seputar Kemagnetan smp kelas 9

70
KEMAGNETAN

Transcript of seputar Kemagnetan smp kelas 9

Page 1: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

KEMAGNETAN

Page 2: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Asal-usul Kemagnetan

• Kata magnet berasal dari kata magnesia,magnesia, yang merupakan nama suatu daerah di Asia Kecil, dimana ditemukannya batu besi lebih dari 2000 tahun yang lalu.

• Bangsa Cina sudah menggunakan petunjuk arah kompas magnetik dalam pelayaran kira-kira mulai tahun 1200.

Page 3: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

MAGNETApa itu magnet???

Coba perhatikan gambar berikut.

Page 4: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Magnetik Non Magnetik

MAGNET• Benda yang memiliki sifat dapat menarik besi atau baja

• Penggolongan bahan secara makroskopik

Page 5: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

• Bila ditinjau secara mikroskopik ( atom ) maka bahan dapat digolongkan menjadi 3 :

1. Ferromagnetik Bahan-bahan yang ditarik kuat oleh magnet.Contoh : Besi, Baja, Nikel, Cobalt, Alcomag.

2. ParamagnetikBahan-bahan yang ditarik lemah oleh magnetContoh : Alluminium, Platina, Kayu

3. DiamagnetikBahan-bahan yang ditolak lemah oleh magnetContoh : Bismut, Seng, Emas, Tembaga.

• Penggolongan bahan secara mikroskopik

Page 6: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Bentuk magnet yang dibuat terdiri atas beberapa macam, yaitu:

1.Magnet batang2.Magnet jarum3.Magnet silinder4.Magnet U ( ladam )

Page 7: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Berdasarkan jenis bahan yang digunakannya, magnet dibedakan menjadi empat tipe yaitu :

1.1. Magnet permanen campuranMagnet permanen campurana.a. Magnet alcomak (campuran besi dan aluminium)Magnet alcomak (campuran besi dan aluminium) keras dan keras danb.b. Magnet alnico (campuran besi dan nikel) Magnet alnico (campuran besi dan nikel) memiliki gaya memiliki gayac.c. Magnet triconal (campuran besi dan cobalt) Magnet triconal (campuran besi dan cobalt) tarik sangat kuattarik sangat kuat2.2. Magnet permanen keramik (magnadur)Magnet permanen keramik (magnadur)

Terbuat dari serbuk ferit, bersifat keras dan memiliki daya tarik kuatTerbuat dari serbuk ferit, bersifat keras dan memiliki daya tarik kuat3.3. Magnet besi lunak (stalloy)Magnet besi lunak (stalloy)

Terbuat dari 96 % besi dan 4 % silikon, sifat kemagnetannya tidak keras dan Terbuat dari 96 % besi dan 4 % silikon, sifat kemagnetannya tidak keras dan sementarasementara

4.4. Magnet pelindung (mumetal)Magnet pelindung (mumetal)Terbuat dari 74 % nikel, 20 % besi, 5 % tembaga dan 1 % mangan, magnet ini tidak keras Terbuat dari 74 % nikel, 20 % besi, 5 % tembaga dan 1 % mangan, magnet ini tidak keras

dan sifatnya sementara dan sifatnya sementara

Page 8: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Sifat-sifat magnet.1 Arah Utara

Arah Selatan

Arah Utara

Arah Selatan

Arah Utara

Arah Selatan

Magnet yang dapat berputar bebas secara horisontal selalu menunjuk arah utara - selatan

Page 9: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Magnet MenimbulkanMagnet MenimbulkanMedan Magnetik di SekitarnyaMedan Magnetik di Sekitarnya

• Medan magnetik adalah suatu daerah

yang masih dapat dipengaruhi oleh

gaya magnet.

• Garis-garis gaya magnet atau fluks

magnetik adalah garis-garis yang

menggambarkan adanya medan

magnetik.

Page 10: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Sifat garis-garis gaya magnetikSifat garis-garis gaya magnetik

• Garis-garis gaya magnet tidak pernah saling berpotongan.Garis-garis gaya magnet tidak pernah saling berpotongan.• Garis-garis gaya magnet selalu keluar dari kutub utara Garis-garis gaya magnet selalu keluar dari kutub utara

magnet dan masuk ke kutub selatan magnet.magnet dan masuk ke kutub selatan magnet.• Tempat yang garis-garis gaya magnetnya rapat Tempat yang garis-garis gaya magnetnya rapat

menunjukkan medan magnetnya kuat, sebaliknya tempat menunjukkan medan magnetnya kuat, sebaliknya tempat yang garis-garis magnetiknya renggang menunjukkan yang garis-garis magnetiknya renggang menunjukkan medan magnetnya lemah.medan magnetnya lemah.

Page 11: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

2. Magnet memiliki dua kutub yaitu

Kutub Utara dan kutub Selatan

Arah Utara

Arah Selatan

Ujung magnet yang dapat berputar secara horisontal dan selalu menunjuk arah Utara dinamakan Kutub Utara

Ujung magnet yang dapat berputar secara horisontal dan selalu menunjuk arah Selatan dinamakan Kutub Selatan

Page 12: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Magnet BumiKita bayangkan seandainya magnet Bumi berbentuk batang

Page 13: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

……………………………………….

…………………………………………

……………………………………………

3. Gaya tarik magnet yang terkuat pada kutub – kutubnya.

Page 14: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

4.

• Kutub yang tidak sejenis bila didekatkan saling tarik menarik

Page 15: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

• Kutub yang sejenis bila didekatkan saling tolak menolak

Page 16: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Teori Magnet

• Magnet elementer adalah magnet-magnet kecil yang menjadi penyusun suatu magnet

Magnet elementer

Page 17: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Perbedaan baja yang bersifat magnet dengan baja bukan magnet

Baja magnet memiliki susunan magnet elementer teratur

Baja bukan magnet memiliki susunan magnet elementer tidak teratur

BAJA MAGNET BAJA BUKAN MAGNET

Perbedaan sifat kemagnetan baja dengan besi

Baja bersifat magnet tetap karena magnet elementernya sukar berputar

Besi bersifat magnet sementara karena magnet elementernya mudah berputar

Page 18: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Cara membuat magnet

1. Dengan menggosok

• Ujung yang lepas dari penggosokan membentuk kutub yang berlawanan dengan kutub yang digunakan untuk menggosok

Page 19: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

2. Mengalirkan arus listrik dc( Elektromagnet )

• Kutub-kutub magnet yang

terbentuk dapat ditentukan dengan aturan genggaman tangan kanan

kutub Utara

arah arus listrik• Arah arus listrik ditunjukkan

oleh arah ke empat jari• Ibu jari menunjuk kutub utara

Page 20: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Induksi ( Imbas ) Mendekatkan magnet

• Besi menjadi magnet pada saat didekati magnet

U

SU

SUS

US

Page 21: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Cara Menghilangkan Sifat Kemagnetan

Page 22: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Menghilangkan sifat magnet

• DIPANASKAN• Dipukul-pukul• Dijatuh-jatuhkan• Didalam medan listrik

Magnet yang dipanaskan partikel-partikel penyusun magnet menerima tambahan energi yang dapat membuat getaran partikelnya semakin cepat. Jika getaran partikel semakin cepat dapat menyebabkan susunan magnet-magnet elementernya menjadi berubah dan tidak teratur, yang berarti magnet kehilangan sifat magnetnya .

Page 23: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Medan magnet

• Ruang disekitar magnet yang masih dipengaruhi gaya magnet

Page 24: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Medan magnet dapat ditunjukkan dengan serbuk besi yang

ditaburkan di sekitar magnet ……………………………………………

……………………………………………

……………………………………………

……………………………………………

Garis-garis lengkung yang dibentuk serbuk besi dinamakan garis – garis gaya magnet.

Ketentuan garis – garis gaya magnet.

1. Garis – garis gaya magnet keluar dari kutub utara menuju kutub selatan

2. Antara garis – garis gaya magnet tidak saling berpotongan

3. Daerah yang garis – garis gaya magnetnya rapat menunjukkan medan magnetnya kuat, daerah yang garis – garis gaya magnetnya renggang menunjukkan medan magnetnya lemah

Page 25: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Pola garis – garis gaya magnet pada dua kutub yang berdekatan

1. kutub utara magnet dengan kutub utara magnet

Page 26: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

2. kutub selatan magnet dengan kutub selatan magnet

Page 27: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

3. kutub utara magnet dengan kutub selatan magnet

Page 28: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Kemagnetan Bumi

• Magnet jarum kompas selalu menunjuk arah utara selatan membuktikan bumi bersifat magnet

Arah Utara

Arah Selatan

Kutub Utara Bumi Kutub Selatan Magnet Bumi

Kutub Selatan BumiKutub Utara Magnet Bumi

Magnet Jarum Kompas

Page 29: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Sudut Deklinasi• Penyebab terjadinya

sudut deklinasi Karena letak kutub – kutub magnet bumi tidak berhimpit dengan letak kutub – kutub bumi

• Sudut penyimpangan magnet jarum kompas dari arah utara selatan bumi yang sebenarnya

Arah Utara

Arah Selatan

Page 30: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Utara

Selatan

Utara

Selatan

B T B T

Sudut Deklinasi +Jika kutub utara magnet menyimpang ke timur

Sudut Deklinasi –Jika kutub utara magnet menyimpang ke barat

Page 31: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Sudut Inklinasi • Sudut yang dibentuk magnet jarum dengan garis horisontal

• Penyebab terjadinya sudut inklinasi karena medan magnet bumi tidak sejajar dengan permukaan bumi

Garis horisontal

Garis horisontal

Gar

is h

oris

onta

lGaris horisontal

Sudut Inklinasi

Page 32: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Sudut inklinasi 90o terjadi di daerah kutub -kutub bumi

Sudut inklinasi 0o terjadi di daerah katulistiwa ( ekuator magnet bumi )

Garis horisontal Garis horisontal

Sudut inklinasi positifJika kutub utara menyimpang ke bawah

s

u

Sudut inklinasi negatifJika kutub utara menyimpang ke atas

s

u

Page 33: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

ELEKTROMAGNET

• Disekitar kawat berarus listrik terdapat medan magnet

Percobaan Oersted

• Penyimpangan kutub utara disekitar kawat berarus listrik dapat ditentukan dengan aturan tangan kanan

Arah arus listrik

Arah

penyimpangan

kutub utara

magnet jarum

Page 34: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Medan magnet disekitar kawat lurus berarus listrik

Arah arus listrik

Arah medan magnet

Page 35: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Menentukan arah medan magnet disekitar kawat lurus berarus listrik dapat ditentukan dengan aturan tangan kanan

Ketentuan.• Arah arus listrik

ditunjukkan oleh arah ibu jari

• Arah medan magnet ditunjukkan oleh arah ke empat jari

Arah arus listrik

Arah medan magnet

Page 36: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Arah medan magnet disekitar kawat melingkar berarus listrik

Arah Arus Listrik

Arah Medan Magnet

Page 37: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Medan magnet pada solenoida

US

Page 38: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Cara Memperkuat kemaknetan pada Elektromagnet

• Menambah jumlah lilitan• Memperbesar kuat arus listrik• Memberi inti besi

Page 39: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Alat – alat produk teknologi sehari hari yang menggunakan konsep elektromagnet

• Bel Listrik Interuptor

Elektromagnet

Bel

Pemukul

Besi lunak

Pegas

Prinsip kerja ketika saklar ditutup maka arus lisrik mengalir pada elektromagnet sehingga elektromagnet menjadi magnet, kemudian besi lunak ketarik dan pemukul memukul bel , menghasilkan bunyi, saat besi lunak ketarik maka listrik terputus pada interuptor sehingga elektromagnet tidak menjadi magnet dan pegas mengembalikan posisi besi lunak keatas dan menyentuh interuptor arus listrik mengalir.

Page 40: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Telepon

Elektromagnet

Diafragma

Besi

Diafragma

Alluminium

Kotak

Carbon

Serbuk

Carbon

Magnet

batang

Mikropon

TELEPON

Prinsip kerja ketika anak berbicara di depan mikropun diafragma alluminium bergetar menyebabkan serbuk karbon tertekan-tekan, yang menyebabkan nilai hambatan serbuk karbon berubah-ubah sehingga menyebabkan arus listrik yang dialirkan pada elektromagnet pada telepun juga berubah-ubah, yang menyebabkan kekuatan kemagnetan pada elektromagnet juga berubah-ubah sehingga menggetarkan diafragma besi hingga menghasilkan bunyi

Page 41: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Relai • Alat dengan arus listrik kecil dapat digunakan untuk

memutus dan menghubungkan arus yang besar

Sumber Tegangan AC

Sumber tegangan dc

Page 42: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Gaya Lorentz• Gaya yang muncul pada kawat berarus listrik yang

berada di dalam medan magnet

B

I

F

BF

I

Arah gaya lorentz dapat ditentukan dengan aturan tangan kanan

Page 43: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Besar Gaya Lorentz

• Besar gaya Lorentz sebanding dengan kuat medan magnet, panjang kawat dan kuat arus listrik.

• F = B I ℓ• F = gaya Lorentz N ) • B = kuat medan magnet ( Tesla )• I = kuat arus listrik ( A )• ℓ = panjang kawat ( m )

Page 44: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Alat yang menggunakan prinsip gaya lorentz

• Motor listrik

B

F

I B

F

I

KomutatorSikat carbon

Kumparan

Magnet

Page 45: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

G

Induksi elektromagnetik adalah gejala munculnya ggl induksi dan arus listrik induksi pada suatu penghantar akibat perubahan jumlah garis gaya magnet yang memotong kumparan

Apa yang membuat jarum galvano menyimpang ?

Bagaimana hal itu dapat terjadi ?

Page 46: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

G

G1G0

Apa yang terjadi dengan jarum galvanometer saat penghantar digerakkan memotong garis – garis gaya magnet ?

Apa yang terjadi saat penghantar digerakkan searah garis – garis gaya magnet ?

Jika ada penyimpangan jarum galvanometer dapat menjelaskan ada apa pada ke dua ujung penghatar yang dihubungkan pada galvanometer

mengapa jarum galvanometer tidak dapat menyimpang ?

Jika jarum galvanometer tidak menyimpang menjelaskan pada kedua ujung penghantar yang dihubungkan dengan galvanometer tidak ada apa ?

Page 47: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Cara menimbulkan GGL Induksi

Menggerakkan magnet masuk keluar kumparan Memutar magnet di depan kumparan

G

Page 48: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Memutus mutus arus pada kumparan primer yang didekatnya terdapat kumparan sekunder

Gdc

Page 49: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

AC

Mengalirkan arus listrik bolak balik pada kumparan primer yang di dekatnya terdapat kumparan sekunder.

G

Page 50: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Arah arus listrik induksi Arah arus lisrik induksi dapat ditentukan dengan hukum

Lents : Arah arus listrik induksi sedemikian rupa sehingga melawan perubahan medan magnet yang ditimbulkan.

G

Page 51: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Kutub Utara magnet bergerak mendekati kumparan

G

Arah arus listrik induksi

Page 52: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Kutub Utara magnet bergerak menjauhi kumparan

G

Arah arus listrik induksi

Page 53: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Faktor yang mempengaruhi besar GGL induksi

1. GGL Induksi sebanding dengan kecepatan perubahan

flug magnet.G

G

Δt

ΔΦ ε ∞

Page 54: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Faktor yang mempengaruhi besar GGL induksi

1. GGL Induksi sebanding dengan jumlah lilitan

G

G

N ε ∞

Page 55: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Besar GGL Induksi :1. Sebanding dengan jumlah lilitan2. Sebanding dengan kecepatan perubahan

jumlah garis gaya magnet yang memotong kumparan

Δt

ΔΦNε −=

(volt) induksi gglε =lilitanjumlah N =

(Weber/s)magnet gaya garisjumlah perubahan kecepatan Δt

ΔΦ =

Page 56: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

contoh

Sebuah kumparan yang memiliki jumlah lilitan 300 lilitan bila terjadi perubahan jumlah garis gaya magnet di dalam kumparan dari 3000 Wb menjadi 1000 Wb dalam setiap menitnya tentukan besar ggl induksi yang dihasilkan ?

Δt

ΔΦNε −=

volt10000ε60

2000-300ε

60

3000-1000300ε

=

−=

−=

Page 57: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

A

CB

D

B

Saat penghantar pada sisi AB berputar 90o sampai di A1B1 maka penghantar AB memotong garis-garis gaya magnet sehingga pada penghantar AB muncul arus listrik induksi

Arah arus listrik induksi pada penghantar AB dapat ditetukan sebagai berikut :

Karena penghantar bergerak berlawanan arah jarum jam maka arus listrik induksi harus menghasilkan gaya yang searah jarum jam untuk melawan gerak penghantar. Arus listrik mengalir dari B1 ke A1

Saat penghantar pada sisi A1B1 berputar 90o sampai di A2B2 maka penghantar A1B1 memotong garis-garis gaya magnet sehingga pada penghantar AB muncul arus listrik induksi

Karena penghantar bergerak searah jarum jam maka arus listrik induksi harus menghasilkan gaya yang berlawanan arah jarum jam untuk melawan gerak penghantar. Arus listrik mengalir dari A2 ke B2

1

1

F

B

I

F1

I1

F2

I2

2

2

Generator AC

Page 58: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Generator DC

A

CB

D

B

1

1

I1

F1

Saat penghantar pada sisi AB berputar 180o, penghanta AB memotong garis-garis gaya magnet sehingga pada penghantar AB muncul arus listrik induksi Arah arus listrik induksi pada penghantar AB dapat ditetukan sebagai berikut :Karena penghantar bergerak berlawanan arah jarum jam maka arus listrik induksi harus menghasilkan gaya yang searah jarum jam untuk melawan gerak penghantar. Arus listrik mengalir dari B1 ke A1Arus terputusPenghantar CD menenpai posisi AB dengan arah putaran yang sama arus tetap mengalir ke atas, sehingga aah arus tetap pada satu arah.

Page 59: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Alat-alat yang menggunakan prinsip induksi elektromagnetik1. Dinamo AC

MagnetCincin luncur

Sikat karbon

Kumparan

V

t

Bentuk gelombang AC

Page 60: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

2. Dinamo dc

Magnet

KomutatorCincin belah

Sikat karbon

Kumparan

Bentukgelombang dcV

t

Page 61: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

3. Dinamo Sepeda

Roda dinamo

Sumbu dinamo

Magnet

Inti besi

kumparan

Page 62: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

4. Transformator

• Bagian utama Transformator

Kumparan primer

Kumparan sekunder

Inti besi

Kumparan primer

Kumparan sekunder

Inti besi

Sumber Tegangan AC

Alat untuk mengubah tegangan bolak-balik ( AC )

Page 63: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Jenis Transformator1. Transformator step up

Ciri – ciri

Penaik Tegangan

Ns > Np

Vs > Vp

Is < Ip

2. Transformator step down

Ciri – ciri

Penurun Tegangan

Ns < Np

Vs < Vp

Is > Ip

Np NsVp Vs

Np NsVp Vs

Page 64: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Persamaan TransformatorPada trnasformator jumlah lilitan transformator sebanding dengan tegangannya.

Vs

Vp

Ns

Np =• Np = Jumlah lilitan primer• Ns = Jumlah lilitan sekunder• Vp = Tegangan primer• Vs = Tegangan sekunder

Transformator ideal jika energi yang masuk pada transformator sama dengan energi yang keluar dari transformator

Wp = WsVp. Ip . t = Vs . Is . t

Ip

Is

Vs

Vp =• Is = kuat arus sekunder

• Ip = kuat arus primer

Page 65: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Np NsVp Vs

Primer

Masukan

In Put

Dicatu

Dihubungkan pada sumbertegangan

Sekunder

Keluar

Out Put

Hasil

Dihubungkan pada lampu

Lampu

Page 66: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

ContohSebuah transformator

memiliki jumlah lilitan primer dan sekunder

adalah 6000 lilitan dan 200 lilitan jika kumparan primer

transfomator diberi tegangan 240 volt maka tegangan yang dihasilkan transformator adalah

6000 Vs = 240 V. 200

JawabVp

Vs=

Np

Ns240 V

Vs=

6000

200

240 V. 200

6000=Vs

8 volt=Vs

Page 67: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Efisiensi Transformator Efisiensi Transformator adalah perbandingan energi yang

keluar dari transformator dengan energi yang masuk pada transformator

x100%Wp

Wsη =

x100%Pp

Psη =

x100%Ip Vp

Is Vsη =

η = Efisiensi transformatorWs = energi sekunderWp = energi primerPs = daya sekunder

Pp = daya primer

Page 68: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Penggunaan transformator pada transmisi energi listrik jarak jauh

Generator PLTA

30MW 10000 V

Trafo Step Up

150 kV Trafo Step down

20 kV

Trafo Step down

220 V

Page 69: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Transmisi energi listrik jarak jauh

1. Dengan Arus Besar 2. Dengan Tegangan Tinggi

Bila pada PLTA gambar di atas menghasilkan daya 30 MW dan tegangan yang keluar dari generator 10.000 volt akan di transmisikan jika hambatan kawat untuk transmisi 10 Ω.

V

PI =

volt10.000

watt30.000.000I =

I = 3.000 A kuat arus tinggi Daya yang hilang diperjalanan karena berubah menjadi kalor adalah

Kita tentukan kuat arus transmisi

P = I2 R = 3.0002 . 10 = 90 MW daya yang hilang besar

Kita tentukan kuat arus transmisi

V

PI =

volt150.000

watt30.000.000I =

I = 200 A kuat arus rendah

Daya yang hilang diperjalanan karena berubah menjadi kalor adalah

P = I2 R = 2002 . 10 = 0,4 MW daya yang hilang kecil

Page 70: seputar Kemagnetan  smp kelas 9

Keuntungan Transmisi energi listrik jarak jauh dengan tegangan tinggi :

1.Energi listrik yang hilang kecil

2.Memerlukan kabel yang diameternya kecil sehingga harganya lebih murah