RPT PSV Tahun 2
Transcript of RPT PSV Tahun 2
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
1/50
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
DUNIA MUZIK
TAHUN SATU
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
2/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1 Menggambar
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk :Rumahku
Aktiviti :Lukisan
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti garisan, rupa, bentuk,
warna, imbangan, dan kepelbagaianyang terdapat pada alam semula jadi,objek buatan manusia dan karyalukisan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti membuat lukisan.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan lukisan.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, dan budaya.
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni
visual yang terdapat pada karya seni.
1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan selari dan bersilang.1.1.1.2 Rupa organik dan geometrik.1.1.1.3 Bentuk ilusi1.1.1.4 Warna primer dan sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 imbangan simetri1.1.2.3 Kepelbagaian rupa dan garisan
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media
serta proses dan teknik dalam membuat lukisan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalam
penghasilan karya1.1.2.1 Alat tiada1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, pensel, pensel warna, atau oil
pastel1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam
penghasilan karya1.2.2.1 Teknik garisan selari atau garisan bersilang
1.3 Ekspresi Kreatif:
Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kenahiran proses dan teknik dalampenghasilan lukisan.
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam
penghasilan lukisan1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : rupa, bentuk, warna,
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
3/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
imbangan, dan kepelbagaian dalam penghasilan lukisan.
1.4 Apresiasi Seni:Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
dengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK: TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi dan nilai murni
2 & 3 Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk :Hiasan Dinding
Aktiviti: Lipatan dan Guntingan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti rupa, warna,imbangan, kontra, dan harmoni yangterdapat pada alam semula jadi dankarya seni dalam penghasilan corak
menggunakan teknik lipatan danguntingan.
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenentuan media dan teknik dalamaktiviti membuat corak.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual dalam penghasilancorak lipatan dan guntingan.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni dan budaya.
2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna, prinsipkeseimbangan dan penegasan pada corak teknik lipatan danguntingan.
2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa organik dan geometri2.1.1.2 Warna primer
2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Imbangan simetri2.1.2.2 Kontra warna2.1.2.3 Harmoni perulangan motif2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar dengan tekniklipatan dan guntingan..
2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.2.1.1 Alat gunting dan pensel2.2.1.2 Bahan kertas lukisan, kertas warna dan gam.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam
penghasilan karya.2.2.2.1 Teknik lipatan dan guntingan.
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
4/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media serta kemahiran proses dan teknik dalam
penghasilan corak lipatan dan guntingan.
2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik lipatan dan guntingan
dalam penghasilan corak terancang.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa, warna, imbangan,
kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.
2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
4&5
Membentuk dan MembuatBinaan
Tema: Alam Semula jadi
Tajuk: Bunga
Aktiviti: Stabail
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti bentuk, ruang, imbangandan harmoni yang terdapat pada alamsemula jadi, objek buatan manusia dankarya seni dalam penghasilan stabail.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan stabail.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan stabail.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasa
3.1 Persepsi Estetik:Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa senivisual dari segi bentuk, ruang, imbangan dan harmoni.
3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1 Bentuk - konkrit3.1.1.2 Ruang susunan objek3.1.2 Prinsip rekaan
3.1.2.1 Imbangan semetri
3.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual,media, serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail.
3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media dalampenghasilan karya
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
5/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
seni visual, sejarah seni, dan budaya.3.2.1.1 Alat gunting3.2.1.2 Bahan pensel warna, kad manila, gam, straw, doh, botol
plastik, dan gambar daripada majalah atau salinan
fotostat.3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam
penghasilan karya.
3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan stabail dalam bentuk 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam
penghasilan stabail.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, ruang, imbangan,
dan harmoni dalam penghasilan karya.
3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK : TMK, Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan, Nilai murni
6&7
Mengenal Kraf Tradisional
Tema: Objek Buatan Manusia
Tajuk : Gasing Mudah
Aktiviti: Gasing
1. Persepsi dan pemahaman
bahasa seni visual seperti bentuk,warna dan imbangan yang terdapatpada objek buatan manusia dan karyaseni dalam penghasilan gasing.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visual
4.1 Persepsi Estetik :
Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadapunsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan gasing.
4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk konkrit
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
6/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
menerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan gasing.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman
bahasa seni visual menerusipenghasilan gasing.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni, danbudaya.
4.1.1.2 Warna primer dan sekunder
4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Imbangan simetri
4.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta proses dan teknik dalam penghasilan gasing.4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.4.2.2.1 Alat gunting4.2.2.2 Bahan gambar salinan fotostat rupa bulatan pada kertas
A4, box board, gam, lidi sate, dan krayon ataupensel warna.
4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam
penghasilan karya.
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan karya seni dalam bentuk 3D.4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam
penghasilan gasing.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, warna, dan
imbangan dalam penghasilan gasing.
4.4 Apresiasi Seni :
Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakan secara lisan.
4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.EMK : TMK, Kreatif dan Inovasi, Keusahawanan dan Nilai murni
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
7/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
8&9Menggambar
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk :ROBOT
Aktiviti : Gosokan
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti garisan, rupa, bentuk,
warna, imbangan, dan kepelbagaian
yang terdapat pada alam semula jadi,objek buatan manusia dan karyamenggambar teknik gosokan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti menggambarteknik gosokan.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan gambar.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, dan budaya.
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menghasilkan gambar menggunakan media keringdengan teknik gosokan yang menekankan aspek jalinan.
1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan selari dan bersilang.
1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Kontra jalinan1.1.2.2 Kepelbagaian jalinan dan ton warna
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, mediaserta proses dan teknik dalam penghasilan gambar dengangosokan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalam
penghasilan karya1.1.2.1 Alat pelbagai jenis permukaan berjalinan1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, pensel dan pensel warna.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam
penghasilan karya1.2.2.1 Teknik gosokan.
1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kenahiran proses dan teknik dalampenghasilan lukisan.
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam
penghasilan karya.1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan, kontra, warna,
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
8/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
dan kepelbagaian dalam penghasilan karya.
1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
dengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK: TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi dan nilai murni
10
Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Alam Semula jadi
Tajuk : Corak Pembalut Hadiah
Aktiviti : Cetakan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti rupa, warna,imbangan, kontra, dan harmoni yangterdapat pada alam semula jadi dankarya seni dalam penghasilan corak
menggunakan teknik cetakan.
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenentuan media dan teknik dalamaktiviti membuat corak.
3. Penzahiran idea melalui pelbagsisumber, kajian, dan teknologi dalammembuat corak.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni dan budaya.
2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur rupa dan warna, prinsipkeseimbangan pada corak rekaan.2.1.1 Unsur seni
2.1.1.1 Rupa organik atau geometri2.1.1.2 Warna primer
2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni perulangan motif2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta proses dan teknik dalam penghasilan corak teknik cetakan..2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.2.1.1 Alat bongkah kayu, tali parcel, berus lukisan, palet dan
surat khabar.2.2.1.2 Bahan gam UHU, kertas lukisan, dan warna air.
2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalampenghasilan karya.
2.2.2.1 Teknik cetakan.
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
9/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media serta kemahiran proses dan teknik dalampenghasilan corak cetakan.
2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik cetakan dalam
penghasilan corak.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa, warna, imbangan,
kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.
2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
11
Membentuk dan MembuatBinaan
Tema : Alam Semula jadi
Tajuk : Muka Haiwan.
Aktiviti : Topeng Muka.
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti bentuk, ruang, imbangandan harmoni yang terdapat pada alamsemula jadi, dan karya seni dalampenghasilan topeng muka.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan topeng
muka.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan topeng muka.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasa
3.1 Persepsi Estetik:Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa senivisual dari segi bentuk, warna, jalinan imbangan dan kesatuan.
3.1.1.1 Bentuk konkrit3.1.1.2 Warna - sekunder3.1.1.2 Jalinan tampak dan sentuh
3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan semetri3.1.2.2 Penegasan bahagian muka.
3.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual,media, serta proses dan teknik dalam penghasilan topeng muka.
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
10/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
seni visual, sejarah seni, dan budaya.3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media dalam
penghasilan karya
3.2.1.1 Alat tiada3.2.1.2 Bahan pensel warna, kad manila, gam, benang, tali atau
gelang getah.3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam
penghasilan karya.
3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan stabail dalam bentuk 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam
penghasilan topeng muka.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, warna, jalinan,
imbangan dan penegasan dalam penghasilan karya.
3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK : TMK, Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan, Nilai murni
12&13
Membentuk dan MembuatBinaan
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti bentuk, ruang, imbangandan harmoni yang terdapat pada alamsemula jadi, dan karya seni dalam
3.1 Persepsi Estetik:Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa senivisual dari segi bentuk, warna, jalinan imbangan dan kesatuan.
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
11/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Tema : Alam Semula jadi
Tajuk : Muka Haiwan.
Aktiviti : Topeng Muka.
penghasilan topeng muka.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan topengmuka.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan topeng muka.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni, dan budaya.
3.1.1.1 Bentuk konkrit3.1.1.2 Warna - sekunder3.1.1.2 Jalinan tampak dan sentuh
3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan semetri3.1.2.2 Penegasan bahagian muka.
3.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual,media, serta proses dan teknik dalam penghasilan topeng muka.
3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media dalampenghasilan karya
3.2.1.1 Alat gunting3.2.1.2 Bahan pensel warna, kad manila, gam, benang, tali atau
gelang getah.
3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalampenghasilan karya.
3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan stabail dalam bentuk 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam
penghasilan topeng muka.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, warna, jalinan,
imbangan dan penegasan dalam penghasilan karya.
3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
12/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
EMK : TMK, Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan, Nilai murni
14 & 15
Mengenal Kraf Tradisional
Tema: Objek Buatan Manusia
Tajuk : Buyung.
Aktiviti : Tembikar Teknik Lingkaran.
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti bentuk,
warna dan imbangan yang terdapatpada objek buatan manusia dan karyaseni dalam penghasilan kraf tembikar -
buyung.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan kraftembikar buyung..
3. Aplikasi idea melalui pelbagai sumber,
kajian, dan teknologi dalampenghasilan kraf tembikar - buyung.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni, danbudaya.
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadapunsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan kraf tembikar -buyung.
4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk konkrit4.1.1.2 Jalinan - sentuh4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Imbangan simetri
4.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,
serta proses dan teknik dalam penghasilan gasing.4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.4.2.2.1 Alat tiada.4.2.2.2 Bahan doh atau tanah liat.
4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalampenghasilan karya.
4.2.2 Teknik lingkaran.
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan kraf tembikar dalam bentuk 3D.4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam
penghasilan kraf tembikar - buyung.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, jalinan, dan
imbangan dalam penghasilan kraf tembikar - buyung.
4.4 Apresiasi Seni :
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
13/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.
4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakan secara lisan.
EMK : TMK, Kreatif dan Inovasi, Keusahawanan dan Nilai murni
16
Menggambar
Tema : Alam Semula jadi.
Tajuk : Bunga Kebangsaan.
Aktiviti : Resis.
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti garisan, rupa, bentuk,
warna, imbangan, dan kepelbagaianyang terdapat pada alam semula jadi,dan karya seni dalam penghasilangambar menggunakan teknik resis.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti membuat resis.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan resis.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, dan budaya.
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa senivisual yang terdapat pada karya seni.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan kesan lilin atau oil pastel1.1.1.2 Rupa hal benda.1.1.1.3 Warna - sekunder.
1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Kontra garisan dan warna1.1.2.2 Harmoni rupa dan bentuk.
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, mediaserta proses dan teknik dalam penghasilan gambar dengan teknikresis.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalam
penghasilan karya1.1.2.1 Alat berus lukisan dan palet.
1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, lilin, atau oil pastel dan warna
berasaskan air.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam
penghasilan karya1.2.2.1 Teknik resis.
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
14/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kenahiran proses dan teknik dalampenghasilan lukisan.
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam
penghasilan karya.1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : garisan, rupa, bentuk,
warna, kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.
1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK: TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi dan nilai murni
17
Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Alam Semula jadi
Tajuk : Hiasan Bingkai Gambar.
Aktiviti : Tiupan.
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti garisan,
warna, jalinan, ritma dan pergerakanserta kepelbagaian yang terdapatpada alam semula jadi dan karya senidalam penghasilan corak teknik tiupan.
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenentuan media dan teknik dalamaktiviti membuat corak.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusi
2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadapunsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan corak tekniktiupan.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Garisan pelbagai jenis garisan.2.1.1.2 Warna sekunder2.1.1.3 Jalinan - tampak
2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Ritma dan pergerakan garisan pelbagai arah.2.1.2.2 Kepelbagaian warna, garisan dan jalinan.2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta proses dan teknik dalam penghasilan corak teknik tiupan.
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
15/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
penghasilan corak.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni dan budaya.
.2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.2.1.1 Alat berus lukisan, palet, straw dan surat khabar.2.2.1.2 Bahan gam, kertas lukisan, dan warna berasaskan air.
2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam
penghasilan karya.2.2.2.1 Teknik tiupan.
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media serta kemahiran proses dan teknik dalampenghasilan corak tiupan.
2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik cetakan dalam
penghasilan corak.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : garisan, warna, jalinan,
irama dan pergerakan dalam penghasilan karya.2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.
2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni.
18
Menggambar
Tema : Alam Semula jadi.
Tajuk : Pokok Bunga.
Aktiviti : Catan.
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti jalinan, bentuk,
warna, ruang, imbangan dan kesatuanyang terdapat pada alam semula jadi,objek buatan manusia dan karyacatan.
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa senivisual yang terdapat pada karya seni.
1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Bentuk ilusi1.1.1.2 Jalinan tampak
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
16/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti membuat catan.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan catan.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, dan budaya.
1.1.1.3 Warna - sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 Imbangan ruang lukis.
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, mediaserta proses dan teknik dalam membuat catan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalam
penghasilan karya1.1.2.1 Alat berus lukisan, palet.1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, warna berasaaskan air, tempera,
cat poster.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam
penghasilan karya1.2.2.1 Teknik basah atas kering.
1.3 Ekspresi Kreatif:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kenahiran proses dan teknik dalampenghasilan catan.
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam
penghasilan lukisan
1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan, bentuk,warna, ruang, imbangan dan kesatuan dalam penghasilancatan.
1.4 Apresiasi Seni:Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
17/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK: TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi dan nilai murni
19&20
Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk :Hiasan Dinding
Aktiviti: Lipatan dan Guntingan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti rupa, warna,imbangan, kontra, dan harmoni yangterdapat pada alam semula jadi dankarya seni dalam penghasilan corakmenggunakan teknik lipatan danguntingan.
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman
bahasa seni visual menerusipenentuan media dan teknik dalamaktiviti membuat corak.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual dalam penghasilancorak lipatan dan guntingan.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni dan budaya.
2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna, prinsipkeseimbangan dan penegasan pada corak teknik lipatan danguntingan.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa organik dan geometri2.1.1.2 Warna primer
2.1.2 Prinsip rekaan
2.1.2.1 Imbangan simetri2.1.2.2 Kontra warna2.1.2.3 Harmoni perulangan motif
2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar dengan tekniklipatan dan guntingan..2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.2.1.1 Alat gunting dan pensel
2.2.1.2 Bahan kertas lukisan, kertas warna dan gam.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam
penghasilan karya.2.2.2.1 Teknik lipatan dan guntingan.
2.3 Ekspresi Kreatif :
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
18/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media serta kemahiran proses dan teknik dalampenghasilan corak lipatan dan guntingan.
2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik lipatan dan guntingan
dalam penghasilan corak terancang.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa, warna, imbangan,
kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.
2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
21
Membentuk dan MembuatBinaan
Tema: Alam Semula jadi
Tajuk: Haiwan Bersayap
Aktiviti: Stabail
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti bentuk, ruang, imbangandan harmoni yang terdapat pada alamsemula jadi, objek buatan manusia dankarya seni dalam penghasilan stabail.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan stabail.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan stabail.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni, dan budaya.
3.1 Persepsi Estetik:Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa senivisual dari segi bentuk, ruang, imbangan dan harmoni.
3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1 Bentuk - konkrit3.1.1.2 Ruang susunan objek3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan semetri
3.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual,media, serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail.
3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media dalampenghasilan karya
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
19/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
3.2.1.1 Alat gunting3.2.1.2 Bahan pensel warna, kad manila, gam, straw, doh, botol
plastik, dan gambar daripada majalah atau salinanfotostat.
3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalampenghasilan karya.
3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan stabail dalam bentuk 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam
penghasilan stabail.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, ruang, imbangan,
dan harmoni dalam penghasilan karya.
3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK : TMK, Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan, Nilai murni
22
Mengenal Kraf Tradisional
Tema: Objek Buatan Manusia
Tajuk : Gasing Mudah
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti bentuk,
warna dan imbangan yang terdapatpada objek buatan manusia dan karyaseni dalam penghasilan gasing.
2. Aplikasi pengetahuan dan
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadapunsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan gasing.
4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk konkrit4.1.1.2 Warna primer dan sekunder
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
20/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Aktiviti: Gasing kefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan gasing.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan gasing.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni, danbudaya.
4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Imbangan simetri
4.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta proses dan teknik dalam penghasilan gasing.4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.4.2.2.1 Alat gunting4.2.2.2 Bahan gambar salinan fotostat rupa bulatan pada kertas
A4, box board, gam, lidi sate, dan krayon ataupensel warna.
4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalampenghasilan karya.
4.3 Ekspresi Kreatif :
Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan karya seni dalam bentuk 3D.4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam
penghasilan gasing.
4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, warna, danimbangan dalam penghasilan gasing.
4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.
4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakan secara lisan.4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
EMK : TMK, Kreatif dan Inovasi, Keusahawanan dan Nilai murni
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
21/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
23Menggambar
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk : Pasu Bunga
Aktiviti : Gosokan
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti garisan, rupa, bentuk,
warna, imbangan, dan kepelbagaian
yang terdapat pada alam semula jadi,objek buatan manusia dan karyamenggambar teknik gosokan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti menggambarteknik gosokan.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan gambar.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, dan budaya.
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menghasilkan gambar menggunakan media keringdengan teknik gosokan yang menekankan aspek jalinan.
1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan selari dan bersilang.
1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Kontra jalinan1.1.2.2 Kepelbagaian jalinan dan ton warna
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, mediaserta proses dan teknik dalam penghasilan gambar dengangosokan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalam
penghasilan karya1.1.2.1 Alat pelbagai jenis permukaan berjalinan1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, pensel dan pensel warna.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam
penghasilan karya
1.2.2.1 Teknik gosokan.
1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kenahiran proses dan teknik dalampenghasilan lukisan.
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam
penghasilan karya.1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan, kontra, warna,
dan kepelbagaian dalam penghasilan karya.
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
22/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.
1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK: TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi dan nilai murni
24
Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Alam Semula jadi
Tajuk : Corak Pembalut Hadiah
Aktiviti : Cetakan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti rupa, warna,imbangan, kontra, dan harmoni yangterdapat pada alam semula jadi dankarya seni dalam penghasilan corakmenggunakan teknik cetakan.
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenentuan media dan teknik dalamaktiviti membuat corak.
3. Penzahiran idea melalui pelbagsisumber, kajian, dan teknologi dalammembuat corak.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni dan budaya.
2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur rupa dan warna, prinsipkeseimbangan pada corak rekaan.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa organik atau geometri2.1.1.2 Warna primer
2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni perulangan motif2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta proses dan teknik dalam penghasilan corak teknik cetakan..2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.2.1.1 Alat bongkah kayu, tali parcel, berus lukisan, palet dan
surat khabar.2.2.1.2 Bahan gam UHU, kertas lukisan, dan warna air.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam
penghasilan karya.
2.2.2.1 Teknik cetakan.
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media serta kemahiran proses dan teknik dalampenghasilan corak cetakan.
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
23/50
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
24/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
gelang getah.3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam
penghasilan karya.
3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan stabail dalam bentuk 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam
penghasilan topeng muka.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, warna, jalinan,
imbangan dan penegasan dalam penghasilan karya.
3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK : TMK, Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan, Nilai murni
26
Mengenal Kraf Tradisional
Tema: Objek Buatan Manusia
Tajuk : Buyung.
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti bentuk,
warna dan imbangan yang terdapatpada objek buatan manusia dan karyaseni dalam penghasilan kraf tembikar -
buyung.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visual
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadap
unsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan kraf tembikar -buyung.
4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk konkrit4.1.1.2 Jalinan - sentuh
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
25/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Aktiviti : Tembikar Teknik Lingkaran.
menerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan kraftembikar buyung..
3. Aplikasi idea melalui pelbagai sumber,kajian, dan teknologi dalampenghasilan kraf tembikar - buyung.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni, danbudaya.
4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Imbangan simetri
4.2 Aplikasi Seni:
Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta proses dan teknik dalam penghasilan gasing.4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.4.2.2.1 Alat tiada.4.2.2.2 Bahan doh atau tanah liat.
4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalampenghasilan karya.
4.2.2 Teknik lingkaran.
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan kraf tembikar dalam bentuk 3D.4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam
penghasilan kraf tembikar - buyung.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, jalinan, dan
imbangan dalam penghasilan kraf tembikar - buyung.
4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.
4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakan secara lisan.
EMK : TMK, Kreatif dan Inovasi, Keusahawanan dan Nilai murni
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
26/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
27
Menggambar
Tema : Alam Semula jadi.
Tajuk : Bunga Kebangsaan.
Aktiviti : Resis.
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti garisan, rupa, bentuk,
warna, imbangan, dan kepelbagaian
yang terdapat pada alam semula jadi,dan karya seni dalam penghasilangambar menggunakan teknik resis.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti membuat resis.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan resis.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, dan budaya.
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa senivisual yang terdapat pada karya seni.
1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan kesan lilin atau oil pastel1.1.1.2 Rupa hal benda.1.1.1.3 Warna - sekunder.
1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Kontra garisan dan warna1.1.2.2 Harmoni rupa dan bentuk.
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, mediaserta proses dan teknik dalam penghasilan gambar dengan teknikresis.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalam
penghasilan karya1.2.1.1. Alat berus lukisan dan palet.
1.2.1. 2 Bahan kertas lukisan, lilin, atau oil pastel dan warnaberasaskan air.
1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam
penghasilan karya1.2.2.1 Teknik resis.
1.3 Ekspresi Kreatif :
Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kenahiran proses dan teknik dalampenghasilan lukisan.
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam
penghasilan karya.
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
27/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : garisan, rupa, bentuk,warna, kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.
1.4 Apresiasi Seni :
Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK: TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi dan nilai murni
28
Menggambar
Tema : Alam Semula jadi.
Tajuk : Pokok Bunga.
Aktiviti : Catan.
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti jalinan, bentuk,
warna, ruang, imbangan dan kesatuanyang terdapat pada alam semula jadi,objek buatan manusia dan karyacatan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti membuat catan.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan catan.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, dan budaya.
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa senivisual yang terdapat pada karya seni.
1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Bentuk ilusi1.1.1.2 Jalinan tampak1.1.1.3 Warna - sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 Imbangan ruang lukis.
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, mediaserta proses dan teknik dalam membuat catan.
1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalampenghasilan karya
1.1.2.1 Alat berus lukisan, palet.1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, warna berasaaskan air, tempera,
cat poster.
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
28/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalampenghasilan karya
1.2.2.1 Teknik basah atas kering.
1.3 Ekspresi Kreatif:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kenahiran proses dan teknik dalampenghasilan catan.
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam
penghasilan lukisan1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan, bentuk,
warna, ruang, imbangan dan kesatuan dalam penghasilancatan.
1.4 Apresiasi Seni:Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK: TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi dan nilai murni
29 Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk :Hiasan Dinding
Aktiviti: Lipatan dan Guntingan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti rupa, warna,imbangan, kontra, dan harmoni yang
terdapat pada alam semula jadi dankarya seni dalam penghasilan corakmenggunakan teknik lipatan danguntingan.
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman
2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna, prinsipkeseimbangan dan penegasan pada corak teknik lipatan dan
guntingan.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa organik dan geometri2.1.1.2 Warna primer
2.1.2 Prinsip rekaan
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
29/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
bahasa seni visual menerusipenentuan media dan teknik dalamaktiviti membuat corak.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual dalam penghasilancorak lipatan dan guntingan.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni dan budaya.
2.1.2.1 Imbangan simetri2.1.2.2 Kontra warna2.1.2.3 Harmoni perulangan motif
2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar dengan tekniklipatan dan guntingan..2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.2.1.1 Alat gunting dan pensel2.2.1.2 Bahan kertas lukisan, kertas warna dan gam.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam
penghasilan karya.2.2.2.1 Teknik lipatan dan guntingan.
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media serta kemahiran proses dan teknik dalampenghasilan corak lipatan dan guntingan.
2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik lipatan dan guntingan
dalam penghasilan corak terancang.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa, warna, imbangan,
kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.
2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.
2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
30/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
30 Membentuk dan MembuatBinaan
Tema: Alam Semula jadi
Tajuk: Haiwan
Aktiviti: Stabail
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti bentuk, ruang, imbangandan harmoni yang terdapat pada alam
semula jadi, objek buatan manusia dankarya seni dalam penghasilan stabail.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan stabail.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan stabail.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni, dan budaya.
3.1 Persepsi Estetik:Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa senivisual dari segi bentuk, ruang, imbangan dan harmoni.
3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1 Bentuk - konkrit3.1.1.2 Ruang susunan objek3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan semetri
3.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual,media, serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail.
3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media dalampenghasilan karya
3.2.1.1 Alat gunting3.2.1.2 Bahan pensel warna, kad manila, gam, straw, doh, botol
plastik, dan gambar daripada majalah atau salinanfotostat.
3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalampenghasilan karya.
3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalam
menghasilkan stabail dalam bentuk 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam
penghasilan stabail.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, ruang, imbangan,
dan harmoni dalam penghasilan karya.
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
31/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.
3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK : TMK, Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan, Nilai murni
31 Mengenal Kraf Tradisional
Tema: Objek Buatan Manusia
Tajuk : Gasing Mudah
Aktiviti: Gasing
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti bentuk,
warna dan imbangan yang terdapatpada objek buatan manusia dan karyaseni dalam penghasilan gasing.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan gasing.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusi penghasilangasing.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni, dan
budaya.
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadapunsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan gasing.
4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk konkrit4.1.1.2 Warna primer dan sekunder4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Imbangan simetri
4.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta proses dan teknik dalam penghasilan gasing.
4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.4.2.2.1 Alat gunting4.2.2.2 Bahan gambar salinan fotostat rupa bulatan pada kertas
A4, box board, gam, lidi sate, dan krayon ataupensel warna.
4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalampenghasilan karya.
4.3 Ekspresi Kreatif :
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
32/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan karya seni dalam bentuk 3D.
4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalampenghasilan gasing.
4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, warna, danimbangan dalam penghasilan gasing.
4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakan secara lisan.4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
EMK : TMK, Kreatif dan Inovasi, Keusahawanan dan Nilai murni
32
Menggambar
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk : Rumahku
Aktiviti : Lukisan
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti garisan, rupa, bentuk,
warna, imbangan, dan kepelbagaianyang terdapat pada alam semula jadi,objek buatan manusia dan karyalukisan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media dan
teknik dalam aktiviti membuat lukisan.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan lukisan.
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa senivisual yang terdapat pada karya seni.
1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan selari dan bersilang.1.1.1.2 Rupa organik dan geometrik.
1.1.1.3 Bentuk ilusi1.1.1.4 Warna primer dan sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 imbangan simetri1.1.2.3 Kepelbagaian rupa dan garisan
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
33/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
4. Apresiasi terhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, dan budaya.
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, mediaserta proses dan teknik dalam membuat lukisan.
1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalampenghasilan karya1.1.2.1 Alat tiada1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, pensel, pensel warna, atau oil
pastel1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam
penghasilan karya1.2.2.1 Teknik garisan selari atau garisan bersilang
1.3 Ekspresi Kreatif:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kenahiran proses dan teknik dalampenghasilan lukisan.
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif
1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalampenghasilan lukisan
1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : rupa, bentuk, warna,imbangan, dan kepelbagaian dalam penghasilan lukisan.
1.4 Apresiasi Seni:Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.
1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK: TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi dan nilai murni
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
34/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
33
Menggambar
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk : Pasu Bunga
Aktiviti : Gosokan
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti garisan, rupa, bentuk,
warna, imbangan, dan kepelbagaian
yang terdapat pada alam semula jadi,objek buatan manusia dan karyamenggambar teknik gosokan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti menggambarteknik gosokan.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan gambar.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, dan budaya.
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menghasilkan gambar menggunakan media keringdengan teknik gosokan yang menekankan aspek jalinan.
1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan selari dan bersilang.
1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Kontra jalinan1.1.2.2 Kepelbagaian jalinan dan ton warna
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, mediaserta proses dan teknik dalam penghasilan gambar dengangosokan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalam
penghasilan karya1.1.2.1 Alat pelbagai jenis permukaan berjalinan1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, pensel dan pensel warna.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam
penghasilan karya1.2.2.1 Teknik gosokan.
1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kenahiran proses dan teknik dalam
penghasilan lukisan.
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam
penghasilan karya.1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan, kontra, warna,
dan kepelbagaian dalam penghasilan karya.
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
35/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.
1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK: TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi dan nilai murni
32 Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk :Hiasan Dinding
Aktiviti: Lipatan dan Guntingan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti rupa, warna,imbangan, kontra, dan harmoni yangterdapat pada alam semula jadi dankarya seni dalam penghasilan corakmenggunakan teknik lipatan danguntingan.
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenentuan media dan teknik dalamaktiviti membuat corak.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual dalam penghasilancorak lipatan dan guntingan.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni dan budaya.
2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna, prinsipkeseimbangan dan penegasan pada corak teknik lipatan danguntingan.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa organik dan geometri2.1.1.2 Warna primer
2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Imbangan simetri2.1.2.2 Kontra warna2.1.2.3 Harmoni perulangan motif
2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar dengan tekniklipatan dan guntingan..2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
2.2.1.1 Alat gunting dan pensel2.2.1.2 Bahan kertas lukisan, kertas warna dan gam.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam
penghasilan karya.
2.2.2.1 Teknik lipatan dan guntingan.
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
36/50
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
37/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
penghasilan stabail.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni, dan budaya.
media, serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail.
3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media dalampenghasilan karya
3.2.1.1 Alat gunting3.2.1.2 Bahan pensel warna, kad manila, gam, straw, doh, botol
plastik, dan gambar daripada majalah atau salinanfotostat.
3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalampenghasilan karya.
3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan stabail dalam bentuk 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif
3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalampenghasilan stabail.
3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, ruang, imbangan,dan harmoni dalam penghasilan karya.
3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan
3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK : TMK, Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan, Nilai murni
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
38/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
34
Mengenal Kraf Tradisional
Tema: Objek Buatan Manusia
Tajuk : Gasing Mudah
Aktiviti: Gasing
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti bentuk,
warna dan imbangan yang terdapat
pada objek buatan manusia dan karyaseni dalam penghasilan gasing.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan gasing.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan gasing.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni, dan
budaya.
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadapunsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan gasing.
4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk konkrit4.1.1.2 Warna primer dan sekunder4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Imbangan simetri
4.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta proses dan teknik dalam penghasilan gasing.4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.4.2.2.1 Alat gunting4.2.2.2 Bahan gambar salinan fotostat rupa bulatan pada kertas
A4, box board, gam, lidi sate, dan krayon ataupensel warna.
4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalampenghasilan karya.
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan karya seni dalam bentuk 3D.
4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam
penghasilan gasing.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, warna, dan
imbangan dalam penghasilan gasing.
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
39/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakan secara lisan.4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
EMK : TMK, Kreatif dan Inovasi, Keusahawanan dan Nilai murni
35
Menggambar
Tema : Alam Semula jadi.
Tajuk : Pokok Bunga.
Aktiviti : Catan.
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti jalinan, bentuk,
warna, ruang, imbangan dan kesatuanyang terdapat pada alam semula jadi,objek buatan manusia dan karyacatan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti membuat catan.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan catan.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, dan budaya.
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa senivisual yang terdapat pada karya seni.
1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Bentuk ilusi1.1.1.2 Jalinan tampak
1.1.1.3 Warna - sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 Imbangan ruang lukis.
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, mediaserta proses dan teknik dalam membuat catan.
1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalam
penghasilan karya
1.1.2.1 Alat berus lukisan, palet.1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, warna berasaaskan air, tempera,
cat poster.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam
penghasilan karya1.2.2.1 Teknik basah atas kering.
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
40/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.3 Ekspresi Kreatif:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kenahiran proses dan teknik dalampenghasilan catan.
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam
penghasilan lukisan1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan, bentuk,
warna, ruang, imbangan dan kesatuan dalam penghasilancatan.
1.4 Apresiasi Seni:Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.
1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK: TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi dan nilai murni
36
Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Alam Semula jadi
Tajuk : Hiasan Bingkai Gambar.
Aktiviti : Tiupan.
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti garisan,
warna, jalinan, ritma dan pergerakanserta kepelbagaian yang terdapat
pada alam semula jadi dan karya senidalam penghasilan corak teknik tiupan.
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenentuan media dan teknik dalamaktiviti membuat corak.
2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadapunsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan corak tekniktiupan.
2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Garisan pelbagai jenis garisan.2.1.1.2 Warna sekunder2.1.1.3 Jalinan - tampak
2.1.2 Prinsip rekaan
.
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
41/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan corak.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni dan budaya.
2.1.2.1 Ritma dan pergerakan garisan pelbagai arah.
2.1.2.2 Kepelbagaian warna, garisan dan jalinan.2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta proses dan teknik dalam penghasilan corak teknik tiupan..2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.2.1.1 Alat berus lukisan, palet, straw dan surat khabar.2.2.1.2 Bahan gam, kertas lukisan, dan warna berasaskan air.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam
penghasilan karya.2.2.2.1 Teknik tiupan.
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media serta kemahiran proses dan teknik dalam
penghasilan corak tiupan.
2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik cetakan dalam
penghasilan corak.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : garisan, warna, jalinan,
irama dan pergerakan dalam penghasilan karya.
2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.
2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
42/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
37Menggambar
Tema : Alam Semula jadi.
Tajuk : Pokok Bunga.
Aktiviti : Catan.
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti jalinan, bentuk,
warna, ruang, imbangan dan kesatuanyang terdapat pada alam semula jadi,objek buatan manusia dan karyacatan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti membuat catan.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan catan.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa seni
visual, sejarah seni, dan budaya.
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa senivisual yang terdapat pada karya seni.
1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Bentuk ilusi1.1.1.2 Jalinan tampak1.1.1.3 Warna - sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 Imbangan ruang lukis.
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, mediaserta proses dan teknik dalam membuat catan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalam
penghasilan karya1.1.2.1 Alat berus lukisan, palet.1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, warna berasaaskan air, tempera,
cat poster.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam
penghasilan karya1.2.2.1 Teknik basah atas kering.
1.3 Ekspresi Kreatif:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kenahiran proses dan teknik dalam
penghasilan catan.
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam
penghasilan lukisan
1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan, bentuk,
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
43/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
warna, ruang, imbangan dan kesatuan dalam penghasilancatan.
1.4 Apresiasi Seni:Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK: TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi dan nilai murni
38Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk :Hiasan Dinding
Aktiviti: Lipatan dan Guntingan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti rupa, warna,imbangan, kontra, dan harmoni yangterdapat pada alam semula jadi dankarya seni dalam penghasilan corak
menggunakan teknik lipatan danguntingan.
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenentuan media dan teknik dalamaktiviti membuat corak.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual dalam penghasilan
corak lipatan dan guntingan.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni dan budaya.
2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna, prinsipkeseimbangan dan penegasan pada corak teknik lipatan danguntingan.
2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa organik dan geometri2.1.1.2 Warna primer
2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Imbangan simetri2.1.2.2 Kontra warna2.1.2.3 Harmoni perulangan motif
2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,
serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar dengan tekniklipatan dan guntingan..2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.2.1.1 Alat gunting dan pensel.
2.2.1.2 Bahan kertas lukisan, kertas warna dan gam.
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
44/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam
penghasilan karya.2.2.2.1 Teknik lipatan dan guntingan.
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media serta kemahiran proses dan teknik dalampenghasilan corak lipatan dan guntingan.
2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik lipatan dan guntingan
dalam penghasilan corak terancang.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa, warna, imbangan,
kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.
2.4 Apresiasi Seni :
Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.
2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
39Membentuk dan MembuatBinaan
Tema: Alam Semula jadi
Tajuk: Haiwan Bersayap
Aktiviti: Stabail
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti bentuk, ruang, imbangandan harmoni yang terdapat pada alam
semula jadi, objek buatan manusia dankarya seni dalam penghasilan stabail.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan stabail.
3.1 Persepsi Estetik:Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa senivisual dari segi bentuk, ruang, imbangan dan harmoni.
3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1 Bentuk - konkrit3.1.1.2 Ruang susunan objek3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan semetri
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
45/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan stabail.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni, dan budaya.
3.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual,media, serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail.
3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media dalampenghasilan karya
3.2.1.1 Alat gunting3.2.1.2 Bahan pensel warna, kad manila, gam, straw, doh, botol
plastik, dan gambar daripada majalah atau salinanfotostat.
3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalampenghasilan karya.
3.3 Ekspresi Kreatif :
Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan stabail dalam bentuk 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam
penghasilan stabail.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, ruang, imbangan,
dan harmoni dalam penghasilan karya.
3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.
3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK : TMK, Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan, Nilai murni
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
46/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
40
Mengenal Kraf Tradisional
Tema: Objek Buatan Manusia
Tajuk : Gasing Mudah
Aktiviti: Gasing
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti bentuk,
warna dan imbangan yang terdapatpada objek buatan manusia dan karyaseni dalam penghasilan gasing.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan gasing.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan gasing.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni, dan
budaya.
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadapunsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan gasing.
4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk konkrit4.1.1.2 Warna primer dan sekunder4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Imbangan simetri
4.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta proses dan teknik dalam penghasilan gasing.4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.4.2.2.1 Alat gunting4.2.2.2 Bahan gambar salinan fotostat rupa bulatan pada kertas
A4, box board, gam, lidi sate, dan krayon ataupensel warna.
4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalampenghasilan karya.
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalammenghasilkan karya seni dalam bentuk 3D.4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam
penghasilan gasing.
4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, warna, danimbangan dalam penghasilan gasing.
4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
47/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakan secara lisan.4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
EMK : TMK, Kreatif dan Inovasi, Keusahawanan dan Nilai murni
41
Menggambar
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk : Pasu Bunga
Aktiviti : Gosokan
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti garisan, rupa, bentuk,
warna, imbangan, dan kepelbagaianyang terdapat pada alam semula jadi,objek buatan manusia dan karyamenggambar teknik gosokan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti menggambar
teknik gosokan.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan gambar.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, dan budaya.
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menghasilkan gambar menggunakan media keringdengan teknik gosokan yang menekankan aspek jalinan.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan selari dan bersilang.
1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Kontra jalinan
1.1.2.2 Kepelbagaian jalinan dan ton warna
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, mediaserta proses dan teknik dalam penghasilan gambar dengangosokan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalam
penghasilan karya
1.1.2.1 Alat pelbagai jenis permukaan berjalinan
1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, pensel dan pensel warna.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam
penghasilan karya
1.2.2.1 Teknik gosokan.
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
48/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kenahiran proses dan teknik dalampenghasilan lukisan.
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif
1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalampenghasilan karya.
1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan, kontra, warna,dan kepelbagaian dalam penghasilan karya.
1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.
1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan
1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK: TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi dan nilai murni
42 Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Alam Semula jadi
Tajuk : Corak Pembalut Hadiah
Aktiviti : Cetakan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti rupa, warna,imbangan, kontra, dan harmoni yang
terdapat pada alam semula jadi dankarya seni dalam penghasilan corakmenggunakan teknik cetakan.
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenentuan media dan teknik dalam
2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur rupa dan warna, prinsipkeseimbangan pada corak rekaan.
2.1.1 Unsur seni
2.1.1.1 Rupa organik atau geometri
2.1.1.2 Warna primer
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
49/50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
aktiviti membuat corak.
3. Penzahiran idea melalui pelbagsisumber, kajian, dan teknologi dalammembuat corak.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni dan budaya.
2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni perulangan motif
2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta proses dan teknik dalam penghasilan corak teknik cetakan..2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
2.2.1.1 Alat bongkah kayu, tali parcel, berus lukisan, palet dansurat khabar.
2.2.1.2 Bahan gam UHU, kertas lukisan, dan warna air.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam
penghasilan karya.
2.2.2.1 Teknik cetakan.
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media serta kemahiran proses dan teknik dalampenghasilan corak cetakan.
2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif
2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik cetakan dalampenghasilan corak.
2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa, warna, imbangan,kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.
2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.
-
7/27/2019 RPT PSV Tahun 2
50/50