7/24/2019 S1_09_keluarga

1/24

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SDN SindurejanTema : KegiatanMinggu ke : IXKelas/semester : III / I

Alokasi waktu : 6 jam pelajaranHari, tanggal : Senin,21 Septemer 2!1"

I. Standar Kometen!i :#a$asa In%onesia : #eri&ara

2' Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, %anpetunjuk %engan &erita %an memerikan tanggapan / saran

I(S : )' Mema$ami lingkungan %an melaksanakanS#K : Mengapresiasi kar*a seni musik

II. Kometen!i Da!ar :

#a$asa In%onesia : 2'1 Men&eritakan pengalaman *ang mengesankan %engankalimat *ang runtut %an mu%a$ %ipa$amiI(S : 1') Melaksanakan kerja sama %i lingkungan, ruma$, sekola$,

%an kelura$an / %esaS#K : +'+ Meng$uungkan antara sImol na%a %engan tempo

%alam lagu

III. Indikator :#a$asa In%onesia : Men&eritakan pengalaman *ang mengesankan %engan

kalimat *ang runtut %an mu%a$ %ipa$ami se&ara lisan'I(S : Mengi%entiikasikan entuk-entuk kerja sama %i lingkungan

ruma$, sekola$, %an kelura$an / %esa

S#K : - Menunjukkan kesesuaian lagu %engan tempo pa%a lagu- Meme%akan tempo lamat, se%ang, &epat pa%a lagu *ang

%iper%engarkan

I". #ujuan Pem$elajaran :#a$asa In%onesiaMelalui pengamatan gamar peserta %i%ik %apat men&eritakan pengalaman masing-masing *ang mengesankanI(SMelalui mema&a intensi peserta %i%ik %apat men*eutkan entuk - entuk kerja sama%i lingkungan ruma$, sekola$, kelura$an / %esaS#K

Melalui men%engarkan peserta %i%ik %apat meme%akan tempo irama pa%a eerapalagu

Karakter peserta %i%ik *ang %i$arapkan:.eligiusujurToleransiKerja kerasMan%iri

". Materi Pelajaran :1' 0erita pengalaman *ang mengesankan %engan a$asa *ang runtut %an mu%a$

%ipa$ami2' Kerja sama %i lingkungan ruma$, sekola$ %an kelura$an / %esa

Kerjasama %ilingkungan ruma$ : #ekerjasama memersi$kan ruma$, salingmemantu antar anggota keluarga

Kerjasama %ilingkungan sekola$ : iskusi kelompok, memersi$kan kelas,ermain sepak ola

Kerjasam %imas*arakat : Kerjaakti memersi$kan lingkungan+' nsur %ari eragai musik %an un*i

7/24/2019 S1_09_keluarga

2/24

"I. Metode Pem$elajaran :1' 0erama$2' njuk kerja / perorman&e+' iskusi)' Tan*a awa"' (engamatan

"II. Lan%kah&lan%kah Pem$elajaran :A'(emukaan

1' #er%oa ersama %engan %ipimpin ole$ sala$ satu peserta %i%ik2' 3uru mempresensi ke$a%iran peserta %i%ik+' Mengkon%isikan peserta %i%ik untuk pemelajaran)' Men*ampaikan manaat %an tujuan pemelajaran"' Melakukan Apersepsi, men*an*i 45aik Kereta Api

#'Inti (emelajaran1' 3uru %an peserta %i%ik ertan*a jawa tentang pengalaman *ang perna$%ialami peserta %i%ik se&ara ergantian er&erita %i %epan kelas, tentangpengalaman *ang mengesankan %engan a$asa sen%iri %an mu%a$ %ipa$ami7ksplorasi8

2' isajikan gamar, peserta %i%ik *ang lain %iiming untuk men&eritakan gamar%engan a$asa *ang runtut %an mu%a$ %ipa$ami %i %epan kelas7laorasi8

+' (eserta %i%ik *ang lain memerikan tanggapan se%er$ana7laorasi8)' engan imingan guru peserta %i%ik men*empurnakan &erita %ari gamar *ang

%isajikan7laorasi8"' 3uru %an peserta %i%ik ertan*a jawa tentang entuk kerjasama7ksplorasi86' (eserta %i%ik menjelaskan %an memeri &onto$ entuk kerja sama *ang iasa

%ilakukan %i lingkungan ruma$, sekola$, %an %esa seperti memangunjematan, ruma$, saranan ia%a$, kerja akti, keersi$an7laorasi8'9' 3uru memerikan penguatan tentang kerjasama %ilingkungan

sekitarKonirmasi8' (eserta %i%ik %iiming men*an*ikan lagu 3aru%a (an&asila, %engan

memper$atikan &epat lamatn*a ketukan7laorasi8

;' (eserta %i%ik men*an*ikan lagu Satu 5usa Satu #angsa7laorasi8

1!' (eserta %i%ik %iiming untuk %apat meme%akan tempo irama pa%a lagu apatermasuk &epat atau lamat pa%a %ua lagu terseut'

0' (enutup

1' 7

7/24/2019 S1_09_keluarga

3/24

#' enis tes : (eruatan, tertulis, %an unjuk kerja0' Alat tes : Soal tes

Mengeta$uiKepala Sekola$

Supar%%i S'(%5I(1;"9!;!!!" 1;9!+ 1!!

?og*akarta 2! Septemer 2!1"3uru Kelas III

@iji Sumarti S'(% S5I('1;6)!+! 1;!) 2!!2

emar Kerja Siswa

7/24/2019 S1_09_keluarga

4/24

Kegiatanku %i $ari Minggu

Soal E)alua!i

Isila$ titik-titk %i awa$ ini %engan jawaan *ang tepatB1' ntuk menjaga keamanan lingkungan perlu %ia%akan kerja sama %engan

menga%akan ''''2' Kerja sama akan menja%ikan persau%araan antar warga semakin ''''+' #erat sama ''' ringan sama '''')' Semua pekerjaan *ang %ilakukan melalui kerjasama $arus %i%asari $ati *ang ''''"' Memersi$kan sampa$ %i sepanjang sungai termasuk kerja sama %i lingkungan ''''

Kun&i awaan1'siskamling

2'erat+'%ipikul ,%ijinjing)'tulus

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SDN Sindurejan

Ayo ceritakan kegiatanmu di hari

minggu atau saat liburan!

7/24/2019 S1_09_keluarga

5/24

Tema : Kegiatan Minggu ke : IX

Kelas / Semester : III / IAlokasi @aktu : 6 jam pelajaran

Hari ,tanggal : Selasa ,22 Septemer2!1"

I. Standar Kometen!i :Matematika : 1' Melakukan operasi $itung ilangan sampai tiga angka(Kn : 2' Melaksanakan norma *ang erlaku %i mas*arakatS#K : Mengapresiasi kar*a seni musik

II. Kometen!i Da!ar :Matematika : 1'+ Melakukan perkalian *ang $asiln*a ilangan tiga angka %an

pemagian ilangan tiga angka(Kn : 2'+ Melaksanakan aturan - aturan *ang erlaku %ilingkungan

mas*arakat sekitarS#K : +'+ Meng$uungkan antara simol na%a %engan tempo %alam lagu'

III. IndikatorMatematika : - Mengingat kemali akta %asar perkalian %an pemagian sampai

1!!- Memuat tale perkalian %an pemagian sampai 1! C 1!

(Kn : Memeri &onto$ pelaksanaan aturan %i lingkungan mas*arakatS#K : Memperagakan tempo lamat, se%ang, %an &epat pa%a eerapa

lagu

I". #ujuan Pem$elajaran

Matematika- Melalui lati$an peserta %i%ik %apat men*eutkan untuk akta %asar perkalian %an

pemagian sampai 1!!- Melalui penugasan peserta %i%ik %apat memuat tael perkalian %an pemagian

sampai 1! C 1!(Kn- engan mema&a teks paragrap$ peserta %i%ik %apat men*eutkan &onto$

peraturan *ang %ilaksanakan %i mas*arakatS#K- engan menggunakan alat musi& peserta %i%ik %apat memperagakan tempo irama

pa%a eerapa lagu

Karakter peserta %i%ik *ang %i$arapkan :.eligiusujurToleransiKerja kerasMan%iri

". Materi Pem$elajaran1'Dperasi $itung ilangan

6 C + E 1 1 : + E 69 C " E +" +" : 9 E "9 C ; E 6+ 6+ : 9 E ;" C E )! )! : " E

1! C 1! E 1!! 9! : 1! E 9

7/24/2019 S1_09_keluarga

6/24

(erkalian %alam entuk tael

X 1 2 + ) " 6 9 ; 1!

1 1 2 + ) " 6 9 ; 1!

2 2 ) 6 1! 12 1) 16 1 2!

+ + 6 ; 12 1" 1 21 2) 29 +!

) ) 12 16 2! 2) 2 +2 +6 )!

" " 1! 1" 2! 2" +! +" )! )" "!

6 6 12 1 2) +! +6 )2 )2 ") 6!

9 9 1) 21 2 +" )2 ); "6 6+ 9!

16 2) +2 )! ) "6 6) 92 !

; ; 1 29 +6 )" ") 6+ 92 1 ;!

1! 1! 2! +! )! "! 6! 9! ! ;! 1!!

2' Aturan %i keluarga+' nsur %ari eragai musik %an un*i

"I. Metode Pem$elajaran1' 0erama$2' Tan*a awa+' (engamatan)' is&o

7/24/2019 S1_09_keluarga

7/24

a. (eserta %i%ik %iiming men*impulkan materi pemelajaran (. tugas man%iri8' 3uru melakukan releksi pemelajaran %engan memnerikan pertan*aan 4 Materi

apa *ang kalian pa$ami %an materi apa *ang elum kalian pa$ami=>&' #er%oa selesai pemelajaran

"III. Media ' Sum$er Belajar :(elajaran Matematika + #S7(Kn + S untuk Kelas + #S7#uku S#K Kelas III

I(. PenilaianA' (rose%ur tes : Tes %alam proses : unjuk kerja

Tes ak$ir : tertulis,#' enis tes : Tertulis, %an unjuk kerja0' Alat tes : Soal tes

Mengeta$uiKepala Sekola$

Supar%i S'(%5I('1;"9!;!" 1;"9!+ 1!!

?og*akarta 2+ Septemer 2!1"3uru Kelas III

@iji Sumarti S'(%S5I('1;6)!+! 1;!) 2!!2

emar Kerja

7/24/2019 S1_09_keluarga

8/24

X 1 2 + ) " 6 9 ; 1!

1 1 G + ) " 6 9 ; 1!

2 2 ) 6 1! 12 G 16 1 2!

+ + 6 G 12 1" 1 21 2) 29 +!

) ) 12 16 2! 2) 2 G +6 )!

" " 1! 1" G 2" +! +" )! )" "!

6 6 12 1 2) G +6 )2 )2 ") 6!

9 9 1) 21 2 +" )2 ); G 6+ 9!

16 2) +2 )! ) G 6) 92 !

; ; 1 29 +6 )" G 6+ 92 1 ;!

1! 1! 2! +! )! "! 6! 9! ! G 1!!

SDA 7AASI

I' MatematikaKerjakan soal %i awa$ ini %engan enar B1' C ; E ' ' ' '2' 9 C E ' ' ' '+' )2 : 9 E ' ' ' ')' 6+ : 9 E ' ' ' '"' 92 : ; E ' ' ' '

Kun&i awaan1'922'"6+'6)';"'

(e%oman (enilaian

Tiap nomor skor 2!'5ilai Ak$irE umla$ enarX2!

II' (Kn

Ayo lengkapi tableperkalian di bawah ini!

7/24/2019 S1_09_keluarga

9/24

A. Pilih ja*a$an +an% teat.

1'

0onto$ perilaku menaati aturantertulis %i mas*arakat a%ala$ ''''a' ikut memantu tetangga *ang

kesusa$an

' ti%ak pe%uli pa%a aturan&' melakukan ron%a malam

2' @arga mas*arakat *angmelanggar peraturan akanmen%apat ''''a' sanksi' &elaan&' pujian

+'

ika meli$at teman melanggar aturan,seaikn*a kamu ''''

a' menasi$atin*a' mengikutin*a&' a&u$ ti%ak a&u$

)' Sau%ara kita %atang %arikampung %an akan ermalam,maka kita $arus melaporkanke%atangann*a kepa%a''''

a' ketua .T' tetangga&' $ansip

"'

Menjaga keersi$an lingkunganmerupakan tanggung jawa %ari ''''a' ketua .T' ketua .@&' warga mas*arakat

Kun,i Ja*a$an

-.,.a

/.a0.a

1.,

7/24/2019 S1_09_keluarga

10/24

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SDN Sindurejan

Tema : KegiatanMinggu ke : IXKelas / Semester : III / I

Alokasi @aktu : 6 jam pelajaranHari, tanggal : .au ,2+ Septemer 2!1"

I. Standar Kometen!i :D. : Dle$ 3uru Dla$ .aga#a$asa In%onesia : Menulis

)' Mengungkapkan pikiran, perasaan, %an inormasi %alamentuk paragra %an puisi

#a$asa awa : Mampu men%engarkan %an mema$ami eragai ragamwa&ana lisan melalui men%engarkan &erita rak*at

II. Kometen!i Da!ar

#a$asa In%onesia : )'1 Men*usun paragra er%asarkan a$an *ang terse%ia%engan memper$atikan penggunaan ejaan

#a$asa awa : Men&eritakan kemali isi &erita atau %ongeng'

III. Indikator#a$asa In%onesia : Menulis karangan er%asarkan gamar %engan

memper$atikan penggunaan ejaan#a$asa awa : Menjawa pertan*aan tentang toko$ &erita rak*at atau

%ongeng *ang %i %engarMen&eritakan kemali isi &erita atau %ongeng *ang %i%engar

I". #ujuan Pem$elajaran#a$asa In%onesiaengan mengamati gamar seri peserta %i%ik %apat menulis karangan %enganmemper$atikan penggunaan ejaan#a$asa jawaengan memper$atikan siswa %apat men*eutkan toko$ toko$ %alam &erita rak*at

Karakter peserta %i%ik *ang %i$arapkan:ToleransiKerja kerasKreati3emar mema&a

". Materi Pem$elajaran Menulis karangan

Men&eritakan &erita/ %ongeng *ang %i%engar

"I. Metode Pem$elajaran1' 0erama$2' Tan*a awa+' Tugas

"II. Lan%kah 2 lan%kah Pem$elajaranA' (emukaan

1' 3uru meminta sala$ satu peserta %i%ik untuk memimpin er%oa

2' 3uru mengasen peserta %i%ik+' Mengkon%isikan peserta %i%ik untuk pemelajaran)' Men*ampaikan tujuan %an manaat pemelajaran"' 3uru melakukan apersepsi %apat %engan lagu ataupun materi pras*arat6' Men*an*i lagu 4naik-naik ke (un&ak gunung>

#' Inti (emelajaran1' 3uru %an peserta %i%ik ertan*a jawa tentang pengeta$uan *ang erkaitan

%engan menulis karanganeksplorasi8

7/24/2019 S1_09_keluarga

11/24

2' isajikan gamar seri, peserta %i%ik memuat kalimat utama er%asarkangamar serielaorasi8

+' (eserta %i%ik %iminta mengemangkan kalimat utama menja%i paragraelaorasi8

)' (eserta %i%ik menulis karangan se%er$anaelaorasi8

"' (eserta %i%ik mema&akan $asil karangann*a, peserta *ang lain men*imak %anmemeri tanggapan untuk men*empurnakan $asil karangann*aelaorasi8

6' 3uru memerikan pertan*aan seputar teks a&aan karangan peserta %i%iktentang toko$, %ll8eksplorasi8

9' (eserta %i%ik men*imak &erita atau %ongeng *ang %ia&akan guru elaorasi8' #ertan*a jawa tentang isi &erita/%ongengelaorasi8;' (eserta %i%ik men&eritakan kemali isi &erita %engan a$asa *ang runtut %an

mu%a$ %ipa$amielaorasi81!' 3uru memerikan penguatan materi *ang %ia$asKonirmasi8

0' (enutup1' (eserta %i%ik %iiming men*impulkan materi pemelajaran

2' (emantapan materi, %an tin%ak lanjut pemerian tugas+' 3uru memerikan peng$argaan pa%a peserta %i%ik *ang akti %alam

pemelajaran)' 3uru melakukan releksi pemelajaran"' #er%oa selesai pemelajaran

"III. Media ' Sum$er Belajar#uku #a$asa awa kelas +

#uku #a$asa In%onesia Kelas IIII(. Penilaian

A' (rose%ur tes : Tes %alam proses : unjuk kerjaTes ak$ir : lisan

#' enis tes : lisan, %an unjuk kerja0' Alat tes : Soal tes

Mengeta$uiKepala Sekola$

Supar%i S'(%5I('1;"9!;!" 1;9!+ 1!!

?og*akarta ,22 Septemer 2!1"3uru Kelas III

@iji SumartiS'(%S5I(' 1;6)!+! 1;!) 2!!2

emar Kerja Siswa

Susunlah karangan

berdasarkan gambar seri di

bawah ini!

7/24/2019 S1_09_keluarga

12/24

3ormat enilaian Menuli! Karan%an

No NamaA!ek +an% Dinilai

Nilai AkhirPilihan kata Keruntutan I!i Cerita

7

7/24/2019 S1_09_keluarga

13/24

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNamaSekolah : SDN SindurejanTema : KegiatanMinggu ke : IXKelas / Semester : III / I

Alokasi waktu : 6 jam pertemuanHari, tanggal : umat 2" Septemer 2!1"

I. Standar Kometen!i :Matematika : #ilangan

1'Melakukan operasi $itung ilangan sampai tiga angka#a$asa In%onesia : Men%engarkan

1' Mema$ami penjelasan tentang petunjuk %an &erita anak*ang %ilisankan

(en%i%ikan Agana ole$ 3uru Agama

II. Kometen!i Da!ar

Matematika : 1'+ Melakukan perkalian *ang $asiln*a ilangan tiga angka %an pemagian tiga angka#a$asa In%onesia : 1'2 Mengomentari toko$-toko$ &erita anak *ang %isampaikan

se&ara lisan(en%i%ikan Agana ole$ 3uru Agama

III. IndikatorMatematika : Mengenal kemali siat pertukaran komutati8 %an

pengelompokan asosiati8 pa%a perkalian %an pemagian#a$asa In%onesia : Menjawa pertan*aan isi &erita

Mengomentari toko$ *ang a%a %alam &erita

I". #ujuan Pem$elajaran

1. Melalui meng$itung intensi peserta %i%ik %apat menuliskan siat pertukaran %anpengelompokan pa%a perkalian %an pemagian

2' Melalui tan*a jawa peserta %i%ik %apat menjawa pertan*aan isi &erita+' Melalui %iskusi peserta %i%ik %apat mengomentari toko$ %alam &erita

Karakakter siswa *ang %i$arapkan:ujurKerja kerasTelitiMan%iri

". Materi Pem$elajaran

Dperasi $itung ilanganSiat pertukaran komunikati80onto$ 2 C + E + F + E 6

+ C 2 E 2 F 2 F 2 E 6Karena ruas kanann*a sama *aitu 6 maka ruas kirin*a juga sama,se$ingga, 2 C + E + C 2

Mengomentari toko$ &erita *ang %i%engar

"I. Metode Pem$elajaran1. 0erama$,2. Tan*a awa,3. Tugas4. iskusi

"II. Lan%kah&lan%kah Pem$elajaranA' (emukaan

1' #er%oa ersama mengawali pemelajaran2' Mempresensi peserta %i%ik+' Mengkon%isikan peserta %i%ik untuk pemelajaran)' Men*ampaikan tujuan %an man&atat pemelajaran"' 3uru melakukan apersepsi %engan memerikan materi pras*arat

7/24/2019 S1_09_keluarga

14/24

#' Inti (emelajaran1' 3uru %an peserta %i%ik ertan*a jawa tentang perkalianeksplorasi8

2' engan %iiming menggunakan rumus *ang se%er$ana peserta %i%ik men&oamenerapkan siat pertukaran / komutatielaorasi8

+' (eserta %i%ik men*imak seua$ &erita *ang se%ang %isampaikan ole$guruelaorasi8

)' ari &erita *ang %i%engar peserta %i%ik menjawa pertan*aan *ang erkaitan%engan toko$ *ang a%a %alam &erita terseut elaorasi8

"' engan imingan guru, peserta %i%ik mema$as ersama pertan*aan *anga%a'eksplorasi8

6' 3uru memerikan penguatan %ari materi *ang %iajarkankonirmasi80' (enutup

1' (eserta %i%ik %iiming men*impulkan materi pemelajaran2' Melakukan e

7/24/2019 S1_09_keluarga

15/24

De!i dan No)iesi a%ala$ anak se%er$ana' Meskipun ia ka*a, ia ti%ak perna$ memakai arang-

arang ma$al' esi selalu erangkat sekola$ naik sepe%a ersama teman-temann*a' Taklupa, esi meng$ampiri ian sa$aatn*a' esi selalu erangkat %an pulang sekola$memon&engkan ian'

#ere%a %engan a%ikn*a esi' 5o

7/24/2019 S1_09_keluarga

16/24

I' Matematikaawala$ %engan singkat %an jelas B1. Isila$ %engan menggunakan siat pertukaran

a' + C 9 E 9 C G &' " C G E + C G e' 6 C + E + C G

' 2 CGE ; C 2 %' ) C + E G C G

II' #a$asa In%onesia

Si Kluntun%

i seua$ %esa %i tepi $utan tinggalla$ seorang iu %an anakn*a *ang ernama siKluntung' inamakan Kluntung karena ia ti%ak mempun*ai kaki %an tangan' Ia erjalan%engan mengguling-gulingkan tuu$n*a seperti periuk'

Setiap $ari iun*a ekerja keras mengerjakan sawa$ tetanggan*a *ang jau$ %ari%esa tempat tinggaln*a' Iun*a ekerja untuk meng$i%upi si Kluntung' Seenarn*a %alam$atin*a, Kluntung merasa kasi$an kepa%a iun*a *ang ekerja keras setiap $ari' 5amun,apa mau %ikata, ia $an*ala$ seorang anak *ang &a&at'

Suatu $ari ketika iu itu se%ang istira$at karena kelela$an, ia pun eru&ap,4Sean%ain*a aku mempun*ai anak *ang ti%ak &a&at, pasti aku ti%ak akan selela$ ini karena ia%apat memantuku ekerja %i sawa$'>

Tanpa %isa%arin*a, Kluntung men%engar u&apan itu' Ia amat se%i$ karena kea%aan%irin*a' Keesokan $arin*a ketika iun*a akan erangkat ke pasar untuk erelanja, %engan

susa$ pa*a$ Kluntung mengamil &angkul %an mengguling-gulingkan a%ann*a menujusawa$' Ia memantu iun*a ekerja %i sawa$'

5o Toko$ @atak/Siat

Matematika

Kun,i Ja*a$an

-./.4/./510./(01.6

Baha!a Indone!ia-.Kuran% $er!+ukur.Menerima keadaan

Pedoman Penilaian

#ia nomor !kor 7.Nilai Akhir8Jumlah $enar 97

Bacalah cuplikan cerita Si

luntung"

#ulislah tokoh dan wataknya!

7/24/2019 S1_09_keluarga

17/24

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNama Sekolah : SDN Sindurejan

Tema : KegiatanMinggu ke : IXKelas / Semester : III / IAlokasi Waktu : 4 jam pertemuanHari, tanggal : Senin,! Septem"er #1$

I. Standar Kometen!i :%a&asa In'onesia : %er"i(ara

. Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman,'an

petunjuk 'engan "er(erita 'an mem"erikantanggapan/saran

I)A : 1. Mema&ami (iri*(iri 'an ke"utu&an mak&luk &i'upserta &al*

&al +ang mempengaru&i peru"a&anpa'a mak&luk &i'up

II. Kometen!i da!ar%a&asa In'onesia : . Mem"erikan tanggapan 'an saran se'er&ana

ter&a'apsuatu masala& 'engan menggunakan

kalimat +ang runtut'an pili&an kata +ang tepat

I)A : 1. Men'eskripsikan peru"a&an +ang terja'i pa'amak&luk

&i'up 'an &al*&al +ang mempengaru&ipertum"u&an 'an

perkem"angan anak -makanan,kese&atan, rekreasi,

istira&at 'an ola& raga

III. Indikator%a&asa In'onesia : Mem"erikan tanggapan 'an saran se'er&ana

ter&a'ap suatumasala& 'engan menggunakan kalimat

+ang runtut 'anpili&an kata +ang tepat.

I)A : 1. Menjelaskan pertum"u&an &ean. Menjelaskan pertum"u&an tanaman

I". #ujuan Pem$elajaran1. 0engan 'iskusi peserta 'i'ik 'apat mem"erikan tanggapan 'an saran

se'er&ana ter&a'ap suatu masala&suatu masala& 'engan menggunakan kalimat +ang runtut 'an pili&an kata+ang tepat.

. 0engan mengamati lingkungan sekitar sisa 'apat menjelaskanpertum"u&an &ean

. Menjelaskan pertum"u&an tanamanKarakter peserta 'i'ik +ang 'i&arapkan:

eligiusKreati2Kerja keras

7/24/2019 S1_09_keluarga

18/24

%ersa&a"atasa ingin ta&u.

V. Materi Pem$elajaran

Mem"eri tanggapan 'an saran se'er&ana ter&a'ap suatu masala&.

)eru"a&an pa'a Mak&luk Hi'up

"I. Metode Pem$elajaran1. 3erama&. Tan+a jaa". njuk kerja4. 0iskusi$. 0emonstrasi

"II. Lan%kah & lan%kah em$elajaranA. )em"ukaan

1. %er'oa mengaali pem"elajaran 'engan "im"ingan guru. Menga"sen peserta 'i'ik. Mengkon'isikan peserta 'i'ik untuk pem"elajaran4. Men+ampaikan man2aat 'an tujuan pem"elajaran$. Melakukan apersepsi 'engan men+ampaikan materi pras+arat

%. Inti )em"elajaran1. 0itunjukkan "e"erapa gam"ar peserta 'i'ik menanggapi gam"ar

terse"ut -eksplorasi. Se(ara "erpasangan peserta 'i'ik menanggapi masala& +ang

'isajikan -5K 1-ela"orasi. )resentasi &asil 'iskusi, kelompok lain mem"eri tanggapan -ela"orasi

4. )eserta 'i'ik mengamati pertum"u&an tanaman -per(o"aan tenamanka(ang tana& -ela"orasi$. )eserta 'i'ik men(atat pertum"u&an tanaman. -ela"orasi6. 0ari unjuk kerja terse"ut peserta 'i'ik 'i"im"ing men+usun laporan

kesimpulan pertum"u&an tanaman -ela"orasi7. 8uru mem"eri penguatan materi 'an umpan "alik pa'a peserta 'i'ik

-kon9rmasi3. )enutup

1. 0engan "im"ingan guru, peserta 'i'ik men+impulkan materipem"elajaran

. Tin'ak lanjut 'engan pem"erian soal * soal se'er&ana. Melakukan reeksi

4. %er'oa selesai "elajar

"III. Media ' Sum$er Belajar :A. Me'ia : Tanaman ka(ang tana&%. Sum"er %elajar :

%a&asa In'onesia kelas %S;%uku Ilmu )engeta&uan Alam kelas III, "se

I(. PenilaianA. )rose'ur tes : Tes 'alam proses : unjuk kerja

Tes ak&ir : tertulis,

%.

7/24/2019 S1_09_keluarga

19/24

.Supar'i S.)'>I). .1?$7#?#$ 1?7!# 1##!

Wiji Sumarti S.)' S0>I).1?64##! 1?!!#4 ##.

Lem$ar Kerja Si!)a *

Berilah tanggapan dan alasan secara lisan tentang peristiwaberikut ini! Tulislah dahulu di buku tugasmu!a. Masala& : Tono selalu mem"aa (at setiap "ermain. 3at itu ia gunakan untuk

men(oret* (oret tem"ok +ang 'ilaluin+a.

Tanggapan : @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

". Masala& : 0iana anak orang ka+a. Ia suka makan. Setiap kali makan, nasin+ati'ak perna& &a"is. Ia mem"uang sisa makann+a itu ke tempat sampa&.

Tanggapan : @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

(. Masala& : Sejak sore 'u'uk 'i 'epan Teleisi. Ia meli&at pertan'ingan sepak"ola sampai larut malam. 0i'in memang suka meli&at sepak "ola aki"atn+a0i'in "angun kesiangan.

Tanggapan : @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

'. Masala& : >ina anak +ang rajin. Ia juga suka meraat "unga. Setiap sore >inamen+iram "unga 'i taman ruma&n+a. Taman "unga itu sangat asri.

Tanggapan : @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

e. Masala& : Sepulang sekola& Sinta sangat lapar. Ia meli&at seorang penjajamakanan 'i

tepi jalan. Karena lapar, Sinta mem"eli makanan 'ari penjaja makananterse"ut.

Sesampai 'i ruma&, Sinta sakit perut.Tanggapan : @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

Lem$ar Kerja Si!)a +

Pertum$uhan Ka,an% #anahKamu 'apat mengamati pertum"u&an 'an perkem"angan tum"u&an.5akukan aktiitas "erikut ini 'engan &ati*&atiBa. Alat dan Bahan1 %iji ka(ang tana& )ot Tana&4 )enggaris$. Cara Kerja1 Semaikan "e"erapa "iji ka(ang tana& ke 'alam pot +ang su'a& 'iisi tana&B Siramla& 'engan air se(ukupn+aB kurla& tinggi "atang tanaman setiap &ariB4 Hitungla& jumla& 'aunn+aB$ 3atatla& pengamatanmu 'an masukkan &asiln+a ke 'alam ta"el "erikutB

7/24/2019 S1_09_keluarga

20/24

>o Kegiatan Tanggal Tinggi "atang-(m

7/24/2019 S1_09_keluarga

21/24

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANTema : KeluargaMinggu ke : IXKelas / Semester : III / I

Alokasi @aktu : ) jam pertemuanHari, tanggal : Satu

I. Standar Kometen!i :Matematika : 1' Melakukan operasi $itung ilangan sampai tiga angka

Mulok Sekola&

II. Kometen!i Da!ar :Matematika : 1'+ Melakukan perkalian *ang $asiln*a ilangan tiga angka %an

pemagian tiga angkaMulok Sekola&

III. Indikator :Matematika : Mengenal kemali siat pertukaran komutati 8 %an pengelompokan

assosiati 8 pa%a perkalian %an pemagian'Mulok Sekola&

Pendidikan Buda+a dan Karakter Ban%!a.eligius, ujur, toleransi, kerja keras, kreati, man%iri, rasa ingin ta$u, %anersa$aat/komunikati'

I". #ujuan Pem$elajaran :Melalui per&oaan peserta %i%ik %apat menggunakan siat pertukaran %anpengelompokan untuk men*elesaikan perkalian

". Materi Pem$elajaran :)'Dperasi $itung ilangan'

Siat (engelompokan Assosiati8 + C ) 8 C 9 E + C G C G8

6 C ) 8 C + E 6 C G C G8 G C ; 8 C + E + C G C + 8

" C G 8 C 2 E G C 6 C 2 8

"I. Metode Pem$elajaran :1' 0erama$2' Tan*a jawa+' njuk kerja

7/24/2019 S1_09_keluarga

22/24

"II. Lan%kah 2lan%kah Pem$elajaran :A' (emukaan

1' #er%oa ersama2' Mempresensi ke$a%iran peserta %i%ik

+' Mengkon%isikan peserta %i%ik untuk pemelajaran)' Men*ampaikan tujuan %an manaat pemelajaran"' Melakukan apersepsi %an mengulas (.

#' Inti (emelajaran1' 3uru ertan*a jawa %engan peserta %i%ik tentang siat-siat perkalian2' Mengulas kemali siat pertukaran komutati8 %alam entuk soal se%er$ana+' (eserta %i%ik mengenal entuk pengelompokkan asosiati8 pa%a perkalian)' alam entuk soal soal se%er$ana siswa %iiming untuk men&oa

menggunakan siat assosiati %alam kalimat Matematika"' 3uru mengoreksi $asil pekerjaan siswa se&ara ersama-sama

(757ASA5 (7AKSAA5 MD7 (7M#7AA.A5

Kegiatan 1, 2 termasuk proses 7ksplorasi

Kegiatan +, ) termasuk proses 7laorasi

Kegiatan " termasuk proses Konirmasi

0'(enutup1' (eserta %i%ik %iiming men*impulkan materi pemelajaran2' Tin%ak lanjut %engan pemerian soal-soal se%er$ana+' Melakukan releksi pemelajaran)' Memerikan moti

7/24/2019 S1_09_keluarga

23/24

emar Kerja Siswa

SDA 7AASI

Selesaikan soal erikut ini %engan menggunakan siat Assosiati B1' C " C 2 8 E G C G8 C " E G'2' 9 C )8 C " 8 E ) C G C G8 E G'+' " C G8 C + E G C ) C + 8 E G')' 6 C "8 C G E 2 C " C G 8 E G'"' ; C 28 C G E ) C G 8 C ; E G'

7/24/2019 S1_09_keluarga

24/24