Ruang lingkup biologi

32
KELAS X FARMASI SMK/ SMA BIOLOGI

Transcript of Ruang lingkup biologi

Page 1: Ruang lingkup biologi

KELAS X FARMASISMK/ SMA BIOLOGI

Page 2: Ruang lingkup biologi

Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

1. Mengagumi, menjaga, melestarikan keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang ruang lingkup, objek dan permasalahan Biologi menurut agama yang dianutnya

2. Mengidentifikasi ruang lingkup biologi berdasarkan objek dan permasalahannya pada berbagai tingkat organisasi kehidupan (molekul, sel, jaringan, organ, individu, populasi, ekosistem, dan bioma)

Page 3: Ruang lingkup biologi

Meliputi

Objek Biologi (Makhluk Hidup)

Permasalahannya dari

berbagai tingkat organisasi kehidupan

Interaksi antar makhluk hidup

Interaksi MH dengan lingkungan

Biologi bios = hidup logos = ilmu Jadi, Biologi : ilmu tentang makhluk hidup dan gejala kehidupan.

Page 4: Ruang lingkup biologi

Biologi mempengaruhi kehidupan kita sehari-hari, mulai dari hubungan kita dengan lingkungan, makanan yang kita konsumsi, hingga penyakit yang dapat menyerang tubuh kita. Dengan demikian, dengan memahami biologi diharapkan kita dapat: - memahami diri kita dan kehidupan sekitar

kita- meningkatkan kualitas hidup kita- lebih bijaksana terhadap lingkungan

Mengapa harus Mempelajari Biologi?

Page 5: Ruang lingkup biologi

Sel OrganJaringan Organ

Sistem OrganIndividuPopulasi

Komunitas Ekosistem Bioma

Page 6: Ruang lingkup biologi

• Setiap MH tersusun atas sel (komponen penyusun tubuh MH)

• Sel merupakan unit struktural dan fungsional terkecil dari MH

• MH yang tersusun atas • Setiap sel mempunyai organel2

yang mampu menjalankan fungsinya untuk hidup.

• Ilmu biologi yang mempelajari sel: sitologi

Organisasi Kehidupan Tingkat Sel

satu sel (MH uniseluler)

banyak sel (MH multiseluler)

Page 7: Ruang lingkup biologi

• Jaringan adalah kumpulan dari beberapa sel yang mempunyai bentuk, susunan dan fungsi yang sama

• Kumpulan sel ini bekerja sama menjalankan tugasnya sesuai dengan fungsinya

• Contoh: jaringan darah berfungsi sebagai alat transportasi untuk mengedarkan sari-sari makanan dan O2 & CO2.

• Ilmu biologi yang mempelajari jaringan: Histologi.

Organisasi Kehidupan Tingkat Jaringan

Page 8: Ruang lingkup biologi

• Organ adalah kumpulan dari beberapa jaringan yang berbeda dan menjalankan fungsi yang sama.

• Contoh: organ kulit terbentuk oleh beberapa jaringan yang berbeda seperti jar. Epitel, jar. Otot, jar. Darah dan jar. Saraf.

• Keseluruhan jaringan tersebut bekerja sama menjalankan fungsinya seperti melindungi tubuh, indra peraba, dan pengatur suhu tubuh.

Organisasi Kehidupan Tingkat Organ

Page 9: Ruang lingkup biologi

• Sistem Organ adalah kumpulan dari beberapa organ yang menjalankan fungsi tertentu

Organisasi Kehidupan Tingkat Sistem Organ

Page 10: Ruang lingkup biologi

• Individu merupakan organisme tunggal yang tersusun oleh kumpulan sistem organ.

• Adanya berbagai sistem organ yang fungsinya berbeda membuat suatu individu dapat melakukan hidupnya dengan baik.

Organisasi Kehidupan Tingkat Individu

Page 11: Ruang lingkup biologi

• Terbentuk oleh kumpulan individu atau spesies yang sejenis yang menempati suatu habitat (tempat hidup suatu MH) dan dalam waktu tertentu.

• Dalam populasi terjadi interaksi atau hubungan antar spesiesnya, hubungan tersebut bertujuan untuk menjalankan fungsi hidupnya seperti : melakukan perkawinan, berkembang biak, perlindungan, etc.

Organisasi Kehidupan Tingkat Populasi

Page 12: Ruang lingkup biologi

• Di bentuk oleh berbagai jenis (spesies) MH yang saling berinteraksi dan menempati lingkungan dalam waktu yang sama.

• Secara garis besar komunitas dapat dibedakan menjadi 2 yaitu aquatik dan terestrial.

• Komunitas aquatik : terdapat di laut, danau, sungai, parit, kolam.

• Komunitas terestrial : terdapat di padang rumput, padang pasir, kebun raya, halaman rumah, kebun, sawah.

Organisasi Kehidupan Tingkat Komunitas

Page 13: Ruang lingkup biologi

• Dibentuk oleh beberapa macam populasi yang berinteraksi dengan lingkungan tempat mereka hidup, atau interaksi (hubungan timbal balik) antara komponen biotik (MH) dengan komponen abiotik (lingkungan).

• Karena adanya interaksi antar komponen ekosistem maka terjadi aliran/siklus materi dan energi melalui peristiwa makan dan dimakan yang membentuk sebuah rantai makanan dan jaring2 makanan.

• Contoh: – ekosistem air kolam, – ekosistem danau, – ekosistem sawah, etc.

Organisasi Kehidupan Tingkat Ekosistem

Page 14: Ruang lingkup biologi

• Bioma merupaka kumpulan ekosistem yang melingkupi wilayah yang luas

• Contoh:– Bioma padang rumput– Bioma gurun– Bioma hutan hujan tropis– Bioma hutan gugur– Bioma hutan taiga– Bioma tundra– Bioma savana

Organisasi Kehidupan Tingkat Bioma

Page 15: Ruang lingkup biologi

BIOMA TAIGA BIOMA PADANG PASIR

BIOMA STEPA BIOMA SABANA

Page 16: Ruang lingkup biologi

BIOMA TUNDRA

BIOMA HUTAN MUSIM

BIOMA HUTAN HUJAN TROPIS

Page 17: Ruang lingkup biologi

Penyakit TBC

Permasalahan Biologi pada tingkat

sistem organ dan organ

Page 18: Ruang lingkup biologi

METODE ILMIAHSuatu langkah kegiatan dengan tahapan-tahapan berurutan yang digunakan untuk memecahkan suatu permasalahan yang timbul.

Urutan Tahapan Metode Ilmiah:

1. Merumuskan Masalah

2. Mengumpulkan Data

3. Menyusun Hipotesis

4. Eksperimen

5. Analisis Data

6. Kesimpulan

Page 19: Ruang lingkup biologi

SIKAP ILMIAH• Dapat membedakan fakta dan opini• Berani dan santun dalam mengajukan

pertanyaan dan argumentasi• Mengembakan keingintahuan• Kepedulian terhadap lingkungan• Berpendapat kritis• Berani mengusulkan perbaikan dan

bertanggung jawab• Mau bekerja sama• Jujur terhadap fakta• Disiplin dan tekun

Page 20: Ruang lingkup biologi

1. MERUMUSKAN MASALAH

• Umumnya berupa pertanyaan"Apakah terdapat pengaruh antara intensitas cahaya dengan peertumbuhan tumbuhan?"

"Apakah terdapat hubungan antara profesionalitas guru biologi dengan hasil belajar siswa?"

Page 21: Ruang lingkup biologi

2. MENGUMPULKAN DATA

DATA

Data dari pengamatan menggunakan alat indra dan tidak dinyatakan dengan angka

Data dari hasil pengukuran dengan menggunakan alat ukur

Page 22: Ruang lingkup biologi

Hipotesis = Jawaban/ Dugaan Sementara

Tersusun atas :

Variabel bebas

dan

Variabel terikat

Hipotesis nol (H0)

Variabel bebas tidak mempengaruhi variabel

terikat

Hipotesis Kerja/ Alternatif (Ha/ H1)

Variabel bebas mempengaruhi variabel

terikat

3. MENYUSUN HIPOTESIS

Page 23: Ruang lingkup biologi

• Suatu prediksi dapat diuji dengan eksperimen

• Eksperimen dapat dilakukan dalam suatu lingkungan yang dikontrol dengan baik

4. EKSPERIMEN

Page 24: Ruang lingkup biologi

Analisa dengan menafsirkan hasil pengamatan lalu mengubahnya dalam bentuk grafik

5. ANALISIS DATA

6. KESIMPULAN• Data hasil eksperimen yang dilakukan kemudian diolah dan

diinteepretasikan sehingga membentuk suatu kesimpulan• Kesimpulan dianggap benar jika eksperimen tersebut dapat

diulang dan mendapatkan kesimpulan yang sama

Page 25: Ruang lingkup biologi

KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP

Menurut Robert H. Whittaker, Klasifikasi makhluk hidup terdiri dari 5 kingdom, yaitu:

•Kingdom Monera

•Kingdom Protista

•Kingdom Fungi

•Kingdom Plantae

•Kingdom Animalia

Page 26: Ruang lingkup biologi

CABANG-CABANG ILMU BIOLOGIKelompok Cabang Ilmu Bidang

Didasarkan pada Objek

Botani Ilmu yang mempelajari tentang tumbuhan

Zoologi Ilmu yang mempelajari tentang hewan

Mikrobiologi Ilmu yang mempelajari tentang mikroorganisme

Entomologi Ilmu yang mempelajari tentang serangga

Ornitologi Ilmu yang mempelajari tentang burung

Mikologi Ilmu yang mempelajari tentang jamur

Didasarkan pada tema permasalahan

MorfologiIlmu yang mempelajari tentang struktur bagian luar tubuh makhluk hidup

Fisiologi Ilmu yang mempelajari tentang fungsi/ faal atau proses kerja tubuh

Genetika Ilmu yang mempelajari tentang pewarisan sifat

Ekologi Ilmu yang mempelajari tentang Ekosistem

TaksonomiIlmu yang mempelajari tentang klasifikasi makhluk hidup

Page 27: Ruang lingkup biologi

Cabang Ilmu Bidang

Sitologi Ilmu yang memperlajari tentang sel

Histologi Ilmu yang mempelajari tentang jaringan

Embriologi Ilmu yang mempelajari tentang perkembangan embrio

TeratologiIlmu yang mempelajari tentang kemungkinan bayi cacat dalam kandungan

Ekologi Ilmu yang mempelajari tentang ekosistem

EvolusiIlmu yang mempelajari tentang perkembangan makhluk hidup dari sederhana ke arah yang sempurna

PalaeontologiIlmu yang mempelajari tentang struktur bumi dan sejarah organisme di masa lampau

OntogeniIlmu yang mempelajari tentang perkembangan makhluk hidup sejak embrio hingga dewasa

CABANG-CABANG ILMU BIOLOGI

Page 28: Ruang lingkup biologi

Diskusikan manfaat/contoh penerapan ilmu biologi dalam bidang:

1. Pertanian

2. Makanan

3. Kedokteran

4. Peternakan

Page 29: Ruang lingkup biologi

Jawaban bidang pertanian• Penemuan bibit unggul dan pola

pemupukkan yang sesuai dapat meningkatkan produksi pertanian

• Melalui rekayasa genetika dapat diciptakan jenis tanaman budidaya yang mampu menghasilkan insektisida sendiri (apel, pir, kol,brokoli, kentang), buah-buahan tanpa biji (semangka, pepaya, jeruk, anggur)

• Melalui teknik kultur jaringan tanaman unggul dapat dibudidayakan/diperbanyak dalam waktu yang singkat.(kelapa sawit, anggrek, pisang, wortel).

Page 31: Ruang lingkup biologi

Manfaat dibidang kedokteran• Ditemukan metode transplantasi

(pencangkokan) organ bagi seseorang yang mengalami kerusakan atau disfungsi organ tubuhnya.

• Dengan dipelajarinya berbagai macam virus (virologi) membantu manusia untuk menciptakan berbagai macam vaksin dari virus itu sendiri

• Penemuan teknik bayi tabung membantu masalah pasutri yang tidak memiliki keturunan

• Mikrobiologi kedokteran telah berhasil menemukan berbagai macam antibiotik untuk berbagai macam bakteri penyebab penyakit.

Page 32: Ruang lingkup biologi

Manfaat dibidang peternakan• Dengan adanya ilmu anatomi dan

fisiologi hewan ditemukan teknik inseminasi (kawin suntik) yang bertujuan untuk mendapatkan hewan ternak dengan kualitas yang baik serta produksi yang meningkat

• Teknik vertilisasi in vitro . Embrio ternak yang unggul dihasilkan di luar uterus dalam jumlah tertentu, dan disimpan dalam jangka waktu tertentu pada nitrogen cair dengan suhu 196oC, kemudian dapat diimplantasikan ke induk betina tidak unggul dari spesies yang sama dengan demikian akan cepat diperoleh banyak ternak unggul.