Sejarah & Kritikan SV

5/23/2018 Sejarah & Kritikan SV

1/16

Seni

Seni Visual

Konsep &

Kaedah

Sejarah SV

Pendekatan Sejarah & Kritikan SV

Monday, 30 June, 2014


2/16

Seni

Seni Visual

Konsep &

Kaedah

Sejarah SV



Seni:

Suatu ciptaan ataupun ekspresi akan sesuatu yang dianggap indah

Seni memenuhi keperluan-keperluan naluri estetik dan fizikal manusia

yang dipengaruhi oleh faktor-faktor keagamaan, kebudayaan, ruang,masa dan keadaan yang tertentu (melahirkan kepelbagaian

pengertian seni seperti tradisi, moden dan pascamoden, mengikut

zaman dan masyarakat yang tertentu)

Penghayatan dan penghargaan terhadap seni lazimnya mengambil kira

aspek-aspek formal, makna dan konteks penghasilan sesuatu karya

Seni juga mempunyai pelbagai peranan yang bersifat psikologi dan

sosiologi.

Seni


3/16

Seni

Seni Visual

Konsep &

Kaedah

Sejarah SV



Secara umum, seni berkaitan dengan hal-hal mengenai keindahan atau

estetika yang merangkumi aspek-aspek jasmani dan kerohanian individu

mahupun masyarakat.

Seni ditakrifkan sebagai suatu ciptaan ataupun ekspresi akan sesuatu

yang dianggap indah, terutamanya dalam bentuk visual(Hornby, 1974: 43).

Seni juga disifatkan sebagai suatu kegiatan atau proses penciptaan yang

memerlukan kemahiran serta pengetahuan untuk melahirkan idea

dalam bentuk yang nyata (Martin, 1986: 12).

Hauser (1959) berpendapat, seni adalah komunikasi (1959).

Herbert Read (1959: 16) pula menjelaskan bahawa seni adalah penciptaan

bentuk-bentuk yang menyenangkan. Seni adalah penjelmaan rasa

estetika

Seni


4/16

Seni

Seni Visual

Konsep &

Kaedah

Sejarah SV



Seni visual merangkumi aspek pengkaryaan yang dihubungkan dengan

disiplin seni halus, dan perekaan, yang meliputi bidang-bidang komunikasi

visual, reka bentuk teknologi, dan reka bentuk persekitaran.

SV merangkumi seni lukis dan seni reka.

Karya seni visual ialah suatu ekspresi visual akan sesuatu idea ataupun

pengalaman yang dibentuk menerusi penggunaan sesuatu bahan ataupun

medium dengan menggunakan teknik-teknik yang tertentu.

Pengkarya dan pereka lazimnya memilih bahan yang sesuai dengan idea

ataupun perasaan yang ingin disampaikannya. Khalayak menikmati karyaseni visual apabila bahan yang digunakan pengkarya dengan cara-cara

tertentu membolehkan sesuatu objek atau persembahan itu difahami

ataupun digunakan mereka.

Seni Visual


5/16

Seni

Seni Visual

Konsep &

Kaedah

Sejarah SV



Karya seni visual yang terbentuk menerusi kombinasi bahan-bahan berbeza

disebut bahan campuran ataupun mixed media.

Selain daripada fotografi dan filem yang dirintis pada abad 19, menjelang

pertengahan abad kedua puluh, teknologi moden telah menghasilkan

media seni visual yang baru seperti video dan komputer.

Sebagai suatu bentuk komunikasi, seni visual menyampaikan pelbagai

maksud yang bertolak daripada pemikiran, perasaan, dan pengamatan

(Preble, Preble dan Frank, 1999).

Seni Visual


6/16

Seni

Seni Visual

Konsep &

Kaedah

Sejarah SV



Perkembangan budaya dan masyarakat telah banyak mempengaruhi

bentuk seni visual, justeru melahirkan beberapa istilah seni yang penting.

Contohnya, istilah-istilah seni halus dan seni gunaan telah muncul pada

abad ke-18.

Seni halus - penghasilan seni yang berasaskan konsep keindahan ataupun

estetika, dan merangkumi bentuk-bentuk seni seperti catan, lukisan, arca,

cetakan, seni bina, puisi dan muzik. (Osborne, 1979: 407),

Seni gunaan - seni berasaskan fungsi seperti produk-produk seni grafik,

tekstil, seramik, seni industri, fesyen, fotografi, seni logam halus,seni reka hiasan dalaman, seni landskap, multimedia dan animasi.

Seni Visual


7/16

Seni

Seni Visual

Konsep &

Kaedah

Sejarah SV



Terdapat juga istilah-istilah seni tradisi, seni keagamaan, seni moden dan

seni pascamoden.

Seni tradisi - bentuk-bentuk seni yang diwarisi oleh sesebuah bangsa

dengan penampilan ciri-ciri tertentu yang boleh mencerminkan identiti

masyarakat tersebut.

Sebagai contoh, identiti dalam kesenian tradisi Melayu seperti seni ukir,

seni tekstil dan anyaman dapat dihayati menerusi keseragaman

motif-motif dan maknanya. Seni keagamaan pula mendukung

prinsip-prinsip agama tertentu dan ia berbeza di antara satu dengan

yang lain lantaran setiap agama memiliki konsep, tatacara, kaedah danprinsip yang tersendiri.

Seni Visual


8/16

Seni

Seni Visual

Konsep &

Kaedah

Sejarah SV



Maksud Sejarah Seni Visual

Keluasan pengertian dan skop seni visual memungkinkan bidang Sejarah

Seni Visual juga muncul sebagai suatu disiplin ilmu mempunyai skop,

peranan, dan cabang-cabang yang luas.

Tidak hanya terbatas kepada persoalan atau pengkajian tentang bentuk-

bentuk seni

Melibatkan apa jua yang berkaitan dengan kerja seniitu sendiri,

termasuklah tentang pengkarya, bentuk, stail atau gaya, proses, teknik,

bahan, makna, pemilik, penaung, persepsi, tanggapan, peranan, dankemungkinan-kemungkinan yang terhasil akibat daripada kewujudan

karya seni itu.

Konsep &

Kaedah

Sejarah SV


9/16

Seni

Seni Visual

Konsep &

Kaedah

Sejarah SV



Budaya visual yang pelbagai bentuk dan rupa terhasil berlandaskan

pelbagai pengalaman yang merentasi ruang dan jarak waktu yang

tertentu.

Sejarah Seni Visual pada dasarnya menerokai faktor-faktor pencetus

terhasilnya karya, akibat atau kesan, peranan, fungsi, nilai, makna,serta persepsi masyarakat terhadap sesuatu karya.

Sejarah Seni Visual juga dilihat sebagai suatu bidang kajian yang berkait

dengan bidang-bidang ilmu dan profesion lain.

Sejarah Seni Visual juga dilihat sebagai suatu disiplin kemanusiaan yangmenerangkan peranan seni dalam kehidupan manusia

(Zakaria Ali, 1989; Muliyadi Mahamood, 1993; Pointon, 1994;

Tansey dan Kleiner, 1996).

Konsep &

Kaedah

Sejarah SV


10/16

Seni

Seni Visual

Konsep &

Kaedah

Sejarah SV



Tujuan Sejarah Seni Visual

memungkinkan khalayak mengetahui peristiwamasa lalu sebagai asas

untuk memahami situasi masa kini.

karya seni visual menjadi dokumen-dokumen sejarah yang merakamkanmasa atau era yang menghasilkannya, sementara apresiasi atau

penghayatan seni bertindak sebagai asas untuk memahaminya.

melihat akan perubahan-perubahanpersepsi, fungsi, mahupun makna

yang berlaku ke atas sesuatu karya itu, contohnya dengan mengkaji

faktor-faktor yang mewujudkan sesuatu perubahan(Pointon, 1994; Tansey dan Kleiner, 1996).

Konsep &

Kaedah

Sejarah SV


11/16

Seni

Seni Visual

Konsep &

Kaedah

Sejarah SV



Kaedah Sejarah Seni Visual

Karya seni merupakan dokumen sejarah atau sumber primer yang penting,

sementara apresiasi atau penghayatan seni menjadi asasnya.

Kaedah mendekati atau menganalisis karya seni boleh dilakukan denganmengajukan beberapa soalan asas tentang karya yang sedang dikaji ataupun

dihayati.

apakah objek itu?

untuk siapa ia dibuat?

ia dibuat daripada apa?

bagaimana keadaannya sekarang?adakah ia satu-satunya objek sedemikian?

apakah maksudnya?

apakah yang cuba disampaikan?

bagaimanakah ia dipersembahkan?

siapakah yang menghayatinya?

Konsep &

Kaedah

Sejarah SV


12/16

Seni

Seni Visual

Konsep &

Kaedah

Sejarah SV



Atau, ia boleh dimulakan dengan soalan

siapakah pembuatnya?

di mana ia sekarang?

bagaimana ia berada di tempatnya kini?

bila ia sampai di tempatnya kini?

siapa yang mendapatkannya?

mengapa?

berapakah harganya?

siapa pemilik asalnya?

siapa yang menghayatinya?

(Pointon, 1994: 61).

Konsep &

Kaedah

Sejarah SV


13/16

Seni

Seni Visual

Konsep &

Kaedah

Sejarah SV



Persoalan-persoalan asas ini menjadi dasar dalam mengenali serta

memahami sesebuah karya seni itu dengan lebih dekat dan bermakna.

Ini yang ditegaskan oleh Hauser dalam tulisannya, bahawa dalam usaha

memahami karya seni, kita tidak terus menerangkannya, tetapi cuba

menyesuaikan diri kita dengannya.

We do not go straight towards them, but circle around them. Each

generation sees them from a different point of view and with a fresh eye;

nor is it to be assumed that a later point of view is more apt than an earlier

one. Each aspect comes into sight in its own time, which cannot be

anticipated or prolonged; and yet its significance is not lost, for the meaning

that a work assumes for a later generation is the result of the whole rangeof previous interpretations. (Hauser, 1959 in Fernie, 2001: 205).

Konsep &

Kaedah

Sejarah SV


14/16

Seni

Seni Visual

Konsep &

Kaedah

Sejarah SV



Secara umumnya, pengkajian terhadap karya seni perlu mengambilkira

aspek-aspek bentuk(aspek-aspek formal, termasuklah pengolahan

karya dan gaya penampilan)

makna (ikonografi: tersurat dan tersirat)

Penelitian terhadap bentuk dan makna ini pula dihubungkan dengan konteks

penghasilan sesuatu karya, misalnya aspek-aspek period atau masa: sejarah

dan kebudayaan.

Konsep &

Kaedah

Sejarah SV


15/16

Seni

Seni Visual

Konsep &

Kaedah

Sejarah SV



Dalam mengkaji bidang sejarah seni umumnya perlu mengetahui tentang

bagaimana sesebuah karya itu diolah dan dihasilkan ;

Idealisasi

merujuk kepada unsur kepercayaan / keagamaan.

menyampaikan rasa keunggulan, penataan secara hieratik,

melibatkan exaggeration sama ada dari aspek idea mahu pun form

Representasi-

merujuk kepada perlambangan

menyatakan tentang keperihalan sifat dan ciri sesuatu kualiti hal

melibatkan satu perlambangan aspek mujarad bagi maksudmenginterpretasi tentang perkara yang bukan objek

sasaran penggambarannya lebih mengutamakan aspek yang

elemental dan primeval

Konsep &

Kaedah

Sejarah SV


16/16

Seni

Seni Visual

Konsep &

Kaedah

Sejarah SV



Stailisasi

merujuk kepada bahan dan teknik yang digunakan dalam sesuatu

karya (pertimbangan imej dibuat dengan mengambil kira aspek

ciri bahan yang digunakan dan rupa yang akan diserasikan dengan

keseluruhan reka bentuk)

pendekatannya lebih berkait dengan masalah rekaan (design issues)

Contohnya ialah, gambar dalam motif.

Konsep &

Kaedah

Sejarah SV

Sejarah & Kritikan SV

Documents

Transcript of Sejarah & Kritikan SV