sekolahislamibnuhajar.sch.id · Web viewKumpulan anak kelas VII SMP yang usianya lebih dari 10...

MATERI BAHASA INDONESIA

1 | T a l e n t B a s e d L e a d e r s h i p S c h o o l

Contoh identitas tokoh:Nama : W.S. RendraSebutan/julukan : Si Burung MerakTempat/tanggal lahir : Solo, 7 November 1935Keterangan : W.S. Rendra mencurahkan sebagian besar hidupnya dalam dunia sastra dan teater. Berikut ini beberapa karyanya: Jangan Takut Ibu, Baada Orang-Orang Tercinta (Kumpulan sajak), Empat Kumpulan Sajak, Rick dari Corona, Potret Pembangunan Dalam Puisi, Bersatulah Pelacur-Pelacur Kota Jakarta, dan lain-lain


MATERI PAI1. Pengertian Iman kepada MalaikatSalah satu makhluk yang diciptakan Allah swt. Adalah malaikat. Dia bersifat gaib bagi manusia karena tidak dapat dilihat ataupun disentuh dengan pancaindra manusia. Sebagai muslim kita wajib beriman kepada malaikat.Dasar yang menjelaskan adanya makhluk malaikat dapat kamu baca dalam ayat berikut ini (Games Cepat tepat).

1. Al-Baqarah [2]: 177 dan 285.2. A-li ‘Imran [3]: 39, 42, 124, dan 125.3. An-Nisa [4]: 97 dan 172.4. Al-Anfal [8]: 9 dan 12.5. Al-Hijr [15]: 8.6. Asy-Syura- [42]: 5.2. At-Tahrim [66]: 4 dan 6.7. Al-Ma‘arij [70]: 4.3. Al-Ahzab [33]: 56.8. Fatir [35]: 1.9. Al-Anbiya [21]: 19–20.

Iman kepada malaikat berarti meyakini dan membenarkan dengan sepenuh hati bahwa Allah telah menciptakan malaikat yang diutus untuk melaksanakan tugas-tugas tertentu dari Allah.Hal tersebut juga dijelaskan dalam hadis riwayat Muslim tentang iman dan rukunnya. Dari Abdullah bin Umar, ketika diminta untuk menjelaskan iman, Rasulullah bersabda, ”Iman itu engkau beriman kepada Allah, malaikat-malaikat-Nya, kitab-kitab- Nya, rasul-rasul-Nya, dan hari akhir serta beriman kepada ketentuan (takdir) yang baik maupun yang buruk.”Dalam hadis tersebut, percaya kepada malaikat merupakan unsur kedua keimanan dalam Islam. Percaya kepada malaikat sangatlah penting karena akan dapat memurnikan dan membebaskan keimanan tauhid dari bayangan syirik.Dari ayat dan hadis di atas dapat diketahui bahwa beriman kepada malaikat merupakan perintah Allah dan menjadi salah satu syarat keimanan seseorang. Kita beriman kepada malaikat karena Allah swt. memerintahkannya kepada kita. 2. Sifat-Sifat MalaikatMalaikat mempunyai keistimewaan-keistimewaan yang merupakan sifat-sifatnya, antara lain sebagai berikut.1. Malaikat adalah makhluk gaib yang diciptakan dari nur (cahaya). Sebagaimana sabda Nabi

Muhammad saw., dari Aisyah r.a. Rasulullah saw. bersabda: “Malaikat itu diciptakan dari cahaya (nur), jin diciptakan dari nyala api, dan Adam (manusia) diciptakan dari apa yang telah diterangkan kepadamu (tanah liat).” (H.R. Muslim)

2. Malaikat adalah makhluk yang selalu patuh dan taat kepada Allah, tidak pernah membangkang serta mengeluh dalam melaksanakan tugas. Allah swt. berfirman: “…yang tidak durhaka kepada Allah terhadap apa yang Dia perintahkan kepada mereka dan selalu mengerjakan apa yang diperintahkan.” (Q.S. at-Tahrim [66]: 6)

3. Malaikat tidak berjenis kelamin tidak laki-laki, tidak perempuan, dan tidak pula waria.4. Malaikat diberi kemampuan untuk menjelma menjadi jasad, bentuk yang bermacam-macam.

Misalnya berubah menjadi orang tua, pemuda yang gagah, dan sebagainya.5. Malaikat sanggup melaksanakan tugas seberat apa pun tanpa mengeluh, bahkan selalu bertasbih

kepada-Nya. Firman Allah swt. berbunyi: “Dan milik-Nya siapa yang di langit dan di bumi. Dan (malaikat-malaikat) yang di sisi-Nya, tidak mempunyai rasa angkuh untuk menyembah-Nya dan tidak (pula) merasa letih. Mereka (malaikatmalaikat) bertasbih tidak henti-hentinya malam dan siang. (Q.S. al-Anbiya-’ [21]: 19–20)

Itulah keistimewaan para malaikat. Meskipun memiliki beberapa keistimewaan, kita dilarang mengkultuskan malaikat dengan menyembahnya. Kita hanya boleh menyembah Allah swt. yang telah menciptakan semua makhluk.

Daftar pertanyaan:1. Surah Fatir [35] ayat 1 menunjukkan bahwa… (malaikat diciptakan dari cahaya)2. Allah telah menciptakan berbagai macam makhluk. Makhluk Allah swt. yang paling mulia adalah…

(manusia)3. Perbedaan antara manusia dengan malaikat, antara lain… (malaikat tidak memiliki nafsu, manusia

memiliki nafsu dan akal)4. Sebutkan tiga keistimewaan/sifat malaikat!


5. Apakah perbedaan malaikat, manusia, dan jin dari segi penciptaan serta waktunya?

Allah swt. telah menciptakan beraneka ragam malaikat dengan tugas yang berbeda-beda. Ada malaikat yang diciptakan untuk bersujud. Malaikat itu pun bersujud sejak ia diciptakan.Ada malaikat yang bertugas menjaga gunung, laut, langit, dan tugas yang lainnya. Demikian banyaknya tugas yang dibebankan, jumlah malaikat pun juga sangat banyak. Tidak ada yang mengetahui secara persis jumlah malaikat selain Allah sendiri. Seperti disebutkan dalam Al-Qur’an dan hadis. Di antara para malaikat dan tugasnya, ada sepuluh malaikat yang wajib kita yakini.Untuk mengetahui kesepuluh malaikat dan tugasnya, perhatikan nama-nama berikut ini.1. Malaikat JibrilMalaikat Jibril yang mengepalai seluruh malaikat. Dia mempunyai gelar Ruhul Qudus. Selain mengepalai para malaikat, dia mempunyai tugas khusus yaitu menerima wahyu dan menyampaikannya kepada para nabi. Tugas menyampaikan wahyu ini berakhir hingga masa Nabi Muhammad saw.2. Malaikat MikailMalaikat Mikail bertugas membagikan rezeki kepada seluruh makhluk Allah di alam ini. Malaikat ini pulalah yang bertanggung jawab untuk menurunkan hujan, menumbuhkan tanaman, membagi pendapatan manusia, dan sebagainya.3. dan 4. Malaikat Rakib dan AtidKehidupan manusia selalu dikelilingi oleh malaikat. Saat hidup, manusia senantiasa didampingi oleh Malaikat Rakib yang mencatat amal baik dan Malaikat Atid yang akan mencatat amal jahat setiap manusia.5. Malaikat IzrailMalaikat Izrail bertanggung jawab pada kelahiran dan kematian tiap makhluk di alam ini. Di bawah komandonya, bekerja seratus ribu kelompok malaikat.6. dan 7. Malaikat Munkar dan NakirDi alam kubur, manusia akan diinterogasi oleh Malaikat Munkar dan Nakir yang akan menanyakan amal yang telah mereka lakukan.8. Malaikat IsrafilSaat tiba hari kiamat kelak, Malaikat Israfil bertugas. Malaikat yang satu ini akan meniup sangkakala yang menandai datangnya hari kiamat.9. dan 10. Malaikat Ridwan dan MalikDi hari kiamat manusia akan dikelompokkan berdasarkan amalnya. Mereka yang beriman dan beramal baik akan masuk surga serta disambut oleh Malaikat Ridwan, sedangkan mereka yang kufur dan beramal jahat akan dilemparkan ke dalam api neraka yang dijaga oleh Malaikat Malik.Demikianlah nama dan tugas sepuluh malaikat Allah yang wajib kamu ketahui. Selain mengetahui, sebaiknya kamu juga menghafalnya.

1. Pengertian Kerja KerasKerja keras adalah melakukan sesuatu dengan sungguh-sungguh untuk mencapai keinginan atau cita-cita. (Surah al-Qasas [28] ayat 77)Nabi Muhammad bahkan pernah bersabda yang artinya,”Berbuatlah untuk duniamu seakan-akan engkau akan hidup selamanya, dan berbuatlah untuk akhiratmu seakan-akan engkau akan mati esok hari.” (H.R. Baiha-qi)1. Pengertian Tekun dan UletTekun artinya rajin, keras hati, atau bersungguh-sungguh. Orang yang bersifat tekun berarti bersungguh-sungguh dalam berusaha. Orang yang tekun selalu bersemangat dalam menjalankansegala sesuatu. Ulet artinya kuat atau tidak mudah putus asa. Orang yang bersifat ulet tidak mudah menyerah, meskipun sering menghadapi rintangan dan hambatan. (Q.S. Yusuf [12]: 87).1. Pengertian TelitiTahukah kamu, apakah sifat teliti itu? Teliti adalah sikap yang menunjukkan kecermatan, penuh minat, dan kehati-hatian dalam melakukan sesuatu agar tidak terjadi kesalahan. Kata lain dari teliti adalah cermat dan saksama, sedangkan lawan katanya adalah ceroboh dan teledor.


MATERI PLH

Pencemaran adalah masuknya unsur-unsur atau zat yang berbahaya yang dapat menyebabkan terjadinya kerusakan lingkungan, gangguan kesehatan pada manusia, dan secara umum dapat menurunkan kualitas hidup manusia.

Kegiatan manusia dalam memanfaatkan lingkungan yang dapat merusak kelestarian, antara lain:1. Penebangan hutan secara liar2. Menangkap ikan dengan racun/bahan peledak3. Praktik perladangan berpindah4. Pembuangan limbah industry

Suatu Zat disebut polutan apabila:1. Kadarnya melebihi batas normal2. Berada pada tempat dan waktu yang tidak semestinya.

Pertanyaan:1. Ada berapa jenis pencemaran lingkungan yang telah kalian pelajari? Sebutkan!2. Jelaskan satu contoh pencemaran air dan cara mencegahnya!3. Jelaskan satu contoh pencemaran tanah dan cara mencegahnya!4. Jelaskan satu contoh pencemaran udara dan cara mencegahnya!5. Apa yang dimaksud dengan polutan?


MATERI MTKmerasakannya dan tidak sama menurut setiap orang.

Latihan:Manakah pernyataan berikut yang merupakanhimpunan? Berikan alasanmu.1. Kumpulan anak kelas VII SMP yang tingginya kurang dari 160 cm.2. Kumpulan anak kelas VII SMP yang usianya lebih dari 10 tahun.3. Kumpulan anak perempuan berambut pendek.4. Kumpulan anak laki-laki yang botak.

Anggota himpunan dan bukan anggota himpunanContoh:A = himpunan 5 bilangan asli yang pertama.Nama himpunan menggunakan huruf kapital.Himpunan A adalah himpunan 5 bilangan asli yang pertama yaitu 1, 2, 3, 4, dan 5. Bilangan 1, 2, 3, 4, dan 5disebut anggota dari himpunan A. Anggota himpunan biasanya dinotasikan dengan .Contoh: 1 A dibaca satu merupakan anggota dari himpunan A.2 A dibaca dua merupakan anggota dari himpunan A.

Untuk menyatakan sesuatu bukan anggota himpunan biasanya dinotasikan dengan .Contoh: 7 A dibaca tujuh bukan anggota dari himpunan A.9 A dibaca sembilan bukan anggota dari himpunan A.Pada dasarnya ada tiga cara untuk menyatakan himpunan yaitu:1) Cara Menyatakan Himpunan dengan kata-kataUntuk menyatakan a, b, c, d, dan e sebagai himpunan dengan kata-kata adalah sebagai berikut.A = himpunan lima abjad pertama

2) Cara Menyatakan Himpunan dengan Mendaftar (Tabulasi)Cara menyatakan himpunan dengan mendaftar dilakukan dengan menuliskan anggota dari himpunan tersebut. Semua anggota himpunan ditulis dalam tanda kurung kurawal dan penyebutan anggota yang satu dengan yang lain dipisahkan dengan tanda koma. Perhatikan contoh berikut ini.a) A = {2, 3, 5, 7, 9}b) M = {Bandung, Jakarta, Semarang, Surabaya}c) S = {Senin, Selasa, Sabtu}d) C = {1, 2, 3, 4, ...}Menyatakan himpunan dengan cara seperti ini sangat cocok untuk himpunan yang jumlah anggotanya sedikit. Ada tiga hal yang perlu kalian perhatikan dalam menyatakan himpunan dengan cara mendaftar, yaitu sebagai berikut.a) Anggota suatu himpunan yang muncul lebih dari satu kali, cukup ditulis sekali saja.b) Penulisan anggota himpunan boleh mengabaikan urutannya.c) Untuk himpunan yang jumlah anggotanya tak terhingga dan anggotanya mempunyai urutan tertentu

dapat menggunakan tanda tiga titik (...).

3) Cara Menyatakan Himpunan dengan Menggunakan NotasiHimpunan yang dinyatakan dengan cara ini tidak disebutkan anggota-anggotanya. Yang disebutkan hanyalah syarat atau aturan yang harus dipenuhi oleh suatu objek agar dapat menjadi anggota himpunan yang bersangkutan.Penyajian himpunan dengan cara ini dinamakan menggunakan notasi pembentuk himpunan. Penulisan dengan notasi pembentuk himpunan dinyatakan sebagai berikut.A = {x|...., x ....}Misalkan diketahui A = {1, 2, 3, 4, 5}. Himpunan A dapat dinamakan sebagai himpunan lima bilangan asli pertama.Dengan cara notasi pembentuk himpunan ditulis dalam bentuk:A = {x|x < 6, x bilangan asli}


Penotasian tersebut dibaca sebagai himpunan A dengan x kurang dari 6 dan x anggota bilangan asli.

Latihan:Tentukanlah himpunan berikut dalam bentuk notasi pembentuk himpunan.a. A = {6, 7, 8, 9, 10}b. B = {(1, 1), (2, 2), (3, 3), (4, 4), (5, 5)}Penyelesaian:a. A = {x| 5 < x < 11, x bilangan asli}b. B = {(x, y)|y = x, x < 6, x, y bilangan asli}

Himpunan KosongPada pembahasan sebelumnya kalian telah mempelajari cara menyatakan suatu himpunan dengan cara mendaftarkan anggota-anggotanya. Apakah setiap himpunan selalu mempunyai anggota? Untuk menjawab pertanyaan tersebut perhatikan himpunan-himpunan berikut ini.a. Himpunan manusia yang hidup di air.b. Himpunan orang-orang yang tingginya lebih dari 3 m.c. Himpunan balok yang mempunyai 10 sisi.Jika kalian perhatikan himpunan-himpunan di atas, ternyata himpunan-himpunan tersebut tidak mempunyaianggota. Himpunan seperti itu disebut himpunan kosong. Himpunan kosong biasanya di notasikan dengan{ } atau .Banyaknya anggota himpunan kosong adalah 0 atau tidak memiliki anggota. Notasi { } menyatakan himpunan tersebut tidak ada anggotanya. Agar kalian dapat memahami apa saja yang termasuk himpunan kosong, perhatikan contoh soal berikut ini.

Latihan:Pada soal berikut manakah yang merupakan himpunan kosong?a. Himpunan manusia yang umurnya lebih dari 1.000 tahun.b. Himpunan bilangan ganjil yang habis dibagi 2.c. Himpunan bilangan genap yang prima.Penyelesaiana. himpunan kosongb. himpunan kosongc. bukan himpunan kosong karena 2 termasuk bilangan genap prima.

Himpunan Bagian dan Banyak Himpunan BagianMisalkan B adalah himpunan siswa di sekolahmu dan himpunan A adalah himpunan siswa di kelasmu. Dari dua himpunan tersebut terlihat bahwa semua anggota himpunan A merupakan anggota himpunan B. Hubungan antara A dan B disebut sebagai himpunan bagian. Secara umum, himpunan bagian didefinisikan sebagai berikut.Himpunan A merupakan himpunan bagian dari himpunan B jika semua anggota himpunan A merupakan anggota dari himpunan BHimpunan A merupakan himpunan bagian dari B dan ditulis:A BJika himpunan A bukan himpunan bagian dari B maka ditulis:A B

Untuk menentukan banyaknya himpunan bagian dari suatu himpunan perlu diperhatikan beberapa aturan sebagai berikut.

Himpunan kosong merupakan himpunan bagian darisemua himpunan. Jika A himpunan bagian dari B, maka n(A) n(B).

Perhatikan himpunan-himpunan berikut.Himpunan A = {1, 2, 3}, B = {3, 4, 5}, dan C = {6, 7, 8, 9}.Himpunan yang memuat semua anggota A, B, dan C dapat dikatakan sebagai himpunan semesta. Secara umum himpunan semesta didefinisikan sebagai himpunan yang memuat semua anggota himpunan yang dibicarakan.Himpunan semesta disebut juga universum dan biasanya dinotasikan dengan S.


Himpunan semesta (S) adalah himpunan yang memuat semua anggota himpunan yang dibicarakan.


MATERI IPAMakhluk hidup memiliki ciri-ciri tertentu yang membedakannya dengan benda tak hidup. Tahukah kamu, apa sajakah ciri yang dimaksud? 1. BergerakBergerak adalah perpindahan posisi seluruh atau sebagian tubuh makhluk hidup karena adanya rangsangan. Perpindahan seluruh bagian tubuh terjadi pada manusia dan sebagian besar hewan. Contoh manusia berjalan, berlari, burung terbang, ikan berenang.Bagaimanakah cara tumbuhan bergerak? Gerak tumbuhan hanya terjadi pada bagian tertentu, misalnya gerak tumbuh batang ke arah cahaya, gerak tumbuh akar sesuai dengan arah gravitasi bumi.2. Memerlukan Makanan atau NutrisiKamu sebagai makhluk hidup tentu memerlukan makanan. Tahukah kamu, mengapa kita memerlukan makan? Apakah hewan dan tumbuhan juga memerlukan makanan? Setiap makhluk hidup memerlukan makanan atau nutrisi untuk mempertahankan hidupnya.Makanan diperlukan sebagai sumber energi untuk melakukan prosesproses kehidupan. Cara mendapatkan makanan maupun cara makan setiap makhluk hidup berbeda-beda. Tumbuhan dapat membuat makanan sendiri dengan proses fotosintesis. Hewan dan manusia mendapatkan makanan dari makhluk hidup lain.3. Respirasi (Bernapas)Apa yang kamu rasakan saat bernapas? Saat bernapas, kamu dapat merasakan terjadinya proses pemasukan udara dari luar yang mengandung oksigen dan pengeluaran udara dari dalam paru-paru. Udara yang keluar dari paru-paru mengandung karbon dioksida dan uap air. Tidak percaya? Coba hembuskan napasmu ke cermin, apa yang terjadi pada cerminmu? Kacamu menjadi buram akibat uap air yang keluar bersama karbon dioksida saat ekspirasi. Oksigen yang kamu hirup digunakan untuk oksidasi zat makanan di dalam tubuh agar diperoleh energi yang digunakan untuk aktivitas hidup. Apakah tumbuhan juga bernapas? Cobalah tutuplah daun dengan kantung plastik, apa yang akan terjadi?Makhluk hidup mempunyai cara dan alat pernapasan yang berbeda-beda. Manusia, mamalia, unggas, dan reptilia bernapas dengan paru-paru, sedangkan ikan bernapas dengan insang. Udara pernapasan pada tumbuhan masuk melalui lubang kecil pada seluruh bagian tumbuhan, yaitu stomata (pada daun) dan lentisel (pada batang).4. Tumbuh dan BerkembangLihatlah tubuhmu sekarang. Samakah tinggi dan berat badanmu sekarang dengan waktu kamu duduk di kelas 3 SD? Mengapa tubuhmu sekarang berbeda dengan saat kamu SD? Pertumbuhan merupakan proses pertambahan jumlah dan berat kering sel makhluk hidup, yang bersifat irreversible (tidak dapat kembali ke keadaan semula). Pertumbuhan pada makhluk hidup bersel satu (uniseluler) ditunjukkan dengan bertambahnya volume dan ukuran sel. Pertumbuhan pada makhluk hidup bersel banyak (multiseluler) terjadi karena jumlah sel bertambah banyak dan ukuran sel bertambah besar. Sel dapat bertambah banyak karena sel mengalami proses pembelahan. Akibat dari pertumbuhan adalah bertambah tinggi dan berat badan seorang anak, dan bertambah panjangnya ukuran batang. Apakah makhluk hidup hanya mengalami pertumbuhan?Selain mengalami pertumbuhan, makhluk hidup juga mengalami perkembangan. Perkembangan adalah proses menuju kedewasaan. Perkembangan merupakan perubahan/penyempurnaan struktur dan fungsi organ tubuh yang menyertai proses pertumbuhan, misalnya seorang anak usia 18 bulan dapat berjalan tanpa bantuan. Antara 2—3 tahun, anak telah dapat mengontrol keinginan kencing dan buang air besar. Pada usia 3 tahun anak telah dapat berbicara dengan kalimat sederhana, usia 5 tahun ke atas telah berkembang kemampuan berbicara, menulis, membaca, dan belajar bagaimana bergaul dengan orang lain.5. Reproduksi atau Berkembang BiakMakhluk hidup selalu berusaha untuk menjaga kelangsungan hidupnya, salah satu caranya adalah dengan berkembang biak atau reproduksi. Dalam proses perkembangbiakan, sifat anak akan mewarisi sifat induknya. Perkembangbiakan makhluk hidup dapat dilakukan dengan dua cara, yaitu secara seksual (kawin atau generatif) dan secara aseksual (tak kawin atau vegetatif).Bagaimana cara ayam berkembang biak? Pernahkah kamu mengamati perkembangan telur pada saat pengeraman? Setelah mengalami pengeraman selama kurang lebih 21 hari, telur akan retak, kemudian muncullah anak ayam dari dalamnya.6. AdaptasiMenurutmu, apakah yang harus dilakukan makhluk hidup agar dapat bertahan hidup di lingkungannya? Tahukah kamu bagaimana cara kaktus mempertahankan hidupnya di lingkungan gurun? Kaktus selalu melakukan adaptasi terhadap lingkungan agar tetap hidup. Adaptasi adalah kemampuan makhluk hidup untuk menyesuaikan diri terhadap lingkungannya. Bagi makhluk hidup yang dapat menyesuaikan diri terhadap lingkungannya, ia dapat hidup lebih lama dan individu sejenisnya (populasi) cenderung bertambah banyak. Tetapi bagi makhluk hidup yang tidak dapat menyesuaikan diri terhadap lingkungan akan punah.7. Iritabilita (Peka terhadap Rangsang)


Coba kamu perhatikan tanaman yang tumbuh di dalam pot yang diletakkan di dalam ruangan. Ke arah manakah batang tanaman itu tumbuh? Tanaman tersebut akan mengarah ke cahaya yang menyinari ruang tersebut. Hal itu menunjukkan tanaman peka terhadap rangsang cahaya. Setiap makhluk hidup mempunyai kemampuan menanggapi rangsang dengan cara yang berbeda-beda. Kepekaan terhadap rangsang menunjukkan bahwa di dalam tubuh makhluk terjadi proses pengaturan.8. Ekskresi (Pengeluaran Zat Sisa)Oksidasi zat makanan serta pertukaran zat di dalam tubuh makhluk hidup (metabolisme) selain menghasilkan energi juga menghasilkan zat sisa yang harus dikeluarkan dari dalam tubuh. Kadar zat sisa yang tinggi jika tidak dibuang akan membahayakan tubuh. Contoh paru-paru dan insang mengeluarkan CO2 dan uap air, kulit mengeluarkan keringat, dan ginjal mengeluarkan urine. Tumbuhan mengeluarkan zat sisa melalui stomata

Daftar pertanyaan:1. Apa saja ciri yang ada pada makhluk hidup?2. Apakah perbedaan ciri pada makhluk hidup dan benda tak hidup?

Berdasarkan sistem tersebut, setiap spesies diberi nama dengan dua kata dalam bahasa Latin. Kata pertama menunjukkan nama marga (genus) dan kata kedua merupakan petunjuk jenis (species). Kata pertama dimulai dengan huruf kapital (huruf besar) dan kata kedua dimulai dengan huruf kecil. Kata ditulis menggunakan bahasa Latin dan dicetak dengan huruf yang berbeda dengan huruf lain (italic jika diketik dengan komputer) atau dapat pula dengan diberi garis bawah pada setiap kata, jika ditulis dengan tangan.

Contoh nama ilmiah padi adalah Oryza sativa, Oryza adalah nama marganya, sedangkan sativa merupakan penunjuk jenisnya. Musa paradisiaca L (pisang), nama genus pisang adalah Musa, penunjuk species-nya paradisiaca, pengidentifikasi pertama dilakukan oleh Linnaeus (disingkat L).

Klasifikasi merupakan suatu cara pengelompokan (penggolongan) dan pemberian nama makhluk hidup berdasarkan persamaan dan perbedaan ciri-cirinya. Ilmu yang mempelajari pengelompokan makhluk hidup disebut Taksonomi. Tujuan klasifikasi makhluk hidup adalah sebagai berikut:1. mempermudah dalam mempelajari dan mengenal berbagai macam makhluk hidup;2. mengetahui hubungan kekerabatan antar makhluk hidup;3. mengetahui manfaat makhluk hidup untuk kepentingan manusia;4. mengetahui adanya saling ketergantungan antara makhluk hidup.

Dalam taksonomi terdapat tingkatan takson (hirarki) yang disebut unit taksonomi. Urutan takson dari yang tertinggi hingga yang terendah adalah sebagai berikut.Kingdom (Kerajaan/dunia)Filum (hewan) atau Devisio (tumbuhan)Classis (kelas)Ordo (bangsa)Familia (suku)Genus (marga)Species (jenis) Daftar pertanyaan:

1. Apa yang dimaksud dengan sel?2. Sebutkan bagian dari sel!3. Apa yang dimaksud dengan jaringan?4. Sebutkan dan gambarkan 3 contoh jaringan pada hewan!5. Sebutkan dan gambarkan contoh jaringan angkut pada tumbuhan!6. Apa yang dimaksud dengan organ?7. Apa saja organ yang terdapat pada manusia?8. Apa yang dimaksud dengan sistem organ?9. Sebutkan contoh sistem organ!10. Apa yang dimaksud dengan organisme?

Sel merupakan satuan (unit) kehidupan terkecil dari makhluk hidup. Satuan terkecil itu meliputi satuan struktural dan fungsional. Makhluk hidup yang tersusun oleh satu sel disebut makhluk


hidup uniseluler. Yang termasuk makhluk hidup bersel satu antara lain bakteri, Amoeba, Paramecium (bulu getar/ciliata), Euglena (bulu cambuk/flagelata), dan ganggang hijau-biru.


MATERI BAHASA SUNDARéréncangan sadayana, sareng Ibu/Bapa Guru nu dipihormat!

Sakumaha nu kauninga ku urang, unggal daérah ngabogaan kadaharan has masing-masing. Tah, kitu deui di daérah urang di Bogor, aya rupa-rupa kadaharan anu unik sarta teu aya di daérah sanésna. Naon waé éta kadaharan has Bogor téh? Geura urang pedar hiji-hiji.

Kadaharan anu pangkasohorna ti Bogor nyaéta asinan. Di sababaraha tempat di Bogor urang ningal seueur pisan anu ngical asinan téh, utamina di Jl. Suryakencana sareng Jl. Siliwangi. Tapi asinan anu popular sarta pangraosna mah nu aya di Jl. Gedung Dalam sareng Jl. Roda. Asinan nu ieu mah nganggo oncom hideung kénging meuleum, janten aroma seungtina bénten ti nu sanés.

Aya tilu rupa asinan anu biasa diical di Bogor téh, nyaéta; Asinan buah, asinan sayur, sareng asinan campuran (buah sareng sayur). Buah anu sok didamel asinan di antarana nyaéta; ganas Bogor, salak, jambu aér, hui, bangkuang, sareng kadongdong. Ari sayuran anu sok didamel asinan di antarana nyaéta; sawi, bonténg, togé, antanan, engkol, sareng wortel.

Sanajan disebutna asinan, tapir asana henteu asin. Asinan rasana seger, amis-haseum sareng semu lada. Disebut asinan téh rupina pédah salah sahiji bahanna sawi asin.

Réréncangan sadayana!

Salian ti asinan, kadaharan has Bogor sanésna anu populér nyaéta Roti unyil, doclang sareng togé goréng. Roti unyil nu aya di Jl. Siliwangi 27A pohara kawentarna ka mana-mana. Seueur artis atawa sélébritis anus ok ngahaja sumping ka toko roti unyil, dugi aya foto sareng tanda tanganna sagala rupi. Anu matak unik, roti unyil téh sanés tina rasana, tapi tina bentukna, aralit sareng lalucu. Ari nu disebut doclang upami di daérah sanés mah disebatna kupat tahu. Tah, ari nu disebut togé goréng mah rada anéh deuih. Bahanna mah mung tina togé, tahu, emih, sareng kupat. Nu rada unik téh samarana, nyaéta tina sambel oncom anu dicampur ku tauco sareng cabé beureum. Togé goréng nu hasohor nyaéta Toge Goreng Pa Gebro, nu icalan di caket Kebon Raya Bogor.

Réréncangan sadayana!

Kantenan baé éta kadaharan has anu tadi dipedar téh kedah janten kareueus urang salaku urang Bogor. Urang teu kedah reueus ku kadaharan Fried Chicken, Burger, Hotdog, Spagéti, Sandwich, sareng sajabina da éta mah sanés kadaharan bangsa urang. Leres ari terang mah kedah, tapi ulah tuluy nganggap kuno atawa tinggaleun jaman kana kadaharan urang sorangan.


MATERI PKN1. Hak Asasi manusia adalah hak-hak dasar atau hak-hak pokok yang dimiliki manusia sejak lahir, yang

secara kodrat merupakan anugerah dari Tuhan.2. Aturan atau Instrumen Hak Asasi yaitu perangkat yang sangat berperan penting dalam upaya

perundangan hak asasi manusia, baik di Indonesia maupun di dunia. Aturan-aturan itu misalnya:a. Piagam Madinahb. Piagam Magna Chartac. Declaration of Rightsd. Declaration of Independence of Americae. La Declaration des Droits del homme et du Citoyenf. The Four Freedomg. Universal Declaration of Human Rightsh. Pancasilai. UUD 1945

3. Lembaga-lembaga perlindungan HAM di Indonesia. Lembaga ini berdiri agar pelaksanaan, pengawasan, pengamanan hak asasi manusia dapat berjalan lebih baik, dan bertanggung jawab melindungi hak-hak warga negaranya. Lembaga itu adalah Kepolisian, Kejaksaan, Pengadilan, Mahkamah Agung, KOMNAS HAM, dan LSM.

4. Lembaga HAM regional adalah lembaga perlindungan HAM yang ada di belahan dunia. Misalnya Asia, Afrika, Eropa, dan Amerika.

5. Lembaga HAM Dunia bernaung dalam satu atap, yaitu PBB. Lembaga ini merupakan satu-satunya lembaga yang paling aktif dalam berbagai kegiatan pertemuan terkait permasalahan HAM.

6. Lembaga HAM PBB antara lain United Nation High Commissioner for Human Rights/Centre for Human Rights, Pengadilan HAM Internasional, Mahkamah Internasional, Pengadilan Pidana Internasional, dan Dewan HAM PBB.

Pertanyaan:

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan hak asasi manusia!

2. Sebutkan hak-hak setiap warga negara Indonesia!

3. Jelaskan 4 HAM menurut Franklin D. Roosevelt!

4. Apa yang dimaksud aturan HAM? Sebutkan 3 contohnya!

5. Jelaskan peranan lembaga-lembaga HAM di Indonesia!

Pelanggaran hak asasi manusia adalah perbuatan melawan hukum mengurangi, menghalangi, membatasi, dan atau mencabut hak asasi manusia setiap orang yang dijamin oleh undang-undang.Pelanggaran hak asasi manusia dapat berupa:1. Pelanggaran hak asasi manusia yang berat adalah pembunuhan masal (genocide).2. Pembunuhan sewenang-wenang atau diluar putusan pengadilan (arbitrary/extra judicial killing).3. Penyiksaan adalah setiap perbuatan yang dilakukan dengan sengaja sehingga menimbulkan rasa sakit atau penderitaan yang hebat, baik jasmani maupun rohani.4. Penghilangan orang secara paksa atau tindakan yang dilakukan oleh siapapun yang menyebabkan seseorang tidak diketahui keberadaannya dan keadaannya.5. Perbudakan atau diskriminasi yang dilakukan secara sistematis (systematic discrimination) yaitu pembatasan, pelecehan atau pengucilan manusia berdasarkan perbedaan agama, suku, ras, etnik, dan golongan.

Banyaknya kasus pelanggaran HAM menunjukkan belum adanya pengakuan, penghargaan dan pelaksanaan HAM dengan baik. Berbagai kasus pelanggaran HAM memberi banyak pelajaran yang dapat kita ambil untuk dapat lebih menghargai hak-hak orang lain. Untuk itu diupayakan banyak cara dalam penghormatan dan perlindungan HAM baik di Indonesia maupun di dunia. Misalnya melakukan hubungan kerja sama dengan lembaga-lembaga lain yang terkait.

Partisipasi aktif warga negara secara aktif diharapkan dapat mengurangi maraknya pelanggaran HAM yang terjadi. Sehingga proses penyelesaiannya dapat segera tertangani dengan baik, tanpa ada satu pihak yang merasa terampas hak asasinya.


Pertanyaan (sesuai kreasi guru): 1. Sebutkan lembaga-lembaga yang berwenang yang menangani kasus tentang pelanggaran hak asasi

manusia di Indonesia!2. Sebutkan dasar hukum pelaksanaan hak asasi manusia di Indonesia!3. Apa yang dimaksud dengan kewajiban dasar manusia?4. Jelaskan apa manfaat dan kegunaan diberlakukannya peraturan yang mengatur tentang pelaksanaan hak

asasi manusia!5. Berilah contoh konkret tentang hak asasi manusia di lingkungan sekitarmu!6. Sebutkan contoh konkret kewajiban dasar manusia di lingkunganmu!7. Jelaskan mengapa negara melindungi hak warga negaranya!

MATERI BAHASA INGGRIS

-Perform a dialogue about asking and giving opinion with your own words!

-Answer the following questions orally! (H. 128 di buku)

-Create a dialoque based on the role cards and perform it

-Give your positive responsea. Do You ? b. Are You ?c. Can You ?d. Does she ?

Expressing LikesBerikut ini kata-kata untuk mengungkapkan kesukaan terhadap suatu hal.

I like … (Saya suka …)I really like … (Saya sungguh suka …)I enjoy … (Saya menikmati …)I fond … (Saya suka …)

Catatan:Fond of biasa digunakan untuk membicarakan makanan atau orang.

Expressing DislikesBerikut ini kata-kata untuk mengungkapkan ketidaksukaan tentang suatu hal.

I don’t like … (Saya tidak suka …)I dislike … (Saya tidak suka …)I hate … (Saya benci …)I’m not fond … (Saya tidak menyukai …)I can’t bear … (Saya tidak tahan …)I can’t stand … (Saya tidak tahan …)

Contoh Dialog Singkat Expressing Likes and Dislikes

Dialogue 1Risty: Do you like math, Karin? (Apakah kamu suka matematika, Karin?)Karin: No, I don’t like it, do you? (Tidak, saya tidak menyukainya, kamu?)Risty: Yes, I like it. Math is very fun. Why you don’t like it? (Ya, saya menyukainya. Matematika sangat menyenangkan. Mengapa kamu tidak menyukainya?)Karin: It is hard subject for me. I’m bad at math. (Itu mata pelajaran yang sulit bagiku. Saya buruk di matematika.)

Dialogue 2Kirana: Do you like reading a novel? (Apakah kamu suka membaca novel?)Vania: Yes, I like it. (Ya, saya menyukainya.)


Kirana: What is your favorite novel? (Apa novel favoritmu?)Vania: My favorite novel is “Catatan Hati Seorang Jomblo”. (Novel favorit saya “Catatan Hati Seorang Jomblo”.)Kirana: That’s a good novel, but I prefer “Surat Kecil untuk Tuhan”. (Itu novel yang bagus, tapi saya lebih suka “Surat Kecil untuk Tuhan”.)

Dialogue 3Lia: What do you like doing in your free time? (Apa yang kamu suka lakukan di waktu luangmu?)Mia: Reading a book and sometimes I like cooking. What about you? (Membaca buku dan terkadang saya suka memasak. Bagaimana tentangmu?)Lia: I like writing. Writing is my hobby. (Saya suka menulis. Menulis adalah hobiku.)Mia: Do you like cooking? (Apakah kamu suka memasak?)Lia: I don’t really like it. I know many food recipes, but I’m too lazy to cook. (Saya tidak benar-benar suka. Saya tahu banyak resep makanan, tetapi saya terlalu malas untuk memasak.)Mia: What if we cook together? (Bagaimana jika kita memasak bersama?)Lia: That’s a good idea. (Itu ide yang bagus.)

Dialogue 4Rian: Do you like meatball? (Apakah kamu suka bakso?)Tino: No, I’m not like it. (Tidak, saya tidak menyukainya.)Rian: What kind of food do you like? (Jenis makanan apa yang kamu suka?)Tino: I like fried rice. (Saya suka nasi goreng.)Rian: I also like it, but I prefer meatball. (Saya juga menyukainya, tetapi saya lebih suka bakso.)

Itulah beberapa contoh dialog singkat expressing likes and dislikes.

Dialog 5Angie: Are you ready to order?Tania: Yes. I'm starving. What would you like to eat?Angie: I'd like to have some rice and fried chicken.Tania: I'd like to have some Chicken Soto.Angie: What about the drink?Tania: Ice Tea.Angie: Me too. But, just little ice for me.Tania: Why?Angie: I don't like it. It's too cold.Tania: I'll order them. Wait a minute.

Dialog 6Cindy: John, where are the cookies? Don't tell me you ate them all! Again!John: Yes, I did. I couldn't help it. They were so good.Cindy: I thought you didn't like cookies.John: Well, I don't like cookies flavored with chocolate at all. But vanilla is different. I love them to death.Cindy: Huh, I didn't know that.John: Well, tell you what, vanilla cookies taste even better with a glass of cold milk.

Dialog 7A : can i ask something?B : sure,what?A : what is your favorite food and drink?B : i like lasagna and ice teaA : okayB : how about you?A : i like pizza and mineral waterB : okay, i have to go,bye!A : bye!

Asking for clarification

Why …?/ Why not?What … for?


What do you mean?What is meant by …?You mean that …, don’t you?Pardon?Can you say that again?

Example:

Dialogue 1Andy : Excuse me; I don’t think we have met. I’m Andy. What’s your name, please?Sari : S A R IAndy : Sorry? Could you repeat it, please? Sari : S A R I

Dialogue 2 Teacher : Why do you come late?Student : I'm sorry, Mum. I come late because i must drop at a shopTeacher : What do you do that for?Student : for buying somethingTeacher : What do you do mean something?Student : What i mean is a pen

Dialogue 3Beno : Excuse me, I don't think we have met. I'm Beno. What is your name, please?Murni : I'm MurniBeno : Sorry, Could you spell it, please?Murni : M-U-R-N-I

Dialogue 4Laila : Hai, John. Are you alright?John : Sorry, What did you say?Laila : I said "are you alright?"John : Oh, yeah. I'm fine. Thanks


Dialog untuk roleplay:(In Mall)Dian : Ratna, do you see that shoes? (Ratna apakah kamu melihat sepatu itu?)Ratna : where is Dian? (Dimana Dian?)Dian : Look the red one! (lihat yang warna merah)Ratna : wow! it is so good (wow! sangat bagus)Dian : what do you think if I use it? (bagaimana menurutmu jika aku menggunakan nya?)Ratna : I think it is suitable with you and your appearance (aku rasa ini cocok untuk mu dan penampilan mu)Dian : I think so, well I will buy (aku rasa begitu, baiklah aku mau beli)

(In market)Mother : My daughter, what do you think if today I buy the vegetable for our dinner? (nak, bagaimana menurutmu jika hari ini aku membeli sayuran untuk makan malam kita?)Daughter : But, I don’t like vegetable mom (tapi aku tidak suka sayuran ma)Mother : how If I buy meat? (bagaimana jika aku membeli daging?)Daughter : I think it sounds good (aku rasa itu bagus)Mother : okay, I will buy meat and some of fruits (baiklah aku akan membeli daging dan beberapa buah-buahan)

(In school)Teacher : students you should submit your homework today (anak-anak kalian harus mengumpul PR kalian hari ini)Students : But, we still doing that mom (tapi kami masih mengerjakanya bu)Teacher : this is the limit of the time (ini batasan waktunya)Students : how if we submit it tomorrow ma’am? (bagaimana jika kami mengumpulkan nya besok bu?)Teacher : No, I think you can finish that as soon as posible (tidak, aku rasa kalian dapat menyelesaikanya sesegera mungkin)Students : okay, we will try ma’am (baiklah akan kita coba bu)

Mr.Rasyid : What’s your opinion about The New English Book?waldan : My opinion is such an expensive book. Mr. rasyid : Very good. How about you Lisa?Gibran : Well, I think it’s Ok. I Like That. it’s not too thick and no expensive. Mr. rasyid : Good. Any body has another opinion?Tegar : Yes, I have. My opinion is that book is too thick.


Mr. rasyid : Good. All your answers are correct. Do you understand, students?Students : Yes. We got it, sir.Mr. rasyid : Great. You’re really smart.Students : Thank you.

Latihan: 1. Atilla : we will have a long holiday in the next semester, what are you going to do?Atalla : ………………………………………………….Atilla : I do hope you have a nice trip.a. I Dont knowb. I am Busyc. I am Thinking of going to Kiluan Beach. 2. Indri : Look at the Views. what do you think about the river?Indra : I Think ……………………………a. it is amazingb. I can Do Nothingc. Yes. good3. Wiro : I’ve Problem with my mobile Phone. what’s your Idea?Sinto : …………………………………………..Wiro : that’s good Idea.a. I Think you should buy the new one.b. How A pity you are.c. That’s not my Business4. Kudil : How do you feel the temperature here?ucup : ………………..Rabin : I think soa. I Feel that the temperature Is So hot here.b. Good Job.c. Yes I Believe5. Andy : what do you think about our school?rudy : ………………………………….Intan : I disagree about it, I feel that our school is the cleanest school in kedamaian.a. yes I likeb. I think it’s a dirty school. do you agree Intan?c. I don’t think so


sekolahislamibnuhajar.sch.id · Web viewKumpulan anak kelas VII SMP yang usianya lebih dari 10...

Documents

Transcript of sekolahislamibnuhajar.sch.id · Web viewKumpulan anak kelas VII SMP yang usianya lebih dari 10...