan jawaban sesuai isi teks

Membuat kalimat definisi

Pertanyaan Lisan

Tugas individu

Tugas Kelompok

Paragraph rumpang

Uraian obyektif

Uraian bebas

Complete the blank spaces with the words you heard from the spoken text!

Answer the questions orally

Define the words clearly

2 X 45

1 X 45

Look Ahead 3,

Th Sudarwati, Jakarta, Erlangga P.2.

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

Nama Sekolah

: SMA

Mata Pelajaran

: Bahasa Inggris

Kelas/Progam

:XII (IPA dan IPS)

Semester

: 1

Standar Kompetensi: Berkomunikasi lisan dan tertulis dengan menggunakan ragam bahasa yang sesuai dengan lancar dan akurat dalam wacana interaksional dan

atau monolog terutama berkenaan dengan wacana berbentuk narrative, explanation, discussion dan review

Penilaian

Kompetensi DasarMateri pokok/ Uraian Materi PokokPengalaman BelajarIndikatorJenis

TagihanBentuk InstrumenContohAlokasi

WaktuSumber/

Alat/Bahan

123456789

3.2. Berbicara

3.2.1. Mengungkapkan berbagai makna dalam wacana interaksional,interpersonal dan monolog terutama dalam wacana berbentuk naratif menggunakan ragam bahasa lisan

Teks narasi:

Jurrasic Park

The Tyranasour Attacks !

Menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan teks

- Menceritakan kembali secara singkat dengan kalimat sendiri

Menjawab teks dari pertanyaan lisan

Bercerita secara singkat

Tugas individu

Tugas Kelompok Uraian obyektif

Unjuk kerja

- Answer the Questions orally!

- Choose the speaker in your group and tell the story in front of the class

2 X 45

2 X 45Text in Action Sadler & Hayller. P. 55

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

Nama Sekolah

: SMA

Mata Pelajaran

: Bahasa Inggris

Kelas/Progam

:XII (IPA dan IPS)

Semester

: 1

Standar Kompetensi: Berkomunikasi lisan dan tertulis dengan menggunakan ragam bahasa yang sesuai dengan lancar dan akurat dalam wacana interaksional dan

atau monolog terutama berkenaan dengan wacana berbentuk narrative, explanation, discussion dan review

Penilaian

Kompetensi DasarMateri pokok/ Uraian Materi PokokPengalaman BelajarIndikatorJenis

TagihanBentuk InstrumenContohAlokasi

WaktuSumber/

Alat/Bahan

123456789

3.2. Berbicara

3.2.2. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima menggunakan ragam bahasa lisan

Mengusulkan, memohon

A: I like to suggest

that

B: It sounds like a

Good suggestions

Mengeluh

A: This is crazy

B: Join the club

Membahas kemungkinan/kemampuan untuk melakukan sesuatu

A: Would it be

possible for you

to..?

B: Yeah, sure.

Memerintah

A: you must....

B: As you wish, Sir..

Mengakui kesalahan

A: I admit I was

wrong

B: I told you

Berjanji

A: I give you my

words!

B: Youd better keep your promise

Menyalahkan, menuduh

A: You are the one to blame

B: Are you accusing me?

Mengungkapkan keingintahuan/hasrat

A : I wonder if

B : Why not?

Menyatakan berbagai sikap

A: I like it?

B: Do you Membuat dialog transaksional sederhana sesuai dengan tindak tutur yang diajarkan

Membuat draf dialog bersama pasangan

Melakukan percakapan menggunakan tindak tutur yang diajarkan

Tugas Kelompok

Tugas berpasanganUraian bebas

Uraian bebas

Unjuk kerja Make a dialog using the gambits given to you

Practice the dialogue in pairs

2 X 45

Functions of American English

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

Nama Sekolah

: SMA

Mata Pelajaran

: Bahasa Inggris

Kelas/Progam

:XII (IPA dan IPS)

Semester

: 1

Standar Kompetensi: Berkomunikasi lisan dan tertulis dengan menggunakan ragam bahasa yang sesuai dengan lancar dan akurat dalam wacana interaksional dan

atau monolog terutama berkenaan dengan wacana berbentuk narrative, explanation, discussion dan review

Penilaian

Kompetensi DasarMateri pokok/ Uraian Materi PokokPengalaman BelajarIndikatorJenis

TagihanBentuk InstrumenContohAlokasi

WaktuSumber/

Alat/Bahan

123456789

3.3. Membaca

Memahami nuansa makna dan langkah-langkah pengembangan retorika didalam teks tertulis terutama berbentuk naratif dengan penekanan pada bahasa ragam tulis- Teks :

A Visit to Draculas castle.

Kosa kata yang berkaitan dengan teks

Contoh:

- the gleam

- white mousthache

- motioned

- bid

- Text structure of narrative

- Orientation

- Complication

- Resolution

Teks

The Nightangle and the Red Rose Mengeksplorasi isi bacaan

Mengisi kalimat dengan kosa kata yang sesuai

Mengidentifikasi struktur teks

Mengeksplorasi bacaan

Mengidentifikasi struktur teks

Menjawab pertanyaan mengenai isi bacaan

- Menjodohkan kosa kata yang disediakan dengan kalimat yang belum lengkap

Menjawab pertanyaan mengenai struktur teks narasi

Mencari bagian-bagian struktur teks di dalam bacaan

Menyusun gambar berdasarkan cerita

Menjawab pertanyaan lisan

Menemukan struktur teks dalam bacaanTugas Individu

Tugas individu

Tugas Individu

Tugas Kelompok

Tugas individu

Pertanyaan lisan

Tugas kelompokUraian Obyektif

Uraian obyektif

Uraian obyektif

Uraian obyektif

Gambar acak

Uraian bebas

Uraian obyektif

Answer the questions based on the text!

Fill in the blank with provided words!

Answer the questions!

Find out the structure of the text

Arrange these pictures based on the story

Who were involved in the story?

What is the problem of the story?

What is the solution of the problem?2 X 45

2 X 45

2 X 45

2X45 Texts in Action 3, Saddler & hayler, P.16

Lantern to English XII, Sri Muryanti et all. P.18

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

Nama Sekolah

: SMA

Mata Pelajaran

: Bahasa Inggris

Kelas/Progam

:XII (IPA dan IPS)

Semester

: 1

Standar Kompetensi: Berkomunikasi lisan dan tertulis dengan menggunakan ragam bahasa yang sesuai dengan lancar dan akurat dalam wacana interaksional dan

atau monolog terutama berkenaan dengan wacana berbentuk narrative, explanation, discussion dan review

Penilaian

Kompetensi DasarMateri pokok/

Uraian Materi PokokPengalaman BelajarIndikatorJenis

TagihanBentuk InstrumenContohAlokasi

WaktuSumber/

Alat/Bahan

123456789

3.4. Menulis

Mengungkap-kan berbagai makna dan langkah-langkah pengembangan retorika di dalam teks tertulis terutama yang berbentuk naratif dengan penekanan pada ciri-ciri bahasa ragam tulisTeks:

Soul Mate

- Material Processes

mouthed

smiled

nodded etc

- Verbal process

asked

said

- Relational processes

was, have

- Mental processed

think

seems

concentrate

imagine etc

- Adverb

adverb of time

adverb of place

adverb of manners

- Tempo