Silabus Fisika Sma Kelas x 2013.Doc

8/19/2019 Silabus Fisika Sma Kelas x 2013.Doc

1/19

SILABUS MATA PELAJARAN: FISIKA

Satuan Pendidikan : SMA

Kelas /Semester : X / I

Kompetensi Inti: KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2: Mengemangkan perilaku !jujur" disiplin" tanggungja#a" peduli" santun" ramah lingkungan" gotong royong" kerjasama" $inta damai" responsi% dan pro&

akti%' dan menunjukan sikap seagai agian dari solusi atas eragai permasalahan angsa dalam erinteraksi se$ara e%ekti% dengan lingkungan sosial

dan alam serta dalam menempatkan diri seagai $erminan angsa dalam pergaulan dunia.

KI (:Memahami dan menerapkan pengetahuan %aktual" konseptual" prosedural dalam ilmu pengetahuan" teknologi" seni" udaya" dan humaniora dengan

#a#asan kemanusiaan" keangsaan" kenegaraan" dan peradaan terkait %enomena dan kejadian" serta menerapkan pengetahuan prosedural pada

idang kajian yang spesi%ik sesuai dengan akat dan minatnya untuk meme$ahkan masalah.

KI ): Mengolah" menalar" dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah astrak terkait dengan pengemangan dari yang dipelajarinya di sekolah se$ara

mandiri" dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelaaran Penilaian Alokasi

!akt"

S"mber

Belaar

1.1 *ertamah keimanannya dengan menyadari huungan

keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya

terhadap keesaran +uhan yang men$iptakannya

1.2Menyadari keesaran +uhan yang mengatur karakteristik

%enomena gerak" %luida" kalor dan optik

Pen#"k"ran

●Ketelitian

!akurasi' dan

ketepatan

!presisi'

●Kesalahan

pengukuran

●Penggunaan

angka penting

Men#amati

● Memuat da%tar !tael' nama

esaran" alat ukur" $ara mengukur"

dan satuan yang digunakan se$ara

indi,idu" termasuk yang erlaku di

daerah setempat !misalnya: untuk

ukuran massa: mayam di Sumatera

-tara" untuk ukuran panjang:

tumak di a#a *arat'.

● Mengamati eerapa alat ukur

panjang" massa dan #aktu yang

ada di sekitar!mistar milimeter"

T"#as

Meme$ahkan

masalah

sehari&sehari

erkaitan

dengan

pengukuran

$bser%asi

eklist lemar

pengamatan

kegiatan

eksperimen

0 P

!( ( P'

Sumer:

● P3S

IS:

Prin$iples

#ith

Apli$ation /

4ouglas .

5ian$oli 6 7th

ed. Pearson

Prenti$e all

● FISIK

A SMA Jilid

1


2/19

jangka sorong" mikrometer" nera$a

lengan" nera$a pegas" dan

stop#at$h' dan menemukan $ara

agaimana alat terseut

ekerja/digunakan

Menan&a

● Mendiskusikan $ara menggunakan

alat ukur" $ara mea$a skala" dan

$ara menuliskan hasil pengukuran

● Mendiskusikan aspek ketelitian"

ketepatan" dan keselamatan kerja

dan alat dalam mengukur

Eksperimen'e(plore

● Mengukur masa jenis kelereng

!pengukuran dilakukan satu kali'dan atu kerikil !dilakukan erulang

dengan ukuran eda dan jenis yang

sama' se$ara erkelompok dengan

menggunakan nera$a" jangka

sorong atau mikrometer" dan gelas

ukur

Asosiasi

● Mengolah data hasil pengukuran

erulang !dierikan oleh guru'

dalam entuk penyajian data"

memuat gra%ik" menginterpretasi

data dan gra%ik" dan menghitung

kesalahan" serta menyimpulkan

hasil interpretasi data

Porto)olio

8aporan tertulis

kelompok

Tes

+es tertulisentuk uraian

tentang

penggunaan

angka penting

dan kesalahan

pengukuran

dan/atau pilihan

ganda tentang

mema$a alat

ukur

1" Pusat

Perukuan

● Pand

uan

Praktikum

Fisika SMA,

9rlangga

● e&

dukasi.net

Alat:

● era$a

● jangka

sorong

● mikrometer

● gelas ukur"

● stop#at$h

2


3/19

Kom"nikasi

● Memuat laporan tertulis

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah

!memiliki rasa ingin tahu; ojekti%; jujur; teliti; $ermat; tekun;

hati&hati; ertanggung ja#a; teruka; kritis; kreati%; ino,ati%

dan peduli lingkungan' dalam akti,itas sehari&hari seagai

#ujud implementasi sikap dalam melakukan per$oaan dan

erdiskusi

2.2 Menghargai kerja indi,idu dan kelompok dalam akti,itas

sehari&hari seagai #ujud implementasi melaksanakan

per$oaan dan melaporkan hasil per$oaan

●.1Memahami hakikat %isika dan prinsip&prinsip pengukuran

!ketepatan" ketelitian" dan aturan angka penting'

4.1Menyajikan hasil pengukuran esaran %isis dengan

menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk

penyelidikan ilmiah


keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap

keesaran +uhan yang men$iptakannya

Pen"mla*an

+ektor

Men#amati

● Menggamar ,ektor" resultan

,ektor" komponen ,ektor serta

T"#as

Meme$ahkan

masalah

0 P

!( X ( P'

Sumer:

● P3S

IS:

3


4/19

1.2 Menyadari keesaran +uhan yang mengatur karakteristik

%enomena gerak" %luida" kalor dan optikmenghitung esar dan arah resultan

,ektor dalam seuah pengamatan

ersama

Menan&a

● Menanyakan $ara menghitungesar dan arah dua uah ,ektor

Eksperimen'e(plore

● Melakukan per$oaan untuk

menentukan resultan dua ,ektor

seidang

Asosiasi

● Menerapkan operasi ,ektor dalam

peme$ahan masalah se$ara

indi,idu

Kom"nikasi

● Mempresentasikan $ontoh

penerapan ,ektor dalam kehidupan

sehari&hari

sehari&sehari

erkaitan

dengan ,ektor

$bser%asi

eklist lemarpengamatan

kegiatan

eksperimen

Porto)olio

8aporan tertulis

kelompok

Tes

+es tertulis

entuk uraian

dan/atau pilihan

ganda tentang

resultan dua

dan/atau tiga

,ektor

Prin$iples

#ith

Apli$ation /

4ouglas .

5ian$oli 6 7th

ed. Pearson

Prenti$e all

● FISIK

A SMA Jilid

1" Pusat

Perukuan

● Pand

uan

Praktikum

Fisika SMA,

9rlangga● e&

dukasi.net

Alat

● nera$

a pegas

● usur

derajat

● papan

triplek yang

dilengkapi

kertas

erpetak

2.1Menunjukkan perilaku ilmiah !memiliki rasa ingin tahu; ojekti%;

4


5/19

jujur; teliti; $ermat; tekun; hati&hati; ertanggung ja#a; teruka;

kritis; kreati%; ino,ati% dan peduli lingkungan' dalam akti,itas

sehari&hari seagai #ujud implementasi sikap dalam

melakukan per$oaan dan erdiskusi

2.2Menghargai kerja indi,idu dan kelompok dalam akti,itas sehari&

hari seagai #ujud implementasi melaksanakan per$oaan dan

melaporkan hasil per$oaan

●.2Menerapkan prinsip penjumlahan ,ektor !dengan pendekatan

geometri'



penyelidikan ilmiah

4.2Meren$anakan dan melaksanakan per$oaan untuk

menentukan resultan ,ektor

1.1*ertamah keimanannya dengan menyadari huungan





,erak L"r"s

-en#an

Ke.epatan -an

Per.epatan

Konstan

Men#amati

● Mengamati demonstrasi gerak

untuk memedakan gerak lurus

dengan ke$epatan konstan dan

gerak lurus dengan per$epatan

konstan

Menan&a

● Menanyakan peredaan gerak lurusdengan ke$epatan konstan dan

gerak lurus dengan per$epatan

konstan

Eksperimen'e(plore

T"#as

Meme$ahkan

masalah

sehari&sehari

erkaitan

dengan gerak

lurus dengan

ke$epatan dn

per$epatan

konstan

$bser%asi

eklist lemar

pengamatan

/0 am

!) ( P'

Sumer:

● P3S

IS:

Prin$iples

#ith

Apli$ation /

4ouglas .

5ian$oli 6 7

th

ed. Pearson

Prenti$e all

● FISIK

A SMA Jilid

1" Pusat

5


6/19

● Melakukan per$oaan gerak lurus

dengan ke$epatan konstan dengan

menggunakan kereta atau moil

mainan.

● Melakukan per$oaan gerak lurus

dengan per$epatan konstan dengan

menggunakan troly.

Kom"nikasi

● Mempresentasikan hasil per$oaan

enda yang ergerak lurus dengan

ke$epatan konstan dan gerak lurus

dengan per$epatan konstan dalam

entuk gra%ik

Asosiasi

● Menganalisis esaran&esaran

%isika pada gerak dengan ke$epatan

konstan.


%isika pada gerak dengan

per$epatan konstan.


dalam 58** dan gerak jatuh eas

dalam diskusi kelas

kegiatan

eksperimen

Porto)olio

8aporan tertulis

kelompokTes

+es tertulis

entuk uraian

dan/atau pilihan

ganda gerak

lurus dengan

per$epatan

konstan

Perukuan

● Pand

uan

Praktikum

Fisika SMA,

9rlangga● e&

dukasi.net

Alat

● papan

lun$ur

● troly

● kereta

mainan

tenaga

atere

● tiker

timer


jujur; teliti; $ermat; tekun; hati&hati; ertanggung ja#a; teruka;kritis; kreati%; ino,ati% dan peduli lingkungan' dalam akti,itas




6


7/19



3.3Menganalisis esaran&esaran %isis pada gerak lurus dengan

ke$epatan konstan dan gerak lurus dengan per$epatan

konstan



penyelidikan ilmiah

4.3Menyajikan data dan gra%ik hasil per$oaan untuk menyelidiki

si%at gerak enda yang ergerak lurus dengan ke$epatan

konstan dan gerak lurus dengan per$epatan konstan



keesaran +uhan yang men$iptakannya1.2Menyadari keesaran +uhan yang mengatur karakteristik


1"k"m Ne2ton

-an

Penerapann&a

Men#amati -an Menan&a

Mengamati pergaan:

● enda diletakan di atas kertaskemudian kertas ditarik perlahan

dan dan tia&tia

● enda ditarik atau didorong untuk

menghasilkan gerak

● enda dilepas dan ergerak jaruh

eas

● enda ditarik tali melalui katrol

dengan ean ereda

Mendiskusikan:

● penyea enda ergerak● pengaruh masa enda dan esar

gaya terhadap per$epatan gerak

Kom"nikasi

● Menggamar gaya erat" gaya

T"#as

Menerapkan

hukum e#tondalam

meme$ahkan

masalah

$bser%asi

eklist lemar

pengamatan

kegiatan

eksperimen

Porto)olio

8aporan tertulis

Tes

+ertulis -raian

dan Pilihan

5anda tentang

3 JP

!( ( P'

Sumer:

● P3S

IS:Prin$iples

#ith

Apli$ation /

4ouglas .

5ian$oli 6 7th

ed. Pearson

Prenti$e all

● FISIK

A SMA Jilid

1" Pusat

Perukuan

● Pand

uan

Praktikum

Fisika SMA,

7


8/19

normal" dan gaya tegang tali dalam

diskusi peme$ahan masalah

dinamika gerak lurus tanpa gesekan

Eksperimen'Eksplorasi

● Melakukan per$oaan hukume#ton 1 dan 2 se$ara

erkelompok

● Melakukan per$oaan gerak enda

misalnya dalam idang miring untuk

memedakan gesekan statik dan

kinetik

Asosiasi

● Menghitung per$epatan enda

dalam sistem yang terletak pada

idang miring" idang datar" dansistem katrol dalam diskusi kelas.

hukum e#ton

2

9rlangga

● e&

dukasi.net

Alat:

●katrol● ean

gantung

● troly

● tiker

timer









(.) Menganalisis huungan antara gaya" massa" dan gerakan

enda pada gerak lurus



penyelidikan ilmiah

8


9/19

4.4Meren$anakan dan melaksanakan per$oaan untuk

menyelidiki huungan gaya" massa" dan per$epatan dalam

gerak lurus






,erak Melin#kar

-en#an la"

Konstan

Men#amati

●Menemukan esaran %rekuensi"periode" sudut tempuh" ke$epatan

linier" ke$epatan sudut" dan

per$epatan sentripetal pada gerak

melingkar melalui demonstrasi.

Menan&a

● Mengidenti%ikasi esaran %rekuensi"

%rekuensi sudut" periode" dan sudut

tempuh yang terdapat pada gerak

melingkar dengan laju konstan.


● Melakukan per$oaan se$ara

erkelompok untuk menyelidiki

gerak yang menggunakan

huungan roda&roda.

Asosiasi

● Menganalisis gerak melingkar

eraturan dalam peme$ahan

masalah melalui diskusi kelas

●Menganalisis esaran yangerhuungan antara gerak linier

dan gerak melingkar pada gerak

menggelinding dengan laju konstan

Kom"nikasi

T"#as

Meme$ahkan

masalah

sehari&sehari

erkaitan

dengan gerak

melingkar

$bser%asi

eklist lemar

pengamatan

kegiatan

eksperimenPorto)olio

*ahan

presentasi

Tes

+es tertulis

entuk uraian

dan/atau pilihan

ganda esaran&

esaran pada

gerak

melingkar

dengan laju

konstan

3 JP

!( ( P'

Sumer:

●P3S

IS:

Prin$iples

#ith

Apli$ation /

4ouglas .

5ian$oli 6 7th

ed. Pearson

Prenti$e all

● FISIK

A SMA Jilid

1" Pusat

Perukuan

● Pand

uan

Praktikum

Fisika SMA,

9rlangga

● e&

dukasi.net

9


10/19

● Mempresentasikan $ontoh gerak

melingkar dalam kehidupan dan

aplikasinya









(.< Menganalisis esaran %isis pada gerak melingkar dengan

laju konstan dan penerapannya dalam teknologi

).< Menyajikan ide/gagasan terkait gerak melingkar !misalnya

pada huungan roda&roda'

10


11/19

SILABUS MATA PELAJARAN: FISIKA

Satuan Pendidikan : SMA

Kelas /Semester : X / 2

Kompetensi Inti=

KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2: Mengemangkan perilaku !jujur" disiplin" tanggungja#a" peduli" santun" ramah lingkungan" gotong royong" kerjasama" $inta damai" responsi% dan pro&

akti%' dan menunjukan sikap seagai agian dari solusi atas eragai permasalahan angsa dalam erinteraksi se$ara e%ekti% dengan lingkungan sosial

dan alam serta dalam menempatkan diri seagai $erminan angsa dalam pergaulan dunia.

KI (:Memahami dan menerapkan pengetahuan %aktual" konseptual" prosedural dalam ilmu pengetahuan" teknologi" seni" udaya" dan humaniora dengan

#a#asan kemanusiaan" keangsaan" kenegaraan" dan peradaan terkait %enomena dan kejadian" serta menerapkan pengetahuan prosedural pada

idang kajian yang spesi%ik sesuai dengan akat dan minatnya untuk meme$ahkan masalah.

KI ): Mengolah" menalar" dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah astrak terkait dengan pengemangan dari yang dipelajarinya di sekolah se$ara

mandiri" dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelaaran Penilaian Alokasi

!akt"

S"mber

Belaar






9lastisitas dan

ukum ooke

● ukum ooke

● Susunan pegas

seri&paralel

Men#amati

● Peragaan enda elastis dan enda

plastis

● 4emonstrasi pengaruh gaya

terhadap peruahan panjang

pegas/karetMenan&a

● +anya ja#a si%at elastisias enda

● 4iskusi stress" strain" dan modulus

elastisitas

T"#as

Meme$ahkan

masalah

sehari&sehari

erkaitan

denganalastisitas dan

hukum ooke

$bser%asi

eklist lemar

/0 JP

!) ( P'

Sumer:

● P3S

IS:

Prin$iples

#ith

Apli$ation /4ouglas .

5ian$oli 6 7th

ed. Pearson

Prenti$e all

● FISIK

11


12/19

● 4iskusi tentang hukum ooke dan

susunan pegas


● Per$oaan hukum ooke dengan

menggunakan pegas/karet" mistar"ean gantung" dan stati% se$ara

erkelompok

● 9ksplorasi untuk menemukan

karakteristik susunan pegas seri

dan paralel

Men#asosiasi

● Mengolah data per$oaan ke dalam

gra%ik" menentukan persamaan

gra%ik" dan memandingkan hasil

per$oaan dengan ahanpegas/karet yang ereda

● Mem%ormulasi konstanta pegas

susunan seri dan paralel

Men#kom"nikasikan

● 4iskusi kelompok memahas hasil

per$oaan

● Memuat laporan praktik

pengamatan

kegiatan

eksperimen

Porto)olio

8aporantertulis

kelompok

Tes

+es tertulis

entuk uraian

dan/atau

pilihan ganda

hukum ooke

pada susunan

pegas seri/paralel

A SMA Jilid

1" Pusat

Perukuan

● Pand

uan

PraktikumFisika SMA,

9rlangga

● e&

dukasi.net

Alat

● stati%

● ean

gantung

● pegas

/karet

● mistar




12


13/19






3.6 Menganalisis si%at elastisitas ahan dalam kehidupan

sehari hari



penyelidikan ilmiah

4.6 Mengolah dan menganalisis hasil per$oaan tentang si%at

elastisitas suatu ahan



keesaran +uhan yang men$iptakannya1.2Menyadari keesaran +uhan yang mengatur karakteristik


>luida statik

● ukum utama

hidrostatis● ukum Pas$all

● ukum

Ar$himedes

● 5ejala

kapilaritas

● ?iskositas dan

ukum Stokes

Men#amati

● Peragaan:

- simulasi kapalselam dalam otol minuman

- keadaan air

dalam sedotan minuman

dalam eragai keadaan

- Men$ari in%ormasi

penggunaan sistem hidrolik

dan sistem kerja kapal selam

Menan&a

● Mendiskusikan hukum&hukum %luida

statik dan penerapannya

Eksperimen'e(plore

● Memuat alat peraga sistem hidrolik

se$ara erkelompok

Asosiasi

T"#as

Meme$ahkan

masalahsehari&sehari

erkaitan

dengan %luida

statik

$bser%asi

eklist lemar

pengamatan

kegiatan

eksperimen

Porto)olio

8aporan

tertulis

kelompok

Tes

/0 JP

!) ( P'

Sumer

● P3S

IS:Prin$iples

#ith

Apli$ation /

4ouglas .

5ian$oli 6 7th

ed. Pearson

Prenti$e all

● FISIK

A SMA Jilid

1" PusatPerukuan

● Pand

uan

Praktikum

Fisika SMA,

13


14/19

● Menerapkan konsep tekanan

hidrostat is" prinsip hukum

Ar$himedes dan hukum Pas$all

melalui per$oaan

Kom"nikasi● Mempresentasikan penerapan

hukum&hukum %luida statik dan

penerapannya

+es tertulis

entuk uraian

dan/atau

pilihan ganda

hukum

Ar$himedes"

hukum Pas$al"

kapilaritas dan

hukum Stokes

9rlangga

● e&

dukasi.net

Alat

● tangki

air atau

emer dan

hidrometer

● ejan

a

erhuungan

● alon

karet dalam

otol

minuman

!simulasi

kapal selam'









(.@ Menerapkan hukum&hukum pada %luida statik dalam

kehidupan sehari&hari

14


15/19



penyelidikan ilmiah4.7 Meren$anakan dan melaksanakan per$oaan yang

meman%aatkan si%at&si%at %luida untuk mempermudah suatu

pekerjaan






Suhu" Kalor dan

Perpindahan Kalor

● Suhu dan

pemuaian

● uungan kalor

dengan suhu

enda dan

#ujudnya

● Aas *la$k

● Peripindahan

kalor se$ara

konduksi"

kon,eksi" dan

radiasi

Men#amati

● Men$ermati peragaan tentang:

- Simulasi pemuaian rel

kereta api

- Pemanasan es menjadi air

- Kondukti,itas logam

!almunium" esi" temaga" dan

timah'

● Melakukan studi pustaka untuk

men$ari in%ormasi mengenai

pengaruh kalor terhadap peruahan

suhu enda" pengaruh peruahan

suhu enda terhadap ukuran enda

!pemuaian'" dan perpindahan kalor

se$ara konduksi" kon,eksi dan

radiasi

Menan&a

● Mendiskusikan pengaruh kalor

terhadap suhu" #ujud" dan ukuran

enda

● Mendiskusikan aas *la$k dan

perpindahan kalor

Eksperimen'e(plorasi

T"#as

Meme$ahkan

masalah

sehari&sehari

erkaitan

dengan suhu

dan

perpindahan

kalor

$bser%asi

eklist lemar

pengamatan

kegiatan

eksperimen

Porto)olio

8aporan

tertulis

kelompok

Tes

+es tertulis

entuk uraian

tentang

pemuaian" dan

/0 JP

!) ( P'

Sumer

● P3S

IS:

Prin$iples

#ith

Apli$ation /

4ouglas .

5ian$oli 6 7th

ed. Pearson

Prenti$e all

● FISIK

A SMA Jilid

1" Pusat

Perukuan

● Pand

uan

Praktikum

Fisika SMA,

9rlangga

● e&dukasi.net

Alat

● kalori

meter

15


16/19

● Melakukan per$oaan untuk

menentukan kalor jenis logam

Asosiasi

● Mengolah data per$oaan kalor

jenis logam dengan menggnakankalorimeter dalam entuk penyajian

data" memuat gra%ik"

menginterpretasi dan dan gra%ik"

dan menyusun kesimpulan.

Kom"nikasi

● Memuat laporan hasil eksperimen

asas *la$k

dan/atau

pilihan ganda

tentang

perpindahan

kalor dengan

$ara konduksi

dan kon,eksi

● kuus

logam

● termo

meter

● stop#

at$h● lilin

● atan

g logam

alumunium"

esi"

temaga"

dan timah

● pema

nas air






4.3Menghargai kerja indi,idu dan kelompok dalam akti,itas sehari&hari seagai #ujud implementasi melaksanakan per$oaan dan


(.@ Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor padakehidupan sehari&hari

16


17/19



penyelidikan ilmiah4.8 Meren$anakan dan melaksanakan per$oaan untuk

menyelidiki karakteristik termal suatu ahan" terutama

kapasitas dan kondukti,itas kalor


keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya

terhadap keesaran +uhan yang men$iptakannya.

1.2 Menyadari keesaran +uhan yang mengatur karakteristik


Alat&alat optik

●

M

ata dan ka$a

mata.

●

K

a$a pemesar

!lup'.

●

M

ikroskop

●

+

eleskop

●

K

amera.

Men#eksplorasi

● sis#a mengeksplorasi dari sumer

elajar yang rele,an tentang prinsip

pementukan &ayangan dan

peresaran pada ka$amata"lup"

mikroskop" teropong dan kamera .

Menan&a:

● Melalui diskusi kelas sis#a akti%mengjukan pertanyaan tentang

prinsip pementukan ayangan dan

peresaran pada ka$a mata" lup"

mikroskop "teleskop dan kamera

● Melalui diskusi kelompok dapat

memedakan pengamatan tanpa

akomodasi dengan erakomodasi

maksimum pada alat optik lup"

mikroskop dan teleskop.

Eksperimen'eksplor

● Meran$ang dan memuat teropong

sederhana se$ara erkelompok

Men#kom"nikasikan

● Presentasi kelompok tentang hasil

T"#as

Memuat

resume hasil

eksplorasi

untuk ahan

diskusi kelas.

Porto)olio

*ahanpresentasi

ran$angan

untuk

memuat

teropong

sederhana

$bser%asi

e$klist

lemar

pengamatan

kegiatan

diskusi

kelompok

1asil kar&a

/0 JP

!) ( P'

Sumer

● P3S

IS:

Prin$iples

#ith

Apli$ation /

4ouglas .

5ian$oli 6 7

th

ed. Pearson

Prenti$e all

● FISIK

A SMA Jilid

1" Pusat

Perukuan

● Pand

uan

Praktikum

Fisika SMA,

9rlangga

● e&

dukasi.net

Alat

● terop

17


18/19

meran$ang dan memuat teropong

sederhana

+eropong

sederhana

Tes

-raian dan

atau pilihanganda tentang

prinsip

pementukan

dan

peresaran

ayangan

pada ka$a

mata" lup"

mikroskop "

teropong dan

kamera

ong intang

● mikro

skop

2.1Menunjukkan perilaku ilmiah !memiliki rasa ingin tahu; ojekti%; jujur; teliti; $ermat; tekun; hati&hati; ertanggung ja#a; teruka;




18


19/19




(.0 Menganalisis $ara kerja alat optik menggunakan si%at

pen$erminan dan pemiasan $ahaya oleh $ermin dan

lensa

4.9 Menyajikan ide/ran$angan seuah alat optik dengan

menerapkan prinsip pemantulan dan pemiasan pada

$ermin dan lensa

19

Silabus Fisika Sma Kelas x 2013.Doc

Documents

Transcript of Silabus Fisika Sma Kelas x 2013.Doc