RPT PK-Tahun-2 (2014)SK by Cikgu Abbas.pdf

7/25/2019 RPT PK-Tahun-2 (2014)SK by Cikgu Abbas.pdf

1/12

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (KSSR) PENDIDIKAN KESIHATAN 2014 TAHUN 2

SKBBSB 2014 CHEGU ABABS/BLOG CIKGU ABBAS

MINGGU MODUL / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARANSTANDARDPRESTASI

CATATAN

M1

2- 3/1/2014

Modul 1:Kesihatan Fizikal

Kesihatan Diridan Reproduktif

.1.1 Mengetahui dan memahami

pertumbuhan danperkembangan fizikal yangsihat.

1.1.1 Menyenaraikan aktivitifizikal yang menyumbangkepada pertumbuhan danperkembangan yang sihat.

B2D1E1 Lembaran Kerja /Pemerhatian

Cadangan EMK :TMK / Kreativiti danInovasi

M2

6-

10/1/2014

Kesihatan DiriDan Reproduktif

.

1.1 Mengetahui dan memahamipertumbuhan danperkembangan fizikal yangsihat.

1.1.2 Mengamalkan aktiviti fizikaluntuk mencapaipertumbuhan danperkembangan fizikal yangsihat.

B3D1E1 Lembaran Kerja /Pemerhatian


M3

13-

17/1/2014



1.1.3 Mengamalkan pemakananyang seimbang untukpertumbuhan danperkembangan fizikal yangsihat.

B3D1E2 Soal Jawab /Lembaran Kerja /Pemerhatian

Cadangan EMK :Kreativiti danInovasi.


2/12




CATATAN

M4

20-

24/1/2014



1.1.4 Mengamalkan postur yangbetul untuk pertumbuhandan perkembangan fizikal.

B3D1E3 Soal Jawab /Pemerhatian /Lembaran kerja.

Cadangan EMK :Kreativiti danInovasi

M5

27-

21/1/2014



1.1.5 Menyatakan kepentinganrehat dan tidur yangmencukupi untukpertumbuhan sertaperkembangan fizikal yangsihat.

B4D1E1 Soal Jawab /Pemerhatian /Lembaran Kerja


M6

3/2-

7/2/2014


1.2 Mendemonstrasi keupayaandan kemahiran untukmenangani pengaruhdalaman dan luaran yangmempengaruhi kesihatan danreproduktif.

1.2.1 Menyatakan maksud dansituasi sentuhan tidakselamat.

1.2.2 Berkata TIDAK kepadasentuhan tidak selamat.

B3D2E1

Tidak perluditafsir

Pemerhatian /Lembaran Kerja

Cadangan EMK :TMK / Kreativiti danInovasi.


3/12




CATATAN

M7

10-

14/2/2014


1.2 Mendemonstrasi keupayaandan kemahiran untukmenangani pengaruhdalaman dan luaran yangmempengaruhi kesihatan diridan reproduktif.

1.2.3 Mengenal pasti individuyang mungkin melakukansentuhan tidak selamat.

1.2.4 Menyatakan tindakanyang perlu diambil jikaberlaku sentuhan tidakselamat.

Tidak perluditafsir

B3D2E2

Pemerhatian/Lembaran Kerja


M8

17-

21/2/2014

Pemakanan 1.3 Mengetahui danmengamalkan pemakananyang sihat dan selamat.

1.3.1 Memilih makanan danminuman yang berkhasiatpada setiap kali waktumakan.

B2D2E1 Soal jawab /Lembaran Kerja


M9

24-

28/1/2014

Pemakanan 1.3 Mengetahui danmengamalkan pemakananyang sihat dan selamat.

1.3.2 Menyatakan kepentinganpengambilan makanan danminuman yang berkhasiat.


Cadangan EMK :TMK / Kreativiti dan

Inovasi

M10

2- 7/3/2014

Pemakanan 1.3 Mengetahui danmengamalkan pemakananyang sihat dan selamat

1.3.3 Mengenal pasti jenismakanan dan minumanyang boleh menyebabkanberat badan yangberlebihan dan obesiti.

B3D3E1 Pemerhatian /Lembaran Kerja



4/12




CATATAN

M11

10-

14/3/2014


1.3.4 Mengamalkanpengambilan makanan danminuman mengikutkeperluan.



M12

17-

21/3/2014


1.3.5 Mengamalkan tabiatmakan dan minum yangsihat.



CUTI PENGGAL 1 22 30 MAC 2014 )

M13

31/3-

4/4/2014


1.3.6 Menceritakan tabiatpengambilan makanan danminuman dalam kalanganahli keluarga.


Cadangan EMK :Kreativiti dan

Inovasi

M14

7-

11/4/2014


1.3.7 Menyatakan pengaruhrakan dalam pengambilanmakanan dan minuman.

1.3.8 Menyatakan pengaruhmedia dalam pengambilanmakanan dan minuman.

B3D3E3(Pentaksiran

digabungkan)

Soal Jawab /Pemerhatian /Lembaran Kerja



5/12




CATATAN

M 15

14-

18/4/2014

PenyalahgunaanBahan

1.4 Mengetahui jenis dan kesanpenyalahgunaan bahan sertaberkemahiran menanganisituasi berisiko terhadap diri,keluarga dan masyarakat.

1.4.1 Mengenali jenis bahanketagihan iaitu rokok,dadah dan alkohol.

B1D1E1 Pemerhatian /

Bersoal Jawab /

Lembaran Kerja


M 16

21-

25/4/2014

PenyalahgunaanBahan


1.4.2 Menceritakan kesannegatif merokok,mengambil dadah danalkohol terhadap kesihatandiri serta orang lain.

B5D2E1 Pemerhatian /Bersoal Jawab /Lembaran Kerja


M 17

28/4-

2/5/2014

PenyalahgunaanBahan

1.4 Mengetahui jenis dan kesanpenyalahgunaan bahan serta

berkemahiran menanganisituasi berisiko terhadap diri,keluarga dan masyarakat.

1.4.3 Melaporkan kepada orangdewasa berkaitan

penyalahgunaan bahandalam kalangan rakan.

B6D1E1 Bercerita /Pemerhatian /

Bersoal Jawab /Lembaran Kerja



6/12




CATATAN

M 18

5- 9/5/2014

PenyalahgunaanBahan


1.4.4 Berkata TIDAK kepadapelawaan penyalahgunaanbahan.

1.4.5 Mengamalkan gaya hidupsihat dengan tidakmenyalahguna bahan.

Tidak perluditafsir

B3D4E1

Pemerhatian /Lakonan /Lembaran Kerja


M19

12-

16/5/2014

Modul 2:

Kesihatan Mental,Emosi dan Sosial

PengurusanMental Dan Emosi

2.1 Mengetahui pelbagai jenisemosi, kepentingan dan caramengurus emosi untukmeningkatkan kesihatanmental dalam kehidupanseharian.

2.1.1 Mempamerkan perasaan

seperti bimbang, cemasdan tidak selamat.

B1D2E1 Bersoal Jawab /

Perbincangan

Cadangan EMK :

Kreativiti dan

Inovasi

CUTI PERTENGAHAN TAHUN 28/5 15/6/2014 )

M 20

16-

20/6/2014


2.1 Mengetahui pelbagai jenisemosi, kepentingan dan caramengurus emosi untukmeningkatkan kesihatan

mental dalam kehidupanseharian.

2.1.2 Menunjuk cara yang sihat

ketika meluahkan

perasaan kepada orang

yang boleh dipercayai.


Cadangan EMK :

TMK / Kreativiti danInovasi

M 21

23-

27/6/2014


2.1 Mengetahui pelbagaijenis emosi, kepentingan dancara mengurus emosi untukmeningkatkan kesihatanmental dalam kehidupanseharian.

2.1.3 Mengamalkan sikappositif untuk mengurusperasaan diri seperti rasabersalah, bimbang, takut,marah, cemburu dan tidakselamat.

B5D3E1Bercerita / Lakonan/ Lembaran Kerja



7/12




CATATAN

M22

30/6-

4/7/2014


2.1 Mengetahui pelbagai jenisemosi, kepentingan dan caramengurus emosi untukmeningkatkan kesihatanmental dalam kehidupanseharian.

2.1.4 Mengenal pasti perasaanyang wujud akibatperubahan yang berlakudalam keluarga danpersekitaran sepertipertambahan dankehilangan ahli dalamkeluarga.

B3D5E1 Lakonan / Bersoaljawab / LembaranKerja


M23

7-

11/7/2014

Kekeluargaan 2.2 Mengetahui peranan dirisendiri dan ahli keluarga sertakepentingan institusikekeluargaan dalam aspekkesihatan keluarga.

2.2.1 Menyatakan perbezaanfizikal perempuan danlelaki.

2.2.2 Menceritakan perbezaanantara perawakanperempuan dan lelaki.

B3D6E1(Pentaksiran

digabungkan)

Bercerita / Bersoaljawab / LembaranKerja


M24

13-

18/7/2014


2.2.3 Menghargai diri dangembira dilahirkan sebagailelaki atau perempuan.

B6D2E1 Bersoal jawab /Bercerita /Lembaran Kerja



8/12




CATATAN

M25

21-

25/7/2014


2.2.4 Mengamalkan sikapmenghormati antara satusama lain tanpa mengira

jantina.

B3D6E2 Bercerita /Lembaran Kerja


CUTI RAYA PUASA 28/7 1/8 2014 )

M26

4- 8/8/2014

Perhubungan 2.3 Mengetahui dan mengaplikasi

kemahiran interpersonal dankomunikasi berkesan dalamkehidupan seharian.

2.3.1 Mematuhi ajaran agama. B4D4E1 Lakonan / Bersoal

Jawab / LembaranKerja


M27

11-

15/8/2014

Perhubungan 2.3 Mengetahui dan mengaplikasikemahiran interpersonal dankomunikasi berkesan dalamkehidupan seharian.

2.3.2 Menzahirkan kasih sayangyang berbeza kepadaTuhan, diri, ibu bapa /

penjaga, ahli keluarga, guru danrakan.

B6D3E1 Bersoal Jawab /Lembaran Kerja

Cadangan EMK :Kreativiti dan

Inovasi

M28

16-

22/8/2014


2.3.3 Menunjukkan rasa kasihsayang tanpa membezakanindividu atau kumpulan sepertitidak membuli dan menyakitiorang lain.

B4D4E2Bernyanyi /Bercerita /Lembaran Kerja



9/12




CATATAN

M29

25-

29/8/2014


2.3.4 Mengamalkan rasa syukurkepada Tuhan dan terimakasih sesama manusia.

B6D3E2 Lakonan /Lembaran Kerja


M30

1- 5/9/2014

Modul 3:KesihatanPersekitaran

Penyakit

3.1 Mengetahui jenis penyakitdan cara mencegah serta

mengelak risiko penyakitdalam kehidupan seharian.

3.1.1 Mengenal pasti tanda-tanda konjunktivitis.

3.1.2 Menyatakan caramengelak daripada

jangkitan konjunktivitis.

B3D7E1(Pentaksiran

digabungkan)

Perbincangan /Bersoal Jawab /

Lembaran Kerja


M 31

8-

12/9/2014

Penyakit 3.1 Mengetahui jenis penyakitdan cara mencegah sertamengelak risiko penyakitdalam kehidupan seharian.

3.1.3 Menyatakan langkah- langkah yang perlu

diambil atau diawasijika mengalamikonjunktivitis.

B5D4E1 Perbincangan /Bersoal Jawab /Lembaran Kerja

Cadangan EMK :

Kreativiti danInovasi

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 13 21 SEPTEMBER 2014 )

M 32

22-

26/9/2014

Penyakit3.1 Mengetahui jenis penyakit dan

cara mencegah sertamengelak risiko penyakitdalam kehidupan seharian.

3.1.4 Mengenali penyakit tidakberjangkit seperti ketumbitmata, sakit telinga, hidungberdarah, ekzema danalahan.

B2D3E1Bersoal Jawab /Lembaran Kerja



10/12




CATATAN

M33

29/9-

3/10/2014

Penyakit 3.1 Mengetahui jenis penyakitdan cara mencegah sertamengelak risiko penyakitdalam kehidupan seharian.

3.1.5 Mengenal pasti tanda-tanda penyakit tidakberjangkit..

3.1.6 Menyatakan langkah-langkah yang perlu diambilatau diawasi jikamengalami penyakit tidakberjangkit.

B5D4E2(Pentaksiran

digabungkan)

Lakonan / Bercerita/ Lembaran Kerja

Cadangan EMKKreativiti danInovasi

M34

5-

10/10/2014

Keselamatan 3.2 Mengetahui kepentinganmenjaga keselamatan diri danmendemonstrasi kemahirankecekapan psikososial dalamkehidupan seharian.

3.2.1 Mengenal pasti peralatandan bahan yangberbahaya di rumah,sekolah, taman permainandan tempat awam.

3.2.2 Menyenaraikan carapenyimpanan peralatandan bahan seperti racundengan selamat.

B3D8E1(Pentaksiran

digabungkan)

Bersoal Jawab /Lembaran Kerja


M35

12-

17/10/2014


3.2.3 Mengenal pasti situasitidak selamat di rumah,sekolah, taman permainandan tempat awam.

B3D8E2.

Bersoal Jawab /Bernyanyi /Lembaran Kerja



11/12




CATATAN

M 36

20-

24/10/2014


3.2.4 Menyatakan kesankemalangan dankecederaan sepertikecacatan kekal tubuhbadan.

B3D8E3 Bersoal Jawab /Lembaran Kerja

Cadangan EMK :TMK / Kreativitidan Inovasi

M 37

27-

31/10/2014


3.2.5 Mengamalkan langkah-langkah keselamatanuntuk mengelakkemalangan, kecederaandan situasi tidak selamat dirumah, sekolah tamanpermainan dan tempatawam pada setiap masa.

B4D5E1 Perbincangan /LembaranKerja

Cadangan EMK :TMK / Kreativiti danInovasi.

M 38

3-

7/11/2014

PertolonganCemas

3.3 Mengetahui asas pertolongancemas dan kepentinganbertindak dengan bijakmengikut situasi.

3.3.1 Mengetahui situasikecemasan.

3.3.2 Meminta bantuan apabilaberlaku kecemasan

B3D9E1 Lakonan / BerceritaLembaran Kerja


* Guru boleh meng ubahsu ai rancangan tahunan men gikut kesesuaian, kreat iv i t i , kemud ahan dan takwim sekolah.

*M 39 & 40 DIGALA KAN UNTUK B UAT PRAKTIKAL BERSAMA MURID-MURID


12/12



RPT PK-Tahun-2 (2014)SK by Cikgu Abbas.pdf

Documents

Transcript of RPT PK-Tahun-2 (2014)SK by Cikgu Abbas.pdf