SAP PRAKTIKUM / LESSON PLAN

Nama mata kuliah : Kesehatan Reproduksi

Pokok Bahasan : Skrining untuk keganasan dan penyakit sistemik

Jenis Keterampilan : Sadari

SKS : 3 SKS (T:2 , p:1)

Dosen : Khodijah, Am.Keb

Waktu : 20 mnt

TIU : Setelah melakukan praktikum ini mahasiswa mampu melakukan

pemeriksaan sendiri (SADARI) dengan benar

TIK : Setelah melakukan praktikum ini mahasiswa mampu :

1. Menyiapkan alat-alat yang dibutuhkan pada pemeriksaan

peyudara sendiri (SADARI)

2. Melakukan langkah-langkah persiapan pasien, petugas dan

lingkungan secara benar

3. Melakukan langkah-langkah pemeriksaan payudara sendiri

(SADARI) secara berurutan dan benar

4. Melaksanakan demonstrasi perasat pemeriksaan payudara

sendiri (SADARI) dengan benar

Sasaran : Mahasiswi kebidanan semester II

Tahapan kegiatan (Seperti tersebut dibawah)

Metode : Ceramah Tanya jawab, Simulasi

Dasar Teori

Sadari adalah cara sederhana menemukan kelainan payudara sendiri sedini mungkin.

Pemeriksaan SADARI sebaiknya dilakukan mulai usia remaja. Dilakukan sebulan sekali, pada

hari ke-7 sampai hari ke-10 dihitung dari hari pertama haid. Bila wanita telah menopause,

SADARI dilakukan pada tanggal yang sama setiap bulan, misalnya tanggal 10. Sadari penting

dilakukan secara rutin oleh setiap wanita sejak awal sebab dengan sadari wanita dapat lebih

mengenal payudara sendiri sehingga diharapkan ia dapat mendeteksi setiap perubahan awal

yang mungkin merupakan awal terjadinya kanker payudara. Jika ditemukan benjolan atau hal

lain yang tidak biasa pada payudara segera hubungi dokter untuk pemeriksaan lebih lanjut.

Petunjuk Kerja

1. Lakukan demonstrasi perasat pemeriksaan payudara sendiri (SADARI) secara individu

2. Baca dan pelajari lembar kerja

3. Siapkan alat-alat yang dibutuhkan dan susun secara ergonomis

4. Ikuti petunjuk yang ada pada lesson Plan

5. kerjakan semua langkah secara urut

6. Bekerjalah secara hati-hati dan teliti

Alat/Bahan/Media

Persiapan Alat:

Kaca

Phantom Payudara

Bed/Matras

Baby oil

persiapan tempat

Ruang yang tertutup, aman, nyaman dan bersih

Tahapan Kegiatan

1. Pendahuluan

a. Membuka perkuliahan / praktikum dengan mengucapkan salam dan menanyakan

kesiapan untuk mengikuti pratikum

b. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan didapatkan setelah dilakukan pratikum

pada pertemuan kali ini

c. Menjelaskan bahwa keterampilan ini penting dikuasai mahasiswa, agar dapat

memberikan asuhan kebidanan pada klien terutama klien dengan gangguan reproduksi

d. Menjelaskan metoda yang akan dilakukan mahasiswa dalam praktikum

2. Penyajian

a. Meminta kepada mahasiswa untuk maju dan memperegakan pemeriksaan SADARI

secara bergiliran berdasarkan kelompoknya

b. Mengobservasi mahasiswa pada saat peragaaan keterampilan pemeriksaan payudara

sendiri (SADARI)

3. Penutup

a. Meminta kepada mahasiswa yang telah memperagakan keterampilan SADARI untuk

mengoreksi langkah kegiatan yang telah dilakukan

b. Meminta kepada mahasiswa lain untuk memberi masukan dari peragaan yang telah

dilakukan temannya

c. Mengajukan Pertanyaan lisan kepada mahasiswa tentang praktik pemeriksaan SADARI

d. Mengevaluasi hal-hal yang masih kurang dalam kegiatan demonstrasi

e. Menutup kegiatan dan mengucapkan salam

Referensi

1. Dwi Maryanti, dkk. 2009. Buku Ajar Kesehatan Reproduksi. Nuha Medika: Yogyakarta

2. Fitriasari, Nia. 2009. Pemeriksaan payudara sendiri (SADARI). Diunduh pada tanggal 11 april 2010 dari http://akbidypsdmi.net/download/pdf/sadari.pdf

3. Sarwono Prawiroharjo. 1999. Ilmu kandungan. Yayasan Bina Pustaka: Jakarta

4. widyastuti, yani dkk. 2009. Kesehatan Reproduksi. Fitramaya: Yogyakarta

Matriks Langkah Kegiatan

N

O

TAHAPAN

KEGIATAN KEGIATAN

FASILITATOR

KEGIATAN

PESERTA METODE

PEMBELAJARA

N

WAKT

U

1. Pendahulua

n

1. Membuka perkuliahan

/ praktikum dengan

mengucapkan salam

dan menanyakan

kesiapan untuk

mengikuti pratikum

2. Menjelaskan tujuan

pembelajaran yang

akan didapatkan

setelah dilakukan

pratikum pada

pertemuan kali ini

1. Menjawab

salam

2. Menyataka

n

Kesiapan

mengikuti

Praktikum

3. Mahasisw

a

mendenga

rkan

penjelasan

Ceramah 3 menit

3. Menjelaskan bahwa

keterampilan ini

penting dikuasai

mahasiswa, agar

dapat memberikan

asuhan kebidanan

pada klien terutama

klien dengan

gangguan reproduksi

4. Menjelaskan metoda

yang akan dilakukan

mahasiswa dalam

praktikum, yaitu

memperhatikan

peragaan secara

langsung oleh

teman yang maju

dan mengoreksi

langkah-langkah

yang dilakukan

Memperagakan

keterampilan

SADARI langkah

demi langkah,

secara individual

dosen

dan kelompok,

Di evaluasi

dengan check list

2. Penyajian 1. Meminta kepada

mahasiswa untuk

maju dan

memperegakan

pemeriksaan SADARI

secara bergiliran

berdasarkan

kelompoknya

2. Mengobservasi

mahasiswa pada saat

peragaaan

keterampilan

pemeriksaan

payudara sendiri

(SADARI)

Setiap

kelompok

mahasiswa

bergiliran

melakukan

peragaan

Simulasi 12

menit

3. Penutup 1. Meminta kepada

mahasiswa yang telah

memperagakan

keterampilan SADARI

untuk mengoreksi

langkah kegiatan yang

telah dilakukan

2. Meminta kepada

Mahasiswa

mengevaluasi

peragaan

yang telah

dilakukannya

CTJ 5 menit

mahasiswa lain untuk

memberi masukan

dari peragaan yang

telah dilakukan

temannya

3. Mengajukan

Pertanyaan lisan

kepada mahasiswa

tentang praktik

pemeriksaan SADARI

4. Mengevaluasi hal-hal

yang masih kurang

dalam kegiatan

demonstrasi

5. Menutup kegiatan dan

mengucapkan salam

Mahasiswa

memberikan

masukan

kepada

temannya

Menjawab

pertanyaan

Mendengarka

n penjelasan

dosen

Mahasiswa

menjawab

salam

LESSON PLAN PREKTEK

PEMERIKSAAN PAYUDARA SENDIRI (SADARI)

NO LANGKAH KEGIATAN GAMBAR KEY POINT1 Lakukan konseling

pada klien sebelum mengajarkan

Sampaikan dengan jelas , sopan dan seramah mungkin.

2. Siapkan alat dan bahan

Siapkan alat dan bahan secara ergonomis.

Jelaskan fungsi dari masing-masing alat

3. Cuci tangan. Lakukan cuci tangan dengan tujuh langkah.

4. Atur posisi ibu Persilahkan ibu untuk membuka baju bagian atas.

Perhatikan privacy ibu.

Posisi berdiri di depan kaca5. Posisikan kedua

lengan lurus kebawah.

Perhatikan ada tidaknya benjolan atau perubahan bentuk pada payudara.

6. Angkat Kedua tangan lurus ke atas.

Perhatikan apakah ada tarikanpada permukaan kulit atau tidak.

Lihat payudara dari berbagaisudut.

7. Tekanlah kedua tangan di depan perut.

Perhatikan adanya perubahan Seperticekungan atau benjolan yang lebih jelas

pada payudara

8. Pijat daerah sekitar puting.

Perhatikan ada atau tidak cairan abnormal yang keluar.

Posisi berbaring9. Letakkan lengan

kiri di bawah kepala dan ganjal punggung kiri dengan bantal kecil.

Pastikan posisi tubuh ibu senyaman mungkin

10. Raba seluruh permukaan payudara kiri dengan tiga pucuk jari tangan kanan yang dirapatkan

A. Gerakan memutar dengan tekanan lembut tetapi mantap, dimulai dari pinggir atas (posisi jam 12 ) dengan mengikuti arah jarum jam, bergerak ke tengah ke arah puting susu,

perhatikan jika ada benjolan yang mecurigakan.

B. Gerakan dari atas ke bawah, dan sebaliknya.

C. Gerakan dari bagian tengah ke arah luar. Lakukan hal yang sama untuk payudara sebelah kanan.

11. Raba seperempat payudara atas sebelah luar.

Letakkan tangan kiri lurus kebawah dan raba dengan tangan kanan lakukan bergantian.

Perhatikan dengan teliti ada tidaknya benjolan

12. Bereskan alat dan bantu ibu mengenakan pakaian kembali

Perhatikan kenyamanan ibu.

13. Cuci tangan Lakukan cuci tangan dengan tujuh langkah

DAFTAR TILIK PENILAIAN

PEMERIKSAAN PAYUDARA SENDIRI

Nama Mahasiswa :

NIM :

Kelas :

No Langkah KerjaNilai

Ket0 1 2

1. Memberikan salam, menyapa klien dan

memperkenalkan diri

2. Memberikan informasi tentang

a. Tujuan pemeriksaan payudara sendiri

b. Pelaksanaan SADARI

c. Langkah-langkah pelaksanaan

pemeriksaan payudara sendiri (SADARI)

Langkah kerja

3. Tanggap terhadap reaksi pasien

4. Sabar dan teliti

5. Persiapan Alat:

PerlengkapanKaca

Bahan : Phantom payudara Bed/Matras Baby oilsampiran

6. Persiapan tempat:

Pasang sampiran atau penutup tirai atau ruangan yang

tertutup, aman, nyaman dan Bersih

7. Cuci tangan dengan sabun dibawah air mengalir, keringkan

dengan handuk bersih

8. Baju bagian atas dibuka

9. Ibu berdiri didepan kaca dengan posisi kedua tangan lurus

kebawah dalam ruangan tertutup

( perhatikan ada tidaknya benjolan atau perubahan

bentuk pada payudara)

10. Ibu berdiri didepan kaca dengan posisi kedua tangan

diangkat lurus keatas

( perhatikan apakah ada tarikan pada permukaan kulit, lihat

payudara dari berbagai sudut)

11. Tekanlah kedua tangan didepan perut

(perhatikan adanya perubahan seperti cekungan atau

benjolan yang lebih jelas)

12. Licinkan kedua telapak tangan dengan baby oil

13. Pijat daerah sekitar puting untuk melihat apakah ada cairan

abnormal yang keluar

14. Persilahkan ibu untuk berbaring dengan meletakkan lengan

kiri dibawah kepala dan ganjal punggung kiri dengan bantal

15. Raba seluruh permukaan payudara kiri dengan tiga jari

tangan yang dirapatkan dengan :

a gerakan memutar samlbil ditekan secara lembut dengan tekanan lembut tetapi mantap, dimulai dari pinggir atas (posisi jam 12 ) dengan mengikuti arah jarum jam, bergerak ke tengah ke arah puting susu, perhatikan jika ada benjolan yang mecurigakan.

b Gerakan dari atas ke bawah, dan sebaliknya.c Gerakan dari bagian tengah ke arah luar. Lakukan hal

yang sama untuk payudara sebelah kanan.16. Raba seperempat payudara atas sebelah luar dengan:

a Letakkan tangan kiri lurus kebawah dan raba dengan tangan kanan lakukan bergantian.

b Perhatikan dengan teliti ada tidaknya benjolan

17. Setelah selasai rapikan ibu

18. Bereskan alat-alat dan kembalikan ke tempat semula

19. Cuci tangan dengan sabun dan air mengalir

Tehnik

20. Berkomunikasi dengan pendekatan yang tepat sesuai

dengan kondisi pasien

21. Bekerja secara hati-hati dan cermat

22. Menghargai privacy dan budaya pasien

23. Bekerja secara sistematis

Yogyakarta, April 2010

Evaluator

Khodijah

Nilai akhir = nilai yang didapat X 100 %

JUmlah Aspek yang dinilai