SAP Mekanika Fluida

1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Mekanika Fluida

Kode Mata Kuliah : MKT 1207

SKS : 2(2-0)

Waktu Pertemuan : 100 Menit

A. Tujuan Pembelajaran 1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah

Setelah menyelesaikan mata kuliah Mekanika Fluida mahasiswa mengetahui dasar-dasar teori mekanika fluida dan mampu menerapkannya untuk

memecahkan persoalan-persoalan yang dihadapi dalam bidang rekayasa sipil

2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan sifat-sifat fluida, mahasiswa akan dapat menterjemahkan dan memahami sifat-sifat fluida (zat cair)

secara benar

B. Pokok bahasan

Sifat-sifat Fluida

C. Sub Pokok Bahasan 1. Pendahuluan 2. Sistem satuan 3. Rapat massa 4. Specific gravity 5. Berat satuan 6. Viskositas 7. Tekanan uap 8. Tegangan permukaan 9. Kapilaritas 10. Modulus elastisitas

2

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Perkuliahan

Pertemuan Ke- : 1

Tahap

Kegiatan

Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan Alat

Pengajaran

Estimasi

Waktu

(Menit)

Daftar Pustaka

Pendahuluan Memberi salam/memperkenalkan diri

Menjelaskan kontrak pembelajaran

Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-1 mengenai

Pendahuluan, Sistem satuan Rapat

massa, Specific gravity, Berat

satuan, Viskositas, Tekanan uap,

Tegangan permukaan, Kapilaritas,

Modulus elastisitas

Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat mengidentifikasi

sifat-sifat fluida

Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan mahasiswa

dalam mengenal sifat-sifat fluida

secara benar

Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu Setelah mengikuti

kuliah dengan pokok bahasan

sifat-sifat fluida, mahasiswa akan

dapat menterjemahkan dan

memahami sifat-sifat fluida (zat

cair) secara benar

Menjawab salam

Menyimak

Menyepakati kontrak pembelajaran

Spidol, white

board, OHP/LCD, laptop

3

BW 2, Bab I,II

halaman 1

Penyajian Uraian:

Menjelaskan materi tentang Menyimak

Merespon

Spidol, white

board, OHP/LCD, laptop,

90 BW 2, Bab I,II halaman 1

3

pendahuluan

Menjelaskan materi tentang Sistem satuan

Menjelaskan materi tentang Rapat massa

Menjelaskan materi tentang Specific gravity

Menjelaskan materi tentang Berat satuan

Menjelaskan materi tentang Viskositas

Menjelaskan materi tentang Tekanan uap

Menjelaskan materi tentang Tegangan permukaan

Menjelaskan materi tentang Kapilaritas

Menjelaskan materi tentang Modulus elastisitas

Bertanya

Tugas : mahasiswa menjelaskan sifat-

sifat fluida

Penutup Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-1

Memberikan tugas yaitu: 1. Benda mempunyai berat 10

kgf di bumi. Hitung berat

benda tersebut di bulan dan

matahari. Percepatan

gravitasi di bulan dan

matahari adalah gb = 1.7

m/d2 dan gm = 270 m/d

2.

Percepatan gravitasi bumi

9.81 m/d2

2. Satu liter minyak

Menyimak

Menyelesaikan tugas

Menjawab salam

Spidol, white


7

BW 2, Bab I,II

halaman 1

4

mempunyai berat 7.02 N.

hitung berat jenis, rapat

massa, dan rapat relative

Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-2 sumber

buku Hidraulika I halaman 27

Salam penutup

E. Evaluasi

1. Benda mempunyai berat 10 kgf di bumi. Hitung berat benda tersebut di bulan dan matahari. Percepatan gravitasi di bulan dan matahari adalah

gb = 1.7 m/d2 dan gm = 270 m/d

2. Percepatan gravitasi bumi 9.81 m/d

2

2. Satu liter minyak mempunyai berat 7.02 N. hitung berat jenis, rapat massa, dan rapat relative

F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib

1. Renald V. Giles., (1996), Mekanika Fluida dan Hidraulika, Erlangga. 2. Triatmojo, Bambang., (1995), Hidraulika I, Beta Offset, Yogyakarta 3. Triatmojo, Bambang., (1996), Hidraulika II, Beta Offset, Yogyakarta

Buku Anjuran

1. Fox, McDonald., (1994), Introdaction to Fluid Mechanics 4th edition ., Jhon Wileys & Sons, Inc 2. Frank M. White., (1986), Fluid Mechanics., Mc. Graw Hill, New York 3. Liu & Evett., (1987), Fundamentals of Fluid Mechanics., Mc. Graw Hill, New York 4. Victor L. Streeter., (1985), Fluid Mechanics., Mc. Graw Hill, New York

1




SKS : 2(2-0)





2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan Tekanan Fluida, mahasiswa akan dapat menentukan jenis tekanan pada fluida secara benar.

B. Pokok bahasan

Tekanan Fluida

C. Sub Pokok Bahasan 1. Pendahuluan 2. Variasi tekanan terhadap kedalaman 3. Tekanan atmosfer 4. Tekanan absolut


Perkuliahan

Pertemuan Ke- : 2

Tahap

Kegiatan


Pengajaran

Estimasi

Waktu

(Menit)

Daftar Pustaka



pendahuluan, variasi tekanan

terhadap kedalaman, tekanan

atmosfer, tekanan absolut

Menjawab salam

Menyimak

Spidol, white


3

BW 2, Bab III,

halaman 27

2

Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat menetukan

tekanan pada fluida

Menjelaskan relevansi yaitu menambah wawasan mahasiswa

dalam mengenal tekanan fluida

secara benar



Tekanan Fluida, mahasiswa akan

dapat menentukan jenis tekanan

pada fluida secara benar

Penyajian Uraian

Menjelaskan materi tentang pendahuluan

Menjelaskan materi tentang variasi tekanan terhadap

kedalaman

Menjelaskan materi tentang tekanan atmosfer

Menjelaskan materi tentang tekanan absolut

Menyimak

Merespon

Bertanya

Tugas : mahasiswa menunjukan

variasi tekanan terhadap

kedalaman, menghitung

tekanan atmosfer dan

menghitung tekanan absolut

Spidol, white


90 BW 2, Bab III, halaman 27


Memberikan tugas yaitu: 1. Suatu tangki dengan

panjang 2,5 m, lebar 2 m

dan tinggi 2 m diisi air

sampai ketinggian 1,25 m

dan sisanya diisi minyak

sampai penuh dengan rapat

relative S=0,9. Tangki

Menyimak

Menyelesaikan tugas

Menjawab salam

Spidol, white


7

BW 2, Bab III,

halaman 27

3

tersebut terbuka ke udara

luar. Hitung dan gambar

distribusi tekanan pada

dinding dan dasar tangki.

Hitung gaya tekanan yang

berkerja pada sisi arah

panjang dan lebar serta

dasar tangki



Salam penutup

E. Evaluasi

1. Suatu tangki dengan panjang 2,5 m, lebar 2 m dan tinggi 2 m diisi air sampai ketinggian 1,25 m dan sisanya diisi minyak sampai penuh

dengan rapat relative S=0,9. Tangki tersebut terbuka ke udara luar. Hitung dan gambar distribusi tekanan pada dinding dan dasar tangki.

Hitung gaya tekanan yang berkerja pada sisi arah panjang dan lebar serta dasar tangki

F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib


Buku Anjuran


1




SKS : 2(2-0)





2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan Tekanan Fluida, mahasiswa akan dapat menghitung dan menentukan jenis tekanan pada fluida

secara benar.

B. Pokok bahasan

Tekanan Fluida

C. Sub Pokok Bahasan 1. Barometer 2. Piezometer dan manometer


Perkuliahan

Pertemuan Ke- : 3

Tahap

Kegiatan


Pengajaran

Estimasi

Waktu

(Menit)

Daftar Pustaka



barometer, piezometer dan

manometer

Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat menetukan

Menjawab salam

Menyimak

Spidol, white


3

BW 2, Bab III,

halaman 27

2

tekanan pada fluida


dalam mengenal tekanan fluida

secara benar



Tekanan Fluida, mahasiswa akan

dapat menentukan jenis tekanan

pada fluida secara benar Penyajian Uraian:

Menjelaskan materi tentang barometer

Menjelaskan materi tentang piezometer dan manometer

Menyimak

Merespon

Bertanya

Tugas : mahasiswa menghitung

tekanan pada barometer,

piezometer dan manometer

Spidol, white


90 BW 2, Bab III, halaman 27


Memberikan tugas yaitu: 1. Manometer tabung dengan

rapat relative zat cair di

dalam pipa manometer

adalah S1=0,86 dan S2=13,6

sedang h=90 mm dan x =50

mm. hitung tekanan terukur

pA dalam tinggi air raksa

dan N/m2. Apabila tekanan

barometer adalah 760 mm

Hg (air raksa) berapakah

tekanan absolute pA dalam

Menyimak

Menyelesaikan tugas

Menjawab salam

Spidol, white


7

BW 2, Bab III,

halaman 27

3

tingi air, air raksa dan N/m2


buku mekanika fluida dan

hidraulika

Salam penutup

E. Evaluasi

1. Manometer tabung dengan rapat relative zat cair di dalam pipa manometer adalah S1=0,86 dan S2=13,6 sedang h=90 mm dan x =50 mm. hitung tekanan terukur pA dalam tinggi air raksa dan N/m

2. Apabila tekanan barometer adalah 760 mm Hg (air raksa) berapakah tekanan

absolute pA dalam tinggi air, air raksa dan N/m2

F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib


Buku Anjuran


1




SKS : 2(2-0)





2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan Statika Fluida, mahasiswa akan dapat menghitung gaya-gaya yang terjadi pada fluida secara benar.

B. Pokok bahasan

Statika Fluida

C. Sub Pokok Bahasan 1. Pendahuluan 2. Gaya Resultan pada permukaan bidang 3. Lokasi pusat tekanan pada permukaan bidang 4. Gaya resultan pada permukaan lengkung 5. Tegangan bundaran pada pipa dan tangki


Perkuliahan

Pertemuan Ke- : 4

Tahap

Kegiatan


Pengajaran

Estimasi

Waktu

(Menit)

Daftar Pustaka



pendahuluan, gaya resultan pada

permukaan bidang, lokasi pusat

Menjawab salam

Menyimak

Spidol, white


3

BW 1, Bab III

2

tekanan pada permukaan bidang,

gaya resultan pada permukaan

lengkung, tegangan bundaran

pada pipa dan tangki

Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat menghitung

gaya-gaya yang terjadi pada

fluida secara benar


dalam menghitung gaya-gaya

yang terjadi pada fluida secara

benar



Statika Fluida, mahasiswa akan

dapat menghitung gaya-gaya yang

terjadi pada fluida secara benar. Penyajian Uraian:

Menjelaskan materi gaya resultan pada permukaan bidang

Menjelaskan materi lokasi pusat tekanan pada permukaan bidang

Menjelaskan materi gaya resultan pada bidang lengkung

Menjelaskan materi tegangan bundar pada pipa dan tangki

Menyimak

Merespon

Bertanya

Tugas : mahasiswa menghitung gaya-

gaya yang terjadi pada fluida

Spidol, white


90 BW 1, Bab III


Memberikan tugas yaitu: 1. Pintu air otomatis dipasang

di daerah muara untuk

Menyimak

Menyelesaikan tugas

Menjawab salam

Spidol, white


7

3

mengontrol elevasi muka

air di sebelah hulu (sungai)

Pintu tersebut berbentuk

lingkaran dengan diameter

1 m. pintu tersebut

mempunyai sendi pada sisi

atasnya. Pada posisi

tertutup, pintu tersebut

miring 10o terhadap

vertical. Berat pintu adalah

3 kN. Apabila elevasi muka

air pada sisi hilir (laut)

adalah sama dengan letak

sendi, tentukan perbedaan

elevasi muka air hulu dan

hilir ketika pintu mulai

membuka. Rapat relative air

di hulu dan hilir pintu

dianggap sama S=1



Salam penutup

BW 1, Bab III

4

E. Evaluasi

1. Pintu air otomatis dipasang di daerah muara untuk mengontrol elevasi muka air di sebelah hulu (sungai) seperti tergambar. Pintu tersebut berbentuk lingkaran dengan diameter 1 m. pintu tersebut mempunyai sendi pada sisi atasnya. Pada posisi tertutup, pintu tersebut miring

10o terhadap vertical. Berat pintu adalah 3 kN. Apabila elevasi muka air pada sisi hilir (laut) adalah sama dengan letak sendi, tentukan

perbedaan elevasi muka air hulu dan hilir ketika pintu mulai membuka. Rapat relative air di hulu dan hilir pintu dianggap sama S=1,

Keterangan : Gambar di sesuaikan saat pertemuan

F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib


Buku Anjuran


1




SKS : 2(2-0)





2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan pengapungan dan pengembangan, mahasiswa akan dapat menghitung dan menunjukan

keseimbangan benda terapung dan tenggelam secara benar.

B. Pokok bahasan

Pengapungan dan Pengambangan

C. Sub Pokok Bahasan 1. Pendahuluan 2. Prinsip Archimides 3. Stabilitas benda tenggelam dan mengambang


Perkuliahan

Pertemuan Ke- : 5

Tahap

Kegiatan


Pengajaran

Estimasi

Waktu

(Menit)

Daftar Pustaka



pendahuluan, prinsip archimides,

stabilitas benda tenggelam dan

mengambang

Menjawab salam

Menyimak

Spidol, white


3

BW 2, Bab IV,

halaman 75

2

Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat menghitung dan

menunjukan keseimbangan benda

terapung dan tenggelam secara

benar


dalam pengapungan dan

pengambangan secara benar



pengapungan dan

pengembangan, mahasiswa

akan dapat menghitung dan

menunjukan keseimbangan

benda terapung dan tenggelam

secara benar. Penyajian Uraian:

Menjelaskan materi tentang pendahuluan

Menjelaskan materi tentang prinsip Archimides

Menjelaskan materi tentang stabilitas benda tenggelam dan

mengambang

Menyimak

Merespon

Bertanya

Tugas : mahasiswa menghitung hukum

archimides

Spidol, white


90 BW 2, Bab IV, halaman 75


Memberikan tugas yaitu: 1. Suatu balok pontoon

dengan lebar B=6 m,

panjang L=12 m dan sarat

d=1,5 m mengapung di

Menyimak

Menyelesaikan tugas

Menjawab salam

Spidol, white


7

3

dalam air tawar (1=1000 kg/m

3) hitung :

a. Berat balok pontoon b. Sarat apabila berada di

laut (2=1025ckg/m3)

c. Beban yang dapat didukung oleh ponton

di air tawar apabila

sarat maksimum yang

diijinkan adalah 2 m


buku hidraulika I halaman 101

Salam penutup

BW 2, Bab IV,

halaman 75

E. Evaluasi

1. Suatu balok pontoon dengan lebar B=6 m, pamjang L=12 m dan sarat d=1,5 m mengapung di dalam air tawar (1=1000 kg/m3) hitung :

a. Berat balok pontoon b. Sarat apabila berada di laut (2=1025ckg/m

3)

c. Beban yang dapat didukung oleh ponton di air tawar apabila sarat maksimum yang diijinkan adalah 2 m

F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib


Buku Anjuran


1




SKS : 2(2-0)





2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan Translasi dan rotasi massa cairan, mahasiswa akan dapat menentukan dan menghitung

zat cair dalam keseimbangan relative.

B. Pokok bahasan

Translasi dan rotasi massa cairan

C. Sub Pokok Bahasan 1. Gerakan mendatar 2. Gerakan tetap 3. Rotasi massa fluida pada bejana terbuka dan tertutup


Perkuliahan

Pertemuan Ke- : 6

Tahap

Kegiatan


Pengajaran

Estimasi

Waktu

(Menit)

Daftar Pustaka


Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-6 mengenai .

gerakan mendatar, gerakan tetap,

rotasi massa fluida pada bejana

terbuka dan tertutup.

Menjawab salam

Menyimak

Spidol, white


3

BW 2, Bab V,

halaman 101

2

Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat menentukan

dan menghitung zat cair dalam

keseimbangan relative


dalam menentukan dan

menghitung zat cair dalam

keseimbangan relative secara benar



Translasi dan rotasi massa

cairan, mahasiswa akan dapat

menentukan dan menghitung

zat cair dalam keseimbangan

relative secara benar Penyajian Uraian:

Menjelaskan materi tentang gerakan mendatar

Menjelaskan materi tentang gerakan tetap

Menjelaskan materi tentang rotasi massa fluida pada bejana terbuka

dan tertutup

Menyimak

Merespon

Bertanya

Tugas : mahasiswa menghitung zat

cair dalam keseimbangan

relative

Spidol, white


90 BW 6, Bab V, hal. 67


Memberikan tugas yaitu: Tangki segi empat dengan

panjang 4 m, lebar 1 m, dan

tinggi 3 m berisi air dengan

Menyimak

Menyelesaikan tugas

Menjawab salam

Spidol, white


7

3

kedalaman 2 m bergerak

dengan percepatan horizontal

dalam arah memanjangnya,

berapakah percepatan

maksimum agar air tidak

tumpah. Hitung pula distribusi

tekanan dan gaya tekanan pada

sisi depan dan belakang tangki!


buku Mekanika fluida dan

hidraulika

Salam penutup

BW 6, Bab V, hal. 67

E. Evaluasi

Tangki segi empat dengan panjang 4 m, lebar 1 m, dan tinggi 3 m berisi air dengan kedalaman 2 m bergerak dengan percepatan horizontal

dalam arah memanjangnya, berapakah percepatan maksimum agar air tidak tumpah. Hitung pula distribusi tekanan dan gaya tekanan pada sisi

depan dan belakang tangki!

F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib


Buku Anjuran


1




SKS : 2(2-0)





2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan Analisis dimensional dan keserupaan hidraulik, mahasiswa akan dapat membandingkan

dan menganalisis dimensi dan keserupaan hidraulik secara benar.

B. Pokok bahasan

Analisis dimensional dan keserupaan hidraulik

C. Sub Pokok Bahasan 1. Analisis dimensional 2. Model-model hidraulik 3. Keserupaan (geometrik, kinematik, dan dinamik)


Perkuliahan

Pertemuan Ke- : 7

Tahap

Kegiatan


Pengajaran

Estimasi

Waktu

(Menit)

Daftar Pustaka



Analisis dimensional, Model-

model hidraulik, Keserupaan

(geometrik, kinematik, dan

Menjawab salam

Menyimak

Spidol, white


3

BW 1, Bab VI,

2

dinamik).

Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat

membandingkan dan

menganalisis dimensi dan

keserupaan hidraulik


dalam membandingkan dan


keserupaan hidraulik secara benar



Analisis dimensional dan

keserupaan hidraulik,

mahasiswa akan dapat

membandingkan dan


keserupaan hidraulik secara

benar. Penyajian Uraian:

Menjelaskan materi tentang Analisis dimensional

Menjelaskan materi tentang Model-model hidraulik

Menjelaskan materi tentang Keserupaan (geometrik,

kinematik, dan dinamik)

Menyimak

Merespon

Bertanya

Tugas : mahasiswa membandingkan

dan menganalisis dimensi

dan keserupaan hidraulik

Spidol, white


90 BW 1, Bab VI,


Menyimak

Menyelesaikan tugas

Spidol, white


7

3

Memberikan tugas yaitu: 1. Jelaskan pengertian dari

aliran satu dimensi, dua

dimensi dan tiga dimensi !

2. Jelaskan pengertian aliran seragam dan tak seragam

beserta contohnya !



hidraulika

Salam penutup

Menjawab salam

BW 1, Bab VI,

E. Evaluasi

a. Jelaskan pengertian dari aliran satu dimensi, dua dimensi dan tiga dimensi ! b. Jelaskan pengertian aliran seragam dan tak seragam beserta contohnya !

F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib


Buku Anjuran


1




SKS : 2(2-0)





2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan Analisis dimensional dan keserupaan hidraulik, mahasiswa akan dapat membandingkan

dan menganalisis dimensi dan keserupaan hidraulik secara benar.

B. Pokok bahasan

Analisis dimensional dan keserupaan hidraulik

C. Sub Pokok Bahasan 1. Perbandingan gaya (inersia, inersia-tekanan, inersia berat)


Perkuliahan

Pertemuan Ke- : 8

Tahap

Kegiatan


Pengajaran

Estimasi

Waktu

(Menit)

Daftar Pustaka



Perbandingan gaya (inersia,

inersia-tekanan, inersia berat).


membandingkan dan

Menjawab salam

Menyimak

Spidol, white


3

BW 1, Bab VI,

2


keserupaan hidraulik


dalam membandingkan dan


keserupaan hidraulik secara benar



Analisis dimensional dan

keserupaan hidraulik,


membandingkan dan


keserupaan hidraulik secara

benar.. Penyajian Uraian:

Menjelaskan materi tentang Perbandingan gaya (inersia,

inersia-tekanan, inersia berat).

Menyimak

Merespon

Bertanya

Tugas : mahasiswa menghitung gaya-

gaya hidraulik

Spidol, white


90 BW 1, Bab VI,


Memberikan tugas yaitu: Hitung energy total air yang

mengalir melalui pipa dengan

tekanan 2,0 kgf/cm2 dan

kecepatan 6 m/dt. Sumbu pipa

berada pada 10 m di atas garis

Menyimak

Menyelesaikan tugas

Menjawab salam

Spidol, white


7

3

referensi


buku Hidraulika halaman 125

Salam penutup

BW 1, Bab VI,

E. Evaluasi

Hitung energy total air yang mengalir melalui pipa dengan tekanan 2,0 kgf/cm2 dan kecepatan 6 m/dt. Sumbu pipa berada pada 10 m di atas

garis referensi

F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib


Buku Anjuran


1




SKS : 2(2-0)





2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan dasar-dasar aliran Fluida, mahasiswa akan dapat menghitung dan mengetahui dasar-

dasar aliran fluida secara benar.

B. Pokok bahasan

Dasar-dasar aliran fluida

C. Sub Pokok Bahasan 1. Kecepatan dan debit 2. Klasifikasi aliran fluida 3. Persamaan kontinuitas 4. Tenaga


Perkuliahan

Pertemuan Ke- : 9

Tahap

Kegiatan


Pengajaran

Estimasi

Waktu

(Menit)

Daftar Pustaka



Kecepatan dan debit, Klasifikasi

aliran fluida, Persamaan

Menjawab salam

Menyimak

Spidol, white


3

BW 2, Bab VI VII, halaman 125

2

kontinuitas, Tenaga


dan mengetahui dasar-dasar

aliran fluida secara benar.


dalam menghitung dan

mengetahui dasar-dasar aliran

fluida secara benar.



Dasar-dasar aliran Fluida,


menghitung dan mengetahui

dasar-dasar aliran fluida secara


Menjelaskan materi tentang kecepatan dan debit

Menjelaskan materi tentang klasifikasi aliran fluida

Menjelaskan materi persamaan kontinuitas

Menjelaskan materi tenaga

Menyimak

Merespon

Bertanya

Tugas : Mahasiswa menvhitung debit

dan persamaan kontinuitas

Spidol, white


90 BW 2, Bab VI VII, halaman 125


Memberikan tugas yaitu: Air mengalir di dalam pipa

berdiameter 50 cm dengan

kecepatan 1 m/d. berapakah

Menyimak

Menyelesaikan tugas

Menjawab salam

Spidol, white


7

3

debit aliran. Jika diameter pada

ujung yang lain dari pipa

tersebut adalah 100 cm (pipa

berubah dengan aturan),

berapakah kecepatan aliran

pada ujung tersebut


buku Hidraulika 1 halaman 125

Salam penutup


E. Evaluasi

Air mengalir di dalam pipa berdiameter 50 cm dengan kecepatan 1 m/d. berapakah debit aliran. Jika diameter pada ujung yang lain dari pipa

tersebut adalah 100 cm (pipa berubah dengan aturan), berapakah kecepatan aliran pada ujung tersebut

F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib


Buku Anjuran


1




SKS : 2(2-0)





2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan Dasar-dasar aliran Fluida, mahasiswa akan dapat menghitung dan mengetahui dasar-

dasar aliran fluida secara benar.

B. Pokok bahasan

Dasar-dasar aliran fluida

C. Sub Pokok Bahasan 1. Kehilangan friksi dan kehilangan minor 2. Persamaan Bernaulli


Perkuliahan

Pertemuan Ke- : 10

Tahap

Kegiatan


Pengajaran

Estimasi

Waktu

(Menit)

Daftar Pustaka



kehilangan friksi dan kehilangan

minor, persamaan bernaulli


Menjawab salam

Menyimak

Spidol, white


3


2

dan mengetahui dasar-dasar

aliran fluida secara benar.



mengetahui dasar-dasar aliran

fluida secara benar.



Dasar-dasar aliran Fluida,


menghitung dan mengetahui

dasar-dasar aliran fluida secara


Menjelaskan materi tentang kehilangan friksi dan kehilangan

minor

Menjelaskan materi tentang persaman bernaulli

Menyimak

Merespon

Bertanya

Tugas : mahasiswa menghitung dasar-

dasar aliran fluida menurut

hukum bernauli

Spidol, white


90 BW 2, Bab VI VII, halaman 125


Memberikan tugas yaitu: Suatu pipa mempunyai luas

tampang yang mengecil dari

diameter 3 m (tampang 1)

menjadi 0,1 m (tampang 2).

Selisih elevasi tampang 1 dan

2 (dengan tampang 1 di

bawah) adalah Z. pipa

Menyimak

Menyelesaikan tugas

Menjawab salam

Spidol, white


7

3

mengalirkan air dengan debit

aliran 50 l/dt. Tekanan di

tampang 1 adalah 2 kgf/cm2.

Apabila tekaanan pada

tampang 2 tidak boleh lebih

kecil dari 1 kgf/cm2 hitung

nilai Z. kehilangan tenaga

diabaikan dan percepatan

gravitasi g = 9,81 m/d


buku Hidraulika II halaman 1

Salam penutup


E. Evaluasi

Suatu pipa mempunyai luas tampang yang mengecil dari diameter 3 m (tampang 1) menjadi 0,1 m (tampang 2). Selisih elevasi tampang 1 dan

2 (dengan tampang 1 di bawah) adalah Z. pipa mengalirkan air dengan debit aliran 50 l/dt. Tekanan di tampang 1 adalah 2 kgf/cm2. Apabila

tekaanan pada tampang 2 tidak boleh lebih kecil dari 1 kgf/cm2 hitung nilai Z. kehilangan tenaga diabaikan dan percepatan gravitasi g = 9,81

m/d

F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib


Buku Anjuran


1




SKS : 2(2-0)





2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan Aliran pada pipa, mahasiswa akan dapat menghitung dan menunjukan aliran pada pipa

secara benar.

B. Pokok bahasan Aliran pada pipa

C. Sub Pokok Bahasan 1. Aliran laminar dan turbulen 2. Kehilangan energy akibat friksi


Perkuliahan

Pertemuan Ke- : 11

Tahap

Kegiatan


Pengajaran

Estimasi

Waktu

Daftar Pustaka


Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-11 mengenai aliran

laminar dan turbulen, kehilangan

energy akibat friksi

Menjelaskan manfaat yaitu menghitung dan menunjukan

aliran pada pipa

Menjawab salam

Menyimak

Spidol, white


3

BW 3, Bab I II , halaman 1

2



menunjukan aliran pada pipa

secara benar



Aliran pada pipa, mahasiswa




Menjelaskan materi tentang aliran laminar dan turbulen

Menjelaskan materi tentang kehilangan energy akibat friksi

Menyimak

Merespon

Bertanya

Tugas : mahasiswa menghitung dan

menunjukan aliran laminar

dan turbulen serta

menghitung kehilangan

energy akibat friksi

Spidol, white


90 BW 3, Bab I II , halaman 1


Memberikan tugas yaitu: 1. Air mengalir melalui pipa

berdiameter 150 mm dan

kecepatan 5,5 m/d.

kekntalan kinematic air

adalah 1,3x10-6

m2/d.

selidiki tipe aliran

2. Pipa berdiameter 4 cm mengalirkan air pada 20

O

Menyimak

Menyelesaikan tugas

Menjawab salam

Spidol, white


7

3

C. hitung debit aliran

maksimum di mana aliran

adalah laminar. Kekentalan

kinematic air pada

temperature tersebut 1x10-6

m2/d


buku hidraulika II halaman 1

Salam penutup


E. Evaluasi

1. Air mengalir melalui pipa berdiameter 150 mm dan kecepatan 5,5 m/d. kekntalan kinematic air adalah 1,3x10-6 m2/d. selidiki tipe aliran 2. Pipa berdiameter 4 cm mengalirkan air pada 20O C. hitung debit aliran maksimum di mana aliran adalah laminar. Kekentalan kinematic air

pada temperature tersebut 1x10-6

m2/d

F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib


Buku Anjuran


1




SKS : 2(2-0)





2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan Aliran pada pipa, mahasiswa akan dapat menghitung dan menunjukan aliran pada pipa

secara benar.

B. Pokok bahasan Aliran pada pipa

C. Sub Pokok Bahasan 1. kehilangan energi minor 2. Gradient energy dan gradient hidraulik


Perkuliahan

Pertemuan Ke- : 12

Tahap

Kegiatan


Pengajaran

Estimasi

Waktu

(Menit)

Daftar Pustaka



kehilangan energi minor, gradient

energy dan gradient hidraulik.

Menjelaskan manfaat yaitu menghitung dan menunjukan

Menjawab salam

Menyimak

Spidol, white


3


2

aliran pada pipa




secara benar



Aliran pada pipa, mahasiswa




Menjelaskan materi tentang kehilangan energy minor

Menjelaskan materi tentang gradient energy dan gradient

hidraulik

Menyimak

Merespon

Bertanya

Tugas : mahasiswa menghitung kehilangan

energi aliran pada pipa

Spidol, white


90 BW 3, Bab I II , halaman 1


Memberikan tugas yaitu: Zat cair mengalir melalui pipa

berdiameter 10 mm dan pada

angka Reynolds 1800.

Kehilangan tenaga adalah 30 m

tiap 100 m panjang pipa.

Hitung debit aliran!


buku Hidraluika II halaman 69

Salam penutup

Menyimak

Menyelesaikan tugas

Menjawab salam

Spidol, white


7


3

E. Evaluasi

Zat cair mengalir melalui pipa berdiameter 10 mm dan pada angka Reynolds 1800. Kehilangan tenaga adalah 30 m tiap 100 m panjang pipa.

Hitung debit aliran!

F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib


Buku Anjuran


1




SKS : 2(2-0)





2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan aliran pada pipa bercabang, mahasiswa akan dapat menghitung dan menunjukan aliran

pada pipa bercabang secara benar.

B. Pokok bahasan Aliran pada pipa bercabang

C. Sub Pokok Bahasan 1. Pipa seri 2. Pipa paralel


Perkuliahan

Pertemuan Ke- : 13

Tahap

Kegiatan


Pengajaran

Estimasi

Waktu

(Menit)

Daftar Pustaka


Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-13 mengenai pipa

seri, pipa paralel


dan menunjukan aliran pada

Menjawab salam

Menyimak

Spidol, white


3

BW 3, Bab III ,

halaman 69

2

pipa bercabang




bercabang secara benar



aliran pada pipa bercabang,


menghitung dan menunjukan

aliran pada pipa bercabang


Menjelaskan materi pipa seri

Menjelaskan materi tentang pipa paralel

Menyimak

Merespon

Bertanya

Tugas : mahasiswa menghitung

aliran pada pipa bercabang

Spidol, white


90 BW 3, Bab III , halaman 69


Memberikan tugas yaitu: Air dipompa dari kolam A

yang mempunyai elevasi muka

air +30 m ke kolam B dengan

elevasi air +60 m melalui tiga

buah pipa yang dihubungkan

secara seri. Debit aliran 0,025

m3/d. data pipa 1 adalah L1 =

500 m, D1 = 150 mm, f1 =

0,018 ; pipa 2 L2 = 700 m, D2

Menyimak

Menyelesaikan tugas

Menjawab salam

Spidol, white


7

BW 3, Bab III ,

halaman 69

3

= 250 mm, f2 = 0,015 ; pipa 3

L3 = 600 m, D3 = 125 mm, f3

= 0,02. Kehilangan tenaga

sekunder diabaikan. Berapakah

daya yang diperlukan pompa

jika efisiensinya adalah 80%.

Percepatan gravitasi 9,81 m/d2.



hidraulika

Salam penutup

E. Evaluasi

Air dipompa dari kolam A yang mempunyai elevasi muka air +30 m ke kolam B dengan elevasi air +60 m melalui tiga buah pipa yang

dihubungkan secara seri. Debit aliran 0,025 m3/d. data pipa 1 adalah L1 = 500 m, D1 = 150 mm, f1 = 0,018 ; pipa 2 L2 = 700 m, D2 = 250

mm, f2 = 0,015 ; pipa 3 L3 = 600 m, D3 = 125 mm, f3 = 0,02. Kehilangan tenaga sekunder diabaikan. Berapakah daya yang diperlukan

pompa jika efisiensinya adalah 80%. Percepatan gravitasi 9,81 m/d2.

F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib


Buku Anjuran


1




SKS : 2(2-0)





2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan pengukuran aliran fluida, mahasiswa akan dapat membandingkan aliran fluida secara

benar.

B. Pokok bahasan Pengukuran Aliran fluida

C. Sub Pokok Bahasan 1. Tabung pitot 2. Venturi meter 3. Orifices 4. Weirs 5. Parshall Flumes


Perkuliahan

Pertemuan Ke- : 14

Tahap

Kegiatan


Pengajaran

Estimasi

Waktu

(Menit)

Daftar Pustaka



tabung pitot, venture meter,

Menjawab salam

Menyimak

Spidol, white


3

BW 1, Bab IX

2

orifices, weirs, parshall flumes


membandingkan aliran fluida


dalam membandingkan aliran

fluida secara benar



pengukuran aliran fluida,


membandingkan aliran fluida


Menjelaskan materi tentang tabung pitot

Menjelaskan materi tentang venturi meter

Menjelaskan materi tentang orifices

Menjelaskan materi tentang weirs

Menjelaskan materi tentang parshall flumes

Menyimak

Merespon

Bertanya

Tugas : mahasiswa menghitung dan

membandingkan aliran

fluida pada berbagai

penampang

Spidol, white


90 BW 1, Bab IX


Memberikan tugas yaitu: Air mengalir pada venture

meter seprti pada gambar

(gambar saat pertemuan).

Penampang 1 berdiameter 18

Menyimak

Menyelesaikan tugas

Menjawab salam

Spidol, white


7

3

cm dan penampang 2

berdiameter 9 cm. jika beda

ketinggian zat cair dalam

tabung 1 dan 2 adalah 10 cm,

maka kecepatan aliran air pada

penampang 1 dan 2 berturut-

turut adalah ( g = 9,81 m/dt2,

Memberikan deskripsi materi

untuk pertemuan ke-15 sumber

buku hidraulika 1 halaman 163

Salam penutup

BW 1, Bab IX

E. Evaluasi

Air mengalir pada venture meter seprti pada gambar (gambar saat pertemuan). Penampang 1 berdiameter 18 cm dan penampang 2

berdiameter 9 cm. jika beda ketinggian zat cair dalam tabung 1 dan 2 adalah 10 cm, maka kecepatan aliran air pada penampang 1 dan 2

berturut-turut adalah ( g = 9,81 m/dt2,

F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib


Buku Anjuran


1




SKS : 2(2-0)





2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok gaya-gaya yang dikembangkan fluida bergerak, mahasiswa akan dapat menunjukan hubungan

antara impuls dan momentum terhadap gaya seret dan angkat secara benar.

B. Pokok bahasan Gaya-gaya yang dikembangkan fluida bergerak

C. Sub Pokok Bahasan 1. Prinsip impuls momentum


Perkuliahan

Pertemuan Ke- : 15

Tahap

Kegiatan


Pengajaran

Estimasi

Waktu

(Menit)

Daftar Pustaka



prinsip impuls dan momnetum

Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat menunjukan

hubungan antara impuls dan

momentum terhadap gaya seret

Menjawab salam

Menyimak

Spidol, white


3

BW 2, Bab VIII ,

halaman 163

2

dan angkat


dalam menunjukan hubungan

antara impuls dan momentum

terhadap gya seret dan angkat

secara benar


kuliah dengan pokok gaya-

gaya yang dikembangkan

fluida bergerak, mahasiswa

akan dapat menunjukan



dan angkat secara benar. Penyajian Uraian:

Menjelaskan materi tentang prinsip impuls dan momentum

Menyimak

Merespon

Bertanya

Tugas : menunjukan hubungan

antara impuls dan

momentum terhadap gaya

seret dan angkat

Spidol, white


90 BW 2, Bab VIII , halaman 163


Memberikan tugas yaitu: Pancaran air dari suatu curat

mengenai plat vertical. Debit

aliran adalah 0,025 m3/dt dan

diameter curat 5 cm. hitung

gaya yang diperlukan untuk

Menyimak

Menyelesaikan tugas

Menjawab salam

Spidol, white


7

BW 2, Bab VIII ,

halaman 163

3

menahan pelat


buku hidraulika 1 halaman 163

Salam penutup

E. Evaluasi

Pancaran air dari suatu curat mengenai plat vertical. Debit aliran adalah 0,025 m3/dt dan diameter curat 5 cm. hitung gaya yang diperlukan

untuk menahan pelat

F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib


Buku Anjuran


1




SKS : 2(2-0)





2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok gaya-gaya yang dikembangkan fluida bergerak, mahasiswa akan dapat menunjukan hubungan

antara impuls dan momentum terhadap gaya seret dan angkat secara benar.

B. Pokok bahasan Gaya-gaya yang dikembangkan fluida bergerak

C. Sub Pokok Bahasan 1. Gaya seret 2. Gaya angkat


Perkuliahan

Pertemuan Ke- : 16

Tahap

Kegiatan


Pengajaran

Estimasi

Waktu

(Menit)

Daftar Pustaka


Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-16 mengenai gaya

seret, gaya angkat

Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat menunjukan


Menjawab salam

Menyimak

Spidol, white


3

BW 2, Bab VIII ,

halaman 163

2


dan angkat


dalam menunjukan hubungan

antara impuls dan momentum

terhadap gya seret dan angkat

secara benar


kuliah dengan pokok gaya-

gaya yang dikembangkan

fluida bergerak, mahasiswa

akan dapat menunjukan



dan angkat secara benar. Penyajian Uraian:

Menjelaskan materi tentang gaya seret

Menjelaskan materi tentang gaya angkat

Menyimak

Merespon

Bertanya

Tugas : menunjukan hubungan

antara impuls dan

momentum terhadap gaya

seret dan angkat

Spidol, white


90 BW 2, Bab VIII , halaman 163


Memberikan tugas yaitu: Pancaran air berdiameter 5 cm

dan kecepatan 10 m.d

menghantam pelat lengkung

seperti pada gambar (gambar

Menyimak

Menyelesaikan tugas

Menjawab salam

Spidol, white


7

BW 2, Bab VIII ,

halaman 163

3

saat pertemuan). Berapakah

gaya yang diperlukan untuk

menahan pelat supaya tidak

bergerak

Memberikan deskripsi tentang bahas UAS

Salam penutup

E. Evaluasi

Pancaran air berdiameter 5 cm dan kecepatan 10 m.d menghantam pelat lengkung seperti pada gambar (gambar saat pertemuan). Berapakah

gaya yang diperlukan untuk menahan pelat supaya tidak bergerak

F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib


Buku Anjuran


Fluida pertemuan ke-1Fluida pertemuan ke-2Fluida pertemuan ke-3Fluida pertemuan ke-4Fluida pertemuan ke-5Fluida pertemuan ke-6Fluida pertemuan ke-7Fluida pertemuan ke-8Fluida pertemuan ke-9Fluida pertemuan ke-10Fluida pertemuan ke-11Fluida pertemuan ke-12Fluida pertemuan ke-13Fluida pertemuan ke-14Fluida pertemuan ke-15Fluida pertemuan ke-16

SAP Mekanika Fluida

Documents

Transcript of SAP Mekanika Fluida