Mata Pelajaran: BiologiHari/Tanggal: Jumat, 10 Oktober 2014

Kelas / Program: XI / IPAWaktu: 60 menit

Semester: GasalGuru Mapel: Siti Lilmawati, S.Si.

No. Peserta : .............................................

Nama Peserta : .............................................

Kelas : .............................................

TTD

Peserta

Nilai

Paraf Guru

Paraf

Orang Tua

JAWABLAH PERTANYAAN DIBAWAH INI DENGAN BENAR DAN JELAS !

1. Jelaskan definisi sel menurut anda!

2. Sebutkan senyawa organik dalam protoplasma?

3. Jelaskan fungsi lemak bagi tubuh?

4. Sebutkan (min5) organel sel yang anda ketahui beserta fungsinya masing-masing!

5. Apa perbedaan antara sel prokariotik dan sel eukariotik?

6. Mengapa sel darah merah mengalami krenasi jika diletakkan dalam medium pekat (larutan hipertonik) ?

7. Apakah perbedaan antara difusi, osmosis, dan transpor aktif?

8. Sebutkan organel sel yang hanya terdapat pada sel tumbuhan dan jelaskan fungsinya.

9. Apa perbedaan dari pinositosis dan endositosis?

10. Ada tiga jenis plastida,sebutkan dan jelaskan !

11. Sebutkan derivat dari epidermis pada tumbuhan?

12. Apakah arti dari omne cellula ex cellulae?

13. Sebutkan perbedaan anatomi batang dikotil dan monokotil?

14. Menurut teori Histogen,titik tumbuh terdiri dari tiga lapisan,sebutkan?

15. Sebutkan fungsi dari bagian-bagian yang ditunjuk

(4) (3) (2) (1)

JAWABAN

UTS Gasal Biologi / Kelas XI. IPA / MAN Baureno "

KISI-KISI NASKAH SOAL UTS GENAPTAHUN PELAJARAN 2013/2014

Satuan Pendidikan: MAN BAURENO

Mata Pelajaran: EKONOMI

Kelas / Peminatan:X / Ilmu-ilmu sosial

Tahun Pelajaran:2014 / 2015

Alokasi Waktu: 60 menit

Jumlah Soal: 10 butir uraian

Diujikan Hari/tanggal: 10 Oktober 2014

Penyusun: Edi Purnomo, SE.

NO.

URUT

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI

DASAR

INDIKATOR SOAL

MATERI POKOK

BENTUK SOAL

NO. SOAL

RANAH KOGNITIF

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

1.

2.

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghayati, mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

3.1 Mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi

4.1 Menyajikan konsep ilmu ekonomi

3.

KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

4.

KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

5.

6.

3.2 Menganalisis masalah ekonomi dan cara mengatasinya

4.2 Melaporkan hasil analisis masalah ekonomi dan cara mengatasinya

7.

8.

9.

Diverifikasi,

Panitia UTS Genap

Tahun Pelajaran 2013 / 2014

...........................................

NIP.

Baureno, 27 September 2014

Penyusun Naskah Soal

EDI PURNOMO, SE.

NIP. 19790617 200901 1 014

Mengetahui,

Kapala MAN Baureno

Dra. Hj. FARIKHAH

NIP. 19620824 199003 2 003

Mengetahui

Ketua Panitia UTS Genap

Tahun Pelajaran 2012/2013

.......................................

NIP.

Baureno, 25 Pebruari 2013

Penyusun Naskah Soal

EDI PURNOMO, SE.

NIP. 19790617 200901 1 014

Mengetahui,

Kapala MAN Baureno

Dra. Hj. FARIKHAH

NIP. 19620824 199003 2 003