SBMPTN
-
Upload
minato-namikaze -
Category
Documents
-
view
335 -
download
34
description
Transcript of SBMPTN
-
Halaman 1 dari 7 halaman
PREDIKSI SBMPTN 2015 KERJASAMA KOMPAS
TES KEMAMPUAN DASAR SAINTEK (KODE: 201)
KETERANGAN: MATEMATIKA IPA
FISIKA
KIMIA
BIOLOGI
Nomor 1 sampai dengan nomor 15
Nomor 16 sampai dengan nomor 30
Nomor 31 sampai dengan nomor 45
Nomor 46 sampai dengan nomor 60
MATEMATIKA IPA
Petunjuk A dipergunakan untuk menjawab soal
nomor 1 sampai dengan nomor 15.
1. Diketahui:
f(x) = x3 + ax2 + bx + 2,
f(1) = f(2) = 0 dan
g(x) = x3 (a + b)x + ab, maka nilai g(1) = ....
(A) 6 (C) 2 (E) 6 (B) 4 (D) 4
2. Garis g menghubungkan A(2, 0) dan titik
B(4 cos , 4 sin ). Titik P terletak pada
AB sehingga AP : PB 2 : 3 . Jika
berubah dari 0 sampai 2, maka P bergerak pada lintasan ....
(A) garis lurus (D) ellips
(B) parabola (E) hiperbola
(C) lingkaran
3. Nilai dari
2log [(1 + tan 1)(1 + tan 2)(1 + tan 3) ...
(1 + tan 45)] = .... (A) 22,5 (C) 23,5 (E) 45
(B) 23 (D) 40
4. Diketahui f(x) = x2 + bx + c dengan b dan
c adalah bilangan bulat. Jika f(x) adalah
faktor dari kedua suku banyak
x4 102x2 + 1 dan 2x4 203x2 + 10x + 1, maka f(1) = .... (A) 11 (C) 0 (E) 11 (B) 10 (D) 10
5. Faris dan Ica saling berdiri berhadapan
dengan jarak 10 m. Balita bernama Malika berdiri di samping Faris dan mulai berlari menuju Ica dengan kecepatan 0,5 m/detik. Pada saat yang sama Faris berjalan menuju Ica dengan kecepatan 0,25 m/detik dan berhenti ketika Malika tiba di Ica sampai Malika tiba kepadanya. Kemudian
Malika berbalik arah dan berlari menuju Faris dengan kecepatan yang sama dan Ica tidak bergerak dari posisi awal. Seterusnya Malika dan Faris kembali menuju Ica dengan kecepatan masing-masing. Jika proses ini berlanjut terus-menerus sehingga Malika dan Faris berada di sebelah Ica bersama-sama, maka jarak yang ditempuh oleh Malika adalah .... (A) 30 m (C) 40 m (E) 50 m (B) 35 m (D) 45 m
6. Diketahui matriks A = 5 73 4 , maka jumlah semua entri dari matriks A + A2 + A3 + ... + A2015 adalah .... (A) 2015 (C) 0 (E) 2 (B) 2 (D) 2015
7. Diberikan fungsi f kontinu untuk semua
nilai x riil dan memenuhi f(2x) = 3f(x) untuk semua x.
Jika 1
0
f (x) dx 1 , maka 2
1
f (x)dx = ....
(A) 1 (C) 3 (E) 5 (B) 2 (D) 4
8. Jarak terdekat y = (3 sin x 4 cos x)(4 cos x + 3 sin x) + 25 dengan sumbu x untuk x bilangan riil
adalah ... satuan panjang. (A) 5 (C) 7 (E) 9 (B) 6 (D) 8
9. Pada konferensi Asia Afrika tanggal 24
April 2015 di Bandung akan hadir sepuluh negara dengan masing-masing satu bendera. Banyak cara mengatur sepuluh bendera itu menjadi satu deretan dengan syarat bendera A tidak mau berdampingan dengan bendera B adalah ....
(A) 98 (C) 108! (E) 89! (B) 10! (D) 99!
-
Kode: 201 Prediksi SBMPTN 2015 Kerjasama Kompas TKD Saintek
Halaman 2 dari 7 halaman
10. Pada balok ABCD.EFGH dengan AB = 4 cm,
BC = 3 cm, dan AE = 6 cm, terletak titik T
di tengah-tengah rusuk AE dan titik O
terletak di tengah-tengah BD. Jarak titik T
ke garis GO adalah ... cm.
(A) 4513
(C) 2 3 (E) 4 2
(B) 4613
(D) 3 3
11. Diberikan u dan v adalah vektor-vektor
sehingga u = 3, v = 5 dan u v = 1.
Jika adalah sudut yang dibentuk oleh
u v dan u v maka cos = ....
(A) 1 22
(D) 1 33
(B) 1 23
(E) 12
(C) 1 32
12. Suku banyak
f(x) = (x + 1)6 + 3(x + 1)4 2(x + 1)2 + 1 dan g(x) = x2 + 2x + 2. Jika f(x) dibagi
g(x), maka sisanya adalah ....
(A) 1 (C) 3 (E) 5
(B) 2 (D) 4
13. Diketahui 2x x b c 0 mempunyai akar-akar riil berbeda. Jika b dan c adalah bilangan yang dipilih dari himpunan {1, 2, 3, ..., 2015}, maka banyaknya persamaan kuadrat yang mungkin adalah ....
(A) 502 1006 (D) 503 1007 (B) 503 1006 (E) 504 1008 (C) 502 1007
14. Sebuah kapur barus berbentuk tabung
dengan diameter alas lingkaran sama dengan tinggi tabung. Kapur barus tersebut menyublim sedemikian sehingga bentuknya selalu berbentuk tabung yang diameter alasnya sama dengan tingginya. Jika laju perubahan volume kapur per detik adalah 3 cm3/s, maka laju perubahan tingginya per detik ketika tingginya 2 cm adalah ....
(A) 1
cm/s (D) 14
cm/s
(B) 12
cm/s (E) 15
cm/s
(C) 13
cm/s
15. 1xsinx 1 x 5 x 2 3x
x x 1 x 1x
2 3 4lim2 3 4
= ....
(A) 1 (C) 3 (E) 5 (B) 2 (D) 4
FISIKA Petunjuk A dipergunakan untuk menjawab soal nomor 16 sampai dengan nomor 25. 16. Sebuah benda dengan massa m bergerak
seperti yang ditunjukkan grafik di bawah ini.
a
b c
d
e
F
10
10
2 5 6 9 11
v (m/s)
t (s)
Berdasarkan grafik di samping pernyataan yang benar adalah .... (A) Perlajuan a-b dan e-f memiliki besar
yang sama (B) Percepatan a-b dan e-f memiliki besar
dan arah yang sama
(C) c-d adalah periode dimana benda
mengalami perlambatan terkecil
(D) c-d adalah periode dimana benda
mengalami perlambatan terbesar
(E) e-f menunjukkan benda mengalami
perlambatan terbesar
17. Sebuah bola bermassa 125 gram terdorong
oleh pegas secara mendatar dari sebuah
meja licin dengan tinggi 80cm di atas
lantai seperti yang ditunjukkan gambar di
bawah.
x
-
Prediksi SBMPTN 2015 Kerjasama Kompas TKPA Kode: 200
Halaman 3 dari 7 halaman
Jika pegas ditekan sejauh 25 mm dan kemudian dilepaskan. Bola terdorong dan jatuh menumbuk lantai pada jarak mendatar sejauh 4 m dari sisi meja. Bola akan menumbuk lantai pada jarak tersebut jika konstanta pegasnya sebesar .... (A) 2 103 N/m (D) 4 104 N/m (B) 4 103 N/m (E) 2 105 N/m
(C) 2 104 N/m
18. Perhatikan gambar di bawah ini! Akibat pemanasan
yang dilakukan pada tabung penutup di titik A akan bergeser ke kanan menuju titik B. Berdasarkan percobaan di samping pernyataan yang tidak benar adalah ....
(A) tekanan gas bertambah besar (B) kecepatan partikel bertambah besar (C) momentum partikel bertambah besar (D) terjadi perubahan energi dalam gas (E) terdapat usaha yang dilakukan sistem
terhadap lingkungan 19. Sebuah lensa miniskus yang terbuat dari
kaca dengan indeks bias 1,6 memiliki 2 permukaan yaitu cembung dan cekung yang masing-masing memiliki jari-jari 3 cm dan 4 cm. Tentukan jarak fokus benda. (A) 5 cm (D) 20 cm (B) 10 cm (E) 25 cm (C) 15 cm
20. Sebuah balok digantung pada tali sepanjang l dengan massa sebesar mb. Pada balok ditembakkan sebuah peluru yang bermassa mp =1/4 mb dan bersarang di dalam balok. Setelah terjadi tumbukan balok dan peluru bergerak 1 lingkaran penuh.
Tentukan kecepatan minimal peluru!
(A) 2gl
(B) 5 5gl
(C) 10 5gl
(D) 15 5gl
(E) 20 5gl
21. Pada rangkaian listrik terdapat 2 elemen
yang disusun secara seri dan dihubungkan dengan sumber DC 2 volt yang menyebabkan aliran arus sebesar 200 mA pada rangkaian. Jika sumber DC diganti dengan sumber AC 2 volt (50 Hz) maka arus yang mengalir pada rangkaian
menjadi 100 mA. Berdasarkan data diatas komponen listrik yang memenuhi adalah .... (A) 2 buah induktor dengan besar
induktansi diri sebesar 3
10
(B) 2 buah kapasitor dengan besar kapasitas kapasitor sebesar 20F
(C) 2 buah resistor dengan hambatan sebesar 10
(D) kapasitor 20 F dan resistor 10 (E) resistor 10 dan induktor dengan
besar induktansi diri sebesar 3
10
22. Sebuah skala thermometer x didefinisikan
dengan menetapkan titik beku air pada
tekanan 1 atm sebesar 30X dan titik didih air pada tekanan yang sama sebesar
60X. Pada suhu berapakah thermometer X dan thermometer Celsius menunjukkan angka yang sama ....
(A) 100C (D) 300C
(B) 150C (E) 400C
(C) 200C 23. Suatu kumparan yang memiliki induktansi
diri 8 mH arusnya berubah menjadi nol dalam waktu 5 ms. Hitunglah ggl induksi yang timbul diujung-ujung kumparan jika arus mula-mula yang mengalir sebesar 6A! (A) 1,6 V (D) 9,6 V (B) 3,6 V (E) 14,4 V (C) 6,4 V
24. Cepat rambat bunyi dipengaruhi oleh jenis medium perantara yang dilaluinya. Semakin rapat jarak antar partikel medium perantara maka cepat rambat bunyi juga akan semakin besar. Tentukan perbandingan cepat rambat bunyi dalam gas oksigen dan gas hidrogen ... (Mr Hz = 2, Mr = O2 = 32). (A) 1 : 2 (D) 3 : 1 (B) 2 : 1 (E) 1 : 4 (C) 1 : 3
25. Suatu partikel bermuatan 20 nC bergerak tegak lurus dan horizontal di dalam medan magnet homogen yang masuk bidang
dengan kecepatan 5 104 dalam gerakannya partikel tidak berubah arah, tentukan besar rapat fluks magnetik yang dialami benda jika massa benda 200 miligram! (A) 2 Wb/m2 (D) 8 Wb/m2 (B) 4 Wb/m2 (E) 10 Wb/m2 (C) 6 Wb/m2
A B
-
Kode: 201 Prediksi SBMPTN 2015 Kerjasama Kompas TKD Saintek
Halaman 4 dari 7 halaman
Petunjuk B dipergunakan untuk menjawab soal nomor 26 sampai dengan nomor 28.
26. Pada peristiwa efek fotolistrik, semakin
besar intensitas cahaya yang dipaparkan pada logam maka jumlah foton yang dimungkinkan energinya terserap secara keseluruhan juga akan semakin banyak.
SEBAB Semakin besar intensitas cahaya yang
dipaparkan pada logam maka energi fotoelektronnya juga semakin besar.
27. Perhatikan reaksi inti:
X + a Y + b Jika dalam rekasi di atas diketahui
mX + ma > my + mb maka reaksi tersebut
melepaskan energi keluar sistem.
SEBAB
Pada reaksi inti berlaku hukum kekekalan
energi yang tidak diikuti hukum kekekalan
massa dan momentum.
28. Pada model atom Rutherford elektron
bergerak mengelilingi inti tanpa memancarkan energi berupa gelombang elektromagnetik.
SEBAB Energi mekanik yang ada dalam elektron
bernilai negatif.
Petunjuk C dipergunakan untuk menjawab soal nomor 29 dan nomor 30.
29. Suatu elektron bebas dalam keadaan diam
ditumbuk sinar x dengan panjang
gelombang . Setelah terjadinya tumbukan elektron bergerak dengan energi kinetik
Ek dan foton akan dihamburkan dengan
sudut . Pernyataan berikut yang benar adalah ....
(1) Berlaku hukum kekekalan momentum
(2) Peristiwa tersebut dikenal sebagai
peristiwa hamburan chompton
(3) Terjadi peristiwa transfer energi
ketika tumbukan terjadi
(4) Panjang gelombang foton yang
dihamburkan lebih besar daripada
panjang gelombang foton mula-mula
dengan perubahan panjang
maksimum sebesar 2hmc
30. Sebuah rangkaian listrik
seperti yang ditunjukkan
pada gambar.
Jika arus yang mengalir
searah jarum jam maka
pernyataan di bawah ini
yang benar adalah ....
(1) 2> 1 (2) 2< 1 (3) sumber pertama memperoleh energi
(4) sumber kedua memperoleh energi
KIMIA Petunjuk A dipergunakan untuk menjawab soal nomor 31 sampai dengan nomor 39. 31. Selama aktivitas fisik, asam laktat
terbentuk di jaringan otot dan menimbulkan rasa nyeri. Analisis unsur menunjukkan bahwa asam laktat terdiri dari 40,0% C; 6,71% H; dan 53% O. Jika diketahui bahwa massa molekul senyawa tersebut adalah 90, maka rumus molekulnya adalah . (A) CH2O
(B) C3H6O3
(C) C5H14O
(D) CH2O2 (E) tidak ada yang benar
32. Dalam 50 gram pupuk urea [CO(NH2)2]
terdapat 21 gram nitrogen. Kemurnian
pupuk tersebut adalah . (Ar H = 1, C = 12, N = 14, O = 16)
(A) 42% (D) 90%
(B) 75% (E) 100%
(C) 80%
33. Madu dengan massa jenis 1,4 g/mL
mengandung 36% glukosa (Mr 180).
Kemolaran glukosa dalam madu adalah ....
(A) 0,8 M (D) 2,8 M
(B) 1,8 M (E) 3,0 M
(C) 2,4 M
1 2
R
-
Prediksi SBMPTN 2015 Kerjasama Kompas TKD Saintek Kode: 201
Halaman 5 dari 7 halaman
34. Larutan 133,5 g zat X nonelektrolit yang tidak mudah menguap dalam 1 mol heksana memiliki tekanan uap yang sama dengan larutan 1 mol senyawa nonelektrolit lain dalam 4 mol heksana. Massa molekul relatif X adalah . (A) 133,5 (C) 400,5 (E) 667,5 (B) 267,0 (D) 534,0
35. Asam asetat merupakan salah satu asam
lemah dengan tetapan kesetimbangan
asam, Ka = 1,8 105. Berikut ini, manakah yang kapasitas buffernya paling kecil? (A) 0,01 M asam asetat/0,01 M natrium asetat (B) 0,1 M asam asetat/0,1 M natrium asetat (C) 1,0 M asam asetat/1,0 M natrium asetat (D) Semua mempunyai kapasitas buffer
yang sama (E) Bukan jawaban (A), (B), (C), atau (D)
36. Berikut ini merupakan reaksi oksidasi gas
NO dilakukan dalam wadah tertutup.
2NO(g) + O2(g) 2NO2(g). Jika pada selang waktu tertentu tekanan total (Pt) gas di dalam wadah berkurang dengan laju 0,18 torr.s1, maka laju berkurangnya tekanan parsial gas NO adalah . (A) 0,18 torr.s1 (D) 0,45 torr.s1 (B) 0,27 torr.s1 (E) 0,54 torr.s1 (C) 0,36 torr.s1
37. Ke dalam wadah bervolume 1 liter
dimasukkan 4 mol gas NO dan 5 mol gas
O2 sehingga terjadi reaksi:
2NO(g) + O2(g) 2NO2(g). Jika pada
kesetimbangan terdapat 2 mol gas NO,
maka tetapan kesetimbangan reaksi
tersebut adalah .
(A) 12
(C) 110
(E) 120
(B) 14
(D) 112
38. Sebanyak 5,6 gram suatu logam L
bervalensi dua direaksikan dengan larutan asam klorida sehingga menghasilkan 2,24 L gas hidrogen pada 0oC dan 1 atm. Jika atom logam tersebut mempunyai 30 neutron, maka konfigurasi elektron terluar atom logam tersebut adalah .... (A) 3d4 4s2 (C) 3d6 5s1 (E) 4s2 4d6 (B) 3d5 4s2 (D) 3d6 4s2
39. Struktur molekul berikut ini:
H C1C
2C
3C
4C
5N
H H H
H H HO
Hibridisasi atom C2, C3, dan N berturut turut adalah .... (A) sp2, sp2, dan sp3
(B) sp3, sp3, dan sp3
(C) sp3, sp2, dan sp (D) sp, sp2, dan sp3
(E) sp2, sp2 dan sp2 Petunjuk B dipergunakan untuk menjawab soal nomor 40 dan 41. 40. Penambahan 100 mL NaOH 0,2 M ke
dalam 1000 mL larutan HCl 0,1 M tidak mengubah pH larutan.
SEBAB Reaksi larutan HCl dengan larutan NaOH
merupakan reaksi netralisasi 41. Elektrolisis larutan kalsium sulfat dengan
elektroda Au tidak menghasilkan endapan. SEBAB
Pada katoda, molekul air tereduksi membentuk gas H2, sedangkan pada anoda molekul air teroksidasi membentuk O2.
Petunjuk C dipergunakan untuk menjawab soal nomor 42 sampai dengan nomor 45. 42. Gas hidrogen sulfida bereaksi dengan sulfur
dioksida sesuai dengan persamaan reaksi
2H2S + SO2 2H2O + 3S. Pernyataan yang benar untuk reaksi ini, ialah .... (1) biloks S pada H2S adalah +2 (2) H2S adalah suatu reduktor (3) O dalam SO2 berlaku sebagai oksidator (4) biloks S pada SO2 adalah +4
43. Dekomposisi gas N2O4 menjadi gas NO2
pada 400 K dalam tabung tertutup adalah suatu reaksi endoterm.
N2O4 2NO2 Kp = 4 Jika tekanan awal gas N2O4 adalah 72 atm,
maka . (1) tekanan total gas pada keadaan
kesetimbangan adalah 80 atm (2) setelah tercapai kesetimbangan tekanan
parsial gas N2O4 adalah 64 atm (3) nilai Kp > 4 pada suhu di atas 400 K (4) pada kondisi kesetimbangan tekanan
parsial NO2 dua kali tekanan parsial N2O4
-
Kode: 201 Prediksi SBMPTN 2015 Kerjasama Kompas TKD Saintek
Halaman 6 dari 7 halaman
44. Reaksi-reaksi berikut yang termasuk reaksi adisi adalah .... (1) CH2CH2 dengan HCl O (2) CH3CH dengan O2 (3) CH3CCH3 dengan H2 O (4) C2H5OH dengan logam Na
45. Diketahui nomor atom H = 1, C = 6, dan
N = 7. Pernyataan yang benar untuk
molekul HCN adalah ....
(1) memiliki struktur molekul linier
(2) bersifat polar
(3) berdasarkan struktur Lewis, ada ikatan
rangkap 3
(4) atom pusat C tidak memiliki elektron
bebas
BIOLOGI Petunjuk A dipergunakan untuk menjawab soal nomor 46 sampai dengan nomor 53.
46. Kerjasama kedua fotosistem kloroplas
pada reaksi terang fotosintesis dibutuhkan
untuk terjadinya proses ....
(A) sintesis ATP
(B) reduksi NADP+
(C) fotofosforilasi siklik
(D) oksidasi pusat reaksi fotosistem I
(E) oksidasi pusat reaksi fotosistem II
47. Pernyataan mengenai Plantae berikut ini
adalah benar, kecuali ....
(A) Angiospermae adalah termasuk
kelompok Anthophyta
(B) Cycadophyta adalah Gymnospermae
yang memiliki tipe dioecious
(C) Bryophyta bereproduksi aseksual
dengan spora diploid
(D) fase dominan dari Pteridophyta dan
Anthophyta adalah sporofitnya
(E) keberadaan karpela merupakan
pembeda antara Gymnospermae
dengan Angiospermae
48. Diketahui bahwa rantai makanan pada
suatu komunitas di daerah pesisir pantai
terdiri dari empat tingkatan tropik yang
digambarkan pada piramida di bawah ini!
Jika bakteri patogen mematikan sebagian populasi ikan, maka proses yang terjadi dalam ekosistem tersebut adalah .... (A) populasi zooplankton akan menurun (B) populasi burung pantai meningkat (C) produktivitas sekunder akan meningkat (D) jumlah fitoplankton akan meningkat (E) produktivitas primer akan menurun
49. Berdasarkan modern hominoid classification,
takson terendah yang menempatkan manusia dan orang utan dalam kedudukan yang sama adalah .... (A) species (D) order (B) genus (E) class (C) family
50. Keseimbangan Hardy-Weinberg mensyaratkan
kumpulan gen berada dalam suatu sistem tertutup, namun sebagian besar populasi tidak terisolasi secara sempurna. Suatu populasi bisa mendapatkan atau kehilangan suatu alel karena pertukaran genetik akibat mutasi atau perpindahan gamet antar populasi. Peristiwa yang diilustrasikan di atas disebut .... (A) genetic drift (B) bottleneck effect (C) founder effect (D) gene flow (E) assortative mating
51. Pada sistem reproduksi manusia, peristiwa
berikut yang terjadi pada fase ovulasi adalah .... (A) endometrium menjadi tipis (B) folikel yang pecah saat ovulasi akan
melepaskan oosit hasil pembelahan meiosis 1
(C) kadar estrogen meningkat, FSH dan LH menurun
(D) folikel de Graff mengerut berubah menjadi korpus albikan
(E) terjadi penurunan suhu tubuh yang dipengaruhi peningkatan kadar progesteron dalam darah
-
Prediksi SBMPTN 2015 Kerjasama Kompas TKD Saintek Kode: 201
Halaman 7 dari 7 halaman
52. Pernyataan berikut adalah benar mengenai DNA, kecuali .... (A) jumlah sampel DNA dalam analisis
molekuler dapat ditingkatkan dengan metode polymerase chain reaction
(B) mutasi nukleotida yang menyusun DNA dapat berupa insersi, delesi, transisi, dan transversi
(C) plasmid adalah molekul DNA sirkuler berukuran kecil di luar kromosom yang dapat ditemukan di dalam bakteri dan ragi
(D) replikasi DNA secara semikonservatif terjadi selama fase S interfase
(E) sintesis leading strand pada replikasi DNA memerlukan ligase untuk penggabungan fragmen-fragmen DNA
53. Berikut ini merupakan hal yang terkait dengan
prosedur untuk kloning gen insulin manusia. 1. isolasi gen insulin dari manusia 2. transformasi vektor rekombinan ke
dalam sel bakteri 3. pemotongan DNA donor dan vektor
menggunakan enzim endonuklease restriksi
4. penyisipan DNA donor ke dalam vektor kloning
5. pembuatan CDNA gen insulin 6. deteksi ekspresi gen insulin pada sel
bakteri Urutan yang benar dari tahapan pekerjaan
yang harus dilakukan adalah .... (A) 1 5 4 3 2 6 (B) 1 4 2 3 6 5 (C) 1 4 3 2 6 5 (D) 1 3 4 2 5 6 (E) 1 5 3 4 2 6
Petunjuk B dipergunakan untuk menjawab soal nomor 54 sampai dengan nomor 56. 54. Kemampuan makrofag dalam memfagosit
bakteri dan antigen lainnya dalam tubuh, berhubungan dengan jumlah organel lisosom di dalam sel-sel makrofag.
SEBAB Lisosom adalah sistem endomembran
yang mengandung bermacam-macam enzim hidrolisis.
55. Hormon insulin yang disekresikan oleh
sel-sel beta Pulau Langerhans berperan dalam peristiwa glikogenolisis.
SEBAB Insulin berperan dalam penurunan kadar
glukosa darah dengan cara merangsang hampir semua sel tubuh kecuali sel-sel otak untuk mengambil glukosa dari darah.
56. Spirulina dan Chlorella adalah dua jenis alga yang dapat digunakan untuk pembuatan protein sel tunggal.
SEBAB Spirulina dan Chlorella adalah Monera
yang mudah dibudidayakan. Petunjuk C dipergunakan untuk menjawab soal nomor 57 sampai dengan nomor 60. 57. Pasangan yang tepat antara jaringan pada
tumbuhan kormofita dengan ciri atau fungsinya adalah .... (1) sklerenkim sel-sel hidup yang
memiliki dinding sekunder (2) parenkim mengedarkan zat (3) klorenkim memperkuat tubuh tanaman (4) epidermis dapat mengalami
perubahan bentuk 58. Peristiwa berikut ini yang menandai
selesainya tahap interfase dari siklus sel Mamalia adalah .... (1) jumlah DNA telah digandakan (2) peningkatan jumlah energi (3) kandungan RNA sangat tinggi (4) ploidi kromosom meningkat
59. Proses-proses yang terjadi pada glikolisis
adalah .... (1) pembentukan Fruktosa 1,6-bifosfat dari
Fruktosa 6-fosfat bersifat endergonik (2) terjadi proses oksidasi yang diikuti
fosforilasi yang menghasilkan dua molekul NADH dan dua molekul BPG
(3) terjadi pelepasan H2O pada saat pembentukan PEP
(4) peristiwa eksergonik terjadi pada pembentukan Piruvat dari PEP
60. Pernyataan yang benar tentang
pertumbuhan tanaman adalah .... (1) urutan fase pertumbuhan adalah fase
linier fase logaritmik fase penuaan (2) fitokrom berpengaruh terhadap
perkecambahan dan pemanjangan batang
(3) pada pertumbuhan akar, protoderm akan berkembang menjadi korteks
(4) aktivitas meristem lateral menghasilkan xilem dan floem sekunder
-
KUNCI JAWABANPREDIKSI SBMPTN 2015 KOMPAS
TKD SAINTEK
MAT IPA FISIKA KIMIA BIOLOGI1 C 16 A 31 B 46 B2 C 17 C 32 D 47 C3 B 18 A 33 D 48 E4 B 19 D 34 D 49 C5 A 20 B 35 A 50 D6 B 21 E 36 C 51 B7 E 22 D 37 B 52 E8 E 23 D 38 D 53 D9 E 24 E 39 C 54 B10 A 25 A 40 D 55 D11 B 26 C 41 A 56 C12 E 27 C 42 C 57 C13 D 28 D 43 A 58 A14 A 29 E 44 B 59 E15 D 30 B 45 E 60 C
-
SolutionFastesttheofKingTheOPERATIONGANESHA
Halaman 1 dari 10 halaman
SOLUSI PREDIKSI SBMPTN 2015 KERJASAMA KOMPAS TES KEMAMPUAN DASAR SAINTEK (KODE: 201)
KETERANGAN: MATEMATIKA IPA FISIKA KIMIA BIOLOGI
Nomor 1 sampai dengan nomor 15 Nomor 16 sampai dengan nomor 30 Nomor 31 sampai dengan nomor 45 Nomor 46 sampai dengan nomor 60
MATEMATIKA IPA
1. Jawaban: C f(x) = x3 + ax2 + bx + 2 dengan f(1) = 0
dan f(2) = 0 artinya x3 + ax2 + bx + 2 = 0 mempunyai akar-akar x1 = 1 dan x2 = 2, sehingga x1 x2 x3 = 21
1 2 x3 = 2 x3 = 1 x
3 + ax2 + bx + 2 = 0
x1 + x2 + x3 = a1
1 + 2 + (1) = a a = 2 x1 x2 + x1 x3 + x2 x3 =
b1
1 2 + 1(1) + 2(1) = b b = 1 g(x) = x3 (a + b)x + ab menjadi g(x) = x3 + 3x + 2 g(1) = (1)3 + 3(1) + 2 = 2
2. Jawaban: C
2 2AP (x 2) (y 0)= +
2 2x 4x 4 y= + + 2 2PB (4cos x) (4sin y)= +
2 2 2 216cos 8xcos x 16sin 8ysin y= + + +
2 2 2 2x y 16(sin cos ) 8x cos 8ysin= + + +
2 2x y 16 8x cos 8y sin= + +
Diketahui: AP : PB 2 : 3= maka 2 2
2 2
x y 4x 4 23x y 8x cos 8y sin 16
+ +=
+ +
3x2 + 3y2 12x + 12 = 2x2 + 2y2 16x cos 16y sin + 32 x
2 + y2 (12 16 cos )x + 16y sin 20 = 0
Untuk tertentu persamaan ini identik dengan persamaan lingkaran x
2 + y2 + Ax + By + C = 0, maka
lintasannya berbentuk lingkaran.
3. Jawaban: B Rumus tan ( + ) = tan tan1 tan tan
+
tan (1 + 44) = tan1 tan 441 tan1 tan 44 +
karena tan 45 = 1 maka tan 1 tan 44 + tan 1 + tan 44 = 1 sehingga tan 2 tan 43 + tan 2 + tan 43 = 1 dan seterusnya (1 + tan 1)(1 + tan 44) = 1 + tan 1 tan 44 + tan 1 + tan 44 = 1 + 1 = 2 (1 + tan 2)(1 + tan 43) = 1 + 1 = 2 dan seterusnya (1 + tan 22)(1 + tan 23) = 1 + 1 = 2 dan (1 + tan 45) = 1 + 1 = 2, sehingga (1 + tan 1)(1 + tan 2)(1 + tan 3) ...
(1 + tan 45) = 222 21
2log [(1 + tan 1)(1 + tan 2)(1 + tan 3) ... (1 + tan 45)] = 2log 223
= 23
-
Kode: 201 Solusi Prediksi SBMPTN 2015 Kerjasama Kompas TKD Saintek
Halaman 2 dari 10 halaman SolutionFastesttheofKingThe
OPERATIONGANESHA
4. Jawaban: B Misal akar f(x) = 0 adalah dan
maka: 2(4 1022 + 1) = 0 24 2042 + 2 = 0 24 2032 + 10 + 1 = 0 24 2032 + 10 + 1 = 0 2 10 + 1 = 0
karena f(x) = 1 x2 + bx + c maka f(x) = 1(x2 10x + 1) = x2 + 10x 1 sehingga f(1) = (1)2 + 10(1) 1 = 10
5. Jawaban: A Faris (F)Malika (M)
F1 F2 F3 ... Ica (I)
M11
M21
M31
M41M32
...
M22
M12
vM = 0,5 m/detik vF = 0,25 m/detik waktu dari M ke M11 sama dengan waktu
dari F ke F1 sehingga W1 =
M
FIv
= 100,5 = 20 detik
MM11 = 10 m FF1 = vF w1 = 0,25 20 = 5 m pada saat Faris berhenti Malika
menempuh jarak M11M12 = 10 FF1 = 10 5 = 5 m Waktu dari M12 ke M21 sama dengan F1
ke F2 sehingga
W2 = 1M
F Iv
= 5
0,5 = 10 detik
M12M21 = 5 m F1F2 = vF W2 = 0,25 10 = 2,5 m Pada saat Faris berhenti Malika
menempuh jarak M21M22 = 5 F1F2 = 5 2,5 = 2,5 m Dan seterusnya sehingga Malika dan
Faris berada di sebelah Ica bersama-sama, maka jarak yang ditempuh Malika sampai tak hingga adalah
10 + 5 + 5 + 2,5 + 2,5 + ... = S S = 10 + 2 511 2
= 30 m
6. Jawaban: B A = ( )5 73 4 A2 = ( )( )5 7 5 73 4 3 4 = ( )4 73 5 A3 = ( )( )4 7 5 73 5 3 4 = ( )1 00 1 A + A2 + A3 = ( ) ( ) ( )5 7 4 7 1 03 4 3 5 0 1 + + = ( )0 00 0 A4 + A5 + A6 = ( )0 00 0 dan seterusnya A2011 + 22012 + A2013 = ( )0 00 0 A + A2 + A3 + ... A2013 + A2014 + A2015
= ( ) ( ) ( )0 0 5 7 4 70 0 3 4 3 5 + + = ( )1 00 1 Jadi jumlah semua entri 1 + 0 + 0 + (1) = 2
7. Jawaban: E Diketahui
1
0f (x) dx = 1 dikali 3
31
0f (x) dx = 3
1
03f (x) dx = 3
karena f(2x) = 3f(x), sehingga
1
03f (x) dx =
1
0f (2x) dx = 3
misal u = 2x, maka untuk x = 0 u = 2(0) = 0 untuk x = 1 u = 2(1) = 2
dudx = 2 dx =
du2 , sehingga
1 2 2
0 0 0
du 1f (2x) dx f (u) f (u)du2 2= =
karena b b
a a
f (u)du f (x)dx= , maka
2
0
1 f (u)du2 = 2
0
1 f (x)dx2 = 3
2
0f (x)dx = 6
2 1 2
0 0 1f (x)dx f (x)dx f (x)dx= +
6 = 1 + 2
1f (x)dx
2
1f (x)dx = 6 1 = 5
-
Solusi Prediksi SBMPTN 2015 Kerjasama Kompas TKD Saintek Kode: 201
SolutionFastesttheofKingTheOPERATIONGANESHA
Halaman 3 dari 10 halaman
8. Jawaban: E y = (3 sin x 4 cos x)(3 sin x + 4 cos x) + 25 = 9 sin2 x 16 cos2 x + 25 = 9 sin2 x 16(1 sin2 x) + 25 = 25 sin2 x + 9 Karena 0 sin2 x 1, maka ymin = 25(0) + 9 = 9 Sehingga jarak terdekat kurva terhadap sumbu x adalah 9 satuan panjang.
9. Jawaban: E cara mengatur sepuluh bendera pada satu
deretan adalah 10! cara mengatur sepuluh bendera pada satu
deretan dan bendera A dan bendera B berdampingan adalah 2 9!
jadi cara mengatur sepuluh bendera pada satu deretan dengan syarat bendera A dan bendera B tidak berdampingan adalah
10! 2 9! = 10 9! 2 9! = 8 9!
10. Jawaban: A Balok ABCD.EFGH
Pada segitiga siku-siku
SAO ~ SEG
5AS AS 12 AS 6AE 5 AS 6 2= = =+ cm
STR ~ SEG
TR5 =
913 TR =
4513 cm
11. Jawaban: B
2 2 2u v u 2 u v v+ = + +
= 32 + 2(1) + 52 = 32 u v 32+ =
2 2 2u v u 2 u v v = +
= 32 2(1) + 52 = 36 u v 36 6+ = =
cos = ( ) ( )u v u v
u v u v
+ + +
=
2 2u v
32 6
=
2 23 56 4 2
= 1 23
12. Jawaban: E g(x) = x2 + 2x + 2 = x2 + 2x + 1 + 1 = (x + 1)2 + 1 (x + 1)2 = g(x) 1 f(x) = (x + 1)6 + 3(x + 1)4 2(x + 1)2 + 1 = [(x + 1)2]3 + 3[(x + 1)2]2 2(x + 1)2 + 1 = [g(x) 1]3 + 3[g(x) 1]2 2[g(x) 1] + 1
f (x)g(x) sisa = (1)
3 + 3(1)2 2(1) + 1
= 1 + 3 + 2 + 1 = 5
13. Jawaban: D x
2 + x b + c = 0, supaya mempunyai akar-
akar yang riil berbeda maka D > 0 ( )2b 4 1 c > 0 b > 4c Karena b dan c adalah bilangan asli yang dipilih dari {1, 2, 3, ..., 2015} maka
c b > 4c Banyaknya b 1 b > 4 2015 4 = 2011 2 b > 8 2015 8 = 2007 3 b > 12 2015 12 = 2003
503 b > 2012 2015 2012 = 3 Banyaknya persamaan kuadrat yang mungkin ada = 2011 + 2007 + 2003 + ... + 3 =
n2 (a + Un) =
5032 (2011 + 3)
= 503 1007
-
Kode: 201 Solusi Prediksi SBMPTN 2015 Kerjasama Kompas TKD Saintek
Halaman 4 dari 10 halaman SolutionFastesttheofKingThe
OPERATIONGANESHA
14. Jawaban: A Vtabung = pir2t
Karena r = 12 t, maka
V = pi ( )21 t2 t = 14 pit3 dVdt =
34 pit
2
dVds =
34 pit
2 dtds
3 = 34 pi 22
dtds
dtds =
1pi
cm/s
15. Jawaban: D ( )x
1 1 1lim x sin x3x 3x 3 = = x 1 x 5 x 2
x x 1 x 1x2 3 4lim2 3x 4
+ +
+
+ +
+
=
2 x
x
4 4
lim
x41 x4 4
x4
= 43
Jadi ( ) ( )
1x sin 1x 1 x 5 x 2 3x 3 3x x 1 x 1x
2 3 4lim 4 42 3 4
+ +
+
+ += =
+
FISIKA
16. Jawaban: A a perlajuan a-b dan e-f memiliki besar sama
aa-b tan = yx
= 102 = 5 m/s
2
ae-f = tan = yx
= 102
= 5 m/s2
nilai negatif tidak berpengaruh karena yang dimaksudkan soal perlajuan.
17. Jawaban: C X1=25mm,
V1=0
X2=25mm, V2=0
2 2 2 21 1 1 2 2 2
1 1 1 1m v kx m v kx2 2 2 2+ = +
2 2 2 21 1 1 2 2
1 1 1 1m 0 kx m v k02 2 2 2+ = +
2 21 2 2
1 1kx m v2 2= 2
22
1
mvkx
=
2hx vg
=
2.0,84 v10=
164 v100=
v 10 m / s= 2
60,125.10k625.10
=
4k 2 10 N / m=
18. Jawaban: A
Pada kondisi tersebut ujung tabung dalam kondisi terbuka sehingga pada awalnya tekanan di dalam tabung sama dengan tekanan di luar tabung. Ketika dipanaskan tekanan dalam tabung akan meningkat dan menyebabkan klep akan bergeser dari A ke B untuk menyeimbangkan dengan tekanan luar sampai tekananannya sama. Sehingga dapat disimpulkan tekanannya tidak mengalami perubahan dan yang mengalami perubahan adalah volumenya.
v2 = v
A B
-
Solusi Prediksi SBMPTN 2015 Kerjasama Kompas TKD Saintek Kode: 201
SolutionFastesttheofKingTheOPERATIONGANESHA
Halaman 5 dari 10 halaman
19. Jawaban: D L
m 1 2
n1 1 11f n R R
= +
( )( )1,61 1 11f 1 3 4= + ( )1 4 3(1,6 1)f 12=
1 10,6f 12=
120f 206= =
20. Jawaban: B
T = 0 (tepat akan bergerak turun)
v2 = v
v1
w
fs
sF F = sT W F =
2v0 m g mR
+ =
2v gR v= = Penentuan kecepatan ketika posisi benda dibawah
2 21 1 2 2
1 1mgh mv mgh mv2 2+ = +
2 21 1 2 2
1 1mgh mv mgh mv2 2+ = +
2 21 2 2
1 1v gh v2 2= +
21
1 1v g2R gR2 2= +
21
1 1v g2R gR2 2= +
21v 5gR=
1v 5gR=
vp vb v1 = vb = vp
mp vp mb vb mp vp mb vb + = + 1 1mp vp mp v mb v= + 1mp vp (mp mb)v= +
( ) 11 1mb vp mb mb v4 4= + 1
1 5mb vp mb v4 4=
1vp 5v= vp 5 5gl=
21. Jawaban: E Variasi 2 elemen yang dihubungkan 2 sumber berbeda DC dan AC yang jelas berpengaruh adalah elemen induktor, jadi salah satu elemen dipastikan iduktor.
XL = 0 R
I = 200 mA2 V
I = R
0,2 = 2R
R = 10
XL R
I = z
0,1 = 2z
z = 20 z = 2 2LR x+
202 = 102 + xL2 xL
2 = 300
xL = 10 3
L = 10 3 2pi f L = 10 3 2pi 50 L = 10 3
L = 10 3 3100 10=pi pi
22. Jawaban: D x ( 30) x 060 ( 30) 100 0
=
x 30 x90 100+
=
/ /
10x + 300 = 9x x = 300C (tidak pernah menunjukkan angka yang sama karena nilai minimum suhu dimuka bumi OK atau 273C)
-
Kode: 201 Solusi Prediksi SBMPTN 2015 Kerjasama Kompas TKD Saintek
Halaman 6 dari 10 halaman SolutionFastesttheofKingThe
OPERATIONGANESHA
23. Jawaban: D = L dIdt
= 8 103 30 6
5 10
= 9,6 volt
24. Jawaban: E 2OMr 32=
2HMr 2=
RrV Mr=
2 2
2 2
O H
H O
V MrV Mr=
232=
= 1 1 1: 4
16 4= =
25. Jawaban: A
B q V = m g B 20 109 5 104 = 2 104 B 105 109 = 2 104
B = 4
42 1010
= 2 Wb/m2
26. Jawaban: C Pernyataan 1 benar. Intensitas berpengaruh terhadap
banyaknya foton dan hubungannya berbanding lurus.
Pernyataan 2 salah Intensitas tak berpengaruh terhadap
energi foton.
27. Jawaban: C Jika mx + ma > my + mb maka Q bernilai
positif sehingga dapat diartikan melepas energi (ekstern)
dalam reaksi inti berlaku hukum kekekalan massa, energi, dan momentum
28. Jawaban: D Pernyataan: salah Menurut hukum fisika klasik yang
mempengaruhi model atom Rutherford. elektron bergerak mengelilingi inti akan memancarkan energi dalam bentuk gelombang elektromagnetik sehingga energi atom menjadi tidak stabil.
Alasan: benar
Em = k2e
2r
29. Jawaban: E Peristiwa terhamburnya foton karena bertumbukan elektron disebut efek compton dimana berlaku hukum kekekalan momentum. Ketika foton bertumbukan dengan elektron sebagian. Energi diserap oleh elektron dan sebagian lainnya dihamburkan. =
o
hm c
(1 cos )
=
o
hm c
(1 cos 180) kondisi max
=
o
hm c
(1 (1)) = o
2hm c
30. Jawaban: B
(1) 2 > 1 (3) sumber 1 mendapat energi karena
lebih kecil dari 2
-
Solusi Prediksi SBMPTN 2015 Kerjasama Kompas TKD Saintek Kode: 201
SolutionFastesttheofKingTheOPERATIONGANESHA
Halaman 7 dari 10 halaman
KIMIA
31. Jawaban: B 6,7140 53: : 3,33 : 6,71: 3,412 1 16 =
= 1 : 2 : 1 (CH2O)n = 90 30n = 90 n = 3 (CH2O)3 = C3H6O3
32. Jawaban: D 21gram y2 14 60= y = 45 gram
% kemurnian = 4550 100% = 90%
33. Jawaban: D
r
% 10M M Glukosa
=
36 1,4 10180
= = 2,8 M
34. Jawaban: D P1 = P2
0
0r
r
133,5 PM X 1 P133,5 1 41M X
= +
+
r r
133,5 133,55 1M X M X
= +
r
133,54 1M X
=
Mr X = 534
35. Jawaban: A Semakin kecil mol asam asetat dengan natrium asetat, maka semakin kecil kapastias buffernya.
36. Jawaban: C VNO = 2OV = 2NOV
VNO 2OV + 2NOV = 0,18 torr/s VNO VNO + VNO = 0,18 torr/s
VNO = 0,36 torr/s
37. Jawaban: B 2NO(g) + O2(g)
2NO2(g) m: 4 mol 5 mol b: 2 mol 1 mol s: 2 mol 4 mol 2 mol
( )( ) ( )
22
2C 2 2 1
2
2[NO ] 1 1K 4[NO] [O ] 2 4
1 1
= = =
38. Jawaban: D
r
5,6 2,242 2A L 22,4 =
56 = Ar L Nomor atom L = 56 30 = 26 26L : 18[Ar] 4s2 3d6
39. Jawaban: C C2 = semua tunggal = sp3 C3 = memiliki satu ikatan rangkap dua, sp2 N = memiliki rangkap 3, sp
40. Jawaban: D pH awal = log 101 = 1 pH akhir = log [H+] sisa = log ( )100 201100 = log 7,2 103 = 3 log 7,2 = 2,14
41. Jawaban: A CaSO4 (aq) Ca2+(aq) + SO42(aq) K(): 2H2O + 2e 2OH + H2 A(+): 2H2O 4H+ + 4e + O2
42. Jawaban: C
H2S = reduktor SO2 = oksidator
43. Jawaban: A N2O4
2NO2 Kp = 4 m: 72 t: x
s: (72 x) 2x
2(2x)4 (72 x)=
288 4x = 4x2 4x2 + 4x 288 = 0 x
2 + x 72 = 0
(x + 9)(x 8) = 0 x = 9 x = 8
-
Kode: 201 Solusi Prediksi SBMPTN 2015 Kerjasama Kompas TKD Saintek
Halaman 8 dari 10 halaman SolutionFastesttheofKingThe
OPERATIONGANESHA
tekanan total = 72 x + 2x = 72 +x = 72 + 8 = 80
2 4N OP = 72 x = 72 8 = 64 atm Kp = T (endoterm)
44. Jawaban: B Cukup jelas.
45. Jawaban: E H C N Bentuk: linier Sifat: polar Terdiri dari 1 ikatan tunggal dan 1 ikatan
rangkap 3 Atom C tidak memiliki PEB
BIOLOGI
46. Jawaban: B Kerjasama kedua fotosistem kloroplas pada reaksi terang fotosintesis dibutuhkan untuk terjadinya reduksi NADP+ sehingga dihasilkan NADPH. Proses tersebut dapat terlihat pada diagram aliran elektron nonsiklik di bawah ini:
47. Jawaban: C Pernyataan yang benar adalah: Angiospermae adalah kelompok
Anthophyta (memiliki bunga) Cycadophyta (contoh: Cycas rumphii)
adalah Gymnospermae yang memiliki tipe dioecieous (berumah 2, strobilus jantan dan betina terletak pada pohon berbeda)
Fase dominan pada Pteridophyta dan Anthophyta adalah sporofitnya
Karpela adalah organ reproduksi betina (megasporofil) pada kelompok Angiospermae
Bryophyta bereproduksi aseksual dengan spora haploid.
48. Jawaban: E Produktivitas primer akan menurun jika populasi ikan menurun karena jumlah populasi zooplankton pemakan fitoplankton akan meningkat yang menurunkan jumlah fitoplankton yang dapat berfotosintesis.
49. Jawaban: C Berdasarkan modern hominoid classification takson terendah yang menempatkan orang utan dan manusia adalah
Taksonomi Orang Utan Manusia Kingdom Animalia Phylum Chordata
Subphylum Vertebrata Class Mamalia Order Primata Family Hominidae
Subfamily Ponginae Homininae Genus Pongo Homo Species Pongo pygmaeus Homo sapiens
50. Jawaban: D Salah satu penyebab mikroevolusi adalah aliran gen (gene flow) yaitu peristiwa pertukaran genetik akibat migrasi individu yang subur atau perpindahan gamet antar populasi.
-
Solusi Prediksi SBMPTN 2015 Kerjasama Kompas TKD Saintek Kode: 201
SolutionFastesttheofKingTheOPERATIONGANESHA
Halaman 9 dari 10 halaman
51. Jawaban: B
Pada saat ovulasi, proses yang terjadi adalah folicle de Graff pecah, oosit sekunder (hasil pembelahan meiosis 1) akan terlepas menuju tuba falopii.
52. Jawaban: E Dalam replikasi DNA, sintesis leading strand dapat memanjang secara berkelanjutan dalam arah 5 3 sehingga tidak memerlukan ligase untuk menghubungkan fragmen-fragmen DNA.
53. Jawaban: D Tahapan kloning gen insulin manusia adalah sebagai berikut: isolasi gen insulin dari manusia pemotongan DNA donor dan vektor
menggunakan enzim endonuklease restriksi penyisipan DNA donor ke dalam vektor
kloning transformasi vektor rekombinan ke dalam
sel bakteri pembuatan CDNA gen insulin deteksi ekspresi gen insulin pada sel
bakteri
54. Jawaban: B Lisosom adalah organel yang termasuk
sistem endomembran (suatu sistem yang membrannya dihubungkan melalui sambungan fisik langsung atau melalui vesikula kecil)
Lisosom berisi enzim hidrolitik yang digunakan sel untuk mencerna makromolekul
Kemampuan makrofag dalam proses fagositosis berhubungan dengan banyaknya jumlah lisosom di dalam sel-selnya.
55. Jawaban: D Kadar glukosa darah
tinggi
Sel-sel pankreas dirangsang untuk
melepaskan insulin ke dalam darah insulin
Sel-sel tubuh mengambil
lebih banyak glukosa
Hati akan mengambil glukosa dan
menyimpannya sebagai glikogen
Kadar glukosa darah turun
Pernyataan: salah Insulin berperan dalam proses pembentukan glikogen dari glukosa (glikogenesis). Alasan: benar Insulin berperan dalam penurunan kadar glukosa darah diantaranya dengan cara merangsang hampir semua sel tubuh kecuali sel-sel otak untuk mengambil glukosa dari darah.
56. Jawaban: C Pernyataan: benar Spirulina dan Chlorella adalah dua jenis alga yang dapat digunakan untuk pembuatan protein sel tunggal. Alasan: salah Spirulina alga biru (Cyanophyta) yang termasuk kingdom Monera Chlorella alga hijau (Chlorophyta) yang termasuk kingdom Protista
57. Jawaban: C Pasangan yang tepat antara jaringan dan ciri atau fungsinya: Jaringan parenkim, salah satu fungsinya
adalah peranannya dalam menyelenggarakan transportasi ekstrafasikuler
Jaringan epidermis dapat mengalami perubahan bentuk (berdiferensiasi). Contoh hasil diferensiasinya adalah sel stomata, rambut akar, trikom, dan spina.
-
Kode: 201 Solusi Prediksi SBMPTN 2015 Kerjasama Kompas TKD Saintek
Halaman 10 dari 10 halaman SolutionFastesttheofKingThe
OPERATIONGANESHA
58. Jawaban: A Peristiwa yang menandai selesainya tahap interfase dari siklus sel Mamalia: 1. Jumlah DNA telah digandakan 2. peningkatan energi cadangan untuk tahap
mitotik 3. kandungan RNA sangat tinggi, karena
pada sel aktif melakukan sintesis protein 4. Ploidi kromosom tetap
SIKLUS SEL
59. Jawaban: E Proses-proses yang terjadi pada glikolisis dapat dilihat pada bagan berikut.
60. Jawaban: C Pernyataan-pernyataan yang tepat berkaitan dengan pertumbuhan tanaman. Urutan fase pertumbuhan adalah: fase logaritmik fase linier fase
penuaan fitokrom berpengaruh terhadap proses
perkecambahan dan pemanjangan batang pada pertumbuhan akar, protoderm akan
berkembang menjadi epidermis aktivitas meristem lateral (kambium
pembuluh) menghasilkan xilem dan floem sekunder
D:\LalaPo\TP 14-15\try out\semester 2\solusi\sma\solusi kd 201 (saintek-15)kompas.doc
-
SolutionFastesttheofKingTheOPERATIONGANESHA
Halaman 1 dari 12 halaman
PREDIKSI SBMPTN 2015 KERJASAMA KOMPAS TES KEMAMPUAN POTENSI AKADEMIK (KODE: 200)
KETERANGAN: MATEMATIKA DASAR BAHASA INDONESIA BAHASA INGGRIS KEMAMPUAN VERBAL KEMAMPUAN NUMERIKAL KEMAMPUAN FIGURAL
Nomor 1 sampai dengan nomor 15 Nomor 16 sampai dengan nomor 30 Nomor 31 sampai dengan nomor 45 Nomor 46 sampai dengan nomor 60 Nomor 61 sampai dengan nomor 75 Nomor 76 sampai dengan nomor 90
MATEMATIKA DASAR
1. Himpunan semua bilangan riil x yang memenuhi 2 2
4x 4x
+ adalah ....
(A) {x| 2 x < 0 atau 0 < x 2 } (B) {x| 2 x 2 } (C) {x|x 2 atau x 2 } (D) {x|1 x 1, x 0} (E) { 2 , 2 }
2. Jika terletak antara 0 dan 90 sehingga cos cos 2 = 0,25, maka nilai adalah .... (A) 30 (C) 34 (E) 45 (B) 32 (D) 36
3. Misal akar-akar persamaan kuadrat x
2 + px + q = 0 adalah 3log a dan 3log b,
maka persamaan kuadrat yang akar-akarnya 3log 3a dan 3log 3b adalah .... (A) (x 1)2 + p(x 1) + q = 0 (B) (x + 1)2 + p(x + 1) + q = 0 (C) (x 3)2 + p(x 3) + q = 0 (D) (x + 3)2 + p(x + 3) + q = 0 (E) x2 + 3px + 9q = 0
4. Diketahui segitiga ABC dengan panjang AB = 6 cm dan BC = 7 cm. Jika titik D terletak pada sisi BC sehingga BD = 3 cm dan AD = 5 cm, maka panjang sisi AC = ... cm.
(A) 37 (C) 1133 (E) 115
3
(B) 1123 (D) 38
5. Misalkan A adalah matriks 2 2. Jika
A2 9A + 2015 I = 0 00 0
dengan
I = ( )1 00 1 , maka jumlah elemen diagonal utama matriks A adalah .... (A) 2015 (C) 0 (E) 2015 (B) 9 (D) 9
6. Misal Un menyatakan suku ke-n dengan semua suku tidak ada yang nol dan x adalah bilangan asli.
Jika Un, Un+x, Un+2x adalah suku-suku barisan aritmatika yang berindeks bilangan ganjil dan Un, Un+x, Un + Un+2x berturut-turut adalah suku ke-n, suku ke-(n + x), dan suku ke-(n + 2x) barisan geometri dengan rasio positif, maka hasil kali semua rasio berbeda adalah ....
(A) 1 1 1 1
....
2 4 8 162+ + + +
(D) 1 1 1 1
....
3 6 9 122+ + + +
(B) 1 1 1 1
....
2 4 6 82+ + + +
(E) 1 1 1 1
....
6 12 18 242+ + + +
(C) 1 1 1 1
....
3 9 27 812+ + + +
7. Jika |x| < 1, maka 1 + 22x + 32x2 + 42x3 + 52x4 + ... = ....
(A) 31(1 x) (D) 2
31 x(1 x)
(B) 3x(1 x) (E) 2
31 x(1 x)
+
(C) 31 x(1 x)+
-
Kode: 200 Prediksi SBMPTN 2015 Kerjasama Kompas TKPA
Halaman 2 dari 12 halaman SolutionFastesttheofKingThe
OPERATIONGANESHA
8. Jika f(x) = 2ax b 6x 1 ++
dan f(0) = f (0), maka nilai terbesar a b = .... (A) 6 (C) 8 (E) 10 (B) 7 (D) 9
9. Sebelas bilangan berjumlah 187 membentuk barisan aritmatika. Di setiap dua suku berurutan di barisan tersebut disisipkan rata-rata kedua suku tersebut. Jumlah semua bilangan di barisan baru adalah .... (A) 355 (C) 359 (E) 403 (B) 357 (D) 401
10. Jika f(x) = 2x 2015x 2+
untuk x 2, maka
2015
(f of o f o...o f )(1)1442443
= ....
(A) 2017 (C) 2015 (E) 2013 (B) 2016 (D) 2014
11. Jika titik (2, 3) dan (4, 1) merupakan titik minimum fungsi objektif f(x, y) = ax + by + c dengan kendala x + y 5, 2x + y 6, x 0 dan y 0 maka ab = ....
(A) 1 (C) c (E) c + 1 (B) 1 (D) c
12. SMA Harapan Kita memiliki 5 kelas dengan banyak siswa pada setiap kelas adalah 15 pria dan 15 wanita. Jika untuk kepengurusan OSIS dipilih satu orang dari setiap kelas, maka peluang 2 orang pria yang menjadi pengurus OSIS adalah .... (A) 14 (C)
716 (E)
916
(B) 516 (D) 12
13. Jika x = 67log 27 dan y = 603log 81, maka 3 4x y = ....
(A) 2 (C) 1 (E) 1 (B) 32 (D)
12
14. Fungsi kuadrat f(x) = x2 2x + m memotong sumbu x di titik (a, 0), dan (b, 0) untuk a dan b bilangan rasional dengan a b, maka nilai m yang mungkin adalah ....
(A) 1 2k
4 untuk k = 0, 1, 2, ...
(B) 1 + 2k
4 untuk k = 0, 1, 2, ...
(C) 1 2k
4 untuk k = 1, 2, 3, ...
(D) 1 + 2k
4 untuk k = 1, 2, 3, ...
(E) 2k
2 untuk k = 0, 1, 2, ...
15. Pada suatu hari Alika, Gia, dan Raisa membeli buku, pensil dan pulpen di toko yang sama. Kemudian barang-barangnya disatukan pada sebuah kantong. Setiba di rumah barang-barang diperiksa kembali. Diketahui Alika membelanjakan Rp41.000,00 untuk satu pulpen dan banyak barang-barang yang lain lupa. Gia membelanjakan Rp60.000,00 untuk 5 pensil dan banyak barang yang lain lupa. Raisa membelanjakan Rp71.000,00 untuk 3 buku dan banyak barang yang lain lupa. Jika banyak buku yang dibeli Alika dan Gia sama, banyak pensil yang dibeli Alika dan Raisa sama dan banyak pulpen yang dibeli Gia dan Raisa sama dan harga satuan buku, pensil dan pulpen berturut-turut adalah Rp15.000,00; Rp2.000,00; dan Rp5.000,00, maka Gia membeli pulpen sebanyak ... buah. (A) 1 (C) 3 (E) 5 (B) 2 (D) 4
-
Prediksi SBMPTN 2015 Kerjasama Kompas TKPA Kode: 200
SolutionFastesttheofKingTheOPERATIONGANESHA
Halaman 3 dari 12 halaman
BAHASA INDONESIA
Bacaan berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 16 sampai dengan 20.
(1) Minimnya kebijakan yang menghasilkan suasana kondusif bagi pendidikan nasional membuat masyarakat, terutama orang tua, beralih ke kurikulum asing. (2) Padahal, hal itu dapat mengakibatkan kesadaran bangsa atas identitas nasional melemah dan berisiko mencetak generasi yang tidak mempedulikan kesejahteraan nasional. (3) Selama beberapa dekade terakhir, kebijakan ekonomi, sosial, dan politik di Indonesia kehilangan arah dan sekadar menjadi pengikut tren pemikiran dari luar. (4) Pendidikan pun terkena imbasnya, ujar pakar pendidikan, H.A.R. Tilaar. (5) Tilaar menuturkan, arah pembangunan nasional tidak lagi sejalan dengan jiwa Undang-Undang Dasar 1945, terutama alinea yang menyatakan mencerdaskan kehidupan bangsa. (6) Pembangunan nasional mempersiapkan Indonesia memasuki peradaban global, tetapi tidak dengan memperkuat akar keindonesiaan. (7) Wajar jika banyak orang tua di Indonesia menjadi pragmatis. (8) Mereka memiliki pola pikir yang menganggap kurikulum asing, seperti International Baccalaureate dan Cambridge, lebih baik daripada kurikulum nasional. (9) Selain itu, orang tua tidak lagi memandang pelajaran Kewarganegaraan, Sejarah, dan Bahasa Indonesia sebagai pelajaran penting. (10) Umumnya, mereka berpendapat ketiga pelajaran itu cukup diketahui, tetapi tidak perlu dijadikan pelajaran wajib.
16. Pertanyaan manakah yang sesuai dengan isi teks tersebut? (A) Apa yang menyebabkan minimnya
kebijakan yang menciptakan suasana kondusif bagi pendidikan nasional?
(B) Mengapa kurikulum asing dikatakan dapat berakibat pada melemahnya kesadaran bangsa atas identitas nasional?
(C) Bagaimana pendapat H.A.R. Tilaar tentang arah pembangunan pendidikan di Indonesia?
(D) Mengapa orang tua menganggap pelajaran Kewarganegaraan, Sejarah, dan Bahasa Indonesia tidak penting?
(E) Apa upaya yang dapat dilakukan untuk memperkuat akar keindonesiaan masyarakat?
17. Masalah utama dalam bacaan tersebut adalah (A) masyarakat beralih ke kurikulum
asing. (B) kesadaran atas identitas nasional
melemah. (C) kebijakan ekonomi kehilangan arah. (D) Indonesia memasuki peradaban
global. (E) kurikulum asing lebih baik daripada
kurikulum nasional.
18. Kalimat (10) akan menjadi baku bila diperbaiki dengan cara (A) menghilangkan tanda koma setelah
kata umumnya. (B) menambahkan kata bahwa setelah
kata berpendapat. (C) mengganti kata diketahui dengan kata
mengetahui. (D) menghilangkan kata tetapi. (E) menghilangkan kata pelajaran
sebelum kata wajib.
19. Bagaimanakah hubungan isi antarparagraf dalam bacaan tersebut? (A) Paragraf kedua merupakan ilustrasi
paragraf pertama. (B) Paragraf kedua merupakan akibat dari
paragraf pertama. (C) Paragraf ketiga merupakan penjelasan
paragraf pertama. (D) Paragraf ketiga merupakan penyebab
paragraf kedua. (E) Paragraf ketiga merupakan akibat
kedua paragraf di atas.
20. Dalam bacaan tersebut terdapat bentukan kata yang tidak tepat, yaitu (A) kata mempedulikan dalam kalimat (2). (B) kata pengikut dalam kalimat (3). (C) kata menuturkan dalam kalimat (5). (D) kata memperkuat dalam kalimat (6). (E) kata kewarganegaraan dalam kalimat (9).
-
Kode: 200 Prediksi SBMPTN 2015 Kerjasama Kompas TKPA
Halaman 4 dari 12 halaman SolutionFastesttheofKingThe
OPERATIONGANESHA
21. Banyak karya seni rupa kontemporer seniman Indonesia yang memeroleh apresiasi di dalam ataupun di luar negeri. Namun, belum semua perupa menyadari pentingnya menjaga kualitas ketahanan karya itu dalam jangka panjang hingga ratusan, bahkan ribuan tahun. Apakah seniman-seniman kita sudah memikirkan hal itu dan apakah karya seni kontemporer Indonesia bisa dinikmati dalam jangka panjang? Oleh karena itu, menjaga kualitas karya dengan memilih bahan-bahan baku berkualitas menjadi bagian penting profesionalisme seniman.
Kata kontemporer dalam teks tersebut bermakna (A) sementara waktu. (B) karya sempurna. (C) adiluhung. (D) pada masa kini. (E) pada masa lalu.
Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 22 dan 23!
(1) Kunjungan wisatawan mancanegara pada Februari 2014 turun 6,69 persen dibandingkan dengan Januari 2014 menjadi 702.700 wisatawan. (2) Penurunan tingkat kunjungan wisatawan mancanegara terjadi akibat kabut asap dan sejumlah bencana alam di beberapa daerah. (3) Walaupun jumlah kunjungan wisatawan mancanegara pada bulan Februari 2014 turun, tetapi tingkat hunian hotel naik dari 46,98 persen pada Januari 2014 menjadi 48,61 persen pada Februari 2014. (4) Wisatawan domestik mendongkrak tingkat hunian hotel di sejumlah tempat wisata. (5) Di sejumlah daerah, agenda tahunan Cap Go Meh dan pertunjukan tradisi Tionghoa juga meningkatkan kunjungan wisatawan domestik. (6) Kunjungan wisatawan mancanegara pada Februari 2014 masih didominasi wisatawan asal Malaysia, Tiongkok, Singapura, Australia, dan Jepang. (7) Komposisi wisatawan kelima negara ke Indonesia masih sama dengan Februari 2013 dan rata-rata mengalami kenaikan kecuali Singapura. (8) Penurunan jumlah kunjungan wisatawan mancanegara Januari dan Februari 2014 dinilai masih wajar karena tingkat kunjungan wisatawan di dunia secara umum juga selalu rendah.
22. Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi teks tersebut adalah (A) Jumlah kunjungan wisatawan
mancanegara ke Indonesia tahun 2014 mengalami penurunan.
(B) Wisatawan mancanegara yang berkunjung ke Indonesia pada bulan Januari 2014 berjumlah 702.700 wisatawan.
(C) Naiknya tingkat hunian hotel pada bulan Februari 2014 disebabkan oleh meningkatnya jumlah wisatawan domestik.
(D) Jumlah kunjungan wisatawan mancanegara tidak selaras dengan tingkat hunian hotel pada bulan Februari 2014.
(E) Adanya kabut asap dan terjadinya sejumlah bencana alam di daerah-daerah menjadi penyebab menurunnya kunjungan wisatawan mancanegara ke Indonesia.
23. Kalimat (3) pada teks tersebut akan menjadi efektif bila diperbaiki dengan cara (A) kata mancanegara seharusnya ditulis
dengan huruf awal huruf kapital. (B) mengganti kata tetapi dengan kata
namun.
(C) kata tetapi setelah tanda koma harus dihilangkan.
(D) mengganti bentuk kata hunian dengan kata penghuni.
(E) kata menjadi seharusnya diganti dengan kata hingga.
24. WHO (Badan Kesehatan Dunia) menyatakan bahwa polusi udara menjadi ancaman kesehatan terbesar di dunia karena telah menyebabkan tujuh juta kematian pada tahun 2012. Polusi udara telah menjadi satu dari delapan penyebab kematian di dunia pada tahun yang sama. WHO menegaskan bahwa upaya pengurangan polusi di dalam dan di luar rumah dapat menyelamatkan jutaan nyawa di masa depan. Kematian akibat polusi udara biasanya terjadi dalam bentuk serangan jantung, stroke, penyakit paru-paru kronis, infeksi saluran pernapasan, dan kanker paru-paru.
-
Prediksi SBMPTN 2015 Kerjasama Kompas TKPA Kode: 200
SolutionFastesttheofKingTheOPERATIONGANESHA
Halaman 5 dari 12 halaman
Inti paragraf tersebut adalah (A) Menurut WHO, upaya pengurangan
polusi di dalam dan di luar rumah dapat menyelamatkan jutaan nyawa di masa depan.
(B) Polusi udara merupakan salah satu penyebab kematian manusia di seluruh dunia pada tahun 2012.
(C) Karena polusi udara telah menyebabkan tujuh juta kematian pada tahun 2012, upaya pengurangan polusi udara menjadi sangat penting.
(D) Menurut WHO, polusi udara menjadi ancaman kesehatan terbesar di dunia.
(E) Menurut WHO, pada tahun 2012, kematian yang disebabkan oleh polusi udara naik dua kali lipat dari tahun sebelumnya.
25. Apabila menyoal dan memerhatikan penempatan guru yang tidak merata secara nasional, khususnya guru bidang studi, kita sering menemukan adanya masalah penempatan yang tidak sesuai dengan kebutuhan di lapangan.
Kalimat tersebut merupakan perluasan dari kalimat dasar (A) Menyoal dan memerhatikan penempatan
guru. (B) Penempatan guru tidak merata. (C) Jumlah guru bidang studi tidak cocok. (D) Penempatan guru tidak sesuai dengan
kebutuhan. (E) Kita menemukan adanya masalah.
Bacaan berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 26 dan 27.
(1) Pelestarian kain tenun Nusantara memerlukan perhatian serius dari berbagai pihak. (2) Hal ini dikarenakan banyaknya jenis kain tenun yang merupakan kekayaan budaya bangsa punah tanpa diketahui keberadaannya lagi. (3) Indikasi kepunahan tersebut menurut Sjamsidar Isa dari Yayasan Citra Tenun Indonesia, antara lain, karena kain-kain tenun itu sudah sulit ditemukan. (4) Sebagai contoh, kain songket Tidore, tenun dari Kepulauan Sangihe, dan kain bentenan dari Minahasa. (5) Punahnya kain-kain tersebut sangat disayangkan karena selain merupakan kekayaan bangsa, dalam selembar kain tenun itu terkandung cerita tentang perilaku masyarakat tertentu yang
terlihat dalam motif-motif kain. (6) Dibandingkan dengan negara-negara lain di kawasan ASEAN, kain tenun Indonesia memiliki ragam hias dan teknik pembuatan yang paling lengkap: ada teknik songket, ikat, ikat ganda, sobi, dan sebagainya.
26. Simpulan yang tepat untuk bacaan tersebut adalah (A) kain tenun Nusantara mengalami
kepunahan. (B) kain tenun Nusantara memiliki ragam
hias dan teknik paling lengkap. (C) berbagai kekayaan bangsa tidak
diketahui keberadaannya. (D) kain tenun mengandung cerita
tentang perilaku masyarakatnya. (E) pemerintah perlu menggalakkan
pemakaian kain tenun Nusantara.
27. Kalimat-kalimat dalam paragraf tersebut akan menjadi baik jika ejaannya diperbaiki dengan cara (A) kata dikarenakan diganti dengan
disebabkan oleh (kalimat 2). (B) tambahkan tanda koma (,) sebelum
kata menurut (kalimat 3). (C) kata Kepulauan ditulis dengan
kepulauan (kalimat 4). (D) kata ASEAN seharusnya ditulis Asean
(kalimat 6). (E) tanda baca titik dua (:) diganti dengan
titik koma (;) (kalimat 6).
28. Perbudakan gaya modern dalam berbagai bentuknya, khususnya terhadap perempuan dan anak, meningkat rata-rata dua puluh persen, tidak hanya terjadi di Indonesia, melainkan juga di negara-negara lain, terutama di kawasan Asia dan Afrika.
Kalimat tersebut akan menjadi kalimat baku bila diperbaiki dengan cara (A) mengubah penulisan kata modern
menjadi moderen. (B) menghilangkan tanda koma (,)
sebelum kata meningkat. (C) menulis kata dua puluh dengan angka 20. (D) mengubah kata persen menjadi prosen. (E) mengganti kata melainkan dengan
kata tetapi.
-
Kode: 200 Prediksi SBMPTN 2015 Kerjasama Kompas TKPA
Halaman 6 dari 12 halaman SolutionFastesttheofKingThe
OPERATIONGANESHA
29. Tindakan anarkis yang dilakukan oleh masyarakat di berbagai daerah lebih merupakan suatu manifestasi kemarahan karena mendapatkan perlakuan yang tidak menyenangkan dari aparat pemerintah.
Kata manifestasi dalam kalimat tersebut berpadanan dengan kata berikut kecuali (A) perwujudan. (B) perlakuan. (C) pernyataan. (D) pengungkapan. (E) pengejawantahan.
30. Pusat-pusat rehabilitasi bagi pencandu narkoba sangat beragam. Ada yang hanya menyediakan detoksifikasi sehingga pasien tidak perlu menginap. Ada juga tempat-tempat rehabilitasi yang menyediakan penginapan, seperti asrama dengan fasilitas yang lengkap, udara yang segar, dan pemandangan alam yang bagus. Tempat-tempat ini berbeda satu dengan yang lain tergantung pada filosofi, tujuan, dan pasien yang menjadi sasaran. Ada pusat rehabilitasi yang berdasarkan agama dengan memasukkan ajaran-ajaran agama
di dalam program mereka. Lamanya rehabilitasi sangat bervariasi, ada yang hanya tiga/empat minggu, ada juga yang mencapai lebih dari delapan belas bulan. Ada tempat yang dilengkapi dengan para psikolog atau psikiater di samping pengelola utamanya. Ada juga tempat yang menyediakan grup pendukung, seperti teman sebaya atau mantan pencandu yang sudah bisa bebas dari pengaruh narkoba. Ada juga yang hanya dilakukan oleh seorang kiai atau suster.
Isi paragraf tersebut menggunakan klasifikasi tempat rehabilitasi narkoba berdasarkan (A) jenis tempat, asal pendanaan,
program, waktu pengobatan. (B) jenis tempat, asal pendanaan,
program, sasaran, waktu pengobatan. (C) jenis tempat, bentuk layanan,
program, waktu pengobatan, sasaran. (D) jenis tempat, program, waktu
pengobatan, pelaku penyembuhan. (E) jenis tempat, program, filosofi pasien,
sasaran pengobatan.
BAHASA INGGRIS
Text I The US Massachusetts Institute of Technology (MIT) tops all five rankings of the first-ever QS World University Rankings for technical subjects. Another US institution, Stanford University, and Britains University of Cambridge, divide second places. As of 2010, QS had put the worlds top universities into one pan-category ranking, with the US Harvard University topping the rankings five consecutive years before being bested by the University of Cambridge in 2010. This year, however, QS ranked schools in five different subjects. The other four categories were life sciences and medicine, natural sciences, social sciences and management, and arts and humanities. The results of those categories will be released between April and June. Rankings on technical subjects are further divided into five sub-categories: computer science and information systems; chemical engineering; civil and structural engineering; electrical engineering; and mechanical, aeronautical and manufacturing.
Top-performing universities in Asia in technical subjects included the National University of Singapore, the University of Tokyo, the Indian Institute of Technology (IIT) Delhi and IIT Bombay and Chinas Tsinghua University and Peking University, the QS said in a press statement sent to The Jakarta Post. There are 200 lists in the five sub-categories. Unfortunately, no Indonesian universities were included in the lists, although the Bandung Institute of Technology was ranked 93rd in the engineering and IT category in 2010.
31. What is the passage about? (A) The top universities ranking in the
world (B) The comparison between universities
in Asia and America (C) Universities ranking based on
Categories (D) Top universities in America (E) The most famous university in the
world
-
Prediksi SBMPTN 2015 Kerjasama Kompas TKPA Kode: 200
SolutionFastesttheofKingTheOPERATIONGANESHA
Halaman 7 dari 12 halaman
32. Technical subjects are divided into several categories, EXCEPT (A) chemical engineering (B) mechanical, aeronautical and
manufacturing (C) life sciences (D) civil and structural engineering (E) computer science and information
systems
33. What is the best title for the passage? (A) The list of QS Asia University ranking (B) MIT tops world ranking for technical
subjects (C) Cambridge University beats Harvard
University in annual event (D) Top performing universities (E) Five different subjects under QS Asia
University ranking
Text II The Celtic languages are a group of languages of northern Europe that are descendents of the Indo-European family of languages. These languages developed from the language of the Celts, a war like civilization originating in the eastern part of central Europe, in the northern Alps, and along the Danube during the Bronze Age. The Celts reached the height of their civilization during the Iron Age, the last five centuries 8.C., and then fanned out from their original homeland into many parts of continental Europe and across the channel and into the British Isles. Celtics languages, were spoken in much of western Europe during pre-Roman and Roman times. Place names of Celtic origin can be found today all over the British Isles and France, in northern Spain and Italy, and Switzerland and parts of Germany. Rather than one language, the Celtic languages consist of two distinct clusters: the Gaelic group and the Brythonic group. These two clusters of languages most likely developed from dialects of the same language, the language of the Celts in their original homeland. These two dialects were most likely mutually intelligible to some degree as late as the fourth century. the Gaelic group of Celtic languages consists of Irish, Scottish, and Manx, the language of the Isle of Man. The Brythonic group of Celtic languages includes Welsh, Cornish, Breton, and Gaulish, the language of Gaul prior to the days of the Roman Empire, with its Latin-speaking population.
Many, though not all, of the Celtic languages are either extinct or are in the process of becoming extinct. Gaulish apparently disappeared around 600 A.D. Cornish and Manx both actually became extinct, the former in the nineteenth century and the latter just a few decades ago, but both are being revived and are now taught in a few schools each. Scottish, Irish, and Breton are all declining in use. There are under a hundred thousand speakers of Scottish Gaelic, mostly on the northern Hebridean Islands; there are about a half a million speakers who use Breton on a daily basis. In all these situations, though, the rate of transmission to new generations is low, and this does not bode well for the survival of these languages. Of all the Celtic languages, perhaps only Welsh have a strong hold on the future.
34. What is the purpose of this passage? (A) describe the past and present of a
related set of languages (B) describe major characteristics of
Celtic languages (C) compare different types of languages (D) describe the changing process of
languages (E) explain the process of language
creation
35. According to the passage, the Celtic languages did NOT .... (A) develop from the Indo-European
language family (B) originate in the British Isles (C) exist before the time of the Roman
Empire (D) Provide any Italian places names (E) become part of group of northern
European language
36. The expression fanned out in line 10 could best be replaced by .... (A) run off (D) blew out (B) called off (E) come up (C) spread out
37. It is implied in the passage that Gaulish. (A) first surfaced after the Roman Empire (B) existed until the Roman Empire (C) was replaced by Latin (D) derived from Latin (E) never been influenced by other language
-
Kode: 200 Prediksi SBMPTN 2015 Kerjasama Kompas TKPA
Halaman 8 dari 12 halaman SolutionFastesttheofKingThe
OPERATIONGANESHA
38. The main idea of the third paragraph is that .... (A) all Celtic languages are extinct (B) a few Celtic languages disappeared (C) some Celtic languages are flourishing (D) most Celtic languages are either dead
or dying (E) the existance of Celtic language until
today 39. What type of course would this passage
most likely be found? (A) European Literature (B) World civilization (C) Historical linguistics (D) World History (E) American linguistic history
Text III The United States court system, as part of the federal system of government, is characterized by dual hierarchies: there are both state and federal courts. Each state has its own system of courts, composed of civil and criminal trial courts sometimes intermediate courts of appeal, and a state supreme court. The federal court system consists of a series of trial courts (called district courts) serving relatively small geographic regions (there is at least one for every state), a tier of circuit courts of appeal that hear appeals from many district courts in a particular geographic region, and the Supreme Court of the United States. The two courts systems are to some extent overlapping, in that certain kinds of disputes (such as claim that a state law is in violation of the Constitution) may be initiated in either system. They are also to some extend hierarchical, for the federal system stands above the state system in that litigants (person engaged in lawsuit) who lose their cases in the state supreme may appeal their cases to the Supreme Court of the United States. Thus, the typical court case begins in a trial courta court of general jurisdictionin the state or federal system. Most cases go no further than the trial court: for example, the criminal defendant is convicted (by a trial or a guilty plea) and sentenced by the court and the case ends; the personal injury suit results in a judgment by a trial court (or an out-of-court settlement by the parties while the court suit is pending) and the parties leave the court system. But sometimes the losing party at the trial court cares enough about the cause that the matter does not end there. In these cases, the loser at the trial court may appeal to the next higher court.
40. What does the passage mainly discuss? (A) Civil and criminal courts (B) Typical court cases (C) The court system in the United States (D) The appeal court process (E) The creation of Civil rights
41. The possessive its in line 4 refers to .... (A) state court (B) federal court (C) each state (D) federal system (E) court system
42. It can be inferred from the passage that typical court cases are .... (A) always appealed (B) usually resolved in the district courts (C) always overlapping (D) usually settled by the Supreme Court (E) never be heard by public
43. The word convicted in line 28 is closely in meaning to .... (A) punishment assigned to a criminal (B) declared to be guilty (C) charged with an offence (D) formally appealed (E) stated convincingly
44. Which of the following is most likely to be the subject of the paragraph following the passage? (A) The process of an appeal (B) Out-of-court settlement (C) The state court structure (D) Sentencing procedures (E) Definition of court system
45. Where in the passage does the author explain that some disputes coincide partly? (A) Line 3 5 (B) Line 5 9 (C) Line 14 18 (D) Line 17 22 (E) Line 22 24
-
Prediksi SBMPTN 2015 Kerjasama Kompas TKPA Kode: 200
SolutionFastesttheofKingTheOPERATIONGANESHA
Halaman 9 dari 12 halaman
KEMAMPUAN VERBAL
Pilihlah jawaban yang memiliki arti sama (sinonim) dengan kata yang diberikan pada soal.
46. INTIMIDASI (A) agitasi (D) dorongan (B) tekanan (E) provokasi (C) ancaman
47. DENSITAS (A) kelenturan (D) intensitas (B) kekuatan (E) kekerapan (C) kerapatan
48. PARIPURNA (A) lengkap (D) parlemen (B) perdana (E) musyawarah (C) panjang
49. LEGALITAS (A) keabsahan (D) tidak sah (B) masalah hukum (E) persetujuan (C) tanda setuju
50. SETERU (A) lawan (D) tandingan (B) musuh (E) bandingan (C) penjahat
Pilihlah jawaban yang memiliki arti berlawanan (antonim) dengan kata yang diberikan pada soal.
51. ANOMALI (A) kelainan (D) nomaden (B) stagnan (E) menetap (C) normal
52. FUSI (A) penurunan (D) pemisahan (B) pemurnian (E) pencampuran (C) perubahan
53. YUANA (A) muda (D) kakak (B) tua (E) sepupu (C) anak
54. HINA (A) baik (D) berwibawa (B) mulia (E) terpandang (C) tinggi
55. LIHAI (A) licik (D) bodoh (B) kaku (E) lamban (C) tolol
Pilihlah jawaban yang sesuai agar hubungan dua kata di sebelah kiri dan kanan tanda memiliki hubungan yang sepadan.
56. balada : ... ... : minuman (A) puisi makanan (B) lagu kopi (C) rempah hidangan (D) kehidupan haus (E) nyanyian cair
57. belajar : ... berpikir : ... (A) pandai arif (B) pintar bertindak (C) ujian hitungan (D) bodoh miskin (E) pelajar pengajar
58. ... : penggelapan karya tulis : ... (A) kolusi penelitian (B) kejahatan keilmuan (C) keuangan sastra (D) fiktif obyektif (E) dana penjiplakan
59. kalah : kompetisi : (A) lulus tes (B) malas gagal (C) tanding adu (D) damai perang (E) kerjasama menang
60. tenun : benang : (A) ikat tali (B) ukir kayu (C) lipat kertas (D) anyam rotan (E) cetak batu bata
-
Kode: 200 Prediksi SBMPTN 2015 Kerjasama Kompas TKPA
Halaman 10 dari 12 halaman SolutionFastesttheofKingThe
OPERATIONGANESHA
KEMAMPUAN NUMERIKAL
Pilihlah bilangan yang paling tepat untuk melengkapi pola deret pada setiap soal!
61. 5, 11, 24, 51, 106, .... (A) 217 (C) 212 (E) 195 (B) 156 (D) 160
62. 164, 157, 160, 80, 73, 76, 38, .... (A) 31 (C) 40 (E) 45 (B) 35 (D) 41
63. 34, 51, 38, 46, 42, 41, , , 50 (A) 33, 39 (C) 37, 48 (E) 46, 36 (B) 35, 37 (D) 45, 47
64. 8, 1, 11, 4, 14, 9, , (A) 17, 10 (C) 17, 16 (E) 17, 25 (B) 16, 14 (D) 16, 21
65. 176, 88, 80, 40, 32, (A) 8 (C) 30 (E) 64 (B) 16 (D) 34
Pilihlah jawaban yang paling tepat!
66. (0,4)2 + (0,3)2 = (A) 0,5 (C) (0,7)2 (E) 72 (B) (0,5)2 (D) 52
67. Jika rata-rata dari 2, 3, x, dan y adalah 5, maka rata-rata dari 4, 5, 6, x, dan y adalah (A) 4,6 (C) 5,6 (E) 6,4 (B) 5,0 (D) 6,0
68. Seorang pedagang kayu membeli 5 lusin kayu dengan harga Rp 360.000. Pedagang itu lalu menjual kembali kayu tersebut seharga Rp 8.000 untuk 1 kayu. Berapa persen keuntungan yang diperoleh pedagang tersebut? (A) 33% (C) 33,5% (E) 35% (B) 33,33% (D) 33,8%
69. Jika suatu bilangan bulat habis dibagi 12, 15, dan 18, maka bilangan tersebut habis dibagi (A) 14 (C) 32 (E) 72 (B) 24 (D) 45
70. Berat sebuah truk beserta isinya 173 sak semen adalah 12,79 ton. Jika tiap 1 sak semen beratnya 52 kg, berapa berat truk kosong tersebut? (A) 2764 kg (D) 3794 kg (B) 2784 kg (E) 3894 kg (C) 2894 kg
71. Untuk mengisi penuh sebuah bak air Ira membutuhkan 8 ember air. Jika Ola memiliki ember yang besarnya hanya setengah dari milik Ira, berapa ember air yang Ola butuhkan untuk mengisi penuh bak mandi tersebut? (A) 8 (C) 12 (E) 16 (B) 10 (D) 14
72. Bila x = (a b)2 dan y = (b a)2, maka (A) x sama dengan y (B) x lebih kecil dari y (C) x lebih besar dari y (D) x dan y bilangan negatif (E) x dan y tidak dapat ditentukan
73. Jika a < 0 dan b > 0 dimana a dan b adalah bilangan bulat, maka (A) a2 < b2 (D) a + b < a (B) ab > b (E) a2 + b2 > b (C) a : b ab
74. Jika persegi panjang berukuran 30 cm 18 cm dan segitiga ABC berukuran alas 15 cm dan tinggi 18 cm saling bertindih, maka selisih luas kedua bidang yang diarsir adalah
(A) 135 cm2 (B) 240 cm2 (C) 270 cm2 (D) 405 cm2 (E) 540 cm2
75. Panjang DE tiga kali panjang CD, dan panjang AB = 2 cm. Jika luas segitiga ABC = 3 cm2 dan AB tegak lurus CE, maka panjang DE adalah
(A) 6 cm (B) 7 cm (C) 8 cm (D) 9 cm (E) 12 cm
-
Prediksi SBMPTN 2015 Kerjasama Kompas TKPA Kode: 200
SolutionFastesttheofKingTheOPERATIONGANESHA
Halaman 11 dari 12 halaman
KEMAMPUAN FIGURAL
Pilihlah diagram yang menggambarkan hubungan di antara objek-objek yang disebutkan pada soal!
76. Masinis, Kondektur, Pengendara
(A) (C) (E)
(B) (D)
77. Amerika, Australia, Benua
(A) (C) (E)
(B) (D)
78. Sastrawan, Penyair, Puisi
(A) (C) (E)
(B) (D)
79. Kapal layar, Kapal penangkap ikan, Kapal tradisional
(A) (C) (E)
(B) (D)
Pilihlah jawaban yang merupakan kesimpulan dari pernyataan pada soal!
80. Jika tidak ada limbah, maka penduduk pulang ke rumah.
Jika penduduk pulang ke rumah, maka sawah dipanen. (A) Jika ada limbah, maka sawah
dipanen. (B) Jika tidak ada limbah, maka sawah
dipanen. (C) Jika tidak ada limbah, maka sawah
tidak dipanen. (D) Jika ada limbah, maka selain sawah
yang dipanen. (E) Jika tidak ada limbah, maka bukan
sawah yang dipanen.
81. Semua peserta rapat memakai sepatu kulit. Pak Bambang peserta rapat.
(A) Pak Bambang memakai sepatu kulit. (B) Pak Bambang tidak memakai sepatu kulit. (C) Pak Bambang memakai sepatu bukan
kulit. (D) Bukan Pak Bambang yang memakai
sepatu kulit. (E) Kecuali Pak Bambang, peserta rapat
memakai sepatu kulit.
82. Jika masakan diberi bumbu, maka rasanya lezat dan mengundang selera.
A adalah masakan yang rasanya tidak lezat dan tidak mengundang selera. (A) A diberi bumbu. (B) A lezat dan mengundang selera
karena tidak diberi bumbu. (C) A tidak lezat dan tidak mengundang
selera karena diberi bumbu. (D) A tidak diberi bumbu. (E) A lezat, tetapi tidak diberi bumbu.
83. Semua lawak membuat tawa. Sebagian tontonan adalah lawak.
(A) Semua tontonan adalah lawak. (B) Semua tontonan membuat tawa. (C) Sebagian tontonan membuat tawa. (D) Semua yang membuat tawa adalah lawak. (E) Semua yang membuat tawa adalah
tontonan.
84. Enam buah buku ditata dari kiri ke kanan. Buku trigonometri tidak diletakkan di sebelah buku aljabar atau buku aritmetika. Buku geometri diletakkan bersebelahan dengan buku aritmetika. Buku trigonometri ditata dekat dengan buku kalkulus dan buku kalkulus diletakkan di sebelah buku geometri. Buku aljabar berada di paling kiri. Buku bahasa Indonesia di sebelah kiri buku trigonometri. Buku aritmetika ada di ujung kanan. Buku apakah yang berada di urutan ketiga dari kiri? (A) Kalkulus (D) Trigonometri (B) Geometri (E) Aritmetika (C) Bahasa Indonesia
85. Sebuah toko menjual 4 jenis roti A, B, C, dan D. Setiap pembelian roti mendapat poin. Pembelian satu roti mendapat 2 poin, pembelian dua roti 5 poin (kecuali roti A dan D 30 poin), tiga jenis roti 20 poin, dan empat jenis roti 30 poin. Adi ingin membeli keempat jenis roti. Kombinasi pembelian seperti apakah yang memberikan poin paling banyak?
-
Kode: 200 Prediksi SBMPTN 2015 Kerjasama Kompas TKPA
Halaman 12 dari 12 halaman SolutionFastesttheofKingThe
OPERATIONGANESHA
(A) Pembelian empat roti secara bersamaan. (B) Pembelian tiga roti, dilanjutkan satu roti. (C) Pembelian roti A & B dilanjutkan
pembelian roti C & D. (D) Pembelian roti A & C dilanjutkan
pembelian roti B & D. (E) Pembelian roti A & D dilanjutkan
pembelian roti B & C.
86. V, W, X, Y dan Z mempunyai usia yang berbeda-beda. Umur V saat ini adalah 20 tahun, lebih muda 3 tahun dibandingkan Y dan lebih tua 1 tahun dibandingkan X dan 2 tahun dibandingkan Z, namun Z bukanlah yang termuda. Usia termuda dari keenam sahabat ini adalah 17 tahun. Bila diurutkan dari yang paling muda maka urutan yang benar adalah (A) W, V, X, Z, Y (D) W, Z, X, V, Y (B) W, X, Z, V, Y (E) X, Z, W, V, Y (C) W, V, Z, X, Y
Pilihlah jawaban yang merupakan kelanjutan pola gambar pada setiap soal!
87.
(A) (D)
(B) (E)
(C)
88.
(A) (D)
(B) (E)
(C)
89.
(A) (D)
(B) (E)
(C)
90.
(A) (D)
(B) (E)
(C)
D:\LalaPo\TP 14-15\try out\semester 2\soal\sma\kd 200 (tkpa-15)kompas.doc
-
KUNCI JAWABANPREDIKSI SBMPTN 2015 KOMPAS
TKD SAINTEK
1 E (MADAS) 31 A (INGG) 61 A2 D 32 C 62 A3 A 33 D 63 E4 E 34 A 64 C5 D 35 B 65 B6 B 36 C 66 B7 C 37 C 67 D8 D 38 D 68 B9 B 39 C 69 D
10 A 40 C 70 D11 B 41 C 71 E12 B 42 C 72 A13 A 43 B 73 E14 C 44 A 74 D15 D 45 C 75 D16 C (INDO) 46 C (TPA) 76 D17 A 47 C 77 A18 B 48 A 78 D19 E 49 A 79 E20 A 50 B 80 B21 D 51 C 81 A22 B 52 D 82 D23 C 53 B 83 C24 D 54 B 84 D25 E 55 D 85 E26 A 56 B 86 D27 A 57 A 87 A28 E 58 E 88 A29 B 59 A 89 E30 D 60 D 90 C
-
Halaman 1 dari 6 halaman
SOLUSI PREDIKSI SBMPTN 2015 KERJASAMA KOMPAS
TES KEMAMPUAN POTENSI AKADEMIK (KODE: 200)
KETERANGAN: MATEMATIKA DASAR
BAHASA INDONESIA
BAHASA INGGRIS
KEMAMPUAN VERBAL
KEMAMPUAN NUMERIKAL
KEMAMPUAN FIGURAL
Nomor 1 sampai dengan nomor 15
Nomor 16 sampai dengan nomor 30
Nomor 31 sampai dengan nomor 45
Nomor 46 sampai dengan nomor 60
Nomor 61 sampai dengan nomor 75
Nomor 76 sampai dengan nomor 90
MATEMATIKA DASAR
1. Jawaban: E
|x|2 + 2
4
x 4 dengan x 0
karena |x|2 = x2, maka
x2 + 2
4
x 4 kali x2, sehingga
x4 4x2 + 4 0
(x2 2)2 0
(x + 2 )2(x 2 )2 0
x1 = 2 atau x2 = 2 dan x 0
2 2 0
karena tidak ada daerah yang negatif, maka penyelesaian hanya pada titik pembuat nol
yaitu 2 dan 2 .
Jadi HP = 2, 2
2. Jawaban: D
cos 2 cos = 14
dikali sinsin
sehingga cos 2 cos sinsin
= 14
cos 2 12
sin 2 = 14
sin
14
sin 4 = 14
sin
karena 0 < < 90, maka 4 = 180
5 = 180 = 36
3. Jawaban: A
misal = 3log a dan = 3log b adalah akar-akar dari x2 + px + q = 0, maka
persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya x1 = 3log 3a dan x2 = 3log 3b, maka
x1 = 3log 3 + 3log a = 1 +
x2 = 3log 3 + 3log b = 1 +
sehingga persamaan kuadrat baru
(x 1)2 + p(x 1) + q = 0
4. Jawaban: E A
B
C
D
5 6
3 4
Aturan kosinus pada segitiga ABD
cos B = 2 2 26 3 5
2 6 3
= 36 9 2536
= 2036
= 59
Aturan kosinus pada segitiga ABC
AC2 = 62 + 72 2 6 7 cos B
= 2
3
36 49 2 6 79
= 140853
= 255 1403 = 115
3
AC = 1153
5. Jawaban: D
Misal A = a bc d dan A2 9A + 2015 I = 0 00 0 , maka a + d =
2
koefisien A
koefisien A = 9
1 = 9
6. Jawaban: B
Supaya n, (n + x), (n + 2x) bilangan
ganjil maka n harus bilangan ganjil dan
x harus bilangan genap rasio berbeda
tergantung pada x, yaitu: (misal r
adalah rasio)
-
Kode: 200 Solusi Prediksi SBMPTN 2015 Kerjasama Kompas TKPA
Halaman 2 dari 6 halaman
untuk x = 2 maka r = 122 2 2
untuk x = 4 maka r = 144 2 2
untuk x = 6 maka r = 166 2 2
Jadi hasil kali semua rasio yang berbeda
adalah 1 1 1 1 1 11 16 8 2 4 6 82 4
...2 2 2 2 ... 2
7. Jawaban: C
Misal jumlah tak hingganya adalah S
2 2 2 2 3 2 4
2 2 2 2 3 2 4
2 3 4
2 3 4
2 3 4
2 3 4
2 3 4
1 2 x 3 x 4 x 5 x ... S
1 x 2 x 3 x 4 x ... S x
1 (2 1)x (3 2)x (4 3)x (5 4) x S S x
1 3x 5x 7x 9x ... S(1 x)
1x 3x 5x 7x ... S(1 x) x
1 2x 2x 2x 2x ... S(1 x)(1 x)
1 2(x x x x ...) S(
21 x)
1 + 2 x1 x
= S(1 x)2 kali (1 x)
(1 x) + 2x = S(1 x)3
S = 3
1 x
(1 x)
8. Jawaban: D
f(x) = 2
ax b 6x 1
f(0) = a(0) b
0 1
+ 6 = b + 6
f (x) = 2
2 2
a(x 1) 2x(ax b)
(x 1)
f (x) = 2 2
2 2
ax a 2ax 2bx
(x 1)
f (x) = 2
2 2
ax 2bx a
(x 1)
f (0) = 2 2
a
(0 1) = a
f(0) = f (0) maka b + 6 = a a + b = 6 maka nilai terbesar a b = 3 3 = 9
9. Jawaban: B Untuk n bilangan ganjil terdapat n
buah bilangan berjumlah Sn membentuk barisan aritmatika dan di setiap dua suku berurutan disisipkan rata-rata kedua bilangan tersebut.
Misal jumlah semua bilangan barisan baru adalah S, maka
nn
SS S (n 1)
n
untuk n = 11 dan Sn = 187, maka
S = 187 + (11 1) 18711
= 187 + 10 17 = 187 + 170 = 357
10. Jawaban: A
f(x) = 2x 2015x 2
maka
f1(x) = 2x 2015x 2
sehingga f(x) = f1(x)
sifat (f o f1)(x) = x,
sehingga (f o f1)(1) = 1
sehingga komposisi fungsi sebanyak 2015
dapat ditulis sebagai berikut:
(f o ... o f o f o f)(1)
= (f o ... o 1 1
1 1
f o f of of )(1)
= f(1) = 2(1) 2015
1 2
= 2017
11. Jawaban: B
titik (2, 3) dan (4, 1) terletak pada garis
x + y = 5 sehingga titik-titik yang membuat
fungsi objektif minimum terletak sepanjang
garis x + y = 5 yang terletak pada daerah
penyelesaian, sehingga fungsi objektif f(x,
y) = ax + by + c = k sejajar dengan garis x +
y = 5 sehingga a 1b 1 a 1
b
12. Jawaban: B
Peluang terpilih satu orang pria pada setiap
kelas adalah 15 130 2
dan peluang terpilih
satu orang bukan pria adalah 15 130 2
sehingga peluang 2 orang pria dari 5 kelas
adalah
52
pria wanita
1 1 1 1 1 1 10 5C 102 2 2 2 2 32 32 16
13. Jawaban: A
x = 67log 27 67x = 27 67 = 3x3
y = 603log 81 603y = 81 603 = 4y3
3x
4y
3
3
= 67603
3 4x y3
= 32
Jadi 3 4 2x y
-
Solusi Prediksi SBMPTN 2015 Kerjasama Kompas TKPA Kode: 200
Halaman 3 dari 6 halaman
14. Jawaban: C
Parabola
f(x) = x2 2x + m memotong sumbu x di dua titik ditentukan oleh nilai diskriminan
yaitu D > 0 dengan D = (2)2 4 1 m
Supaya a, b bilangan rasional maka D = k2 dengan k = 0, 1, 2, ...
4 4m = k2 m = 1 2k
4
karena a b maka D 0
sehingga 4 4m 0 sehingga k 0
jadi m = 1 2k
4 untuk k = 1,2, 3, ...
15. Jawaban: D
Model matematika Alika:
ax + by + 1 z = 41.000 a(15.000) + b(2.000) + 1(5.000) = 41.000
15.000a + 2.000b = 36.000 ............... (1)
Gia:
ax + 5y + cz = 60.000
a(15.000) + 5(2.000) + c(5.000) = 60.000
15.000a + 5.000c = 50.000 ................ (2)
Raisa:
3x + by + cz = 71.000
3(15.000) + b(2.000) + c(5.000) = 71.000
2.000b + 5.000c = 26.000 .................. (3)
Reduksi sistem persamaan 15.000a + 2.000b + 0 = 36.000 .............. (1)
15.000a + 0 + 5.000c = 50.000 .............. (2)
0 + 2.000b + 5.000c = 26.000 .............. (3)
30.000a + 4.000b + 10.000c = 112.000 ..(4)
Eliminasi persamaan (4) dan 2 (1) 30.000a + 4.000b + 10.000c = 112.000
30.000a + 4.000b = 72.000
10.000c = 40.000
c = 4
BAHASA INDONESIA
16. Jawaban: C Pertanyaan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah Bagaimana pendapat H.A.R. Tilaar tentang arah pembangunan pendidikan di Indonesia? Jawabannya dapat dilihat pada paragraf kedua.
17. Jawaban: A Masalah utama adalah inti permasalahan suatu bacaan. Masalah utama dalam bacaan tersebut adalah masyarakat beralih ke kurikulum asing.
18. Jawaban: B Kalimat baku memiliki ciri (a) minimal berunsur SP, (b) hemat kata, (c) tepat ejaannya, (d) jelas maknanya, dan (e) logis. Kalimat ke-10 teks tersebut akan menjadi kalimat baku bila ditambahkan kata bahwa setelah kata berpendapat.
19. Jawaban: E Bila dibaca dengan cermat, terlihat bahwa hubungan isi antarparagraf bacaan adalah paragraf ketiga merupakan akibat dari kedua paragraf di atasnya.
20. Jawaban: A Huruf k, t, s, p sebagai huruf pertama kata dasar akan luluh jika mendapat awalan me-(N). Karena itu, bentukan kata yang tidak tepat adalah mempedulikan.
21. Jawaban: D
Kata kontemporer dalam teks tersebut
bermakna pada masa kini.
22. Jawaban: B Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi teks tersebut adalah Wisatawan mancanegara yang berkunjung ke Indonesia pada bulan Januari 2014 berjumlah 702.700. Jumlah tersebut terjadi pada bulan Februari 2014 (lihat kalimat 1).
23. Jawaban: C Kalimat (3) pada teks tersebut tidak efektif karena tidak bersubjek akibat pemakaian kata walaupun dan tetapi sekaligus. Agar efektif, kata tetapi harus dihilangkan.
24. Jawaban: D Inti paragraf tersebut terlihat pada kalimat pertamanya, yaitu Menurut WHO, polusi udara menjadi ancaman kesehatan terbesar di dunia.
25. Jawaban: E Kalimat dasar atau inti kalimat adalah kalimat yang terdiri atas inti SP/SPO. Kalimat dasar yang tepat dari kalimat tersebut adalah Kita menemukan adanya masalah. S P O
+
-
Kode: 200 Solusi Prediksi SBMPTN 2015 Kerjasama Kompas TKPA
Halaman 4 dari 6 halaman
26. Jawaban:A Simpu