WASPADA INFLUENZA

1. SASARAN

Siswa dan siswi SD beserta orang tua murid dan masyarakat umum

2. TUJUAN

A. Kognitif : Agar siswa-siswi dapat memperoleh pengetahuan dan

wawasan mengenai waspada influenza

B. Afektif : Agar siswa-siswi waspada influenza

C. Psikomotorik : Agar siswa-siswi mampu mencegah influenza

3. POKOK BAHASAN

Definisi

Etiologi

Tanda dan Gejala

Faktor resiko

Komplikasi

Cara Pencegahan

4. MATERI

A. Definisi

Influenza adalah penyakit akut yang menyerrang saluran pernafasan

ditandai dengan timbulnya demam, sakit kepala, mialgia, lesi, coryza,

1

sakit tenggorokan dan batuk. Sembuh sendiri dalam waktu 2 - 7 hari.

Penyebab ada tiga tipe virus influenza yaitu A,B dan C. Type A terdiri

dari 15 subtipe, dimana hanya dua (H1 dan H3) yang dikaitkan dengan

terjadinya epidemic dan pandemi secara luas. Type B jarang

menyebabkan terjadinya KLB. Tipe C dikaitkan dengan timbulnya kasus

sporadis dan KLB kecil yang terlokalisir.

B. Etiologi

Penyebab dari timbulnya influenza adalah haemophillus influenza

ada tiga tipe yakni tipe A, B dan C. Ketiga tipe ini dapat dibedakan

dengan complement fixation test.

2

Jenis-Jenis Influenza

1. Virus Tipe A

Genus ini memiliki satu spesies, virus influenza A. Unggas akuatik

liar merupakan inang alamiah untuk sejumlah besar varietas

influenza A. Kadangkala, virus dapat ditularkan pada spesies lain

dan dapat menimbulkan wabah yang berdampak besar pada

peternakan ungags domestik atau menimbulkan suatu pandemi

influenza manusia.

2. Virus Tipe B

Genus ini memiliki satu spesies, yaitu virus influenza B. influenza B

hampir secara eksklusif hanya menyerang manusia dan lebih jarang

dibandingkan dengan influenza A. Hewan lain yang diketahui dapat

terinfeksi oleh infeksi influenza B adalah anjing laut dan musang.

Jenis influenza ini mengalami mutasi 2-3 kali lebih lambat

dibandingkan tipe A dan oleh karenanya keragaman genetiknya lebih

sedikit, hanya terdapat satu serotipe influenza B. Karena tidak

terdapat keragamanantigenik, beberapa tingkat kekebalan terhadap

influenza B biasanya diperoleh pada usia muda. Namun, mutasi yang

terjadi pada virus influenza B cukup untuk membuat kekebalan

permanen menjadi tidak mungkin. Perubahan antigen yang lambat,

dikombinasikan dengan jumlah inang yang terbatas (tidak

memungkinkan perpindahan antigen antar spesies), membuat

pandemi influenza B tidak terjadi.

3

3. Virus Tipe C

Genus ini memiliki satu spesies, virus influenza C, yang menginfeksi

manusia, anjing, dan babi, kadangkala menimbulkan penyakit yang

berat dan epidemi lokal. Namun, influenza C lebih jarang terjadi

dibandingkan dengan jenis lain dan biasanya hanya menimbulkan

penyakit ringan pada anak-anak.

C. Tanda Dan Gejala

Influenza, yang juga dikenal sebagai flu, menyebar dengan

mudah. Biasanya, itu ditularkan melalui udara oleh batuk atau bersin.

Virus juga ditemukan di tangan orang-orang dengan influenza dan pada

permukaan mereka telah menyentuh. Orang bisa menyebarkan influenza

mulai dari satu hari sebelum gejala muncul sampai 5-7 hari setelah.Tanda

dan gejala Influenza adalah penyakit hidung, tenggorokan dan paru-paru

yang disebabkan oleh virus influenza. Gejala biasanya meliputi:

• Demam,

• Menggigil,

• Batuk,

• Sakit kepala,

• Nyeri otot,

• Kelelahan,

• Beberapa anak dengan influenza akan muntah atau diare,

4

D. Faktor Resiko

• Usia

Yang muda dan tua berada pada risiko tinggi untuk infeksi

saluran pernapasan bagian atas dan komplikasi yang terkait. Anak-

anak rentan terhadap pilek dan mungkin memiliki 8 sampai 12 dari

mereka setiap tahun. Jutaan kasus influenza berkembang pada anak-

anak dan remaja Amerika setiap tahun.

Sebelum sistem kekebalan tubuh dewasa, semua bayi rentan

terhadap infeksi saluran pernapasan atas, dengan frekuensi

kemungkinan satu dingin setiap 1 - 2bulan. Lebih kecil hidung dan

sinus bagian juga membuat anak-anak muda lebih rentan terhadap

pilek daripada anak-anak yang lebih tua dan orang dewasa. Infeksi

saluran pernapasan atas berkurang secara bertahap sebagai anak-

anak tumbuh, sampai pada usia sekolah tingkat mereka infeksi

tersebut hampir sama dengan orang dewasa. Ada hampir tidak

5

pernah memprihatinkan ketika seorang anak memiliki sering pilek ,

kecuali pilek menjadi luar biasa parah atau lebih sering dari

biasanya.

Lansia telah mengurangi batuk dan refleks muntah , dan

system kekebalan tubuh mereka sering lemah. Oleh karena itu

mereka berada pada risiko yang lebih besar untuk infeksi pernapasan

serius daripada orang dewasa muda dan setengah baya.

• Paparan Asap Dan Polutan Lingkungan

Risiko infeksi pernapasan meningkat dengan paparan asap

rokok, yang bisa melukai saluran udara dan merusak silia (rambut

seperti struktur kecil yang membantu menjaga saluran udara jelas).

Asap beracun, asap industri, dan polusi udara lainnya juga faktor

risiko. Parental merokok meningkatkan risiko infeksi pernapasan

pada anak-anak mereka.

6

• Kondisi Medis

Orang dengan AIDS dan kondisi medis lainnya yang merusak

system kekebalan tubuh sangat rentan terhadap infeksi yang serius.

Kanker, terutama leukemia dan penyakit Hodgkin, menempatkan

pasien pada risiko. Pasien yang berada di kortikosteroid (steroid)

perawatan, kemoterapi, atau obat lain yang menekan sistem

kekebalan tubuh juga rentan terhadap infeksi. Kelainan genetik

tertentu mempengaruhi orang untuk infeksi saluran pernapasan.

Mereka termasuk penyakit sel sabit, cystic fibrosis, dan sindrom

Kartagener (yang menghasilkan silia rusak).

• Stres

Sejumlah studi menunjukkan bahwa stres meningkatkan

kerentanan seseorang untuk dingin. Stres tampaknya meningkatkan

risiko untuk dingin terlepas dari gaya hidup atau kebiasaan kesehatan

lainnya. Dan sekali seseorang menangkap pilek atau flu, stres dapat

membuat gejala lebih buruk.

• Latihan Berlebihan

Pada orang yang sudah memiliki pilek, latihan tidak

berpengaruh pada 'tingkat keparahan penyakit atau durasi infeksi.

Beberapa atlet yang sangat terlatih, misalnya, melaporkan telah

rentan terhadap pilek setelah peristiwa berat. Orang harus

7

menghindari aktivitas fisik yang berat ketika mereka mengalami

demam tinggi atau penyakit virus meluas.

• Musim

Pilek dan flu terjadi terutama di musim dingin. Musim flu

biasanya dimulai pada bulan Oktober dan berlangsung hingga

pertengahan Maret.

E. Komplikasi

Komplikasi yang dapat terjadi pada virus influenza adalah:

Pneumonia influenza primer, ditandai dengan batuk yang progresif,

dispnea, dan sianosis pada awal infeksi. Foto rontgen menunjukkan

gambaran infiltrat difus bilateral tanpa konsolidasi, dimana menyerupai

ARDS. Pneumonia bakterial sekunder, dimana dapat terjadi infeksi

beberapa bakteri (seperti Staphylococcus aureus, Streptococcus

pneumonia, Haemophilus influenza).

F. Cara Pencegahan

• Cuci tangan Anda. Antiseptik berbasis alkohol dan gel yang terbaik.

Cuci tangan Anda selama minimal 15 detik dengan sabun biasa dan

air juga akan membantu. Ini tidak perlu menggunakan air yang

sangat panas atau sabun “antibakteri”.

8

• Jaga jarak Anda. Flu dapat menular pada jarak tiga kaki dari pasien

terkena virus influenza. Pakailah masker jika Anda berada dalam

kelompok risiko tinggi dan Anda tidak dapat menghindari mereka

sebagai korban flu.

• Melindungi orang lain. Jangan pergi ke tempat kerja atau sekolah

jika Anda anda mengalami flu.

• Pencegahan dengan Vaksinasi. Vaksin baru yang diproduksi untuk

setiap musim flu, masing-masing melindungi terhadap dua strain

influenza A dan satu strain influenza. Anak-anak usia enam bulan

sampai delapan tahun yang belum pernah di imunisasi membutuhkan

dua dosis, tapi satu dosis akan cukup untuk orang lain.

9

• Suntik vaksin dapat diberikan kepada hampir semua orang, kecuali

orang-orang yang alergi terhadap telur atau vaksin itu sendiri. Efek

samping yang ringan dan jarang, sedikit sakit atau demam. Imunisasi

dapat mengurangi risiko terkena flu hingga 80%.

Berikut adalah daftar prioritas tinggi untuk mendapatkan vaksin:

1. Semua anak-anak usia enam bulan sampai empat tahun

2. Semua orang dewasa usia 50 dan lebih tua

3. Anak-anak dan remaja usia 6 bulan sampai 18 tahun yang

menerima terapi aspirin jangka panjang

4. Wanita yang cenderung hamil selama musim flu

5. Orang-orang yang memiliki asma, diabetes, atau penyakit kronis

paru-paru mereka, jantung, darah, ginjal, atau hati

6. Orang yang memiliki penyakit atau mengambil obat yang

merusak system kekebalan tubuh

7. Warga fasilitas perawatan kronis

8. Petugas kesehatan dan penyedia perawatan anak

9. Pengasuh dengan resiko tinggi

10

Metode

a. Flannel board / Poster

b. Tanya jawab interaktif

c. Kesimpulan

5. ALAT BANTU PERAGA

a. Perkenalan antara penyuluh dan siswa

b. Penyeluhan edukasi

6. WAKTU

± 15 menit

7. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

1) Mahasiswa dan para siswa/i masuk ke dalam ruangan

2) Mahasiswa memberikan salam dan menerangkan kepada siswa/i dengan

menggunakan alat peraga mengenai:

Memberi pengetahuan kepada siswa/i waspada influenza

Akibat apabila siswa/i tidak waspada influenza

(Durasi: 10 menit)

3) Setelah selesai memberikan pengarahan dan siswa/i sudah mengerti

kemudian dilakukan tanya jawab untuk memperoleh timbal balik dari

hasil pengarahan serta pemberian hadiah kepada siswa/i yang aktif.

(Durasi: 5 menit)

11

4) Mahasiswa memohon diri atau berpamitan kepada siswa/i ataupun guru

yang bersangkutan untuk keluar dari kelas serta mengucapkan

terimakasih atas perhatian dan partisipasinya.

8. EVALUASI

1) Evaluasi sarana pendidikan

Untuk menilai keberhasilan dalam penyuluhan, evaluasi dilakukan

dengan mengadakan tanya jawab antar penyuluh dengan peserta

penyuluhan.

Memberi pengetahuan kepada siswa/i waspada influenza

Mengapa harus waspada influenza?

Melalui pertanyaan di atas, peserta dievaluasi, seperti:

Menjelaskan cara mencegah penyakit influenza dengan kata-kata

sendiri

2) Evaluasi proses

Untuk menilai keadaan peserta selama kegiatan penyuluhan ini

berlangsung.

Jika keadaan peserta kurang kondusif kegiatan dihentikan sejenak

dan peserta yang dianggap kurang memperhatikan kegiatan,

diberikan pertanyaan seputar materi yang disajikan atau diadakan

nyanyi bersama.

Peserta berperan aktif selama penyuluhan

12

DAFTAR PUSTAKA

1. Rusmil Kusnandi, Dhamayanti Meita, Idjradinata Ponpon.agustus 2012.

Respon Imun terhadap vaksin Influenza pada Remaja. Jurnal Kedokteran

Brawijaya, Vol. 27, No. 2. http://jkb.ub.ac.id/index.php/jkb/article/view/112.

15 desember 2013.

2. Scott A. Harper,John S. Bradley,Janet A. Englund, Thomas M. File, Stefan

Gravenstein, Frederick G. Hayden, Allison J. McGeer, Kathleen M. Neuzil,

Andrew T. Pavia,Michael L. Tapper, Timothy M. Uyeki, and Richard K.

Zimmerman13. 2009. Seasonal Influenza in Adults and Children Diagnosis,

Treatment, Chemoprophylaxis, and Institutional Outbreak Management:

Clinical Practice Guidelines of the Infectious Diseases Society of America.

IDSA Guidelines for Seasonal Influenza in Adults and Children.

http://www.idsociety.org/uploadedFiles/IDSA/GuidelinesPatient_Care/

PDF_Library/Infuenza.pdf. 14 desember 2013

3. http://www.euro.who.int/_data/assets/pdf_file/0019/160750/

influenzaimmunization.pdf

Influenza: Signs, symptoms & complications Recommendations for

prevention. World Health Organization 2012. Di akses pada tanggal 12

desember 2013 pukul 20.00 WIB.

4. Sridianti, 2013. Cara mencegah penyakit influenza. Melalui

http://www.sridianti.com/caramencegah-penyakit-influenza.html . Di akses

pada tanggal 9 desember 2013 pukul 21.00 WIB

5. Sdyaningsih R Endang, Setiawaty Viv. 2009. Awal pandemic influenza A

(H1N1). Jur. Peny.MlrIndo.Vol.1.1.2009:29-41 http://ejournal.litbang.depkes.

go.id/index.php/pmi/article/view/1239

6. Nashrullah Allief, Kharis Muhammad ,Supriyono. mei 2013, Pemodelan

SIRS untuk penyakit influenza dengan vaksinasi pada populasi manusia tak

konstan. A Nashrullah et al / UNNES Journal of Mathematics 2 (1) (2013).

http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujm . 12 desember 2013 .

13

SATUAN ACUAN PENGAJARAN (SAP)

WASPADA INFLUENZA

Dosen Pembimbing : Wilya Elawitachya, drg

DISUSUN OLEH:

Ferdy Ardian, SKG 2010-16-014

Githa Ganis M., SKG 2013-16-015

Golda F.A.S., SKG 2013-16-016

FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI

UNIVERSITAS PROF. DR. MOESTOPO (BERAGAMA)

JAKARTA

2014

14