Silabus Dkk Mgmp-tgb Mamuju

Kurikulum SMKKabupaten Mamuju

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK SE-KABUPATEN MAMUJUMATA PELAJARAN : Dasar Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Dasar-dasar Gambar TeknikKODE KOMPETENSI : 004.DKK.01ALOKASI WAKTU : 76 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI POKOK PEMBELAJARAN

NILAI BUDAYA

DAN KARAKTER

KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR

PENILAIAN ALOKAS

I WAKTU

SUMBER BELAJAR

Teknik

BentukInstrumen

ContohInstrumen

1. Menjelaskan dasar-dasar gambar teknik

Pengertian gambar teknik

Tujuan penggambaran

Teknik penggambaran

Skala gambar

Gemar membaca

Komunikatif

Rasa Ingin Tahu

Mempelajari pengertian gambar teknik, tujuan dan teknik penggambaran

Mempelajari konversi skala gambar

Pengertian gambar teknik dipahami Tujuan dan teknik penggambaran

dijelaskan dengan benar Konversi skala gambar dipahami

Tanya

jawab

Soal essay

- 2 Buku Gbr Tek Bang I, Suparno

Modul Menerapkan dasar-dasar gambar teknik

2. Mengidentifikasi peralatan gambar teknik

Peralatan dan perlengkapan gambar teknik

Gemar membaca

Komunikatif

Rasa Ingin Tahu Mandiri

Komunikatif

Kreatif Tanggung

jawab

Mempelajari macam-macam media, peralatan dan perlengkapan gambar teknik

Macam-macam peralatan dan perlengkapan gambar teknik dikenali dan dijelaskan dengan benar fungsi dan cara merawatnya.

Macam-macam media gambar dikenali.

Tes tertulis

Multiple

choice

- 4 Buku Gbr Tek Bang I, Suparno


Menggunakan berbagai macam penggaris

Mampu memeriksa kelurusan penggaris dengan benar

Mampu memeriksa ketepatan sudut penggaris segitiga siku-siku dengan benar

Mampu memeriksa ketepatan sudut penggaris segitiga 45° dan 30°-60°

Praktik

Lembar

penilaian

Silabus Dasar Kompetensi Kejuruan (DKK) Disusun Oleh: Tanggal:Teknik Gambar Bangunan (004) MGMP-TGB Kabupaten Mamuju 28 November 2011 Halaman …... dari

…….


KOMPETENSI DASAR


NILAI BUDAYA

DAN KARAKTER


PENILAIAN ALOKAS

I WAKTU

SUMBER BELAJAR

Teknik

BentukInstrumen

ContohInstrumen

dengan benar Mampu menggunakan penggaris T

untuk sebagai alat bantu menggambar garis horisontal, garis vertikal dan garis miring dengan benar

Mampu menggunakan penggaris T sebagai alat bantu untuk membuat arsir dengan benar

Mampu menggunakan mal lengkung (French Curve) sebagai alat bantu membuat garis lengkung.

Mampu menggunakan sablon huruf dengan benar

Mampu menggunakan sablon perabot dengan benar

Menggunakan pensil gambar Mampu menggunakan pensil tradisional menggambar garis dengan benar

Mampu membentuk ujung pensil tradisional dengan benar

Mampu menggunakan pensil mekanik menggambar garis dengan benar

Menggunakan peralatan penghapus

Mampu menggunakan penghapus dan pelindung penghapus dengan benar

3. Menggambar garis

Macam-macam garis dan fungsinya

Gemar membaca

Komunikatif


Komunikatif

Mempelajari macam-macam garis dan fungsinya

Macam-macam garis dikenali Fungsi macam-macam garis dijelaskan

dengan benar

Penu-

gasan

Lembar

penilaian

8 Buku Teknik Gambar Bangunan Jilid 1

Modul Menerapkan dasar-dasar gambar

Menggambar garis tegak lurus dan garis sejajar dengan menggunakan peralatan dan perlengkapan

Mampu menggambar garis tegak lurus di atas garis horisontal dari berbagai posisi titik dengan benar

Mampu menggambar garis sejajar


…….


KOMPETENSI DASAR


NILAI BUDAYA

DAN KARAKTER


PENILAIAN ALOKAS

I WAKTU

SUMBER BELAJAR

Teknik

BentukInstrumen

ContohInstrumen

Kreatif Tanggung

jawab

gambar manual dengan benar. teknik Peralatan

dan per-lengkapan gambar manual

Membagi garis menggunakan peralatan dan perlengkapan gambar manual

Mampu membagi garis lurus menjadi dua bagian sama besar

Mampu membagi garis lurus menjadi lima bagian sama besar

Menggabungkan garis menggunakan peralatan dan perlengkapan gambar manual

Mampu menggabungkan dua garis lurus yang membentuk sudut dengan benar

Mampu menggabungkan dua garis sejajar dengan benar

Mampu menggabungkan garis lengkung dan garis lengkung dengan benar

4. Menggambar bentuk bidang dan bentuk tiga dimensi

Macam-macam bentuk bidang dan bentuk tiga dimensi

Gemar membaca

Komunikatif


Komunikatif

Kreatif Tanggung

jawab

Mempelajari macam-macam bentuk bidang dan bentuk tiga dimensi serta istilahnya

Jenis-jenis sudut dikenali dan dipahami.

Macam-macam bentuk geometris dan istilahnya dikenali dan dijelaskan dengan benar.

Praktik,

Penugasa

n

Lembar

penilaian

16 Buku Teknik Gambar Bangunan Jilid 1


Peralatan dan per-lengkapan gambar manual

Menggambar macam-macam sudut menggunakan peralatan dan perlengkapan gambar manual

Mampu menggambar sudut 15º, 75º, 105º, 120º, 135º dan 150º menggunakan sepasang penggaris segitiga dengan cara yang benar

Mampu memindahkan/ menggambar sudut pada tempat lain dengan benar

Mampu membagi sudut atas dua bagian yang sama dan kelipatannya dengan cara yang benar

Mampu membagi sudut siku-siku atas tiga bagian yang sama dengan cara yang benar

Mampu menggambar garis dengan perbandingan/ kemiringan tertentu

Menggambar macam-macam Mampu menggambar segitiga siku-siku


…….


KOMPETENSI DASAR


NILAI BUDAYA

DAN KARAKTER


PENILAIAN ALOKAS

I WAKTU

SUMBER BELAJAR

Teknik

BentukInstrumen

ContohInstrumen

segitiga menggunakan peralatan dan perlengkapan gambar manual

dengan benar Mampu menggambar segitiga sama kaki

dengan benar Mampu menggambar segitiga sama sisi

dengan benar Mampu menggambar segitiga tidak

sama sisi dengan benar

Menggambar lingkaran menggunakan peralatan dan perlengkapan gambar manual

Mampu menentukan titik pusat lingkaran dengan benar

Mampu menggambar lingkaran yang mengelilingi segitiga dengan benar

Mampu menggambar lingkaran di dalam segitiga dengan benar

Membagi keliling lingkaran sama besar menggunakan peralatan dan perlengkapan gambar manual

Mampu membagi keliling lingkaran dengan menggunakan penggaris lurus dan segitiga 30º dengan benar

Mampu membagi keliling lingkaran dengan menggunakan jangka dengan benar

Menggambar garis singgung lingkaran menggunakan peralatan dan perlengkapan gambar manual

Mampu menggambar garis singgung melalui sebuah titik pada lingkaran dengan benar

Mampu menggambar garis singgung melalui sebuah titik di luar lingkaran dengan benar

Menggambar segi lima beraturan menggunakan peralatan dan perlengkapan gambar manual

Mampu menggambar segilima beraturan yang salah satu panjang sisinya telah ditentukan dengan benar

Mampu menggambar segilima beraturan dalam lingkaran dengan benar


…….


KOMPETENSI DASAR


NILAI BUDAYA

DAN KARAKTER


PENILAIAN ALOKAS

I WAKTU

SUMBER BELAJAR

Teknik

BentukInstrumen

ContohInstrumen

Menggambar segi enam beraturan menggunakan peralatan dan perlengkapan gambar manual

Mampu menggambar segienam beraturan yang salah satu panjang sisinya telah ditentukan dengan benar

Mampu menggambar segienam beraturan dalam lingkaran dengan benar

Menggambar segi tujuh beraturan menggunakan peralatan dan perlengkapan gambar manual

Mampu menggambar segitujuh beraturan dengan benar

Menggambar segi delapan beraturan menggunakan peralatan dan perlengkapan gambar manual

Mampu menggambar segidelapan beraturan dengan benar

Menggambar ellips menggunakan peralatan dan perlengkapan gambar manual

Menggambar ellips dengan bantuan lingkaran

Menggambar ellips dengan bantuan persegi panjang

Menggambar parabola menggunakan peralatan dan perlengkapan gambar manual

Menggambar parabola

Menggambar hiperbola menggunakan peralatan dan perlengkapan gambar manual

Menggambar kurva hiperbola Menggambar asimtut (asymptotes)

hiperbola.

Menggambar isometri kubus menggunakan peralatan dan perlengkapan gambar

Menggambar sumbu-sumbu aksonometri

Menggambar isometri kubus


…….


KOMPETENSI DASAR


NILAI BUDAYA

DAN KARAKTER


PENILAIAN ALOKAS

I WAKTU

SUMBER BELAJAR

Teknik

BentukInstrumen

ContohInstrumen

manual

Menggambar isometri silinder menggunakan peralatan dan perlengkapan gambar manual

Menggambar sumbu-sumbu aksonometri

Menggambar isometri lingkaran sisi bawah silinder

Menggambar isometri silinder silinder

5. Menggambar proyeksi benda

Macam-macam sistim proyeksi

Gemar membaca

Komunikatif


Komunikatif

Kreatif Tanggung

jawab

Mempelajari macam-macam sistim proyeksi

Sistim proyeksi ortogonal dipahami Sistim proyeksi miring dipahami Sistim proyeksi aksonometri dipahami Sistim proyeksi majemuk dipahami Sistim proyeksi perspektif dipahami

Tes tulis,Prakt

ik, Penugasa

n

Soal,Lemba

r Penilai

an

32 Gambar Bangunan Jilid 1


Peralatan dan per-lengkapan gambar manual Menggambar proyeksi

ortogonal menggunakan peralatan dan perlengkapan gambar manual

Mampu menggambar tampak depan atau belakang obyek dengan benar

Mampu menggambar tampak samping kiri atau kanan obyek dengan benar

Menggambar Proyeksi Bangunan

Sistem catatan, simbol referensi gambar dan jenis-jenis legenda pada gambar proyeksi bangunan dikenali

Konstruksi bangunan sederhana dipahami

Denah bangunan digambar dengan keleng-kapan gambar seperti, keterangan ukuran, indikasi


…….


KOMPETENSI DASAR


NILAI BUDAYA

DAN KARAKTER


PENILAIAN ALOKAS

I WAKTU

SUMBER BELAJAR

Teknik

BentukInstrumen

ContohInstrumen

material, finishing bangunan, catatan dan legenda, peil ruang, notasi skedul pintu dan jendela, garis atap, skala gambar, dan lain-lain.

Tampak bangunan digambar dengan keleng-kapan gambar seperti, indikasi material, finishing bangunan, notasi pintu dan jendela, judul gambar, skala gambar, dan lain-lain.

Potongan bangunan digambar dengan kelengkapan gambar seperti, keterangan ukuran, indikasi material, finishing bangunan, catatan dan legenda, peil ruang, notasi pintu dan jendela, skala gambar, dan lain-lain.

6. Menggambar dengan perangkat lunak (software) untuk gambar teknik

Macam-macam perangkat lunak untuk menggambar teknik

Gemar membaca


Komunikatif

Kreatif Tanggung

jawab

Mendeskripsikan macam-macam perangkat lunak untuk menggambar teknik (AutoCAD, ArchiCAD, Corel Draw dan lainnya)

Macam-macam perangkat lunak untuk menggambar teknik dijelaskan dengan benar

Tampilan grafis macam-macam perangkat lunak untuk menggambar teknik dikenali

Menu/ icon yang bersesuaian dengan perintah-perintah sistem operasi dikenali.

Tes tulis,

Soal 14 Buku Teknik Gambar Bangunan Jilid 3

Modul Menggambar dengan perangkat lunak Mengelola

file dan folder

Membuat, membuka dan menyimpan file gambar pada folder tertentu.

Perangkat komputer dinyalakan sesuai dengan Panduan Pengguna

File dibuat, dibuka dan disimpan pada


…….


KOMPETENSI DASAR


NILAI BUDAYA

DAN KARAKTER


PENILAIAN ALOKAS

I WAKTU

SUMBER BELAJAR

Teknik

BentukInstrumen

ContohInstrumen

folder dengan menggnakan fitur-fitur New, Open, Close, Save, dan Save as dengan benar

Folder / file dapat dicreate, rename, delete, copy, paste.


…….


SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK SE KABUPATEN MAMUJUMATA PELAJARAN : DASAR KOMPETENSI KEJURUAN KELAS/SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Ilmu Statika dan TeganganKODE KOMPETENSI : 004.DKK.02ALOKASI WAKTU : 36 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

NILAI BUDAYA

DAN KARAKTE

R


PENILAIAN ALOKASI

WAKTU

SUMBER BELAJARTekn

ikBentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

1. Menjelaskan besaran vektor, sistem satuan, dan hukum Newton

Besaran Skalar dan besaran Vektor

Religius Rasa

ingin tahu

Komunikatif

Kreatif Tanggung

jawab Jujur Disiplin Kerja

keras

Menjelaskan ilmu dasar statika sebagai bagian dari Mekanika (sebagai pengantar)

Mempelajari besaran skalar dan besaran vektor

Pengertian besaran Skalar dan besaran Vektor dijelaskan dengan benar.

Tes tulis,

Penugasan

Soal - 6 Modul Menerapkan Ilmu Statika dan Tegangan

Buku Teknik Struktur Bangunan 2, Dian Ariestadi. (BSE)

Macam-macam sistem satuan

Mepelajari macam-macam sistem satuan

Mepelajari konversi satuan panjang dan satuan berat

Macam-macam sistem satuan dijelaskan dengan benar

Konversi satuan panjang dan satuan berat dijelaskan dengan benar

Hukum Newton tentang gerak

Mempelajari Hukum I, II, dan III Newton

Pengaruh resultan gaya yang bekerja pada suatu konstruksi dijelaskan dengan benar (sesuai hukum I Newton)

Beban-beban sebagai gaya pada suatu konstruksi dijelaskan dengan benar


…….


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

NILAI BUDAYA

DAN KARAKTE

R


PENILAIAN ALOKASI

WAKTU

SUMBER BELAJARTekn

ikBentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

(sesuai hukum II Newton) Gaya aksi dan reaksi pada

suatu konstruksi dijelaskan dengan benar (sesuai hukum III Newton)

2. Menerapkan besaran vektor pada gaya, momen dan kopel

Menyususn dan menguraikan gaya.

Religius Rasa

ingin tahu

Komunikatif

Kreatif Tanggung


keras

Mengidentifikasi macam-macam beban sebagai gaya pada konstruksi bangunan

Macam-macam beban pada konstruksi bangunan diidentifikasi dengan benar

Tes tulis,

Penugasan

Soal 8

Menyusun (menentukan resultante) gaya

Resultante dari beberapa gaya ditentukan dengan benar secara analitis dan grafis.

Menguraikan gaya Gaya yang bekerja miring diuraikan dengan benar menjadi dua komponen

Penerapan konsep gaya, momen dan kopel

Menghitung reaksi tumpuan, momen dan kopel yang ditimbulkan oleh gaya yang bekerja pada konstruksi bangunan

gaya reaksi yang terjadi pada tumpuan konstruksi ditentukan dengan benar

Momen dan kopel yang terjadi akibat pengaruh gaya pada konstruksi ditentukan dengan benar.

3. Membuat diagram gaya normal, momen gaya, kopel

Diagram gaya normal, gaya lintang, dan momen

Religius Rasa

ingin tahu

Komunikat

Menentukan gaya normal, gaya lintang / kopel, dan momen pada suatu konstruksi bangunan.

Gaya normal yang terjadi pada suatu konstruksi bangunan ditentukan dengan benar

Tes tulis,

Pen

Soal 12


…….


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

NILAI BUDAYA

DAN KARAKTE

R


PENILAIAN ALOKASI

WAKTU

SUMBER BELAJARTekn

ikBentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

pada konstruksi bangunan

if

Kreatif Tanggung


keras

Gaya lintang yang terjadi pada suatu konstruksi bangunan ditentukan dengan benar

Momen yang terjadi pada suatu konstruksi bangunan itentukan dengan benar.

ugasan

Membuat diagram gaya normal, gaya lintang dan momen

Diagram gaya normal ditentukan dan digambar dengan benar

Diagram gaya lintang ditentukan dan digambar dengan benar

Diagram momen ditentukan dan digambar dengan benar.

4. Menerapkan teori keseimbangan

Kondisi kesetimbangan

Religius Rasa

ingin tahu

Komunikatif

Kreatif Tanggung


keras

Mempelajari konsep kesetimbangan gaya pada mekanika statis tertentu

Konsep kesetimbangan gaya pada konstruksi statis tertentu dijelaskan dengan benar

Tes tulis,

Penugasan

Soal 4

Menerapkan kondisi kesetimbangan dalam perhitungan konstruksi bangunan

Kondisi kesetimbangan diterapkan dalam perhitungan statika konstruksi bangunan dengan benar


…….


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

NILAI BUDAYA

DAN KARAKTE

R


PENILAIAN ALOKASI

WAKTU

SUMBER BELAJARTekn

ikBentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

5. Menerapkan teori tegangan pada konstruksi bangunan

Konsep tegangan Religius Rasa

ingin tahu

Komunikatif

Kreatif Tanggung


keras

Mempelajari konsep ilmu tegangan

Konsep tegangan dijelaskan dengan benar.

Tes tulis,

Penugasan

Soal 6

Tegangan normal (tarik, tekan)

Mengidentifikasi macam-macam tegangan (tarik, tekan dan geser) pada konstruksi bangunan

Jenis-jenis tegangan (tarik, tekan atau geser) pada konstruksi bangunan ditentukan dengan benar

Tegangan geser Menentukan jenis tegangan pada konstruksi dan menghitung tegangan yang ditimbulkan

Tegangan yang terjadi pada suatu konstruksi bangunan dihitung dengan benar


…….


SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK SE KABUPATEN MAMUJUMATA PELAJARAN : DASR KOMPETENSI KEJURUAN KELAS/SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI : Mengidentifikasi Ilmu Bangunan GedungKODE KOMPETENSI : 004.DKK.03ALOKASI WAKTU : 96 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

NILAI BUDAYA

DAN KARAKTE

R

KEGIATAN PEMBELAJARAN

INDIKATOR

PENILAIAN ALOKASI

WAKTU

SUMBER BELAJARTeknik Bentuk

Instrumen

ContohInstrume

n

1. Mendeskripsikan bagian-bagian bangunan gedung

Pengertian, jenis, dan fungsi pokok pembuatan bangunan

Religius Rasa ingin

tahu

Komunikatif

Kreatif Tanggung


keras

Mempelajari pengertian, jenis, dan fungsi pokok pembuatan bangunan

Pengertian bangunan dan bangunan gedung dijelaskan dengan benar

Jenis-jenis bangunan dikenali

Fungsi pokok macam-macam bangunan dijelaskan dengan benar

Tes tulis,

Observasi,

Soal,Lembar penilaia

n

Buku Ilmu Bangunan Gedung, Drs.IK. Supribadi

Modul Bagian-bagian bangunan gedung Bagian-bagian

bangunan gedung

Mengidentifikasi bagian-bagian bangunan gedung

Bagian-bagian bangunan gedung dikenali

Fungsi bagian-bagian bangunan gedung dijelaskan dengan benar


…….


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

NILAI BUDAYA

DAN KARAKTE

R


INDIKATOR

PENILAIAN ALOKASI

WAKTU


Instrumen

ContohInstrume

n

2. Menjelaskan macam-macam pekerjaan batu bata

Jenis dan mutu batu bata.

Mempelajari pengertian dan jenis-jenis batu bata

Pengertian batu bata dijelaskan dengan benar

Jenis-jenis batu bata dikenali dan dijelaskan dengan benar

Buku Ilmu Bangunan Gedung

Modul Macam-macam Pekerjaan Batu bata

LKS/Job sheet

Mempelajari syarat-syarat mutu batu bata

Syarat-syarat mutu batu bata dijelaskan dengan benar

Jenis dan mutu batako/bata beton.

Mempelajari pengertian dan jenis-jenis batako/bata beton

Pengertian batako dan bata beton dijelaskan dengan benar

Jenis-jenis batako/ bata beton dikenali dan dijelaskan dengan benar

Mempelajari syarat-syarat mutu batako/bata beton

Syarat-syarat mutu batako/bata beton dijelaskan dengan benar

Macam-macam ikatan batu bata

Mempelajari macam-macam ikatan dinding pasangan batu bata/ batako

Macam-macam bentuk dinding pasangan batu bata/ batako dikenali


…….


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

NILAI BUDAYA

DAN KARAKTE

R


INDIKATOR

PENILAIAN ALOKASI

WAKTU


Instrumen

ContohInstrume

n

Macam-macam ketebalan dinding pasangan batu bata/ batako dikenali

Ketebalan siar pasangan batu bata/ batako dikenali dan dijelaskan dengan benar

Macam-macam bentuk bukaan dinding pasangan batu bata/ batako dikenali

Mempelajari macam-macam ikatan batu bata untuk dinding.

Syarat-syarat ikatan pasangan batu bata dijelaskan dengan benar

Macam-macam ikatan batu bata dikenali dan dijelaskan dengan benar

Perkuatan dinding batu bata/batako.

Mempelajari perkuatan dinding batu bata/batako

Macam-macam perkuatan dinding dikenali

Syarat-syarat


…….


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

NILAI BUDAYA

DAN KARAKTE

R


INDIKATOR

PENILAIAN ALOKASI

WAKTU


Instrumen

ContohInstrume

n

perkuatan dinding dijelaskan dengan benar

Konstruksi pertebalan dinding dijelaskan dengan benar

Konstruksi rollag

Mempelajari macam-macam konstruksi rollag

Macam-macam konstruksi rollag dikenali

Konstruksi rollag bentuk datar dijelaskan dengan benar

Konstruksi rollag bentuk lengkung dijelaskan dengan benar

Adukan spesi Mempelajari macam-macam adukan spesi untuk pasangan batu bata/batako dan plesteran

Syarat-syarat bahan adukan spesi dijelaskan dengan benar

Macam-macam komposisi campuran adukan spesi dijelaskan dengan benar

Praktik konstruksi

Melaksanakan praktik dasar

Mampu membuat adukan spesi


…….


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

NILAI BUDAYA

DAN KARAKTE

R


INDIKATOR

PENILAIAN ALOKASI

WAKTU


Instrumen

ContohInstrume

n

batu bata/batako

pekerjaan konstruksi batu bata/batako

dengan cara yang benar

Mampu memasangdinding batu bata/batako dengan benar

Mampu memasang perkuatan dinding batu bata/batako dengan benar

Mampu melaksanakan pekerjaan plesteran dinding batu bata/batako dengan benar

3. Menjelaskan dasar-dasar plambing

Macam-macam pipa dan assesoris

Mempelajarai macam-macam pipa dan assesorisnya

Jenis-jenis pipa dikenali

Macam-macam ukuran pipa dikenali

Macam-macam penyambung pipa dan assesoris lainnya dikenali

Modul Dasar-dasar Plambing

LKS/Job sheet

Sistem perpipaan

Menpelajari sistem perpipaan air bersih

Sistem perpipaan air bersih dijelaskan dengan benar

Syarat-syarat perpipaan air bersih


…….


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

NILAI BUDAYA

DAN KARAKTE

R


INDIKATOR

PENILAIAN ALOKASI

WAKTU


Instrumen

ContohInstrume

n

dijelaskan dengan benar

Menpelajari sistem perpipaan air kotor

Sistem perpipaan air kotor dijelaskan dengan benar

Syarat-syarat perpipaan air kotor dijelaskan dengan benar

Praktik pemasang-an pipa

Melaksanakan praktik dasar pemasangan pipa

Mampu memotong pipa dengan benar dan tepat

Mampu membengkokan pipa dengan benar dan rapi

Mampu menyambung pipa dengan benar

Mampu memasang assesoris pipa dengan benar dan rapi


…….


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

NILAI BUDAYA

DAN KARAKTE

R


INDIKATOR

PENILAIAN ALOKASI

WAKTU


Instrumen

ContohInstrume

n

4. Menentukan jenis pondasi yang tepat untuk bangunan sesuai dengan jenis tanahnya

Jenis-jenis tanah

Mempelajari jenis-jenis tanah sesuai dengan pekerjaan pondasi

Jenis-jenis tanah dijelaskan dengan benar

Daya dukung macam-macam jenis tanah dijelaskan dengan benar


Modul Macam-macam Pondasi

Gambar acuan

LKS/Job sheet

Papan bangunan (bouwplank)

Mempelajari fungsi, tujuan dan cara pemasangan bouwplank

Fungsi bouwplank dijelaskan dengan benar

Tujuan pemasangan bouwplank dijelaskan dengan benar

Cara pemasangan bouwplank dijelaskan dengan benar


…….


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

NILAI BUDAYA

DAN KARAKTE

R


INDIKATOR

PENILAIAN ALOKASI

WAKTU


Instrumen

ContohInstrume

n

Pondasi Mempelajari jenis, fungsi, dan syarat-syarat pondasi

Jenis-jenis pondasi dijelaskan dengan benar

Fungsi pondasi dijelaskan dengan benar

Syarat-syarat konstruksi pondasi dijelaskan dengan benar

Penggunaan jenis pondasi yang tepat sesuai dengan jenis tanahnya dijelaskan dengan benar

Menentukan ukuran pondasi

Ukuran luas bidang pondasi ditentukan berdasarkan beban dan daya dukung tanah dengan benar

Ukuran penampang pondasi ditentukan berdasarkan persyaratan teknis dengan benar


…….


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

NILAI BUDAYA

DAN KARAKTE

R


INDIKATOR

PENILAIAN ALOKASI

WAKTU


Instrumen

ContohInstrume

n

Menggambar pondasi

Denah pondasi digambar dengan lengkap dan benar

Detail potongan pondasi digambar dengan lengkap dan benar

Praktik konstruksi pondasi

Melaksanakan praktik dasar pekerjaan konstruksi pondasi

Mampu memasang bouwplank dengan benar

Mampu memasang pondasi berdasarkan sesuai dengan persyaratan teknis


…….


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

NILAI BUDAYA

DAN KARAKTE

R


INDIKATOR

PENILAIAN ALOKASI

WAKTU


Instrumen

ContohInstrume

n

5. Menjelaskan macam-macam sambungan kayu.

Macam-macam sambungan kayu

Mempelajari macam-macam sambungan kayu untuk konstruksi bangunan

Fungsi dan bentuk-bentuk sambungan kayu memanjang dijelaskan dengan benar

Fungsi dan bentuk-bentuk sambungan kayu melebar dijelaskan dengan benar

Bentuk-bentuk sambungan kayu pada pertemuan sudut dijelaskan dengan benar


Modul Macam-macam Sambungan Kayu

Gambar acuan


…….


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

NILAI BUDAYA

DAN KARAKTE

R


INDIKATOR

PENILAIAN ALOKASI

WAKTU


Instrumen

ContohInstrume

n

Menggambar macam-macam sambungan kayu untuk konstruksi bangunan

Mampu menggambar macam-macam bentuk sambungan kayu memanjang dengan benar

Mampu menggambar macam-macam bentuk sambungan kayu melebar dengan benar

Mampu menggambar macam-macam bentuk sambungan kayu pada pertemuan sudut dengan benar


…….


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

NILAI BUDAYA

DAN KARAKTE

R


INDIKATOR

PENILAIAN ALOKASI

WAKTU


Instrumen

ContohInstrume

n

6. Menerapkan macam-macam konstruksi pintu dan jendela

Macam-macam konstruksi pintu dan jendela

Mempelajari macam-macam konstruksi pintu dan jendela dari kayu dan aluminium

Fungsi pintu, jendela, dan ventilasi dijelaskan dengan benar

Bagian-bagian konstruksi pintu dan jendela dari kayu dijelaskan dengan benar

Bagian-bagian konstruksi pintu dan jendela dari aluminium dijelaskan dengan benar


Modul Konstruksi pintu dan jendela


…….


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

NILAI BUDAYA

DAN KARAKTE

R


INDIKATOR

PENILAIAN ALOKASI

WAKTU


Instrumen

ContohInstrume

n

Macam-macam penggantung dan pengunci pintu dan jendela dikenali

Ukuran pintu ditentukan berdasarkan fungsi ruangan

Ukuran jendela dan ventilasi ditentukan dengan benar berdasarkan luas ruangan


…….


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

NILAI BUDAYA

DAN KARAKTE

R


INDIKATOR

PENILAIAN ALOKASI

WAKTU


Instrumen

ContohInstrume

n

7. Menganalisa konstruksi dan menentukan bentuk atap sesuai dengan bentuk denah bangunan

Konstruksi atap

Mempelajari macam-macam penutup atap

Jenis-jenis penutup atap dikenali

Sifat dan karakteristik macam-macam penutup atap dijelaskan dengan benar

Syarat-syarat teknis macam-macam penutup atap dijelaskan dengan benar


Model/ miiatur Kuda kuda

Modul Konstruksi Atap


…….


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

NILAI BUDAYA

DAN KARAKTE

R


INDIKATOR

PENILAIAN ALOKASI

WAKTU


Instrumen

ContohInstrume

n

Mempelajari konstruksi rangka atap sistem kuda-kuda dari kayu

Bagian-bagian rangka atap dikenali

Susunan konstruksi rangka atap dijelaskan dengan benar

Dimensi dan jarak, reng, kaso, dan gording ditentukan dengan benar

Macam-macam bentuk rangka kuda-kuda dari kayu dikenali dan dijelaskan dengan benar berdasarkan panjang bentangan

Dimensi kayu rangka kuda-kuda ditentukan berdasarkan beban kuda-kuda


…….


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

NILAI BUDAYA

DAN KARAKTE

R


INDIKATOR

PENILAIAN ALOKASI

WAKTU


Instrumen

ContohInstrume

n

Syarat-syarat sambungan kayu rangka kuda-kuda dijelaskan dengan benar

Fungsi bagian-bagian rangka kuda-kuda dari kayu dijelaskan dengan benar


…….


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

NILAI BUDAYA

DAN KARAKTE

R


INDIKATOR

PENILAIAN ALOKASI

WAKTU


Instrumen

ContohInstrume

n

Mempelajari konstruksi rangka atap sistem kuda-kuda dari baja

Macam-macam bentuk dan dimensi baja profil dikenali

Macam-macam bentuk rangka kuda-kuda dari baja dikenali dan dijelaskan dengan benar

Dimensi baja rangka kuda-kuda ditentukan berdasarkan beban kuda-kuda

Syarat-syarat sambungan kayu rangka kuda-kuda dijelaskan dengan benar

Fungsi bagian-bagian rangka kuda-kuda dari kayu dijelaskan dengan benar


…….


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

NILAI BUDAYA

DAN KARAKTE

R


INDIKATOR

PENILAIAN ALOKASI

WAKTU


Instrumen

ContohInstrume

n

Macam-macam bentuk atap

Mempelajari macam-macam dan menentukan bentuk atap sesuai bentuk denah bangunan.

Macam-macam bentuk atap dikenali

Bentuk atap ditentukan dan digambar dengan benar sesuai bentuk denah bangunan.


…….


SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK SE KABUPATEN MAMUJU MATA PELAJARAN : DASAR KOMPETENSI KEJURUANKELAS/SEMESTER : x / GanjilSTANDAR KOMPETENSI : Memahami Bahan BangunanKODE KOMPETENSI : 004.DKK.04ALOKASI WAKTU : 34 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

NILAI BUDAYA

DAN KARAKTE

R


INDIKATOR PENILAIANALOKA

SI WAKTU

SUMBER BELAJAR

Teknik BentukInstrumen

ContohInstrumen

1. Mendiskripsikan Bahan bangunan kayu

Menjelaskan pemilihan material kayu

Penggolongan Produk Kayu di Pasaran

Menjelaskan jenis,sifat,dan kegunaan kayu alami dan kayu olahan.

Sistem Struktur dan Sambungan dalam Konstruksi Kayu

Religius Rasa ingin

tahu

Komunikatif

Kreatif Tanggung


keras

Mengetahui pemilihan material kayu


Menjelaskan jenis,sifat,dan kegunaan kayu alami dan kayu olahan.

Sistem Struktur dan Sambungan dalam Konstruksi

Sifat Kayu sebagai Material Konstruksi


Menjelaskan jenis,sifat,dan kegunaan kayu alami

Tes tulis

Soal 10 Teknik Gambar Bangunan jilid III suparno

Ilmu Bahan Bangunan seri konstruksi arsitektur 9 Heinz Frick Ch.koesmartadi

Pengetahuan Alat Dan Bahan


…….


Kayu dan kayu olahan

Sistem Struktur dan Sambungan dalam Konstruksi Kayu

Penerbit Rineka cipta

2. Mendiskripsikan Bahan bangunan Batu dan Beton

Menjelaskan Sifat dan Karakteristik Beton sebagai material bangunan

Menjelaskan Material Penyusun Beton Bertulang

Menjelaskan Konstruksi dan Detail Beton Bertulang

Mengetahui Sifat dan Karakteristik Bata dan Beton sebagai material bangunan

Mengetahui Material Penyusun Beton Bertulang

Mengetahui Konstruksi dan Detail Beton Bertulang

Sifat dan Karakteristik Bata dan Beton sebagai material bangunan

Material Penyusun Beton Bertulang

Konstruksi dan Detail Beton Bertulang

14 14 Teknik Gambar Bangunan jilid III suparno


Pengetahuan Alat Dan Bahan Penerbit Rineka cipta


…….


3. Mendiskripsikan bahan bangunan baja

Menjelaskan sifat Baja sebagai Material Struktur Bangunan

Menjelaskan Jenis Baja Struktural

Menjelaskan Konsep Sambungan Struktur Baja

Menjelaskan Penggunaan Konstruksi Baja

Mengetahui Sifat Baja sebagai Material Struktur Bangunan

Jenis Baja Struktural

Konsep Sambungan Struktur Baja

Penggunaan Konstruksi Baja

Sifat Baja sebagai Material Struktur Bangunan

Jenis Baja Struktural

Konsep Sambungan Struktur Baja

Penggunaan Konstruksi Baja

10 10 Teknik Gambar Bangunan jilid III suparno


Pengetahuan Alat Dan Bahan Penerbit Rineka cipta


…….


SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK SE KABUPATEN MAMUJUMATA PELAJARAN : DASAR KOMPETENSI KEJURUAN KELAS/SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Kesehatan dan Keselamatan KerjaKODE KOMPETENSI : 004.DKK.05ALOKASI WAKTU : 10 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

NILAI BUDAYA

DAN KARAKTER


PENILAIAN ALOKASI

WAKTU


Instrumen

Contoh

Instrumen

1. Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)

Administrasi, peralatan, dan perlengkapan K3

Religius Rasa ingin

tahu

Komunikatif

Kreatif Tanggung

jawab Jujur Disiplin Kerja keras Toleransi Demokratis Menghargai

Prestasi Cinta Damai Peduli

Lingkungan Peduli Sosial

Mempelajari kelengkapan administrasi K3

Pengertian K3 dijelaskan dengan benar

Tujuan dan manfaat pelaksanaan K3 dijelaskan dengan benar

Macam-macam kelengkapan adminis-trasi K3 dijelaskan dengan benar

Tes tertulis

Modul keselamatan dan kesehatan kerja

Mempelajari peralatan dan perlengkapan K3

Macam-macam perlengkapan K3 dikenali

Fungsi macam-macam perlengkapan K3 dijelaskan dengan benar

Macam-macam peralatan K3 dikenali

Fungsi macam-macam peralatan K3 dijelaskan dengan benar

2. Melaksanakan prosedur

Prosedur keselamatan dan

Mempelajari penyusunan program

Rencana pelaksanaan K3 (safety plan) dijelaskan dengan

Tes tertulis,

Modul


…….


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

NILAI BUDAYA

DAN KARAKTER


PENILAIAN ALOKASI

WAKTU


Instrumen

Contoh

Instrumen

keselamatan dan kesehatan kerja

kesehatan kerja (K3)

K3 benar Program pengawasan

pelaksanaan K3 dijelaskan dengan benar

Observasi

keselamatan dan kesehatan kerja

Mempelajari pelaksanaan kegiatan K3 di tempat kerja

Prosedur pelatihan program K3 di tempat kerja dijelaskan dengan benar

Prosedur K3 dijelaskan dengan benar

Prosedur K3 di tempat kerja dilaksanakan dengan benar


…….


SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK SE KABUPATEN MAMUJUMATA PELAJARAN : DASAR KOMPETENSI KEJURUANKELAS/SEMESTER : XI / 2STANDAR KOMPETENSI : Melaksanakan Praktik Dasar SurvaiKODE KOMPETENSI : 004.DKK.06ALOKASI WAKTU : 36 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

NILAI BUDAYA

DAN KARAKTE

R

KEGIATAN PEMBELAJARA

N

INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU


InstrumenContohInstrumen

1. Mendiskripsikan ilmu ukur tanah dan pekerjaan ilmu ukur tanah

Tujuan dari

pengukuran

Mengetahui

manfaat dalam

melakukan

pekerjaan

pengukuran

Religius Rasa ingin

tahu

Komunikatif

Kreatif Tanggung

jawab Jujur Disiplin Kerja keras Toleransi Demokratis Menghargai

Prestasi Cinta Damai Peduli

Lingkungan Peduli Sosial

Mengetahui tujuan dari ilmu ukur tanah

Memahami cara pengukuran di lapangan agar tidak terjadi kesalahan-kesalahaan saat praktek

Menjelaskan manfaat dari pengukuran.

Memahami tujuan dari pengukuran

Mengetahui manfaat dalam melakukan pekerjaan pengukuran

Tanya jawab

Tes tertulis

4 Suvey dan pemetaan

2. Mengenal alat ukur

Mengidentifikasikan alat ukur

Mengenal alat ukur

Mengenali alat danpenggunaa

Tanya 6


…….


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

NILAI BUDAYA

DAN


N

INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU



sede rhana sederhana. Kegunaan alat

ukur sudut sederhana dalam pengukuran tanah.

sederhana Mampu

melakukan pengukuran dengan menggunaka alat ukur sederhana

n alat ukur sederhana

Mengetahui cara menggunakan alat ukur sederhana pada saat pengukuran dilapangan

Mampu menggambarkan hasil dari perhitungan pengukuran dilapangan,

Mampu menggambarkan hasil dari perhitungan pengukuran dilapangan dengan menggunakan data hasil pengukuran dilapangan

jawab Te

s lisan

3. Memahami Mengetahui alat Menjelaskan Mengenal Ta 6


…….


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

NILAI BUDAYA

DAN


N




tanda titik dan alat ukur

yang digunakan untuk membuat titik tetap dan sementara

Menggunakan alat ukur antar jarak di lapanagan

alat dan fungsi dalam penggunaan tanda titik

Menjelaskan perbedaan dari tanda titik tetap dan titik sementara.

berbagai macam alat yang digunakan untuk membuat titik tetap.

Mampu mengukur jarak dilapangan

nya jawab Te

s tertulis

4. Membuat garis lurus dan sudut siku di lapangan

Pembuatan garis lurus dan sudut siku

Mempelajari cara membuat garis lurus di lapangan

Syarat-syarat garis lurus dijelaskan dengan benar

Cara membuat garis lurus di lapangan dijelaskan dengan benar

Mampu membuat garis lurus di lapangan dengan benar menggunakan alat ukur tanah sederhana

Tes tertulis Tes praktik Hasil tugas

2 (4) - 2 Modul Melaksanakan Praktik Dasar Survai

Mempelajari cara membuat sudut siku di lapangan

Syarat-syarat sudut siku dijelaskan dengan benar

Cara membuat


…….


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

NILAI BUDAYA

DAN


N




sudut siku di lapangan dijelaskan dengan benar

Mampu membuat sudut siku di lapangan dengan benar menggunakan alat ukur tanah sederhana

5. Pengukuran jarak dilapangan

Mengukur jarak di lapangan dengan menggunakan pita ukur

Mengukur jarak yang terhalang di lapangan.

Mampu menggunakan alat ukur pada saat pengukuran di lapangan

Melakukan praktek pengukuran dengan menggunakan pita ukur

Melakukan pengukuran dengan menggunakan pita ukur

Mampu

mengerjakan

pekerjaan

pengukuran

jarak yang

terhalang

Tanya jawab

Hasil kerja praktek di lapangan.

6

6. Mengukur beda tinggi di lapangan

Pengukuran beda tinggi

Mempelajari cara mengukur beda tinggi di lapangan

Syarat-syarat pengukuran beda tinggi dijelaskan dengan benar

Tes tertulis Tes praktik Hasil tugas

2 (4) - 2 Modul Melaksanakan Praktik Dasar


…….


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

NILAI BUDAYA

DAN


N




Cara mengukur beda tinggi di lapangan dijelaskan dengan benar

Sumber-sumber kesalahan pengukuran beda tinggi dijelaskan dengan benar

Mampu mengukur beda tinggi di lapangan dengan benar menggunakan alat ukur tanah sederhana

Mampu menghitung hasil pengukuran beda tinggi dengan benar

Survai

7. Penggambaran hasil pengukuran

Menghitung dan menggambarkan pengukuran luas dengan cara rangkaian segitiga

Menghitung dan menggambarkan pengkuran luas

Dapat mengolah data hasil pengukuran di lapangan

Mampu menghitung dan menggambar

Mampu mengolah data dari hasil dari perhitungan pengukuran di lapangan

Mampu menggambarka

Hasil tugas pengukuran gambar di lapangan

Pengelolaan data di lapangan.

8


…….


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

NILAI BUDAYA

DAN


N




dengan koordinat.

kan pengukuran luas dengan cara rangkaian segitiga

Memilih dan menentukan teknik penggambaran sesuai dengan pengukuran luas dengan koordinat

n hasil dari perhitungan pengukuran dilapangan dengan menggunakan data hasil pengukuran dilapangan

Memasang papan bouwplank

Mampu memasang papan bouwplank dengan benar.


…….

Mengetahui,Kepala Sekolah

…………………….. NIP. ……………….

Mamuju, Juli 2011Guru Mata Pelajaran

……………………………….NIP. …………………..



…….

Silabus Dkk Mgmp-tgb Mamuju

Documents

Transcript of Silabus Dkk Mgmp-tgb Mamuju