RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMK Islam Batu

Mata Pelajaran : Produktif Akuntansi

Kelas/Semester : XI / 1

Pertemuan Ke- : 1

Alokasi Waktu : 3 x 45 menit

Standar Kompetensi : Mengelola Kartu Utang

Kompetensi Dasar : 1. Mempersiapkan Pengelolaan Kartu Utang

2. Mengidentifikasi Data Mutasi Utang

Indikator Pencapaian Kompetensi

A. Kognitif

1. Menyediakan peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan kartu utang

2. Menyediakan data transaksi utang

3. Mengidentifikasi saldo awal utang

4. Mengidentifikasi data mutasi utang

B. Afektif

1. Karakter

Menunjukkan ketrampilan sosial seperti:

Mengemukakan pendapat

Kemauan mendengarkan pendapat temannya

Kemauan menanggapi pendapat temannya

Terbuka terhadap pendapat yang rasional

I. TUJUAN PEMBELAJARAN

A. Kognitif

1. Melalui kajian referensi dan diskusi siswa dapat menyediakan peralatan

yang dibutuhkan untuk pengelilaan kartu utang

2. Melalui kajian referensi dan diskusi siswa dapat menyediakan data

transaksi utang

3. Melalui kajian referensi dan diskusi siswa dapat mengidentifikasi saldo

awal utang

4. Melalui kajian referensi dan diskusi siswa dapat mengidentifikasi data

mutasi utang

B. Afektif

1. Karakter

Selama proses pembelajaran siswa terlibat dan menunjukkan kemajuan

dalam perilaku berkarakter meliputi, perilaku santun dan berpikir kritis

sesuai dengan lembar pengamatan perilaku berkarakter.

2. Ketrampilan Sosial

Selama proses pembelajaran siswa terlibat dan dapat menunjukkan

kemajuan dalam ketrampilan sosial, meliputi kemauan mengemukakan

pendapat, kemauan mendengarkan pendapat temannya, terbuka terhadap

pendapat yang rasional sesuai dengan lembar pengamatan ketrampilan

siswa.

C. Ketrampilan/Psikomotor

1. Setelah kegiatan pembelajaran diharapkan siswa dapat membuat dokumen

data transaksi utang

II. MATERI AJAR

1. Prosedur pengelolaan kartu utang

2. Peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan utang

3. Dokumen transaksi utang

4. Data transaksi utang

III. SUMBER BELAJAR

1. Syarif, Agus dan Kamay Abdulrahman. 2011. Kompetensi Keahlian

Akuntansi. Bandung: HUP

2. Somantri, Hendi. 2011. Akuntansi SMK Bidang Studi Keahlian Bisnis dan

Manajemen Program Studi Keahlian Akuntansi Seri D. Bandung: Armico

IV. MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN

Model Pembelajaran : Group Investigation.

Metode Pembelajaran : PAIKEM (Ceramah, tanya jawab dan penugasan)

KEGIATAN PEMBELAJARAN

KEGIATAN GURU KEGIATAN SISWA WAKTUPENDAHULUAN

1. Mengucap salam2. Mengabsen

siswa/presensi

1. Siswa menjawab salam2. Siawa menjawab dan

menginformasikan jika ada yang tidak hadir

10 menit

3. APERSEPSIMengaitkan dengan materi sebelumnya dengan materi yang akan dibahas dengan pertanyaan ” apakah utang itu?”

4. Menyampaikan tujuan pembelajaran yang harus dicapai dalam pertemuan 14.1 Siswa dapat

menyediakan peralatan yang dibutuhkan untuk pengelilaan kartu utang

4.2 Siswa dapat menyediakan data transaksi utang

4.3 Siswa dapat mengidentifikasi saldo awal utang

4.4 Siswa dapat mengidentifikasi data mutasi utang

5. Rambu-rambu belajar (Learning Task)5.1 Siswa belajar melalui

model Group Investigation dengan metode PAIKEM.

5.2 Aspek yang dinilai dalam proses pembelajaran Group Investigation :a. Kemauan untuk

mengemukakan pendapat

b. Kemauan untuk mendengarkan pendapat temannya

1. Siswa menjawab pertanyaan guru

1. Siswa mendengarkan penjelasan tentang tujuan pembelajaran.

1. Siswa mendengarkan penjelasan tentang metode pembelajaran Group Investigation

KEGIATAN INTI1. EKSPLORASI

Guru membagi modul tentang mengelola kartu aktiva tetap

2. ELABORASI2.1 Guru membagi siswa

menjadi beberapa kelompok heterogen

2.2 Guru memberikan undian kepada ketua kelompok mengenai materi yang akan di presentasikan

Siswa menerima modul yang telah dibagikan oleh guru

Siswa mengikuti pembagian kelompok yang dilakukan guru

Masing-masing ketua kelompok mengambil undian mengenai bagian materi yang akan di presentasikan sehingga tiap-tiap kelompok mendapatkan bagian yang berbeda

100 menit

2.3 Guru meminta siswa mempelajari materi yang akan di presentasikan

2.4 Guru meminta siswa mempresentasikan materi di depan kelas sesuai dengan urutan kelompok

3. KONFIRMASI3.1 Guru menjelaskan

kembali materi yang belum dimengerti oleh siswa

3.2 Guru memberikan kesimpulan atas materi yang diberikan

4. PENUTUP4.1 Guru memberikan

refleksi4.2 Guru memberikan tugas

individu untuk dikerjakan dirumah yaitu mencari perbedaan antara akuntansi biaya dan akuntansi manajemen

Masing-masing kelompok mempelajari materi yang akan di presentasikanKelompok mempresentasikan materi di depan kelas

Siswa mendengarkan penjelasan kesimpulan

Siswa mencari pemecahan tugas individu untuk di rumah

15 menit

10 menit

V. ALAT DAN MEDIA

ALAT :

Alat tulis

MEDIA :

Papan tulis

Modul

VI. EVALUASI

Bentuk : Non Obyektif

Aspek yang dinilai : Kognitif dan afektif

Instrumen evaluasi : (terlampir)

Rubrik penilaian : (terlampir)

Kunci jawaban : (terlampir)

KISI-KISI PENILAIAN

Mata Pelajaran : Akuntansi

Kelas : XI

Semester : I

KOMPETENSI DASAR

MATERI INDIKATORPENILAIAN

Ragam Soal

Tingkat Kesukaran

Tingkatan Kognitif

Jmlh MD/SK/KD

C1 s/d C6

1. Mempersiapkan Pengelolaan Kartu Utang

2. Mengidentifikasi Data Mutasi Utang

1. Prosedur

pengelolaan kartu

utang

2. Peralatan yang

dibutuhkan untuk

pengelolaan utang

3. Dokumen

transaksi utang

4. Data transaksi

utang

1. Menyediakan

peralatan yang

dibutuhkan untuk

pengelolaan kartu

utang

2. Menyediakan

data transaksi

utang

3. Mengidentifikasi

saldo awal utang

4. Mengidentifikasi

data mutasi utang

B 3 MD C1

KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Akuntansi

Kelas : XI

Semester : I

Kompetensi Dasar

Indikator C P Ragam Soal

Skor No Urut Soal

Mempersiapkan pengelolaan kartu utang

Siswa dapat mengidentifikasi peralatan yang dibutuhkan dalam pengelolaan utang

C1 MD B 10 1

Butir Soal:

Apakah yang dimaksud dengan utang?

Rambu-rambu jawaban:

Utang merupakan kewajiban masa kini untuk menyerahkan uang, barang atau jasa

kepada pihak lain pada masa akan datang sebagai akibat transaksi pada masa lalu.

Kompetensi Dasar

Indikator C P Ragam Soal

Skor No Urut Soal

Mempersiapkan pengelolaan kartu utang

Siswa dapat mengidentifikasi peralatan yang dibutuhkan dalam pengelolaan utang

C1 MD B 20 2

Butir Soal:

Sebut dan jelaskan penggolongan utang?

Rambu-rambu jawaban:

Utang perusahaan secara garis besar dapat dikelompokkan menjadi utang jangka

oendek (kewajiban yang harus dipenuhi dalam jangka waktu tidak lebih dari 1 tahun

sejak tanggal neraca) dan utang jangka panjang (utang yang jatuh tempo

pelunasannya dalam jangka waktu lebih dari 1 tahun sejak tanggal neraca).

Termasuk kedalam kelompok utang jangka pendek antara lain:

1. Utang dagang, yaitu utang yang timbul dari transaksi pembelian barang;

2. Utang wesel, utang yang didukung dengan janji tertulis untuk membayar;

3. Utang biaya, misalnya utang gaji, utang listrik dn utang telepon;

4. Utang deviden, yaitu bagian laba pemegang saham yang sudah diumumkan akan

dibayar;

5. Utang pajak, misalnya utang PPn dan utang PPH;

6. Uang muka yang diterima dari pelanggan untuk penjualan yang akan dilakukan;

7. Jaminan jangka pendek yang harus dikembalikan kepada pelanggan;

8. Pendapatan yang diterima dimuka

Termasuk dalam utang jangka panjang adalah utang obligasi (bond payable) dan

utang hipotek (mortgage payable).

Kompetensi Dasar

Indikator C P Ragam Soal

Skor No Urut Soal

Mempersiapkan pengelolaan kartu utang

Siswa dapat mengidentifikasi peralatan yang dibutuhkan dalam pengelolaan utang

C1 MD B 20 3

Butir Soal:

Apakah yang dimaksud dengan kartu utang dan gambarkan bagaimana

bentuknya?

Rambu-rambu jawaban:

Kartu utang adalah salah satu sarana untuk mencatat adanya mutasi utang secara

terperinci pada tiap tiap kreditor. Format kartu utang dapat dibuat sesuai dengan

kebutuhan perusahaan. Informasi yang terdapat dalam kartu utang antara lain : nama

kreditur, nomor rekening, syarat pembayaran utang, dan table untuk mencatat adanya

mutasi utang, seperti tanggal kejadianya transaksi, keterangan, nomor bukti transaksi,

kolom debet, kolom kredit, serta saldo utang.

Contoh format kartu utang

s

PT…………………..KARTU UTANG

Nama kreditur : …….. Syarat pembayaran : ……………..No rekening : ……...

Tanggal Keterangan No. bukti Debet Kredit saldo

RUBRIK PENILAIAN

1) PENILAIAN KOGNITIF

NO NAMA NOMOR SOAL TOTAL

SKOR

KET

1 2 3 4

Keterangan:

1. Aspek Penilaian Skor Max

A. Jawaban benar lengkap

B. Jawaban benar kurang lengkap

C. Jawaban kurang lengkap

100

80

50

2. Predikat Perolehan Skor Predikat

Total 70-100

Total di bawah 70

Kompeten

Belum Kompeten

2) PENILAIAN AFEKTIF

Format Penilaian Afektif/Pengamatan

No NAMA ASPEK PENILAIAN TOTAL

SKOR

KET

1 2 3 4 5

Keterangan:

Aspek yang dinilai Skor Maksimum

1) Kehadiran/Kedisiplinan

2) Ketelitian/Kebenaran

3) Kerjasama

4) Keaktifan/Kelakuan

5) Kemandirian/Kejujuran

Total

20

20

20

20

20

100

3) PENILAIAN PSIKOMOTOR

No NAMA ASPEK YANG DINILAI Jumlah

skor

Kesesuaian

dgn Tema

Kelengkapan

Tugas

Keragaman

Sumber

Kedisiplinan

Mengumpulkan

Tugas

KET: Sesuai: 25

Sebagian

sesuai: 15

Kurang

sesuai: 10

Lengkap: 25

Cukup: 15

Kurang: 10

Bagus/Sesuai:

25

Cukup: 15

Kurang: 10

Disiplin: 25

Cukup: 15

Kurang: 10

Utang merupakan kewajiban masa kini untuk menyerahkan uang, barang atau

jasa kepada pihak lain pada masa akan datang sebagai akibat transaksi pada masa

lalu. Utang perusahaan pada umumnya terjadi karena pembelian barang atau jasa

dengan pembayaran kredit. Pengawasan terhadap utang pada dasarnya bertujuan agar

timbul dan hapusnya utang dicatat dalam jumlah dan pada waktu yang seharusnya.

Dalam bab ini dibahas mengenai jenis-jenis utang perusahaan dan prosedur

pencatatan khususnya penggunaan kartu utang sebagai buku pembantu, sementara

akun utang dalam buku besar berfungsi sebagai akun control (controlling account).

B. Jenis-jenis Utang

Utang perusahaan secara garis besar dapat dikelompokkan menjadi utang

jangka oendek dan utang jangka panjang. Secara umum utang jangka pendek yaitu

kewajiban yang harus dipenuhi dalam jangka waktu tidak lebih dari 1 tahun sejak

tanggal neraca. Utang jangka pendek merupakan utang yang harus dilunasi dengan

menggunakan sumber-sumber yang termasuk golongan aktiva lancar. Termasuk

kedalam kelompok utang jangka pendek antara lain:

1. Utang dagang, yaitu utang yang timbul dari transaksi pembelian barang;

2. Utang wesel, utang yang didukung dengan janji tertulis untuk membayar;

3. Utang biaya, misalnya utang gaji, utang listrik dn utang telepon;

4. Utang deviden, yaitu bagian laba pemegang saham yang sudah diumumkan akan

dibayar;

5. Utang pajak, misalnya utang PPn dan utang PPH;

6. Uang muka yang diterima dari pelanggan untuk penjualan yang akan dilakukan;

7. Jaminan jangka pendek yang harus dikembalikan kepada pelanggan;

8. Pendapatan yang diterima dimuka

Utang jangka panjang adalah utang yang jatuh tempo pelunasannya dalam

jangka waktu lebih dari 1 tahun sejak tanggal neraca seperti utang obligasi (bond

payable) dan utang hipotek (mortgage payable). Dalam bab ini dibahas terutama

utang yang timbul dari transaksi pembelian barang baik dalam bentuk utang dagang

maupun utang wesel.

C. Dokumen Data Transaksi Utang

Kartu utang adalah salah satu sarana untuk mencatat adanya mutasi utang

secara terperinci pada tiap tiap kreditor. Format kartu utang dapat dibuat sesuai

Ringkasan materi

dengan kebutuhan perusahaan. Informasi yang terdapat dalam kartu utang antara lain

: nama kreditur, nomor rekening, syarat pembayaran utang, dan table untuk mencatat

adanya mutasi utang, seperti tanggal kejadianya transaksi, keterangan, nomor bukti

transaksi, kolom debet, kolom kredit, serta saldo utang.

Contoh format kartu utang

Mengetahui, Batu, Oktober 2011

Guru Pamong, Guru Praktikan,

Eka Erny S, S.Pd Ratih Eka Wulansari

NIP. 19660622 2007 01 2 011

Kepala SMK Islam Batu

Chanafi, S.H

PT…………………..KARTU UTANG

Nama kreditur : …….. Syarat pembayaran : ……………..No rekening : ……...

Tanggal Keterangan No. bukti Debet Kredit saldo