RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Peta Konsep

Satuan Pendidikan: MAN 1 Pekanbaru

Mata Pelajaran: Kimia

Kelas/Semester: X/2

Pertemuan Ke : 1

Alokasi Waktu: 2 x 45 menit

Standar Kompetensi : Memahami sifat-sifat senyawa organik atas dasar gugus fungsi dan senyawa makromolekul.

Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam membentuk senyawa hidrokarbon

Indikator : - Mengidentifikasikan unsur C, H dan O dalam senyawa karbon melalui demonstrasi

Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam senyawa karbonMembedakan atom C primer, sekunder, tersier dan kuartener.

I. Tujuan Pembelajaran :

Siswa dapat mengidentifikasikan unsur C, H dan O dalam senyawa karbon melalui demonstrasi.Siswa dapat mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam senyawa karbonSiswa dapat menjelaskan pengertian atom C primer, sekunder, tersier dan kuartenerSiswa dapat menentukan atom C primer, sekunder, tersier dan kuartener

II. Materi Ajar :

Identifikasi atom C, H dan OKekhasan atom karbonPosisi atom karbon : Atom C primer, C sekunder, C tersier dan C kuartener.

III. Strategi : Concept Mapping/Peta Konsep

Metode Pembelajaran : - Ceramah- Pemberian tugas- Diskusi

Tanya jawab- Demonstrasi

Langkah-Langkah Pembelajaran :

Tahapan

Kegiatan yang dilakukan

Waktu

A. Pendahuluan

( 15 menit)

Apersepsi : Mengulas materi sebelumnya mengenai ikatan kimia, yaitu menggambarkan struktur lewis dari Oksigen dengan nomor atom 8.Motivasi : Guru memberikan ilustrasi yang berkaitan dengan pembelajaran, seperti gula dibakar menjadi hitam, kayu dibakar juga menjadi hitam mengapa demikian?Guru mengkomunikasikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.

8

5

2

B. Kegiatan Inti

( 60 menit)

Guru mendemonstrasikan percobaan identifikasi atom C, H dan O dalam senyawa karbon di depan kelas (eksplorasi).Guru memberikan penjelasan mengenai identifikasi atom C, H dan O dalam senyawa karbon (eksplorasi).Guru membagikan LTS-01 kepada siswaGuru meminta siswa untuk duduk secara berkelompok yang sudah dibagi sebelumnya.Guru mengarahkan siswa untuk menemukan konsep-konsep penting dengan cara membaca materi pada LTS-01 lalu menentukan kata kunci-kata kunci materi (eksplorasi).Guru meminta siswa mengerjakan tugas pada LTS yang telah diberikan secara berkelompok. (elaborasi)Guru mengamati diskusi kelompok yang sedang berlangsungGuru berkeliling dan membantu siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami materi dan menjawab LTS (elaborasi).Guru meminta beberapa kelompok untuk mempresentasikan peta konsep dan tugas pada LTS (elaborasi).Guru memberikan kesempatan kepada kelompok lain untuk menanggapi (elaborasi).Guru memberikan tanggapan terhadap hasil diskusi kelompok (konfirmasi)Guru memberikan penguatan terhadap jawaban siswa (konfirmasi)

5

10

10

20

10

5

C. Penutup

( 15 menit)

Guru membimbing siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari melalui peta konsep.Kemudian guru memberikan soal postest kepada siswa mengenai materi yang telah dipelajari.

8

7

V. Alat/ Bahan/ Sumber Belajar

Alat/Bahan

Tabung reaksi, penjepit tabung reaksi, lampu spritusGula, kapas

Sumber Belajar

Michael Purba, 2011, Kimia Kelas X, Jakarta : Erlangga.Sandri Justiana, 2011, Kimia 1, Bandung : YudhistiraSri Susiono, 2011, Kimia Kelas X Semester 2, Klaten : Intan Pariwara

VI. Penilaian

Teknik Penilain : TesBentuk penilaian : tertulis (uraian). Terlampir

Pekanbaru, 2012

Mahasiswa penelitian

Deci Ririen

Mengetahui,

Guru Mata Pelajaran Kimia

Dra. Asmiwati, M.Pd

Kepala MAN 1 Pekanbaru

Dra.Hj. Hayatirruh, M.Ed

Soal Postest

Jika gula dipanaskan dalam tabung reaksi, sehingga gula menjadi berwarna hitam, apa yang dapat kita simpulkan dari pernyataan diatas?Sebutkan kekhasan atom karbon yang tidak dimiliki oleh atom lain?Apa yang dimaksud dengan atom C primer, C sekunder, C tersier, dan C kuartener?Tentukan atom C primer, C sekunder, C tersier dan C Kuartener pada senyawa berikut

C

H

3

C

H

C

H

C

H

2

C

H

3

C

H

C

H

3

C

H

3

C

H

3

Kunci Jawaban

No

Kunci Jawaban

Bobot

1.

Gula mengandung unsur karbon (C)

10

2.

Mampu berikatan sesama atom membentuk rantai karbon

10

3.

atom C primer (10) : atom C yang berikatan dengan 1 atom C lainnya

atom C sekunder (2O) : atom C yang berikatan dengan 2 atom C lainnya

atom C tertier (30) : atom C yang berikatan dengan 3 atom C lainnya

atom C kuartener (40) : atom C yang berikatan dengan 4 atom C lainnya

40

4.

C primer : 5

C sekunder : 1

C tersier : 2

C kuartener : -

40