BUPATI LIMA PULUH KOTAPROVINSI SUMATERA BARAT

PERATURAN BUPATI LIMA PULUH KOTANOMOR 49 TAHUN 2016

TENTANG

KEDUDUKAN, SUSUNAN ORGANISASI, TUGAS DAN FUNGSI,SERTA TATA KERJA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

BUPATI LIMA PULUH KOTA,

Menimbang

Mengingat

:

:

a. bahwa untuk melaksanakan ketentuan Pasal 3Peraturan Daerah Kabupaten Lima Puluh Kota Nomor15 Tahun 2016 Tentang Pembentukan dan SusunanPerangkat Daerah, maka perlu diatur Kedudukan,Susunan Organisasi, Tugas dan Fungsi, serta TataKerja Pendidikan Dan Kebudayaan;

b. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimanadimaksud huruf a di atas, perlu ditetapkan denganPeraturan Bupati.

1. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 1956 TentangPembentukan Daerah Otonom Kabupaten DalamLingkungan Propinsi Sumatera Tengah (LembaranNegara Republik Indonesia Tahun 1956 Nomor 25);

2. Undang–Undang Nomor 5 Tahun 2014 TentangAparatur Sipil Negara (Lembaran Negara RepublikIndonesia Tahun 2014 Nomor 5);

3. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 TentangPemerintahan Daerah (Lembaran Negara RepublikIndonesia Tahun 2014 Nomor 244, TambahanLembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5587),sebagaimana telah dua kali diubah terakhir denganUndang-Undang Nomor 9 Tahun 2015 TentangPerubahan Kedua Atas Undang-Undang Nomor 23Tahun 2014 Tentang Pemerintahan Daerah(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2015Nomor 58, Tambahan Lembaran Negara RepublikIndonesia Nomor 5679);

4. Undang-Undang Nomor 30 Tahun 2014 TentangAdministrasi Pemerintahan (Lembaran NegaraRepublik Indonesia Tahun 2014 Nomor 292,Tambahan Lembaran Negara Republik IndonesiaNomor 5601);

5. Peraturan Pemerintah Nomor 53 Tahun 2010 TentangDisiplin Pegawai Negeri Sipil (Lembaran NegaraRepublik Indonesia Tahun 2010 Nomor 74,Tambahan Lembaran Negara Republik IndonesiaNomor 5135);

SALINAN

2

6. Peraturan Pemerintah Nomor 18 Tahun 2016 TentangPerangkat Daerah (Lembaran Negara RepublikIndonesia Tahun 2016 Nomor 114, TambahanLembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5887);

7. Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 80 Tahun2015 Tentang Pembentukan Produk Hukum Daerah(Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor2036);

8. Peraturan Daerah Kabupaten Lima Puluh Kota Nomor15 Tahun 2016 Tentang Pembentukan dan SusunanPerangkat Daerah (Lembaran Daerah Kabupaten LimaPuluh Kota Tahun 2016 Nomor 15).

MEMUTUSKAN:

Menetapkan : PERATURAN BUPATI TENTANG KEDUDUKAN,SUSUNAN ORGANISASI, TUGAS DAN FUNGSI,SERTA TATA KERJA DINAS PENDIDIKAN DANKEBUDAYAAN

BAB IKETENTUAN UMUM

Pasal 1

Dalam Peraturan Bupati ini yang dimaksud dengan :1. Daerah adalah Kabupaten Lima Puluh Kota.2. Pemerintah Daerah adalah Pemerintah Kabupaten Lima Puluh Kota.3. Bupati adalah Bupati Lima Puluh Kota.4. Urusan pemerintahan adalah fungsi-fungsi pemerintahan yang menjadi

hak dan kewajiban setiap tingkatan dan/atau susunan pemerintahanuntuk mengatur dan mengurus fungsi-fungsi tersebut yang menjadikewenangannya dalam rangka melindungi, melayani, memberdayakandan mensejahterakan masyarakat.

5. Tugas Pokok adalah melaksanakan urusan pemerintahan sesuailingkup bidang pendidikan yang menjadi kewenangan daerah.

6. Fungsi adalah penjabaran lebih lanjut dari tugas pokok.7. Uraian Tugas adalah penjabaran lebih lanjut dari fungsi.8. Dinas adalah Dinas Pendidikan dan Kebudayaan.9. Kepala Dinas adalah Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan.10. Sekretaris adalah sekretaris Dinas Pendidikan dan Kebudayaan.11. Kepala Bidang adalah Kepala Bidang pada Dinas Pendidikan dan

Kebudayaan.12. Kepala Sub Bagian adalah Kepala Sub Bagian pada sekretariat Dinas

Pendidikan dan Kebudayaan.13. Kepala Seksi adalah Kepala Seksi pada Bidang-Bidang Dinas

Pendidikan dan Kebudayaan.14. Pengawas Sekolah adalah pengawas satuan pendidikan, pengawas mata

pelajaran/rumpun mata pelajaran dan pengawas Bimbingan Konseling.15. UPT adalah Unit pelaksana teknis pendidikan dan kebudayaan terdiri

atas UPT Pendidikan dan Kebudayaan Kecamatan, UPT SekolahMenengah Pertama.

3

BAB IIURUSAN YANG MENJADI KEWENANGAN

Pasal 2

Urusan yang menjadi kewenangan dinas adalah pembagian urusanpemerintahan kabupaten bidang pendidikan dan bidang kebudayaan.

BAB IIIKEDUDUKAN

Pasal 3

(1) Dinas Pendidikan dan Kebudayaan merupakan pelaksana urusanpemerintah daerah di bidang Pendidikan dan bidang Kebudyaan.

(2) Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dipimpin oleh seorang Kepala Dinasyang berkedudukan di bawah dan bertanggungjawab kepada Bupatimelalui Sekretaris Daerah.

(3) Dinas sebagaimana dimaksud pada ayat (1) mempunyai mempunyaitugas membantu Bupati melaksanakan urusan pemerintahan dantugas pembantuan bidang Pendidikan dan bidang Kebudayaan.

(4) Dinas dalam melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (3)menyelenggarakan fungsi :a. perumusan kebijakan teknis bidang Pendidikan dan bidang

Kebudayaan.b. pelaksanaan kebijakan teknis bidang Pendidikan dan bidang

Kebudayaan;c. pelaksanaan evaluasi dan pelaporan bidang Pendidikan dan bidang

Kebudayaan;d. pelaksanaan administrasi dinas; dane. pelaksanaan fungsi lain yang diberikan oleh Bupati terkait tugas dan

fungsinya.

BAB IVSUSUNAN ORGANISASI

Pasal 4

(1) Susunan Organisasi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan terdiri dari :a. Kepala Dinas;b. Sekretariat terdiri dari:

1. Sub Bagian Umum dan Kepegawaian;2. Sub Bagian Keuangan dan BMD; dan3. Sub Bagian Perencanaan dan Pelaporan.

c. Bidang Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan NonFormal terdiri dari:1. Seksi Kurikulum, Penilaian dan Peserta Didik;2. Seksi Pendidikan Non Formal; dan3. Seksi Kelembagaan dan Sarana Prasarana.

d. Bidang Pembinaan Dikdas terdiri dari:1. Seksi Kurikulum dan Penilaian;2. Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter; dan3. Seksi Kelembagaan dan Sarana Prasarana.

e. Bidang Kebudayaan terdiri dari;1. Seksi Cagar Budaya dan Sejarah;2. Seksi Kesenian dan Nilai Tradisi; dan

4

3. Seksi Tenaga Kebudayaanf. Bidang Pembinaan Ketenagaan terdiri dari:

1. Seksi PTK Paud dan PNF;2. Seksi PTK Pendidikan Dasar; dan3. Seksi PTK SMP.

g. Unit Pelaksana Teknish. Kelompok Jabatan Fungsional

(2) Bagan Susunan Organisasi Dinas Pendidikan dan Kebudayaansebagaimana tercantum dalam Lampiran sebagai bagian yang tidakterpisahkan dari Peraturan Bupati ini.

BAB VTUGAS, FUNGSI DAN URAIAN TUGAS

Bagian KesatuKepala Dinas

Pasal 5

(1) Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan mempunyai tugas membantuBupati melaksanakan urusan pemerintahan bidang Pendidikan danKebudayaan dan urusan pemerintahan bidang Pendidikan danKebudayan yang menjadi kewenangan daerah dan tugas pembantuanyang ditugaskan kepada daerah.

(2) Dalam melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), DinasPendidikan dan Kebudayaan menyelenggarakan fungsi :a. pembinaan, pengawasan dan pengendalian penyusunan rencana

strategis (Renstra) Dinas sesuai dengan rencana pembangunanjangka menengah daerah (RPJMD);

b. perumusan kebijakan, penyelenggaraan, pemantauan dan evaluasi,pembinaan dan pengembangan sumber daya manusia (PENDIDIKANDASARM) serta pengawasan pelayanan bidang ;

c. pelaksanaan kebijakan, penyelenggaraan, pemantauan dan evaluasiserta pengawasan pelayanan bidang ;

d. pembinaan, pengawasan dan pengendalian produk hukum sesuaidengan bidang tugasnya;

e. pembinaan, pengawasan, pengendalian dan koordinasi kegiatanbidang teknis meliputi Bidang Pendidikan dan Kebudayaan;

f. pembinaan, pengawasan dan pengendalian akuntabilitas kinerjainstansi pemerintah (AKIP);

g. pembinaan, pengawasan dan pengendalian urusan kesekretariatan;h. pembinaan pengawasan dan pengendalian penggunaan anggaran

Dinas; dani. pelaksanaan tugas lain yang diberikan Bupati sesuai dengan tugas

dan fungsinya.(3) Uraian tugas Kepala Dinas sebagaimana dimaksud pada ayat (1) sebagai

berikut :a. Merumuskan Rencana Strategis (RENSTRA) dan Rencana Kinerja

(RENJA) Dinas;b. Merumuskan bahan kebijakan teknis bidang bidang;c. Merumuskan bahan kebijakan pengawasan pelayanan bidang

bidang;d. Merumuskan segala bentuk pelaporan lainnya sesuai bidang

tugasnya;e. Memberikan saran dan pertimbangan teknis kepada Bupati;f. Mempelajari, memahami dan melaksanakan peraturan perundang-

undangan yang berkaitan dengan lingkup tugasnya sebagaipedoman dalam pelaksanaan tugas;

5

g. Melaksanakan koordinasi dengan sekretaris daerah dan instansiterkait lainnya sesuai dengan lingkup tugasnya;

h. Menyampaikan laporan hasil pelaksanaan tugas kepada Bupatimelalui Sekretaris Daerah;

i. Melaksanakan pembinaan dan akuntabilitas kinerja intansi dinas;j. Mengoordinasikan perencanaan, penyelenggaraan, pengendalian

dan pengawasan tugas-tugas Sekretariat dan Bidang; dank. Melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh atasan.

Bagian KeduaSekretariat

Pasal 6

(1) Sekretaris mempunyai tugas pokok melaksanakan pelayanan teknisdan administratif serta koordinasi pelaksanaan tugas di lingkungandinas pendidikan dan kebudayaan.

(2) Dalam melaksanakan tugas sebagaimana terdapat pada ayat (1)Sekretaris mempunyai Fungsi sebagai berikut;a. Pengoordinasian penyusunan kebijakan, rencana, program, kegiatan,

dan anggaran di bidang: Pembinaan PAUD & PNF, PembinaanDikdas, Kebudayaan dan Pembinaan Ketenagaan serta tugaspembantuan di bidang pendidikan dan kebudayaan;

b. Pengelolaan data dan informasi di bidang Pembinaan PAUD & PNF,Pembinaan Dikdas, Kebudayaan dan Pembinaan Ketenagaan;

c. Pengoordinasian dan pelaksanaan kerja sama di bidang PembinaanPAUD & PNF, Pembinaan Dikdas, Kebudayaan dan PembinaanKetenagaan;

d. Pengoordinasian pengelolaan dan laporan keuangan di lingkungandinas pendidikan dan kebudayaan;

e. Penyusunan bahan rancangan peraturan perundang-undangan danfasilitasi bantuan hukum di bidang Pembinaan PAUD & PNF,Pembinaan Dikdas, Kebudayaan dan Pembinaan Ketenagaan;

f. Pelaksanaan urusan organisasi dan tatalaksana di lingkungan dinaspendidikan dan kebudayaan;

g. Pengelolaan kepegawaian di lingkungan dinas pendidikan dankebudayaan;

h. Pengoordinasian dan penyusunan bahan publikasi dan hubunganmasyarakat di bidang Pembinaan PAUD & PNF, Pembinaan Dikdas,Kebudayaan dan Pembinaan Ketenagaan;

i. Pengoordinasian pemantauan dan evaluasi pelaksanaan kebijakan dibidang Pembinaan PAUD & PNF, Pembinaan Dikdas, Kebudayaandan Pembinaan Ketenagaan;

j. Pengordinasikan pengelolaan data dan informasi di bidangPembinaan PAUD & PNF, Pembinaan Dikdas, Kebudayaan danPembinaan Ketenagaan;

k. Pengordinasikan dan pelaksanaan kerja sama di bidang PembinaanPAUD & PNF, Pembinaan Dikdas, Kebudayaan dan PembinaanKetenagaan;

l. Pengelolaan barang milik daerah di lingkungan dinas pendidikan dankebudayaan; dan

m. Pelaksanaan urusan ketatausahaan dan kerumahtanggaan dilingkungan dinas pendidikan dan kebudayaan.

n. Pelaksanaan pengendalian program pada unit kerja atau bidang;o. Pengkoordinasian kegiatan Lintas Instansi dan Lembaga

Kemasyarakatan ( Dewan Pendidikan, Komite Sekolah, dll); danp. Pelaksanaan tugas lain yang diberikan pimpinan.

6

(3) Uraian tugas Sekretariat sebagaimana dimaksud pada ayat (1) adalahsebagai berikut :a. Membantu Kepala Dinas dalam melaksanakan tugas di bidang

kesekretariatan;b. Mengelola penyusunan rencana dan program kerja Sekretariat,

sebagai pedoman pelaksanaan tugas;c. Memberikan saran dan bahan pertimbangan kepada Kepala Dinas,

yang berkaitan dengan kegiatan bidang kesekretariatan, dalamrangka pengambilan keputusan/kebijakan;

d. Mendistribusikan dan memberi petunjuk pelaksanaan tugaskepada para Kepala Sub Bagian, sesuai dengan tugas danfungsinya;

e. Membina dan memotivasi bawahan dalam rangka pelaksanaantugas, peningkatan produktivitas dan pengembangan karierbawahan;

f. Memantau, mengendalikan, mengevaluasi, dan menilaipelaksanaan tugas bawahan;

g. Mewakili Kepala Dinas dalam hal Kepala Dinas berhalangan untukmelakukan koordinasi ekstern yang berkaitan dengan tugas-tugasdinas;

h. Mengelola penyusunan rencana dan program kerja Dinas, sebagaipedoman pelaksanaan tugas Dinas;

i. Mengkoordinasikan dan mengendalikan pelaksanaan administrasikearsipan, naskah dinas baik yang masuk maupun keluar;

j. Mengoreksi surat-surat atau naskah dinas di lingkup Dinas;k. Mengatur pelaksanaan layanan di bidang kesekretariatan

kepada unit organisasi di lingkup Dinas;l. Menyusun dan menelaah peraturan perundang-undangan yang

berhubungan dengan Dinas;m. Memantau kegiatan bawahan lingkup kesekretariatan;n. Mengelola pengadaan dan perlengkapan serta rumah tangga yang

menjadi kebutuhan Dinas;o. Mengelola hubungan masyarakat dan keprotokolan Dinas;p. Mengelola evaluasi dan pelaporan pelaksanaan tugas/kegiatan

kesekretariatan sesuai ketentuan yang berlaku;q. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada Kepala Dinas;r. Mengelola administrasi dan penatausahaan keuangan Dinas;s. Melaksanakan koordinasi dalam menunjuk pemimpin kegiatan;t. Melaksanakan pengusulan/penunjukan bendahara dan pembantu

bendahara;u. Melaksanakan pembinaan, pengarahan, dan pengawasan kepada

Bendahara;v. Mengelola perencanaan dan program Dinas;w. Mengelola dan mengoordinasikan penyusunan rencana

anggaran dan pelaksanaan anggaran lingkup Dinas;x. Mengkoordinasikan tugas-tugas internal di lingkup Dinas;y. Memantau, mengoordinasikan, dan melaporkan setiap kegiatan

Dinas kepada Kepala Dinas; danz. Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Pimpinan, sesuai

dengan tugas dan fungsinya.

Pasal 7

Sekretariat, terdiri dari :a. Sub Bagian Umum dan Kepegawaian;b. Sub Bagian Keuangan; danc. Sub Bagian Program dan Pelaporan.

7

Paragraf 1Sub Bagian Umum dan Kepegawaian

Pasal 8

(1) Kepala Sub Bagian Umum dan Kepegawaian mempunyai tugasmembantu Sekretaris dalam melaksanakan kegiatan administrasi umumdan kepegawaian.

(2) Dalam melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1) KepalaSub Bagian Umum dan Kepegawaian menyelenggarakan fungsi :a. Penyusunan perencanaan program Sub Bagian Umum dan

Kepegawaian;b. Pelaksanaan koordinasi kegiatan administrasi umum, kepegawaian

dan informasi publik;c. Pelaksanaan tugas administrasi umum; dand. Pelaksanaan tugas lain, yang diberikan oleh Sekretaris sesuai dengan

tugas dan fungsinya.(3) Uraian tugas Kepala Sub Bagian Umum dan Kepegawaian sebagaimana

dimaksud pada ayat (1) adalah sebagai berikut:a. Melaksanakan urusan ketatausahaan;b. Melaksanakan urusan kerumahtanggaan;c. Melaksanakan urusan organisasi;d. Melaksanakan urusan ketatalaksanaan;e. Menyusunan bahan rancangan peraturan perundang-undangan;f. Memfasilitasi bantuan hukum;g. Melaksanakan pengelolaan kepegawaian di bidang pengelolaan bidang

Pembinaan PAUD & PNF, Pembinaan Pendidikan Dasar, PembinaanSMP, Kebudayaan dan Pembinaan Ketenagaan; dan

h. Mengoordinasikan dan penyusunan bahan kerja sama, publikasi, danhubungan masyarakat di bidang Pembinaan PAUD & PNF, PembinaanPendidikan Dasar, Pembinaan SMP, Kebudayaan dan PembinaanKetenagaan.

i. Melaksanakan evaluasi dan pelaporan pelaksanaan tugas/kegiatanSub Bagian Umum dan Kepegawaian sesuai ketentuan yang berlaku;dan

j. Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Pimpinan sesuai dengantugas dan fungsinya.

Paragraf 2Sub Bagian Keuangan

Pasal 9

(1) Kepala Sub Bagian Keuangan mempunyai tugas membantu Sekretarisdalam melaksanakan kegiatan administrasi keuangan.

(2) Dalam melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1) KepalaSub Bagian Keuangan menyelenggarakan fungsi :

a. Penyusunan perencanaan program Sub Bagian Keuangan;b. Pelaksanaan koordinasi kegiatan administrasi keuangan;c. Pelaksanaan tugas penatausahaan keuangan; dand. Pelaksanaan tugas lain, yang diberikan oleh Pimpinan sesuai dengan

tugas dan fungsinya.(3) Uraian tugas Kepala Sub Bagian Keuangan sebagaimana dimaksud pada

ayat (1) adalah sebagai berikut :a. Membantu Sekretaris, dalam melaksanakan tugas dalam urusan

administrasi keuangan;b. Menyusun rencana dan program kerja Sub Bagian Keuangan

dan BMD sebagai pedoman pelaksanaan tugas;

8

c. Mengusulkan nama calon bendahara;d. Membina dan mengawasi bendahara;e. Mengoordinasikan pelaksanaan penerimaan, pengeluaran dan

pertanggungjawaban keuangan sesuai dengan ketentuan yangberlaku;

f. Meneliti kelengkapan Surat Perintah Pembayaran Uang Persediaan(SPP- UP), Surat Perintah Pembayaran Ganti Uang (SPP GU), SuratPerintah Pembayaran Tambahan Uang (SPP-TU), Surat PerintahPembayaran Langsung (SPP-LS) gaji dan Surat Perintah PembayaranLangsung (SPP-LS) pengadaan barang dan jasa;

g. Melaksanakan verifikasi Surat Perintah Pembayaran (SPP) danmenyiapkan Surat Perintah Membayar (SPM);

h. Melaksanakan verifikasi harian atas penerimaan Dinas danverifikasi Surat Pertanggung Jawaban (SPJ);

i. Melaporkan pelaksanaan tugas kepada Sekretaris;j. Melaksanakan evaluasi dan pelaporan pelaksanaan tugas/kegiatan

Sub Bagian Keuangan dan BMD sesuai ketentuan yang berlaku;k. Mengoodinasikan pertambahan, penyusutan dan penghapusan Barang

Milik Daerah di lingkungan dinas pendidikan dan kebudayaan; danl. Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Pimpinan, sesuai dengan

tugas dan fungsinya.

Paragraf 3Sub Bagian Perencanaan dan Pelaporan

Pasal 10

(1) Kepala Sub Bagian Perencanaan dan Pelaporan mempunyai tugasmembantu Sekretaris dalam melaksanakan kegiatan penyusunanperencanan, evaluasi dan pelaporan Dinas.

(2) Dalam melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1) KepalaSub Bagian Perencanaan dan Pelaporan menyelenggarakan fungsi :

a. Penyusunan perencanaan program Sub Bagian Perencanaan danPelaporan;

b. Pelaksanaan koordinasi kegiatan perencanaan, pemantauan, evaluasidan pelaporan kegiatan;

c. Pengkoordinir peremajaan data dengan menggunakan sistem informasimanajemen pendidikan, Data pokok Pendidikan {Dapodik}.

d. Pengelola penerbitan Nomor Pokok Sekolah Nasional {NPSN}.e. Pelaksanaan tugas penyusunan perencaaan dan pelaporan; danf. Pelaksanaan tugas lain, yang diberikan oleh Pimpinan, sesuai dengan

tugas dan fungsinya.(3) Uraian tugas Kepala Sub Bagian Perencanaan dan Pelaporan

sebagaimana dimaksud pada Pasal 18 adalah sebagai berikut :a. Membantu Sekretaris dalam melaksanakan tugas perencanaan,

evaluasi dan pelaporan;b. Menyiapkan dan menyusun rencana dan program kerja Sub Bagian

Perencanaan dan Pelaporan sebagai pedoman pelaksanaan tugas;c. Menyiapkan telaah peraturan perundang-undangan urusan

kesekretariatan di bidang perencanaan dan pelaporan;d. Menyusun dan menghimpun perencanaan dan program kerja bidang-

bidang sebagai pedoman pelaksanaan tugas;e. Melaksanakan koordinasi/konsultasi perencanaan dan pelaporan

dinas dengan unit kerja lain yang terkait;f. Mengoordinasikan pelaksanaan pelayanan di bidang perencanaan

dan pelaporan kepada unit organisasi;

9

g. Mengkoordinasikan penerapan standar pelayanan, standaroperasional prosedur dan standar pelayanan minimal bidangPendidikan dan Kebudayaan;

h. Mengkoordinir peremajaan data dengan menggunakan sisteminformasi manajemen pendidikan, Data pokok Pendidikan {Dapodik}.

i. Mengelola penerbitan Nomor Pokok Sekolah Nasional {NPSN}.j. Mengelola peremajaan data dan pengusulan NUPTK dan NISNk. Menyajikan data pelaksanaan kegiatan;l. mengoordinasikan penyusunan konsep laporan akuntabilitas kinerja

instansi pemerintah;m. Menyusun profil pendidikan;n. Melaksanakan evaluasi dan pelaporan pelaksanaan tugas/kegiatan

Sub Bagian Perencanaa dan Pelaporan sesuai ketentuan yang berlaku;o. Mengoordinasikan penyusun laporan tahunan kegiatan;p. Menyusun konsep pembuatan profil dinas;q. Melaporkan pelaksanaan tugas kepada Sekretaris; danr. Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Pimpinan sesuai

dengan tugas dan fungsinya.

Bagian KetigaBidang Pembinaan PAUD & PNF

Pasal 11

(1) Kepala Bidang Pembinaan PAUD & PNF mempunyai tugas membantuKepala Dinas melaksanakan urusan pemerintahan di bidang PembinaanPAUD & PAUD yang menjadi kewenangan daerah dan tugas pembantuanyang ditugaskan kepada daerah.

(2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1) KepalaBidang Pembinaan PAUD & PAUD menyelenggarakan fungsi :a. Penyusunan bahan perumusan dan koordinasi pelaksanaan kebijakan

di bidang kurikulum dan penilaian, kelembagaan dan saranaprasarana, serta peserta didik dan pembangunan karakter pendidikananak usia dini dan pendidikan nonformal;

b. Pelaksanaan kebijakan di bidang kurikulum dan penilaian,kelembagaan dan sarana prasarana, serta peserta didik danpembangunan karakter pendidikan anak usia dini dan pendidikannonformal;

c. Penyusunan bahan penetapan kurikulum muatan lokal pendidikannonformal;

d. Penyusunan bahan penerbitan izin pendirian, penataan, danpenutupan satuan pendidikan anak usia dini dan pendidikannonformal;

e. Penyusunan bahan pembinaan kurikulum dan penilaian,kelembagaan dan sarana prasarana, serta peserta didik danpembangunan karakter pendidikan anak usia dini, dan pendidikannonformal;

f. Pelaksanaan pemantauan dan evaluasi di bidang kurikulum danpenilaian, kelembagaan dan sarana prasarana, serta peserta didik danpembangunan karakter pendidikan anak usia dini dan pendidikannonformal; dan

k. Pelaporan di bidang kurikulum dan penilaian, kelembagaan dansarana prasarana, serta peserta didik dan pembangunan karakterpendidikan anak usia dini, dan pendidikan nonformal.

(3) Uraian tugas Kepala Bidang Pembinaan PAUD & PNF sebagaimanadimaksud pada ayat (1) sebagai berikut :a. Merumuskan draf Rencana Strategis (RENSTRA) di Bidang PAUD &

PNF dan draf Rencana Kerja (RENJA) di Bidang PAUD & PNF;

10

b. Merumuskan dan mengoordinasikan pelaksanaan kebijakankurikulum dan penilaian pendidikan anak usia dini dan pendidikannonformal;

c. Merumusan dan mengoordinasikan kebijakan kelembagaan dansarana prasarana pendidikan anak usia dini dan pendidikannonformal;

d. Menyusun rencana kegiatan dan program kerja pada PendidikanMasyarakat dan kesetaraan;

e. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada Kepala Dinas; danf. Melaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Pimpinan sesuai tugas

dan fungsinya.

Pasal 12

Bidang Pembinaan PAUD & PNF, terdiri dari :a. Seksi Kurikulum, Penilaian dan Peserta Didik;b. Seksi Pendidikan Non Formal; danc. Seksi Kelembagaan dan Sarana Prasarana.

Paragraf 1Seksi Kurikulum, Penilaian dan Peserta Didik

Pasal 13

(1) Kepala Seksi Kurikulum, Penilaian dan Peserta Didik mempunyai tugasmembantu Kepala Bidang dalam melaksanakan kegiatan bidangPembinaan PAUD & PNF.

(2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), kepalaseksi Kurikulum, Penilaian dan Peserta Didik menyelenggarakan fungsi :a. Pelaksanaan kebijakan kurikulum, evaluasi, penilaian dan pelaporan

pendidikan anak usia dini dan pendidikan nonformal;b. Pelaksanaan pembinaan minat, bakat, prestasi, dan pembangunan

karakter peserta didik pendidikan anak usia dini dan pendidikannonformal; dan

c. Pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang sesuaidengan tugas dan fungsinya

(3) Uraian tugas seksi Kurikulum, Penilaian dan Peserta Didik sebagaimanadimaksud pada ayat (1) sebagai berikut :a. membantu Kepala Bidang dalam melaksanakan tugas kurikulum,

Penilaian dan Peserta Didik;b. menyiapkan dan menyusun rencana dan program kerja Seksi

Kurikulum, Penilaian dan Peserta Didik sebagai pedoman pelaksanaantugas;

c. menyiapkan telaah peraturan perundang-undangan urusan bidangPembinaan PAUD & PNF di Seksi Kurikulum, Penilaian dan PesertaDidik;

d. menyusun dan menghimpun perencanaan dan program kerja padaseksi kurikulum, peniliasi dan peserta didik sebagai pedomanpelaksanaan tugas Dinas;

e. Menyusunan bahan pelaksanaan, pemantauan, evaluasi pembinaandan pelaporan minat, bakat, prestasi, dan pembangunan karakterpeserta didik pendidikan anak usia dini dan pendidikan nonformal;

f. Membuat konsep laporan akuntabilitas kinerja instansi pemerintah diseksi kurikulum, penilian dan peserta didik;

g. Menyusun laporan tahunan kegiatan seksi kurikulum, penilaian danpeserta didik;

11

h. melaporkan pelaksanaan tugas kepada Kepala Bidang; dani. melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh pimpinan sesuai tugas

dan fungsinya.

Paragraf 2Seksi Pendidikan Non Formal

Pasal 14

(1) Kepala Seksi Pendidikan Non Formal mempunyai tugas membantuKepala Bidang dalam melaksanakan kegiatan bidang Pembinaan PAUD &PNF.

(2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepalaseksi Pendidikan Non Formal menyelenggarakan fungsi:a. Penyusunan rencana kegiatan dan program kerja pada Pendidikan

Masyarakat dan Program Ksetaraan;b. Pengusulan penetapan kebijakan kurikulum pendidikan masyarakat

dan Program Kesetaraan di kabupaten sesuai kebijakan nasional danprovinsi;

c. Perencanaan operasional kurikulum pendidikan masyarakat danProgram Ksetaraan kabupaten sesuai dengan perancanaan strategistingkat provinsi dan nasional; dan

d. Pelaksanaan tugas lain yang diberikan pimpinan.(3) Uraian tugas kepala Seksi Pendidikan Non Formal sebagaimana

dimaksud pada ayat (1) sebagai berikut :a. membantu Kepala Bidang dalam melaksanakan tugas Pendidikan Non

Formal;b. menyiapkan dan menyusun rencana dan program kerja Seksi

Pendidikan Non Formal sebagai pedoman pelaksanaan tugas;c. menyiapkan telaah peraturan perundang-undangan urusan bidang

Pembinaan PAUD & PNF di Seksi Pendidikan Non Formal;d. menyusun dan menghimpun perencanaan dan program kerja pada

seksi Pendidikan Non Formal sebagai pedoman pelaksanaan tugasDinas;

g. merencanakan operasional kurikulum pendidikan masyarakat danProgram Ksetaraan kabupaten sesuai dengan perancanaan strategistingkat provinsi dan nasional;

h. melaksanakan pembinaan lembaga pendidikan masyarakat danProgram Ksetaraan;

i. melaksanakan pendataan, pengolahan dan penyajian data Pendidikanmasyarakat dalam pendidikan masyarakat dan Program Ksetaraan;

j. mengembangkan kursus-kursus, keaksaraan fungsional dan programpendidikan masyarakat;

k. melaksanakan koordinasi dan kerjasama pendidikan keaksaraanfungsional dan pendidikan masyarakat;

l. menyelenggarakan evaluasi pembelajaran pada pendidikanmasyarakat keaksaraan fungsional tingkat kabupaten;

m. mengembangkan sarana dan prasarana keaksaraan fungsional danpendidikan masyarakat;

n. membuat konsep laporan akuntabilitas kinerja instansi pemerintah diseksi Pendidikan Non Formal;

o. menyusun laporan tahunan kegiatan seksi Pendidikan Non Formal;p. melaporkan pelaksanaan tugas kepada Kepala Bidang; danq. melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh pimpinan sesuai tugas

dan fungsinya.

12

Paragraf 3Seksi Kelembagaan Sarana dan Prasarana

Pasal 15

(1) Kepala Seksi Kelembagaan Sarana dan Prasarana mempunyai tugasmembantu Kepala Bidang dalam melaksanakan kegiatan bidangPembinaan PAUD & PNF.

(2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepalaseksi Kelembagaan Sarana dan Prasarana menyelenggarakan fungsi :a. Penyusunan rencana kegiatan dan program kerja pada Seksi

Kelembagaan Sarana dan Prasarana;b. Pengkoordinasian pelaksanaan kebijakan, pembinaan kelembagaan

dan sarana prasarana pendidikan anak usia dini dan pendidikannonformal;

c. penyusunan bahan penyusunan bahan penerbitan izin pendirian,penataan, dan penutupan satuan pendidikan anak usia dini danpendidikan nonformal; dan

d. pelaksanaan fungsi lain sesuai dengan tugas dan fungsinya.(3) Uraian tugas kepala seksi Kelembagaan Sarana dan Prasarana

sebagaimana dimaksud pada ayat (1) sebagai berikut :a. membantu Kepala Bidang dalam melaksanakan tugas Kelembagaan

dan Sarana Prasarana;b. menyiapkan dan menyusun rencana dan program kerja Seksi

Kelembagaan Sarana dan Prasarana sebagai pedoman pelaksanaantugas;

e. Mengoordinasikan pelaksanaan kebijakan kelembagaan dan saranaprasarana pendidikan anak usia dini dan pendidikan nonformal;

f. Menyusunan bahan pemantauan dan evaluasi kelembagaan dansarana prasarana pendidikan anak usia dini dan pendidikannonformal; dan

g. Menyusun bahan penerbitan izin pendirian, penataan, dan penutupansatuan pendidikan anak usia dini dan pendidikan nonformal;

h. Membuat laporan di bidang kelembagaan dan sarana prasaranapendidikan anak usia dini dan pendidikan nonformal.

i. Membuat konsep laporan akuntabilitas kinerja instansi pemerintah diseksi Kelembagaan Sarana dan Prasarana:

j. Menyusun laporan tahunan kegiatan seksi Kelembagaan Sarana danPrasarana;

k. melaporkan pelaksanaan tugas kepada Kepala Bidang; danj. melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh pimpinan sesuai tugas

dan fungsinya.

Bagian KeempatBidang Pembinaan Pendidikan Dasar

Pasal 16

(1) Kepala Bidang Pembinaan Pendidikan Dasar mempunyai tugasmembantu Kepala Dinas melaksanakan urusan pemerintahan di bidangPembinaan pendidikan dasar yang menjadi kewenangan daerah dantugas pembantuan yang ditugaskan kepada daerah.

(2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1) KepalaBidang Pembinaan pendidikan dasar menyelenggarakan fungsi :a. Penyusunan bahan perumusan dan koordinasi pelaksanaan kebijakan

di bidang Kurikulum & Peniliaan, Peserta Didik dan PembangunanKarakter dan Kelembagaan dan Sarana Prasarana;

13

b. Pelaksanaan kebijakan dan pembinaan di bidang Kurikulum &Peniliaan, Peserta Didik dan Pembangunan Karakter dan Kelembagaandan Sarana Prasarana;

c. penyusunan bahan penetapan kurikulum muatan lokal pendidikanpendidikan dasar;

d. penyusunan bahan penerbitan izin pendirian, penataan, danpenutupan satuan pendidikan pendidikan dasar;

e. pelaksanaan pemantauan dan evaluasi di bidang Kurikulum &Peniliaan, Peserta Didik dan Pembangunan Karakter dan Kelembagaandan Sarana Prasarana;

f. Pelaksanaan standar pelayanan, standar operasional prosedur danstandar pelayanan minimal bidang Pendidikan dan Kebudayaan;

g. pelaporan di bidang Kurikulum & Peniliaan, Peserta Didik danPembangunan Karakter dan Kelembagaan dan Sarana Prasarana; dan

h. pelaksanaan fungsi lain yang diberikan pimpinan sesuai dengan tugasdan fungsinya.

(3) Uraian tugas Kepala Bidang Pembinaan pendidikan dasar sebagaimanadimaksud pada ayat (1) sebagai berikut :a. Merumuskan draf Rencana Strategis (RENSTRA) di Bidang Pembinaan

Dikdas dan draf Rencana Kerja (RENJA) di Bidang Pembinaan Dikdas;b. Merumuskan dan mengoordinasikan pelaksanaan kebijakan

Kurikulum & Peniliaan, Peserta Didik dan Pembangunan Karakter danKelembagaan dan Sarana Prasarana;

c. Merumusan dan mengoordinasikan kebijakan Kurikulum & Peniliaan,Peserta Didik dan Pembangunan Karakter dan Kelembagaan danSarana Prasarana;

d. Menyusun rencana kegiatan Kurikulum & Peniliaan, Peserta Didik danPembangunan Karakter dan Kelembagaan dan Sarana Prasarana;

e. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada Kepala Dinas; danf. Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh pimpinan.

Pasal 17

Bidang Pembinaan pendidikan dasar, terdiri dari :a. Seksi Kurikulum & Penilaian ;b. Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter; danc. Seksi Kelembagaan dan Sarana Prasarana.

Paragraf 1Seksi Kurikulum dan Penilaian

Pasal 18

(1) Kepala Seksi Kurikulum dan Penilaian mempunyai tugas membantuKepala Bidang dalam melaksanakan kegiatan bidang PembinaanPendidikan Dasar.

(2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1) kepalaseksi Kurikulum dan Penilaian menyelenggarakan fungsi :a. pelaksanaan kebijakan kurikulum, evaluasi, penilaian dan pelaporan

pendidikan;b. penyusunan bahan perumusan, koordinasi pelaksanaan kebijakan

kurikulum dan penilaian sekolah dasar;c. penyusunan bahan penetapan kurikulum muatan lokal dan penilaian

sekolah dasar;d. penyusunan bahan pembinaan, pemantauan, pelaksanaan dan

evaluasi kurikulum dan penilaian sekolah dasar; dane. pelaksanaan tugas lain yang diberikan pimpinan.

14

(3) Uraian tugas kepala seksi Kurikulum dan Penilaian sebagaimanadimaksud pada ayat (1) sebagai berikut :

a. membantu Kepala Bidang dalam melaksanakan tugas kurikulum,& Penilaian;

b. menyiapkan dan menyusun rencana dan program kerja SeksiKurikulum dan Penilaian sebagai pedoman pelaksanaan tugas;

c. menyiapkan telaah peraturan perundang-undangan urusan bidangPembinaan Dikdas di Seksi Kurikulum dan Penilaian;

d. menyusun dan menghimpun perencanaan dan program kerjapada seksi kurikulum dan penilaian sebagai pedoman pelaksanaantugas Dinas;

e. Membuat konsep laporan akuntabilitas kinerja instansi pemerintahdi seksi kurikulum dan penilaian;

f. Menyusun laporan tahunan kegiatan seksi kurikulum & penilaian;g. melaporkan pelaksanaan tugas kepada Kepala Bidang; danh. melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh pimpinan sesuai

tugas dan fungsinya.

Paragraf 2Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter

Pasal 19

(1) Kepala Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter mempunyai tugasmembantu Kepala Bidang dalam melaksanakan kegiatan bidangPembinaan pendidikan dasar.

(2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1) seksiPeserta Didik dan Pembangunan Karakter menyelenggarakan fungsi :a. penyusunan bahan perumusan, koordinasi pelaksanaan kebijakan di

bidang pembinaan minat, bakat, prestasi, dan pembangunan karakterpeserta didik sekolah dasar;

b. penyusunan bahan pembinaan pemantauan, evaluasi dan pelaporanpelaksanaan minat, bakat, prestasi, dan pembangunan karakterpeserta didik sekolah dasar; dan

c. pelaksanaan fungsi lain yang diberikan pimpinan sesuai bidangtugasnya .

(3) Uraian tugas kepala seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karaktersebagaimana dimaksud pada ayat (1) sebagai berikut :a. membantu Kepala Bidang dalam melaksanakan tugas Peserta Didik

dan Pembangunan Karakter;b. menyiapkan dan menyusun rencana dan program kerja Seksi Peserta

Didik dan Pembangunan Karakter sebagai pedoman pelaksanaantugas;

c. menyiapkan telaah peraturan perundang-undangan urusan bidangPembinaan PENDIDIKAN DASAR di Seksi Peserta Didik danPembangunan Karakter;

d. menyusun dan menghimpun perencanaan dan program kerja padaseksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter sebagai pedomanpelaksanaan tugas Dinas;

e. membuat konsep laporan akuntabilitas kinerja instansi pemerintah diseksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter;

f. menyusun laporan tahunan kegiatan seksi kurikulum & penilaian;g. melaporkan pelaksanaan tugas kepada Kepala Bidang; danh. melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh pimpinan sesuai tugas

dan fungsinya.

15

Paragraf 3Seksi Kelembagaan dan Sarana Prasarana

Pasal 20

(1) Kepala Seksi Kelembagaan Sarana dan Prasarana mempunyai tugasmembantu Kepala Bidang dalam melaksanakan kegiatan bidangPembinaan pendidikan dasar.

(2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), kepalaseksi Kelembagaan Sarana dan Prasarana menyelenggarakan fungsi :a. Penyusunan rencana kegiatan dan program kerja pada Seksi

Kelembagaan Sarana dan Prasarana;b. Pengkoordinasian pelaksanaan kebijakan, pembinaan kelembagaan

dan sarana prasarana Pembinaan pendidikan dasar;c. penyusunan bahan penyusunan bahan penerbitan izin pendirian,

penataan, dan penutupan satuan pendidikan Pendidikan Dasar; dand. pelaksanaan tugas lain yang diberikan pimpinan sesuai dengan tugas

dan fungsinya.(3) Uraian tugas kepala seksi Kelembagaan Sarana dan Prasarana

sebagaimana dimaksud pada ayat (1) sebagai berikut :a. membantu Kepala Bidang dalam melaksanakan tugas Kelembagaan

dan Sarana Prasarana;b. menyiapkan dan menyusun rencana dan program kerja Seksi

Kelembagaan Sarana dan Prasarana sebagai pedoman pelaksanaantugas;

c. Mengoordinasikan pelaksanaan kebijakan kelembagaan dan saranaprasarana pendidikan Pendidikan Dasar;

d. Menyusunan bahan pemantauan dan evaluasi kelembagaan dansarana prasarana pendidikan Pendidikan Dasar;

e. Menyusun bahan penerbitan izin pendirian, penataan, dan penutupansatuan pendidikan Pendidikan Dasar;

f. Membuat laporan di bidang kelembagaan dan sarana prasaranapendidikan Pendidikan Dasar.

g. Membuat konsep laporan akuntabilitas kinerja instansi pemerintah diseksi Kelembagaan Sarana dan Prasarana:

h. Menyusun laporan tahunan kegiatan seksi Kelembagaan Sarana danPrasarana;

i. melaporkan pelaksanaan tugas kepada Kepala Bidang; dank. melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh pimpinan sesuai tugas

dan fungsinya.

Bagian KelimaBidang Kebudayaan

Pasal 21

(1) Kepala Bidang Kebudayaan mempunyai tugas membantu Kepala Dinasmelaksanakan urusan pemerintahan di bidang Kebudayaan yang menjadikewenangan daerah dan tugas pembantuan yang ditugaskan kepadadaerah.

(2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), KepalaBidang Kebudayaan menyelenggarakan fungsi :a. Perumusan, pelaksanaan dan pembinaan kebijakan teknis

pengembangan bidang kebudayaan yang meliputi cagar budaya dansejarah, keseniaan dan tradisi dan tenaga kebudayaan;

b. Pengumpulan data keragaman budaya yang sesuai standard nasionalmeliputi data cagar budaya dan sejarah, keseniaan dan tradisi dantenaga kebudayaan;

16

c. Penyelenggaraan pelayanan umum bidang kebudayaan dalammenunjang kependidikan;

d. Pelaksanaan koordinasi dengan pihak-pihak terkait dalampengembangan dan pelestarian kekayaan dan keragaman budaya;

e. Pelaksanaan monitoring, evaluasi dan pelaporan bidang kebudayaan;dan

f. Pelaksanaan fungsi lain yang diberikan pimpinan sesuai tugas danfungsinya.

(3) Uraian tugas Kepala Bidang Kebudayaan sebagaimana dimaksud padaayat (1) sebagai berikut :a. Merumuskan draf Rencana Strategis (RENSTRA) di Bidang

Kebudayaan dan draf Rencana Kerja (RENJA) di Bidang Kebudayaan;b. Merumuskan pelaksanaan kebijakan teknis pengembangan bidang

kebudayaan yang meliputi cagar budaya dan sejarah, keseniaan dantradisi dan tenaga kebudayaan;

c. Merumuskan pembinaan kebijakan teknis pengembangan bidangkebudayaan yang meliputi cagar budaya dan sejarah, keseniaan dantradisi dan tenaga kebudayaan;

d. Mengumpulkan data keragaman budaya yang sesuai standardnasional meliputi data cagar budaya dan sejarah, keseniaan dantradisi dan tenaga kebudayaan;

e. Menyelenggaraan pelayanan umum bidang kebudayaan dalammenunjang kependidikan;

f. Melaksanaan koordinasi dengan pihak-pihak terkait dalampengembangan dan pelestarian kekayaan dan keragaman budaya;

g. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada Kepala Dinas; danh. Melaksanaan tugas lain yang diberikan oleh pimpinan sesuai tugas

dan fungsinya.

Pasal 22

Bidang Kebudayaan, terdiri dari :a. Seksi Cagar Budaya dan Sejarah;b. Seksi Kesenian dan Nilai Tradisi; danc. Seksi Tenaga Kebudayaan.

Paragraf 1Seksi Cagar Budaya dan Sejarah

Pasal 23

(1) Kepala Seksi Cagar Budaya dan Sejarah mempunyai tugas membantuKepala Bidang dalam melaksanakan kegiatan bidang Kebudayaan.

(2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), kepalaseksi Cagar Budaya dan Sejarah menyelenggarakan fungsi :a. penyusunan bahan perumusan, pembinaan, pelaksanaan, koordinasi

pelaksanaan kebijakan registrasi cagar budaya dan pelestarian cagarbudaya, serta permuseuman;

b. penyusunan bahan penerbitan izin membawa cagar budaya ke luardaerah kabupaten/kota;

c. penyusunan bahan pemantauan, evaluasi dan pelaporan di bidangregistrasi cagar budaya dan pelestarian cagar budaya; dan

d. penyusunan bahan pembinaan, pemantaauan dan evaluasi di bidangsejarah;

17

(3) Uraian tugas kepala seksi Cagar Budaya dan Sejarah sebagaimanadimaksud pada ayat (1) sebagai berikut :a. membantu Kepala Bidang dalam melaksanakan tugas Cagar Budaya

dan Sejarah;b. menyiapkan dan menyusun rencana dan program kerja Seksi Cagar

Budaya dan Sejarah sebagai pedoman pelaksanaan tugas;c. menyiapkan telaah peraturan perundang-undangan urusan bidang

Pembinaan Kebudayaan di Seksi Cagar budaya dan sejarah;d. menyusun dan menghimpun perencanaan dan program kerja pada

seksi Cagar budaya dan sejarah sebagai pedoman pelaksanaan tugasDinas;

e. Menyusunan bahan perumusan pelaksanaan, koordinasipelaksanaan kebijakan registrasi cagar budaya dan pelestarian cagarbudaya, serta permuseuman;

f. Menyusunan bahan pembinaan, koordinasi pelaksanaan kebijakanregistrasi cagar budaya dan pelestarian cagar budaya, sertapermuseuman;

g. Menyusunan bahan pelaksanaan koordinasi pelaksanaan kebijakanregistrasi cagar budaya dan pelestarian cagar budaya, sertapermuseuman;

h. Menyusunan bahan penerbitan izin membawa cagar budaya ke luardaerah kabupaten/kota;

i. Menyusunan bahan pemantauan, evaluasi dan pelaporan di bidangregistrasi cagar budaya dan pelestarian cagar budaya;

j. Menyusunan bahan pembinaan, pemantaauan dan evaluasi dibidang sejarah;

k. Menyusunan bahan penerbitan izin membawa cagar budaya ke luardaerah kabupaten/kota;

l. Menyusunan bahan pemantauan, evaluasi dan pelaporan di bidangregistrasi cagar budaya dan pelestarian cagar budaya;

m. Menyusunan bahan pembinaan, pemantaauan dan evaluasi dibidang sejarah;

n. Membuat konsep laporan akuntabilitas kinerja instansi pemerintahdi seksi Cagar budaya dan sejarah;

o. Menyusun laporan tahunan kegiatan seksi Cagar budaya dansejarah;

p. melaporkan pelaksanaan tugas kepada Kepala Bidang; danq. melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh pimpinan sesuai tugas

dan fungsinya.

Paragraf 2Seksi Keseniaan dan Nilai Tradisi

Pasal 24

(1) Kepala Seksi Keseniaan dan Nilai Tradisi mempunyai tugas membantuKepala Bidang dalam melaksanakan kegiatan bidang Kebudayaan.

(2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), kepalaseksi Keseniaan dan Nilai Tradisi menyelenggarakan fungsi :a. penyusunan bahan perumusan, pembinaan, pemantaauan, evaluasi

dan pelaporan pelaksanaan kebijakan pembinaan kesenian;b. penyusunan bahan perumusan, koordinasi pelaksanaan dan

pelaporan kebijakan di bidang, tradisi, pendaftaran budaya tak benda,dan pembinaan komunitas dan lembaga adat;

c. penyusunan bahan pelestarian dan pembinaan tradisi;d. penyusunan bahan pemantauan dan evaluasi di bidang , tradisi,

pendaftaran budaya tak benda, dan pembinaan komunitas danlembaga adat; dan

e. pelaksanaan fungsi lain sesuai dengan bidang tugasnya.

18

(3) Uraian tugas kepala seksi Keseniaan dan Nilai Tradisi sebagaimanadimaksud pada ayat (1) sebagai berikut :a. membantu Kepala Bidang dalam melaksanakan tugas Keseniaan

dan Nilai Tradisi;b. menyiapkan dan menyusun rencana dan program kerja Seksi

Keseniaan dan Nilai Tradisi;c. Menyusun dan merumuskan pedoman umum dan teknis

keseniaan dan nilai tradisi;d. Menginventarisir data keseniaan dan nilai tradisi;e. Mengumpulkan data keseniaan dan nilai tradisi;f. Menyusunan bahan perumusan, koordinasi pelaksanaan kebijakan

pembinaan kesenian;g. Menyusunan bahan pemantauan dan evaluasi di bidang pembinaan

kesenian dan nilai tradisi; danh. Membuat konsep laporan akuntabilitas kinerja instansi pemerintah

di seksi Keseniaan & Nilai Tradisi;i. Menyusun laporan tahunan kegiatan seksi Keseniaan & Nilai

Tradisi;j. melaporkan pelaksanaan tugas kepada Kepala Bidang; dank. melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh pimpinan sesuai tugas

dan fungsinya.

Paragraf 3Seksi Tenaga Kebudayaan

Pasal 25

(1) Kepala Seksi Tenaga Kebudayaan mempunyai tugas membantu KepalaBidang dalam melaksanakan kegiatan bidang tenaga Kebudayaan.

(2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), kepalaseksi Tenaga Kebudayaan menyelenggarakan fungsi :a. Penyusunan rencana kegiatan dan program kerja pada Seksi Tenaga

Kebudayaan;a. penyusunan bahan perumusan, koordinasi pelaksanaan kebijakan

pembinaan tenaga cagar budaya & sejarah, keseniaan & nilaian tradisidan tenaga kebudayaan lainnya.

b. penyusunan bahan rencana kebutuhan, rekomendasi pemindahanpendidik dan tenaga cagar budaya & sejarah, keseniaan & nilaiantradisi dan tenaga kebudayaan lainnya

c. penyusunan bahan pembinaan pendidik dan tenaga cagar budaya &sejarah, keseniaan & nilaian tradisi dan tenaga kebudayaan lainnya

d. penyusunan bahan pemantauan, evaluasi dan pelaporan pelaksanaanpembinaan tenaga cagar budaya & sejarah, keseniaan & nilaian tradisidan tenaga kebudayaan lainnya; dan

e. pelaksanaan fungsi lain sesuai dengan bidang tugasnya.(3) Uraian tugas kepala seksi Tenaga Kebudayaan sebagaimana dimaksud

pada ayat (1) sebagai berikut :a. membantu Kepala Bidang dalam melaksanakan tugas tenaga

kebudayaan;b. menyiapkan dan menyusun rencana dan program kerja Seksi Tenaga

Kebudayaan sebagai pedoman pelaksanaan tugas;c. Menyusun bahan perumusan, koordinasi pelaksanaan kebijakan

pembinaan pendidik dan tenaga kebudayaan;d. Menyusun bahan rencana kebutuhan, rekomendasi pemindahan

pendidik dan tenaga kebudayaan;e. Menyusunan bahan pembinaan tenaga kebudayaan;f. Menyusunan bahan pemantauan pelaksanaan pembinaan tenaga

kebudayaan;

19

g. Menyusunan bahan evaluasi pelaksanaan pembinaan tenagakebudayaan;

h. Menyusunan laporan pelaksanaan pembinaan pendidik dan tenagabudaya; dan

i. Membuat konsep laporan akuntabilitas kinerja instansi pemerintahdi seksi tenaga kebudayaan;

j. Menyusun laporan tahunan kegiatan seksi tenaga kebudayaan;k. melaporkan pelaksanaan tugas kepada Kepala Bidang;l. melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang sesuai

tugas dan fungsinya.m. Membuat konsep laporan akuntabilitas kinerja instansi pemerintah

di seksi Tenaga Kebudayaan:n. Menyusun laporan tahunan kegiatan seksi Tenaga Kebudayaan;o. melaporkan pelaksanaan tugas kepada Kepala Bidang;a. melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh pimpinan sesuai tugas

dan fungsinya.

Bagian KeenamBidang Pembinaan Ketenagaan

Pasal 26

(1) Kepala Bidang Pembinaan Ketenagaan mempunyai tugas membantuKepala Dinas melaksanakan urusan pemerintahan di bidang PembinaanKetenagaaan yang menjadi kewenangan daerah dan tugas pembantuanyang ditugaskan kepada daerah.

(2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), kepalaBidang Pembinaan Ketenagaan menyelenggarakan fungsi :a. penyusunan bahan perumusan dan koordinasi pelaksanaan kebijakan

di bidang pembinaan ketenagaan PTK PAUD dan Non Formal,pendidikan dasar;

b. penyusunan bahan kebijakan di bidang pembinaan ketenagaan PTKPAUD dan Non Formal, pendidikan dasar;

c. penyusunan bahan rencana kebutuhan pendidik dan tenagakependidikan PTK PAUD dan Non Formal, pendidikan dasar;

d. penyusunan bahan pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan PTKPAUD dan Non Formal, pendidikan dasar;

e. penyusunan bahan rekomendasi pemindahan pendidik dan tenagakependidikan dalam kabupaten, antar kabupaten/kota dan provinsi;dan

f. penyusunan bahan pemantauan, evaluasi dan pelaporan di bidangpembinaan pendidik dan tenaga kependidikan PTK PAUD dan NonFormal, pendidikan dasar;

g. pengelolaan, pengembangan, penghargaan dan perlindungan terhadapPendidik dan Tenaga Kependidikan;

h. pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh pimpinan sesuai tugasdan fungsinya.

(3) Uraian tugas Kepala Bidang Pembinaan Ketenagaan sebagaimanadimaksud pada ayat (1) sebagai berikut :a. Merumuskan draf Rencana Strategis (RENSTRA) di Bidang Pembinaan

Ketenagaan dan draf Rencana Kerja (RENJA) di Bidang PembinaanKetenagaan;

b. Menyusunan bahan perumusan dan koordinasi pelaksanaankebijakan di bidang pembinaan ketenagaan PTK PAUD dan NonFormal, pendidikan dasar dan SMP;

c. Menyusunan bahan kebijakan di bidang pembinaan ketenagaan PTKPAUD dan Non Formal, pendidikan dasar dan SMP;

20

d. Menyusunan bahan rencana kebutuhan pendidik dan tenagakependidikan PTK PAUD dan Non Formal, PENDIDIKAN DASAR danSMP;

e. Menyusunan bahan pembinaan pendidik dan tenaga kependidikanPTK PAUD dan Non Formal, pendidikan dasar dan SMP;

f. Menyusunan bahan rekomendasi pemindahan pendidik dan tenagakependidikan dalam kabupaten, antar kabupaten/kota dan provinsi;dan

g. Menyusunan bahan pemantauan, evaluasi dan pelaporan di bidangpembinaan pendidik dan tenaga kependidikan PTK PAUD dan NonFormal, pendidikan dasar dan SMP;

h. Mengelola Pendidik dan Tenaga Kependidikan;i. Mengembangkan Pendidik dan Tenaga Kependidikan;j. Mengusulkan penghargaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan;k. Melaksanakan perlindungan Pendidik dan Tenaga Kependidikan;l. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada Kepala Dinas; danm. Melaksanaan tugas lain yang diberikan oleh pimpinan sesuai dengan

tugas dan fungsinya.

Pasal 27

Bidang Pembinaan Ketenagaan, terdiri dari :a. Seksi PTK PAUD dan Pendidikan Non Formal;b. Seksi PTK Pendidikan Dasar; danc. Seksi PTK SMP.

Paragraf 1Seksi PTK PAUD dan Pendidikan Non Formal

Pasal 28

(1) Kepala Seksi PTK PAUD dan Pendidikan Non Formal mempunyai tugasmembantu Kepala Bidang dalam melaksanakan kegiatan bidangPembinaan Ketenagaan.

(2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepalaseksi PTK PAUD dan Pendidikan Non Formal menyelenggarakan fungsi :a. penyusunan bahan perumusan, koordinasi pelaksanaan kebijakan

pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan pendidikan anak usiadini dan pendidikan nonformal;

b. penyusunan bahan rencana kebutuhan, rekomendasi pemindahanpendidik dan tenaga kependidikan pendidikan anak usia dini danpendidikan nonformal;

c. penyusunan bahan pembinaan pendidik dan tenaga kependidikanpendidikan anak usia dini dan pendidikan nonformal;

d. pengelolaan, pengembangan, penghargaan dan perlindungan terhadapPendidik dan Tenaga Kependidikan;

e. penyusunan bahan pemantauan, evaluasi dan pelaporan pelaksanaanpembinaan pendidik dan tenaga kependidikan pendidikan anak usiadini dan pendidikan nonformal; dan

f. pelaksanaan fungsi lain yang diberikan pimpinan sesuai tugas danfungsinya.

(3) Uraian tugas kepala seksi PTK PAUD dan Pendidikan Non Formalsebagaimana dimaksud pada ayat (1) sebagai berikut :a. membantu Kepala Bidang dalam melaksanakan tugas PTK PAUD dan

Pendidikan Non Formal;b. menyiapkan dan menyusun rencana dan program kerja Seksi PTK

PAUD dan Pendidikan Non Formal sebagai pedoman pelaksanaantugas;

21

c. Menyusun bahan perumusan, koordinasi pelaksanaan kebijakanpembinaan pendidik dan tenaga kependidikan pendidikan anak usiadini dan pendidikan nonformal;

d. Menyusun bahan rencana kebutuhan, rekomendasi pemindahanpendidik dan tenaga kependidikan pendidikan anak usia dini danpendidikan nonformal;

e. Menyusunan bahan pembinaan pendidik dan tenaga kependidikanpendidikan anak usia dini dan pendidikan nonformal;

f. Menyusunan bahan pemantauan pelaksanaan pembinaan pendidikdan tenaga kependidikan pendidikan anak usia dini dan pendidikannonformal;

g. Menyusunan bahan evaluasi pelaksanaan pembinaan pendidik dantenaga kependidikan pendidikan anak usia dini dan pendidikannonformal;

h. Mengelola Pendidik dan Tenaga Kependidikan;i. Mengembangkan Pendidik dan Tenaga Kependidikan;j. Mengusulkan penghargaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan;k. Melaksanakan perlindungan Pendidik dan Tenaga Kependidikan;l. Menyusunan laporan pelaksanaan pembinaan pendidik dan tenaga

kependidikan pendidikan anak usia dini dan pendidikan nonformal;dan

m. Membuat konsep laporan akuntabilitas kinerja instansi pemerintah diseksi PTK PAUD dan Pendidikan Non Formal;

n. Menyusun laporan tahunan kegiatan seksi PTK PAUD dan PendidikanNon Formal;

o. melaporkan pelaksanaan tugas kepada Kepala Bidang; danp. melaksanakan tugas lain yang diberikan pimpinan oleh sesuai tugas

dan fungsinya.

Paragraf 2Seksi PTK SD

Pasal 29

(1) Kepala Seksi PTK SD mempunyai tugas membantu Kepala Bidang dalammelaksanakan kegiatan bidang Pembinaan Ketenagaan.

(2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), kepalaseksi PTK SD menyelenggarakan fungsi :a. penyusunan bahan perumusan, koordinasi pelaksanaan kebijakan

pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan SD;b. penyusunan bahan rencana kebutuhan, rekomendasi pemindahan

pendidik dan tenaga kependidikan SD;c. penyusunan bahan pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan

SD;d. pengelolaan, pengembangan, penghargaan dan perlindungan

terhadap Pendidik dan Tenaga Kependidikan;e. penyusunan bahan pemantauan, evaluasi dan pelaporan

pelaksanaan pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan SD;f. pelaksanaan fungsi lain sesuai dengan bidang tugasnya.

(3) Uraian tugas kepala seksi PTK SD sebagaimana dimaksud pada ayat (1)sebagai berikut :a. membantu Kepala Bidang dalam melaksanakan tugas PTK SD;b. menyiapkan dan menyusun rencana dan program kerja Seksi PTK

SD sebagai pedoman pelaksanaan tugas;c. Menyusun bahan perumusan, koordinasi pelaksanaan kebijakan

pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan pendidikan SD;d. Menyusun bahan rencana kebutuhan, rekomendasi pemindahan

pendidik dan tenaga kependidikan pendidikan SD;

22

e. Menyusunan bahan pembinaan pendidik dan tenaga kependidikanpendidikan PENDIDIKAN SD;

f. Menyusunan bahan pemantauan pelaksanaan pembinaan pendidikdan tenaga kependidikan pendidikan PENDIDIKAN SD;

g. Menyusunan bahan evaluasi pelaksanaan pembinaan pendidik dantenaga kependidikan pendidikan SD;

h. Mengelola Pendidik dan Tenaga Kependidikan;i. Mengembangkan Pendidik dan Tenaga Kependidikan;j. Mengusulkan penghargaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan;g. Melaksanakan perlindungan Pendidik dan Tenaga Kependidikan;h. Menyusunan laporan pelaksanaan pembinaan pendidik dan tenaga

kependidikan pendidikan SD; dani. Membuat konsep laporan akuntabilitas kinerja instansi pemerintah

di seksi PTK SD;j. Menyusun laporan tahunan kegiatan seksi PTK PENDIDIKAN SD;k. melaporkan pelaksanaan tugas kepada Kepala Bidang;l. melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang sesuai

tugas dan fungsinya;m. Menyusunan bahan evaluasi pelaksanaan pembinaan pendidik dan

tenaga kependidikan pendidikan SD;n. Menyusunan laporan pelaksanaan pembinaan pendidik dan tenaga

kependidikan pendidikan SD;o. Membuat konsep laporan akuntabilitas kinerja instansi pemerintah

di seksi PTK SD;p. Menyusun laporan tahunan kegiatan seksi PTK SD;q. melaporkan pelaksanaan tugas kepada Kepala Bidang; danr. melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh pimpinan sesuai tugas

dan fungsinya.

Paragraf 3Seksi PTK SMP

Pasal 30

(1) Kepala Seksi PTK SMP mempunyai tugas membantu Kepala Bidangdalam melaksanakan kegiatan bidang Pembinaan Ketenagaan.

(2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Kepalaseksi PTK SMP menyelenggarakan fungsi :a. penyusunan bahan perumusan, koordinasi pelaksanaan kebijakan

pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan SMP;b. penyusunan bahan rencana kebutuhan, rekomendasi pemindahan

pendidik dan tenaga kependidikan SMP;c. penyusunan bahan pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan

SMP;d. pengelolaan, pengembangan, penghargaan dan perlindungan

terhadap Pendidik dan Tenaga Kependidikan; dane. penyusunan bahan pemantauan, evaluasi dan pelaporan

pelaksanaan pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan SMP; danf. pelaksanaan fungsi lain sesuai dengan bidang tugasnya.

(3) Uraian tugas kepala seksi PTK SMP sebagaimana dimaksud pada ayat (1)sebagai berikut :a. membantu Kepala Bidang dalam melaksanakan tugas PTK SMP;b. menyiapkan dan menyusun rencana dan program kerja Seksi PTK

SMP sebagai pedoman pelaksanaan tugas;c. Menyusun bahan perumusan, koordinasi pelaksanaan kebijakan

pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan pendidikan SMP;d. Menyusun bahan rencana kebutuhan, rekomendasi pemindahan

pendidik dan tenaga kependidikan pendidikan SMP;

23

e. Menyusunan bahan pembinaan pendidik dan tenaga kependidikanpendidikan SMP;

f. Menyusunan bahan pemantauan pelaksanaan pembinaan pendidikdan tenaga kependidikan pendidikan SMP;

g. Menyusunan bahan evaluasi pelaksanaan pembinaan pendidik dantenaga kependidikan pendidikan SMP;

h. Mengelola Pendidik dan Tenaga Kependidikan;i. Mengembangkan Pendidik dan Tenaga Kependidikan;i. Mengusulkan penghargaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan;j. Melaksanakan perlindungan Pendidik dan Tenaga Kependidikan;k. Menyusunan laporan pelaksanaan pembinaan pendidik dan tenaga

kependidikan pendidikan SMP; danl. Membuat konsep laporan akuntabilitas kinerja instansi pemerintah

di seksi PTK SMP;m. Menyusun laporan tahunan kegiatan seksi PTK SMP;n. melaporkan pelaksanaan tugas kepada Kepala Bidang;o. melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang sesuai

tugas dan fungsinya;p. Menyusunan bahan evaluasi pelaksanaan pembinaan pendidik dan

tenaga kependidikan pendidikan SMP;q. Menyusunan laporan pelaksanaan pembinaan pendidik dan tenaga

kependidikan pendidikan SMP;r. Membuat konsep laporan akuntabilitas kinerja instansi pemerintah

di seksi PTK SMP;s. Menyusun laporan tahunan kegiatan seksi PTK SMP;t. melaporkan pelaksanaan tugas kepada Kepala Bidang;u. melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang sesuai

tugas dan fungsinya

Bagian KeenamUnit Pelaksana Teknis (UPT)

Pasal 31

(1) Untuk menyelenggarakan sebagian tugas Dinas dapat dibentuk UPTpada Dinas sesuai dengan kebutuhan.

(2) Selain unit pelaksana teknis dinas daerah sebagaimana dimaksuddalam ayat (1), terdapat UPT dinas berupa satuan pendidikan daerah.

(3) Satuan pendidikan daerah sebagaimana dimaksud pada ayat (2)berbentuk satuan pendidikan formal dan non formal.

(4) Pembentukan, susunan organisasi, tugas dan fungsi UPT sebagaimanadimaksud pada ayat (1) ditetapkan lebih lanjut dengan PeraturanBupati tersendiri.

Bagian KetujuhKelompok Jabatan Fungsional

Pasal 32

(1) Kelompok Jabatan Fungsional mempunyai tugas melaksanakansebagian kegiatan Dinas secara profesional sesuai dengan kebutuhan.

(2) Kelompok Jabatan Fungsional sebagaimana dimaksud pada ayat (1),dalam melaksanakan tugasnya berada di bawah dan bertanggung jawabkepada Kepala Dinas.

24

Pasal 33

(1) Kelompok Jabatan Fungsional sebagaimana dimaksud pada Pasal 37peraturan ini, terdiri atas sejumlah tenaga dalam jenjang jabatanfungsional yang terbagi dalam berbagai kelompok sesuai dengan bidangkeahlian dan keterampilan.

(2) Jumlah jabatan fungsional sebagaimana dimaksud pada ayat (1),ditentukan berdasarkan sifat, jenis, kebutuhan dan beban kerja.

(3) Jenis dan jenjang jabatan fungsional tersebut pada ayat (1) diatursesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

BAB VITATA KERJA

Bagian KesatuUmum

Pasal 34

(1) Hal-hal yang menjadi tugas Dinas merupakan satu kesatuan yang utuhdengan lainnya yang tidak dapat dipisahkan.

(2) Pelaksanaan tugas dan fungsi Dinas sebagai pelaksana penunjangurusan bidang pendidikan dan bidang kebudayaan, kegiatanoperasionalnya diselenggarakan oleh Kepala Bidang, dan Kepala Seksimenurut bidang tugas masing-masing.

(3) Kepala Dinas baik teknis operasional maupun teknis administratif beradadibawah dan bertanggungjawab kepada Bupati melalui SekretarisDaerah.

(4) Setiap pimpinan satuan organisasi di lingkungan Dinas, dalammelaksanakan tugasnya wajib menerapkan prinsip koordinasi, integrasi,sinkronisasi dan simplifikasi.

(5) Setiap pimpinan satuan organisasi di lingkungan Dinas, wajib memimpindan memberi bimbingan serta petunjuk pelaksanaan tugas kepadabawahan.

(6) Setiap pegawai di lingkungan Dinas wajib mematuhi petunjuk, perintah,dan bertanggungjawab kepada atasan serta melaksanakan tugas yangdiberikan dan menyampaikan laporan pelaksanaannya.

(7) Setiap pegawai dalam rangka menjamin kelancaran tugas berkewajibanmemberikan saran pertimbangan kepada atasannya.

Bagian KeduaPelaporan

Pasal 35

(1) Kepala Dinas wajib memberikan laporan yang akurat tentang

pelaksanaan tugasnya secara teratur, jelas serta tepat waktu kepada

Bupati melalui Sekretaris Daerah.

(2) Setiap pimpinan satuan organisasi di lingkungan Dinas wajib mengikuti

dan mematuhi petunjuk dan bertanggungjawab kepada atasannya

masing-masing serta memberikan laporan tepat pada waktunya.

25

(3) Setiap laporan yang diterima oleh pimpinan satuan organisasi dari

bawahan dapat dipergunakan sebagai bahan pertimbangan lebih lanjut

dalam pelaksanaan tugas-tugas kedinasan.

(4) Pengaturan mengenai jenis laporan dan cara penyampaiannya,

berpedoman kepada peraturan perundang-undangan yang berlaku.

Bagian KetigaHak Mewakili

Pasal 36

Dalam hal Kepala Dinas berhalangan, Kepala Dinas diwakili oleh Sekretaris

Dinas, apabila Kepala Dinas dan Sekretaris Dinas berhalangan dapat

diwakili oleh Kepala Bidang dengan memperhatikan bidang tugas dan/atau

senioritas kepangkatan.

BAB VIIKEPEGAWAIAN

Pasal 37

Kepala Dinas berkewajiban dan bertanggung jawab dalam melaksanakanpembinaan kepegawaian di lingkup Dinas.

BAB VIIIESELONERING

Pasal 38

(1) Kepala Dinas adalah Jabatan Pimpinan Tinggi Pratama setara eselonII.b.

(2) Sekretaris adalah Jabatan Administrator setara eselon III.a.(3) Kepala Bidang adalah Jabatan Administrator setara eselon III.b.(4) Kepala Sub Bagian dan Kepala Seksi adalah Jabatan Pengawas setara

eselon IV.a.

BAB IXKETENTUAN PENUTUP

Pasal 39

(1) Peraturan Bupati ini berlaku efektif tahun 2017.(2) Dengan ditetapkannya Peraturan ini, maka Peraturan Bupati Lima

Puluh Kota Nomor 34 Tahun 2015 tentang Tugas Pokok Dan FungsiEselon III dan Uraian Tugas Eselon IV Pada Dinas PendidikanKabupaten Lima Puluh Kota dicabut dan dinyatakan tidak berlaku.

26

Pasal 40

Peraturan ini mulai berlaku pada tanggal diundangkan.Agar setiap orang mengetahuinya, memerintahkan pengundangan Peraturanini dengan penempatannya dalam Berita Daerah Kabupaten Lima PuluhKota.

Ditetapkan di SarilamakPada tanggal 14 Desember 2016

BUPATI LIMA PULUH KOTA

ttd.

IRFENDI ARBI

Diundangkan di SarilamakPada tanggal 14 Desember 2016

SEKRETARIS DAERAH

ttd.

YENDRI TOMAS

BERITA DAERAH KABUPATEN LIMA PULUH KOTA TAHUN 2016 NOMOR 51

Salinan sesuai dengan aslinya

BAGAN SUSUNAN ORGANISASI LAMPIRAN : PERATURAN BUPATI LIMA PULUH KOTADINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN NOMOR : 49 TAHUN 2016KABUPATEN LIMA PULUH KOTA TENTANG :

KEPALA

BIDANGPEMBINAAN PAUD DAN PNF

KELOMPOK JABATAN FUNGSIONALSUB BAGIAN

UMUM DAN KEPEGAWAIAN

SEKRETARIAT

SUB BAGIANPERENCANAAN DAN

PELAPORAN

SUB BAGIANKEUANGAN DAN BMD

KEDUDUKAN, SUSUNAN ORGANISASI, TUGASDAN FUNGSI SERTA TATA KERJA DINASPENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KELOMPOK JABATAN FUNGSIONALKELOMPOK JABATANFUNGSIONAL

BIDANGPEMBINAAN DIKDAS

BIDANGPEMBINAAN KETENAGAAN

BIDANGKEBUDAYAAN

Diundangkan di Sarilamak Ditetapkan di SarilamakPada Tanggal 14 Desember 2016 Pada Tanggal 14 Desember 2016

ttd.

SEKRETARIS DAERAH BUPATI LIMA PULUH KOTA

ttd.

BIDANGPEMBINAAN PAUD DAN PNF

SEKSIPENDIDIKAN NON FORMAL

SEKSIKELEMBAGAAN DAN SARANA

PRASARANA

SEKSIKURIKULUM, PENILAIAN DAN

PESERTA DIDIK

UPTUPTUPT

BIDANGPEMBINAAN DIKDAS

SEKSIPESERTA DIDIK DAN

PEMBANGUNAN KARAKTER

SEKSIKELEMBAGAAN DAN SARANA

PRASARANA

SEKSIKURIKULUM DAN PENILAIAN

BIDANGPEMBINAAN KETENAGAAN

SEKSIPTK SD

SEKSIPTK SMP

SEKSIPTK PAUD DAN PENDIDIKAN

NON FORMAL

BIDANGKEBUDAYAAN

SEKSIKESENIAN DAN NILAI TRADISI

SEKSITENAGA KEBUDAYAAN

SEKSICAGAR BUDAYA DAN

SEJARAH

Salinan sesuai dengan aslinya

KEPALA BAGIAN HUKUM,

ERI FORTUNA, SH

UPTUPTUPTUPTUPTUPT

Salinan sesuai dengan aslinya

ttd.

BERITA DAERAH KABUPATEN LIMA PULUH KOTATAHUN 2016 NOMOR 51

IRFENDI ARBI

ttd.

YENDRI TOMAS

Salinan sesuai dengan aslinya

KEPALA BAGIAN HUKUM,

ERI FORTUNA, SH