0

SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

(STISIP) WIDURI

BUKU KETENTUAN TAMAT BELAJAR

DAN PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI

S1 ILMU KOMUNIKASI DAN

S1 ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL

JAKARTA

2016

1

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR KETUA STISIP WIDURI ................................................................... 3

KETENTUAN TAMAT BELAJAR SARJANA STISIP WIDURI ......................................... 5

PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI STISIP WIDURI .......................................................... 12

I. PENDAHULUAN .................................................................................................................... 12

II. FORMAT SKRIPSI ............................................................................................................... 12

A. Bagian Awal ........................................................................................................................ 12

B. Bagian Isi ............................................................................................................................. 14

C. Bagian Akhir ........................................................................................................................ 14

III. PENULISAN ......................................................................................................................... 14

A. Kertas ................................................................................................................................... 14

B. Pengetikan ........................................................................................................................... 15

C. Penomoran Halaman............................................................................................................. 15

D. Halaman Sampul ................................................................................................................. 15

E. Halaman Judul ..................................................................................................................... 16

F. Halaman Pernyataan Orisinalitas ......................................................................................... 16

G. Halaman Pengesahan ........................................................................................................... 17

H. Kata Pengantar .................................................................................................................... 17

I.Halaman Pernyataan Persetujuan Publikasi Ilmiah Untuk Kepentingan Akademik ............ 17

J. Abstrak .................................................................................................................................. 17

K. Daftar Isi .............................................................................................................................. 18

L. Daftar Tabel, Daftar Gambar, dan Daftar Lain .................................................................... 18

M. Isi Skripsi ............................................................................................................................ 18

N. Tabel dan Gambar ............................................................................................................... 19

O. Persamaan Matematika ........................................................................................................ 20

P. Angka ................................................................................................................................... 20

Q.Persamaan Referensi ............................................................................................................ 20

R. Lampiran .............................................................................................................................. 20

S. Daftar Pustaka ...................................................................................................................... 20

2

LAMPIRAN................................................................................................................................. 21

Lampiran 1 : Contoh Halaman Sampul .................................................................................... 21

Lampiran 2 : Contoh Halaman Judul ....................................................................................... 22

Lampiran 3 : Contoh Halaman Persetujuan Skripsi ................................................................. 23

Lampiran 4: Contoh Halaman Pernyataan Orisinalitas .......................................................... 24

Lampiran 5 : Contoh Halaman Pengesahan............................................................................. 25

Lampiran 6: Contoh Kata Pengantar ....................................................................................... 26

Lampiran: 7 Contoh Halaman Pernyataan Persetujuan Publikasi Karya Ilmiah untuk

Kepentingan Akademis .............................................................................................................. 27

Lampiran 8: Contoh Abstrak..................................................................................................... 28

Lampiran 9: Contoh Daftar Isi ................................................................................................. 35

1) Contoh Sistematika Skripsi S1 Ilmu Komunikasi Untuk Penelitian Kuantitatif: ................ 35

2) Contoh Sistematika Skripsi S1 Ilmu Komunikasi Untuk Penelitian Kualitatif: .................. 36

3) Contoh Sistematika Skripsi S1 Ilmu Kesejahteraan Sosial Untuk Intervensi Komunitas ... 37

Lampiran 10: Contoh Daftar Tabel , Daftar Gambar/ Matrik, dan Daftar Lampiran ............. 38

Lampiran 11: Contoh Penulisan Kutipan ................................................................................. 39

Penulisan Kutipan dengan Format American Psycological Association (APA): ................. 39

Contoh penulisan kutipan: ..................................................................................................... 40

Lampiran 12: Contoh Penulisan Daftar Pustaka ..................................................................... 43

Lampiran 13: Prosedur Pengumpulan Skripsi.......................................................................... 44

1). Prosedur yang Berlaku Umum: ........................................................................................ 44

2). Cara Penyerahan Skripsi: ................................................................................................. 44

3

KATA PENGANTAR KETUA SEKOLAH TINGGI

ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK (STISIP) WIDURI

Buku Ketentuan Tamat Belajar dan Pedoman Penulisan Skripsi ini disusun dengan maksud agar

dapat digunakan sebagai panduanbagi segenap civitas akademika STISIP Widuri yang terlibat

dalam proses penulisan skripsi mahasiswa strata satu (S1) STISIP Widuri, baik di lingkungan

Program Studi Ilmu Komunikasi maupun Program Studi Ilmu Kesejahteraan Sosial. Sebagai

insan akademik, proses tamat belajar dan penulisan skripsi mahasiswa sudah tentu memiliki

prosedur baku perguruan tinggi dan berstandar ilmiah. Dalam buku ini dimuat persyaratan dan

proses mengajukan bimbingan skripsi, penulisan skripsi beserta pedomannya, ujian skripsi,

hingga persyaratan memperoleh ijazah.

Kami berharap, Buku Ketentuan Tamat Belajar dan Pedoman Penulisan Skripsi ini dapat

bermanfaat bagi para mahasiswa yang bermaksud mengambil skripsi, para dosen yang menjadi

pembimbing dan penguji skripsi, serta para tenaga kependidikan yang melayani proses

administratif mahasiswa untuk menyelesaikan pendidikan di STISIP Widuri.

Akhir kata, kami mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada berbagai pihak yang

telah membantu dan bekerja sama dalam penyusunan buku ini.

Jakarta, Maret 2016

Ketua STISIP Widuri,

Prof. Dr. Robert MZ Lawang

4

5

KETENTUAN TAMAT BELAJAR SARJANA STISIP WIDURI

BAB I

PROSES TAMAT BELAJAR

Pasal 1

1. Persyaratan mahasiswa untuk berhak memperoleh bimbingan skripsi sebagai proses akhir

studi:

a. Bagi mahasiswa Program Studi S1 Ilmu Komunikasi telah menyelesaikan minimal 134

sks, telah lulus semua matakuliah wajib Program Studi, telah lulus matakuliah Seminar

Karya Ilmiah, serta memperoleh IPK minimal 2,00.

b. Bagi mahasiswa Program Studi S1 Ilmu Kesejahteraan Sosial telah menyelesaikan

matakuliah minimal 134 sks, telah lulus matakuliah Praktikum III, telah lulus semua

matakuliah wajib Program Studi, telah lulus matakuliah Seminar Penulisan Karya Ilmiah,

serta memperoleh IPK minimal 2,00.

2. Materi rencana Skripsi harus diambil dari masalah yang menjadi perhatian Program Studi

yang bersangkutan dan memperoleh persetujuan Ketua Program Studi.

3. Topik yang menjadi bahan penyusunan skripsi:

a. S1 Ilmu Komunikasi:

- Untuk konsentrasi Manajemen Komunikasi: memfokuskan pada bidang manajemen

komunikasi massa dan media baru, komunikasi publik, komunikasi organisasi,

komunikasi kelompok, serta komunikasi antarpribadi.

- Untuk konsentrasi Jurnalistik: memfokuskan pada dunia jurnalistik dan penggunaan

media cetak, media elektronika, dan media baru untuk berbagai bidang komunikasi.

b. S1 Ilmu Kesejahteraan Sosial:

- Bahan penyusunan skripsi bisa berasal dari penanganan kasus-kasus baik kasus

individu, keluarga, kelompok, organisasi maupun masyarakat dengan metode pekerjaan

sosial yang dihasilkan dari Praktikum III. Untuk bahan dari Praktikum III harus

dilanjutkan dengan pemenuhan kebutuhan data sesuai kaidah-kaidah penelitian.

- Bahan penyusunan skripsi dapat berasal dari kegiatan penelitian tentang masalah sosial

yang dilakukan dengan metode penelitian sosial.

6

4. Untuk kelancaran masa studi mahasiswa, proposal Skripsi disarankan melanjutkan hasil

Seminar Karya Ilmiah (untuk Prodi S1 Ilmu Komunikasi)/ Seminar Penulisan Karya Ilmiah

(untuk Prodi S1 Ilmu Kesejahteraan Sosial) yang kemudian dikonsultasikan dengan

pembimbing dalam rangka perbaikan/ penyempurnaan.

5. Mahasiswa yang telah memenuhi persyaratan Pasal 1 ayat 1 ketentuan ini diwajibkan mengisi

dan menyerahkan formulir bimbingan skripsi dan 2 (dua) eksemplar proposal Skripsi kepada

Bagian Administrasi Pendidikan (BAP) dengan mengusulkan calon pembimbing.

6. Ketua Program Studi menjadwalkan bimbingan skripsi dan menetapkan pembimbing paling

banyak 2 (dua) orang.

7. Bimbingan skripsi dilakukan selama 1 (satu) semester dan dapat diperpanjang sesuai dengan

batas masa studi.

BAB II

PENULISAN SKRIPSI

Pasal 2

1. Skripsi untuk Jenjang Pendidikan S-1, tidak dituntut untuk menghasilkan suatu teori baru,

melainkan kemampuan menulis dan mendeskripsikan suatu masalah secara sistematis/ilmiah.

2. Kerangka Teori (Theoritical Frame Work) dapat berupa uraian konsep atau kutipan teori-teori

hasil kajian yang ada kaitannya dengan masalah/ hasil penelitian mahasiswa yang

bersangkutan.

Pasal 3

Proposal Skripsi harus memuat:

1. Judul sementara;

2. Latarbelakang masalah

3. Rumusan masalah

4. Tujuan dan manfaat penelitian;

5. Kerangka teori/ konseptual

6. Hipotesis (jika ada)

7. Operasionalisasi Konsep/ Batasan Pengertian

8. Metodologi Penelitian

9. Daftar Kepustakaan (sementara)

7

Pasal 4

Jumlah halaman skripsi paling sedikit 60 (enampuluh) halaman, tidak termasuk halaman

pengantar, tanda persetujuan, abstraksi, daftar isi, daftar tabel, daftar kepustakaan dan lampiran.

Pasal 5

Pembimbing skripsi terdiri dari paling banyak 2 (dua) orang yang ahli dalam bidangnya, baik

dosen tetap maupun dosen tidak tetap dengan gelar minimal Magister dan jabatan fungional

sekurang-kurangnya Asisten Ahli.

Pasal 6

Di dalam melaksanakan bimbingan, diantara pembimbing utama dengan co-pembimbing bersifat

saling melengkapi, baik dari segi teori, organisasi penulisan maupun bentuk teknis skripsi,

namun pembimbing utama bertugas mengatur pembagian tugas dan peran dalam pembimbingan.

Pasal 7

Proses bimbingan skripsi akan dikontrol melalui Lembar Monitoring Bimbingan Skripsi, yang

ditanda tangani oleh Pembimbing Skripsi.

BAB III

PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI

Pasal 8

Pedoman penulisan Skripsi yang melengkapi ketentuan tamat belajar ini merupakan pedoman

yang berlaku untuk semua program studi sarjana yang ada di STISIP Widuri

8

BAB IV

UJIAN SKRIPSI

Pasal 9

Agar dapat menempuh ujian Skripsi, mahasiswa yang bersangkutan wajib memenuhi persyaratan

sebagai berikut:

1. Naskah Skripsi mahasiswa yang bersangkutan itu telah memperoleh persetujuan tertulis

pembimbing (pembimbing utama dan co-pembimbing).

2. Panitia Ujian Skripsi harus menerima salinan yang telah disetujui pembimbing sebanyak

jumlah penguji, selambat-lambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan Sidang Ujian

Skripsi.

3. Telah memenuhi persyaratan akademik, yakni lulus semua matakuliah program studi dan

memperoleh IPK minimal 2,00.

4. Mahasiswa harus melampirkan Lembar Monitoring Bimbingan Skripsi.

5. Telah melengkapi persyaratan administrasi, yakni terdaftar sebagai mahasiswa STISIP Widuri

pada semester yang bersangkutan, lunas uang kuliah/ bimbingan skripsi, lunas uang ujian

Skripsi dan biaya-biaya lainnya, serta bukti bebas pinjaman buku dari perpustakaan.

6. Bila butir-butir di atas dipenuhi, khususnya mahasiswa yang masa studinya telah habis, sidang

ujian Skripsi harus dijadwalkan selambat-lambatnya 2 (dua) bulan sebelum masa studinya

habis.

Pasal 10

1. Tim Penguji Skripsi terdiri dari Ketua Penguji, Anggota, dan Sekretaris.

2. Tim Penguji tersebut pada pasal 10 ayat 1, kecuali Sekretaris Panitia, berhak dan

berkewajiban menguji dan memberikan penilaian.

3. Ketua Penguji Ujian Skripsi adalah Ketua STISIP Widuri. Apabila berhalangan, Ketua

STISIP Widuri dapat menunjuk dosen tetap STISIP Widuri yang memenuhi persyaratan

sebagai Ketua Penguji.

4. Ketua Tim Penguji Skripsi bertugas menjaga arah dan proses ujian tetapi tidak boleh

mengarahkan para Penguji sesuai sudut pandang tertentu dari Ketua Tim Penguji Skripsi.

5. Anggota Penguji terdiri 1 (satu) orang Penguji yang sesuai bidang keahlian dan Pembimbing.

9

6. Dalam keadaan tertentu yang khusus, jika pembimbing berhalangan untuk menguji Skripsi,

Ketua Program Studi dapat menggantinya. Dalam hal ketua Program Studi berhalangan

menguji Skripsi, maka Ketua STISIP Widuri menunjuk penggantinya.

7. Anggota Penguji yang sesuai bidang keahliannya dan Sekretaris Penguji ditunjuk oleh Ketua

Program Studi dari Staf Pengajar STISIP Widuri.

Pasal 11

1. Di dalam sidang Skripsi, setiap Penguji (kecuali Sekretaris Penguji) memberi nilai dengan

angka dan huruf secara tertulis dalam formulir yang telah disediakan oleh Bagian

Administrasi Akademik.

2. Komponen yang dinilai dalam sidang Skripsi ialah 20% metodologi, 35% analisis, 15%

penulisan, serta 30% kemampuan mahasiswa menyampaikan dan mempertahankan substansi

Skripsinya.

3. Lama Sidang Ujian Skripsi sekitar 60 sampai 90 menit.

4. Keberhasilan mahasiswa di dalam ujian Skripsi ditetapkan bersama oleh Tim Penguji secara

musyawarah mufakat di dalam sidang tertutup dengan memperhatikan penilaian yang

diberikan masing-masing Penguji.

5. Keputusan panitia ujian Skripsi dicantumkan dalam berita acara ujian Skripsi.

6. Kepada mahasiswa yang telah menjalankan Ujian Skripsi diberikan petikan berita acara ujian,

dan mahasiswa harus memenuhi kewajiban perbaikan/ penyempurnaan yang disebutkan di

dalam berita acara ujian tersebut.

Pasal 12

1. Mahasiswa yang dinyatakan lulus wajib menyerahkan 2 (buah) Skripsi yang sudah diperbaiki,

dijilid rapi dan ditandatangani oleh Pembimbing dan Panitia Penguji. Skripsi diserahkan

kepada Bagian Administrasi Pendidikan (BAP).

2. Perbaikan Skripsi dilakukan selambat-lambatnya dalam waktu 30 (tigapuluh) hari terhitung

sejak yang bersangkutan dinyatakan lulus dalam ujian Skripsi atau sesuai dengan keputusan

rapat Tim Penguji Skripsi.

3. Untuk perbaikan Skripsi, peran Penguji sebatas menyerahkan rekomendasi sidang ujian

Skripsi, selanjutnya perbaikan Skripsi tetap di bawah bimbingan dosen bimbingan Skripsi

10

4. Apabila dalam waktu yang telah ditentukan mahasiswa tidak dapat menyelesaikan perbaikan

skripsinya, maka skripsi itu dinyatakan batal dan mahasiswa yang bersangkutan wajib

mengikuti ujian ulang Skripsi.

5. Mahasiswa yang dinyatakan batal ujian Skripsi, sesuai dengan pasal 12 ayat 4 peraturan ini

diberikan kesempatan mengulang ujian skripsi paling banyak 2 (dua) kali dalam waktu 6

(enam) bulan terhitung mulai ujian pertama.

Pasal 13

Mahasiswa yang tidak lulus dalam ujian skripsi, diberikan kesempatan mengulang ujian skripsi

paling banyak 2 (dua) kali dalam waktu 6 (enam) bulan terhitung mulai ujian pertama.

Pasal 14

Kepada mahasiswa yang sudah menempuh ujian Skripsi dan dinyatakan lulus, dapat diberikan

Surat Keterangan Lulus dengan persetujuan Ketua STISIP Widuri.

Pasal 15

Mahasiswa bertanggungjawab sepenuhnya atas Skripsi yang ditulisnya. Tanggungjawab tersebut

dinyatakan juga dalam lembar pernyataan orisinalitas skripsi.

BAB V

IJAZAH

Pasal 16

1. Ijazah diberikan kepada mahasiswa setelah menyelesaikan studi pada jenjang S1 dengan

bobot kredit minimal 145 sks.

2. Ijazah dilengkapi dengan transkrip akademik dan SKPI (Surat Keterangan Pendamping

Ijazah).

11

Pasal 17

Untuk memperoleh Ijazah Sarjana, mahasiswa yang bersangkutan harus sudah memenuhi syarat-

syarat sebagai berikut:

1. Lulus Ujian Sarjana.

2. Memenuhi kewajiban administratif yang berlaku di STISIP Widuri.

3. Menyerahkan 2 (dua) eksemplar Skripsi yang telah diperbaiki, dijilid dan ditandatangani oleh

para Pembimbing dan Penguji, kemudian diserahkan kepada Bagian Administrasi Pendidikan

(BAP).

Pasal 18

Pada Ijazah tersebut dicantumkan kode, tanggal lulus, nomor pokok mahasiswa, nomor ijazah

serta tanggal dan tahun terbitan ijazah dan ditandatangani oleh Ketua STISIP Widuri dan

pimpinan unit pengelola Program Studi.

Pasal 19

Pemegang Ijazah Sarjana yang dikeluarkan oleh STISIP Widuri berhak mempergunakan sebutan

gelar sarjana sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

12

PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI STISIP WIDURI

I. PENDAHULUAN

Skripsi adalah karya tulis atau karya ilmiah yang disusun menurut prinsip akademis dan ditulis

berdasarkan Bahasa Indonesia (ejaan EYD) yang baik dan benar, dibawah pengawasan dan

pengarahan dosen pembimbing. Skripsi dibuat sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan

program studi sarjana.

Dalam usaha memperlancar bimbingan skripsi sesuai prinsip akademik dan kaidah penulisan

yang baku tersebut maka dibutuhkan suatu Pedoman Penulisan Skripsi yang menjadi standarisasi

Penulisan Skripsi di STISIP Widuri.

Pedoman ini dibuat dengan tujuan memberikan tuntunan standar bagi penulis Skripsi dengan

tetap memperhatikan keunikan masing-masing program studi.

Pedoman ini disusun oleh Tim Perumus Pedoman Penulisan Skripsi Mahasiswa STISIP Widuri

yang terdiri dari Ketua STISIP Widuri, Kepala Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI),

Pembantu Ketua I Bidang Akademik, para Ketua, Sekretaris dan dosen Program Studi.

Pedoman ini disahkan dan wajib digunakan oleh civitas akademika STISIP Widuri sebagai

panduan penulisan skripsi.

II. FORMAT SKRIPSI

Pedoman Penulisan Skripsi ini dibagi dalam tiga bagian :

A. Awal

B. Isi

C. Akhir.

A. BAGIAN AWAL

Bagian Awal Skripsi terdiri atas :

1) Halaman Sampul

Sebagai halaman terdepan yang pertama terbaca dalam karya ilmiah, halaman Sampul harus

dapat memberikan informasi singkat dan jelas yang berupa judul, jenis karya ilmiah,

identitas penulis, nomor pokok mahasiswa (NPM), program studi, institusi, dan tahun

pengesahan. Ketentuan mengenai penulisan Halaman Sampul dapat dilihat pada Lampiran 1. 2) Halaman Judul

Secara umum informasi yang diberikan pada Halaman Judul sama dengan Halaman Sampul,

tetapi pada Halaman Judul, dicantumkan informasi tambahan, yaitu untuk tujuan dan dalam

13

rangka apa karya ilmiah itu dibuat. Ketentuan mengenai penulisan Halaman Judul dapat

dilihat pada Lampiran 2. 3) Halaman Persetujuan Skripsi

Halaman ini berisi pernyataan persetujuan dari pembimbing untuk menerangkan bahwa

mahasiswa bersangkutan telah menyelesaikan skripsi. Ketentuan mengenai Halaman

Persetujuan Skripsi dari pembimbing dapat dilihat pada Lampiran 3. 4) Halaman Pernyataan Orisinalitas

Halaman ini berisi pernyataan dari penulis bahwa skripsi yang disusun adalah hasil karyanya

sendiri, ditandatangani di atas meterai. Ketentuan mengenai penulisan Halaman Pernyataan

Orisinalitas dapat dilihat pada lampiran 4. 5) Halaman Pengesahan

Halaman Pengesahan berfungsi untuk menjamin keabsahan karya ilmiah atau tentang

penerimaannya oleh institusinya. Halaman Pengesahan dapat dilihat pada lampiran 5. 6) Kata Pengantar

Halaman Kata Pengantar memuat pengantar singkat atas karya ilmiah dan ucapan terima

kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi. Sebaiknya,

ucapan terima kasih atau penghargaan tersebut juga mencantumkan bantuan yang mereka

berikan. Ketentuan mengenai penulisan Kata Pengantar dapat dilihat pada butir 3.8. Contoh

Kata Pengantar dapat dilihat pada lampiran 6. 7) Halaman Pernyataan Persetujuan Publikasi Karya Ilmiah untuk Kepentingan Akademis

Halaman ini berisi pernyataan dari mahasiswa penyusun skripsi yang memberikan

kewenangan kepada STISIP Widuri untuk menyimpan, mengalih-media/formatkan,

merawat, dan mempublikasikan skripsinya untuk kepentingan akademis, dengan hak cipta

tetap pada penulis. Contoh Lembar Pernyataan dapat dilihat pada Lampiran 7. 8) Abstrak

Abstrak merupakan ikhtisar skripsi dalam bahasa Indonesia dan bahasa Ingrris yang memuat

permasalahan, tujuan, metode penelitian, hasil, dan kesimpulan. Abstrak dibuat untuk

memudahkan pembaca mengerti secara cepat isi skripsi untuk memutuskan apakah perlu

membaca lebih lanjut atau tidak. Ketentuan yang menyangkut penulisan abstrak dapat dilihat

pada butir 3.10. Contoh Abstrak dapat dilihat pada Lampiran 8. 9) Daftar Isi

Daftar Isi memuat semua bagian tulisan beserta nomor halaman masing-masing, yang ditulis

sama dengan isi yang bersangkutan. Ketentuan yang menyangkut penulisan Daftar Isi dapat

dilihat pada butir 3.11. Contoh Daftar Isi dapat dilihat pada Lampiran 9. 10) Daftar Tabel

Daftar tabel digunakan untuk memuat nama tabel yang ada dalam skripsi. Penulisan nama

tabel menggunakan huruf capital di awal kata. Ketentuan yang menyangkut penulisan dapat

dilihat pada butir 3.14. 11) Daftar Lampiran (Daftar Pertanyaan, Surat Ijin Penelitian, Peta Wilayah Penelitian, dll).

12) Daftar Gambar dan Lainnya

14

Daftar gambar, matrik, bagan, grafik digunakan untuk memuat nama gambar, matrik, bagan,

grafik yang ada dalam Skripsi. Penulisan nama gambar, bagan, grafik menggunakan huruf

capital di awal kata. Ketentuan yang menyangkut penulisan dapat dilihat pada butir 3.14.

B. BAGIAN ISI Isi Skripsi disampaikan dalam sejumlah bab. Pembagian bab dari pendahuluan sampai

kesimpulan ditentukan oleh Program Studi sesuai kebutuhan atau dengan peraturan yang terdapat

pada butir 3.13.

C. BAGIAN AKHIR 1) Daftar Pustaka

Daftar Pustaka merupakan daftar bacaan yang menjadi sumber atau referensi atau acuan dan

dasar penulisan skripsi. Daftar pustaka ini dapat berisi buku, artikel, jurnal, majalah, atau

surat kabar, media online, wawancara, dan sebagainya. Daftar pustaka berupa buku minimal

15 buah. Dianjurkan 70% referensi merupakan terbitan terbaru (10 tahun terakhir). 2) Lampiran

Lampiran merupakan data atau pelengkap atau hasil olahan yang menunjang penulisan

skripsi, tetapi tidak dicantumkan di dalam isi skripsi. Lampiran yang perlu disertakan,

dikelompokkan menurut jenisnya, daftar pertanyaan, buku kode, matriks data, perhitungan

analisis data, dll. Pengelompokan lampiran disesuaikan dengan kebijakan Program Studi.

III. PENULISAN

Penampilan pada Skripsi merupakan faktor penting untuk mewujudkan tugas akhir yang

rapi dan seragam.

A. KERTAS

Spesifikasi kertas yang digunakan adalah :

1) Jenis : HVS

2) Warna : Putih Polos

3) Berat : 80 gram

4) Ukuran : A4 (21,5 cm x 29,7 cm)

15

B. PENGETIKAN

Ketentuan pengetikan adalah sebagai berikut :

1) Pencetakan dilakukan pada satu sisi kertas (single side)

2) Posisi penempatan teks pada tepi kertas:

a) Batas kiri : 4 cm (termasuk 1 cm untuk penjilidan) dari tepi kertas

b) Batas kanan : 3 cm dari tepi kertas

c) Batas atas : 4 cm dari tepi kertas

d) Batas bawah : 3 cm dari tepi kertas

3) Setiap halaman pada naskah Skripsi, mulai Abstrak sampai Daftar Pustaka harus diberi “auto

text” pada footer dengan SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL dan ILMU POLITIK

WIDURI (Arial 10 poin cetak tebal), ditulis pada posisi rata kanan (align right).

Gambar : Posisi Penempatan Teks pada Tepi Kertas

4) Huruf menggunakan jenis huruf Times New Roman/ Calibri 12 poin dan diketik rapi (rata

kiri kanan – justify).

5) Pengetikan dilakukan dengan spasi 1,5 (line spacing = 1,5 lines).

6) Huruf yang tercetak dari printer harus berwarna hitam pekat dan seragam.

C. PENOMORAN HALAMAN

Penomoran halaman tidak diberi imbuhan apapun. Jenis nomor halaman ada dua macam,

yaitu angka romawi kecil dan angka latin.

1) Angka Romawi Kecil

a. Digunakan untuk bagian awal Skripsi (lihat butir 2.1), kecuali Halaman Sampul.

b. Letak kanan bawah.

c. Khusus untuk Halaman Judul, penomorannya tidak ditulis tetapi tetap diperhitungkan.

2) Angka Latin : Digunakan untuk bagian isi Skripsi dan bagian akhir Skripsi.

D. HALAMAN SAMPUL

Halaman Sampul Skripsi secara umum, mempunyai karakteristik sebagai berikut:

1) Halaman sampul Skripsi terbuat dari karton tebal dilapisi kertas Linen.Warna Sampul

ditetapkan oleh Program Studi.

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL dan ILMU POLITIK WIDURI 15

16

2) Semua huruf di cetak dengan tinta kuning emas untuk Program Studi Ilmu Kesejahteraan

Sosial, tinta hitam untuk Program Studi Komunikasi, dengan spasi tunggal (line spacing =

single) dan ukuran sesuai dengan contoh di Lampiran 1.

3) Ketentuan Halaman Sampul:Diketik simetris ditengah (center). Judul tidak diperkenankan

menggunakan singkatan, kecuali nama atau istilah (contoh: PT, UD, CV) dan tidak disusun

dalam kalimat tanya serta tidak perlu di tutup dengan tanda baca apa pun.

Logo STISIP Widuri: Logo STISIP Widuri dengan diameter 4 cm.

SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK WIDURI

Skripsi

Judul

Nama

NPM

Program studi

Tempat

Bulan & Tahun disahkannya Skripsi dan dituliskan dalam angka dengan format 4 digit

(contoh: Maret 2015).

4) Informasi yang dicantumkan pada punggung halaman sampul adalah : Skripsi, dan judul

skripsi. Informasi yang dicantumkan seluruhnya menggunakan huruf besar, dengan jenis

huruf Times New Roman/ Calibri12 poin, dan ditulis di tengah punggung halaman sampul

(center alignment).

5) Halaman Sampul muka tidak boleh diberi siku besi pada ujung-ujungnya.

E. HALAMAN JUDUL

Halaman judul Skripsi, secara umum, adalah sebagai berikut :

1) Format Halaman Judul sama dengan Halaman Sampul, hanya ada penambahan keterangan

tujuan disusunnya Skripsi.

2) Semua huruf ditulis dengan spasi tunggal (line spacing = single) dan ukuran sesuai dengan

contoh pada Lampiran 2.

F. HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS

Halaman pernyataan Orisinalitas ditulis dengan spasi ganda (line spacing = double), tipe

Times New Roman/ Calibri 12 poin dengan posisi ditengah-tengah halaman (center alignment)

sesuai dengan Contoh pada Lampiran 4.

17

G. HALAMAN PENGESAHAN

Halaman Pengesahan Skripsi ditulis dengan spasi tunggal (line spacing = single), tipe

Times New Roman/ Calibri 12 poin sesuai dengan contoh pada Lampiran 5.

H. KATA PENGANTAR

Halaman Kata Pengantar Skripsi, secara umum, adalah sebagai berikut :

1) Semua huruf ditulis dengan tipe Times New Roman/ Calibri 12 poin, spasi 1,5 (line spacing =

1,5 lines) dan ukuran sesuai dengan contoh pada Lampiran 5.

2) Judul Kata Pengantar ditulis dengan tipe Times New Roman/ Calibri12 poin, dicetak tebal dan

huruf besar.

3) Pihak-pihak yang diberi ucapan terimakasih secara berurutan dimulai dari pihak Perguruan

Tinggi, Instansi atau Lembaga terkait, keluarga, dan teman.

4) Jarak antara judul dan isi Kata Pengantar adalah 2 x 1,5 spasi.

I. HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI ILMIAH UNTUK

KEPENTINGAN AKADEMIK

Halaman Pernyataan, secara umum, adalah sebagai berikut :

1) Semua huruf ditulis dengan tipe Times New Roman 12/ Calibri poin dengan spasi 1,5 (line

spacing = 1,5 lines) dan ukuran sesuai dengan contoh pada Lampiran 7.

2) Khusus untuk judul Lembar Pernyataan Persetujuan Publikasi Karya Ilmiah untuk

Kepentingan Akademis ditulis dengan tipe Times New Roman/ Calibri 12 poin, dicetak tebal

dan huruf besar (capital) dengan spasi tunggal (line spacing = single).

J. ABSTRAK

Ketentuan penulisan Abstrak adalah sebagai berikut:

1) Abstrak ditulis dalam 2 (dua) bahasa, yaitu bahasa Indonesia dan bahasa Inggris. Setiap versi

bahasa mengikuti ketentuan butir b.

2) Minimum 75 kata dan maksimum 100 kata dalam satu paragraf, diketik dengan tipe Times

New Roman/ Calibri 12 poin, spasi tunggal (line spacing = single).

3) Nama Mahasiswa (tanpa NPM) dan Program Studi ditulis di atas abstrak dengan tambahan

informasi berupa Judul Skripsi.

4) Di bagian bawah abstrak dituliskan Kata Kunci (Konsep-konsep utama penelitian).

5) Semua istilah asing, kecuali nama, dicetak miring (italic).

6) Isi abstrak ditentukan oleh Keilmuan masing-masing.

7) Contoh Abstrak dapat dilihat pada Lampiran 8.

18

K. DAFTAR ISI Halaman Daftar Isi Skripsi secara umum adalah sebagai berikut :

1) Semua huruf ditulis dengan Tipe Times New Roman/ Calibri 12 poin dengan spasi tunggal

(line spacing – single).

2) Khusus untuk judul tiap bab ditulis dengan Times New Roman/ Calibri 12 poin, dicetak tebal

dan huruf besar (capital). Contoh Daftar Isi dapat dillihat pada Lampiran 9.

3) Jarak antara judul dengan isi Daftar Isi adalah 2 x 1,5 spasi.

L. DAFTAR TABEL, DAFTAR GAMBAR, DAN DAFTAR LAIN

Ketentuan penulisan Daftar Tabel, Daftar Gambar, dan Daftar lain dalam Skripsi secara

umum adalah sebagai berikut :Semua huruf ditulis dengan tipe Times New Roman/ Calibri12

poin dalam spasi tunggal (line spacing = single) sesuai dengan contoh pada Lampiran 10.

M. ISI SKRIPSI

Bagian tubuh/pokok memuat uraian/ penjabaran/ analisis yang dilakukan oleh penulis.

Penjabaran mencakup tinjauan pustaka, metode penelitian, dan hasil serta pembahasannya.

Penggunaan istilah atau judul tiap bab dan sub bab, serta penambahan sub bab disesuaikan

dengan kebijakan program studi masing-masing. Misalnya, “Tinjauan Pustaka” atau “Tinjauan

Literatur”, “Pembahasan” atau “Analisis”. Demikian juga Sistematika yang umumnya dipakai

dalam penulisan Skripsi adalah sebagai berikut :

Contoh :

I. PENDAHULUAN

A. Sub Bab Derajat Kesatu Butir Pertama

1. Sub Bab Derajat Kedua Butir Pertama

a. Sub Bab Derajat Ketiga Butir Pertama

1). Sub Bab Derajat Keempat Butir Pertama

Ketentuan penulisan untuk setiap bab:

1) Setiap bab dimulai pada halaman baru

2) Judul bab seluruhnya diketik dengan huruf capital, simetris di tengah (center), cetak tebal

(bold), tanpa garis bawah, tidak diakhiri tanda titik, dan satu spasi simetris tengah (center),

jika lebih dari satu baris.

3) Judul bab selalu diawali dengan penulisan kata “BAB” lalu angka Romawi yang

menunjukkan angka dari bab yang bersangkutan dan ditulis dengan huruf capital, tipe Times

New Roman/ Calibri 12 poin, dan cetak tebal (bold).

Contoh penulisan bab :

BAB III

HASIL PENELITIAN DAN ANALISIS

4) Perpindahan antar bab menggunakan lembaran berwarna identik warna sampul dengan

display LOGO STISIP Widuri.

19

N. TABEL DAN GAMBAR

Yang tergolong gambar adalah gambar, grafik, diagram dan bagan. Ketentuan pembuatan

tabel dan gambar adalah sebagai berikut :

1) Gambar, grafik, diagram dan bagan diberi nama.

2) Penulisan nama tabel, gambar, dan lainnya menggunakan huruf besar di awal kata (title case).

3) Tabel dan gambar ditempatkan di antara bagian teks yang paling banyak membahasnya. Tabel

dan gambar harus dibuat sedemikian rupa sehingga dapat berdiri sendiri, agar dapat

dimengerti oleh pembaca tanpa membaca keterangan dalam teks.

4) Jika tabel ditulis dalam posisi landskap, sisi atas tabel adalah sisi yang dijilid.

5) Tabel dan gambar selalu simetris di tengah

6) Tabel dan gambar harus menyertakan nomor bab tabel dan gambar tersebut berada. Misalnya

tabel I.1 berarti tabel pertama yang ada di bab I. Jika dalam suatu tugas akhir hanya terdapat 1

(satu) tabel atau gambar, maka tidak perlu di beri nomor.

7) Daftar notasi dan daftar singkatan ditulis dengan huruf aslinya (tidak dibuat capital atau

lowercase) dan disusun berdasarkan abjad. Penulisannya diurutkan dari huruf kecil, huruf

besar, dan simbol (contoh: a, B,?).

8) Penulisan judul tabel dan gambar.

a) Tabel : judul di atas tulis tabel, rata kiri atau simetris di tengah (center) berjarak 1,5 spasi

terhadap tabel yang bersangkutan. Judul tabel ditulis langsung mengikuti nomor tabelnya.

b) Gambar : judul ditulis di bawah gambar berjarak 1,5 spasi, simetris (center) terhadap

gambar yang bersangkutan. Judul gambar ditulis langsung mengikuti nomor gambarnya.

9) Penulisan sumber gambar dan tabel

a) Tabel : sumber tabel (jika bukan olahan sendiri) ditulis di bagian bawah tabel berjarak 1,5

spasi dari tabel, huruf tegak tipe Times New Roman/ Calibri 10 poin. Sumber yang sudah

diolah lebih lanjut perlu diberi catatan “telah diolah kembali”.

b) Gambar : sumber gambar (jika buka olahan sendiri) harus ditulis di bagian bawah judul

gambar berjarak 1,5 spasi dari judul gambar, huruf tegak tipe Times New Roman/ Calibri

10 poin. Sumber yang sudah diolah lebih lanjut perlu diberi catatan “telah diolah kembali”

c) Peletakkan tabel atau gambar, berjarak tiga spasi setelah teks. Penulisan teks setelah tabel

atau gambar dilanjutkan dengan jarak 1,5 spasi dari baris terakhir judul gambar.

d) Apabila judul gambar atau tabel melebihi satu baris, penulisannya simetris di tengah

(center) dan diketik dengan satu spasi.

e) Jika tabel atau gambar terlalu panjang, dapat diputus dan dilanjutkan dengan mengetikkan

nomornya dan keterangan “sambungan” dalam tanda kurung.

f) Jika tabel dan gambar terlalu lebar, terdapat beberapa ketentuan sebagai berikut:

g) Ditempatkan secara memanjang di halaman sendiri;

h) Ditempatkan pada kertas lebar kemudian dilipat agar tidak melebihi format kertas;

i) Diperkecil ukurannya sesuai format skripsi tetapi ukuran huruf yang tercantum di

dalamnya tidak boleh lebih kecil dari 10 poin (ukuran sebenarnya.)

20

O. PERSAMAAN MATEMATIKA

Persamaan matematika lebih baik ditulis dalam bentuk yang lazim dalam matematika

walaupun dalam satu baris. Semua persamaan matematika ditulis dengan tabulasi 1,5 cm dari kiri

dan harus mempunyai nomor yang diletakkan di sebelahnya dan rata kanan terhadap batas kanan

pengetikan.

Contoh :

df = (r-1)(k-1) =4(III.1)

keterangan: III artinya persamaan itu ditulis pada bab III, sedangkan 1 artinya persamaan itu

adalah persamaan matematika pertama yang ditulis pada bab tersebut.

P. ANGKA

Penulisan angka mengikuti peraturan yang berlaku pada Pedoman Ejaan yang

Disempurnakan edisi terbaru.

Q. PERSAMAAN REFERENSI

Jenis media yang makin berkembang memungkinkan penulis untuk mencari sumber

informasi dari berbagai jenis media. Perkembangan ini diikuti oleh perkembangan berbagai

format penulisan kutipan dan daftar referensi.

Lampiran 12 hanya memberikan contoh penulisan kutipan berdasarkan format APA dan

MLA. Format lain penulisan daftar referensi diserahkan kepada program studi.

R. LAMPIRAN

Ketentuan pembuatan lampiran adalah sebagai berikut:

1) Nomor dan judul lampiran ditulis di sudut kanan atas halaman (right-aligned) dengan huruf

tegak tipe Times New Roman/ Calibri 12 poin.

2) Judul lampiran diketik dalam satu baris menggunakan huruf capital di awal kata (title case).

3) Lampiran yang lebih dari satu halaman, pada halaman berikutnya diberi keterangan “lanjutan”

dalam tanda kurung pada sudut kanan atas halaman (right-aligned).

4) Isi dan urutan pengelompokan lampiran disesuaikan dengan kebijakan program studi.

S. DAFTAR PUSTAKA 1) Ditulis menurut abjad latin dan nomor urut.

2) Contoh penulisan dapat dilihat pada lampiran 12

21

LAMPIRAN

Lampiran 1 : Contoh Halaman Sampul

SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK WIDURI

SKRIPSI

(Font 12, Times New Roman/ Calibri, Capital, Bold)

JUDUL

(Font 14 Times New Roman/ Calibri, Capital, Bold)

NAMA :

NPM :

PROGRAM STUDI…………………….

TEMPAT

BULAN & TAHUN

22

Lampiran 2 : Contoh Halaman Judul

SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK WIDURI

SKRIPSI

(ukuran : 12 Times New Roman/ Calibri)

JUDUL

(ukuran: 14 Times New Roman/ Calibri)

Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar

Sarjana Ilmu Komunikasi (S.I.Kom) Program Studi…….

NAMA

NPM

PROGRAM STUDI……………..

TEMPAT

BULAN & TAHUN

23

Lampiran 3 : Contoh Halaman Persetujuan Skripsi

PERSETUJUAN SKRIPSI

(ukuran: 14 Times New Roman/ Calibri)

JUDUL

(ukuran: 14 Times New Roman/ Calibri)

Disusun oleh : (12 Times New Roman/ Calibri)

NPM : (12 Times New Roman/ Calibri)

Program Studi : (12 Times New Roman/ Calibri)

Tempat, bulan dan tahun

Disetujui,

Dosen Pembimbing

.......................................

24

Lampiran 4: Contoh Halaman Pernyataan Orisinalitas

HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS SKRIPSI

Saya yang bertandatangan dibawah ini :

Nama :

NPM :

Program Studi :

Menyatakan bahwa Skripsi dengan judul……………….. adalah hasil karya saya sendiri, dan

semua sumber yang dikutip dalam Skripsi ini adalah otentik.

Tempat, tgl, bulan, tahun

Yang menyatakan,

Meterai TTD

Rp. 6000

(……………………….)

25

Lampiran 5 : Contoh Halaman Pengesahan

HALAMAN PENGESAHAN

Skripsi ini disusun oleh

Nama :

NPM :

Program Studi :

Judul Skripsi :

Telah berhasil dipertahankan di hadapan Panitia Penguji dan diterima sebagai bagian persyaratan

yang diperlukan untuk memperoleh gelar Sarjana pada Program Studi

………………………………., Sekolah Tinggi Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Widuri

PANITIA PENGUJI

Ketua : …………………………..(…tanda tangan…)

Anggota : …………………………..(…tanda tangan…)

Anggota : …………………………..(…tanda tangan…)

Sekretaris : …………………………..(…tanda tangan…)

Ditetapkan di : ……………

Tanggal : ……………

26

Lampiran 6: Contoh Kata Pengantar

KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat dan rahmat-Nya,

saya dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulisan skripsi ini dilakukan dalam rangka memenuhi

salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana pada Program Studi Ilmu Komunikasi, STISIP

Widuri. Saya menyadari bahwa, tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak, dari masa

perkuliahan sampai pada penyusunan skripsi ini, sangatlah sulit bagi saya untuk menyelesaikan

skripsi ini. Oleh karena itu, saya mengucapkan terima kasih kepada :

1. Ketua STISIP Widuri……..

2. Dosen pembimbing skripsi….…

3. Dosen pembimbing akademik..........

4. Pihak X Company/ Lembaga yang telah banyak membantu dalam usaha saya memperoleh

data-data yang diperlukan 5. Orang tua, keluarga…… 6. Dll……

Akhir kata, saya berharap Tuhan Yang Maha Esa membalas segala kebaikan semua pihak yang

telah membantu. Semoga skripsi ini membawa manfaat bagi pengembangan ilmu.

Jakarta,…...........………

Penulis

(……………………….)

27

Lampiran: 7 Contoh Halaman Pernyataan Persetujuan Publikasi Karya Ilmiah untuk

Kepentingan Akademis

PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH

UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS

Sebagai sivitas akademika STISIP Widuri, saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : …………………………………

Program Studi : …………………………………

Jenis karya : Skripsi

demi pengembangan ilmu pengatahuan, menyetujui untuk memberikan kepada STISIP Widuri

Hak Bebas Royalti Noneksklusif (Non-exclusive Royalty-Free Right) atas karya ilmiah saya

yang berjudul :

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………

beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan Hak Bebas Royalti Nonekslusif ini STISIP

Widuri berhak menyimpan, mengalihmedia/formatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan data

(database), merawat, dan mempublikasiskan tugas akhir saya selama tetap mencantumkan nama

saya sebagai penulis/pencipta dan sebagai pemilik Hak Cipta.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.

Dibuat di : ……………………

Pada tanggal : ……………………

Yang menyatakan,

Meterai

Rp. 6000 TTD

(……………………….)

28

Lampiran 8: Contoh Abstrak

Contoh Abstrak Skripsi S1 Ilmu Komunikasi

ABSTRAK

“IKLIM KOMUNIKASI DAN GAIRAH KERJA KARYAWAN

DI BANK CAPITAL CABANG ASEMKA”

(Studi Kasus Pada Pimpinan Cabang, Supervisor, Staf dan Pegawai Outsourcing

Bank Capital Cabang Asemka-Jakarta)

(Penulis, NPM, Jumlah Halaman Awal, Jumlah Halaman Isi, Jumlah Bab, Jumlah Kepustakaan,

Jumlah Tabel, Jumlah Lampiran) Penelitian ini mengkaji masalah iklim komunikasi dan gairah kerja karyawan di Bank Capital

Cabang Asemka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis iklim komunikasi

dan gairah kerja karyawan yang terbangun di Bank Capital Cabang Asemka. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Metode deskriptif ini digunakan untuk

mencari dan mengumpulkan data, menyusun, menggunakan serta menafsirkan data yang ada.

Data dalam penelitian ini berupa sumber tertulis, yaitu buku, arsip, dan dokumen, juga kata-kata

atau pernyataan dari sumber informan yang diperoleh dari wawancara mendalam. Wawancara

mendalam dilakukan berdasarkan daftar pertanyaan yang telah disusun. Observasi juga

dilakukan untuk mengetahui situasi langsung dilapangan. Dalam hal ini peneliti melakukan

observasi partisipatif dengan terlibat langsung dalam kegiatan sehari-hari dengan sumber

informan. Dalam penelitian ini penulis melakukan uji validitas data yang diperoleh dengan menggunakan

teknik triangulasi. Triangulasi dilakukan dengan membandingkan atau melakukan kroscek

terhadap data yang telah diperoleh, yaitu hasil observasi dengan hasil wawancara serta dokumen

yang berkaitan. Setelah melakukan analisis diperoleh kesimpulan bahwa iklim komunikasi yang terbangun di

Bank Capital Cabang Asemka belum kondusif dan menjadi salah satu penyebab rendahnya

gairah kerja setiap karyawan. Hal tersebut, antara lain, karena rendahnya faktor-faktor yang

mendukung terbangunnya iklim komunikasi, seperti kepercayaan, pembuatan keputusan

bersama, kejujuran, keterbukaan dalam komunikasi ke bawah, mendengar pada komunikasi ke

atas dan perhatian pada tujuan-tujuan berkinerja tinggi. Begitupun gairah kerja yang rendah

dialami oleh karyawan dikarenakan faktor-faktor dalam gairah kerja tidak terpenuhi. Sedangkan

iklim komunikasi yang kondusif dapat terwujud apabila pemimpin dapat memberikan contoh

yang baik bagi bawahannya. Dengan begitu bawahan dapat memperoleh pandangan yang benar

di dalam organisasi dan akan mendorong gairah kerja para bawahan untuk bekerja dengan sebaik

mungkin bagi perusahaan.

Kata kunci: komunikasi organisasi, iklim komunikasi, gairah kerja.

29

ABSTRACT

THE COMMUNICATION CLIMATE AND EMPLOYEE MORALE

IN CAPITAL BANK ASEMKA BRANCH

(Case Study on the Branch Manager, Supervisor, Staff and Outsourcing

Capital Bank Asemka Branch, Jakarta)

(The Writer, NPM, Pages Count of Initial Part, Pages Count of The Content, Number of

Chapters, Number of Bibliographies, Tables Count, Attachments Count)

This study examines the climate issue of communication and morale of employeesin Capital

Bank Asemka Branch. This research aims to identify and analyze the communication climate and

employees morale that is built in Capital Bank Asemka Branch. This research uses qualitative descriptive method. This method is used to find and gather data,

compile, use and interpret existing data. The data that is used in this study areobtained by written

documents, consisting of books, archive, also gathered from an in-depth interview with the right

sources of informant. The in-depth interviews were conducted by a list of questions that have

been prepared. Before hand observation was also conducted to determine the situation on the

ground. In this case, the researcher conducted participant observation with direct involvement

role in a day-to-day activities with the informant. In this study the authors test the validity of data obtained using triangulation techniques.

Triangulation is done by comparing or double checking the data that has been obtained, which is

the results of both observations and interviews and other related documents. After analyzing, theauthor concluded that the communication climate that is built in Capital

Bank Asemka Branch is not conducive and has became one of the causes of low morale of every

employee. One of the causes is because of the low factors that support the establishment of

communication climate, such as trust, mutual decision-making, integrity, open communication

downward, listen upward communication and emphasis to high performance goal. Hence, a low

morale of work in employee is caused by factors that are not met. Whereas, a conducive

communication climate can be realized with the role of a leader who can provide a good example

for his subordinates, so that subordinates will gain a correct view in the organization and would

encourage the morale of subordinates to work excellently for the company.

Keywords: organization communication, communication climate, morale.

30

Contoh Abstrak Skripsi S1 Ilmu Kesejahteraan Sosial

Contoh 1:

ABSTRAK

INTERVENSI PEKERJA SOSIAL TERHADAP PERMASALAHAN SOSIAL

PENDERITA HIV/AIDS

(Studi Kasus Di Rumah Sakit Umum Pengayoman Cipinang Jakarta Timur)

(Penulis, NPM, Jumlah Halaman Awal, Jumlah Halaman Isi, Jumlah Bab, Jumlah Kepustakaan,

Jumlah Tabel, Jumlah Lampiran)

Penelitian ini bersifat Deskriptif Analitis yang bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai

permasalahan sosial yang dialami oleh penderita HIV/AIDS. Study kasus dilakukan di Rumah

Sakit Umum Pengayoman Cipinang. Dalam penelitian ini penulis menetapkan 3 kasus secara

purposif. Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara, studi dokumentasi.

Analisa data dilakukan dengan teknik analisas data secara kualitatif.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa:

1. Permasalahan soial utama yang dialami oleh pengidap HIV/AIDS adalah kekawatiran akan

masa depannya dan kekawatiran bahwa ia tidak diterima oleh keluarga dan masyarakat.

2. Intervensi yang dilakukan oleh pekerja Sosial dalam mendampingi klien adalah (a)

mendengarkan keluh kesahnya dan memotivasi agar minum obat ARV secara rutin (

motivator), (b) memberi konsultasi pada klien mengenai sebab-sebab masalahnya dan

mengatasinya (konselor), (c) Menghubungkan klien dengan dokter, adik dan orang tua

(penghubung) dan berupaya agar klien percaya diri bahwa keluarga dan masyarakat

menerimanya (pemungkin).

3. Hasil intervensi Pekerja Sosial adalah bahwa terdapat perubahan pada klien yaitu (a) Klien

tidak merasa kawatir lagi dengan masa depan dan ia merasa yakin bisa diterima dikeluarga

dan masyarakat. (b) Klien sudah mulai menerima situasi dirinya sebagai penderita HIV/AIDS,

(c) Klien merasa mendapat perhatian dari keluarganya, (d) Emosi klien sudah mulai stabil, (e)

Klien mau mengikuti program rehabilitasi dan terapi obat ARV (Anti Retro Viral) yaitu obat

untuk HIV/AIDS.

Penulis menyarankan sebagai berikut: (1) Agar klien tetap melaksanakan program rehabilitasi

secara rutin dan disiplin dalam minum obat ARV, mengikuti kegiatan yang positip,

mengkonsumsi makanan yang bergizi dan sehat, tidak kembali menggunakan narkoba, rajin

beribadah. (2) Keluarga agar lebih intensif mendukung dan memperhatikan klien dengan

mengunjunginya secara rutin, minimal satu minggu satu kali kerumah sakit Pengayoman

Cipinang dan (3) Untuk rumah sakit agar menempatkan pekerja sosial sehingga dapat membantu

proses penyembuhan klien secara holistik dari sisi non medik

Kata kunci: intervensi pekerja sosial, permasalahan sosial, penderita HIV/AIDS

31

ABSTRACT

SOCIAL WORKERS INTERVENTION ON SOCIAL ISSUES

PEOPLE LIVING WITH HIV/ AIDS

(Case Study in Pengayoman Hospital- Cipinang, East Jakarta)

This analytic descriptive research aims to find out the social issues in handling people living with

HIV/ AIDS. In this study, we conducted observations, interviews, and documentaries studies of

3 HIV/ AIDS cases in Pengayoman Hospital – Cipinang – East Jakarta. The 3 cases were chosen

by using purposive sampling techniques.

The results showed that:

1. The main social issues were the people living with HIV/ AIDS are anxious about being

marginalized not only from the family but the society as well.

2. Social workers acted as (a) Motivator - They listened to patients’ stories and motivated the

patients to take Antiretroviral (ARV) (first medicine for HIV/ AIDS syndrome), (b) Counselor

- They conducted a discussion about patients’ problems and gave the advice to overcome it,

(c) Mediator - They not only connected the patients to doctors and families but also

encouraged the patients to be confident of families and society acceptance.

3. Social workers interventions had impacts on patients’ personality, such as: (a) Patients were

less worried about their future, families and social acceptance, (b) Patients accept the

condition that HIV/AIDS infected them, (c) Patients experienced a sympathy from their

families, (d) Patients were emotionally stable when they were facing problems, (e) Patients

were eager to join rehabilitation programs and medication

We suggested that: (a) Patients should continue to take rehabilitation programs, take medicine

regularly, involve in positive activities, consume the healthy foods, avoid narcotics, and pray. (b)

Families should support and show their sympathy by visiting the patients frequently (minimum

once a week), and (3) Hospital Management should involve social workers to support non-

medical treatment for the patients

Keywords: Social workers intervention, social issues, people living with HIV/AIDS

32

Contoh 2:

ABSTRAK

UPAYA MEMBANGUN PARTISIPASI WARGA

DALAM MENGELOLA LAHAN FASILITAS SOSIAL

(Studi Kasus di Masyarakat Rt 04 Rw 07 Kelurahan Duren Mekar Sawangan Depok)

(Penulis, NPM, Jumlah Halaman Awal, Jumlah Halaman Isi, Jumlah Bab, Jumlah Kepustakaan,

Jumlah Tabel, Jumlah Lampiran)

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai (1) Partisipasi warga dalam

pengelolaan fasilitas sosial di Rt 04 Rw 07 Kelurahan Duren Mekar, Sawangan, Depok; (2)

Pengorganisasian dan peran pekerja sosial untuk mengupayakan peningkatan partisipasi warga

dalam mengelola fasilitas social dan (3) Perubahan yang terjadi dalam hal partisipasi warga

terkait dengan pengoragnisasian yang dilakukan oleh pekerja sosial Penelitian ini dilakukan dengan metode studi kasus dan merupakan kelanjutan dari Praktikum III

yang dilakukan di masyarakat Rt 04 Rw 07 Duren Mekar, Sawangan, Depok. Pengumpulan data

yang dilakukan dengan interview mendalam, partisipasi langsung, pengamatan, studi dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Kondisi awal partisipasi warga dalam pengelolaan

fasilitas umum adalah rendah (kurang). Hal ini tampak dari sikap warga membiarkan fasilitas

sosial terbengkelai yang tampak dari banyaknya semak belukar disekitar fasilitas tersebut; (2)

Upaya yang dilakukan pekerja sosial dalam peningkatan partisipasi warga meliputi: ( a). Tahap

persiapan disini pekerja sosial mengadakan pendekatan pada tokoh-tokoh yaitu Ketua Rt 04,

Ketua Rw 07 dan tokoh kunci di Rt tersebut dan juga mulai menghubungi beberapa warga

setempat, (b). Tahap asesmen dalam hal ini pekerja sosial menggali masalah atau kebutuhan

warga Rt 04 Rw 07 tersebut dan sebab masalah tersebut muncul. Dari asesmen diketahui bahwa

fasilitas sosial tersebut tidak dikelola dengan baik karena kurang kepedulian dan katerliubatan

warga dalam mengurus fasilitas yang telah disediakan oleh pebgembang. Dalam proses ini juga

digali keinginan warga, (c). Tahap pelaksanaan kegiatan, dalam hal ini pekerja sosial

menggerakkan warga dengan memotivasi dan mengajak melakukan pertemuan warga kemudian

berembug merencanakan kegiatan bersama sesuai keinginan warga dan yang tepat bagi warga.

dan (d). Tahap evaluasi, diisini pekerja sosial bersama tokoh setempat, Rt dan Rw bersama

warga mengevaluasi tentang kemajuan dan kekurangan yang terjadi serta merencanakan kegiatan

berikutnya. Ternyata warga senang karena fasilitas sosial menjadi bersih, dapat digunakan

menjadi tempat bermain anak-anak. Kemudian Ibu-ibu yang tidak bekerja diluar rumah akan

memanfaatkan tempat tersebut menjadi tempat berjualan makanan. Jadi akan menggunakan

waktu luangnya. Warga ingin secara gotong royong melakukan perbaikan dengan konblok.

Pekerja Sosial belum melakukan terminasi karena penulis masih berlanjut mendampingi warga

tersebut seusai kegiatan penelitian ini;(3).Hasil intervensi pekerja sosial menunjukkan bahwa

terdapat peningkatan partisipasi warga dalam pengelolaan fasilitas sosial, hal ini ditandai

33

dengan: (a). Keterlibatan warga dalam memberikan pemikiran-pemikiran untuk pengelolaan

fasos yang menginginkan lahan fasilitas sosial dikelola sebagai sarana bermain anak-anak,santai

keluarga dan kedepan sebagai tempat usaha dengan memanfaatkan waktu senggang, (b)

Keterlibatan warga dalam hal tenaga dengan kerja bakti membersihkan dan membenahi fasilitas

social dan (c) Keterlibatan warga dengan bentuk memasak bersama, mengumpulkan konsumsi

secara kolektif untuk kerja bakti dan rapat-rapat warga. Rekomendasi penelitian ini adalah: (1) Pengurus Rt senantiasa memelihara hubungan baik

dengan warga dan mendorong serta memotivasi agar warga tetap mau terlibat dalam memelihara

dan menafaatkan fasilitas sosial;(2) Agar warga memanfaatkan fasilitas sosial yang telah berhasil

dibersihkan dan dirapikan dan (3) Hasil kesepakatan bahwa warga akan bergotong royong

memperbaiki fasos dengan diconblok agar ditindaklanjuti sehingga terwujud Kata kunci: intervensi, pekerja sosial, partisipasi, fasilitas sosial

34

ABSTRACT

THE EFFORT TO BUILD THE COMMUNITY PARTICIPATION

IN SOCIAL FACILITIES MANAGEMENT

(Case Study: Community in RT04/ RW 07, Duren Mekar, Sawangan, Depok)

(The Writer, NPM, Pages Count of Initial Part, Pages Count of The Content, Number of

Chapters, Number of Bibliographies, Tables Count, Attachments Count)

This research aim to acquire the information about: (1) community participation in social

facilities management at RT04/ RW 07, Duren Mekar, Sawangan, Depok; (2) organization and

roles of social workers who involve in social facilities management and (3) the changes in

community participation due to the social workers’ organization and roles. A case study is conducted in this research as the further study of the practice-III in RT04/ RW

07, Duren Mekar, Sawangan, Depok. Depth interview, direct community participation,

observation, and document study are held in this research to get the data. The results of this study show that: (1) Initially, the community participation in social facilities

management is weak. They did not use the facilities and even ignore it. These are indicated by

some bushes can easily be found in near the facilities; (2) Several efforts were held by the social

workers to improve the community participation, such as:(a) Preparation – the social workers

start to approach and convince the key persons such as the head of RT 04, the head of RW 07.

The workers also contact several members of the community, (b) Assessment – the social

workers explore the reason of community ignorance and their aspiration related to the facilities.

The findings show that the main reason for their ignorance is the facilities already provided by

the developer. (c) Implementation – the social workers motivate the community and facilitate a

regular meeting which is the members of community console their aspiration and arrange the

plan to manage the facilities. (d) Evaluation - the social workers cooperate with the key person

(head of RT and RW) and the members of the community to evaluate the progress and the issues

which come up from their activities. The findings show that is the members of the community

feel satisfy with the facilities which can be used as the playground for the children and as the

food market for the housewife. Moreover, the community members also eager to improve the

facilities by construct the paving blocks there. The social workers still continue to assist the

community and do not terminate their works yet, and (3) The result of social worker

intervention is the members of community willingness to participate in the facilities management

are shown by:(a) Their contribution of thought to manage the facilities by using it as a

playground, leisure area, and food market. (b) Their involvement to improve the physical of the

premises by cleaning it and repairing the broken one, (c) Their participation to provide foods to

support the works related to facilities improvement. Recommendations of this research are: (1) The board of RT should coordinate their community

members and continuously motivate the members to use and maintain the facilities consistently,

(2) The members of community should use and actively participate in the facilities management,

and (3) The initiation of building the paving blocks near the facilities should be followed up by

the members of communities.

Keywords: intervention, social workers, participation, social facilities

35

Lampiran 9: Contoh Daftar Isi

1) Contoh Sistematika Skripsi S1 Ilmu Komunikasi Untuk Penelitian Kuantitatif:

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL …………...................……………………………………………….. i HALAMAN PERSETUJUAN SKRIPSI .............................................................................. ii LEMBAR PENGESAHAN ……………….................…………………………………..... iii KATA PENGANTAR …………………….................…………………………………..... iv HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS SKRIPSI ................................................. v LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH ……..............…………….. vi ABSTRAK ………………………………………………................……………………… vii DAFTAR ISI ………………………………………....................…………………………. viii DAFTAR TABEL ……………………….....................…………………………………… ix BAB I PENDAHULUAN …………………………………...................…………………... 1

A. Latar Belakang ………………………………………..............……….................... 1 B. Perumusan Masalah …………………………………..............…………………… 7 C. Tujuan Penelitian ……………………………………..............…………………… 7 D. Manfaat Penelitian ……………………………………..............………………….. 8 E. Tinjauan Konseptual/ Kerangka Teori ....……………..............…………………… 9 F. MetodologiPenelitian …………….....…………...................……………….......... 22

1. Pendekatan dan Metode Riset ............................................................................... 22 2. Operasionalisasi Konsep ........................................................................................ 24 3. Hipotesis ................................................................................................................ 28 4. Populasi, Sampel, dan Teknik Penarikan Sampel ................................................. 30 5. Unit Analisis .......................................................................................................... 32 6. Teknik Pengumpulan Data .................................................................................... 33 7. Teknik Analisis Data ............................................................................................. 34 8. Tahap dan Waktu Penelitian .................................................................................. 36

BAB III GAMBARAN UMUM OBJEK PENELITIAN

A. Gambaran Umum Wilayah Penelitian ……................……………………………. 37 B. Gambaran Umum Lembaga/ Organisasi .....................……………………………. 45

BAB IV HASIL DAN ANALISA

A. Identitas Responden ………………………..................…………………………… 54 B. Tingkat Intensitas ………………………….................…………………………… 60 C. Minat Beli …………………………………..................…………………………… 64 D. Hubungan Antara Intensitas dan Minat Beli .................…………………………… 67

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ………………………………….................………………………….. 85 B. Saran …………………………………………..................………………………… 87

DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN terdiri dari (minimal): Daftarpertanyaan (kuesioner) Contoh pengisian kuesioner Koding Hasil olahan dasar Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian dari Instansi Terkait

36

2) Contoh Sistematika Skripsi S1 Ilmu Komunikasi Untuk Penelitian Kualitatif:

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL …………...................……………………………………………….. i

HALAMAN PERSETUJUAN SKRIPSI .............................................................................. ii

LEMBAR PENGESAHAN ……………….................…………………………………..... iii

KATA PENGANTAR …………………….................…………………………………..... iv

HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS SKRIPSI ................................................. v

LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH ……..............…………….. vi

ABSTRAK ………………………………………………................……………………… vii

DAFTAR ISI ………………………………………....................…………………………. viii

DAFTAR TABEL ……………………….....................…………………………………… ix BAB I PENDAHULUAN ……………….....................…………………………………… 1

A. Latar Belakang ………………..................………………………………................ 1 B. Perumusan Masalah ……..................……………………………………………… 7 C. Tujuan Penelitian …..................…………………………………………………… 7 D. Manfaat Penelitian …..................………………………………………………….. 8 E. Tinjauan Konseptual/ Kerangka Teori ...........…………………………..………… 9 F. Skema Penelitian ………..................………………………………………………. 23 G. Batasan Pengertian ……...................………………………………………………. 25 H. Metodologi Penelitian ............................................................................................... 29

1. Jenis Penelitian .................................................................................................... 29 2. Sumber Data .......................................................................................................... 30 3. Teknik Pengumpulan Data .................................................................................... 32 4. Teknik Analisis Data ............................................................................................. 34 5. Pemeriksaan Keabsahan Data ............................................................................... 36 6. Tahap dan Waktu Penelitian ................................................................................. 38 7. Instrumen Penelitian .............................................................................................. 39

BAB II GAMBARAN SUBYEK PENELITIAN

A. Gambaran Umum .................................................…………………………………. 40 B. Gambaran Khusus ....................................…………………………………………. 49

BAB III HASIL DAN ANALISA A. Pembahasan pola/ fenomena …...............………………………………………… 60 B. Analisa .............….....…………................………………………………………… 80

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ……………………….................…………………………………….. 91 B. Saran …………………………..................………………………………………… 93

DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN terdiri dari (minimal):

- Pedoman Wawancara dan Transkrip Wawancara

- Pedoman Observasi dan Hasil Observasi

- Dokumentasi: foto, gambar, peta, dan sebagainya

- Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian dari Instansi Terkait

37

3. Contoh Sistematika Skripsi S1 Ilmu Kesejahteraan Sosial Untuk Intervensi Komunitas

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL …………...................……………………………………………….. i

HALAMAN PERSETUJUAN SKRIPSI .............................................................................. ii

LEMBAR PENGESAHAN ……………….................…………………………………..... iii

KATA PENGANTAR …………………….................…………………………………..... iv

HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS SKRIPSI ................................................. v

LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH ……..............…………….. vi

ABSTRAK ………………………………………………................……………………… vii

DAFTAR ISI ………………………………………....................…………………………. viii

DAFTAR TABEL ……………………….....................…………………………………… ix

BAB I PENDAHULUAN .........….……………………………………………….............. 1

A. Latar Belakang Masalah ..............……………………………........................................ 1

B. Perumusan Masalah ................………………………………………………………..... 7

C. Tujuan Penelitian ..............…………………………………………………………..... 7

D. Manfaat Penelitian .................………………………………………………………….. 8

E. Kerangka Teori ................……………………………………………………………... 9

F. Operasional Konsep ..............…………….......………………………………………..... 35

G. Metodologi Penelitian ............………………………………………………………...... 36

BAB II GAMBARAN UMUM TENTANG MASYARAKAT RT 04 RW 07

KELURAHAN DUREN MEKAR, SAWANGAN, DEPOK

A. Gambaran Umum Masyarakat Rt 04 Rw 07, Kelurahan Duren Mekar,Depok ............ 40

B. Struktur Organisasi di Masyarakat Setempat .............….................................................. 48

C. Kehidupan Sosial Ekonomi Masyarakat ........................................................................... 50

D. Kondisi Fisik dan Fasilitas Umum Masyarakat ............................................................... 52

BAB III HASIL PENELITIAN DAN ANALISA

A. Hasil Penelitian

1. Masalah Partisipasi Warga Dalam Pengelolaan Fasos .............................................. 54

2. Kekuatan dan Kelemahan Warga ............................................................................... 55

3. Pengorganisasian Untuk Peningkatan Partisipasi Warga dalam Pengelolaan Fasos ... 57

4. Peran Pekerja Sosial .....................................................................................………… 58

5. Partisipasi Warga dalam Pengelolaan Fasos Pasca Intervensi Sosial ......................... 60

B. Analisa

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan …..…………………………………………………………………...... 85

B. Saran ……..………………………………………………………………………… 87

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

38

Lampiran 10: Contoh Daftar Tabel , Daftar Gambar/ Matrik, dan Daftar Lampiran

DAFTAR TABEL

III.1 Tabel Frekuensi Minat Baca Rubrik Olahraga di Harian ABC...........................…… 55

DAFTAR GAMBAR / MATRIK

Gambar 1.1Model Analisis …………………………………..........................………….. 14

Gambar 3.1Foto Gedung Kantor Pusat Bank XYZ .............................…..………………... 39

Gambar 4.1Matrik Siklus Iklim Komunikasi dan Gairah Kerja ….............................…….. 93

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran1. Surat Keterangan dari Bank XYZ

Lampiran2. Pedoman Wawancara

Lampiran3. Transkip Wawancara

Lampiran4. Pedoman Observasi

Lampiran5. Hasil Observasi

Lampiran6. Dokumentasi

39

Lampiran 11: Contoh Penulisan Kutipan

Dalam sebuah proses penelitian salah satu hal yang penting adalah melakukan studi literatur

(membaca dari berbagai sumber) sesuai dengan topik yang diteliti untuk menghasilakan ide atau

analisis baru yang dipresentasikan dalam sebuah penelitian. Dari studi literatur (ide atau hasil

penelitian) tersebut harus dituliskan sebagai “kutipan”, hal ini tesebut agar tidak terjadi

penjiplakan atau “copy paste”. Informasi lengkap tentang sumber kutipan dituliskan dalam

sebuah daftar yang disebut Daftar Pustaka.

Format penulisan kutipan harus sama dengan format yang dipakai pada penulisan daftar

referensi. Format penulisan yang digunakan berdasarkan format American Psycological

Association (APA) dan format Modern Language Association (MLA).

Sebagai contoh, jika penulisan kutipan menggunakan American Psycological Association (APA),

penulisan daftar referensi juga harus menggunakan format APA.

JENIS KUTIPAN

1. Kutipan Tidak Langung

Kutipan tidak langsung adalah ide/konsep orang lain yang dikutip dengan menggunakan kata-

kata penulis/peneliti sendiri.

2. Kutipan Langsung

Kutipan langsung adalah ide/konsep orang lain yang disalin sesuai dengan aslinya.

Penulisan Kutipan dengan Format American Psycological Association (APA):

1. Penulisan Kutipan Tidak Langsung

Pada format APA, kutipan tidak langsung dituliskan dalam kalimat/teks dengan

mencantumkan nama pengarang dan tahun penerbitan, tanpa menuliskan halaman karya

yang dikutip.

Contoh :

Nama penulis disebutkan dalam kalimat

Maeseneer (1982) mengatakan bahwa menulis untuk radio adalah menulis untuk telinga.

Nama penulis tidak disebutkan dalam kalimat

Menulis untuk radio adalah menulis untuk telinga (Maeseneer, 1982)

2. Penulisan Kutipan Langsung

Kutipan langsung pada format APA ditulis dengan menyebutkan nama pengarang, tahun

terbit, dan halaman kalimat/teks yang dikutip. Kutipan langsung dibedakan atas dua jenis,

yaitu kutipan langsung pendek dan langsung panjang.

Kutipan Langsung Pendek

Kutipan langsung pendek adalah kalimat yang dikutip kurang atau sama dengan 40 kata.

Kutipan langsung pendek dituliskan dalam teks dengan member tanda petik di awal dan di

akhir kutipan.

40

Nama penulis tidak disebutkan dalam kalimat

“Television news can be immediate and dramatic, especially when events being covered

lend themselves to visual images” (Stanley J. Baran, 2002, p. 299-300).

Nama penulis disebutkan dalam kalimat

Stanley J. Baran (2002) menyatakan “Television news can be immediate and dramatic,

especially when events being covered lend themselves to visual images”.

Kutipan Langsung Panjang

Kutipan langung panjang adalah kalimat yang dikutip lebih dari 40 kata. Kutipan langsung

panjang ditulis dalam paragraph tersendiri, dengan jarak 5 ketuk/spasi dari margin kiri,

dan tetap dalam jarak 1,5spasi (seperti teks).

Nama penulis tidak disebutkan dalam kalimat

Menurutnya, pertanyaan yang diajukan dalam wawancara terdiri atas berbagai bentuk : (a)

pertanyaan terbuka, (b) pertanyaan hipotetik terbuka, (c) pertanyaan langsung, (d)

pertanyaan tertutup, (e) pertanyaan beban, (f) pertanyaan terpimpin, dan (g) pertanyaan

orang ketiga. (Semi, 1995, p. 43-48)

Nama penulis disebutkan dalam kalimat

Menurut Semi, 2005 pertanyaan yang diajukan dalam wawancara terdiri atas berbagai

bentuk : (a) pertanyaan terbuka, (b) pertanyaan hipotetik terbuka, (c) pertanyaan langsung,

(d) pertanyaan tertutup, (e) pertanyaan beban, (f) pertanyaan terpimpin, dan (g) pertanyaan

orang ketiga. (p. 43-48).

Contoh penulisan kutipan:

Karya dengan 2 sampai 6 penulis

Nama keluarga/nama belakang penulis disebutkan semua.

Wenburg, Wilmot (1973) menyebutkan setidaknya ada tiga kerangka pemahaman

mengenai komunikasi, yakni komunikasi sebagai tindakan satu-arah, komunikasi sebagai

interaksi, dan komunikasi sebagai transaksi.

Karya lebih dari 6 penulis

Jika karya yang dikutip lebih dari 6 pengarang, yang ditulis hanya nama

keluarga/belakang penulis pertama, dengan member inisial et al.

Massachusetts state and municipal governments have initiated several programs

toimprove public safety, inclusing community picing and after school activities (Smith,et

al., 1997)

Lebih dari 1 karya dengan penulis yang sama

Semua tahun penerbitan publikasi harus disebutkan semua.

Smith (1972) in his study of the effects of alcohol; on the ability to drive, Smith (1991)

showed that the reaction times of participating drivers were adversely affected by as little

as a twelve ounces san of beer.

41

Mengutip dari beberapa karya dari penulis yang berbeda dan tahun penerbitan

dalam 1 kalimat (kutipan diambil dari sumber yang berbeda)

Studies of precautionary saving in response to earnings risk include Cantor (1985),

Skinner (1988), Kimbal (1990a, 1990b) and Caballero (1991), among others…

Atau

………………..(Ellison, 1973; Jaynes, 1979; Mick, 1978).

Karya dengan nama belakang penulis sama

Jika mengutip dari karya dengan nama belakang penulis yang sama dengan kutipan

sebelumnya, nama depan penulis perlu dicantumkan pada kutipan berikutnya.

At least 66,665 lions were killed berween 1907 and 1978 in Canada and The United States

(Kevin Hansen, 1980).

Jika dalam 1 kutipam

D. M. Smith (1994) and P. W. Smith (1995) both reached the same conclusion about

parenting styles and child development.

Mengutip rumus, hasil penelitian/exact quotation

Harus mencantumkan nomor halaman.

Hopper, Whitehead (1979, p. 152) menggambarkan Proses pembentukan konsep-diri

yang dapat digambarkan secara sederhana sbb: Umpan balik orang lain

perilaku kita Konsep-diri

Mengutip dari kutipan

Jika mengutip dari sumber yang mengutip, nama penulis asli dicantumkan pada kalimat,

dan nama penulis yang mengutip dicantumkan pada akhir kalimat kutipan.

Behavior is affected by situation. As Wallace (1972) postulated in Individual and Group

Behavior, a person who acts a certain way independently may act in an antirely different

manner while the member of a group (Barkin, 1992, p. 478).

Tidak ada nama penulis

Jika tidak ada nama penulis, tuliskan 1 atau 2 kata pertama dari judul buku/halaman

web. Jika mengutip dari buku atau website, judul ditulis dalam cetak miring, jika

mengutip dari artikel jurnal/majalah/surat kabar, judul ditulis dalam huruf tegak dengan

member tangda petik di awal dan akhir kutipan.

Massachutsetts state and municipal governments have iniated several programs to

improve public safety, including community policing and after school activities

(Innovations, 1997)

Artikel tanpa nama penulis dan tahun penerbitan

In another study of students and research decisions, it was discovered that students

succeeded with tutoring (“Tutoring and APA,” n.d.).

Catatan: n.d. = no date

42

Jika ada kata/kalimat yang dihilangkan pada kutipan langsung

Jika dalam kutipan langsung terdapat bagian dari kalimat yang dihilangkan, tempat

bagian yqang dihilangkan diberi tanda ellips.

“Medical thingking…stressed air as the communicator of disease, ignoring sanitation or

visible carriers” (Barbara W. Tuchman, 101-02).

Mengutip dari website atau sumber elektronik

Mengutip dari website sama dengan mengutip dari bahan cetak. Jika sumber memiliki

pengarang dan nomor halaman, sebutkan seperti pada sumber tercetak. Dan jika tidak

ada nomor halaman, sebutkan nomor paragraph atau tampilan ke berapa.

Wawancara dikatakan sukses ketika narasumber menjadi sangat terbuka, sadar dan rela

memberikan semua informasi yang dibutuhkan oleh pewawancara (11).

43

Lampiran 12: Contoh Penulisan Daftar Pustaka

Daftar pustaka adalah kumpulan sumber informasi yang digunakan dalam sebuah penulisan,

yang disusun secara alfabetis. Sumber informasi yang dicantumkan dalam daftar itu adalah yang

dikutip dalam uaraian/teks dan yang mendukung atau dipakai sebagai acuan. Informasi tentang

sumber yang digunakan harus ditulis secara benar, lengkap dan konsisten dengan menggunakan

format/standar tertentu. Secara umum format penulisan (citation style) dibedakan atas dua jenis

berdasarkan golongan ilmu, yaitu humanities style dan scientific style. APA merupakan contoh

dari scientific style, dan MLA merupakan contoh dari humanities style.

Ketentuan umum penulisan daftar pustaka

1) Sumber yang dikutip dalam uraian/teks harus ditulis lengkap dalam “Daftar Pustaka”.

Sebaliknya, sumber yang terdaftar dalam Daftar Pustaka harus ditulis dalam teks sebagai

kutipan.

2) Nama penulis ditulis nama keluarga/nama belakang terlebih dahulu, kecuali nama Cina,

Jepang, Korea, karena nama keluarga sudah di awal.

Contoh :

Nama : Kwik Kian Gie. Penulisan : Kwik Kian Gie.

Nama : Dja’far Husni Assegaff Penulisan : Assegaff, Dja’far Husni.

Nama : Joyce Elliot-Spencer Penulisan : Elliot-Spencer, Joyce.

Nama : Anthony T. Boyle, PhD. Penulisan : Boyle, Anthony T.

Nama : Sir Philip Sidney. Penulisan : Sidney, Philip.

Nama : Arthur George Rust Jr. Penulisan : Rust, Arthur George, Jr.

Nama : John D. Rockfeller IV Penulisan : Rockfeller, John. D., IV

3) Gelar kebangsawanan, akademik, dan keagamaan tidak perlu ditulis.

4) Jika tidak ada nama penulis, judul karya dituliskan sebagai tema utama.

5) Pada format APA, huruf pertama dari judul karya atau judul tambahan ditulis dengan huruf

capital. Pada format MLA huruf capital digunakan pada setiap awal kata dari judul karya

(kecuali kata sandang).

6) Baris kedua setiap sumber ditulis dengan jarak antar baris 1,5 spasi.

7) Daftar diurutkan berdasarkan abjad nama keluarga/nama belakang dengan, jarak 1,5 spasi.

44

Lampiran 13: Prosedur Pengumpulan Skripsi

1). Prosedur yang Berlaku Umum:

Lulusan STISIP Widuri wajib:

a. Menyerahkan Skripsi, dalam bentuk catatan dan rekaman dalam CD-ROM, mencakup

seluruh isi tulisan, termasuk lampiran yang menjadi bagian dari karya, kepada STISIP

Widuri melalui bagian BAP (Bagian Administrasi Pendidikan) STISIP Widuri..

b. Mengikuti aturan penulisan yang ditetapkan dalam pedoman ini.

c. Mengisi formulir “Bukti Penyerahan Tugas Akhir” yang disediakan BAP (dibuat rangkap).

2). Cara Penyerahan Skripsi:

a. Mahasiswa menyerahkan 2 (dua) eksemplar skripsi yang sudah dijilid (hardcover). 1 (satu)

eksemplar skripsi harus berisi “Lembar Pernyataan Orisinalitas Skripsi“ dan “Lembar

Pernyataan Persetujuan Publikasi Skripsi untuk Kepentingan Akademis” dengan

masing-masing diberi materai Rp 6000 dan ditanda tangan asli penulis (bukan fotocopi).

b. Warna sampul Skripsi yang telah dijilid ditentukan sebagai berikut:

a) Prodi S1 Ilmu Komunikasi : Biru Muda

b) Prodi S1 Ilmu Kesejahteraan Sosial : Merah

c. Pada Lembar “Pengesahan Skripsi” harus tanda tangan asli dari dosen pembimbing dan

dosen penguji.