Sesi 2 P 400

Bahan Kuliah P 400 1

Sesi 2 P 400

PERILAKU KESEHATAN

(perilaku-perilaku kesehatan/teori-teori, aspek pengetahuan, sikap, dan praktek)

Departemen Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku FKM UI


PERILAKU

BATASAN:PERILAKU ADALAH SUATU AKTIVITAS ORGANISME (MAKHLUK HIDUP) YANG MERUPAKAN RESPONS SESEORG THD STIMULUS - Stimulus – Organisme – Respons (SKINNER)

1.RESPONS REFLEXIVE “ELICITING STIMULATION” YANG MEMBUAT RANGSANGAN BERSIFAT “TETAP”MIS.: MAKANAN LEZAT RESPONS INGIN MAKAN

BERITA DUKACITA SEDIH LULUS UJIAN GEMBIRA

2. OPERANT RESPONS ATAU INSTRUMENTAL RESPONS“REINFORCING STIMULATION” MEMOTIVASI


BATASAN:

COVERT BEHAVIOR, PERILAKU TERSELUBUNGPENGETAHUAN, SIKAP, PERSEPSI, KEINGINAN

OVERT BEHAVIOR, PERILAKU NYATA, TERBUKA

PERILAKU/PRAKTEK SEHARI-HARI: MEROKOK,OLAH RAGA, BAB DI SUNGAI, MEMASAK AIRMINUM, DSB


KONDISI TERBENTUKNYA PERILAKUIDENTIFIKASI FAKTOR-FAKTOR PENGUAT (MIS. REWARD) UNTUK TERBENTUKNYA PERILAKU TERTENTUANALISIS KOMPONEN2 KECIL BAGI TERBENTUKNYA PERILAKU DAN MENYUSUN KOMPONEN2 TSB SECARA TEPATMENGURUTKAN KOMPONEN2 SBG TUJUAN SEMENTARA KEMUDIAN MENENTUKAN REWARD UTK MASING2 KOMPONENMENGGUNAKANNYA SECARA BERULANG-ULANG

CONTOH: KEBIASAAN MENGGOSOK GIGI1. ANAK HARUS KE KAMAR MANDI SEBELUM TIDUR2. MENGAMBIL SIKAT DAN ODOL3. MENGAMBIL AIR DAN BERKUMUR4. MENGGOSOK GIGI, MENYIMPAN GOSOK GIGI5. PERGI KE KAMAR TIDUR


PERILAKU KESEHATAN

RESPONS SESEORANG THD STIMULUS YANG BERKAITAN DGN SAKIT & PENYAKIT, SISTEM PELAYANAN KESEHATAN, MAKAN, MINUMAN, LINGKUNGAN DAN PERILAKU YANG BERHUBUNGAN DGN KESEHATAN


KLASIFIKASI PERILAKU KESEHATAN(SKINNER)

1. PERILAKU PENCEGAHAN (PREVENTIF)

2. PERILAKU PENYEMBUHAN (KURATIF)

3. PERILAKU PEMULIHAN (REHABILITATIF)

4. PERILAKU PENINGKATAN KESEHATAN (PROMOTIF)

5. PERILAKU YANG BERHUBUNGAN DENGAN GAYA HIDUP SEHAT (LIFE STYLES), SEPERTI PERILAKU MAKAN, OLAH RAGA, MEROKOK DAN SEBAGAINYA

6. PERILAKU YANG BERHUBUNGAN DENGAN LINGKUNGAN (ENVIRONMENTAL BEHAVIOR)


KLASIFIKASI PERILAKU MENURUT Becker, 1979

A. PERILAKU HIDUP SEHAT:1. MAKAN DGN MENU SEIMBANG

2. OLAH RAGA TERATUR3. TIDAK MEROKOK4. TIDAK MINUM ALKOHOL5. CUKUP ISTIRAHAT6. MENGENDALIKAN STRESS7. POLA HIDUP POSITIF, MIS. Menyesuaikan diri

dengan lingkungan, “stick to one partner” dsb.


PERILAKU, Becker, lanjutan

B. PERILAKU SAKIT (ILNESS BEHAVIOR) Mencakup respons seseorang, pengetahuan

dan persepsinya terhadap penyakit, sebab- sebabnya gejalanya serta upaya pengobatan dan pencegahannya.

Illness behavior lebih didasarkan pada perasaan dan persepsi seseorang (subyektif),

bukan didasaarkan pada ketentuan profesional (obyektif)


PERILAKU, Becker, lanjutan

C. PERILAKU PERAN SAKIT (SICK ROLE BEHAVIOR)

1. ORANG SAKIT HARUS DIBEBASKAN DARI KEWAJIBAN SOSIAL

2. ORANG SAKIT HARUS BERUSAHA MENCARI PENYEMBUHAN

3. UNTUK ITU DIA HARUS MENGHUBUNGI PROFESIONAL

4. ORANG SAKIT HARUS PATUH TERHADAP NASIHAT PROFESIONAL DALAM RANGKA PENYEMBUHAN


DOMAIN/RANAH/AREA PERILAKUBloom, 1994

RESPONS SESEORANG TERHADAP STIMULUS TERGANTUNG PADA FAKTOR INTERNAL (TINGKAT KECERDASAN, EMOSIONAL, KARAKTERISTIK GENDER, LATAR BELAKANG SOSIO-BUDAYA, DSB) DAN FAKTOR EXTERNAL (LINGKUNGAN FISIK DAN SOSIAL)

BERDASARKAN DETERMINAN INI, PERILAKU MANUSIA TERBAGI MENJADI 3 (TIGA) DOMAIN:1. COGNITIF: PENGETAHUAN, PENGALAMAN,

KEBIASAAN2. AFFECTIVE: PERSEPSI, SIKAP, PERASAAN DSB3. PSIKOMOTOR: TINDAKAN NYATA


MODIFIKASI TEORI Bloom untuk pengukuran hasil promosi kesehatan

1. Pengetahuan (cognitive):merupakan hasil penginderaan terhadap obyek tertentu melalui panca indera

TINGKATAN PENGETAHUAN:

- Tahu (know) : mengingat kembali- Faham (comprehension : menjelaskan dan menginterpretasikan obyek dengan benar- Aplikasi (Aplication) : menggunakan pd situasi real- Analisis (analysis) : menjabarkan dalam komponen2- Sintesis (synthesis) : menghubungkan bagian2 - Evaluasi (evaluation : penilaian thdp suatu materi


MODIFIKASI (Lanjutan)

2. SIKAP (ATTITUDE)MERUPAKAN RESPONS YG MASIH TERTUTUP TERHADAP OBYEK ATAU STIMULUS TERTENTU (TENDENCY TO ACT) SIKAP TIDAK TAMPAK, TAPI DAPAT DITAFSIRKAN MELALUI PERILAKU TERTENTU

KOMPONEN SIKAP:- Kepercayaan/keyakinan pada obyek tertentu- Keadaan emosional dan evaluasinya thd obyek- Kecendrungan untuk bertindak (tendency to act)


Tingkatan Sikap

1. MenerimaMau dan memperhatikan stimulus

2. MenanggapiIndikasi : a.l memberi jawaban bila ditanya,

mengerjakan tugas

3. MenghargaiIndikasi : a.l mengajak orang lain,

mendiskusikan

4. Bertanggung jawabIndikasi : a.l siap menanggung resiko


3. Praktek/TindakanTingkatan Praktek/Tindakan :

1. Persepsi (perception)Mengenal dan memilih obyek. Misal : memilih bahan2 membuat larutan gula garam

2. Respons terpimpin (guided response)Melakukan sesuai urutan yang benarMisal : membuat larutan gula garam

3. Mekanisme (mechanism)Melakukan secara otomotis karena menjadi kebiasaanMisal : Mengimunisasikan anak tanpa perintah atau ajakan

orang lain

4. Adopsi (adoption)Memodifikasi perilaku tanpa mengurangi kebenaran perilaku

tersebutMisasl : memasak makanan bergizi dengan bahan-bahan yang

murah dan sederhana

Sesi 2 P 400

Documents

Transcript of Sesi 2 P 400