Sap Pelatihan Kader Posyandu

download Sap Pelatihan Kader Posyandu

of 22

  • date post

    17-Jul-2016
  • Category

    Documents

  • view

    630
  • download

    70

Embed Size (px)

description

MKH

Transcript of Sap Pelatihan Kader Posyandu

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN SEMARANG

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN SEMARANG

POLITEHNIK KEPERAWATAN SEMARANG

KEGIATAN PKL

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Ajar

: Keperawatan Komunitas

Pokok Bahasan: Pelatihan Kader Posyandu

Sub Pokok Bahasan: Posyandu

Waktu

: 17 Juni 2004

Sasaran

: Kader Posyandu RW III

Tempat

: Balai Pertemuan RW III

A. Tujuan Instruksional Umum

Setelah selesai mengikuti pembelajaran ini sasaran mampu malakukan kegiatan posyandu.

B. Tujuan Instruksional Khusus

Setelah mengikuti pembelajaran selama 1x 60 menit diharapkan kader dapat:

a. Menyebutkan definisi posyandu

b. Menyebutkan tujuan pelayanan posyandu

c. Menyebutkan macam-macam kegiatan posyandu

d. Menyebutkan prinsip pelaksanaan kegiatan posyandu

C. Kegiatan Belajar Mengajar

No.TahapWaktuKegiatanMedia

1Pembukaan5 Menit Salam perkenalan

Menjelaskan tujuan pertemuan

Menyamakan persepsi terhadap kader

2Pelaksanaan45 menit Menjelaskan:

a. Definisi posyandu

b. Tujuan pelayanan posyandu

c. Macam-macam kegiatan posyandu

d. Prinsip pelaksanaan kegiatan posyandu

Melakukan demonstrasi cara menimbang balita, mengukur lingkar lengan, lingkar dada, lingkar lengan, lingkar kepala

Mengevaluasi para kader pada saat melakukan demonstrasi Buklet

Leaflet

Poster

KMS

Alat pengukur, timbangan

Alat tulis

3Penutup10 menit Mengajukan pertanyaan kembali kepada para kader/ memberikan evaluasi

Memberikan kesimpulan

Menutup pembelajaran dengan salam

D. Metode

a. Ceramah

b. Tanya jawab/diskusi

c. Demonstrasi

E. Media

Buklet

Leaflet

Poster

KMS

Alat pengukur

Timbangan

Alat Tulis

F. Evaluasi

1. Persiapan

a. Kader, alat-alat dan leaflet disiapkan sebelum proses penyuluhan kesehatan

b. Materi yang akan digunakan sudah siap dan lengkap

c. Tempat yang digunakan nyaman

d. Kader yang dipilih responsif

2. Proses

a. Apersepsi memenuhi

b. Kader-kader mudah untuk mencoba/ mendemontrasikan

c. Proses tanya jawab dan diskusi berjalan lancar

d. Tujuan tercapai dengan baik

e. Sasaran mendengarkan dan aktif bertanya

f. Jumlah kader sesuai dengan yang diundang

3. Hasil

a. Kader mengetahui definisi posyandu

b. Kader dapat menyebutkan tujuan pelayanan posyandu

c. Kader mampu menyebutkan macam-macam kegiatan posyandu

d. Kader mampu menyebutkan prinsip pelaksanaan kegiatan posyandu

e. Kader mengetahui tentang media dan alat yang digunakan

f. Kader dapat mendemontrasikan cara menimbang dan mengukur lingkar lengan, lingkar dada, dan lingkar kepala pada balita

Daftar pertanyaan

1. Apakah yang dimaksud dengan posyandu?

2. Apa tujuan dari pelayanan kesehatan di posyandu?

3. Apa saja kegiatan di posyandu?

4. Jelaskan sistem 5 meja yang ada di posyandu!

5. Sebutkan prinsip pelaksanaan kegiatan posyandu!

6. Coba praktekkan cara menimbang, mengukur:lingkar kepala, lingkar lengan dan lingkar dada!

G. Daftar Pustaka

Effendy Nasrul. (1998). Dasar-dasar Keperawatan Kesehatan Masyarakat.Jakarta: EGC

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN SEMARANG

POLITEKHNIK KESEHATAN SEMARANG

KEGIATAN PKL

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Mata Ajar

: Keperawatan Maternitas

Pokok Bahasan

: Materi penyuluhan kader posyandu

Sub Pokok Bahasan: - Immunisasi

Tumbuh kembang Balita

Makanan sehat

GAKY

Vitamin A

Pemanfaatan pekarangan

Pemerian makanan tambahan

Wanita Usia Subur

Ibu hamil dan menyusui

A. Tujuan Instruksional Umum

Setelah selesai mengikuti pembelajaran ini sasaran mampu memahami materi penyuluhan

B. Tujuan Instruksional khusus

Setelah mengikuti pembelajaran selama 1 x 60 menit diharapkan kader dapat:

a. Memahami tentang imunisasi

b. Memahami tentang tumbuh kembang balita

c. Memhami tentang GAKY

d. Memahami tentang makanan sehat

e. Memahami tentang Vitamin A

f. Memahami tentang Pemanfaatan pekarangan

g. Memahami tentang pemberian makanan tambahan

h. Memahami tentang Wanita Usia Subur

i. Memhami tentang wanita hamil dan menyusui

C. Kegiatan Belajar Mengajar

No.TahapWaktuKegiatanMedia

1Pembukaan5 Menit Salam perkenalan

Menjelaskan tujuan pertemuan

Apersepsi terhadap kader

2Pelaksanaan45 menitMenjelaskan:

Imunisasi

Tumbuh kembang balita

Makanan sehat

GAKY

Pemanfaatan pekarangan

Kurang darah

Vitamin A

Pemberian Makanan Tambahan

Wanita Usia Subur

Ibu hamil dan menyusui Modul

Poster

3Penutup10 menit Mengajukan pertanyaan kembali kepada para kader/ memberikan evaluasi

Memberikan kesimpulan

Menutup pembelajaran dengan salam

D. Metode

Ceramah

Tanya jawaab/diskusi

E. Media

Modul

Poster

F. Evaluasi

1. Persiapan

a. Kader, modul, dan poster disiapkan sebelum proses penyuluhan kesehatan

b. Materi yang akan digunakan sudah siap dan lengkap

c. Tempat yang digunakan nyaman

d. Kader yang dipilih responsive

2. Proses

a. Apersepsi memenuhi

b. Kader-kader mudah untuk mencoba/ mendemontrasikan

c. Proses tanya jawab dan diskusi berjalan lancar

d. Tujuan tercapai dengan baik

e. Sasaran mendengarkan dan aktif bertanya

f. Jumlah kader sesuai dengan yang diundang

3. Hasil

a. Kader mengetahui pengertian, manfaat, waktu pemberian dan jenis immunisasi

b. Kader dapat memnataau tumbuh kembang balita, dan cara menstimulasi jika terjadi kelambatan

c. Kader mampu menetahui jenis-jenis makanan sebagai sumber gizi

d. Kader mampu memahami tanda dan gejala kurang darah pada ibu hamil dan menyusui

e. Kader mampu mengetahui sumber vitamin A dan akibat dari kekurangan Vitamin A

f. Kader mampu menyebutkan makanan untuk ibu hamil dan menyusui

Daftar Pertanyaan

1. Coba jelaskan pengertian, manfaat, waktu pemberian dan jenis immunisasi

2. Bagaimana cara memantau tumbuh kembang balita dan cara menstimulasi jika terjadi kelambatan

3. Sebutkan jenis-jenis makanan yang menjadi sumber gizi

4. Sebutkan tanda dan gejala kurang darang pada ibu hamil dan menyusui

5. Jelaskan sumber-sumber vitamin A dan akibat dari kekurangan vitamin A

6. Sebutkan makanan yang baik untuk ibu hamil dan menyusui

G. Daftar Pustaka

Tim Pengelola UPGK Tk. Pusat, (1995), Buku Kader: Usaha perbaikan Gizi Keluarga. Jakarta:

Lampiran Materi

Pos Pelayanan Terpadu (POSYANDU)

A. Pengertian

Poyandu adalah suatu forum komunikasi, alih tekhnologi dan pelayanan kesehatan masyarakat oleh dan untuk masyarakat yang mempunyai nilai strategis dalam mengembangkan sumber daya manusia sejak dini.

Posyandu adalah pusat kegiatan masyarakat dalam upaya pelayanan kesehatan dan keluarga berencana.

Posyandu adalah pusat pelayanan keluarga berencana dan kesehatan yang dikelola dan diselenggarakan untuk dan oleh masyarakat dengan dukungan teknis dari petugas kesehatan dalam rangka pencapaian NKKBS.

B. Tujuan

Tujuan pokok dari pos pelayanan terpadu adalah untuk:

1. Mempercepat penurunan angka kematian ibu dan anak.

2. Meningkatkan pelayanan kesehatan ibu dan menurunkan IMR

3. Mempercepat penerimaan NKKBS.

4. Meningkatkan kemampuan masyarakat untuk mengembangkan kegiatan kesehatan dan kegiatan-kegiatan lain yang lain yang menunjang peningkatan kemampuan hidup sehat.

5. Pendekatan dan pemerataan pelayanan kepada masyarakat dalam usaha meningkatkan cakupan pelayanan kesehatan kepada penduduk berdasarkan letak geografi.

6. Meningkatkan dan pembinaan peran serta masyarakat dalam rangka alih teknologi untuk swakelola usaha-usaha kesehatan masyarakat

C. Sasaran

Yang menjadi sasaran dalam pelayanan kesehatan di posyandu adalah:

1. Bayi berusia kurang dari 1 tahun.

2. Anak balita usia 1 sampai 5 tahun.

3. Ibu hamil, ibu menyusui, dan ibu nifas

4. Wanita usia subur

D. Kegiatan

a. Lima kegitan posyandu (Panca Krida Posyandu)

1. Kesehatan ibu dan anak

2. Keluarga Berencana

3. Imunisasi

4. Penanggulangan diare

b. Tujuh kegiatan posyandu (Sapta Krida Posyandu)

1. Kesehatan ibu dan anak

2. Keluarga Berencana

3. Imunisasi

4. Peningkatan gizi

5. Penanggulangan diare

6. Sanitasi dasar

7. Penyediaan obat esensial

E. Pelayanan Kesehatan Yang Dijalankan

1. Pemeliharaan kesehatan bayi dan balita

a. Pemeliharaan kesehatan bayi dan balita

b. Pemberian makanan tambahan bagi yang berat badannya kurang

c. Imunisasi bayi 0-12 bulan

d. Pemberian oralit untuk menanggulangi diare

e. Pengobatan penyakit sebagai pertolongan pertama

2. Pemeliharaan kesehatan ibu hamil, ibu menyusui dan pasangan usia subur.

a. Pemeriksaan kesehatan umum

b. Pemeriksaan kehamilan dan nifas

c. Pelay