Running Record
2
Running record Melakukan catatan yang memuat kejadian secara rinci, detail, fakta, dan berurutan (terus menerus), dalam waktu cepat. Running record berbeda dengan catatan anekdot karena running record mencatat semua per ila ku subjek bukan hany a sek edar peri sti wa-p eri sti wa tertentu saj a, dan penc atat an dilakukan langsung, tidak menunda kemudian setelah pembelajaran selesai. Keuntungan dari catatan berkesinambungan adalah !. Mer upak an catatan yan g lengkap dan meny eluruh, tidak terbat as pada peristiwa- peristiwa tertentu. ". Mer upak an catat an yang terbuka, yang dapat digunakan untuk meng amati apa saja tanpa spesifikasi pada perilaku khusus. #. $idak membutuhk an pengamat yan g memil iki ketr ampil an khusus , oleh kar ena itu sangat berguna bagi pendidik. Kerugian dari catatan berkesinambungan adalah !. %atatan ini memerluka n waktu y ang lama. & engamat t idak memili ki wak tu lain s elain hanya mengamati dan mencatat perilaku anak saja. ". %ukup suli t untuk mencat at semua hal dalam wak tu yang panj ang tanpa keh il anga n rincian yang meungkin juga penting. #. 'angat e fektif j ika hany a mengamati seor ang anak saja, te tapi j ika har us mel akukan pengamatan terhadap sekelompok anak, apalagi jika kelompok besar, maka akan mengalami banyak kesulitan. . &engamat harus menjaga diri dar i subj ek, aga r obser er dapat leluasa melakukan pengamatan terhadap subjek.
-
Upload
awal-empatsatu -
Category
Documents
-
view
116 -
download
2
description
metode observasi running record
Transcript of Running Record
Running record
Melakukan catatan yang memuat kejadian secara rinci, detail, fakta, dan berurutan (terus menerus), dalam waktu cepat.
Running recordberbeda dengan catatan anekdot karenarunning record mencatat semua perilaku subjek bukan hanya sekedar peristiwa-peristiwa tertentu saja, dan pencatatan dilakukan langsung, tidak menunda kemudian setelah pembelajaran selesai.Keuntungan daricatatan berkesinambunganadalah:1. Merupakan catatan yang lengkap dan menyeluruh, tidak terbatas pada peristiwa-peristiwa tertentu.2. Merupakan catatan yang terbuka, yang dapat digunakan untuk mengamati apa saja tanpa spesifikasi pada perilaku khusus.3. Tidak membutuhkan pengamat yang memiliki ketrampilan khusus, oleh karena itu sangat berguna bagi pendidik.Kerugian daricatatan berkesinambunganadalah:1. Catatan ini memerlukan waktu yang lama. Pengamat tidak memiliki waktu lain selain hanya mengamati dan mencatat perilaku anak saja.2. Cukup sulit untuk mencatat semua hal dalam waktu yang panjang tanpa kehilangan rincian yang meungkin juga penting.3. Sangat efektif jika hanya mengamati seorang anak saja, tetapi jika harus melakukan pengamatan terhadap sekelompok anak, apalagi jika kelompok besar, maka akan mengalami banyak kesulitan.4. Pengamat harus menjaga diri dari subjek, agar observer dapat leluasa melakukan pengamatan terhadap subjek.
