SEJARAH I.docx

7/23/2019 SEJARAH I.docx

1/32

SEJARAH

Pengibar Bendera pusaka yang pertama adalah Bapak Latief Hendradiningrat danSuhud S. Menjelang H! "emerdekaan R# ke$%. Presiden S&ekarn& memanggil salah

satu ajudannya yaitu Bapak May&r ' L( Husein Mutahar untuk bertugas dan

memimpin pa)ara Peringataan "emerdekaan R# ke$% di Halaman #stana Presiden

*edung Agung +&gyakarta tanggal ,- Agustus ,/0.

*agasan yanga ada dibenak beliau adalah bah1a untuk menumbuhkan rasa

persatuan bangsa2 maka pengibaran bendera sebaiknya dilakukan &leh para

pemuda se$#nd&nesia. "emudian beliau memilih 3 &rang pemuda sebagai simb&l

Pan)asila2 4 &rang putri dan % &rang putra. Salah satunya adalah !itik 5e1i pelajar

SMA dari Sumatera Barat2 yang tinggal di +&gyakarta. 6&rmasi pengibaran tersebut

dilakukan juga pada tahun ,/- dan tahun ,/7.

Peringatan H! "emerdekaan R# pertama kalinya dilaksanakan di #stana 8egara

Jakarta tanggal ,- Agustus ,39 yang mana kemudian regu$regu pengibaran

bendera ditentukan dan diatur &leh Rumah !angga "epresidenan.

!anggal 3 Agustus ,00 Bapak H. Mutahar menjadi 5irektur Jenderal rusan

Pemuda dan Pramuka: 5irjen 5A"A2 yang salah satu kegiatannya adalah Pandu

#nd&nesia ber$Pan)asila2 sempat dua kali diadakan yaitu tahun ,00$,0-2kemudian diuji )&bakan untuk kurikulum pembinaan2 Pasukan Penggerek Bendera

Pusaka ,0-2 dengan menggunakan sistem pendekatan "eluarga Bahagia yang

penerapannya berupa gambaran 5esa Bahagia.

!ahun ,0- Bapak H. Mutahar dipanggil &leh Presiden S&ehart& untuk menyiapkan

pelaksanaan Pengibaran Bendera Pusaka pada pa)ara Peringatan H!

"emerdekaan R# dengan ide dasar tahun ,/02 maka beliau mengembangkan

menjadi 4 kel&mp&k ;

< "el&mp&k ,- : pengiring ' pemandu (

< "el&mp&k 7 : pemba1a ' inti (

< "el&mp&k /3 : penga1al


2/32

Sebagai makna dari kemerdekaan Republik #nd&nesia ,- Agustus ,/3.

!ahun ,0- s.d ,-% angg&ta yang terlibat dalam pengibaran Bendera Pusaka

disebut sebagai Pasukan Penggerek Bendera Pusaka ' PASERA"A (. Pada tahun ,-4

Bapak #dik Sulaiman mel&ntarkan nama Pasukan Pengibar Bendera Pusaka' PAS"#BRA"A (.

PAS"#BRA"A adalah PAS"A8 PE8*#BAR BE85ERA PSA"A

Satu pasukan pemuda dari seluruh #nd&nesia yang me1akili Pr&=insi dengan jumlah

3/ &rang bertugas untuk mengibarkan dan menurunkan Bendera Pusaka2 atau

pemuda per1akilan 5aerah !ingkat # dan 5aerah !ingkat ## untuk bertugas di

daerahnya masing$masing.

5ASAR

,. Rasa senasib2 sepenanggungan dan seperjuangan.

%. Rasa persaudaraan dan kekeluargaan

4. Rasa persatuan dan kesatuan menuju pertahanan dan keamanan.

MA"S5 5A8 !JA8

5iadakannya Paskibraka adalah untuk menumbuhkan kembali ji1a Pandu yang

mana bila dia pandu adalah;

< Pembuat "arya

< Pel&p&r perjuangan bangsa

< Pema)u semangat

< Pertahanan negeri

< Pembentuk persaudaraan


3/32

< Ji1a Pandu ter)ermin dari bara api yang dibentuknya2 bara api itu semakin

membara apabila dipadukan seluruhnya dan dia akan membentulk satu ji1a2 yaitu

Ji1a ">RSA ; Berani2 "ritis2 "reatif2 Berdisiplin2 Bertatakrama2 n&n Pribadi2

!erbuka dan sebagainya.

!JA8

,. Membentuk pemuda yang bermental baik.

%. Membentuk persaudaraan antara pemuda .

4. Menjadikan pemuda sebagai pel&p&r dan Pandu #bu Perti1i.

MA"8A LAMBA8* A8**>!A PAS"#BRA"A

Setangkai bunga teratai yang mekar dan dikelilingi &leh gelang rantai2 yang mana

rantainya berbentuk bulat dan belah ketupat2 berjumlah ,0 mata rantai bulat dan

,0 mata rantai belah ketupat.

Makna dari lambang tersebut adalah ;

a. Lambang berupa bunga teratai yang tumbuh dari lumpur 'tanah( danberkembang di atas air2 hal ini bermakna bah1a angg&ta Paskibraka adalah pemuda

yang tumbuh dari ba1ah '&rang biasa( dari tanah air yang sedang berkembang dan

membangun.

b. Bunga teratai berdaun bunga 4 'tiga( helai tumbuh ke atas 'mahk&ta bunga(2

bermakna belajar2 bekerja2 dan berbakti.

). Bunga teratai berkel&pak 4 'tiga( helai mendatar bermakna aktif2 disiplin2 dan

gembira.

d. Mata rantai berkaitan melambangkan persaudaraan yang akrab antar sesama

generasi muda #nd&nesia yang ada di berbagai pel&s&k penjuru ',0 penjuru arah

mata angin( tanah air.

Rantai persaudaraan ini tanpa memandang asal suku2 agama2 status s&sial2 dan

g&l&ngan2 akan membentuk jalinan mata rantai persaudaraan yang k&k&h dan kuat.

Sehingga mampu menangkal bentuk pengaruh dari luar dan memperkuat ketahanan

nasi&nal2 melalui ji1a dan semangat persatuan dan kesatuan yang telah tertanam

dalam dada setiap angg&ta Paskibraka.


4/32

MA"8A LAMBA8* ">RPS PAS"#BRA"A

ntuk mempersatukan k&rps2 untuk Paskibraka 8asi&nal2 Pr&pinsi2 dan "abupaten :

"&tamadya ditandai &leh lambang k&rps yang sama2 dengan tambahan tanda l&kasiterbentuknya pasukan.

Lambang "&rps Paskibraka sejak tahun ,-42 dengan perisai ber1arna hitam

dengan garis pinggir dan huruf ber1arna kuning ; PAS"A8 PE8*#BAR BE85ERA

PSA"A dan !AH8 , ? 'diujung ba1ah perisai( berisi gambar 'dalam bulatan

putih( sepasang angg&ta Paskibraka dilatar belakangi &leh Bendera Merah Putih

yang berkibar ditiup angin dan 4 'tiga( garis h&ri@&n atau a1an.

Makna dari bentuk dan gambar tersebut adalah

a. bentuk perisai bermakna Siap bela negaraC termasuk bangsa dan tanah air

#nd&nesia2 1arna hitam bermakna teguh dan per)aya diri.

b. Sepasang angg&ta Paskibraka bermakna bah1a Paskibraka terdiri dari angg&ta

putra dan angg&ta putri yang dengan keteguhan hati bertekad untuk mengabdi dan

berkarya bagi pembangunan #nd&nesia.

). Bendera Merah Putih yang sedang berkibar adalah bendera kebangsaan dan

utama #nd&nesia yang harus dijunjung tinggi seluruh bangsa #nd&nesia termasukgenerasi mudanya2 termasuk Paskibraka.

d. *aris H&ri@&n atau 4 'tiga( garis menunjukan ada Paskibraka di 4 'tiga( tingkat2

yaitu 8asi&nal2 pr&=insi2 dan "abupaten : "&tamadya.

e. Darna kuning berarti kebanggaan2 keteladanan dalam hal perilaku dan sikap

setiap angg&ta Paskibraka.

MARS PAS"#BRA"A

PE8*#BAR BE85ERA PSA"A

P!RA$P!R# !ELA5A8

5AR# SELRH D#LA+AH

REPBL#" #85>8ES#A

ME8R! PER#8!AH SELAL

PEMB#8A 5A8 PELA!#H

5EM# JA+A8+A 8SA BA8*SA

"#!A SELAL BERS#AP


5/32

SAA! SE8!>SA

!A" B>LEH !ER*A8**

S#A8* 5A8 MALAM

!A" ME8*E8AL DA"!PA8AS 5A8 HJA8

!A" A"A8 JA5# R#8!A8*A8

SE#A SE"A!A

SA8**P BER">RBA8 J#DA

#!LAH SEMB>+A8 "#!A

PERA!RA8 BAR#S BERBAR#S

SEJARAH

Berbaris pertama kali dikenal pada jaman "ekaisaran R&ma1i pada saat "aisarnya

Julius aesar2 dengan maksud agar pasukan yang berada diba1ah kekuasaannya

mempunyai rasa tanggungja1ab2 disiplin yang tinggi dengan melihat hasil lahir2

yaitu "erapihan2 kek&mpakan2 "etertiban dan "esigapan.

Pasukan Julius aesar sangatlah terkenal pada jamannya 'ba)a sejarah r&ma1i(

PE8*ER!#A8

Baris berbaris adalah suatu 1ujud latihan fisik guna menanamkan disiplin2

patri&tisme2 tanggung ja1ab serta membentuk sikap lahir dan bathin yang

diarahkan pada terbentuknya suatu per1atakan tertentu.

Sikap lahir yang diper&leh

Sikap lahir yang diper&leh ;

Sikap bathin yang diper&leh ;

< "etegaran

< "etangkasan


6/32

< "elin)ahan

< "erapihan

< "etertiban

< "ehidmatan

< "ek&mpakan

< "eseragaman

< "esigapan

< "eindahan

< "etanggapan

< "e1ajaran tenaga

< "es&panan

< "etelitian

< "etenangan

< "etaatan

< "eikhlasan

< "esetiaka1anan

< "ebersamaan

< Persaudaraan

< "eyakinan

< "eberanian

< "ekuatan


7/32

< "esadaran

< "&nsentrasi

< "ebiasaan

< Berani berk&rban

< Persatuan

MA"S5 5A8 !JA8

Maksud ; Sebagai pendidikan : latihan a1al bela negara2 sesuai dengan hak dan

ke1ajiban 1arga negara #nd&nesia seperti yang ter)antum dalam ndang$ndang

5asar ,/3 ,/3

!ujuan ; Menumbuhkan disiplin2 mempertebal rasa dan semangat kebangsaan dan

patri&tisme yang tinggi sehingga ter)ipta rasa tanggung ja1ab yang tinggi pula

atau menumbuhkan sikap jasmani yang tegap dan tangkas2 rasa persatuan2 disiplin

dengan senantiasa dapat mengutamakan kepentingan tugas diatas kepentingan

indi=idu se)ara tidak langsung menanamkan rasa tanggung ja1ab.

#8*A! FFF Pelatihan #nti PBB

,. Sikap dan Penampilan

%. Hentakan "aki

4. Patah G patah

/. Rata G rata Air

3. #rama Langkah

0. "e1ajaran !enaga

-. "&nsentrasi

!A!A ARA MEL#PA! 5A8 MEMBE8!A8* BE85ERA


8/32

!eknik melipat bendera dan membentang bendera dibagi menjadi %2 yaitu ;

,. !eknik lipat 4

%. !eknik lipat *enap

5iba1ah ini akan dijelaskan tata )ara melipat bendera dengan teknik lipat genap.

!eknik lipat genap sering digunakan karena kemungkinan kesalahannya sangat

ke)il. Maksudnya genap disini adalah jumlah lupatannya dapat /2 02 72 ,92 asalkan

genap dan disesuaikan dengan panjang bendera.

ara melipat Bendera

,. Pat&kan memegang bendera 1arna putih di tangan sebelah kanan dan 1arna

merah di tangan sebelah kiri

%. Pembentang memegang bendera 1arna merah di tangan sebelah kanan dan

1arna putih di tangan sebelah kiri

4. Bendera direntangkan2 kemudian dilipat menjadi dua bagian2 bagian putihmenghadap ke atas

/. "emudian dilipat memanjang menjadi dua bagian lagi2 1arna putih berada di

dalam tertutup 1arna merah

3. Pembentang melipat bendera menjadi beberapa bagian yang genap dengan arah

@ig G @ag

0. Setelah menjadi beberapa bagian yang genap2 lipat menjadi % bagian denganarah h&ri@&ntal ke dalam.

ara Membentang Bendera

,. Pembentang2 tangan kanan memgang bendera 1arna merah2 tangan kiri

memegang bendera 1arna putih

%. Pat&kan2 tangan kanan memegang bendera 1arna putih2 tangan kiri memegang

bendera 1arna merah


9/32

4. Setelah itu pembentang mundur 4 'tiga( langkah2 tangan masih dlam keadaan

lurus

/. Setelah mundur 4 langkah2 pembentang membentangkan bendera sedangkanpat&kan diam

!A!A ARA PE8*#BARA8 PE8R8A8 BE85ERA

+ang terlibat langsung dalam pengibaran terdiri dari tiga &rang 2 yaitu ;

< Pengerek ' sebelah kiri pasukan (

< Pemba1a Bendera ' ditengah (

< Pembentang Bendera ' sebelah kanan pasukan (

,. Pengerek dan pembentang bendera memegang tali bersama G sama2 bukan

memegang tiangnya2 punggung tangan yang memegang tali menghadap ke depan.

%. "emudian pengerek bendera mulai membuka tali pada tiang2 perhatikan )ara

membuka talinya.

4. Pengerek melihat keatas untuk men)hek apakah talinya sudah benar ataukah

terbelit.

/. Setelah p&sisi tali benar berikan : serahkan salah satu tali pada pembentang

bendera.

3. Pengerek melakukan tindakan penyelamatan gaya tindakan penyelamatan ini

bebas2 yang penting adalah tali tersebut tidak terlepas dari tangan pengerek.

0. Selanjutnya pengerek bendera memasang )at&k pada bendera2 )at&k yang

sebelah atas ke bagian 1arna merah dan )at&k yang satu lagi ke bendera 1arna

putih.


10/32

-. "emudian pembentang menyerahkan tali yang dipegangnya ke pengerek.

7. Langkah selanjutnya adalah pembentangan

Pembentang mundur 4 langkah ke belakang2 setelah tiga langkah ke belakang barubendera dibentangkan.

Bersamaan dengan mundurnya pembentang2 pengerek menarik tiga kali

' k&ndisikan (

Selanjutnya pembentang men&lehkan kepala ke arah Pemimpin pa)ara dan

memberikan isyarat dengan lantang dan keras Bendera Siap . Pemimpin pa)ara

memberi aba G aba pengh&rmatan pada bendera merah putih.

. !indakan selanjutnya adalah pengerekan bendera

Pembentang maju kedepan dengan langkah yang tegap dan tangan yang masih

membentangkan bendera2 langkahnya tidak kaku2 tidak santai2 tidak asal G asalan2

setelah sampai didepan tiang lemparkan ujung bendera ber1arna putih ke arah

belakang pembentang yang sesuai dengan arah angin.

Bendera dikerek seirama dengan lagu #nd&nesia Raya2 p&sisi telapak tangan

pengerek2 pengulur2 dan pembentang menggenggam. "eadaan tangan Pengerek dan

pembentang pada saat pengerekan terlihat seperti )ermin.

Bendera harus sudah sampai dipun)ak tiang pada kata Hiduplah ??C bait

terakhir dari Lagu #nd&nesia Raya.

"etika aba G aba !E*A" I *ERA" dari Pemimpin pa)ara2 maka Pengerek dan

Pembentang langsung mendekatkan tangan pada tiang2 dan tali dari Pembentang

langsung diambil &leh pengerek.

,9. Langkah yang terakhir adalah pengikatan tali pada tiang.

Pengikatan tali ini dilakukan &leh Pengerek

+ang harus diperhatikan dalam pengikatan tali ini adalah p&sisi bendera yang telah

berada diatas tidak b&leh turun kembali2 sehingga bagian tali yang berada di

tangan pengerek harus diikatkan terlebih dahulu dengan kuat2 kemudian kedua tali

diikatkan sampai tali tersebut habis.


11/32

atatan ;

"ata yang di)etak tebal dan digaris ba1ahi ,9 tahapan penaikan bendera yang

harus tersusun dan tidak b&leh terle1at.

#"RAR P!ERA #85>8ES#A

Aku mengaku Putera #nd&nesia dan berdasarkan pengakuan ini ;

Aku mengaku bah1a aku adalah mahluk Al "halik yang Maha Esa dan bersumber

pada$8ya.

Aku mengaku bertumpah darah satu2 Bangsa #nd&nesia

Aku mengaku berji1a satu2 Ji1a Pan)asila

Aku mengaku berbudaya satu2 Budaya dan Bahasa #nd&nesia

Aku mengaku bernegara satu2 8egara "esatuan Republik #nd&nesia yang

berdasarkan Pan)asila

Aku mengaku ber)ara karya satu2 Masyarakat Adil Makmur berdasarkan Pan)asila

dan sesuai dengan isi Pembukaan ndang$ndang 5asar ,/3

Aku mengaku ber)ara karya satu2 perjuangan besar dengan ahlak dan #nsan

menurut Ridh& !uhan +ang Maha Esa

Berdasarkan pengakuan$pengakuan ini dan demi keh&rmatanku aku berjanji akan

bersungguh$sungguh menjalankan ke1ajibanku untuk mengamalkan semua

pengakuan ini dalam karya hidupku sehari$hari.Sem&ga !uhan +ang Maha Esa membenrkati niaku ini dengan taufik dan hidayah$8ya

serta inayah$8ya.

MARS PAS"#BRA

PARA PAS"#BRA PELAJAR !ELA5A8

ME8EMPH MASA 5A8 5ER#!A

MSH "A8 *E8!AR LAR# !8**A8* LA8**A8*

!A"! S#"AP 5A8 MELA!# P!#H

BA8*LAH 8APAS"

!AR#"LAH +A8* 5ALAM

">BAR"A8 SEMA8*A! 5# 5A5AM

PAS"A8 "#BAR BE85ERA

RAJA SE*ALA LAPA8*A8

B#AR LELAH - K PAS"#BRA F

PAS"A8 "#BAR BE85ERA

S#AP 5#MA8A 5#!EMPA!"A8


12/32

' !A!A PAARA BE85ERA (

AR!#

!ata ; mengatur2 menata2 menyusun

pa ; rangkaian

ara ; tindakan2 gerakan

!ata pa)ara Bendera adalah ;

,. Merangkaikan suatu tindakan atau gerakan dengan susunan se)ara baik dan

benar.

%. !indakan atau gerakan yang dirangkaikan serta ditata dengan tertib dan disiplin

Jadi !ata pa)ara Bendera adalah tindakan dan gerakan yang dirangkaikan dan

ditata dengan tertib dan disiplin. Pada hakekatnya upa)ara bendera adalahpen)erminan dari nilai$nilai budaya bangsa yang merupakan salah satu pan)aran

peradaban bangsa2 hal ini merupakan )iri khas yang membedakan dengan bangsa

lain.

SEJARAH

Sejak @aman nenek m&yang bangsa #nd&nesia telah melaksanakan upa)ara2 upa)ara

selamatan kelahiran2 upa)ara selamatan panen.

5ASAR H"M

,. Pan)asila

%. 5 ,/3

4. 8&. % tahun ,7 tentang Sistem Pendidikan 8asi&nal

/. #npres 8&. ,/ tahun ,7, ' , 5esember ,7, ( tentang rutan pa)ara Bendera


13/32

MA"S5 5A8 !JA8

a. untuk memper&leh suasana yang khidmat2 tertib2 dan menuntut pemusatanperhatian dari seluruh peserta2 maka disusunlah petunjuk pelaksanaan kegiatan

ini.

b. menjadikan sek&lah memiliki situasi yang dinamis dalam segala aspek kehidupan

bagi para sis1a2 guru2 pembina dan kepala sek&lah. Sehingga sek&lah memiliki

daya kemampuan dan ketangguhan terhadap gangguan$gangguan negatif baik dari

dalam maupun luar sek&lah2 yang akan dapat mengganggu kelan)aran pr&ses

belajar mengajar di sek&lah.

PEJABA! PAARA

a. Pembina pa)ara

b. Pemimpin pa)ara

). Pengatur pa)ara

d. Pemba1a pa)ara

PE!*AS PAARA

a. Pemba1a 8askah Pan)asila

b. Pemba)a !eks Pembukaan ndang$ndang 5asar ,/3

). Pemba)a 5&a

d. Pemimpin Lagu

e. "el&mp&k Pengibar : Penurun Bendera

f. "el&mp&k Pemba1a Lagu

g. Pemimpin kel&mp&k kelas : regu

h. adangan tiap perangkat


14/32

PERLE8*"APA8 PAARA

,. Bendera Merah Putih

kuran perbandingan % ; 4

kuran terbesar % K 4 meter

kuran terke)il , K ,23 Meter

%. !iang Bendera

Minimal 3 meter maksimal ,- meter

Perbandingan bendera dengan tiang , ; -

kuran yang ideal untuk sek&lah tingkat SL!A - G 7 meter

4. !ali Bendera

5iusahakan tali yang digunakan adalah tali layar ' tali kalimetal (dan bukan tali

plastik

5an tali harus ber1arna putih

/. 8askah$naskah

#ntinya naskah harus terlihat selalu bersih

a. Pan)asila

b. Pembukaan ndang$ndang 5asar ,/3


15/32

). 8askah 5&a

d. 8askah A)ara

SS8A8 BAR#SA8 PAARA

,. Bentuk Barisan Satu *aris

Suatu bentuk barisan disusun dalam satu garis dan menghadap ke pusat pa)ara2

dengan f&rmasi ;

< Shaf Bershaf

< Banjar Bershaf

,. Bentuk barisan : Angkare

Suatu barisan yang disusun dalam bentuk huruf atau Angkare dan menghadapke pusat pa)ara2 dengan f&rmasi

< Shaf Bershaf

< Banjar bershaf

,. Bentuk Barisan L

< Shaf Bershaf

< Banjar Bershaf

atatan ;

Susunan Barisan pa)ara diatas adalah suatu bentuk yang ideal2 tetapi hal tersebut

dapat disesuaikan dengan situasi dan k&ndisi lapangan upa)ara yang tersedia.


16/32

PAARA 5ALAM RA8*A8

pa)ara yang dilakukan dalam ruangan tidak melaksanakan pa)ara Bendera2

karena Sang Merah Putih sudah hadir sebagai bendera ruangan.

Bendera ruangan adalah ;

< Bendera yang dipasang pada t&ngkat bendera2 terpan)ang pada standard bendera

dan terletak disebelah kanan depan ruangan

< Bendera yang dilekatkan terbentang h&ri@&ntal di tengah G tengah dinding depan

dari ruangan

Bila ada bendera kedua2 kita tidak perlu melakukan pengh&rmatan2 )ukup dengan

aba G aba ; Sang Merah Putih maju ke tempat yang telah ditentukan .

SS8A8 AARA PAARA

PERS#APA8

5ipilih dan disiapkan &rang$&rang yang memiliki kemampuan dan kesiapan untuktugas tersebut. Bendera2 !ali2 !iang2 !eks2 Pengeras suara2 Mimbar2 dipersiapkan.

Perhatikan daerah sekitar lapangan agar tidak terjadi keka)auan pada saat

pelaksanaan.

A. PE85AHLA8

,. Pemimpin "elas menyiapkan pasukannya


17/32

%. Pemimpin pa)ara memasuki lapangan pa)ara

4. Pengh&rmatan kepada Pemimpin pa)ara

/. Lap&ran Pemimpin "elas kepada Pemimpin pa)ara

"emudian Pemimpin pa)ara mengambil alih pimpinan peserta upa)ara

diistirahatkan2 'bersamaan dengan itu !ura menjemput Pembina (

A. AARA P>">"

,. Pembina pa)ara memasuki lapangan pa)ara

5idampingi &leh !ura2 saat !ura kembali ketempat semula2 pendamping

pembina:pemba1a naskah Pan)asila menempati tempat % langkah disebelah kiri

belakang pembina pa)ara

%. Pengh&rmatan mum

4. Lap&ran Pemimpin pa)ara kepada Pembina pa)ara

/. Pengibaran Sang Merah Putih

3. Mengheningkan ipta

0. Pemba)aan !eks Pembukaan ndang$ndang 5asar ,/3

6&rmat A ; Petugas maju kedepan menghadap Pembina2 Lap&r

' untuk L&mba dan PHB8 (

6&rmat B ; Petugas )ukup maju kedepan % G 4 langkah (

' pa)ara hari Senin (

-. Pemba)aan !eks Pan)asila

7. Amanat Pembina pa)ara

. Menyanyikan Lagu 8asi&nal


18/32

,9. Pemba)aan 5&a

,,. Lap&ran Pemimpin pa)ara

,%. Pengh&rmatan mum

,4. Pembina pa)ara meninggalkan lapangan pa)ara

A. AARA PE8!P

,. Pengh&rmatan kepada pemimpin pa)ara

%. Pemimpin pa)ara kembali ketempat semula

A. AARA !AMBAHA8

,. Pengumuman G penguman

A)ara sertijab2 penyerahan piala2 dsb

%. Peserta pa)ara dapat dibubarkan

5ilakukan &leh Pemimpin Pasukan2 Pemimpin pasukan adalah petugas yang

menga1ali dan mengakhiri jalannya upa)ara

"eterangan ;

Pemba)aan !eks Pan)asila dan !eks Pembukaan ndang$ndang 5asar ,/3 ,/3

dapat dibalikkan p&sisinya pada pa)ara "esaktian Pan)asila.

pa)ara penurunan bendera2 setengah tiang2 dalam ruangan ;

Suasana upa)ara sama dengan upa)ara bendera hanya pada 1aktu penurunan

bendera dilakukan setelah pemba)aan d&a2 bendera dinaikan satu tiang penuh

seiring dengan selesainya lagu2 baru kemudian diturunkan setengah tiang.


19/32

Hal$hal yang perlu diperhatikan

< Semua yang hadir pada saat upa)ara hendaknya melakukan sikap sempurna.

< *angguan dalam upa)ara

$ Apabila kerekan bendera ma)et2 upa)ara dilanjutkan setelah kerekan dibetulkan.

Apabila kerekan putus2 kel&mp&k pengibar bendera mengibarkan :

membentangkan bendera sampai upa)ara selesai. Apabila r&b&h tiangnya2 maka

upa)ara ditangguhkan dan apabila hujan turun saat upa)ara tengah berlangsung

maka upa)ara dilanjutkan 'lebih lengkapnya ba)a petunjuk !B tahun ,3(.

B" AA8 P>">" FFF

< Juklak !ata pa)ara Bendera ,3

< Juklak !ata pa)ara Bendera dan Pelatihan Paskibraka ,4

< Bendera dan !B "ak #dik Sulaeman

< !B dan !ata "rama !erhadap Sang Merah Putih #dik Sulaeman dan 5harmint& S.

#nd&nesia Raya

Bait ,;

#nd&nesia tanah airku2 !anah tumpah darahku.5isanalah aku berdiri2 Jadi pandu ibuku.

#nd&nesia kebangsaanku2 Bangsa dan !anah Airku.

Marilah kita berseru #nd&nesia bersatu.

Hiduplah tanahku2 Hiduplah negriku2

Bangsaku2 Rakyatku2 semuanya.

Bangunlah ji1anya2 Bangunlah badannya.

ntuk #nd&nesia Raya.

Refrein;


20/32

#nd&nesia Raya2

Merdeka2 Merdeka

!anahku2 negriku yang ku)inta.

#nd&nesia Raya2Merdeka2 Merdeka

Hiduplah #nd&nesia Raya.

#nd&nesia Raya2

Merdeka2 Merdeka

!anahku2 negriku yang ku)inta.

#nd&nesia Raya2

Merdeka2 Merdeka

Hiduplah #nd&nesia Raya.

Bait %;

#nd&nesiaF !anah yang mulia2 !anah kita yang kaya.

5i sanalah aku berada ntuk slama$lamanya.

#nd&nesia2 !anah pusaka2 Pusaka "ita semuanya.

Marilah kita mend&a2 #nd&nesia bahagiaF

Suburlah !anahnya2 Suburlah ji1anya2

Bangsanya2 Rakyatnya semuanya.Sadarlah hatinya2 Sadarlah budinya.


disambung dengan refrein

Bait 4;

#nd&nesiaF !anah yang su)i2 !anah kita yang sakti.

5isanalah aku berdiri menjaga ibu sejati.

#nd&nesiaF !anah berseri2 !anah yang aku sayangi.Marilah kita berjanji; #nd&nesia abadiF

Slamatlah Rakyatnya2 Slamatlah putranya2

Pulaunya2 lautnya semuanya.

Majulah 8egrinya2 Majulah Pandunya.


disambung dengan refrein

LA* "EBA8*SAA8 #85>8ES#A RA+A


21/32

A. SEJARAH

Pen)iptanya adalah D.R Supratman2 mula$mula diperdengarkan pada muka umum

di Jakarta tanggal >kt&ber ,%7 pada saat istirahat dalam "&ngres Pemuda yangke$% sidang terakhir. Pada @aman itu Belanda melarang lagu "ebangsaan #nd&nesia

Raya karena takut akan timbulnya nasi&nalisme Bangsa #nd&nesia semakin

menuntut kemerdekaanya.

Hingga Belanda menyerah kepada Jepang ,/42 lagu kebangsaan #nd&nesia 8egara

&leh Jepang diperb&lehkan dikumandangkan2 tetapi itupun tidak berlangsung lama.

5iakhir tahun ,/4 Jepang melarang lagu #nd&nesia Raya dan Bendera Merah Putih.

"arena banyaknya pember&ntakan$pember&ntakan sehingga akhir tahun ,//

Bendera dan Lagu "ebangsaan diperb&lehkan kembali disamping lagu kebangsaan

Jepang dan Bendera Hin&maru.

B. 5ASAR H"M

Berdasarkan Peraturan Pemerintah tanggal %0 Juni tahun ,37 8&. // 'L.8 ,37$-%(

ditetapkan bah1a lagu "ebangsaan Republik #nd&nesia adalah #nd&nesia Raya .

Menurut Penjelasan Peraturan Pemerintah tersebut diatas '!.L. 8&. 04-( yangdimaksudkan dengan lagu "ebangsaan #nd&nesia Raya Republik #nd&nesia ini adalah

Lagu #nd&nesia Raya )iptaan Dage Rud&lf Supratman yang untuk pertama kalinya

dinyanyikan dimuka umum di Jakarta pada tanggal %7 >kt&ber ,%7 1aktu

diadakannya "&ngres Pemuda seluruh #nd&nesia.

Lagu tersebut telah mengalami perubahan &leh Panitia Peninjauan Lagu

"ebangsaan #nd&nesia Raya tahun ,/4.

. A!RA8 MEMPER5E8*AR"A8:ME8+A8+#"A8

Lagu "ebangsaan diperdengarkan : dinyanyikan

a. Pada saat kesempatan diperdengarkan2 maka lagu dinyanyikan lengkap satu kali

yaitu st&fe dengan dua kali ulangan.

b. Pada saat kesempatan dinyanyikan2 maka lagu itu dinyanyikan lengkap satu bait2

yaitu bait pertama2 dengan dua kali ulangan.


22/32

). Pada saat kesempatan tersebut pada hurup b diatas2 Lagu "ebangsaan dapat

dinyanyikan penuh tiga bait dengan )atatan2 bah1a sesudah bait kedua

dinyanyikan ulangan satu kali sedang sesudah bait penghabisan dinyanyikan

ulangan dua kali.

A. PE8**8AA8 LA* "EBA8*SAA8

,. !ersendiri

Sebagai salah satu atribut 8egara2 Lagu kebangsaan itu dalam mempergunakannya

harus dih&rmati setinggi$tingginya dan sesui dengan kedudukannya.

Lagu "ebangsaan diperdengarkan : dinyanyikan ;

a. Sebagai pengh&rmatan kepada Presiden : Dakil Presiden yang diadakan &leh

pemeritantah dan &leh umum seperti saat melakukan kunjungan ke daerah$daerah

pada saat tiba dan meninggalkan daerah.

b. Pada saat pertemuan$pertemuan resmi.

). Pada saat penaikan : penurunan bendera "ebangsaan Republik #nd&nesia.

d. Selain kesempatan tersebut diatas dapat pula diperdengarkan : dinyanyikan.

,. Sebagai pernyataan perasaan 8asi&nal2 dengan mana dimaksudkan misalnya

pada suatu pertemuan hadirin sp&ntan menyanyikan Lagu "ebangsaan.

%. 5alam rangkaian pendidikan dan pengajaran2 dengan maksud pendidikan umum

serta pengajaran disek&lah$sek&lah.

%. Se)ara bersama$sama dengan Lagu "ebangsaan asing Lagu "ebangsaan

diperdengarkan : dinyanyikan bersama$sama dengan Lagu "ebangsaan asing

sebagai berikut ;

a. Apabila untuk "epala 8egara asing diperdengarkan Lagu "ebangsaan negara

asing2 maka Lagu "ebangsaan diperdengarkan terlebih kemudian Lagu "ebangsaan

#nd&nesia Raya.


23/32

b. Pada 1aktu 5uta Besar asing menyerahkan surat keper)ayaan2 maka lagu

kebangsaan negara asing diperdengarkan terlebih dahulu pada saat 5uta Besar

negara asing itu tiba2 sedangkan Lagu "ebangsaan #nd&nesia Raya diperdengarkan

pada saat 5uta Besar meninggalkan #stana.

). Jika pada saat pertemuan yang diadakan per1akilan pemerintah asing2 maka

Lagu kebangsaan diperdengarkan terlebih dahulu dari Lagu "ebangsaan negara

asing.

d. 5alam suatu pertemuan umum maupun tertutup yang dihadiri &leh pejabat

8egara Republik #nd&nesia yang diundang sebagai pejabat negara2 Lagu kebangsaan

negara asing tidak b&leh diperdengarkan sendiri.

A. !A!A !ER!#B 5ALAM PE8**8AA8 LA* "EBA8*SAA8

,. Sesuai dengan kedudukannya2 maka ;

a. Lagu "ebangsaan tidak b&leh diperdengarkan : dinyanyikan pada 1aktu dan

tempat menurut sesuka$sukanya sendiri.

b. Lagu "ebangsaan tidak b&leh diperdengarkan : dinyanyikan dengan nada$nada2

irama2 iringan kata$kata2 gubahan lain selain dari yang resmi.

,. ara$)ara pengh&rmatan ;

"e1ajiban pada saat diperdengarkan : dinyanyikan Lagu "ebangsaan2 maka ;

a. Hadirin tegak berdiri.

b. Hadirin yang berseragam mengh&rmat sesuai aturan &rganisasinya.

). Hadirin yang tidak berseragam memberi h&rmat dengan meluruskan lengan

keba1ah dan melekatkan telapak tangan dengan jari merapat kepaha2 penutup

kepala harus dilepas2 ke)uali k&piah2 s&rban2 ikat kepala dan kerudung atau t&pi

1anita yang dipakai menurut agama atau adat kebiasaan.

A. LARA8*A8

Lagu "ebangsaan 1ajib dih&rmati setinggi$tingginya demi keh&rmatan Lagu


24/32

"ebangsaan ;

,. Menggunakan Lagu "ebangsaan sebagai reklame dalam bentuk apapun.

%. Menggunakan bagian$bagian Lagu "ebangsaan dalam gubahan yang tidak sesuaidengan kedudukannya sebagai Lagu "ebangsaan.

A. A8AMA8 H"MA8

!indak pidana tersebut diba1ah ini2 yaitu ;

,. Menggunakan Lagu "ebangsaan untuk reklame dalam bentuk apapun.

%. Menggunakan bagian$bagian daripada Lagu "ebangsaan dalam gubahan yang

tidak sesuai dengan kedudukan Lagu #nd&nesia Raya sebagai Lagu "ebangsaan.

4. 5alam suatu pertamuan2 yang tidak dapat dilihat umum2 memperdengarkan :

menyanyikan Lagu "ebangsaan negara asing sendiri tanpa mendapat i@in terlebih

dahulu dari "epala 5aerah setempat yang tertinggi.

/. Menyanyikan Lagu "ebangsaan pada 1aktu dan tempat sesuka$sukanya sendiri.

3. Memperdengarkan : menyanyikan Lagu "ebangsaan dengan nada$nada2 iringan

kata$kata atau gubahan yang lain2 selain yang resmi.

ntuk setiap pelanggaran dian)am tiga bulan penjara

LAMBA8* 8E*ARA

SEJARAH

!idak diketahui se)ara pasti2 namun dalam sejarah bangsa #nd&nesia Lambang

Burung *aruda terdapat dalam Len)ana *aruda Mukha yang dikenakan &leh Prabu

Airlangga yang digambarkan sebagai 5e1a Disnu yang mengendarai Burung *aruda

yang bergelar Resi *etayu.

Bersumber dari museum #dayu Jakarta terdapat beberapa ran)angan Lambang

8egara. Sekitar akhir tahun ,/ diketahui adanya sesuatu panitia yang meran)ang

Lambang 8egara2 diantaranya adalah Mr. M&hamad +amin dan Sultan Hamid ##.

5ata yang pasti diketahui tanggal 7 6ebruari ,39 terdapat ran)angan Lambang


25/32

8egara yang dibuat &leh Mr. M&hammad yamin yang telah dipersiapkan di #stana

*ambir2 dalam rangka Rapat Panitia Lambang 8egara bersama Presiden Republik

#nd&nesia #2 yang kemudian ter)atat dalam sejarah selanjutnya ran)angan mana

yang terpilih.

Pada Sidang 5PR R#S tanggal %9 6ebruari ,39 Lambang 8egara yang terpampang

sama dengan sekarang ada.

5ASAR H"M

,. Peraturan Pemerintah yang menetapkan Lambang 8egara se)ara resmi adalah PP

8&. 00 tahun ,3,2 tanggal ,- >kt&ber ,3,2 yang dinyatakan berlaku tanggal ,-

Agustus ,3%. 5imasukan ke dalam Lembaran 8egara tahun ,3,2 'L8 ,3, G ,,,(.

%. Penggunaannya diatur &leh PP 8&. /4 tahun ,372 yang dimasukan ke Lembaran

8egara 8&. -, tahun ,37.

Lambang negara ditetapkan berupa suatu lukisan yang diambil dari salah satu

bentuk$bentuk per1ujudan peradaban #nd&nesia yang hidup dalam myth&l&gi2

symb&l&gi dan kesusastraan #nd&nesia dan tergambar pada beberapa )andi sejak

abad ke 0 sampai dengan abad ke ,0.

BE8!"

Pada garis besarnya Lambang 8egara itu terbagi atas 4 'tiga( bagian yaitu ;

,. Burung *aruda yang meneng&k dengan kepala lurus ke sebelah kanan.

%. Perisai berupa jantung yang digantung dengan rantai pada leher *aruda.

4. Semb&yan ditulis di atas pita yang di)engkram &leh *aruda.

MA"8A LAMBA8* 8E*ARA

5engan bagian$bagiannya

,. Burung *aruda2 yang digantungi perisai2 dengan paruh2 sayap2 ek&r dan )akar

melambangkan tenaga pembangunan.

%. Sayapnya yang berbulu tujuh belas 'setiap sayapnya( melambangkan tanggal ,-

'tanggal kemerdekaan(.


26/32

4. Ek&r berbulu delapan menandakan bulan ke 7 : Agustus2 bulan kemerdekaan

Republik #nd&nesia.

/. Bulu leher sebanyak /3 'empat puluh lima( menandakan tahun kemerdekaan',/3(.

3. Perisai atau tameng berbentuk jantung adalah senjata yang dikenal dalam

kebudayaan dan peradaban #nd&nesia sebagai tanda perjuangan untuk men)apai

tujuan dengan jalan melindungi diri.

Senjata yang demikian itu dijadikan lambang2 karena 1ujud dan artinya tetap2

tidak berubah$ubah2 yakni sebagai lambang perjuangan dan perlindungan.

5engan mengambil bentuk perisai ini2 maka Republik #nd&nesia berhubungan

langsung dengan peradaban #nd&nesia asli.

*aris hitam tebal ditengah$tengah perisai ini dimaksudkan khatulisti1a

'eNuat&r(yang mele1ati Sumatera2 "alimantan2 Sula1esi dan #rian Barat. Hal

menyatakan bah1a Republik #nd&nesia adalah negara yang merdeka dan berdaulat

penuh dipermukaan bumi berha1a panas.

Lima buah ruang pada perisai itu masing$masing me1ujudkan dasar 8egara

Republik #nd&nesia2 PA8AS#LA2 yaitu ;

< 5asar "etuhanan +ang Maha Esa

!ertulis dengan 8ur ahaya diruangan tengah berbentuk bintang yang bersudut

lima.

< 5asar "erakyatan

5ilukiskan dengan "epala Banteng sebagai lambang tenaga rakyat.

< 5asar "ebangsaan

5ilukiskan dengan P&h&n Beringin2 tempat berlindung.

< 5asar Perikemanusiaan

5ilukiskan dengan tali rantai bermata bulatan dan persegi. Rantai bermata bulatan

menunjukan bagian perempuan berjumlah 'sembilan(2 dan rantai bermata

persegi berjumlah 7 'delapan( menunjukan bagian laki$laki. Jumlah rantai


27/32

sebanyak ,- 'tujuh belas( itu sambung menyambung tidak putus$putusnya sesuai

dengan sifat manusia yang turun temurun.

< 5asar "eadilan S&sial

5ilukiskan dengan padi dan kapas sebagai tanda tujuan kemakmuran2 kedua

gambar tumbuh$tumbuhan tersebut 'padi dan kapas( sesuai dengan hymne yang

memuji$muji pakaian 'sandang( dan makanan 'pangan(.

,. Semb&yan Bhinneka !unggal #kaC dapat disalin diartikan sebagai berbeda$beda

tetapi tetap satu jua.

Sedangkan perkataan Bhinneka itu sendiri adalah gabungan dua perkataan ; Bhinna

dan #ka.

Adapun makna dari pepatah itu adalah penggambaran dari persatuan dan kesatuan

8usa dan Bangsa #nd&nesia 1alaupun keluar memperlihatkan perbedaan dan

perlainan. "alimat itu telah tua sekali usianya dan telah dipakai &leh pujangga

terutama &leh Empu !antular dalam kitabnya Sutas&ma2 yang mengartikan pepatah

tersebut sebagai 5iantara Pusparagam ada PersatuanC.

DAR8A

Darna Lambang 8egara yang dipakai adalah 'terutama( tiga 1arna2 yaitu Merah2

Putih2 "uning Emas. 5isamping itu dipakai juga 1arna hitam sebagai 1arna yang

sebenarnya ada di alam.

Darna Emas dipakai &leh semua burung garuda2 yang menggambarkan kebesaran

bangsa dan keluhuran negara.

Darna Merah Putih dipakai pada ruangan perisai ditengah$tengah dan pada pita

dalam )engkraman )akarnya.

PE8**8AA8 LAMBA8* 8E*ARA

Penggunaan Lambang 8egara diatur dengan Peraturan Pemerintah 8&. /4 tentang

lambang 8egara tanggal %0 Juni ,37 'L.8. ,37 G -,( yang disesuaikan dengan


28/32

keadaan sekarang2 berbunyi sebagai berikut ;

a. Pemasangan Lambang 8egara di muka sebelah luar gedung dianggap sebagai

suatu keistime1aan.

>leh karena itu pemasangan dengan )ara ini dibatasi pada gedung dan rumah

jabatan2 yaitu rumah dinas yang khusus disediakan untuk jabatan$jabatan

tertentu2 yaitu ;

< *edung$gedung MPR2 5PR2 Mahkamah Agung2 5PA2 BP"2 Sekretariat 8egara2

BAPPE8AS.

< Rumah$rumah jabatan Presiden2 Dakil Presiden2 Menteri2 *ubernur : "epala

5aerah dan "epala 5aerah yang setingkat dengan itu.

a. Pemasangan Lambang 8egara di dalam gedung ;

,. Pemasangan Lambang 8egara diharuskan di dalam tiap

,( "ant&r "epala 5aerah

%( Ruang Sidang MPR dan 5PR

4( Ruang Sidang Peradilan

/( Markas Angkatan Perang

3( "ant&r "epl&sian 8egara

0( "ant&r #migrasi

-( "ant&r Bea dan ukai

7( "ant&r Syahbandar

,. Pemasangan Lambang 8egara diperb&lehkan pada tiap kant&r negeri lain2 di luar

kant&r tersebut di atas.

%. Jika Lambang 8egara dalam suatu ruangan ditempatkan bersama$sama dengan

Presiden dan : atau gambar Dakil Presiden2 maka kepada Lambang 8egara diberi

tempat paling sedikit sama dengan yang diberikan kepada gambar itu.


29/32

a. Pemasangan Lambang 8egara se)ara lain

,( Lambang 8egara dipasang pada pasp&r dan tiap Lembaran 8egara dan Berita

8egara serta tambahan$tambahannya pada halaman pertama atas tengah.

%( Lambang 8egara hanya diperb&lehkan untuk )ap jabatan Presiden2 Dakil

Presiden2 "etua MPR2 "etua 5PR2 "etua Mahkamah Agung2 "etua 5PA2 "etua BP"2

"etua BAPPE8AS2 "epala 5aerah !ingkat Bupati ke atas dan 8&taris.

4( 5i dalam )ap dinas untuk kant&r$kant&r pusat dari jabatan$jabatan tersebut

dalam huruf b angka % di atas b&leh dilukiskan Lambang 8egara.

/( Lambang 8egara dapat digunakan pada surat jabatan Presiden2 Dakil Presiden2

"etua MPR2 "etua 5PR2 "etua Mahkamah Agung2 "etua 5PA2 "etua BP"2 Menteri2

Jaksa Agung2 Sekretaris 8agara2 termasuk sekretaris$sekretaris di ba1ahnya2

*ubernur : "epala 5aerah dan 8&taris.

3( Lambang 8egara dapat digunakan pada ;

< Mata uang l&gam dan mata uang kertas.

< "ertas bermaterai 'dalam materainya(

< Surat #ja@ah 8egara

< Barang negara di rumah$rumah jabatan Presiden2 Dakil Presiden2 dan Menteri

Luar 8egeri.

< Pakaian$pakaian resmi yang dianggap perlu &leh Pemerintah.

< Buku$buku dan majalah$majalah yang dikeluarkan &leh Pemerintah Pusat.

< Buku kumpulan ndang$undang yang diterbitkan &leh Pemerintah2 juga buku

kumpulan ndang$undang yang diterbitkan &leh Partikelir.

< Surat$surat kapal dan barang$barang lain dengan sei@in Menteri yang

bersangkutan.

0( Lambang 8egara dapat digunakan diadakannya peristi1a$peristi1a resmi2 pada

gapura dan bangunan$bangunan lainnya yang pantas.

-( Lambang 8egara dalam bentuk Len)ana dapat digunakan di suatu negara asing


30/32

&leh #nstansi$instansi Pemerintah Republik #nd&nesia dilakukan menurut peraturan

atau kebiasaan tentang penggunaan lambang kebangsaan asing yang berlaku di

negeri itu.

LARA8*A8

Pada dasarnya Lambang 8egara dilarang bertentangan dengan Peraturan

Pemerintah tentang Penggunaan Lambang 8egara tahun ,37 8&. /4 'L.8. ,37 G

-,( yang ketentuan$ketentuan p&k&knya seperti diuraikan di atas2 dan disamping

itu ;

a( Pada Lambang 8egara dilarang menaruh huruf2 kalimat2 angka2 gambar2 atau

tanda$tanda lain.

b( 5ilarang menggunakan Lambang 8egara sebagai perhiasan )ap dagang2 reklame

perdagangan2 atau pr&paganda p&litik dengan )ara apapun.

)( 5ilarang membuat lambang perse&rangan2 perkumpulan2 &rganisasi partikeliratau perusahaan yang pada p&k&knya sama sekali menyerupai Lambang 8egara.

A8AMA8 H"MA8

!indak pidana tersebut di ba1ah ini2 yaitu ;

a. Menggunakan Lambang 8egara bertentangan dengan Peraturan Pemerintahtentang Penggunaan lambang 8egara tahun ,37 8&. /4 'L.8. ,37 G -,( dengan

tidak mengurangi ketentuan$ketentuan dalam Peraturan Pemerintah tentang Panji

dan Bendera Jabatan.

b. Menaruh huruf2 kalimat2 angka2 gambar2 atau tanda$tanda lain pada Lambang

8egara.

). Menggunakan Lambang 8egara sebagai perhiasan )ap dagang2 reklame

perdagangan2 atau pr&paganda p&litik dengan )ara apapun.


31/32

d. Lambang perse&rangan2 perkumpulan2 &rganisasi partikelir atau perusahaan

yang pada p&k&knya sama sekali menyerupai Lambang 8egara.

"esemuanya dianggap sebagai pelanggaran dan perbuatannya dihukum dengan

hukuman selama$lamanya tiga bulan atau denda.

SEJARAH BE85ERA MERAH P!#H

PE8*ER!#A8

Asal kata

< Bandira : Bandir yang artinya umbul$umbul

< Bandiera dari Bahasa #tali Rumpun R&ma1i "un&.

< 5alam Bahasa Sangsakerta untuk Pataka2 Panji2 5huaja.

Bendera adalah lambang kedaulatan kemerdekaan. 5imana negara yang memiliki

dan mengibarkan bendera sendiri berarti negara itu bebas mengatur segala bentukaturan negara tersebut.

Menurut D.J.S. Pur1adarminta2 Bendera adalah sep&t&ng kain segi tiga atau segi

empat diberi t&ngkat 'tiang( dipergunakan sebagai lambang2 tanda dsb2 panji

tunggul.

SEJARAH

Bangsa #nd&nesia purba ketika masih bertempat di daratan Asia !enggara O 0999

tahun yang lalu menganggap Matahari dan Bulan merupakan benda langit yang

sangat penting dalam perjalanan hidup manusia. Pengh&rmatan terhadap benda

langit itu disebut pengh&rmatan Surya andra.

Bangsa #nd&nesia purba menghubungkan Matahari dengan 1arna merah dan Bulan

dengan 1arna putih. Akibat dari pengh&rmatan Surya andra2 bangsa #nd&nesia

sangat mengh&rmati 1arna merah putih.

"edua lambang tersebut melambangkan kehidupan yaitu ;


32/32

Merah melambagkan darah2 )iri manusia yang masih hidup

Putih melambangkan getah2 )iri$)iri tumbuhan yang masih hidup

Darna Merah Putih dianggap lambang keagungan2 kesaktian dan kejayaan.

Darna Merah Putih itu bagi bangsa #nd&nesia khususnya bagi rumpun Aestr&nia

pada umumnya merupakan keagungan2 kesaktian dan kejayaan. Berdasarkan

anggapan tersebut dapat dipahami apa sebab lambang perjuangan kebangsaan

#nd&nesia2 Lambang 8egara 8asi&nal2 yang merupakan bendera ber1arna Merah

Putih.

"emudian bendera Merah$Putih bergelar SangC yang berarti kemegahan turun

temurun2 sehingga Sang Saka berarti berdera 1arisan yang dimuliakan.

Makna 1arna bagi bangsa #nd&nesia

MERAH ; *ula Merah2 Bubur Merah2 Berani2 "uat2 Menyala2 5arah

P!#H ; *ula Putih2 Bubur Putih2 "elapa2 Su)i2 Bersih2 Hidup2 *etah

!AR#H SA8* MERAH P!#H

Lihat !ari)h Sejarah Sang Merah Putih

!A!A "RAMA

,. !idak b&leh menyentuh tanah

L&gika ; Bendera akan k&t&r

"iasan ; !anah merupakan tempat berpijak2 maka bila bendera jatuh2 se&lah$&lah

menginjak bendera

%. !idak b&leh diba1a balik kanan

"iasan ; "arena negara seperti mundur : kemunduran

SEJARAH I.docx

Documents

Transcript of SEJARAH I.docx