SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) TSP-204 A. fileEvaluasi dilakukan dengan cara memberikan tugas...

Program Studi Teknik Sipil

Universitas Pembangunan Jaya

SAP-Mekanika Tanah 1 (TSP-204) Versi/Revisi : 01/00 1 dari 29

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Mekanika Tanah 1

Kode Mata Kuliah : TSP-204

SKS : 3 (tiga)

Durasi Pertemuan : 150 menit

Pertemuan ke : 1 (Satu)

A. Kompetensi:

a. Umum : Mahasiswa dapat memahami dan menganalisis masalah-masalah mekanika tanah yang berhubungan dengan bangunan teknik sipil.

b. Khusus: Mahasiswa dapat menjelaskan proses-proses pembentukan tanah dan batuan menurut geologi dan teknik sipil.

B. Pokok Bahasan

Asal Usul Pembentukan Tanah

C. Sub Pokok Bahasan

Pengertian tanah

Pentingnya Geologi pada bidang Geoteknik

Siklus batuan

Proses Geologi dan Perubahan bentuk Muka Bumi

Komposisi Tanah

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Rincian Kegiatan Metode Media dan Alat Durasi Output

Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan sebuah pertanyaan, “Apakah definisi tanah dan perbedaannya

dengan batuan”

- Diskusi seluruh

kelompok

- White Board

15’

Mahasiswa dapat

memahami perbedaan

dasar antara batuan

dan tanah

Penyajian:

Uraian

Dosen memberikan:

- Ceramah

- Presentasi

- Laptop

- LCD

115’

Mahasiswa dapat

menjelaskan proses-




a. Dosen menjelaskan pengertian tanah dan perbedaan dengan batuan.

b. Dosen menjelaskan pentingnya Geologi pada bidang Geoteknik

c. Dosen menjelaskan Ruang lingkup keilmuan geologi, geoteknik dan mekanika tanah

serta kaitannya dengan Teknik Sipil.

d. Dosen menjelaskan siklus terbentuknya batuan dan proses terbentuknya tanah

e. Dosen menjelaskan proses Geologi dan Perubahan bentuk Muka Bumi

Contoh

Dosen memberikan contoh dengan gambar siklus terbentuknya batuan

Dosen memberikan contoh aplikasi dan penerapan bidang geoteknik, geologi dan

mekanika tanah

- White Board proses pembentukan

tanah dan batuan

menurut geologi dan

teknik sipil

Penutup

Umpan Balik

Dosen memberikan pertanyaan-pertanyaan :

Perbedaan antara geologi, geoteknik, geodesi dan mekanika tanah.

Jelaskan bagaimana terbentuknya tanah !

Bagaimana sifat-sifat penting tanah tersebut terkait dengan proses terbentuknya

tanah

Tindak Lanjut

-

- Diskusi seluruh

kelompok

- White Board 20 menit Mahasiswa dapat

menjelaskan pengaruh

dari proses

terbentuknya tanah

terhadap sifat-sifat

dasar tanah.

E. Evaluasi

Evaluasi dilakukan dengan cara memberikan tugas kepada mahasiswa dan dikumpulkan satu minggu setelah pertemuan.

F. Daftar Pustaka (Referensi)

1. Das, Braja .M (1994), Principles of Geotechnical Engineering, McGraw Hill 3rd

ed., New York

2. Holtz, R.D and Kovacs, W.D, (2011), An Introduction to Geotechnical Engineering, Person-International Edition, New Jersey.







SKS : 3 (tiga)


Pertemuan ke : 2 (Dua)

A. Kompetensi:


b. Khusus: Mahasiswa dapat menjelaskan sifat-sifat indeks dan properties tanah dan klasifikasi tanah secara umum

B. Pokok Bahasan

Sifat Indeks dan klasifikasi Tanah Secara Umum


Ukuran Partikel Tanah

Komposisi Fase Tanah

Konsistensi dan Plastisitas

Analisa Ukuran Partikel : Analisa Saringan dan Analisa Hidrometer

Klasifikasi Tanah secara Umum



Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan definisi sifat indeks suatu tanah

Diskusi - White Board 10 menit Mahasiswa dapat

memahami apa yang

dimaksud dengan

sifat indeks (index

properties)

Penyajian:

Uraian :

a. Dosen menjelaskan klasifikasi ukuran partikel tanah menurut standar yang ada

- Ceramah

- Presentasi

- Laptop

- LCD

120

menit

Mahasiswa mampu

menghitung berat




b. Dosen menjelaskan komposisi tanah berdasarkan 2 fase dan 3 fase

c. Dosen menjelaskan pengaruh air dalam mineral tanah, khususnya tanah lempung

d. Dosen menjelaskan sifat konsistensi tanah dan plastisitas

e. Dosen menjelaskan hubungan volumetrik tanah berdasarkan diagram fase tanah

f. Dosen menjelaskan analisa ukuran partikel untuk tanah berbutir halus dan berbutir

kasar (uji saringan dan uji hidrometer)

g. Dosen menjelaskan klasifikasi tanah secara umum

Contoh

Dosen memberikan contoh hubungan volumetrik pada elemen tanah dengan metode 3

fase dan 2 fase

Dosen memberikan contoh perhitungan kurva gradasi pertikel berdasarkan hasil uji

saringan serta menggambarkan kurva gradasinya

- White Board volume tanah dan

hubungannya serta

dapat membuat kurva

gradasi distribusi

partikel tanah sebagai

menentukan tanah

bergradasi baik atau

buruk.

Penutup

Tes

Umpan Balik

Dosen mengajukan pertanyaan-pertanyaan sesuai dengan uraian

Tindak Lanjut

Dosen memberikan tugas tentang volumetrik (hubungan berat volume tanah) dan

analisis uji saringan tanah

Diskusi seluruh

kelompok

White Board 20 menit Mahasiswa dapat

menghitung dan

menganalisa

hubungan berat

volume pada elemen

tanah.

E. Evaluasi



1. Das, Braja .M (1994), Principles of Geotechnical Engineering, McGraw Hill 3rd ed., New York








SKS : 3 (tiga)


Pertemuan ke : 3 (Tiga)

A. Kompetensi:


b. Khusus: Mahasiswa dapat menjelaskan hubungan gradasi, batas Atterberg terhadap klasifikasi tanah berdasarkan Metode ASSHTO, USCS

B. Pokok Bahasan

Klasifikasi Tanah Secara Khusus


Gradasi Tanah

Batas-Batas Atterberg

Klasifikasi Tanah berdasarkan Sifat Fisik

Klasifikasi Tanah berdasarkan Tekstur

Klasifikasi Tanah Berdasarkan ASSHTO

Klasifikasi Tanah berdasarkan USCS



Pendahuluan

Dosen membuka materi tentang Teori Konsistensi Tanah

Diskusi seluruh

kelompok


mempersiapkan diri

Penyajian:

Uraian

Dosen memberikan penjelasan tentang gradasi tanah

Dosen memberikan penjelasan batas-batas Atterberg dan cara-cara pengujiannya di

- Ceramah

- Presentasi

- Laptop

- LCD

- White Board

115

menit

Mahasiswa dapat

menentukan nilai-

nilai batas Atterberg




laboratorium

Dosen menjelaskan sistem klasifikasi tanah berdasarkan tekstur dan sifat fisiknya

Dosen menjelaskan sistem klasifikasi tanah berdasarkan ASSHTO dan USCS

Contoh

Menentukan parameter konsistensi dari hasil uji laboratorium (batas cair, batas plastis dan

batas susut .

Menentukan klasifikasi tanah dengan metode ASSHTO dan USCS

Latihan

Mengerjakan soal-soal yang diberikan oleh dosen di depan kelas

dan dan prinsip dari

klasifikasi tanah

dengan sistem

ASSHTO dan USCS

Penutup

Umpan Balik


Tindak Lanjut

Dosen memberikan tugas tentang sistem klasifikasi tanah

Diskusi seluruh

kelompok


mengklasifikasikan

tanah berdasarkan

sifat – sifat

konsistensinya.

E. Evaluasi











SKS : 3 (tiga)


Pertemuan ke : 4 (Empat)

A. Kompetensi:


b. Khusus: Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip Hukum darcy, Bernoulli dan permeabilitas tanah

B. Pokok Bahasan

Hidrolika Tanah dan Permeabilitas


Prinsip dasar Aliran Air

Permeabilitas

Hukum Darcy

Menentukan Koefisien Rembesan di Laboratorium

Rembesan Ekivalen pada Tanah berlapis

Pengujian Rembesan di lapangan dengan cara Pemompaan dari Sumur



Pendahuluan

Dosen membuka materi tentang siklus hidrologi

Diskusi seluruh

mahasiswa


mempersiapkan diri

Penyajian:

Uraian

Dosen menjelaskan definisi air tanah dan prinsip aliran air dalam tanah

Dosen menjelaskan hukum Bernoulli dan hukum Darcy

- Ceramah

- Presentasi

- Laptop

- LCD

- White Board

115

menit

Mahasiswa dapat

menggunakan prinsip

dasar permeabilitas




Dosen menjelaskan pengerian permeabilitas tanah dan pengaruhnya terhadap

bangunan teknik sipil

Dosen menjelaskan bagaimana menentukan koefisien rembesan air melalui uji

laboratorium

Dosen menjelaskan menentukan koefisien rembesan pada tanah yang berlapis

Dosen menjelaskan uji rembesan di lapangan

Contoh

Prosedur kerja pengujian uji tinggi jatuh dan uji tinggi tetap di laboratorium

Perhitungan untuk menentukan koefisien rembesan di laboratorium

Latihan

Mengerjakan soal-soal latihan dalam buku teks. Beberapa diminta mengerjakannya di depan

kelas

terhadap sifat tanah

dan menentukan nilai

koefisien rembesan

dengan uji tinggi

konstan dan uji tinggi

jatuh di laboratorium

Penutup

Tes

Umpan Balik


Tindak Lanjut

Dosen memberikan tugas tentang koefisien rembesan

Diskusi seluruh

kelompok


menganalisis nilai

koefisien rembesan

dengan dua pengujian

laboratorium dan

memahami kelebihan

dan kekurangan dari

masing-masing

pengujian

E. Evaluasi








SKS : 3 (tiga)


Pertemuan ke : 5 (Lima)

A. Kompetensi:


b. Khusus: Mahasiswa dapat menjelaskan dan menghitung besar rembesan pada tanah dan yang melalui bangunan air sederhana

B. Pokok Bahasan

Rembesan dan Teori Jaringan Aliran


Konsep pemakaian koefisien rembesan

Persamaan Kontinuitas Aliran Air Tanah

Jaringan Aliran Satu Dimensi

Jaringan Aliran Aliran Dua Dimensi

Jaringan Aliran untuk Dinding Berturap

Rembesan Melalui Bendungan Urugan

Tekanan ke Atas Pada Dasar Bangunan



Pendahuluan

Dosen membuka materi tentang review aliran air dalam tanah

Diskusi seluruh

kelompok


mempersiapkan diri

Penyajian:

Uraian

Dosen menjelaskan tentang konsep pemakaian koefisien rembesan

Dosen menjelaskan persamaan Kontinuitas Aliran Air Tanah

- Ceramah

- Presentasi

- Diskusi

- Laptop

- LCD

- White Board

120

menit

Mahasiswa

menjelaskan stabilitas

bangunan teknik sipil




Dosen menjelaskan jaringan Aliran Satu Dimensi

Dosen menjelaskan jaringan Aliran Aliran Dua Dimensi

Dosen menjelaskan jaringan Aliran untuk Dinding Berturap

Dosen menjelaskan rembesan Melalui Bendungan Urugan

Dosen menjelaskan tekanan ke Atas Pada Dasar Bangunan

Contoh

Perhitungan tekanan air ke atas (uplift pressure)

Perhitungan rembesan dengan metode jaringan (flow net)

Latihan

Mengerjakan soal-soal latihan dalam buku teks. Beberapa diminta mempresentasikan hasilnya

di depan kelas

kelompok

(bendungan, dinding

turap) terhadap

pengaruh aliran air

tanah di dasar

bangunan teknik sipil.

Penutup

Tes

Umpan Balik


Tindak Lanjut

Dosen memberikan tugas tentang perhitungan jaringan aliran air (flow net)

Diskusi seluruh

kelompok


menganalisis besaran

rembesan air pada

dasar bangunan

bendungan atau turap

E. Evaluasi











SKS : 3 (tiga)


Pertemuan ke : 6 (Enam)

A. Kompetensi:


b. Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan dan menghitung tegangan-tegangan tanah

B. Pokok Bahasan

Tegangan-tegangan dalam Tanah


Konsep Tegangan Total dan Efektif

Tegangan Efektif Pada tanah Jenuh Air

Tegangan Efektif Pada Tanah Tak Jenuh

Gaya Rembesan

Tegangan Efektif Di Dalam Zona Kenaikan Air Kapiler



Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan pengertian tegangan secara umum

Diskusi seluruh

kelompok


mempersiapkan diri

Penyajian:

Uraian

Dosen menjelaskan konsep Tegangan Total dan Efektif Dosen menjelaskan tegangan Efektif Pada tanah Jenuh Air

- Ceramah

- Laptop

- LCD

- White Board

120

menit

Mahasiswa dapat

menghitung tegangan

total dan tegangan




Dosen menjelaskan tegangan Efektif Pada Tanah Tak Jenuh

Dosen menjelaskan gaya Rembesan

Dosen menjelaskan tegangan Efektif Di Dalam Zona Kenaikan Air Kapiler

Contoh

Ilustrasi konsep untuk persamaan tegangan efektif

Menghitung tegangan total, tegangan efektif dan tekanan air pori tanah

Latihan

Mengerjakan soal-soal latihan dalam buku teks. Beberapa diminta mempresentasikan hasilnya

di depan kelas

- Diskusi seluruh

kelompok

- Presentasi

efektif pada tanah

homogen jenuh air

dan tidak jenuh air

Penutup

Umpan Balik


Tindak Lanjut

Dosen memberikan tugas tentang deformasi rangka batang menggunakan metode energi

Diskusi seluruh

kelompok


menerapkan konsep

tegangan dalam

analisis mekanika

tanah

E. Evaluasi




ed., New York








SKS : 3 (tiga)


Pertemuan ke : 7 (Tujuh)

A. Kompetensi:


b. Khusus: Mahasiswa dapat menjelaskan dan menghitung besaran konsolidasi dan faktor-faktor yang mempengaruhinya

B. Pokok Bahasan

Kemampu mampatan Tanah (Compresibility of Soils)


Konsep dasar Konsolidasi dan Komponen Penurunan

Uji Konsolidasi Satu Dimensi di laboratorium

Perhitungan Penurunan oleh Konsolidasi Primer

Indeks Pemampatan dan Indeks Pemuaian

Penurunan oleh Konsolidasi Sekunder

Koefisien Konsolidasi



Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan bertanya ”Apa yang dimaksud kemampumampatan tanah”?

Diskusi seluruh

kelompok


mempersiapkan diri

Penyajian:

Uraian

Dosen menjelaskan konsep dasar Konsolidasi dan Komponen Penurunan

Dosen menjelaskan uji Konsolidasi Satu Dimensi di laboratorium

Dosen menjelaskan perhitungan Penurunan oleh Konsolidasi Primer

- Ceramah

- Diskusi seluruh

kelompok

- Laptop

- LCD

- White Board

120

menit

Mahasiswa mampu

menjelaskan prinsip

konsolidasi, prosedur

kerja uji konsolidasi




Dosen menjelaskan indeks Pemampatan dan Indeks Pemuaian

Dosen menjelaskan penurunan oleh Konsolidasi Sekunder

Dosen menjelaskan koefisien Konsolidasi

Contoh

Dosen menjelaskan prosedur uji konsolidasi satu dimensi di laboratorium

Dosen menjelaskan bagaimana interpretasikan hasil uji konsolidasi di laboratorium

Latihan

Mengerjakan soal-soal latihan dalam buku teks yang akan dikerjakan beberapa peserta di

depan kelas

- Presentasi di laboratorium dan

menginterpretasikan

hasil pengujiannya

Penutup

Tes

Umpan Balik


Tindak Lanjut

Dosen memberikan tugas menentukan koefisien kemampatan, koefisien konsolidasi dan

indeks kompresibilitas

Diskusi seluruh

kelompok


melakukan

interpretasi data hasil

uji konsolidasi di

laboratorium

E. Evaluasi




ed., New York








SKS : 3 (tiga)


Pertemuan ke : 9 (Sembilan)

A. Kompetensi:


b. Khusus: Mahasiswa dapat menjelaskan dan menghitung penurunan pada pondasi dangkal

B. Pokok Bahasan

Konsolidasi tanah dan Stabilitas bangunan


Analisis Penurunan pondasi dangkal

Distribusi Tegangan D. Kegiatan Belajar Mengajar


Pendahuluan

Dosen membuka materi tentang konsolidasi tanah

Diskusi seluruh

kelompok


mempersiapkan diri

Penyajian:

Uraian

Dosen menjelaskan tentang distribusi tegangan menurut teori Boussinesq

Dosen menjelaskan tentang analisis penurunan pondasi dangkal

Contoh

Memberikan contoh pembebanan titik, beban garis dan beban terbagi rata

- Ceramah

- Laptop

- LCD

- White Board

120

menit

Mahasiswa dapat

melakukan analisis

penurunan akibat

pondasi dangkal




Latihan


depan kelas

- Diskusi seluruh

kelompok

- Presentasi

Penutup

Tes

Umpan Balik


Tindak Lanjut

Dosen memberikan tugas distribusi tegangan

Diskusi seluruh

kelompok


melakukan analisis

penurunan akibat tipe

pembebanan

E. Evaluasi




ed., New York








SKS : 3 (tiga)


Pertemuan ke : 10 (Sepuluh)

A. Kompetensi:


b. Khusus: Mahasiswa dapat menjelaskan hubungan regangan-tegangan dan kriteria keruntuhannya

B. Pokok Bahasan

Tegangan Pada Elemen Tanah


Tegangan pada Satu Titik

Hubungan Tegangan – Regangan dan Kriteria Keruntuhan

Kriteria Keruntuhan Mohr – Coulomb



Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan bertanya mengenai konsep kekuatan tanah

Diskusi seluruh

kelompok


mempersiapkan diri

Penyajian:

Uraian

Dosen menjelaskan tentang Tegangan pada Satu Titik

Dosen menjelaskan hubungan Tegangan – Regangan dan Kriteria Keruntuhan

Dosen menjelaskan kriteria Keruntuhan Mohr – Coulomb

- Ceramah

- Laptop

- LCD

- White Board

120

menit

Mahasiswa mampu

menjelaskan prinsip

kekuatan geser dan

jenis-jenis pengujian

kekuatan geser di

laboratorium serta




Contoh

Metode pengujian tegangan geser di laboratorium

Menyelesaikan perhitungan untuk menentukan kriteria keruntuhan Mohr-Coulomb

Latihan


depan kelas

- Diskusi seluruh

kelompok

- Presentasi

menganalisis data

hasil pengujian

tersebut.

Penutup

Tes

Umpan Balik


Tindak Lanjut

Dosen memberikan tugas kriteria keruntuhan Mohr - Coulomb

Diskusi seluruh

kelompok


menghitung dan

menggambarkan

kriteria keruntuhan

Mohr -Coulomb

E. Evaluasi

Evaluasi dilakukan dengan cara memberikan kepada mahasiswa dan dikumpulkan satu minggu setelah pertemuan.



ed., New York








SKS : 3 (tiga)


Pertemuan ke : 11 (Sebelas)

A. Kompetensi:


b. Khusus: Mahasiswa dapat menjelaskan bagaimana menentukan parameter-parameter kekuatan geser di laboratorium dan di lapangan.

B. Pokok Bahasan

Kekuatan Geser Tanah


Menentukan parameter-parameter kekuatan geser tanah di laboratorium (Uji geser langsung/direct shear)

Uji triaksial unconfined



Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan mereview teori kekuatan geser

Diskusi seluruh

kelompok


mempersiapkan diri

Penyajian:

Uraian

Dosen menjelaskan tentang bagaimana menentukan parameter-parameter kekuatan

geser tanah di laboratorium (uji geser langsung/direct shear)

Dosen menjelaskan uji triaksial unconfines

Contoh

Prosedur pengujian direct shear dan triaksial unconfined

- Ceramah

- Laptop

- LCD

- White Board

120

menit

Mahasiswa mampu

menjelaskan

prosedur pengujian di

laboratorium dan

menentukan

parameter kekuatan




Latihan

- Diskusi seluruh

kelompok

- Presentasi

geser tanah

Penutup

Tes

Umpan Balik


Tindak Lanjut

Diskusi seluruh

kelompok


melakukan analisis

perhitungan uji geser

langsung dan triaksial

E. Evaluasi




ed., New York








SKS : 3 (tiga)


Pertemuan ke : 12 (Dua Belas)

A. Kompetensi:


b. Khusus: Mahasiswa dapat menjelaskan prosedur uji tekan terkekang dan bagaimana pengaruh tegangan air pori tanah

B. Pokok Bahasan

Tegangan pada Elemen Tanah 3D


Uji Tekan Terkekang (confined compression) atau Uji triaksial

Pengaruh Tegangan Air pori tanah



Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan mereview prinsip tegangan air pori tanah

Diskusi seluruh

kelompok


mempersiapkan diri

Penyajian:

Uraian

Dosen menjelaskan uji tekan terkekang (confined compression) atau uji triaksial

Dosen menjelaskan pengaruh akibat tegangan air pori tanah

Contoh

Dosen memberikan contoh Mekanika Tanah 1 portal bergoyang dan tak bergoyang dengan

menggunakan metode slope-deflection

- Ceramah

- Diskusi seluruh

kelompok

- Laptop

- LCD

- White Board

120

menit

Mahasiswa dapat

menjelaskan prinsip

kerja uji tekan

terkekang dan

memahami pegaruh

akibat adanya

tegangan air pori.




Latihan


depan kelas

- Presentasi

Penutup

Tes

Umpan Balik


Tindak Lanjut

Dosen memberikan tugas sesuai dengan uraian

Diskusi seluruh

kelompok


menjelaskan prinsip

kerja uji tekan

terkekang dan

memahami pegaruh

akibat adanya

tegangan air pori.

E. Evaluasi




ed., New York








SKS : 3 (tiga)


Pertemuan ke : 13 (Tiga Belas)

A. Kompetensi:


b. Khusus: Mahasiswa dapat menjelaskan dan menganalisis hasil triaksial di laboratorium untuk

B. Pokok Bahasan

Interpretasi Hasil Triaksial


Interpretasi Hasil Triaksial di Laboratorium



Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan mereview pengujian triaksila di laboratorium

Diskusi seluruh

kelompok


mempersiapkan diri

Penyajian:

Uraian

Dosen menjelaskan Interpretasi Hasil Triaksial di Laboratorium

Contoh

Dosen memberikan contoh perhitungan berdasarkan kriteria keruntuhan untuk masing-masing

- Ceramah

- Laptop

- LCD

- White Board

120

menit

Mahasiswa dapat

menganalisis hasil

pengujian triaksial di

laboratorium untuk




jenis pengujian triksial

Latihan


depan kelas

- Diskusi seluruh

kelompok

- Presentasi

menentukan

parameter kuat geser

tanah

Penutup

Tes

Umpan Balik


Tindak Lanjut

Diskusi seluruh

kelompok


melakukan

perhitungan untuk

menentukan

keruntuhan geser dari

suatu pengujian

triaksial

E. Evaluasi




ed., New York








SKS : 3 (tiga)


Pertemuan ke : 14 (Empat Belas)

A. Kompetensi:


b. Khusus: Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami stress path konstruksi bangunan

B. Pokok Bahasan

Evaluasi Pembebanan Tanah


Stress path

Parameter Tekanan pori pada Stress Path yang Berbeda

Aplikasi Stress Path untuk Engineering Practice



Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan menjelaskan definisi “stress path”/lintasan tegangan

Diskusi seluruh

kelompok


mempersiapkan diri

Penyajian:

Uraian

Dosen menjelaskan parameter Tekanan pori pada Stress Path yang Berbeda

Dosen menjelaskan aplikasi Stress Path untuk Engineering Practice

- Ceramah

- Laptop

- LCD

- White Board

120

menit

Mahasiswa dapat

menjelaskan tekanan

pori pada stress path

yang berbeda




Contoh

Dosen memberikan contoh Latihan


depan kelas

- Diskusi seluruh

kelompok

- Presentasi

Penutup

Tes

Umpan Balik


Tindak Lanjut

Dosen memberikan tugas stress path

Diskusi seluruh

kelompok

White Board 20 menit Mahasiswa

memahami

pengujian-pengujian

parameter tanah pada

kondisi tanah

berinterkasi dengan

air

E. Evaluasi




ed., New York








SKS : 3 (tiga)


Pertemuan ke : 15 (Lima Belas)

A. Kompetensi:


b. Khusus: Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengenal peristiwa thixotrophy tanah

B. Pokok Bahasan

Anisotropik dan Tiksotropik Pada Tanah Butiran Halus


Pengaruh Kecepatan Pembebanan

Jenis-Jenis Beban pada Tanah Halus yang Beragam



Pendahuluan

Dosen membuka materi dengan menjelaskan pengertian anisotropik pada tanah berbutir halus

Diskusi seluruh

kelompok


mempersiapkan diri

Penyajian:

Uraian

Dosen menjelaskan pengaruh kecepatan pembebanan

Dosen menjelaskan jenis-jenis beban pada tanah halus yang beragam

Contoh

Dosen memberikan

Latihan


- Ceramah

- Diskusi seluruh

- Laptop

- LCD

- White Board

120

menit

Mahasiswa dapat

menganalisis

pengaruh kecepatan

pada pembebanan




depan kelas

kelompok

- Presentasi

Penutup

Tes

Umpan Balik


Tindak Lanjut

Dosen memberikan tugas menyelesaikan struktur portal bergoyang tentu dengan cara momen

distribusi

Diskusi seluruh

kelompok


menganalisis

pengaruh kecepatan

pada pembebanan

E. Evaluasi




ed., New York


SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) TSP-204 A. fileEvaluasi dilakukan dengan cara memberikan tugas...

Documents

Transcript of SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) TSP-204 A. fileEvaluasi dilakukan dengan cara memberikan tugas...