SEKOLAH TINGGI PENYULUHAN PERTANIAN (STPP) JURUSAN ... · Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang 1 I....

PETUNJUK TEKNIS

PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL) SEKOLAH TINGGI PENYULUHAN PERTANIAN (STPP)

JURUSAN PENYULUHAN PETERNAKAN

Oleh PANITIA

KEMENTRIAN PERTANIAN BADAN PENYULUHAN DAN PENGEMBANGAN SDM PERTANIAN

SEKOLAH TINGGI PENYULUHAN PERTANIAN (STPP) MAGELANG

2012

Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang i

KATA PENGANTAR

Puji syukur dipanjatkan kehadirat Tuahan Yang Maha Esa yang telah

melimpahkan Rahmat-Nya, sehingga Petunjuk Teknis Praktik Kerja Lapangan

(PKL) STPP Magelang, Jurusan Penyuluhan Peternakan dapat diselesaikan.

Petunjuk teknis ini disusun dengan maksud agar dapat memberikan

informasi kepada para peserta, para pembimbing dan panitia, sehingga diperoleh

kejelasan dan persepsi yang sama mengenai penyelenggaraan PKL.

Petunjuk teknis ini belum sempurna, oleh karena itu saran perbaikan dalam

rangka penyempurnaan sangat dihargai dan semoga petunjuk ini dapat

memberikan manfaat bagi para peserta, para pembimbing dan panitia.

Akhirnya disampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah

berpartisipasi dalam penyusunan petunjuk teknis ini.

Magelang, September 2012

Ketua STPP,

Drs. Gunawan Yulianto, MM. M.Si NIP 19590703 198001 1 001

Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang ii

DAFTAR ISI

HalamanKATA PENGANTAR .................................................................................. i

DAFTAR ISI ................................................................................................. ii

DAFTAR TABEL ....................................................................................... iii

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................ iv

I PENDAHULUAN ............................................................................... 1

A Latar Belakang ............................................................................... 1

B Dasar Pelaksanaan .......................................................................... 2

C Tujuan ............................................................................................ 2

D Manfaat .......................................................................................... 2

II MATERI KEGIATAN PKL .............................................................. 4

A Magang .......................................................................................... 4

B Materi ........... ................................................................................. 4

Pengawalan Program Pertanian ...................................................... 6

III PELAKSANAAN PKL ...................................................................... 7

A Alokasi Waktu ................................................................................ 7

B Kegiatan PKL ................................................................................. 7

C Peserta PKL .................................................................................... 8

D Lokasi PKL .................................................................................... 12

E Pembimbing / Penguji Seminar ...................................................... 12

F Tahapan Pelaksanaan ..................................................................... 15

IV PENILAIAN PKL ................................................................................ 16

A Nilai PKL ......................................................................................... 16

B Penilaian Kinerja .............................................................................. 17

LAMPIRAN .................................................................................................. 18

Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang iii

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1 Alokasi Waktu dalam PKL .............................................................. 7

2 Kegiatan PKL ................................................................................... 7

3 Peserta Praktik Kerja Lapangan (PKL) I Semerter II A ................... 8

4 Peserta Praktik Kerja Lapangan (PKL) I Semerter II B ................... 9

5 Peserta Praktik Kerja Lapangan (PKL) II Semester III .................... 10

6 Peseta Praktik Kerja Lapangan (PKL) III Semester V ..................... 11

7 Daftar Pembimbing Internal dan Penguji ......................................... 14

8 Unsur-unsur Penilaian Kinerja ......................................................... 17

Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang iv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1 Contoh Halaman Judul Proposal PKL ............................................. 19

2 Contoh Halaman Pengesahan Proposal PKL ................................... 20

3 Kerangka Proposal PKL ................................................................... 21

4 Contoh Halaman Judul Laporan PKL .............................................. 22

5 Contoh Halaman Pengesahan Laporan PKL .................................... 23

6 Kerangka Laporan PKL ...................................................................... 24

7 Contoh Halaman Depan Makalah Seminar Hasil PKL .................... 26

8 Berita acara seminar hasil PKL ........................................................ 27

9 Berita acara seminar hasil PKL ........................................................ 27

10 Blanko penilaian Proposal PKL ....................................................... 29

11 Contoh Blanko Penilaian Magang .................................................... 30

12 Contoh Blanko Penilaian Pembimbing Internal .............................. 31

13 Contoh Blanko Penilaian Pembimbing Eksternal ............................ 32

14 Contoh Blanko Penilaian Pengawalan Program Pertanian ............... 33

15 Blanko penilaian Laporan PKL ........................................................ 34

16 Daftar hadir peserta seminar hasil PKL ........................................... 35

17 Daftar hadir Penguji Seminar hasil PKL .......................................... 36

18 Daftar Nilai Ujian Seminar Hasil PKL. ............................................ 37

19 Daftar Nilai Akhir PKL .................................................................... 38

Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang 1

I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Sekolah Tinggi Penyuluan Pertanian (STPP) sebagai lembaga pendidikan

tinggi kedinasan di Departemen Pertanian, berperan dalam pembangunan

pertanian, khususnya dalam mendukung upaya revitalisasi penyuluhan pertanian.

Melalui STPP dapat dihasilkan SDM Penyuluh Pertanian Ahli yang memiliki

integritas moral, profesional, inovatif, kredibel dan berwawasan global serta

memiliki etos kerja yang tinggi dalam membangun sistem penyuluhan pertanian.

Penyelenggaraan pendidikan program Divloma IV Penyuluh Pertanian

merupakan salah satu bentuk upaya Departemen Pertanian dalam meningkatkan

kompetensi Penyuluh Pertanian. Dengan meningkatnya kompetensi aparat

Penyuluh Pertanian, diharapkan program pemberdayaan petani dan keluarganya

dapat terlaksana lebih optimal.

Pendidikan Program Diploma IV STPP dilaksanakan dengan sistem

pendidikan Credit Earning System (CES) dan pola pembelajaran yang

menggunakan In and Out Campus Learning System. Dengan sistem dan pola

tersebut, peserta didik memiliki waktu yang lebih banyak untuk mengasah

kompetensinya melalui proses pembelajaran dalam kondisi nyata di lapangan,

sehingga mampu menghasilkan penyuluh pertanian yang profesional yang

mendukung tercapainya tujuan program revitalisasi penyuluhan pertanian.

Pada semester genap mahasiswa STPP melaksanakan kegiatan Praktik

Kerja Lapangan (PKL), yaitu PKL I pada semester II, PKL II pada semester IV,

PKL III pada semester VI dan Karya Ilmiah Penugasan Akhir pada semester VIII.

Pada PKL ini peserta didik diharapkan mencapai kompetensi penyuluh pertanian.

Pelaksanaan kegiatan PKL ini diharapkan peserta didik mampu

merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi penyelenggaraan penyuluhan

dalam pengembangan usaha agribisnis di pedesaan dan kompetensi dalam

melaksanakan tugas-tugas sebagai penyuluh pertanian sesuai dengan tingkat

jabatannya.


Setelah mengikuti PKL peserta didik diharuskan menempuh ujian seminar

hasil PKL untuk mendapatkan nilai PKL dan semua jenjang wajib diselesaikan

oleh peserta didik selama mengikuti proses pendidikan Diploma IV.

Agar pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) sesuai dengan rambu-

rambu yang ditetapkan maka perlu dibuat petunjuk teknis Praktik Kerja Lapangan

(PKL).

B. Dasar Pelaksanaan

1. Keputusan Menkowasbangpan Nomor : Per/02/MENPAN/2/2008

2. Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL), Uji Kompetensi dan Sertifikasi

Kompetensi Peserta Didik Program D IV Sekolah Tinggi Penyuluhan

Pertanian. Pusat Pengembangan Pendidikan Pertanian, 2008.

3. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) STPP Jurusan Penyuluhan

Peternakan Magelang Tahun 2012.

C. Tujuan

Tujuan Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah :

1. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta didik dalam

menyelenggarakan pola penyuluhan partisipatif mulai dari penyusunan rencana

kegiatan penyuluhan pertanian di desa (lokasi) praktik sampai pelaksanaan

penyuluhan dalam melaksanakan tugas-tugas rutin sebagai penyuluh pertanian.

2. Meningkatkan kemampuan peserta didik dalam menyuluh dan berkomunikasi

sebagai seorang fasilitator dan dinamisator.

3. Meningkatkan kemampuan peserta didik dalam pemberdayaan dan

pembelajaran petani dan kelompok tani.

D. Manfaat

1. Manfaat Praktik Kerja Lapangan (PKL) bagi peserta didik adalah :

a. Peserta didik dapat berlatih melakukan tugas kerja penyuluhan dalam

pembedayaan masyarakat tani untuk pengembangan agribisnis.


b. Peserta didik dapat melakukan kerjasama dengan instansi

pemerintah/swasta, pengusaha tani/petani dan stakeholder lain dalam

memfasilitasi pengembangan agribisnis.

c. Peserta didik dapat berlatih bermasyarakat dengan kondisi sosiokultur

yang berbeda.

2. Manfaat bagi pihak terkait seperti instansi pemerintah/swasta, petani dan

stakeholder lain adalah :

a. Mengenal STPP sebagai penyelenggara pendidikan program Diploma IV

Penyuluhan Pertanian

b. Membantu penyelesaian tugas / pekerjaan rutin yang dilakukan instansi,

pengusaha dan petani.

c. Menciptakan kegiatan kerjasama yang baik di bidang penelitian maupun

pemberdayaan SDM pertanian yang saling menguntungkan.


II. MATERI KEGIATAN PKL

Praktik Kerja Lapangan (PKL) dilaksanakan pada semester genap, yaitu

PKL I pada semester II, PKL II pada semester IV dan PKL III pada semester VI.

Materi PKL disesuaikan dengan tugas pokok penyuluh pertanian

sebagaimana tertuang dalam Surat Keputusan Menkowasbangpan No

Per/02/MENPAN/2/2008 tentang Jabatan Fungsional Penyuluh Pertanian dan Angka

Kreditnya, yang telah terangkum dalam bentuk Materi PKL I, PKL II dan PKL III

yang dialokasikan mulai dari tingkat desa sampai pada tingkat Kabupaten. Sedangkan

kegiatan di lapangan terbagi dalam 3 macam yaitu Magang, Pelaksanaan materi PKL

dan Pengawalan Program Pertanian secara rinci sebagai berikut :

A. Magang

Peserta PKL yang terdiri dari mahasiswa STPP semester genap, sebelum

melakukan kegiatan PKL di lapangan perlu melakukan kegiatan magang di BPP

Model atau unit penyuluhan di tingkat kecamatan yang lebih baik. Materi magang

sesuai dengan materi yang tercantum pada PKL dan diharapkan di lokasi magang

terdapat pelaku utama / pelaku usaha yang berhasil dalam usaha agribisnis.

B. Materi

1. Materi PKL I

a Mengumpulkan data primer dan sekunder tingkat desa

b Memandu penyusunan Programa Penyuluhan Desa

c Menyusun materi penyuluhan Pertanian dalam bentuk media grafis

d Melakukan kunjungan pada petani perorangan, kelompok dan massal

e Melaksanakan demonstrasi cara.

f Merencanakan demostrasi usaha tani melalui demplot

g Memandu pelaksanaan demonstrasi usaha tani melalui dem farm

h Memandu pelaksanaan sekolah lapang

i Menjadi pramuwicara dalam perencanaan dan pelaksanaan pameran*


j Merencanakan kursus tani

k Menumbuhkan kembangkan kelornpok tani**

Keterangan : * simulasi dan sesuaikan kondisi ** identifikasi kelas kemampuan kelompok tani 2. Materi PKL II

a Menyusun dan menggunakan instrument identifikasi potensi wilayah tingkat kecamatan*

b Menyusun materi penyuluhan pertanian dalam bentuk media elektronik

c Menyusun rencana kerja tahunan penyuluhan pertanian**

d Melaksanakan uji coba/pengkajian/pengujian paket teknologi/metode penyuluhan pertanian***

e Merencanakan demonstrasi usaha tani melalui demonstrasi farm

f Memandu pelaksanaan demonstrasi usaha tani melalui demonstrasi area****

g Melaksanakan temu lapang/temu tugas/temu teknis/temu karya

h Merencanakan forum penyuluhan pedesaan/ magang/ widyawisata/ karyawisata/widyakarya

i Melaksanakan forum penyuluhan pedesaan/ magang/ widyawisata/ karyawisata/widyakarya

j Menumbuhkan kembangkan gabungan kelompok

k Melakukan evaluasi pelaksanaan penyuluhan pertanian tingkat kecamatan.

Keterangan * SWOT, RRA dsb ** program tahun sebelumnya *** kerjasama peneliti BPTP/litbang lainnya **** kerjasama BPTP 3. Materi PKL III

a Mengidentifikasi masalah penerapan program penyuluhan*

b Menyusun instrumen evaluasi dampak

c Menyusun Proposal evaluasi dampak

d Melaksanakan evaluasi dampak


e Menyusun laporan evaluasi dampak

f Menyusun rancangan jasa konsultasi agribisnis

Keterangan * Kecamatan/Kabupaten

C. Pengawalan Program Pertanian

Para peserta PKL pada saat pelaksanaan di lapangan membantu

pelaksanaan Pengawalan program pertanian yang dilaksanakan oleh instansi yang

menjadi induk semang PKL. Mencatat semua pelaksanaan yang dilakukan guna

untuk membuat laporan.


III. PELAKSANAAN PKL

A. Alokasi Waktu

Praktik Kerja Lapangan (PKL) dilakukan setelah peserta didik lulus Ujian

Akhir Semester (UAS) ganjil. PKL dilaksanakan di setiap semester genap dengan

jumlah 4 SKS dan alokasi waktu efektif 3 bulan. Dari pelaksaan PKL diharapkan

dapat mendukung tercapainya tahapan penguasaan ilmu, teknologi dan

keterampilan peserta didik sesuai dengan tuntutan tugas penyuluh pertanian.

Alokasi waktu yang digunakan untuk PKL dapat dilihat pada Tabel 1.

Tabel 1. Alokasi Waktu dalam PKL

No Kegiatan Waktu Lokasi

1 Pembekalan 1 minggu Kampus

2 Magang di lokasi (BPP Model atau unit penyuluhan di tingkat kecamatan) 2 minggu Di Lokasi PKL

3 Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan 7 minggu Di Lokasi PKL 4 Pengawalan pembangunan pertanian 3 minggu Di Lokasi PKL

Jumlah waktu efektif 13 minggu Di Lokasi PKL

B. Kegiatan PKL

Kegiatan PKL yang terangkum dalam beberapa kegiatan mulai dari

persiapan, pembekalan, pelaksanaan dan berakhir dengan pembuatan laporan yang

di syahkan oleh Ketua Jurusan Penyuluhan Peternakan STPP. Kegiatan secara

umum seperti yang disajikan pada Tabel 2.

Tabel 2. Kegiatan PKL

No Kegiatan Tanggal 1 2 3 1 Rapat Koordinasi Persiapan Pembekalan dan

Penuntasan PKL 17 Des 2012

2 Pembekalan Materi bagi Pembimbing internal 20 Des 2012 3 Pembekalan Materi PKL bagi Mahasiswa 26-28 Des 2012 4 Seminar Proposal PKL 1-3 Mei 2013 7 Proses surat menyurat yang berkaitan dengan PKL April 2013


1 2 3 8 Proses administrasi April 2013 9 Pelepasan PKL bagi Mahasiswa 10 Mei 2013 10 Pelaksanaan PKL / Out Campus 13 Mei – 2 Agust 2013 11 Monitoring Lapangan oleh Pembimbing Internal PKL Juni-Juli 2013 13 Selesai melaksanakan kegiatan PKL 2 Agust 2013 14 Seminar Hasil PKL 20-22 Agust 2013

C. Peserta PKL

1. Peserta Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah :

Peserta yang mengikuti kegiatan PKL adalah mahasiswa Program Diploma

IV Semester II sejumlah 52 orang, Semester IV sejumlah 30 orang dan Semester

VI sejumlah 29 orang di STPP Magelang Jurusan Penyuluhan Peternakan, PKL

merupakan salah satu kegiatan bagi peserta didik yang dilaksanakan pada

semester genap. Daftar peserta PKL terdapat pada Tabel 3, 4 dan 5.

Tabel 3. Peserta Praktik Kerja Lapangan (PKL) I Semerter II A.

NO NAMA NIRM 1 2 3 1 Alfandi 06.2.4.12.429 2 Amrudin 06.2.4.12.430 3 Benediktus Beda Betan 06.2.4.12.431 4 Dahlan Thahir 06.2.4.12.432 5 Denred Paulus E. 06.2.4.12.433 6 Edmundus Takelen Teme 06.2.4.12.434 7 Elviana Yulianti Sahetapy Engel 06.2.4.12.435 8 Humairy 06.2.4.12.436 9 Irianto Prayogo 06.2.4.12.437 10 Irwan Purnomo 06.2.4.12.438 11 Kusworo 06.2.4.12.439 12 Muhajir 06.2.4.12.440 13 Muhammad Muhdi Akbar 06.2.4.12.441 14 Muhammad Taufiq Hidayat Tanrewali 06.2.4.12.442 15 Muslih Rahman 06.2.4.12.443 16 Netty Ahadiati 06.2.4.12.444 17 Nor Sabah Al Isnaini 06.2.4.12.445 18 Noviansyah 06.2.4.12.446 19 Rahmat 06.2.4.12.447 20 Ryan Hermawan 06.2.4.12.448


1 2 3 21 Safaat 06.2.4.12.449 22 Suci Richa Veralina 06.2.4.12.450 23 Sutar 06.2.4.12.451 24 Taufikkurahman 06.2.4.12.452 25 Tumidi 06.2.4.12.453 26 Yermias Taneo 06.2.4.12.454 27 Fransisca Natalia Retta 06.2.4.12.482

Tabel 4. Peserta Praktik Kerja Lapangan (PKL) I Semerter II B.

NO NAMA NIRM 1 AH.Firdaus 06.2.4.12.455 2 Agus Widodo 06.2.4.12.456 3 Damianus Bei Badhu 06.2.4.12.457 4 Didik Haryono 06.2.4.12.458 5 Dwi Noorhayati 06.2.4.12.459 6 Edi Suprahwono 06.2.4.12.460 7 Eko Suwanto 06.2.4.12.461 8 Hasman 06.2.4.12.462 9 Heldiansyah 06.2.4.12.463 10 Hendri Nurdiansyah 06.2.4.12.464 11 Jasman 06.2.4.12.465 12 Kornelia Nono 06.2.4.12.466 13 Kornelius Olematan Niron 06.2.4.12.467 14 Lalu Purwady 06.2.4.12.468 15 Muliadi 06.2.4.12.469 16 Nurhasanah 06.2.4.12.470 17 Pawit 06.2.4.12.471 18 Ridha Hikmawan 06.2.4.12.472 19 Rusdiana 06.2.4.12.473 20 Sa'adah 06.2.4.12.474 21 Sri Rohani 06.2.4.12.475 22 Sultan 06.2.4.12.476 23 Sutino 06.2.4.12.477 24 Suyanto 06.2.4.12.478 25 Teguh Supriono 06.2.4.12.479 26 Tino Lukman Hidayat 06.2.4.12.480 27 Aryes Sepriyanto Biaf 06.2.4.12.481


Tabel 5. Peserta Praktik Kerja Lapangan (PKL) II Semester IV.

NO NAMA NIRM 1 Achmad Alpari 06.2.4.11.399 2 Ardiansyah 06.2.4.11.400 3 Arif Nurdila Komar 06.2.4.11.401 4 Derisen 06.2.4.11.402 5 Destrio Iwan Kurniawan 06.2.4.11.403 6 Didik Sugianto 06.2.4.11.404 7 Endan Permana 06.2.4.11.405 8 Jamsari 06.2.4.11.406 9 Khoirul Anam 06.2.4.11.407 10 M. Noor Muryadi 06.2.4.11.408 11 Mahbul Hasani 06.2.4.11.409 12 Mochamad Salmi 06.2.4.11.410 13 Muhammad Noor Aini 06.2.4.11.411 14 Mujito 06.2.4.11.412 15 Muntiyah 06.2.4.11.413 16 Neli Mariani 06.2.4.11.414 17 Pagiyanto 06.2.4.11.415 18 Ponirin 06.2.4.11.416 19 Priyo Padiarso 06.2.4.11.417 20 Salfari 06.2.4.11.418 21 Samini 06.2.4.11.419 22 Slamet Riyadi 06.2.4.11.420 23 Soekris Mujiono 06.2.4.11.421 24 Sophan Sopian 06.2.4.11.422 25 Sri Astuti 06.2.4.11.423 26 Yudi Sofian 06.2.4.11.424 27 Zoni Farmasi 06.2.4.11.425 28 Isnawati 06.2.4.11.426 29 Kirnata 06.2.4.11.427 30 Lutvika Hasbi 06.2.4.11.428


Tabel 6. Peseta Praktik Kerja Lapangan (PKL) III Semester VI.

NO. NAMA NIRM

1 Abd.Rahman.B 06.2.4.10.368 2 Andika Haryanto 06.2.4.10.369 3 Ariansyah 06.2.4.10.370 4 Dirham 06.2.4.10.371 5 Heru Sari Purnomo 06.2.4.10.373 6 Joko Wiyono 06.2.4.10.374 7 Junaidi Pangeran Saputra 06.2.4.10.375 8 Juradi M 06.2.4.10.376 9 Justus J Ngefak 06.2.4.10.377 10 Karno 06.2.4.10.378 11 Mebendie 06.2.4.10.379 12 Muhamad Yasin 06.2.4.10.380 13 Muliani 06.2.4.10.381 14 Painem 06.2.4.10.382 15 Rahmat Heri Priyoko 06.2.4.10.383 16 Ridi Panji Septiarulin 06.2.4.10.384 17 Riyanto 06.2.4.10.385 18 Rusyanti 06.2.4.10.386 19 Sa'adillah 06.2.4.10.387 20 Sarino 06.2.4.10.388 21 Shandy Fredik Rumbiak 06.2.4.10.389 22 Slamet Pramana 06.2.4.10.390 23 Slamet Sunaryo 06.2.4.10.391 24 Sri Budoyo 06.2.4.10.392 25 Suparjo 06.2.4.10.393 26 Supriyono 06.2.4.10.394 27 Teguh Handoko 06.2.4.10.396 28 Widi Yuwono 06.2.4.10.397 29 Yuniyamto 06.2.4.10.398

2. Tugas Peserta didik :

a. Menyusun proposal PKL secara individu.

b. Mendiskusikan proposal dengan pembimbing dan kelompoknya

c. Menetap atau tinggal di lokasi Praktik Kerja Lapangan (PKL).

d. Melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di desa yang telah ditentukan.

e. Melaksanakan kegiatan magang di lokasi (BPP Model atau unit

penyuluhan di tingkat kecamatan)


f. Melaksanakan pengawalan pembangunan pertanian

g. Membuat Jurnal Harian dan mendokumen seluruh kegiatan Praktik Kerja

Lapangan (PKL).

h. Melakukan konsultasi dengan pembimbing eksternal.

i. Membuat laporan secara individu dan konsultasi dengan pembimbing

Insternal.

j. Melakukan seminar hasil

k. Melaporkan kegiatan dan RTL nya kepada aparat yang berwenang.

D. Lokasi PKL

Lokasi Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah kelompok tani di desa-desa

di wilayah kerja BPP setempat. Untuk memperoleh lokasi Praktik Kerja Lapangan

(PKL) sesuai dengan ketentuan tersebut di atas, langkah-langkah yang harus

dilakukan adalah :

1. Panitia bersama dengan peserta didik menentukan lokasi dan koordinasi

dengan instansi asal peserta dan sekaligus menentukan pembimbing

eksternal melalui instansi terkait di tingkat kabupaten.

2. Peserta didik menempati lokasi di desa yang telah ditetapkan oleh panitia

dan langsung melakukan tugas kerja.

3. Penempatan peserta didik di lokasi PKL diatur secara berkelompok di suatu

desa yang beranggotakan 3 – 5 orang peserta/desa.

E. Pembimbing / Penguji Seminar

Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) peserta didik akan dipandu

oleh tim yang meliputi :

1. Pembimbing

Seorang pembimbing (internal atau eksternal) sebanyak-banyaknya

membimbing dan menguji 6 orang peserta didik. Pembimbing internal dilakukan


oleh STPP sedangkan pembimbing eksternal dapat dipilih oleh peserta didik dan

ditunjuk oleh instansi asal peserta didik.

a. Pembimbing internal

Pembimbing internal terdiri atas Dosen tetap STPP Magelang Jurusan

Penyuluhan Peternakan. Pembimbing internal memperoleh pembekalan selama 2

hari di kampus. Tugas masing-masing pembimbing Internal adalah :

1) Memandu peserta didik dalam mempersiapkan Praktik Kerja Lapangan (PKL).

2) Memandu penyusunan proposal dan laporan.

3) Melakukan supervisi.

4) Menghadiri diskusi usulan kegiatan (proposal) Praktik Kerja Lapangan (PKL).

b. Pembimbing eksternal

Pembimbing eksternal adalah penyuluh pertanian dengan jenjang jabatan

Ahli penyuluh paling tidak sama atau setingkat lebih tinggi dari jabatan yang

peserta PKL. Tugas Pembimbing eksternal :

1) Memandu peserta didik dalam melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL).

2) Mengupayakan situasi yang kondusif antara peserta didik dengan petani

dan keluarganya, kelompok tani, petugas dan pamong desa.

3) Memberikan pengesahan terhadap setiap item kegiatan.

c. Tugas Panitia Praktik Kerja Lapangan (PKL) :

1) Mempersiapkan administrasi pada kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL)

2) Menyiapkan pembekalan, seminar, ujian dan persiapan monitoring

3) Menetapkan pembimbing internal.

4) Mempersiapkan surat perizinan.

5) Mengkoordinir persiapan modul praktik dan instrumen lainnya.

6) Menetapkan kelompok peserta didik pada setiap lokasi desa.

7) Menerima laporan praktik.


2. Penguji Seminar

Tugas masing-masing penguji adalah sebagai berikut :

a. Menguji dan memberikan penilaian.

b. Memberikan penilaian terhadap kinerja peserta didik.

c. Penilaian kinerja dilakukan oleh pembimbing eksternal setiap bulan dan

dikirim ke panitia di STPP melalui Fax : 0293 363032

Tabel 7. Daftar Pembimbing Internal dan Penguji

NO NAMA NIP Pangkat/Gol 1 Dr. Ir. Zainal Arifin, MS 19540423 198303 1 001 Pembina Utama

Muda / IV c 2 drh. Yudiani Rina Kusuma,MP 19620822 199003 2 001 Pembina Tk. I / IV b 3 Ir. Nuryanto, MS 19561229 198303 1 002 Pembina Tk. I / IV b 4 Ir. Sri Rahayu, MM 19490810 197310 2 001 Pembina Tk. I / IV b 5 Dr. Ir. Hadi Haryanto, MP 19570505 198403 1 002 Pembina / IV a 6 Dr. drh. Supriyanto, MP 19591114 198703 1 001 Pembina / IV a 7 Ir. Margono, MMA 19520319 198203 1 001 Pembina / IV a 8 Dra. Suharti, MP 19591004 199203 2 001 Pembina / IV a 9 Ir. Johanis Sulardi, M.Si 19540305 197707 1 001 Penata Tk I / III d 10 Ir. Sumaryanto, MM 19601117 198603 1 002 Penata Tk I / III d 11 Ir. Sunarsih, M.Sc 19630104 199103 2 001 Penata Tk I / III d 12 Ir. R. Agus Triwidodo Saputro, MP 19620704 198903 1 001 Penata Tk I / III d 13 Teguh Susilo, S.Pt, M.Si 19660623 198603 1 002 Penata Tk I / III d 14 Much. Damiri, SST 19521208 198103 1 001 Penata Tk I / III d 15 Ir. Andang Andiani Listyowati, M.Si 19671104 199303 2 001 Penata Tk I / III d 16 Dr. Bambang Sudarmanto, S.Pt, MP 19670509 199603 1 002 Penata Tk I / III d 17 Gatot Adiwinarto, S.Pt, M.Si 19620730 198603 1 002 Penata Tk I / III d 18 Drs. Akimi, MM 19630606 199103 1 002 Penata Tk I / III d 19 Nur Prabewi, S.Pt, MP 19680409 199203 2 001 Penata / III c 20 drh. Budi Purwo Widiarso, MP 19760627 200112 1 001 Penata / III c 21 Dr. Joko Daryatmo, S.Pt, MP 19721016 200112 1 002 Penata / III c 22 Dra. Nurdayati, MP 19631105 199803 1 001 Penata / III c 23 Nirboyo Soeharso, BA,S.Pd, MM 19550303 198203 1 003 Penata / III c 24 Sucipto, S.Pt, M.Si 19580828 198202 1 001 Penata / III c 25 Yudy Hariyanto, S.ST, MP 19670619 199903 1 001 Penata Muda Tk. I /

III b


F. Tahapan Pelaksanaan

1. Tahapan Persiapan

a. Pembekalan, dilakukan bagi peserta didik dan pembimbing. Waktu

pembekalan disesuaikan dengan kebutuhan.

b. Survei lokasi dan perijinan.

c. Penyusunan proposal.

Penyusunan proposal diawali dengan penetapan pembimbing (internal dan

eksternal) menyusun rencana kegiatan bersama pembimbing internal dan

mendiskusikan dengan kelompoknya.

2. Tahap pelaksanaan

a. Sebelum mempraktikan tugas-tugas penyuluh, peserta didik diwajibkan magang

selama 2 minggu dengan mengikuti dan membantu tugas-tugas penyuluh yang

menjadi pembimbing/ penguji eksternalnya atau penyuluh lain yang ditunjuk oleh

pembimbing eksternal dan atau pembimbing lainnya. Melaksanakan pengawalan

pembangunan pertanian bersama dengan penyuluh yang berada di lokasi PKL

wilayah lain yang telah ditunjuk oleh dinas yang berwenang.

b. Melakukan tugas kerja penyuluh sesuai dengan SK Menkowasbangpan Nomor

Per/02/MENPAN/2/2008.

3. Tahap pengakhiran

Melaporkan kegiatan yang telah dilakukan dan rencana tindak lanjutnya

kepada aparat yang berwenang.

4. Pelaporan

Setalah pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) peserta didik wajib

melaporkan hasil kegiatan atau praktik beserta Rencana Tindak Lanjut kepada

aparat yang berwenang.


IV. PENILAIAN PKL

A. Nilai PKL

1. Proposal 15%

Unsur-unsur penilaian Proposal adalah meliputi : sistimatika 30%, kesesuaian

rencana dengan materi PKL 50%, dan penampilan proposal 20%.

2. Magang 10%

Unsur-unsur penilaian magang adalah laporan keterlibatan dalam

melaksanakan kegiatan di lapangan.

3. Pelaksanaan 25%

Unsur-unsur penilaian pelaksanaan PKL adalah meliputi : hasil monitoring

dan evaluasi pembimbing intern 40%, dan Pelaksanaan PKL serta kinerja peserta

oleh pembimbing eksternal 60%.

4. Pengawalan Program Pembangunan Pertanian 10 %

Unsur-unsur penilaian Pengawalan Program Pembangunan Pertanian adalah

laporan keterlibatan dalam pelaksanaan kegiatan di lapangan.

5. Laporan 15%

Unsur-unsur penilaian Laporan PKL adalah meliputi : sistematika 20%, isi

materi 40%, kelengkapan 20%, dan penampilan laporan 20%.

6. Ujian PKL 25%

Unsur-unsur penilaian Ujian PKL adalah meliputi : penguasaan materi 40%,

Makalah 20%, aktifitas 15%, sikap 15%, penggunaan media 10%.


B. Penilaian Kinerja

Penilaian kinerja dilakukan oleh Pembimbing Eksternal, dengan unsur-

unsur penilaian seperti Tabel 8.

Tabel 8. Unsur-unsur Penilaian Kinerja

No Unsur Yang Dinilai Nilai

1 Kedisiplinan 0 - 100 2 Kerajinan 0 - 100 3 Kemampuan Profesional 0 - 100 4 Hubungan dengan Rekan Kerja 0 - 100 5 Kreatifitas 0 - 100 6 Presensi 0 - 100

Jumlah 0 - 600 Rata-rata 0 - 100

Kegiatan PKL harus disertai dengan bukti dukung dokumentasi berupa

foto, daftar hadir pertemuan, bahan penyuluhan, dan lain-lainnya.


LAMPIRAN


Lampiran 1. Contoh Halaman Judul Proposal PKL

PROPOSAL PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) I

DI DESA TAMBIREJO KECAMATAN TOROH

KABUPATEN GROBOGAN

Oleh : Andika Haryanto

NIRM : 06.2.4.10.369

4,0 cm

KEMENTERIAN PERTANIAN BADAN PENYULUHAN DAN PENGEMBANGAN SDM PERTANIAN

SEKOLAH TINGGI PENYULUHAN PERTANIAN MAGELANG JURUSAN PENYULUHAN PETERNAKAN

2011

4,0 cm


Lampiran 2. Contoh Halaman Pengesahan Proposal PKL

LEMBAR PENGESAHAN PROPOSAL PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) I

DI DESA TAMBIREJO KECAMATAN TOROH KABUPATEN GROBOGAN

Oleh Andika Haryanto

NIRM : 06.2.4.10.369

Disetujui, Mei 2011

Pembimbing Utama Pembimbing Pendamping

Ir. Sunarsih, MSc

Gatot Adiwinarto, SPt, MSi NIP.19630104 199103 2 001 NIP. 19620730 198603 1 002

Mengetahui,

Ketua Jurusan Penyuluhan Peternakan

Dr. drh. Supriyanto, MP

NIP. 19591114 198703 1 001 .


Lampiran 3. Kerangka Proposal PKL

HALAMAN JUDUL

HALAMAN PENGESAHAN

PRAKATA

DAFTAR ISI

DAFTAR TABEL (kalau ada)

DAFTAR GAMBAR (kalau ada)

DAFTAR LAMPIRAN (kalau ada)

I. PENDAHULUAN

a. Latar Belakang

b. Tujuan

c. Manfaat

II. TINJAUAN PUSTAKA

III. RENCANA KEGIATAN

A. Waktu dan Tempat

B. Magang

C. Materi Kegiatan

D. Pengawalan Program Pertanian

E. Jadwal Kegiatan

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

Penjelasan

Latar Belakang : Pentingnya praktik kompetensi di lapangan bagi peserta

Tujuan : Untuk mencapai pengetahuan dan ketrampilan Penyuluh Pertanian sesuai dengan tugas pada materi PKL.

Kegunaan : (Bagi peserta, bagi wilayah lokasi PKL, bagi STPP)

Tinjauan Pustaka : Teori yang mendasari tahapan-tahapan kegiatan penyuluhan (persiapan, pelaksanaan, evaluasi)


Lampiran 4. Contoh Halaman Judul Laporan PKL

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) I

DI DESA TAMBIREJO KECAMATAN TOROH

KABUPATEN GROBOGAN

Oleh : Andika Haryanto

NIRM : 06.2.4.10.369

4,0 cm

KEMENTERIAN PERTANIAN BADAN PENYULUHAN DAN PENGEMBANGAN SDM PERTANIAN

SEKOLAH TINGGI PENYULUHAN PERTANIAN MAGELANG JURUSAN PENYULUHAN PETERNAKAN

2011

4,0 cm


Lampiran 5. Contoh Halaman Pengesahan Laporan PKL

LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) I


Oleh Andika Haryanto

NIRM : 06.2.4.10.369

Disetujui, 29 September 2011

Pembimbing Utama Pembimbing Pendamping

Ir. Sunarsih, MSc

Gatot Adiwinarto, SPt, MSi NIP.19630104 199103 2 001 NIP. 19620730 198603 1 002

Mengetahui,

Ketua Jurusan Penyuluhan Peternakan

Dr. drh. Supriyanto, MP

NIP. 19591114 198703 1 001 .


Lampiran 6. Kerangka Laporan PKL

HALAMAN JUDUL

HALAMAN PENGESAHAN

PRAKATA

DAFTAR ISI

DAFTAR TABEL (kalau ada)

DAFTAR GAMBAR (kalau ada)

DAFTAR LAMPIRAN (kalau ada)

I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

B. Tujuan

C. Manfaat

II. TINJAUAN PUSTAKA

III. PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Waktu dan Tempat

B. Magang

C. Materi Kegiatan


IV. HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Diskripsi Potensi Wsilayah

B. Magang

C. Hasil Kegiatan


V. SIMPULAN DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN


Penjelasan

Latar Belakang : Pentingnya praktik kompetensi di lapangan bagi peserta Tujuan : Menyangkut semua kompetensi dalam kisi-kisi materi PKL Kegunaan : (Bagi peserta, bagi wilayah lokasi PKL, bagi STPP) Tinjauan Pustaka : Mengkaitkan antara kompetensi yang akan dicapai dengan

teori yang melandasinya Materi Kegiatan : Sesuai dengan tingkat PKL Pelaksanaan dan Hasil Kegiatan

: 1. Tahap Persiapan (IPW, Menyusun Program, Menyiapkan Materi dll)

2. Tahap Pelaksanaan Penyuluhan (Uji coba, Demplot, Mengajar Kursus Tani dll)

3. Tahap Evaluasi (Evaluasi penyuluhan, evaluasi metode) Pembahasan : (Hambatan-hambatan, kunci keberhasilan, pengalaman baru

dalam proses penyuluhan yang riil) Kesimpulan : Menjawab tujuan Lampiran : (Jurnal harian, pengesahan item kegiatan, bukti-bukti

pertemuan kelompok dll)


Lampiran 7. Contoh Halaman Depan Makalah Seminar Hasil PKL

Makalah Seminar Hasil PKL I


Oleh

Andika Haryanto NIRM : 06.2.4.10.369

Pembimbing Utama Pembimbing Pendamping Ir. Sunarsih, MSc Gatot Adiwinarto, SPt, MSi

I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pendidikan yang dilaksanakan di Sekolah Tinggi Penyuluhan Pertanian

(STPP) Magelang terselenggara dalam kuliah secara teori dan praktik, peserta

didik selama perkuliahan diberi bekal berbagai ilmu penyuluhan dan ilmu teknis

peternakan. Pemahaman pengetahuan dan ketrampilan yang diperoleh di bangku

kuliah perlu dilengkapi agar yang dikuasai oleh persta didik menjadi utuh, maka

perlu dilakukan dengan berbaur langsung pada masyarakat di pedesaan dimana

para penyuluh dan petani saling berbagi pengetahuan. Dengan demikian peserta

didik secara langsung berhadapan dengan para pelaku usaha dan para penyuluh

sebagai fasilitator maupun dinamisator di wilayah kerjanya.

Desa Tambirejo yang berada di kecamatan Toroh kabupaten Grobogan

Jawa Tengah, mempunyai potensi pertanian yang cukup maju dalam pengelolaan

usahataninya dan administrasi kelompok tani yang tertib di bawah bimbingan para

penyuluh dari Balai Penyuluhan Pertanian (BPP) Toroh. Kondisi wilayah yang

demikian sangat mendukung digunakan sebagai lokasi PKL I, sehingga para

peserta didik akan dapat melakukan praktik bersama para penyuluh dan petani

dalam mengaplikasikan ilmu yang telah diperoleh di bangku kuliah. Pembelajaran

yang dilakukan langsung di lapangan sangat mendukung para peserta didik dalam

belajar bermasyarakat, berkomunikasi sebagai fasilitator maupun dinamisator.

Disampaikan dalam rangka seminar Hasil PKL I pada tanggal 23 Agustus 2011 di STPP Magelang, Jurusan Penyuluhan Peternakan


Lampiran 8. Berita acara seminar hasil PKL

BERITA ACARA SEMINAR HASIL PKL I TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Pada hari ............................. tanggal .............................. bulan .............................

tahun ................................. pukul ................ s.d ..................... WIB. Telah

dilaksanakan seminar hasil PKL I.

Peserta seminar hasil PKL I Nama / NIRM : ....................................................................................................

LOKASI PKL I : .....................................................................................................

.....................................................................................................

Penguji :

No Dosen Penguji Jabatan Tanda Tangan

1

2

3

4 Demikian berita acara seminar hasil dibuat dengan sebenar-benarnya,

Magelang, ............................. 2011 Ketua Penguji,

(...............................................................) NIP


Lampiran 9. Contoh Jurnal Harian PKL

JURNAL HARIAN KEGIATAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) I

SEKOLAH TINGGI PENYULUHAN PERTANIAN MAGELANG

NAMA : __________________________________________

NIREM : __________________________________________

LOKASI PKL : __________________________________________

No Hari/ Tanggal Kegiatan Paraf Kelompok Tani Keterangan

Pembimbing Eksternal,

NIP.


Lampiran 10. Blanko penilaian Proposal PKL

No Nama Mahasiswa

Nilai PKL

Nilai Jadi Sistematika (30%)

Kesesuaian rencana dengan materi PKL

(50%)

Penampilan proposal (20%)

1 2 3 4 5 6

Magelang, ................................... Dosen Pembimbing .................... (...................................................) NIP ..............................................


Lampiran 11. Contoh Blanko Penilaian Magang.

NILAI MAGANG

Nama Peserta didik : ........................................................................

Lokasi Magang : ........................................................................


1 Kedisiplinan

2 Kerajinan

3 Kemampuan Profesional *)

4 Kerjasama

5 Kreativitas

6 Presensi

Jumlah

Rata-rata

Pembimbing,

NIP.

Keterangan

*) Nilai dari materi yang ditempuh sesuai materi PKL. 90 – 100 = Baik Sekali 80 – 89 = Baik 70 – 79 = Cukup 60 – 69 = Kurang Baik 50 – 59 = Sangat Kurang Baik 40 – 49 = Buruk 0 – 39 = Sangat Buruk


Lampiran 12. Contoh Blanko Penilaian Pembimbing Internal.

NILAI PELAKSANAAN PKL

OLEH PEMBIMBING INTERNAL


Lokasi PKL : ........................................................................


1 Kedisiplinan

2 Kerajinan


4 Kerjasama

5 Kreativitas

6 Presensi

Jumlah

Rata-rata

Pembimbing Internal,

NIP.

Keterangan

*) Nilai dari materi yang ditempuh sesuai dengan materi PKL 90 – 100 = Baik Sekali 80 – 89 = Baik 70 – 79 = Cukup 60 – 69 = Kurang Baik 50 – 59 = Sangat Kurang Baik 40 – 49 = Buruk 0 – 39 = Sangat Buruk


Lampiran 13. Contoh Blanko Penilaian Pembimbing Eksternal.

NILAI PELAKSANAAN PKL

OLEH PEMBIMBING EKSTERNAL


Lokasi PKL : ........................................................................


1 Kedisiplinan

2 Kerajinan


4 Kerjasama

5 Kreativitas

6 Presensi

Jumlah

Rata-rata

Pembimbing Eksternal,

NIP.

Keterangan

*) Nilai dari materi yang ditempuh sesuai dengan materi PKL. 90 – 100 = Baik Sekali 80 – 89 = Baik 70 – 79 = Cukup 60 – 69 = Kurang Baik 50 – 59 = Sangat Kurang Baik 40 – 49 = Buruk 0 – 39 = Sangat Buruk


Lampiran 14. Contoh Blanko Penilaian Pengawalan Program Pertanian.

NILAI PENGAWALAN PROGRAM PERTANIAN


Lokasi Pengawalan : ........................................................................


1 Kedisiplinan

2 Kerajinan

3 Kemampuan

4 Kerjasama

5 Kreativitas

6 Presensi

Jumlah

Rata-rata

Pembimbing,

NIP.

Keterangan

90 – 100 = Baik Sekali 80 – 89 = Baik 70 – 79 = Cukup 60 – 69 = Kurang Baik 50 – 59 = Sangat Kurang Baik 40 – 49 = Buruk 0 – 39 = Sangat Buruk


Lampiran 15. Blanko penilaian Laporan PKL

No Nama Mahasiswa

Nilai Laporan PKL Nilai Jadi (100%)

Isi materi (40%)

Sistematika (20%)

Kelengkapan (20%)

Penampilan proposal (20%)

1 2 3 4 5 6

Magelang, ................................... Dosen Pembimbing .................... (...................................................) NIP ..............................................


Lampiran 16. Daftar hadir peserta seminar hasil PKL

DAFTAR HADIR PESERTA SEMINAR HASIL PKL I

STPP MAGELANG TAHUN AKADEMIK 2011/2012 NO NAMA TANDA TANGAN 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20

Magelang, .................... 20 .... Ketua Penguji

(.......................................................) NIP


Lampiran 17. Daftar hadir Penguji Seminar hasil PKL

DAFTAR HADIR PENGUJI SEMINAR HASIL PKL I

STPP MAGELANG TAHUN AKADEMIK 2011/2012 NO DOSEN PENGUJI TANDA TANGAN 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5

Magelang, .................... 20 .... Ketua Jurusan

(.......................................................) NIP

Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang

37

Lampiran 18. Daftar Nilai Ujian Seminar Hasil PKL.

DAFTAR NILAI UJIAN SEMINAR HASIL PKL I SEKOLAH TINGGI PENYULUHAN PERTANIAN (STPP) MAGELANG

JURUSAN PENYULUHAN PETERNAKAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012.

NO NAMA MAHASISWA NILAI UJIAN SEMINAR HASIL PKL I

PENGUASAAN (40%)

MAKALAH (20%)

AKTIFITAS (15%)

SIKAP (15%)

PENGGUNAAN MEDIA (10%)

NILAI JADI (100%)

Magelang, .................... 20 .... Dosen Penguji

(.......................................................) NIP


38

Lampiran 19. Daftar Nilai Akhir PKL.

DAFTAR NILAI AKHIR PKL SEKOLAH TINGGI PENYULUHAN PERTANIAN (STPP) MAGELANG

JURUSAN PENYULUHAN PETERNAKAN TAHUN AKADEMIK 2011/2012.

NO NAMA MAHASISWA NILAI AKHIR PKL

Proposal (15%)

Magang (10%)

Pelaksanaan PKL (25%)

Pengawalan (10%)

Laporan PKL (15%)

Ujian (25%)

NILAI JADI (100%)

Magelang, .................... 20 .... Ketua Panitia

(.......................................................) NIP

39


SEKOLAH TINGGI PENYULUHAN PERTANIAN (STPP) JURUSAN ... · Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang 1 I....

Documents

Transcript of SEKOLAH TINGGI PENYULUHAN PERTANIAN (STPP) JURUSAN ... · Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang 1 I....