RPT PM Form 1
Transcript of RPT PM Form 1
-
8/13/2019 RPT PM Form 1
1/18
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNANPENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN 1
2005
PENGGAL PERTAMA ( 03.01.05 27.05.05 )
MINGGU/TARIKH
BIDANG PEMBELAJARAN/NILAI
KANDUNGAN AKADEMIK HASIL PEMBELAJARAN AKTI ITI
1
03.01.2005
!07.01.2005
BP 1 " NILAI BERKAITANDENGAN PERKEMBAGANDIRI
1.1 K#$#%&' '' *#$'+'T,-'
Keyakinan wujudnya Tuhansebagai pencipta alam danmematuhi segala suruhan Nya
berlandaskan pegangan agamamasing-masing selaras dengan
prinsip Rukun Negara.
T,-' $# & $ ' ' '
Keistimewaan dan keunikan alamciptaan Tuhan
Manusia dan alam semestaialah ciptaan Tuhan- Anggota yang tersusunrapi dan wajah yangmenarik kurniaan Tuhan- Keunikan setiap individuwalaupun cacat anggota- Keunikan alam semesta
!lora dan "auna# bentukmuka bumi seperti sungai#gunung-ganang dan laut$
i. Menrima hakikat bahawakekurangan dan kelebihandiri ialah anugerah Tuhan
ii. Memelihara keunikan alamsemesta ciptaan Tuhan
i. %erbincangan tentangkelebihan dankekurangan diri
ii. Mengumpulmaklumat tentang
pencapaian dankeunikan golongan
yang cacat anggota.
iii. &awatan ke hutansimpan atau hutanrekreasi.
-
8/13/2019 RPT PM Form 1
2/18
1.2 A ' '-
'ikap bertanggungjawab yang boleh menimbulkan kepercayaandan keyakinan orang lain.
A ' '- ' , '4' 6# ,'
Amanah dalam setiap urusan
Tugasan dantanggungjawab yangdilaksanakan di sekolah- %engurusan wang
persatuan atau kelab tanpa penyelewngan- (rusan jual beli
barangan
i. Amanah dalam
menjalankan tugas di sekolah
ii. Melaksanakan tugasseharian dengan amanah
%erbincangan tentang
tugas yangdiamanahkan dan caramelaksanakannyadengan sempurna agarmenimbulkankepercayaan dankeyakinan orang laian
2
10.01.2005!
1 .01.2005
1.3 H'% ' D %
Keupayaan dan keyakinan diriagar mampu memuliakan danmenjaga maruah diri dalamkehidupan
K#6#+'%' +' $# #% '' + %, ,* # &'$' *#6# '- #%''- +,$Kenali diri sendiri
Maruah diri mestidipelihara
Kekuatan diri di hargaidan kelemahan diridiperbaiki
)ala tuju kehidupan harusditentukan
i. 'entiasa menjaga maruahdiri
ii. Menerima dan menghargaikeistimewaan diri
i. 'umbang sarantentang caramemelihara maruahdiri
ii. Menghasilkankarangan tentang halatuju kehidupan
3
17.01.2005!
20.01.2005
1. B#% ' , '4'
Kesanggupan diri seseoranguntuk memikul danmelaksanakan tugas sertakewajipan dengan sempurna
B#% ' , '4' #%-'+'$+ % +' $#%6#* '%'Kesihatan diri dan persekitaranyang bersih
%emakanan yangseimbang
i. Menjaga kesihatan diri
ii. Menjaga persekitaransupaya bersih
i. %emeriksaankebersihan tubuh badan
ii. Melukis postertentang pemakanan
-
8/13/2019 RPT PM Form 1
3/18
%enjagaan tubuh badan Kecergasan "i*ikal Kebersihan persekitaran
- Rumah- 'ekolah- Tempat awam
yang seimbang
iii. Menghasilkan buku
skrap tentang penjagaan tubuh badan
iv. +otong-royongmembersihkan kelasdan kawasan sekolah
2 .01.2005!
28.01.2005
1.5 H# '- T
,eradab sopan dan berbudi
pekerti mulia dalam pergaulanseharian
B#% ,+ '-'6' ,+' ' - +,$* '
Amalan bersopan santun dalamkehidupan seharian
Adab peraturan yangsopan- &embut dalam tutur kata- ,ertegur sapa
Tingkah laku yang sopan- Adab di meja makan- Adab menyambut tetamu- Adab menggunakankemudahan awam
'entiasa bertutur dan
berkelakuan sopan dalamsemua situasi
i. &akonan untuk
menunjukkan tingkahlaku yang sopan dalamelbagai situasi
ii. Mengumpul gambartentang tingkah lakuyang sopan danmelekatkan dalam
buku skrap
5
31.02.2005!
1.9 T: #%' 6
Kesanggupan bertolak ansur#sabar dan mengawal diri bagi
K# ' $,' # '-'*#, *' + ; +, '6'6$#%$'+,' - +,$Toleransi menjamin perpaduan.
Kepentingan amalan,ertolak ansur terhadapsebarang perbe*aan yang
Membuat perbandingandalam pelbagai aspek
-
8/13/2019 RPT PM Form 1
4/18
0 .02.2005 mengelakkan berlakunya pertelingkahan dan perselisihan"aham demi kesejahteraan hidup.
toleransi dalam pelbagaiaspek kerana setiapindividu mempunyai
persamaan dan perbe*aan- Kebolehan- %emikiran- 'tatus ekonomi- Agama
Kepercayaan
wujud dalam masyarakat seperti kebolehan# pemikiran# status sosioekonomi dan agama di
kalangan murid danmempamerkan hasil
perbandingan tersebutdi sudut bacaan.
1.7 B#%+ *'%
Kebolehan dan kesanggupanmelakukan sesuatu tanpa
bergantung kepada orang lain .
S *'$ #%+ *'% # '*# ' ''Amalan berdikari dalamkehidupan seharian
Kepentingan sikap berdikari untuk kejayaanhidup
- Rumah- 'ekolah
Melakukan sesuatu tugas ataukewajipan tanpa bergantung
kepada orang lain
Menghasilkan petaminda tentang
perlakuan yangmenunjukkan sikap
berkari di rumah dansekolah
9 MINGGU UJIAN TOPIKAL APRIL ( 07.02.2005 11.02.2005 )
7
1 .02.2005!
18.02.2005
1.8 K#%' '
(saha yang berteusan penuhdengan semangat ketekunan#kecekalan# kegigihan# dedikasidan berdaya maju dalammelakukan sesuatu perkara
A ' ' *#%' ' # '*# ' ,'Kerajinan pemangkin untukmencapai matlamat hidup
'ikap kerajinan dalammelakukan sesuatu
perkara- ekal- /aya usaha- /edikasi- +igih
,ersikap rajin untukmencapai kejayaan dalamhidup
Mengumpul cerita dankeratan akhbar tentangsikap rajin beberapaorang murid sehinggamereka berjaya danmenjadi terkenal sertamembincangkan
bagaimana merekamemperolehi kejayaan.
-
8/13/2019 RPT PM Form 1
5/18
- Tekun1.< K'6 - 6' '
Kepekaan dan perasaan cintayang mendalam serta berkekalanyang lahir daripada hati yangikhlas .
K'6 - 6' ' '6'6*#6# '- #%'' - +,$.
Nyawa anugerah Tuhan yangamat berharga
'yang akan nyawa- /iri- 0rang lain
Menghargai nyawa dan tidakterlibat dalam kegiatan yangmembahayakan
i. %erbincngan tenteng
gejala ynagmembahayakan diridan menjejaskanmaruah diri
ii. Menghasilkan sajakyang bertemakansayanskan diri
8
21.02.2005!
25.02.2005
1.10 K#'+ '
T +'*' +' *#$, ,6' '6'*6' ' 6#% ' +'* #%'6# # '-
K#'+ ' '6'6 *#-'% : '*# ,'% '
Amalan keadilan dalam institusikekeluargaan
Amalan keadilan dikalangan anggota keluarga- %embahagian tugas dantanggungjawab- %embahagian barangan- %endidikan
,erlaku adil dalam setiaptindakan dengan anggotakeluarga
Menghasilkan skrip berdasarkan satusituasi tentang amalankeadilan dalam sebuahkeluarga.
1.11 R'6 : '
,oleh ber"ikir berdasarkan alasan dan bukti yang nyata dandapat mengambil tindakan
berdasarkan pertimbangan yangwajar.
S *'$ %'6 : ' +' ' # ,'$#% ' 'Ketelitian menilai pelbagaimaklumat
Ketelitian menilai danmengkaji sesuatu idea ataumaklumat daripada
pelbagai sumber
Menilai dengan telitikesahihan sesuatu maklumat
Mengumpul danmembandingkanmaklumat daripada
pelbagai sumbersebelum membuatsesuatu pertimbangan
-
8/13/2019 RPT PM Form 1
6/18
- internet- Khabar angin