SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN TERPADU · Web viewDaerah-daerah persebaran agama Nasrani Membaca...
Transcript of SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN TERPADU · Web viewDaerah-daerah persebaran agama Nasrani Membaca...
SILABUSSekolah : SMP Negeri 49 JakartaKelas : VIII (delapan)Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan SosialSemester : 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. memahami permasalahan sosial berkaitan dengan pertumbuhan jumlah penduduk.
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
1.1 Mendeskripsikan kon disi fisik wilayah dan penduduk
Letak geografis Indonesia (posisi geografis dan letak geografis).
Kaitan letak geografis dengan iklim dan waktu di Indonesia.
Musim di Indonesia.
Persebaran flora dan fauna Indonesia dan kaitannya dengan pembagian wilayah Wallacea dan Weber.
Mengamati peta tentang posisi geografis dan letak geografis Indonesia.
Tanya jawab tentang kaitan letak geografis dengan iklim di Indonesia.
Mengkaji kaitan letak geografis dengan waktu dan perubahan musimdi Indonesia.
Membuat peta persebaran flora dan fauna Indonesia.
Menunjukkan letak geografis (posisi geografis, letak geografis) Indonesia.
Menganalisis hubungan posisi geografis dengan perubahan musim di Indonesia.
Mengidentifikasi penyebab terjadinya perubahan musim dan menentukan bulan berlangsungnya musim hujan dan musim kemarau di wilayah Indonesia.
Menyajikan informasi persebaran flora dan fauna tipe Asia, tipe Australia serta kaitannya dengan pembagian wilayah
Tes tulis
Tes tulis
Penugasan
Tes tulis
Tes Uraian
Tes Uraian
Tugas rumah
Pilihan ganda
Tugas rumah
Sebutkan letak Geografis wilayah Indonesia?
Jelaskan kaitan posisi geografis dengan perubahan musim di Indonesia.
Buatlah peta pola angin muson di Indonesia!
Contoh fauna Asiatis antara lain ….a.kuskus dan cendrawasihb.badak dan harimau
6 JP Peta Indonesia
Atlas
Peta pembagian wilayah waktu di Indonesia.
Peta angin muson di Indonesia.
Peta pembagian wilayaf flora dan fauna Indonesia.
Peta perse baran jenis tanah di
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
InstrumenPersebaran jenis tanah di Indonesia.Pemanfatan berbagai jenis tanah di Indonesia.
Mengamati peta tentang persebaran jenis tanah di Indonesia.Diskusi tentang pemanfaatan berbagai jenis tanah di Indonesia.
Wallacea dan Weber.
Mendeskripsikan persebaran jenis tanah dan pemanfaatannya di Indonesia.
Penugasan c.banteng dan komodod.anoa dan babirusa
Buatlah daftar jenis tanah di Indonesia dan pemanfaatannya.
Indonesia.
LKS
Buku Geografi
yang relevan.
1.2 Mengidentifikasi perma salahan kepen dudukan dan upaya penang gulangannya
-- Faktor yang
mempengaruhi pertumbuhan penduduk.
- Angka kelahiran dan angka kemati an serta cara meng hitungnya.
-- Faktor penunjang
kelahiran dan kematian.
- Kepadatan penduduk dan cara menghitungnya.
- Piramida penduduk Indonesia.
-- Cara menghitung
sex ratio dan beban ketergantungan.
-- Angka usia
Diskusi tentang faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk.
Tanya jawab tentang angka kelahir an dan kematian.
Diskusi tentang faktor penunjang dan penghambat kelahiran dan kematian.
Menghitung kepadatan penduduk dan mengamati peta dan tabel kepadatan penduduk Indonesia.
Membuat macam-macam bentuk piramida penduduk.
Menghitung sex ratio dan beban ketergantungan.
Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk.
Mendesripsikan arti dan ukuran angka kelahiran dan angka kematian. Mengdentifikasi faktor-faktor penunjang dan penghambat kelahiran dan kematian.
Membandingkan tingkat kepadatan penduduk tiap-tiap propinsi dan pulau di Indonesia
Mendeskripsikan kondisi penduduk
Tes tertulis
Tes tertulis
Tes tertulis
Tes unjuk kerja
Tes tulis
Tes tertulis
TesUraian
TesUraian
TesUraian
Uji petik kerja produk
TesUraian
TesUraian
Sebutkah faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk alami!
Angka kelahira suatu daerah adalah 34. Jelaskan artinya!
Sebutkat 4 faktor penunjang kelahiran!
Buatlah peta kepadatan penduduk antar propinsi diIndonesia!
Jelaskan ciri-ciri piramida penduduk
8 JPPeta Indonesia
Atlas
Peta persebaran penduduk di Indonesia.
Gambar-gambar yang relevan.
LKS
Buku Geografi yang relevan.
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumenharapan hidup.
-- Ledakan penduduk
dan upaya mengatasinya.
- Membuat peta, tabel dan grafik kependudukan.
- Jenis-jenis migrasi dan faktor penyebabnya.
-- Dampak positif
dan negatif migrasi dan usaha penanggulangan dampak negatif migrasi.
Tanya jawab tentang usia harapan hidup.
Diskusi tentang dampak dan upaya
penanggulang an ledakan penduduk.
Mengamati dan tanya jawab tentang tabel kependudukan.
Membuat grafik dan peta kependudukan.
Tanya jawab tentang jenis-jenis
migrasi dan faktor penyebabnya.
Diskusi tentang dampak dan usaha penanggulangan migrasi.
Indonesia berdasarkan piramida penduduknya.
Menghitung angka perbandingan laki-laki perempuan (sex ratio) dan beban ketergantungan, serta mengartikan angka tersebut.
Mengartikan angka Usia Harapan Hidup.
Mendeskripsikan berbagai dampak ledakan penduduk dan upaya mengatasinya.
Menyajikan informasi kependudukan dalam bentuk peta, tabel, dan grafik.
Mengidentifikasi jenis-jenis migrasi dan faktor penyebabnya.
Menganalisis dampak positif dan negatif migrasi serta usaha
Tes tulis
Tes tulis
Tes unjuk kerja
Penugasan
Tes tulis
Tes Uraian
Tes Uraian
Produk
Proyek
Tes Uraian
limas!
Jika di suatu daerah jumlah penduduk laki-laki 100 dan jumlah penduduk perempuan 120, berapakah sex rationya?
Angka Usia Harapan Hidup suatu negara adalah 65. Jelaskan artinya!
Jelaskan upaya mengatasi ledakan penduduk!
Buatlah grafik perkembangan jumlah penduduk di daerahmu pada limatahun terakhir!
Carilah data penduduk yang datang dan yang pergi di daerahmu setiap bulan selama satu tahun!Jelaskan dampak negatif urbanisasi bagi daerah tujuan
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumenpenanggulangannya.
1.3 Mendeskripsikanperma salahan ling kungan hidup dan upaya penanggulangannya dalam pembangunan berkelanjutan
Lingkungan hidup dan pelestariannya :
-- Unsur-unsur ling
kungan abiotik, biotik, dan sosial budaya.
-- Arti penting ling
kungan bagi kehidupan.
-- Bentuk kerusakan
lingkungan hidup dan faktor penyebabnya.
- Usaha pelestarian lingkungan hidup
- Hakekat pembangunan berkelanjutan.
- Ciri-ciri pembangunan berkelanjutan.
- Penerapan pembangunan berkelanjutan di
Tanya jawab tentang lingkungan hidup dan unsur-unsurnya.
Tanya jawab tentang arti penting lingkungan bagi kehidupan.
Diskusi tentang kerusakan lingkung an hidup dan faktor-faktor penyebabnya.
Diskusi tentang usaha pelestarian lingkungan hidup.
Membaca buku sumber tentang hakekat pembangunan yang berkelanjutan.
Membaca buku sumber tentang ciri-ciri pembangunan berkelanjutan.
Mengamati usaha pembangunan berkelanjutan di wilayah sekitarnya.
Mengidentifikasi unsur-unsur ling kungan (unsur abiotik, unsur biotik, sosial budaya)
Menafsirkan arti penting lingkungan bagi kehidupan.
Mengidentifikasi bentuk-bentuk kerusakan lingkungan hidup dan faktor penyebabnya.
Memberi contoh usaha pelestarian lingkungan hidup.
Menafsirkan hakekat pembangunan berkelanjutan.
Mengidentifikasi ciri-ciri pembangunan berkelanjutan.
Tes lisan
Tes tulis
Tes unjuk kerja
Tes tulis
Tes tulis
Tes tulis
Observasi
Daftar pertanyaan
Tes Uraian
Produk
Tes Uraian
Tes Uraian
Uraiakan
Panduan observasi.
Sebutkan 3 unsur lingkungan hidup.
Jelaskan manfaat hutan bagi kehidupan!
Buatlah kliping berupa gambar atau baerita dari media cetak masing-masing 5 buah tentang kerusakan lingkungan alam yang disebabkan oleh: alam dan manusia.
Berilah contoh usaha untuk melestarikan daerah aliran sungai!
Jelaskan yang dimaksud denganpembangunan
berkelanjutan.
Sebutkan 4 ciri
8 JP
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumenwilayah sekitar.
Mengidentifikasi penerapan pembangunan berkelanjutan.
pembangunanberkelanjutan.
Amatilah wilayah sekitar kamu dan buatlah laporan tentang penerapan pembangunan berkelanjutan tersebut!
1.4 Mendeskripsikan per masalahan kependudukan dan dampaknya terhadap pembangunan.
Permasalahan penduduk Indonesia (kuantitas dan kualitas).
Dampak dari permasalahan penduduk terhadap pembangunan.
Diskusi tentang permasalahan penduduk (kuantitas dan kualitas).
Mencari berita/artikel tentang dampak permasalahan penduduk terhadap pembangunan.
Menjelaskan permasalahan penduduk (kuantitas dan kualitas).
Mengidentifikasi dampak permasalahan penduduk terhadap pembangunan
Tes tulis
Tes tulis
Tes Uraian
Tes Uraian
Sebutkan tiga permasalahan utama bidang kependudukan di Indonesia, dilihat dari segi kwalitas
Jelaskan pengaruh kepadatan penduduk yang tidak merata bagi pembangunan di daerah yang jarang penduduknya.
4 JP
Standar Kompetensi : 2. Memahami proses kebangkitan nasional.
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen2.1 Menjelaskan proses per kembangan kolonialisme dan impera lisme Barat, serta pengaruh yang ditimbul kannya di ber bagai daerah
Kebijakan-kebijakan pemerintah, kolonial
Pengaruh yang ditimbulkan oleh kebijakan –kebijakan pemerintah kolonial di berbagai daerah
Bentuk –bentuk perlawanan rakyat dalam menentang kolonialisme Barat diberbagai daerah
Daerah-daerah persebaran agama Nasrani
Membaca referensi tentang contoh kebijakan-kebijakan pemerintah kolonial
Menelaah pengaruh yang ditimbulkan oleh kebijakan- kebijakan pemerintah kolonial di berbagai daerah dengan diskusi kelompok
Menelaah bentuk-bentuk perlawanan rakyat dalam menentang kolonialisme Barat di berbagai daerah dengan membaca referensi dan mengamati gambar
Membaca dan membuat peta daerah-daerah persebaran agama Kristiani
Mengidentifikasi kebijakan-kebijaka pemerintah kolonial
Mengidentifikasi pengaruh yang ditimbulkan oleh kebijakan –kebijakan pemerintah kolonial di berbagai daerah
Mendeskripsikan bentuk-bentuk perlawanan rakyat dalam menentang kolonialisme Barat diberbagai daerah
Mengidentifikasi daerah –daerah persebaran agama Kristiani
Tes tulis
Tes tertlis
Tes tulis
Tes Tulis
Tes Uraian
Tes Uraian
Tes pilihan ganda
Tes Uraian
Uraikan kebijakan yang dikeluarkan pada masa Daendels, dalam bidang pemerintahan!
Uraikan kebijakan yang dikeluarkan Pada masa pemerintahan Raffles dlm Bidang ekonomi!
Jelaskan pengaruh yang ditimbulkan olh kebijakan –kebijakan pemerintah kolonial diberbagai daerah
Penyebab perang Banjar ialah ....a.perebutan kekuasaan di istanab.Belanda campur tangan urusan istanac.Belanda merebut pertambangan batubarad.Belanda menduduki
6 JP Buku sumber yang relevan
Atlas sejarah
Foto dan gambar
Musium
Masyarakat
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
InstrumenBanjarmasin
Sebutkan daerah-daerah yang dipengaruhi agama Kristiani
2.2. Mengurai-kan proses ter bentuknya ke sadaran nasional, iden titas Indonesia , dan perkemba ngan pergerak an kebangsaan Indonesia
Perkembangan pendidikan Barat dan perkem bangan pendi dikan Islam terhadap munculnya nasionalisme Indonesia
Peranan golongan terpelajar ,profesional dan pers dalam menumbuh kembangkan kesadaran nasionalIndonesia
Perkembangan pergerakan nasional dari yang bersifat etnik ,kedaerahan ,keagamaan sampai terbentuknya nasinalisme
Membaca buku referensi tentang perkembangan pendidikan Barat dan perkembangan pendidikan Islam terhadap munculnya nasionalisme Indonesia
Mensurvei peranan golongan terpelajar ,profesional dan pers dalam mengembangkan wilayah dan lingkungannya kemudian membandingkan dengan peranan golongan terpelajar ,profesionaldan pers pada masa pergerakan nasional
Membaca buku referensi tentang perkembangan pergerakan nasional dari yang bersifat etnik ,kedaerahan ,keagamaan sampai terbentuknya nasionalisme Indonesia
Menjelaskan pengaruh perluasan kekuasaan kolonial , perkembangan pendidikan Barat ,dan perkembangan pendidikan islam terhadap munculnya nasionalisme Indonesia
Mendiskripsikan peranan golongan terpelajar ,profesional ,dan pers dalam menumbuh kembangkan kesadaran nasional Indonesia
Mendiskripsikan perkembangan pergerakan nasional dari yang bersifat etnik, kedaerahan , keagamaan
Tes tulis
Penugasan
Tes tulis
Tes pilihan ganda
Tugas proyek
Tes Uraian
Pengaruh pendidikan Barat terhadapbangsa Indonesia ialah....a.melahirkan golongan terpelajarb.melahirkan tokoh politikc.memunculkan ahli ekonomid.munculnya golongan anti Belanda
Lakukan survei di lingkunganmu tentang peranan golongan terpelajar , profesional dan pers dalam pengembangan wilayah dan lingkunganmu kemudian membandingkan peranan yang sama pada masa pergerakan nasional
8 JP
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
InstrumenIndonesia
Peran manifesto politik 1925, Konggres Pemuda 1928 dan Konggres Perempuan Pertama dalam proses pembentukan identitas kebangsaan Indonesia
Menelaah peran manifesto politik 1928,dan Konggres Pemuda 1928,dan Konggres Perempuan Pertama dalam proses pembentukan identitas kebangsaan Indonesia dengan membaca buku referensi dan mengamati gambar
sampai terbentuknya nasionalisme Indonesia
Mendiskripsikan peran manifesto politik 1925, Konggres Pemuda 1928, dan Konggres Perempuan Pertama dalam proses pembentukan identitas kebangsaan Indonesia
PortofolioDokumen pekerjaan
Sebutkan contoh –contoh organisasi kebangsaan yang bersifat etnik ,kedaerahan dan keagamaan
Kumpulkan gambar dari referensi , sumber-sumber yang relefan atau kunjungan musium atau monumen tentang Konggres Pemuda 1928,Konggres Perempuan Pertama dan buatlah rangkuman sebagai laporan
Standar Kompetensi : 3. Memahami masalah penyimpangan sosial.
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
3.1 Mengidentfikasi berbagai penyakit sosial (miras, judi, narkoba, HIV/Aids, PSK, dan sebagainya) sebagai akibat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat
Pengertian penyimpangan sosial.
Bentuk-bentuk penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
Contoh penyim pangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
Membaca kasus penyimpangan sosial di masyarakat dari media cetak.
Mengamati bentuk-bentuk penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
Mencari contoh bentuk-bentuk penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
Mengidentifikasi penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
Mengidentifikasi bentuk-bentuk penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
Memberi contoh penyimpangan sosial yang terjadi dalam keluarga dan masyarakat.
Tes tulis
Tes tulis
Tugas
Tes Uraian
Tes Uraian
Tugas rumah
Berikan 3 contoh penyimpangan sosial yang terjadi dalam keluarga dan masyarakat!
Sebutkan 4 bentuk penyimpangan sosial yang terjadi dalam keluarga dan masyarakat.
Mencari contoh-contoh penyimpangan sosial yang terjadi dalam keluarga dan masyarakat.
4JP Gambar-gambar perilaku penyimpangan sosial.
LKS
CD
Buku yang relevan.
3.2 Mengidentfikasi berbagai usaha pencega han penyimpa ngan sosial dalam keluarga dan masyarakat
Akibat penyim pangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
Faktor-faktor pe nyebab terjadinya penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat
Diskusi tentang akibat dari penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
Mengkaji faktor-faktor penyebab terjadinya penyimpangan sosial.
Mengidentifikasi akibat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab terjadinya penyimpangan sosial,
Penugasan
Tes tulis
Tugas rumah
Tes Uraian
Mengumpulkan informasi tentang akibat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
Jelaskan faktor-faktor penyebab terjadinya penyimpangan sosial!
6 JP Gambar-gambar perilaku penyimpangan sosial.
LKS
CD
Buku yang relevan.
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
Upaya-upaya pen cegahan penyim pangan sosial dlm keluarga dan masyarakat.
Diskusi tentang upaya-upaya pencegahan penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
Mengidentifikasi upaya-upaya pencegahan penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
Tes tulis Tes UraianSebutkan upaya-upaya untuk mencegah penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat!
Standar Kompetensi : 4. Memahami kegiatan pelaku ekonomi di masyarakat
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen4.1. Mendeskripsikan hubungan antara kelang kaan sumber daya dengan kebutuhan manusia yang tidak terbatas
Kelangkaan sumber daya ekonomi
Usaha-usaha manusia dalam mengatasi ke langkaan dan meman faatkan sumber daya yang langka.
Kebutuhan manusia yang tidak terbatas
Faktor-faktor penyebab kebutuhan manusia beraneka ragam
Menentukanskala prioritas dari berbagai jenis kebutuhan
Mendiskusikan arti kelangkaan danfaktorfaktor penyebab terjadinya kelangkaan serta cara mengatasinya
Mendiskusikan Usaha-usaha manusia dalam mengatasi kelangkaan memanfaatkan sumber daya yang langka.
Mendiskusikan tentang penger-tian dan macam-macam kebutuhan manusia dan faktori-faktor yang mentukan kebutuhan manusia
Mendiskusikan faktor-faktor penyebab kebutuhan manusia beraneka ragam
Tanya jawab tentang penenuan skalaprioritas dari berbagai kebutuhan manusia beraneka ragam
Mendeskripsikan arti kelangkaan dan faktor-faktor penyebab terjadinya kelangkaan
Mengidentifikasi usaha-usaha manusia dalam mengatasi kelang kaan memanfaatkan sumber daya yang langka untuk berbagai alternatif dalam me menuhi kebutuhan
Mengidentifikasi arti dan jenis kebutuhan
Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kebutuhan manusia beraneka ragam
Menjelaskan pengertian skala prioritas dan menyusun skala prioritas
Tes tulis
Tes tulis
Tertulis
Tes tulis
Tes Tulis
Tes Lisan
Penugasan
Tes Uraian
Tes Uraian
Tes Uraian
Tes Uraian
Tes pilihan ganda
Daftar pertanyaan
Pekerjaan Rumah
Jelaskan pengertian kelangkaan
Sebutkan faktor-faktor penyebab ter jadinya kelangkaan
Jelaskan usaha-usaha yang dilaku-kan manusia dalam mengatasi ke langkaan untuk memenuhi ke butuhannya!
Apa arti kebutuhan ? Berikan contoh kebutuhan yang kamu ketahui!
Makanan, pakaian dan tempat tinggal termasuk kebutuhan ... ,.a. kebutuhan primerb. Kebiutuhan skunderc. kebituan tambahand. kebutuhan tersier
Sebutkan faktor-faktor yang menyebabkan kebutuhan manusia bermacam ragam.
6 JP Guru IPS Ekonomi
Buku Materi Lingkungan sekolah
Keluarga
Lingkunganmasyarakat Foto/gambar /buku perpus takaan yang berhubungan dengan sumber daya alam dan sumber daya
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
Penger tiandan macam- macam alat pemenuhan kebutuhan
Mendiskusikan tentang penger tiandan macam- macam alat pemenuhan kebutuhan
kebutuhan manusia pada umumnya
Mengidentifikas arti dan macam-macam alat pemenuhan kebutuhan
Tes tulis
Tes tulis
Tes uraian
Tes uraian
Jelaskan yang dimaksud dengan skala prioritas kebutuhan! , Buatlah contoh skala prioritas kebutuhan seorang siswa
Sebutkan dua macam, alat pemenuhan kebutuhan menurut cara memperolehnya
4.2.Mendistribusikan pelaku ekonomi : rumah tangga, masyarakat, perusahaan, koperasi, dan negara
Pelaku Ekonomi
Peranan dan tujuan tiga sektor usaha formal
Pokok-pokok koperaso Indonesia
Pendirian usaha koperasi
Membaca referensi dan mendis-kusikan Pelaku Ekonomi
Mendiskusikan peranan dan tujuan Tiga sektor usaha formal
Mengidentifikasi perkoperasian Indonesia
Mengidentifikasi tentang usahakoperasi
Menggolongkan Pelaku ekonomi utama dalam perekonomian Indonesia
Mengidentifikasi peranan dan tujuan keberadaan 3 sektor usaha formal (BUMN, BUMS danKoperasi )
Mengidentifikasi pokok-pokok perkoperasian diIndonesia (pengertian, landasaan, azas, sejarah, keanggotaannya, sumbermodal, prinsip-prinsip)
Mengidentifikasi tentang cara pendirian, tujuan,
Tes tulis
Tes Lisan
Penugasan
Tes tulis
Tes Uraian
Daftar Pertanyaan
Tugas di rumah (PR)
Tes Uraian
Sebutkan pelaku utama dalam per ekonomian di Indonesia ?
Jelaskan tujuan pemerintah mendiri kan bumn!
Jelaskan peranan koperasi bagi anggotanya?
6 JP
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
Tatacara mendirikankoperasi
Simulasi tatacara berdirinya koperasi
peranan, ciri-ciri, manfaat, RAT, cara pemba-gian SHU, pembubaran danjenis-jenis usaha koperasi.
Mampu menampilkan simulasi dalam tata cara pendirian koperasi
Observasi Lembar observasi
Jelaskan perbedaan koperasi konsumsi dengan koperasi produksi
Coba amati cara-cara mendirikan koperasi, bagaimana langkah-langkah pendiriannya ?
4.3.Mengidentifikasi bentuk pasar dalam kegiatan ekonomi masyarakat
Pengertian, fungsi, dan peranan pasar bagi masyarakat.
Syarat-syarat terjadinya pasar
Macam-macam pasar dan contoh-contohnya
Perbedaan pasar konkrit dan pasar abstrak
Demonstrasi jual beli di pasar
Mendefinisikan pengertian pasar, Fungsi pasar, dan Peranan pasar
Mengidentifikasi tentang syarat -syarat terjadinya pasar.
Mendiskusikan macam-macam pasar, dan contoh pasar
Membedakan pasar kongkrit dan pasar abstrak
Melakukan demonstrasi dan observasi tentang jualbeli / tawar menawar di pasar
Menjelaskan pengertian, fungsi, dan peranan pasar bagi masyarakat
Mengidentifikasi syarat-syarat terjadinya pasar
Mengklasifikasi macam-macam pasar beserta contohnya masing-masing
Mengidentifikasi ciri -ciri pasar konkrit dan pasar abstrak serta menyebutkan contoh-contohnya
Mendemonstrasikan kegiatan jual beli di suatu
Tes tulis
Tes Lisan
Penugasan
Tes tulis
Observasi
Tes pilihan ganda
Lembar pertanyaan
Tes Uraian
Tes Uraian
Lembar observasi
Di bawah ini yang bukan merupakan fungsi pasar adalah .. a. distribusi c. promosi b. produksi d. pembentuk harga
Sebutkan 4 syarat terjadinya pasar
Sebutkan macam-macam pasar menurut waktu pelaksanaannya
Jelaskan ciri-ciri pasar konkrit dan pasar abstrak
6 JP Guru Buku MateriKoperasi/ kantin sekolahPasar Jurnal Kegiatan di pasar bursa melalui tayangan di media cetak/ elektronikSwalayanPKL AsonganKoran
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumenpasar
Lakukan pengamatan kegiatan jual beli di pasar, bandingkan bagaimana harga barang yang laku dan yang tidak laku ?
Jakarta, 31 Juli 2006 Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 49 Jakarta Guru Mata Pelajaran,
Drs. H. Hasmi, MM Drs. Suyanto, MM NIP. 130 702 326 NIP. 130 901 252
SILABUSSekolah : SMP Negeri 49 JakartaKelas : VIII (delapan)Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan SosialSemester : 2 (dua)
Standar Kompetensi : 5. Memahami usaha persiapan kemerdekaan.
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber Belajar
Teknik Bentuk Instrumen
ContohInstrumen
5.2.Menje-laskan Proses persiapan kemerde-kaan Indonesia.
Alasan Jepang membentuk BPUPKI
Penyusunan dasar dan konstitusi untuk negara yang akan didirikan
Peranan PPKI dalam proses persiapan kemerdekaan Indonesia
Membaca referensi untuk membahas alasan Jepang membentuk BPUPKI
Menelaah dengan buku sumber proses penyusunan dasar dan konstitusi untuk negara Indonesia yang akan didirikan
Mengkaji dengan referensi tentang peranan PPKI dalam proses persiapan kemerdekaan Indonesia
Menjelaskan alasan jepang membentuk BPUPKI
Mendiskripssikan secara kronologis proses penyusunan dasar dan konstitusi untuk negara Indonesia yang akan didirikan
Mengidentifikasi dibentuknya PPKI dan peranannyadalam proses persiapan kemerdekaan Indonesia
Tes tulis
Tes tulis
Tes tulis
Tes Uraian
Tes Uraian
Tes Uraian
Jelaskan alasan Jepang membentuk BPUPKI
Jelaskan peyusunan dasar dan konstitusi untuk negara Indonesia yang akan didirikan
Jelaskan alasan dibentuknya PPKIDan peran yang sudah dilakukan
6 JP Buku sumber yang relevan
Foto –foto dan gambar
Atlas Sejarah
Musium
Monumen
5.1.Mendeskripsikan peristiwa-peristiwa sekitar proklamasi dan proses
Perbedaan perspektif antar kelompok sekitar proklamassi kemerdekaan Indonesia
Menggali informasi tentang perbedaan perspektif antar kelompok sekitar proklamasi kemerdekaan Indonesia dengan referensi dan sumber lain yang relefan
Melacak perbedaan perspektif antar kelompok sekitar proklamasi kemerdekaan Indonesia
Tes tulis Tes pilihan ganda
Perbedaan pendapat antara golongan tua dan muda tentang kemerdekaan ialah....a.teks proklamasi b. waktu pelaksanaanc. tempat pelaksanaan
10 JP Buku sumber yang relevan
Foto –foto dan gambar
Atlas Sejarah
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber Belajar
Teknik Bentuk Instrumen
ContohInstrumen
terbentuknya negara kesatuan Republik Indonesia
Kronologi proklamasi kemerdekaan Indonesia
Penyebaran beritaproklamasi kemerdekaan melalui berita radio,panflet,selebaran
Proses terbentuknya negara dan pemerintah Republik Indonesia dengan sidang PPKI
Dukungan dari berbagai daerah berupa dukungan spontan dan tindakan heroik dari berbagai daerah
Membuat naskah sosiodrama kronologi proklamasi kemerdekaan Indonesia dan menapilkannya
Menggali informasi dengan referensi dan sumber yang relevan tentang penyebaran berita proklamasi kemerdekaan
Menelaah proses terbentuknya negara dan pemerintahan Republik Indonesia dengansidang-sidang PPKI;tanggal 18 ,19 dan 22 Agustus 1945
Membaca buku referensi dan mengamati gambar dukungan spontan dan tindakan heroik dari berbagai daerah
Menyusun kronologi proklamasi kemerdekaan Indonesia
Mendeskripsikan secara kronologis proses penyebaran berita tentang proklamasi kemerdekaan dan sikap rakyat di berbagai daerah
Menjelaskan proses terbentuknya negara dan pemerintah Republik Indonesia beserta kelengkapanya dengan sidang PPKI
Menganalis dukungan spontan dan tindakan heroik dari berbagai daerah terhadap pembentukan negara dan pemerintah Republik Indonesia
Uji petik kerja dantes unjuk
kerja
Penugasan
T es tulis
Penugasan
Tes simulasi
Tugas proyek
Tes Uraian
Tugas proyek
d. pembaca teks proklamasi
Buatlah naskah sosiodrama kronologi proklamasi kemerdekaan Indonesia dan simulasikan
Kumpulkan gambar-gambar proses penyebaran berita proklamasi dengan referensi dan sumber lain yang relefan serta berikan tanggapan
Jelaskan dengan sidang PPKI tanggal 18,19 dan 22 agustus 1945 berarti telah terbentuk negara dan pemerintah Republik IndonesiaKumpulkan gambar dukungan spontan dan tindakan heroik dari berbagai daerah terhadap pembentukan negara dan pemerintah Republik Indonesia dengan referensi atau sumber lain yang relefan dan berikan tanggapanmu
Musium
Monumen
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen Menjelaskan alasan
jepang membentuk BPUPKI
Mendiskripssikan secara kronologis proses penyusunan dasar dan konstitusi untuk negara Indonesia yang akan didirikan
Mengidentifikasi dibentuknya PPKI dan peranannyadalam proses persiapan kemerdekaan Indonesia
Tes tulis
Tes tulis
Tes tulis
Tes Uraian
Tes Uraian
Tes Uraian
6 JP Gambar-gambar yang relevan
LKS
Buku sumber yang relevan
Media masa
Melacak perbedaan perspektif antar kelompok sekitar proklamasi kemerdekaan Indonesia
Menyusun kronologi proklamasi kemerdekaan Indonesia
Mendeskripsikan secara kronologis proses penyebaran berita
Tes tulis.
Tes tulis
Penugasan
Tes Uraian
Tes Uraian .
Tugas rumah
6 JPGambar-gambar yang relevan
LKS
Buku sumber yang relevan
Media masa
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumententang proklamasi kemerdekaan dan sikap rakyat di berbagai daerah
Menjelaskan proses terbentuknya negara dan pemerintah Republik Indonesia beserta kelengkapanya dengan sidang PPKI
Menganalis dukungan spontan dan tindakan heroik dari berbagai daerah terhadap pembentukan negara dan pemerintah Republik Indonesia
Menjelaskan alasan jepang membentuk BPUPKI
Mendiskripssikan secara kronologis proses penyusunan dasar dan konstitusi untuk negara Indonesia yang akan didirikan
Mengidentifikasi dibentuknya PPKI dan peranannyadalam proses persiapan kemerdekaan
Tes tulis
Tes tulis
Tes Uraian
Tes Uraian
6 JP
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
InstrumenIndonesia
Standar Kompetensi : 6. Memahami pranata dan penyimpangan sosial.
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
1.1 Mendeskripsikan bentuk-bentuk hubungan sosial
Bentuk-bentuk hubungan sosial.
Faktor-faktor pendorong terjadinya hubungan sosial.
Dampak-dampak hubungan sosial.
Diskusi tentang bentuk-bentuk hubungan sosial.
Tanya jawab tentang faktor-faktor pendorong terjadinya hubungan sosial.
Diskusi tentang dampak-dampak hubungan sosial.
Tes tulis
Tes tulis
Tes tulis
Tes Uraian
Tes Uraian
Tes Uraian
Sebutkan bentuk-bentuk hubungan sosial!
Sebutkan faktor-faktor pendorong terjadinya hubungan sosial.
Jelaskan dampak-dampak terjadinya hubungan sosial!
6 JP Gambar-gambar yang relevan
LKS
Buku sumber yang relevan
Media masa
1.2 Mendeskripsikan pranata sosial dalam
Pengertian pranata sosial.
Fungsi pranata
Tanya jawab tentang pengertian pranata sosial.
Diskusi tetang fungsi pranata sosial.
Tes tulis.
Tes tulis
Tes Uraian
Tes
6.1 Jelaskan pengertian pranata sosial!
6 JPGambar-gambar yang relevan
LKS
Buku sumber
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumenkehidupan masyarakat
sosial
Jenis-jenis pranata sosial.
Membaca buku sumber tentang jenis-jenis pranata sosial.
Penugasan
Uraian .
Tugas rumah
6.2 Sebutkan fungsi pranata sosial!
Tulislah pranata-pranata yang berlaku dalam keluargamu!
yang relevan
Media masa
1.3 Mendeskripsikan bentuk-bentuk hubungan sosial
Jenis pengendalian penyimpangan sosial (preventif dan represif).
Peran lembaga-lembaga pengendalian sosial
Menyimpulkan jenis-jenis pengendalian sosial.
Menelaah peran lembaga-lembaga pengendalian sosial
Tes tulis
Tes tulis
Tes Uraian
Tes Uraian
Jelaskan pengendalian sosial secara preventif
Jelaskan tugas lempaga kepolisian dalam pengendalian sosial!
6 JP
6.3 Mendeskripsikan pranata sosial dalam kehidupan masyarakat
Standar Kompetensi : 7. Memahami Kegiatan perekonomian Indonesia
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen7.1. Mendes-
kripsikan permasalahan angkatan kerja dan tenaga kerja sebagai sumber daya dalam kegiatan ekonomi, serta peranan pemerintah dalam upaya penainggulangannya
Pengertian tenaga kerja, angkatan kerja dan kesempatan kerja
Hubungan antara jumlah penduduk, angkatan kerja, kesempatan kerja dan pengangguran.
Permasalahan tenaga kerja Indonesia.
Dampak pengangguran terhadap keamanan lingkungan.
Peningkatan mutu tenaga kerja
Peranan pemerintah dalam mengatasi masalah tenaga kerja di Indonesia
Mendiskusikan hubungan antara jumlah penduduk dengan angkatan kerja, kesempatan kerja dan pengangguran.
Tanya jawab tentang permasalahan dasar yang berhubungan dengan tenaga kerja di Indonesia
Mendiskusikan dampak pengangguran terhadap keamanan lingkungan.
Mendiskusikan cara meningkatkan mutu tenaga kerja Indonesia
Tanya jawab tentang peranan pemerintah dalam mengatasi masalah tenaga kerja
Menjelaskan pengertian tenaga kerja, angkatan kerja dan kesempatan kerja
Menganalisis hubungan antara jumlah penduduk, angkatan kerja, kesempatan kerja dan pengangguran
Mengidentifikasi permasalahan dasar yang berhubungan dengan tenaga kerja di Indonesia (jumlah, mutu, persebarandan angka pengangguran)
Mengidentifikasi dampak pengangguran terhadap keamanan lingkungan
Tes tulis
Tes tulis
Obsevasi
Penugasan
Tes tulis
Tes tulis
Tes Uraian
Tes pilihan ganda
Tes Uraian
Lembar Observasi
Tugas rumah (PR)
Tes Uraian
Tes Uraian
Apakah perbedaan tenaga kerja dan angkatan kerja ?
Sebagian penduduk yg berfungsi ikut serta dlm proses produksi untuk menghasilkan barang/jasa disebut .... a. tenaga kerja c. pencari kerja b. angkatan kerja d. pekerja
Jelaskan mengapa di Indonesia terjadi pengangguran!
Coba lakukan pengamatan bagaiman hubungan antara jumlah penduduk, angkatan kerja, kesempatan kerja dan pengangguran
Jelaskan 3 dampak negatif banyaknya pengangguran di suatu daerah !
10 JP Guru PS Ekonomi
Buku Materi
Nara sumber
Rubrik di media cetak yang memuat tentang kualitas tenaga kerja, masalah pengang guran dan lapangan kerja
Lingkungan masyarakat
Siswa
Bursa tenaga kerja
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen Mengidentifikasi
peningkatan mutu tenaga kerja
Mengidentifikasi peranan pemerintah dalam mengatasi masalah tenaga kerja di Indonesia
Jelaskan bagaiman cara meningkatkan kualitas tenaga kerja
Sebutkan 4 lembaga baik formal maupun non formal yang turut serta dalam penyaluran tenaga kerja !
7.2. Men-deskripsi-kan pelaku-pelaku ekonomi dalam sistem perekonomian Indonesia
- Sistem perekonomianIndonesia
-Pelaku-pelaku kegiatan per- ekonomi di Indonesia
Ciri-ciri utama perekonomi-an Indonesia .
Kebaikan dan kelemahan sistem perekonomian Indonesia.
Mendiskusikan Pengertiansistem Perekonomian
Tanya jawab tentang macam-macam sistem Perekonomian, kebaikan dankelemahannya setelah membacaliteratur tertentu
Membaca buku yg relefan danmenduiskusikan tentang ciri-ciri sistem perekonomian Indonesia.
Tanya jawab tentang kebaikan dankelemahan sistem perekono mian Indonesia.
Mendeskripsikan arti sistem perekonomian dan macam-macamnya
Mengidentifikasi kebaikan dan kelemahan macam-macam sistem ekonomi
Mengidentifikasi ciri-ciri utama perekonomian Indonesia
Mengidentifikasi kebaikan dan kelemahan sistem perekonomian Indonesia
Tes Tertuis
Tes Lisan
Penugasan
Tes tulis
Tes Uraian
Lembar pertanyaan
Pekerjaan Rumah
Tes uraian
Jelaskan arti sistem perekonomian
Jelaskan macam-macam sistem perekonomian
Sebutkan kebaikan dan kelemahan sistem perekonomian liberal
Sebutkan Ciri-ciri sistem perekonomian Indonesia!
8 JP1. Guru PS Ekonomi
2. Buku Materi
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
InstrumenSebutkan kebaikan dan kelemahan sistem perekonomian Indonesia
7.3. Mendes-kripsikan fungsi pajak dalam perekonomian nasional
Pengertian pajak dan retribusi.
Pajak dan fungsinya bagi perekonomian nasional
Perbedaan pajak langsung dengan pajak tidak langsung
Perbedaan pajak pusatdengan pajak daerah
Fungsi danperanan pajak dalam kehidupan suatu negara.
Jenis-jenis pajak yang ditanggung oleh keluarga.
Merumuskan pengertian pajak dan retribusi.
Mendiskusikan sifat dan penetapan tarif pajak
Mendiskusikan jenis dan unsur-unsur pajak
Mendiskusikan fungsi dan peranan pajak dalam kehidupan suatu negara
Mendiskusikan fungsi danperanan pajak dalam kehidupan suatu negara.
Mengidentifi- kasi jenis-jenis pajak yang ditanggung keluarga
Mendefinisikan pengertian pajak dan retribusi.
Mengidentifikasi sifat dan penetapan tarif pajak.
Membedakan pajak langsung dengan pajak tidak langsung.
Menjelaskan perbedaan pajak pusatdengan pajak daerahbeserta contohnya
Mengidentifikasi unsur-unsur pajak.
Menjelaskan fungsi danperanan pajak dalam kehidupan suatu negara.
Tes tulis
Tes Lisan
Penugasan
Tes tulis
Tes tulis
Tes tulis
Tes lisan
Tes Uraian
Daf tar Pertanyaan
Tugas rumah
Tes uraian
Tes Uraian
Tes uraian
Daftar pertanyaan
Jelaskan pengertian pajak dan retribusi
Apa yang dimaksud dengan tarip pajak?
Jelaskan perbedaan pajak langsung dan pajak tidak langsung?
Jelaskan perbedaan pajak pusat dan pajak daerah
Jelaskan unsur-unsur yang terkandung dalam pajak
Jelaskan fungsi pajak bagi suatu negara
Sebutkan jenis-jenis
8 JP 1. Guru PS Ekonomi
2. Buku Materi
3. Internet tentang pajak
4. Bukti pembaya ran pajak
5. Brosur- brosur tentang pajak 6. Data RAPBN
7. Kantor Pelayanan Pajak
8. Tempat- tempat pembayar an pajak
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
Sanksi- sanksi terhadap wajib pajak yang melalaikan ke wajibannya
Mengidentifikasi sanksi- sanksi terhadap wajib pajak yang melalaikan ke wajibannya
Mengidentifikasi jenis-jenis pajak yang ditanggung oleh keluarga.
Mengidentifikasi sanksi-sanksi terhadap wajib pajak yang melalaikan kewajibannya.
- Tes tulis
Tes Uraian
pajak yang biasa dibayar oleh keluargamu
Apakah sangsi yang diberikan kepada wajib pajak yang lalai membayar pajak ?
7.4.Mendeskripsikan permintaan dan penawaran serta terben-tuknya harga pasar
Pengertian dan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan barang/jasa.
Penawaran pada barang dan jasa
Hukum Permintaan
Terbentuknya harga
Merumuskan pengertian permintaan dan mendiskusikan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan
Mendiskusikan hukum permintaan
Membuat kurve permintaan
Mendiskusikan tentang ceterisparibus
Mendeskripsikan pengertian dan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan barang / jasa
Menjelaskan hubungan antara permintaan barang/jasa dengan harga barang / jasa tersebut.
Mendefinisikan Hukum
Permintaan.
Penugasan
Tes tulis
Observasi
Tes tulis
Tugas Rumah.
Tes uraian
Lembar observasi
Tes uraian
Jelaskan pengertian permintaan dan sebutkan faktor-faktor yang mem pengaruhinya!
Bagaimana hubungan antara permintaan dan harga barang!
Buatlah kurva permintaan
8 JPGuru IPS Ekonomi
Buku Materi
Pasar
Gambar kurva
Media cetakdan elektronika tentang informasi harga
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
InstrumenPengertian penawaran dan faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran barang / jasa.
Keterkaitan antara penawaran dengan harga barang yang di tawarkan.
Kurve penawaran
Pengertian harga
Macam-macam harga (termasuk harga yang ditetapkan pemerintah.
Hubungan antara permintaan dengan penawaran yang digambarkan dalam bentuk kurve harga keseimbangan
Mendiskusikan Pengertian penawaran dan faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran.
Mendiskusikan hubungan antara penawaran dan harga barang
Membuat kurve penawaran
Merumuskan pengertian harga
Mendiskusikan macam-macam harga dan penetapan harga oleh pemerintah
Membuat kurve harga keseimbangan
Menjelaskan tentang berlakunya hukum permintaan itu ceteris paribus
Mendefinisikan pengertian penawaran dan faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran barang / jasa.
Mengidentifikasi keterkaitan antara penawaran dengan harga barang yang di tawarkan.
Mendekripsikan kurve penawaran
Menjelaskan pengertian harga.
Mendiskripsikan macam-macam harga ( termasuk harga yang ditetapkan pemerintah
Tes tulis
Penugasan
Tes Unjuk Kerja
Tes lisan
Tes unjuk kerja
es Uraian
Tugas Rumah (PR)
Tes Simulasi
Daftar pertanyaan.
Tes simulasi
Jelaskan pengertian ceterisparibus
Jelaskan pengertian penawaran dan sebutkan faktor-faktor yg mempenga ruhinya
Bagaimana hubungan antara penawaran dan harga barang
Buatlah kurva penawaran
Jelaskan pengertian Harga
Sebutkan macam-macam harga!
Kompetensi Dasar
MateriPokok/
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
Mengidentifikasi hubungan antara permintaan dengan penawaran yang digambarkan dalam bentuk kurve harga keseimbangan
Peragakan dengan cara berpasangan, proses jual beli barang/jasa dengan satuan mata uang yang berbeda
Jakarta, 31 Juli 2006 Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 49 Jakarta Guru Mata Pelajaran,
Drs. H. Hasmi, MM Drs. Suyanto, MM NIP. 130 702 326 NIP. 130 901 252
S I L A B U SMATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
KELAS VIII
OLEH :Nama : Drs, Suyanto, MMNIP : 130 901 252
SMP NEGERI 49 JAKARTA
Jl. Raya Bogor Kramatjati, Jakarta Timur